泪水
600字
五年级
叙事
泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都珍藏着我走过的历程，回首往事，我懂得了每一次的泪水都如一场风雨，风雨过后总会见彩虹，它让我变得更坚强，对美好的生活更加向往，我相信，我的人生在风雨中前行，定有美丽的彩虹！
在我7、8岁的时候，妈妈给我报了一个电子琴的兴趣班。起初，我的兴趣很浓厚，每当放学回家做好作业之后就是练电子琴，但是，随着年级慢慢的升高，作业的负担也越来越重，没有天天在练习，所以对待电子琴就生疏了，妈妈也看在眼里，急在心里。
一天，我正在做作业，发现有一道题目不会，再看了看时间，妈妈还没回来，上网查查资料吧，于是我打开了电脑，查了起来。这时，妈妈打开了房间的门，看到我正在玩电脑，火冒三丈，一把揪住我的衣服，把我拖到了门外，大声斥责道：“你看看你，好好的电子琴不练，跑去玩电脑，你知不知道你买架电子琴来学学要花多少钱啊，你不想学就不要浪费钱，省的我把你接来送去的。你给我好好反省反省。”我低着头，委屈的泪水流了出来，说：“我只是再查资料嘛，你干什么那么凶啊，我就这么不值得你相信吗？”说完，跑回了自己的房间，使劲地把门摔上，以此来宣泄心中的不满。晶莹的泪水划过了我的脸颊，落到了我的嘴唇上，我吸了吸，涩涩的。
不久之后，爸爸下了班，对我柔声说：“雨晴，妈妈跟我说了刚才的事情，不哭了，妈妈她明白自己错怪了你，不哭……”我抬起头，抱紧了爸爸。
泪水，让你阅利更加丰富，使你更加坚强。勇敢的品尝泪水，用心去体会。你会发现它并不苦涩。善待泪水，善待成长过程中的挫折，你会发现这也是让人难忘的财富，是你迈向成功的阶梯。
五年级:谁是谁的谁_
漫漫学琴路
400字
四年级
叙事
每年暑假，我总是眼睁睁得看着同龄孩子高高兴兴的出去玩，而我却只能埋头苦干，因为我比别人多一样任务：钢琴考级。
六年前，我和妈妈一起出去逛街。忽然我被一阵美妙的声音吸引住了，“妈妈，这是什么声音啊？”我问道。“哦，那是用钢琴弹出来的。”妈妈回答。我思索了一会儿，便对妈妈说：“妈，我想学钢琴！”妈妈对我的回答十分吃惊，说：“学钢琴很苦的，为了钢琴你必须放弃很多的！”可当时我完全被这阵妙不可言的声音吸引住了，连忙向妈妈保证：“没问题，我一定能克服这些小困难。”爸爸妈妈经过一个星期的商量，终于把钢琴这个“庞然大物”请回了家。从此，我便开始了漫漫学琴路。
“咚咚咚”，每当邻居路过我家门口，他们总要站着听上一会儿，每当我在小伙伴们面前大显身手时，他们总是投来羡慕的目光。每当我在亲戚面前“奉献”一首钢琴曲时，他们总会给我热烈的掌声作为回报。那时的我坚信我的选择没有错，可是，一年，两年许多年过去了我却被“烦人”的钢琴考级“折磨”着。虽然，当别人问我：“你考了几级啊？”我总是可以骄傲的回答：“九级，今年考十级。”这时，别人都会对我啧啧称赞。可是在这样称赞的背后我不知付出了多少心血啊！
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相似题目
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泪水说起泪水，每个人都一定特别的熟悉。小时候哭，或许被别人抢走了手里心爱的玩具，或许是自己不小心摔了一跤……，但是，经过那一次泪水后，我才明白，那些泪水都一文不值。那一次我也明白了苦涩的眼泪是什么滋味。那天，语文老师布置了家庭作业：“明天语文考试，请大家回家好好的复习一下，争取明天能考到一个令自己满意的成绩。”我心中大喜，只要回家稍微的复习一下，明天肯定能考的很好，在痛痛快快地玩一个晚上，肯定特别的爽。回到家以后，我很快的完成了数学和英语的作业，把老师说的重点快速地翻过了一遍，就开始玩起了电脑游戏，一直玩到妈妈叫我上床睡觉，我才恋恋不舍地关掉了电脑。第二天的语文课上，老师走上讲台，把一张张白花花的试卷数好，让第一个同学往下传，看着一个个不会做的题目我心急如焚，后天昨天不应该玩电脑游戏，而应该好好的复习一下，可这些不会做的题目怎么办呢？又不能偷看，这样的话老师肯定会发现的，而且同桌的手把试卷的答案遮的严严实实的，我是不可能看到答案的。时间一分一秒的过去了，我的试卷上还有差不多一半的题目都没有完成呢，这可要我怎么办呀！老师突然说道：“还有最后的五分钟。”别的同学都拿着试卷仔仔细细的检查，只有我还爱冥思苦想。当老师说收卷时，我心里一惊，如果把这份卷子交上去，肯定要被老师批评的，可不交也不行啊。我还在想该怎么办的时候，后面的同学早已把我的试卷给收上去了，要不是旁边的同学捏了我一下，可能我还没回过神来呢！语文试卷很快就被老师批好了，当我看到我的成绩是79分时心里涌出来一股说不出的难过，那两个鲜红的大字，仿佛是一把利刃一样刺痛了我的心。很快我就被老师叫去身边谈话，老师还没说几句话呢，我的不听话的眼泪就哗哗地了下来，像一连串的珍珠一样止也止不住，老师教训了几句就让我回了教室。这次的教训，让我懂得了一个道理：“不管做哪一件事都要严格要求自己，不要有丝毫的松懈。”750字 小学 记叙文
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泪水泪水，是由一滴滴泪珠汇集而成的；泪水，是由一次次失败形成的；泪水，是由于兴奋、激动的心情导致的；泪水，是母亲那无人知晓的辛酸绘成的。泪水，有甜有乐，有酸有苦，而母亲的泪水却总是酸的、苦的。记得那天晚上，母亲流下了她久违的泪水；记得那天晚上，母亲流下了她辛酸的泪水；记得那天晚上，母亲泪流满面。那天晚上，我们走在回家的路上，我对妈妈说：“妈妈，我想在市场住。”我只是想说这样会离学校比较近，可妈妈不知道，误以为我不喜欢在家住。带着有些生气又失望的语气说：“你要想在市场住，过几天我把你的东西都收拾收拾，弄到市场去。”我很委屈，回了一句：“这么说是我不听话了呗？”妈妈并没有回答，只是默默地走在这漆黑的、寂静的路上。我也随之放慢了脚步。望着天空，觉得好凄凉，一切都变得那么陌生。我去了厕所，妈妈她不知道，回头看不见我，以为我一生气跑回了市场，就给我打电话，问我在哪。回到家，我并不是像往常一样，见到妈妈跟她打招呼，而是气冲冲地跑回了我的小屋，躺在了床上。这时妈妈也进来了，用她那看起来毫无生机的手摸着我的头，眼里噙满了泪花，也许是被妈妈感染了吧，我心头微微一震，只觉得有一股洪流，从心底涌来，冲出了我的眼眶，我哭了。可是我没有将泪水拭去，任它打湿我的脸庞，妈妈语重心长地对我说：“孩子，别哭了啊！妈妈只是想每天早上看不见你们，放学回来能看看你们，晚上能为你们做顿热腾腾的晚饭。妈妈以后再也不说你了啊！”我抱住了妈妈，对妈妈说：“妈妈，对不起，是我错了，我以后再也不惹您生气了。”泪水，是母亲那无人知晓的辛酸绘成的；泪水，是母亲埋葬在心底已久的苦织成的；泪水，有甜有乐，有酸有苦，然而母亲的泪水却总是酸的、苦的。现在回想起来，仍记忆犹新，当时的一幅幅画面呈现在眼前，眼角流下了一滴泪水。北京丰台区芳星园中学初二:杨娇娇750字 初二 记叙文
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泪水泪水总是在我们身边，泪水有甜、有苦、有辣、有酸。泪水充斥在生活的每个角落里，充斥着幸福、悲伤、欣慰……有一个比较贫困的家庭，在这个家庭里母亲没有工作，是家庭主妇；父亲在外日日夜夜的打工，工资并不多；家里还有一个是大学生的儿子。因为儿子很孝顺，怕家人累，所以背着父母在位打工，对家里人说：是在校要补习。毕竟世上没有不透风的墙啊！这不，没过几天，父亲就路过儿子打工的地方望着儿子，落了泪（对儿子心疼）虽然儿子看见了父亲，但却默不作声的低着头干活……晚上，儿子工作完，走在回家的路上，，快到门口时，远远望见父亲那疲劳的身体靠着门框等着他回家，于是儿子加快了脚步，走到门口，父亲看着儿子落泪了（对儿子欣慰而又心疼的泪，对自己苦的泪那是一件惊心的事，永远也忘不了——从来没有因为失去某种东西而哭过，而：那次，如平常一样，我去与我那可爱的小兔子说声，“早上好！”可是看到了残酷的现实，让我惊诧及了——难道是前几天：我忙着考试忘记给小兔喂食了，有时见到它无精打采的样子，也没有太在意。可是哪知它竟就悄然无声的走了。有些母亲看着自己孩子长大后的辉煌成就，会流下欣慰，幸福的泪；有些孩子因为成绩差，怕对不起父母的血汗钱，会流下悲伤的泪；有些贫困的家庭，大人会流下酸，苦的泪；有些……泪。在生活中很平常。泪。在生活中很频繁。泪水，在人们的心中比较平凡；但在我的心中，有着宝贵的地位。泪水，在人们的心中有点排斥；但在我的心中，有着不同的意义。生活中，泪水是不可缺少的一项，在泪水中有人们的苦，有人们的累，有人们的幸福，有人们的悲伤，有人们的……泪水是永不磨灭的，也是悄然无息的。在泪水中包含了许许多多的味道，不同的味道。泪水_800字700字 写景
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泪水那一刻，我早已在眼框里打转的泪水还是不争气地落下来了。爸爸，妈妈，你们在哪呢……还是同往常一样，当我推开家门，一股香味扑鼻而来，然后是妈妈那声问候，那样简单，却温暖：“回来啦。”“嗯。”我轻轻地回应，将书包随手扔在沙发上，便回了房间。那盏小台灯映着我纯真质朴的脸庞，我正沉浸在出自妈妈手中的飘香，幻想着待会儿一桌子丰盛的饭菜……突然一声巨响，把我从幻境中拉了回来。是爸爸？我忐忑不安地想。“烦死了，事怎么那么多？”爸爸在踏进家门的那一刻就开始吼起来，饱含着愤怒、难过、焦躁，我隐隐约约有一种不祥的预感。窗外已经淅淅沥沥下起了小雨，阴沉的天空，偶尔轰轰作响的雷鸣，一切都在预示着待会儿即将发生的什么吗……我偷偷打开一条门缝，看见爸爸喘着粗气，手里提着个红色的塑料袋。从他紧皱的眉头可以看出他此时的心情有多么烦闷。妈妈停下手中的活，抹去满手水渍，问爸爸：“怎么了？”可爸爸好像不能明白妈妈的担心，反而凶恶地将妈妈推开，一句话也不说。妈妈这下可急了：“人家关心你，你什么态度？”“走开！”爸爸一副凶神恶煞的样子，躲在门边的我看了心里很不是滋味。妈妈瞪大眼睛，很不可思议：“你干嘛？什么事你那么生气？还动手？孩子在房间里呢，你注意点！”我条件反射地往后退了一步，一个踉跄，跌在床上。“又怎么样？这孩子你是怎么教的？回家什么东西随便扔在沙发上，看了都烦！”话音刚落，一阵巨响又让我心头一紧我赶紧爬起来看——书包在地上，拉链被摔开了，里面的书本和文具全都散落出来……看见这一幕，我眼睛酸得有些睁不开，心如刀绞。爸爸又踢了书包一脚，我只能眼睁睁地看着心爱的书包像垃圾一样任凭他践踏。我多想冲出去，可是脚仿佛有千斤重，怎么也抬不起来。我恍恍惚惚的，感觉天塌下来。他们又嚷嚷几句，接着是沉重的摔门声伴着妈妈委屈的哭喊。妈妈走了，她会去哪里？我的脑子一片空白，可爸爸摩托车的巨大噪音也紧接着扬长而去……此时的我蜷缩在房间的角落，孤独、害怕、无助，把眼眶里的泪珠一把扯下来，耳畔还萦绕着爸妈竭斯底里的哭骂声，心里好痛。泪水在无尽的悲伤中戛然而止，可我却熟睡于无止的伤感之中。在梦里，我的泪水随着童年的走远而渐渐流逝了……800字 小学
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泪水每个人都知道‘泪水’，是酸？是甜？是苦？还是辣？只有流过泪的人自己清楚。泪水之—-酸有一次，我在厨房中完成妈妈布置给我的作业—洗碗，干得正热火着呢，‘啪啦’的一声响吓的我手中的碗滑了出来，掉在地上碎了。我发现这竟是弟弟搞的鬼，他在一旁把玩具弄的啪啦作响，害的我打碎了碗。‘咚咚咚’呀，这下糟了，妈妈回来了。见势不妙，我以闪电般的速度捡起地上的碎碗扔进垃圾筒里。妈妈进屋便问：“鸣，‘作业’完成了吗？”“完成了”！我毫不犹豫的回答。可是，妈妈看见了旁边垃圾筒里的碎碗，立即多云转阴，气呼呼的问‘这是怎么回事？’“这。。。这是我在洗碗时被弟弟打碎的。”顾不上那么多了，随便找了个理由。妈妈走向弟弟，打起了他的小手，疼得他哇哇大哭。哎！我这当姐姐的心里一阵酸，泪水在我的眼眶里打转，真不是滋味。。。泪水之—-甜在我生病的时侯，父母总是无微不至的关心我，照顾着我。在我发热的时候，父母比我还难受，带我上医院，排队挂号，跑上跑下。晚上还陪在身边，一会儿给我量体温，一会儿喂我吃药，一会儿问我肚子饿不饿，一会儿问我难不难受。在父母的百般呵护下，我的身体总是很快就会恢复。想到父母对我的爱，我眼里就会有一种感动的泪水，不过这泪水是甜的！泪水之—-苦倒霉事人人都会碰到，我也不例外。记得在我小时侯，不小心把手指给划破了，鲜红的血流了出来，疼得我号啕大哭。父亲看见了，急忙把我伤口处理干净，给我缚上消炎药，包上创可贴，并安慰我停止了我的哭泣。可是，十指连心痛啊！当时我我流下的泪水是痛苦的。泪水之—-辣前几个星期，学校要举行竞选大队委的活动，那天要演讲了。因为没有充足的时间来准备演讲稿，我在临讲前匆匆忙忙写了演讲稿，可我坚信自己能成功，但是结果却出乎我的预料，自己和大队长无缘，成了‘副大队长’。当时的激动化成了叹气声，真想大哭一阵，心里辣辣的。。。生活中的四种不同的泪水带给我不同的勇气和力量，让我不但认识到生活中的酸甜苦辣，更是激励我在今后的学习上要“百尺竿头，更进一步”！无论是酸的，是甜的，是苦的，还是辣的。。。泪水始终伴随我成长，带给我乐趣，让我体会和探索生活中无穷的奥秘！无论是什么泪，它都来自于心灵，只要你了解了人生的真谛，就会明白其中的含义。。。—后记900字 初二 叙事
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五年级
叙事
600字
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泪水每一个人都有属于自己的泪水，有人因悲伤而流泪，有人因高兴而流泪，也有人因委屈而流泪。它像一串串断了线的珍珠；又像一颗颗晶莹的钻石。清晨，屋外下着小雨，朦朦胧胧中，我睁开双眼。下意识地，我抬头看了一眼钟表，现在已经快6点40分了，“再睡几分钟就起床，能赶上的。就一小会儿。”想着想着，我又很快地进入了甜美的梦乡。我似乎听到了奶奶和爷爷着急大喊的声音，我终于醒了，听到奶奶大喊：“你这孩子又要迟到了。”爷爷连推带哄地把我赶下了床。我迅速下床，穿上衣服，然后在卫生间随便洗了一把脸，更不要说吃早饭了，爷爷奶奶着急地不停地埋怨、唠叨着，他们脸上平时亲切的笑容早已消失了。奶奶把早饭放到了饭盒里对我说：“奶奶把饭放里面了，饿的时候，下课记得吃！”说完便要往我的书包里放。可我这时正慌乱，生气地冲爷爷奶奶叫：“不需要，我又不饿，要是你们早点叫我起床，我能迟到吗？”我穿上雨衣，头也不回地骑上自行车跑了。我当然没有看到爷爷奶奶的表情，要不我也不会冲他们那样喊。下课了，雨下大了，像泼，像倒。我穿上雨衣，正准备跑出去呢，我看见眼前的这一幕——爷爷奶奶打着雨伞来接我了。奶奶手里拿着衣服，爷爷手里拿着我的水壶。这一刻我的心里温暖极了，飞奔了过去。爷爷说：“水瓶又落家了，这孩子总是丢三落四，不喝水怎么行！”奶奶埋怨：“衣服就穿了那么点，冷了吧？快穿上衣服吧！”突然间我注意到了，爷爷奶奶脸上刀刻般的皱纹，那些皱纹深深地印在了我的心中。我推着自行车和爷爷奶奶一起回家。雨还在下着，但我的心思绪万千。感动、自责，我默默地对自己说，我一定在以后不再对爷爷奶奶随意发脾气了。看着两位老人，嘴角浮出一丝微笑，而那眼眶里的一滴泪水悄然落下……700字 五年级
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泪水我们都流过泪，有的是撒娇，有的是委屈，还有的是伤心。我和你们不同，我哭是因为离不开分数的世界。窗外的雨还在下，树上的叶还在响，池里的青蛙还在叫个不停，它们都是在为我鸣不平吗？望着窗外的雨，我眼前有出现了那鲜红的81分，看到这个分数，那冰冷的脸和那拿着皮带不停地抖动的手。上次我考了81分，看到这个分数，妈妈的脸晴转多云，“天”瞬间阴沉下来，一阵阵大风出来，这是暴风雨来临的前奏；爸爸的嘴角开始抽动，我无可奈何的倚在窗子边，闭上眼等待“地球末日”的降临。这一次，我考了100分，全班第一，这一次等待我的是妈妈笑盈盈的脸，爸爸雨点般的称赞，态度截然不同，简直一个天上一个地下。我又一次无奈地摇摇头。这就是分数之绳、分数之牢和分数之墙。我问虫子，怎样才能挣脱分数之绳；我问树叶，怎样才能逃出分数之牢；我问苍天，怎样才能摧毁分数之墙；我问一切一切的生灵，怎样才能离开分数的世界。我哭了，豆大的泪珠落在地上形成了一条小溪流向远方。我真希望这条小溪能带我离开这非常非常恐怖的分数世界。400字 五年级
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泪水那撕心裂肺的哭喊使我害怕啪嗒砰的声音是孤独的主人风呼呼地吹就像幽灵的歌声泪水哗哗的下为什么谁说我坚强我便哭他们不知道我心中的痛爱早已冷漠我失望的泪水一次次落下五年级:381966704作文网专稿 未经允许不得转载100字 五年级 散文
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泪水在灯下，一个孤独的背影在默默的等待，当眼泪落下时，他抬头看远方时，蒙蒙一片难道自己的前途就是这样的吗？当时，他的苦，他的痛，他心里的感伤——只有眼泪知道。在寂寞的秋天里，落叶的声音秋知道，可在整个冬天里，男孩的痛呢？——只有眼泪知道。一片枫叶从他眼前飞过，缓缓地落在这个大地上，也许也只有大地才肯接受这片孤独的灵魂，但，它不一样，在它生命的最后一刻，用自己的青春谱写出生命的最后乐章，在风中划出一道弧，也许它不在考虑将来的道路，而选择展现自己在青春，这时北风也好像跟着哭泣。他可以擦干泪，默默地接受这一切，而此时的他，多么希望有人分担他心中的苦，可，一切都是漠然，望着她离去的身影，对着他说再见，而他的痛呢？——只有眼泪知道。寂寞的边边际，无情地吞噬着他的灵魂，也不知道这是开始还是结束，只有无望的眼球，干渴的嘴唇，他告诉自己，也许这场相遇只是一个以外，就如“海鸟跟鱼相爱，只是一个意外”。不会有什么结果，所有的一切，只给他留下一个无言的结局，也许他们就从来没有开始过。然在灯下，那个孤独的背影，依旧等待……也许快要结束了，但他还是不愿离去，更不想接受这一切，那难过慢了下来，寂寞也开始慢了下来，于是他变得那么的忧郁，也不想在去爱上另一个人，怕，怕一切又都是一个梦，怕到看最后只有眼泪才知道这一切，好苦，也许这都是一个游戏，不知道她的离去是什么样的过程，也把他的心带走了，只留下躯体，无望的一切，自只留下一滴眼泪。躺在星空下的草坪上，月光为什么总是那么温柔，就不能让他一个人静静吗？数数自己的伤痛，想着枫叶飘落的场景，回忆着她离去的背影……大地总会接受这片孤独者，那是它永恒的归宿，可，它还是没忘记树，于是划着了春泥保护着它，便有了“落红不是无情物，画着春泥更护花”也许这才是真的的伟大爱情，于是，男孩不在那么想她了，他微微闭上双眼，把手放在胸前，默默地为她祝福，然，这面场景，只有调皮的星星和眼泪知道。一个人走在光洁的街，路灯笑他太傻，连寂寞都笑他太堕落，男孩一个人在角落，感觉好孤独，于是这一切让他都化成了一首诗落叶的声音秋知道大海的体温鱼知道流泪的感觉心知道。五年级:张琰作文网专稿 未经允许不得转载900字 五年级 散文
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泪水在我的成长道路上，一直有一件伤心的事困扰着我。一次，我在家里玩的时候不小心把唯一一件奶奶生前送给我的东西给砸碎了。我听到了一声轻脆的声音，我的泪水掉在了地板上。透过这滴泪水，我仿佛看见了前三年发生过的事情。一天，我和奶奶一起出去玩，在路上奶奶问我：“孙子，你要吃什么东西吗？”我兴奋地对奶奶说：“想要吃，我想要吃棒棒糖！”于是，奶奶就带我去大奶奶开的小卖部买了两根棒棒糖。上车了，奶奶看我吃棒棒糖吃的津津有味就说：“孙子，你以后再想吃棒棒糖，就跟我说，奶奶帮你买。”我听了奶奶说了这句话就高兴极了，我兴奋地拥抱了奶奶说：“谢谢您，还是您对我最好！”奶奶的脸上洋溢出了开心的喜悦。下车了，我和奶奶准备走回家了，我们走着走着不知不觉就累了，奶奶说：“再坚持一会儿，我们马上就要到家了。”我听到了奶奶说的话就坚持了下来。就在快要到家的时候，我横穿马路，突然一辆大卡车开了过来，差一点就撞到我，幸亏奶奶把我给推开了，但是，奶奶却被那辆大卡车给撞倒了。卡车司机连忙从卡车上下来，他扶起我的奶奶，对我说：“对不起，我刚刚刹车没有刹住。”我根本没有理会他，只是向他看了一眼，眼里含着泪珠朝奶奶看去，奶奶用最后一口气从口袋里掏出一个水晶球递给了我，最后死去了。在给奶奶举行葬礼的那天，我全程跟着埋葬我奶奶的那群人，当他们将我的奶奶埋入土中的时候我大哭了几十分钟，直到回家后我才停止了哭泣。如果奶奶还活在这个世上的话，我真想对您说：“对不起，如果我当时不横穿马路的话，您就不会死了。”现在，我居然把奶奶留给我的水晶球砸了，不知不觉我的泪水又掉在了地板上。650字 五年级
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泪水好一阵刺人的寒风，我慢慢的走在路上，泪水时不时的在我眼里打转。无情的人生啊！为何我付出了那么多的努力最后换来的却总是失败呢？泪水早已充满了我的眼眶，我又该怎么去面对我那艰辛的父母呢？但我强忍着泪水——泪水是弱者的行为。我的心好痛好痛。我恨自己的无能，恨自己的愚笨，恨自己的人生为何是那样的不公平，为何？为何？如果我的成绩一直这样下去，我那人生的理想又该则么实现呢？为何我的前途这么的渺茫呢？我在那寒风里慢慢的走着，慢慢的走着——第二天早晨，老师将我叫了过去，我的心变得更加沉重了，但出乎我的意料，老师并没有批评我，而是意味深长的对我说：“**，老师知道你是个要强的孩子，但很多时候要强的性格也该歇歇，否则他可能会使你迷失自己的人生方向的相信这接二连三的打击对你产生了很大的打击，但你要记住：没有人的人生是一帆风顺的，也没有人一生下来就是伟人，失败与成功交替才是人生的主旋律，相信自己，只要你始中保持一颗积极向上的心态，你总有成功的一天——捡起你那快要丢了的信心，扬帆起航，颓废只会使你成为永远的失败者，老师也知道你是个要强的孩子，你不愿父母伤心，可是覆水难收不是吗？一切已成定局伤心岂不是多余学会去总结自己的不足，再加上坚持不懈的努力，相信你一定会取得优异的成绩的。”我的泪水又在眼里打转。老师又接着说：“哭吧！哭不是什么不好意思的事，它能使你重拾信心和勇气，哭尽你心中所有的不平吧！然后做个始终快乐的孩子”我的泪再也忍不住了，哗哗直流。原来原来，我一直都做错了，泪水不是弱者的行为，强者的泪往往流的更多，多一次流泪强者就会变得更加坚强——哭原来是这么好的事情。哭完后的心好像被雨露滋润过一样，觉得人生一片光明。亲爱的朋友，不管你是开心还是难过时都放声大哭吧！泪水是心灵的滋养剂他能让原本黑暗的世界变得光明，他能让原本灿烂世界变得更加灿烂，不要吝啬你的泪水，让泪水带着你在摸爬滚打的人上路上前行吧！呼呼地寒风一个的吹来，我依旧慢慢的走着，但我的泪哗哗直流，没想到我又再次失败了，可是我却在哭中明白了珍惜拥有，快乐每一天——我的前途一片光明那人生难得的道理。风中的那个眼眶充满泪水的女孩——板浦高级中学高二：屠芮900字 高二 叙事
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泪水泪水，有喜悦的，也有悲伤的，有激动的，还有委屈的，或者是悔恨的……每次流泪，都会有一段难忘的经历。记得那是一个周二的早晨，我来到教室，看见老师正在发昨天考的数学试卷，心里不禁高兴地想：哈哈，我这张卷子已经检查好几遍，肯定能得100分。我怀着激动地心情快速回到座位上，低头一看，我差点没晕过去：我只得了88分！在仔细一看，错的题全是因为马虎，而不是我不会。再看看周围的同学，个个是眉开眼笑，一问才知道，他们都超过了90分，而我……放学后，我怀着忐忑不安的心情回到了家，本以为爸爸会狠狠地说我一顿，可爸爸却没有说我，而是和蔼地对我说：“如一啊，你怎么能这么马虎呢？错的题不是你不会，而是因为马虎，像2你却写成了3，加法你却算成了减法。马虎比不会更可怕，这个道理你该懂啊……”听着爸爸的话语，我那不争气的泪水顺着脸颊流了下来，落到了我的手上，试卷上，滴在了那鲜红的分数上……通过那次流泪，它告诉我一个深刻的道理：千万别和马虎做朋友，那样会毁了你自己。350字 四年级 叙事
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泪水在那成功的背后，必有一个苦涩的开端。我从小就梦想着成为一名芭蕾舞明星。穿上漂亮的公主裙，系上粉红色的芭蕾舞鞋，然后，站在我梦寐以求的舞台上，用脚尖轻轻地点着大地，慢慢地旋转，旋转……终于这美好的机会眷顾了我，凭着我的潜质和热情，我被允许插班到芭蕾舞三级表演班。我的明星旅程由此开始。这是我第一天来到这个硕大无朋的练习房。推开练功房门，一看：四周全是镜子，好美！半开着的玻璃窗，阳光从外面洒进来，金灿灿的，仿佛是我的梦想在灿烂地闪耀。我换好我心爱的舞鞋，进入了这个“梦想”的练功房。“下腰！下腰！你怎么总比别人高出一截？”老师的又一声呵斥使我明白：一切都是从零开始，万事都会有开端，只不过我的开端很苦。“往下压，坚持住！”为了让我压好腿，老师干脆坐在我的腿上，把我的腿使劲往下压，他又扳正了我的身体，使我面向前腿，我与撕裂般的疼痛抗衡着。我忍住泪不哭，因为我明白：万事皆有开端。不经历风雨，怎么能见彩虹？经过我不懈的努力，终于，在一个晴朗的上午，老师欣慰地告诉我：“你可以立脚尖了。”我终于换上了那粉粉的脚尖鞋。顿时，心里一阵激动，但这激动很快又被失落替代，一条布满荆棘的路，铺在了我面前。450字 四年级 叙事
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泪水是缘分，把人世间的悲欢离合、世事沧桑镌刻成回首时韵味无穷的风景线。是宿命，把掌心乱纹勾勒出的一丝一线刻画成回首时萦绕于心的几般爱恨。那年，甘霖普降于枯燥迷漫的县城，我们如影随形地走在这座小城里，任多情的雨滴驱赶我们内心点滴离心的切切楚痛。不去想凛冽的寒风是怎样肆意地逃逗着你我琐碎尘封的思绪，都不动于衷。因为惬意的景色毫不因无情的寒风而改变了我们悠然自在的步履。在天空落下帷幕之际，我们匐匍于暮蔼垂垂的夜色里，试图以旖旎的良辰美景驱赶内心的炽热，虽顷刻间不得悄悄消沉，若似县城的上空金灿灿的月光冲不出乌云叠布的罅隙。但才华出众的你便触景生情写下一首飘飘欲仙的诗来点缀黑夜里的静谧。这一笔一画勾勒出的神之韵从你洁白的指间飘然的滑落：静夜双影共盘桓，徜徉泥浓影相随．飒飒微风轻拂靥，春意盎然开朱颜．四周阒寂空悠悠，唯独旖旎风光伴．迄今漫闲月明中，细诉万物之苍穹．仰瞰飞鸟击长空，或浮或沉坠夜暮．俯视落花之凋零，或飘或逝尽眼眸．仰俯纵横观异物，若似今朝之须臾．故惜彼此佳情缘，留记痕迹于千秋．目睹着这看似简单、其实错综复杂的字句之后，我错误的感觉到自己可能会没有一种砰然心跳之感，殊不知恰恰是你发自内心深处的肺腑之言所含有的浓郁的爱渲染出的情感，令人感动万分，催人泪下．从此以后，我时常拷问苍穹，是天意还是宿命．不经意间把我们的心连在了一起．佛日：历经前世500年的时间才换来今生的擦肩而过．果真如此的话，我深信是时间的错位，让我们今生并肩而行，留下一圈淡蓝的记忆．因为天赐良缘，我们缘定今生．彼此也多了些许相思．你拉着我的手对着天空说：风，不管海枯石烂，不管天荒地老也改变不了彼此的情结．从今往后，我发现自己多了一份牵挂．使自己时常习惯独倚窗台，信手拈来缕缕阳光，放进我生命的页章，去照亮你的前程．希望这样更能把友谊刻画的淋漓尽致．正如我一直认为友谊是春季的蝴蝶，等待着路过的你，与你在自然中翩翩起舞．友谊是夏季的清风，等待着你的热情，在茫茫人海中遇见你，并非偶然而是缘分．友谊是秋季的细雨，等待着你盛开的果实，带着浓浓的甜；友谊是冬季的太阳，等待着寒冷的你，散发出光芒，带给你一丝温暖．当你以洋溢的心品读这份情感的告白而露出一丝丝微笑时，我似乎看出你当时好象有种有口难言的酸涩隐藏于心．在经过数秒后才脱口而出，令人想不到的是这微带深沉的语气既然打破了夜里以往的沉寂．而伤怀的我只好带着消极的心态去面对你一而再、再而三提及的那句话而作出一副欲哭无泪的表情．你蠕蠕欲动的眼珠似乎想让你留住虔诚的心音．但现实却让你有太多的无奈，坚定不移的衡心与信念让你不顾一切地选择一意孤行而踏上征程，去寻找你多年来一直梦寐以求的夙愿．只有这时我才知道无论我们爱的多深、笑的多真到最后皆随缘逝去没一份可停久留．为你送行的那天，天依然下起了霪霪小雨．风，依旧呜呜咽咽．不同的是无情的泪水总不受控制的夺眶而出，随风洒落在这条寂寞的小道上，一滴、亿滴、亦滴不穿路上残留下的尘埃与落叶．然而含情脉脉的眼泪喧泄出的白色泡沫，都有我痛苦时的积聚．而此时，你焉然一笑地对我说：风，请原谅我不守承诺，我知道自己突然做出这样的决定对你的打击非同小可，但现实是残酷无情的，希望你能明白我的苦衷．话音刚落，我挣扎了，没有抗拒，你风华依旧连带最后一丝微笑送上你的纯洁与友善作为临行前送给我的最好的祝福．望着你在黄昏里渐行渐远的步伐，我不禁感叹：来时雨满徐一路，街移路转道不回．那孤独的是路，憔悴的是心．曾说过不要再伤心难过，让心伤痕累累．但总感觉到一丝暗淡的迷惘，莫非有一种念头在作怪，令人抵不住相思而良久默立．时间的匆忙容不得我再深看她一眼，望着她若隐若现的身影，莫名的思绪又一次接踵而来．谁晓得这即是对一个远去的她所萌发出的一段愈浓愈切的真情而带有的一些感怀的语句便此油然而生：分手的一刻，牵不住熟悉的手，冷风吹送，越飘越远的脚步．泪水挤满眼眶，却总跳不出，爱尽，教人难舍，细细追寻．无影的轨迹，封存历史的相册，时间，这最好的本质，在生活中暴露着爱的缺陷．沉浸旧梦片段，晶莹闪着泪的眸子，伤人一遍、一遍、疲惫的身承载着远逝的影。我不敢再问，为何留不住你的爱，带不住你的情，换不回我们曾经的拥有。莫非是缘分，注定我们最终分道扬镳，或许是无情的泪水，断送我们彼此的情缘。1200字以上 高三 叙事
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泪水泪水，有喜悦的，也有悲伤的，有激动的，还有委屈的，或者是悔恨的……每次流泪，都会有一段难忘的经历。记得那是一个周二的早晨，我来到教室，看见老师正在发昨天考的数学试卷，心里不禁高兴地想：哈哈，我这张卷子已经检查好几遍，肯定能得100分。我怀着激动地心情快速回到座位上，低头一看，我差点没晕过去：我只得了89分！在仔细一看，错的题全是因为马虎，而不是我不会。再看看周围的同学，个个是眉开眼笑，一问才知道，他们都超过了90分，而我……放学后，我怀着忐忑不安的心情回到了家，本以为爸爸会狠狠地说我一顿，可爸爸却没有说我，而是和蔼地对我说：“如一啊，你怎么能这么马虎呢？错的题不是你不会，而是因为马虎，像2你却写成了3，加法你却算成了减法。马虎比不会更可怕，这个道理你该懂啊……”听着爸爸的话语，我那不争气的泪水顺着脸颊流了下来，落到了我的手上，试卷上，滴在了那鲜红的89分上……通过那次流泪，它告诉我一个深刻的道理：千万别和马虎做朋友，那样会毁了你自己。六年级:叶志垚350字 六年级 叙事
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泪水我不知道这些年流了多少泪水，有激动的喜悦的，有伤心断肠的“涕泪满衣裳”。泪水并不苦涩。反而甜滋滋的。她滋润着我的心灵，涤荡着我的心胸，激励着我的潜力。在泪水中，我选择了诚实，在泪水中，我渐渐成长，在泪水中，我走向成功。这件事虽然已经过去了两年，但我还是记忆犹新。记得那是三年级的时候，我们即将要测试语文的期末考试。我欣喜若狂，最近这几次考试我总是名列前茅，于是变得骄傲自满起来，老师和我们复习功课时，同学们听得津津有味，老师也讲得神采飞扬。可是我光想着我那几次考的好成绩，这次肯定也是小菜一碟。第二天，老师发下了一张复习卷，我拿着卷子忐忑不安。老师昨天讲的课文我一个字也不记得，脑子里一片空白。考试过后。我唉声叹气地走出了教室。老师报出了分数，我真不相信自己的耳朵，我只考了80分。顿时，泪水模糊了我的眼睛，一颗颗豆大的泪水流到了我的脸颊上，脖子上，最后，一汪晶莹的泪水滴到了试卷上，桌子上，书本上……我心里默默的想着：我要拼搏，我要奋斗，我要进取……在这40分钟内，记住老师所讲的一字一词，记住老师的一问一答。果真，应了那句话：皇天不负有心人。在期末考试中，我以优异的成绩报答了父母及老师的期望。我还明白了：学如逆水行舟，不进则退。虚心使人进步，骄傲使人落后。这件事一直让我铭记在心，这也成为了我学习史上最辉煌的一笔。泪水，让你复利更加丰富，使你更加坚强。勇敢的品尝泪水，用心去体会。你会发现它并不苦涩。善待泪水，善待成长过程中的挫折，你会发现这也是让人难忘的财富，是你迈向成功的阶梯。600字 六年级 记叙文
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泪水我就要毕业了。每当看到那一张张熟悉的面孔，一个个拿着留言本忙碌穿梭于教室的身影，碰到那一双双充满眷恋而又湿润的目光时，我的心便会猛烈地抽搐。心潮汹涌澎湃，有千句万句感谢的话要对恩师说，有千千万万个祝福要对同学讲，可一切都无从开口。心酸了，泪水决堤了……追忆六年前，7岁的我自豪而又兴奋地踏入这所中学的校门，那一刻我庄重地告诉自己：我长大了，我是一名中学生了！那种羞涩，那种感动都还历历在目。转眼间，六年时光悄然流逝，我由一个幼稚的孩童变成一个少年，这一分一毫的成长都离不开大家；和同学们建立了深厚的友谊，我们互相关心，互相帮助，我们共同学习，共同进步，我们一起玩乐，一起聊天，每个快乐的日子都离不开大家……还有和老师无法言喻的感情，老师的关爱，老师的鼓励，老师的责骂，老师的．…… 可是现在，现在就要分离，心中怎能不哀伤，怎会不惆怅呢？ 泪水不由自主地流了下来……望望教室里的桌椅板凳，看看高大的教学楼、宽阔的操场，再摸摸校园中的一草一木，心中失落极了，眷恋极了！就要离开母校了，要离开这所培育我三年的中学了，而我又能给母校留下什么呢？ 茫然若失的我摇摇头，眼泪掉落在地上，碎了。 再向老师深深鞠一躬，道声：“老师，辛苦了！老师，感谢你们！”并送上一朵朵火红的康乃馨，作为最后的礼物；再向同学们说声：“珍重，朋友一路走好！”并递上一张张亲自做的小小卡片，送上我最后别离的祝福……母校，再见！老师，再见！同学，再见！那一刻，我的泪水始终没有停过……感动的泪水600字 六年级
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泪水“每一次｜都在徘徊孤单中坚强｜每一次｜就算很受伤也不闪泪光——”耳机里传来了张韶涵清澈的歌声。是啊，就算很受伤也不闪泪光。我仰望微暗的天空，把那已经在眼眶里打的泪水硬生生地憋了回去。突然想到，自己有多久没有痛痛快快地哭过一场了呢？记忆中最后一次哭泣好像离我遥不可及——那是五年级的时候了吧。依稀记得是因为被一些男生骂了，我忍不住在洗手间哭了一场。冲水的声音掩盖了我的泪水，也带走了我的脆弱。自那以后，自己就再也没有哭过了。但是这次，我真的好想哭啊。那种压抑的心情一直覆盖在我的心上——沉沉的，闷闷的，压得我几乎喘不过气来。寒风凛冽，生疼地刮在我身上，仿佛要把我撕裂开来。我紧了紧外套。抬头，入眼是积压的铅灰色乌云，阴沉沉的，翻滚着，咆哮着，风也蛮横地肆虐着——要下雨了。我连忙向前跑去，错乱的脚步声奔向了最近一处的屋檐——“哗啦啦——”倾盆的大雨仿佛连接了天与地，模模糊糊，看不清远方。这是一场悲伤的大雨。所有的雨水都像是冰冷的眼泪，倾泻着心中的受伤。彷徨的我站在屋檐的阴影里，只差一步就是滂沱的大雨。偶尔几滴雨水洒在我身上。我忽然就哭了。无助的泪水在我脸上肆意而放纵地流淌着，交织着，汇集成一条条小溪。我像个孩子一样大声地哭着，狠狠地哭着，泪水与雨水交融——已经分不清脸上到底是泪水还是雨水了。这场大雨掩盖了我的悲伤。我止住了哭泣。雨停了。“我知道｜我一直有双隐形的翅膀｜带我飞｜飞过绝望——”重回晴朗的天空，出现了一弯浅浅的彩虹，一弯象征着希望的彩虹。“哪里会有风｜就飞多远吧——”伴着清浅的歌声，我向前走去。600字 初一 散文
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泪水当你在明亮的灯光下看书的时候：当你在和同伴玩耍的时候；当你在饭店里吃着山珍海味的时候……你有没有想到过，有一些孩子却是……前几天，我看到了一则新闻：有一个10岁的小男孩，他的妈妈不幸去世了。这本来就是非常不幸的了，更不幸的是他的爸爸下肢瘫痪，躺在家中，生活完全不能自理。在困难面前，小男孩并没有退缩，他一个人勇敢地撑起了这个家。每当放学时，在小巷中，总能看到他来回奔跑的身影，他不能和同学们一起玩耍，因为在他心中，爸爸是第一位。回家之后，他忙着煮面条，炒菜给爸爸吃，爸爸吃完之后，他才吃剩菜剩饭。因为没钱交电费，他只能借炒菜时的那一点点火光写作业；因为没有凳子，他只能蹲在地上做作业；因为……写完作业，吃完饭，他不会忘的就是喂药给爸爸吃；临睡前，他也不会忘记给爸爸活动活动腿脚。看到这里，我禁不住热泪盈眶，泪珠在眼睛里不停地打滚，忍不住流下了眼泪。这是一个多么感人的故事啊！生活中，除了看到感人的故事之后我会流下眼泪，还有许多事也会让我流眼泪。一次我吃饭吃得有些慢，爸爸就说了我几句，泪水就不知怎么回事到了眼睛里，想让它回去它还是流了下来。大概是“女人是用水做的”缘故吧！女孩子就爱流眼泪。我们班的蒋祎佳是个直性子的女孩，一次她考试考砸了，她就伤心地哭了起来，我们劝了她好久，才停下哭声。“男儿有泪不轻弹”。但有些男孩子也爱哭。我们班有一个男孩就爱哭，他叫吴逸凡。有时老师批评他了，冤枉他了，泪珠就会从他那胖胖的脸蛋上滚下来了。泪水是生活中不可缺少的剪影，它陪伴我们度过一生，泪水可以减少许多压力，其实多哭哭也是有好处的。600字 六年级 叙事
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泪水大家都知道，泪水代表着一段难忘的经历，会在情感深处留下深深的印迹；泪水代表着成长的记录，折射着你走过的历程。前几天，我流下的就是感激的泪水，今天，让我来为大家说说吧。那天上午，我正在教室里写作业。不料，胃却在和我作对，先是翻动，然后感到一阵恶心，我吐了出来，我越吐越难受，“呜”的一声哭了起来。其他同学看见我吐得满地都是，忍不住捂起了鼻子。我知道，他们是因为吐在地上的东西脏，所以要避开。没有同学安慰我，没有人帮我清理脏物，我正在伤心，一个熟悉的身影向我走来，啊，是老师。她为我擦干了泪水，又忙着清理地上的脏物，暖流正在我的心中荡漾，我顿时感到老师是那么的可亲。我情不自禁又哭出声来，满脸都是泪水，但这已不是无助的泪水，而是感激的泪水。感谢老师在课堂上尽职的教育我，又在生活中细心地关心我。又一次，我流下感激的泪水。那件事发生在家里我正在自己房间读书，突然外面传来很大、很响的歌声。歌声很快淹没了我的读书声，立刻让我变得心情烦躁，注意力不能集中。爸爸坐在书房里忙着看自己的书。妈妈想也没想，走出家门，去找那户唱歌的人家，找了有十几分钟，都没有找到，她没有顾上自己刚下班疲惫的身体，仍在耐心地寻找，终于在我家西侧的强强的家找到了歌声的源头，是强强的姐姐郑美佳在家里练歌。妈妈轻轻地敲开了强强家的门，和他的家长说了一会话，终于把问题解决了。我又开始读起书来，妈妈站在我的身旁，她没有发现爸爸正在向她投去赞许的目光，也没有看见我又一次流下感动的泪水。妈妈，你和老师一样，一样的伟大！老师和妈妈同样爱我。我也知道了，用感激的泪水去化作学习的动力，那就是她们心中最最希望的！高雨迪2008年12月26日600字 四年级 记叙文