童趣700字

童趣

700字 初一

“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”或许,过来人都知道童年在人生中的意义,一个人没有童年,犹如鸟儿丧失了翅膀,大树丧失了枝叶,永远无法挽回。

我们,都在不断成长。现在,已经成为一位少年的我,童趣自是不复存在。但那些来自于童年的回忆,却时常在我脑海回荡。

记得四岁那年,我在幼儿园中班结识了一位好友,我们虽然现在不见面了,但小时候的交情特别深厚。我们曾在中午睡觉时,趁老师不注意,把手伸进对方的被窝里玩手指游戏;我们还把老师发的贴画贴在各自的床头当“装饰”,把床边弄得花花绿绿的,引得一大群女生过来看热闹。后来,幼儿园的生活结束,我不得不和他说了“再见”,但他的笑容却让我深深记在了心里。

小时候,我不像其他男孩子一样喜欢打打闹闹,而是非常“恬静”。当时,我们班的男生特别喜欢捉弄女生,每次排队吃饭时都要插队到女生前面。平时,那就更不用说了,这个揪一下女生的头发,那个捏一下女生的脸。但我,从不去碰女生。我跟男生女生都玩得来,因此,我的人缘非常好。但我有时也会闹些笑话。有一次,我问了老师一个在我现在看来非常幼稚的问题,这个问题就是:“月亮能吃吗?”这个问题一出口,全班都开始哄堂大笑。当时,我的脸立刻变成了“番茄”。

还有一次,我正在和几个男孩子玩“变形金刚”,有一群女孩子要我去玩“过家家”,说她们还缺一个爸爸。于是,我便毫不犹豫地跟着女生们走了。结果,从此以后,男生们都喊我“爸爸”。

其实,这些往事对每个人来说都是难忘的,因为,它蕴含了每个人童年时美好的回忆。

童年只有一个,它走了,就再也回不来。所以,我们要珍惜它,爱护它,关注它的点点滴滴。

但是,不管怎么样,我坚信,童年虽然走了,童真、童趣永远不会离我们而去。

我和成长的故事

650字 初一

“我叫郭俸麟,目前上四年级。”四年级时,我这么说。

四年级,刚转入这个学校,刚进校门,就被两个同班的女生拉去了办公室见老师。一开始,我紧张地说不上话来,好在老师十分和蔼,又因为我是班上最小的,对我十分照顾,这次得以让我在课上活跃一些。但是,我却一直没有融入同学的“圈子”里,直到后来有些男生来找我说话,才逐渐有了很少的朋友。四年级是一个陌生的年级。

“我在这个学校已经待了一年了。”五年级时,我这样说道。

在五年级时,我对这个班已经熟络了不少。在我的努力下,朋友也逐渐多了起来,上课的表现也十分活跃,不知不觉地融入到了这个“圈子”里。跟同学打球时,做游戏时,也十分愉快。下半学期的时候,我又参加了一些节日的节目,并更加注重学习。五年级是一个快乐的年级。

“我上了六年级,是一名毕业生。”在六年级时,我缓缓地说。

相比四年级,我六年级的人脉是很广的,能和全校很多名同学成为朋友,并且有了几个关系较铁的兄弟。这一年里,我过得十分有意义。我跟这个班级已经产生了很浓厚的感情,在大家相处最融洽的时候,毕业来了。

我们准备了几个节目。在换衣间里,大家好像并不知道毕业似的开心地聊天,只不过在每一个人的眼中都有着一丝伤感闪过。快上台表演的时候,大家才仿佛知道自己要离开了一样,变得沉默起来。在演节目的时候,演着演着,就感觉有什么东西滑下了脸庞。在演完之后,我们做了几个游戏,又照了几张照片。

我们要分离了,一瞬间,大家都停下了脚步,看着已变为曾经的校园,相视一笑,就各奔东西了。

毕业并没有想象中那么悲凉,而是在欢声笑语中进行着,最后曲终人散。

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