雨中蝶
1000字
初二
散文
窗外整个世界被黑压压的乌云笼罩着，天气又闷又热，让人透不过一点儿气来。室内，人们像蔫儿了似的，一个个低着那沉重的头......
一条条的血河映入眼帘，鲜红的交错相通着，在我柔嫩的心上刻了一道道的伤痕，好疼！好痛！
“七十多分，如何学的，上课你干什么去了，有没有认真听课......”老师的谴责还在耳畔萦绕。放学后，我一个人孤独地在马路旁漫无目的地走着，淅淅沥沥的小雨打在身上，却疼在心里。
突然天气瞬息间下起了倾盆大雨，手中的试卷被浸湿了，一道道鲜痕逐渐模糊起来，眼睛也渐渐湿润了，鱼贯而出地涌了出来，在脸上划过一道道“泪痕”，顺着脖颈流到了衣襟上。望着试卷上的“血河”我不禁摇头叹息起来。
刹那间，一样东西撞到了我满是“血河”的试卷上。啊，是一只蝴蝶。很显然，雨打湿了它的双翅，它拼尽全力煽动着翅膀在雨中挣扎，却被这突如其来的试卷撞了个正着。它有气无力的落在我的试卷上，我默默的注视着它。它的翅膀上有一道道的伤痕，或许是在雨中挣扎时不小心被路边的树枝划伤的吧！小心将它捧起，放在路边小而低的灌木丛中，想让它好好避避雨，调养调养身体。可是，就在我将它放入灌木丛中的瞬间，它却又一次飞起，努力煽动着那双被雨打湿的柔弱的受伤的翅膀，一次次的努力，一次次的失败，但它没有放弃，终于飞出了灌木丛，向远方飞去....说时迟那时快，一颗豆大的雨滴再一次重重地击落在它那双柔弱的翅膀上，它迅速地朝地面摔去。
倾刻间，整个世界静止了，我的心却依旧在为那柔弱的 遍体鳞伤的雨蝶担忧着......
我走上前去，只见它正努力地煽动着自己的翅膀，一次比一次振动地频率快。它试图想要把翅膀上的水珠震落，也正如它所愿，但我也不相信她在有什么精力再次的飞起来了，疲惫不堪的身体更是吃不消。然而，奇迹再次降临，它的翅膀煽动地更猛烈了。它轻轻一跃又一次的飞了起来，渐渐地淡出了我的视线。谁知它以后的路上还会有哪些风沙雨暴做它的“拦路虎”。它的路我不知道，但我知道掌握在我手中的路。
一只小小的雨蝶能在这样艰难的情况下继续飞行。当它失败时，它没有放弃，它选择了坚强,勇敢与持之以恒。这是它能成功的原因所在。
那我呢，难道只是因为一次测验的失败而气馁，而放弃吗？不，我不会的。我会像一只雨蝶一样高傲地飞在上空炫出自己所应得的光芒。
“不经一番彻骨寒，哪来梅花扑鼻香。”是啊，只有经历了风雨才能见到彩虹。我呢，也只有经历了挫折，不断地吸取教训，才能在迷茫中找到指引你的灯塔。要像一只雨蝶一样勇敢地跨过这个关卡，成功的光芒就在面前。
雨蝶，谢谢你！因为有你，我的人生路才有了方向，因为有你，我才学会了坚持。雨蝶，只因为有你，我的人生才更加美丽！
雨中街头
1000字
六年级
叙事
雨，细细地，洋洋洒洒地从空中悄然落下。天地间垂下一幅巨大的透明珠帘，朦朦胧胧的，那么细腻，那么温柔。晶莹的雨滴在小路上砰然开花，洋溢着美丽、欢乐，一片柔和，一片宁静，也有一片情怀......我十分喜欢，在雨下散步，很惬意，很舒适。她会理解我，明白我，她会冲去我心中的烦闷、忧愁。记得一个诗人曾写过这样的诗：
忧郁的时候
不妨到雨中走走
让雨丝轻轻地扶着你
带走你沉重的心事
接受大自然的洗礼
还原一个全新的自我
我撑起花边小伞，是淡蓝色的，上面点缀着淡绿色的小花，似乎和雨帘格外相配，信步走在小街上，静静地品尝那份雨的情趣，悄悄地理着乱乱的、长长的思绪。上了初中，心里有不少烦恼，不少心事，不知怎么的，心里总是很忧闷，很难受。看着小雨花簌簌地落下。听着小雨轻轻的歌，或许会使我平静下来......
“哈哈哈......真好玩！”忽然童稚的声音打断了我的思绪。抬头一看，原来是几个小孩子在踩水花，他们几个穿着黄色小鸭的雨衣，穿着小雨鞋，在街头的小坑里，蹦蹦跳跳的。随着他们欢乐的跳跃，地面上就“啪啪”地溅起了水花，那么晶莹，那么美丽。像水晶花朵，还像那......还像什么？“瞧！多像洒落的珍珠，我怎么想不到呢？或许，我已经......
“快看呀，这叶子上有小蜗牛！爬得好慢呀！”一个扎着小蝴蝶结的女孩叫着，喊着：“小蜗牛，你要去哪？我送你去！”几个小孩子听了，全都围上去。“真的呀！是蜗牛！”“是呀！”“呜啊！好可爱呀！”小孩子，就是小孩子，小小事情都乱嚷乱嚷。人群中，一个胆小的女孩，伸出一个小指头，小小的，纤细的指头去碰蜗牛的触角。刚挨上，蜗牛就把小触角缩回去了，小女孩也吓了一大跳，几秒过后，触角又伸出来了，小女孩再次尝试。几个小孩子也有样学样，争着碰触角。啊！多少像我，我曾尝试过伸手，胆怯地敲开科学之门，但他却毫无反应，几次的失败，我终于打开了科学之门——我可以自已学习了，我会写字了，我会看书了，也懂得什么是科学了。头脑里反复出现了一个纤细的手指去碰了碰关闭的门。
“哈哈哈！小蜗牛爬得真慢！”“它还真胆小，一碰它就吓缩进壳了！”“小蜗牛真可爱！”面对着这些天真无邪的孩子，我不知说些什么，该做些什么。只好撑着伞，悄悄地走了过去。哎！我想起了我的童年。我的童年也充满了欢笑，充满了好奇，充满了故事。啊！那欢笑原本是属于我的。为什么我现在会变成这样？上了中学，成绩下降使我无地自容。我毫无自信，毫无欢乐，繁重的作业使我喘不过气来。要知道，我曾经是一个多么出色的女生，多么好强的女生，要知道，我曾对着讽刺女生的男生，多少次喊道：“上了中学，我也不会比你们差。”要知道，我曾经多么坚信女生的实力。古今中外多少女英雄。佘老太君百岁挂帅，花木兰代父从军，伟大的镭的母亲居里夫人，中国女排的五连冠。我也曾发誓要成为顶天立地的女强人！我为什么会这样？也许是因为我长大了......
突然，我想冲进雨帘，任凭雨水洒落在我身上。我收起了伞，雨水静静地落在我的脸上，分不清是雨，还是泪......
哎！街头！雨中街头！
展开阅读全文
相关推荐
初二
散文
1000字
-
雨夜．风铃．雨蝶?下雨的夜显得很安静，淅沥的雨拍在屋顶上单调而纯粹的节奏，还有那风铃，几只已经退掉色的蝴蝶，在风中永远地自得其乐。有些时候，很羡慕那个风铃，偶尔抬头朝着它，看着它左右摇摆，阳光在它们身上没有任何痕迹，就像时间。突然想起一句很老的话：蝴蝶飞不过沧海。其实蝴蝶飞不过的岂仅仅海？！不知道是谁的风铃，房东说是上一任住的人留下来的，其实说不准，又是上一任再上一任。这木房子肯定比我长历史，这主人更换如过客。有句话有点流行：人走过必留痕迹。在法证学上有另一种说法：一个人到过一个地方，必定带走某些东西，或者遗留某些东西。留下一个班驳的风铃该算是个很轻快的痕迹吧，说不定，他们早经遗忘。时间，窝成一团看着它们飘摇碰撞，不知道相互伤害是不是它们的宿命？但是，那大概是一种美丽而忧伤的疼痛。外面有颗粉红的樱花，偶尔飘几棵花瓣进来，也许这个世界，每一个存在的物体都有着自己的轨迹，樱花的美丽只在风雨里飘零，人们形容那叫凄美，然后再奉上：落红并非无情物。看来，无情的是人。附近的人都睡得很规律，十点过后，除了楼下大堂的灯，便无灯火。但是不知道为什么，一些奇怪的警笛总在这个时候响，穿过夜色，嚣张地蔓延。世界是圆的，有人在清醒就必定有人在沉睡，某种人的深夜总是某种人的白天。世界能生生不息，皆因轮回。因为只有圆的才能滚着最远。夜凉如水，将墨水到入清水里，看着丝在水里舞动,心中有末名的轻松，不知道是不是因为不再抑郁，毕竟无论是怎样的一方天空，也总不会永远下雨。550字 初二 议论文
-
雨中雨天雨心雨倾盆下，满城风舞满城沙；地面浊水漫如海，路上小车爬似虾。咫尺相闻不相见，前途迷茫水中间。不知此时何处去？孤身泥泥心寒战。天雨狂泻意何为？荡尽污秽还清廉；心雨倾盆为哪般？重抱光明注心田。100字 初二 诗歌
-
雨夜梦蝶——题记隆隆的雷声在空中四处散去，好似那战鼓的喧鸣，伴随而来的是眩目的闪电，如同那犀利的长剑在空中挥舞，那咆哮着的是风的声音，如同责备，亦如同嘲笑。这样的一个夜晚，我无法入睡。满天的雨珠不时击打着我的身体以及翅膀。雨水的冰凉，渗入我的身体，我不由得打了个寒颤。我幻想着日出，为我带来温暖；也幻想着死亡，那个仅仅是听说而从未遇见过的传说。我看了看自己的翅膀，黑色的基调，紫蓝色的斑纹覆盖着整个翅膀，我是一只虎斑蝶，长辈们说，我是正宗的皇族血统，将来可以统治整个蝴蝶王国。其他的蝴蝶都嫉妒我，害怕我，甚至仇恨我。我没有朋友，从小在皇宫中长大，但我对此从未表现出过多的渴望，因为我不能那样，父亲告诉我，要想成为一位优秀的王，就必须放弃现在短暂的快乐，这也就是其他蝴蝶是低等种族的原因，他们始终过不了“情”这一关……每当说到这里，父亲总是不自觉地摇了摇头，而我也是似懂非懂的呆呆站在那里。由于受到父亲的熏陶，我渐渐的变得冷血无情，同族的长辈们都说我将来会成为一个优秀的王，我也从不否认。父亲老了，按照规定，我将与父亲进行一场战斗，成功者成为新任的王，而失败者……长辈们却始终不肯告诉我。那次战斗，很快就结束了。由于我的出类拔萃，我很快就战胜了父亲，成了新任的王，但是从那以后，我再也没有见过他，长辈们告诉我，父亲去了一个新的王国继续统治着那个国家，我心里很清楚，他们在骗我，但是父亲究竟去了哪里？到了我20岁的时候，长辈们说要给我找一个王妃，是一只漂亮的蓝月亮凤蝶，也是贵族出生。但是我并不喜欢它，不知道为什么，相反十分讨厌。但是在蝴蝶王国里，王是没有权力处理自己的私事的，长辈们商议后决定的事情，王也是没有权力干涉的。我真正所爱的是一只小白蝶，虽然她仅仅是一只低劣的品种，但是我从不在乎这个，她是救过我的。那是一次巡游，我遭到了蜻蜓的攻击，就在这千钧一发的时候，是她救了我，并把我带到她家，给我疗伤，由于她的悉心照料，我很快就康复了，她告诉我，她叫雪灵，而我没有告诉她我就是王，因为我想回去后派人来迎娶她，但是当我把这些想法告诉长辈们时，却遭到了他们极力反对，并告诉我已经为我选好了王妃，我心里很清楚，如果我继续抗争的话，可能会帝位不保，长辈们淡淡地说了一句话：“王是不能陷入‘情’里面的。”这让我想到了父亲那句：“那些蝴蝶之所以低劣，是因为过不了‘情’这一关。”可是，父亲，你在哪里呢？我到底该怎么做？第二天，有个士兵向我汇报，在蚂蚁洞旁发现了雪灵的尸体，已经被蚂蚁咬噬的面目全非，我清楚，是那些长辈们还死了她，我第一次和在庭议时冲他们发了火，他们却都很平静的说了句话：“王也有王的规矩，请原谅。”迫于无奈，我只好接受了那只蓝月亮凤蝶，这件事情也好像至此告了一个段落，可是意想不到的事情却有发生了。我的最好的朋友斯凯也莫名其妙的被暗杀了，忘了说一点，斯凯也属于蝴蝶中的一个低劣品种。我喜欢和那些所谓的劣质民族在一起，因为我从来都看不出来我比那些家伙高点什么，相反和他们在一起，我更能体会到生活的乐趣。可是他们从来都是畏惧我，不敢抬头和我说话，只有斯凯敢和我探讨一些天文地理，和我吟诗作赋，我也和他成为了很好了哥们，只是法律规定，劣质的种族是不能进入皇宫的，所以至今为止，他也从未因为认识了我而享受到一天很好的生活。然而，他死了！我怒气冲冲的找到长辈们询问清楚，他们居然全都承认了下来，最后依旧是那一句话：“王也有王的规矩，请原谅。”是我害死了雪灵，亦是我害死了斯凯，我不明白为什么生在帝王家就不能有自己的爱情和友情，到底是为什么要把好好的蝴蝶家族分成三六九等，我一时间感到无助与迷茫……我原以为这些事情就会这么过去，可是我最担心的事情还是发生了。有一只巨型毒蝶认为我昏庸无道，要与我争夺帝位，我已经无心再做王，就在与他交手时，故意败给了他，就在那一天，我终于明白了父亲去了哪里。失败后，他被众蝴蝶风风火火的拥上了我曾经的位置，然而我却在受尽其他蝴蝶的凌辱后被赶出了皇宫。我落在了一枝枯萎的残花上面，这时，天空开始变暗，接着电闪雷鸣，我冻得瑟瑟发抖，忽而想到如果不是我一心要当王，一心要那所谓的地位，就不会如此。想想我亲手毁掉的亲情，千疮百孔的爱情，以及我无法挽回的友情，我忽而觉得，一滴滚烫的水在脸颊上流了下去和着那些雨滴散去，在朦胧中，我看到了父亲，雪灵，以及斯凯向我走来……第二天，人们在草坪里发现了一只已经死了的虎斑蝶。1200字以上 初二 议论文
-
雨中我从小酷爱雨，也喜欢在雨中奔跑，每当我听见那“滴滴”的下雨声，我就有一种甜蜜、温馨的感觉从脚一直传遍全身。记忆中，我最爱的是西塘的春雨。春雨，伴着暖洋洋的春风来到了西塘。我独走在弯曲的廊棚下，闭上眼睛，倾听着雨落在廊棚顶上，滴滴答答悦耳的曲调。滴滴答答的雨声随着我越跳越有劲。小雨滴好像也喜欢西塘，争先恐后地飞跳下来，滴滴滴一个个都落入西塘，忍不住与西塘的那寂静伴随在一起，好像又融成了一个新的世界。雨不停地下着，但雨点不大。突然，春风吹着细丝般的雨飘飘欲仙，一滴滴洒在我的身上，而我却不想用伞来遮，因为我走在这天然的伞——廊棚下。暮色渐渐降临，顽皮的小雨还在西塘嬉戏着，在清凉的雨色里，我感到一种从未有过的充实和喜悦，感到西塘的一种欢快和宁静……300字 初二 议论文
-
雨中傍晚，喧闹一天的校园虽早已恢复了平静，却又被灰蒙蒙的雨雾笼罩着。吴老师，初三(1)班的班主任，正为这“倒霉”的车子犯愁。他料定是哪位“淘气包”干的，却总百思不知其因。今晚，他还要到那位课堂上的“嗑睡虫”?李明家，进行一次家访恐怕要放弃了。校门口那个修车铺往常正热闹着，今日却早已闭门了。“咋办呢？”吴老师心里嘀咕着。“哥……哥……”一个童声打破了许久的沉闷。吴老师定睛望去，一个虎头虎脑的小男孩，手里拿着一把小花伞，刚刚迈进校门，像要找什么人。“喂！小朋友，你找谁呀？”吴老师按捺不住这无言的等待。男孩走近了吴老师。微笑着。“哦！您还去我家给我哥补过功课！”男孩似乎见到知己，显得异常兴奋。一声闷雷，再次打破这份宁静，随之是豆大的雨珠。吴老师无暇追问男孩什么，只好推车慢行。“您的车子……”男孩说着，打量着，“啊！胎破了。走！到我家让我爸爸给您补补吧！昨天我爸还念叨您好久没去我家了呢！”吴老师有些疑惑，男孩究竟是谁？可他又难开口询问，继续往前走。男孩一把夺过吴老师的自行车，把伞推给吴老师。“跟我来吧！吴老师。”男孩高声招呼着。吴老师此时也只能“随波逐流”了，他带着些许疑虑，带着些许满足，带着些许激动，追男孩而去。织满雨突帘的大街，还能听到男孩和吴老师爽快的交谈。随后，一个黑影从车棚闪进了雨帘，刚才的一幕，他看得清清楚楚，听得明明白白，顿时觉得悔恨万般。他就是被吴老师批评的李明。他把手中的钉子狠狠地摔在地上，快步向家的方向冲去……500字 初二 议论文
-
雨蝶雨-一个人孤独地坐在书桌前，目光不由得被窗外的雨所吸引。雨轻轻地下着，在空中被风吹斜，带着满腔的惆怅与欢喜来到了这个世界。雨是花的露珠，是花的嫁纱，是花腾飞的翅膀。雨还在下，婉若翩然飞舞的精灵，在这个世界不停的寻觅，寻觅一丝温暖与真情。我的思绪在雨中畅游，我喜欢这种酣畅淋漓的感觉，仿佛触动心跳的音符。风携带着雨，将它们撒在这世界的每个角落。也许它们更想飘到自己想去的地方，也许它们已经定好了要去的地方，是风还是固执地打乱了它们的飘飞的轨道和它们航行的目标。风在空旷的街巷里放肆咆哮，雨却用身体滋润了干渴的田野，洗刷了城市的喧嚣。蝶-灯光中的雨中好象有片很小的只片被雨滴无情的拍打着。可转念一想，不对呀，纸片怎么能在半空中待这么久？定睛仔细一看，发现是蝴蝶-可怜的蝴蝶-只间它无助地拍打着残破的双翼，拼命地想要向前飞。它一次有一次，被那无情的雨点拍打得摇摇欲坠，风也在一旁助兴，呼呼地吹着。蝴蝶仍在坚强地抵抗着，费力地摆动着翅膀，以残余的力气与死神对抗着，后来雨越下越大，风也越刮越猛，最终蝴蝶被落叶埋葬了。雨还在不停地下，风也不停地刮，似乎看见一个女孩摔倒在风雨中哭泣，等待着同情她的人扶她一把。但那个女孩错了，别人可以扶她一把，两把，但下一次再摔倒了还会有人来扶她吗？面对失败与困难，蝶是我们的榜样，学习蝶的精神，勇敢的面对困难与挫折，凭借自己的力量站起来。雨依旧在下，噼里啪啦地下着，然而现在是雨还是泪？蝶已经含笑入土，因为拼搏了就算胜利了。我想喜欢文学的孩子，大多是孤独而敏感的。我们在幻想与现实交织的生活中，活得颓废却有灿烂明媚。面对周围的一切，我们既逃避有依赖，渐渐成为漂浮在自筑的围城里的一只飘荡的风筝。我们凭着一腔热血，挥笔冲向文坛，结果我们尚未成功就已经伤痕累累。我们一次次从跌倒的废墟中爬起来，一次次用无助的眼神遥望苍茫的远方，在一次次把信念涂在脸上。700字 初一 抒情散文
-
雨蝶轻轻的烟，淡淡的雾，瑟瑟的风，绵绵的雨，氤氲着神话的靓……——题记绵绵的雨，阴沉沉的天空，独自徘徊，轻轻的烟与淡淡的雾让一切变的朦胧与迷离，世界开始变的虚幻。伫立雨中，却又仿佛在旋，在不断穿越时空，似幻非幻，似真非真……一只蝴蝶突然出现与天地间，在风雨中翻飞，惊异于它的顽强，它的灵动……风将它带向树梢，“呼啦”，旋即又飘下，在天地间，风雨间，烟雾中，它，飞得那般轻盈，宛如芭蕾舞者，“舞”出了幻，“舞”出了梦，“舞”出了晶莹……P A R T 3一阵猛烈的风袭来，把“舞”着得他吹落了地，没有再“舞”起，轻轻地走过去，想帮它重舞，却在将它放入手心的一瞬怔住，惘然地看着手心里的“雨蝶”。它不是蝶，是一片被风吹落的枯叶，却在生命尽头，在风的陪衬下，“舞”出了光芒，“舞”止，生命亦止。这生命的“舞”如神话，定格在了这一瞬……（小小的雨中蝶“舞”者，“舞”出了最靓的神话）——后记300字 初三 散文
-
雨蝶雨蝶——前尘梦影，纷扰时空。故事的小窗口，一点一点晕染，而我拾忆了明天。花边缱绻，柔情温婉，淡入淡出，水漂月涩，迷离的今天，浣花弄月，寒花葬月。人生如寄，来不及说再见，再见亦是陌路。相逢两不识，默默独思语。银杏，木槿，还有那丝丝的雨落，风声，晚晴照夕阳，红尘万丈。泼墨造纸鸢，青鸾为探看。生死两茫茫，来生不相忘。相濡以沫，不如相忘于江湖。霜冷长河，不忍心伊人憔悴。雨落诗笺。一江春水向东流，吩咐潇湘。桃花醉，醉芳菲。何时君再来，而我也永捕捉不到轻妙，以及微妙细微的感伤，你把一切从容隐逸。纷飞的白雪，皑皑茫茫，情深深雨蒙蒙，故事在小城外，青绿枯黄。栽植的芭蕉，殊不知，绿肥红瘦。殊不知，所有的牵绊，所有的苦恋，所有的磨难，所有的圆满，所有的成全，都在尽情的演绎，戏子，第一次，也是最后一次，再也没有诗情画意。一缕檀香，乍暖还寒，人面桃花，天涯明月，孤独的诧异彷徨，沧海月明珠有泪，蓝田玉暖玉升烟。邀月孤酌，一星残心。雨蝶，羽泉。转弯，依诺。藏在手心的兰草戒指，散落在草丛里，心里有太多的阴霾，不适合光明的存在。还有雨墨的清寒，多生多劫，累生累世的一个人的难过。她是怎样的守持，而我又是如何的逃离。如何记得，那是曾经一个我，如何面对你的眼神。来生愿意与你做一对平民，绣花针，铁马冰河，梦里的木樨，淡淡清华，青花戴君归。花梦驰，江南老，来生一句无忧皱。山水一程，风月遣怀，逸尘入梦来。千里走单骑，踏雪寻梅。一个人走到你窗边，悄悄浅吻你侧脸。想你会在那一天，那一条街彼此遇见，不愿看见自己哭红的眼睛。她的心事有人轻叹。止不住的依恋，小河弯弯，流过，千山万水。感觉你，冥冥注定，你是我的心。等你来，带走我的心、不了情。风雨夕窗叶，巴山夜雨时。冷落的秋千，荡起了涟漪，不是一份心情，我会一个个的串起来，黄昏的魅影。650字 初三 散文
-
蝶儿忘雨我……忘却了很多事。阳光斜斜地照在地面上，我想，人追名逐利会很累的吧？但，或许看的太淡，就会一直停留在路上，走不到路的那一边。我第一次仔细地抬头看天上的云，真的是浅浅淡淡，云和霞总是看得那么开。我的路拐了一个弯，换了一个方向，一起行走的伙伴与我分道扬镳，我低头看着前面的路，心里满是痛楚，可都被我埋藏了。贪图大城市的生活？……我看着这泥泞的山村路，路旁有晶莹的露儿羞答答地趴在叶儿上，我想或许生活还是美好的，大自然让我流连忘返。“在吗？”我。“嗯。”朋友，“过得还好么？”“嗯。”我。“期中考的怎么样？”朋友。“还好。”我，“你呢？”“也还好。”朋友，“习惯吗？”“时间久了可能就会好些吧。”我的内心其实满是忧伤。总是那么惦记着他们，无时无刻怀念着她们的笑，可聊天时，却总找不着话题。总是那么想与他们再见面，却怕见面时多了些生疏，尴尬得全是无奈。阳光照得地面熠熠生辉，我的额头微微出了些汗珠。怕时间如流水般逝去，怕忘了那一个个名字，一个个面容，一个个美好……命运不公？错了，没有什么安排的，就像擦肩而过，也只是人的行动巧碰。绿叶枯萎了，落叶纷飞，残叶的心里是什么滋味？四叶草的生机，盎然的绿。枫叶的火红，活力的红。泪儿悄悄滑落，落在手上的，是不是雨？灰色与透明，看穿的是无奈与忧伤，留下的伤痕，被轻轻拭去，掩盖与埋藏。雨跌落在身上，我抬起头，天很广阔呢……500字 初一 散文
-
雨中我茫然看着窗外，那雨中花红柳绿，我心中泛起波澜，为这雨中的夏天惊叹。泪水雨水模糊我的双眼，汗水流水浸透我的衣衫，这时的我站在雨中，心早已被这美丽的景色勾引。我走出了院子，向大地俯瞰，雨中，街上人来人往，雨伞点缀出一幅精美的图案。雨中的美景，草木茂盛，花草如茵，莺啼燕舞，鸟语花香，让我们一起赞叹这雨中奇景吧！150字 五年级 散文
-
雨中一个雨天的下午，妈妈叫我上街去买菜，我打着雨伞走了。一路上树枝被风吹得哗啦啦地响，摇摇晃晃。我在泥泞的路上小心地走着。雨伞被风吹得几乎都撑不住了，雨不停地打在我身上，裤子下段都湿透了。我走了一段，忽然听见风雨里隐约传来一阵哭声。我赶紧走上前去，只见一个小孩子站在屋檐下，全身都湿透了。我问他：“小弟弟，你为什么哭？”他说：“妈妈叫我把两只小鸭赶回家，碰上这阵大雨，它们全跑了。”说完又哭了起来。他一哭，我的心也慌了，想帮他去找小鸭子。但又一想：要是晴天，那就帮帮他，可现在雨下得正大呢！想着想着，我不知不觉地拔腿走开了。小弟弟见我走了，又哭起来，每一声都刺进我的耳朵里。这时我想起好少年张高谦，高谦哥哥他是非常热心帮助小同学的：在山上，他为小同学砍柴；在路上，他替小同学挑柴；每天放学时，他还护送小同学安全地渡船、过溪……那我怎么能不帮助小弟弟呢？想到这里，我停住了脚步，仿佛眼前站着高谦哥哥，他满腔热情地在帮助这小弟弟找小鸭子。于是，我赶忙回转身来，安慰小弟弟：“别哭，我帮你找回小鸭子。”说完，我冒着大雨，向着小弟弟指的方向跑去，田塍小路好滑呀，走一步摇三摇。来到田埂边，没有见到小鸭子的影子，只隐隐听到“呷、呷、呷”的叫声；跟着声音仔细找，这才看见不远处的秧田里，果然站着两只米黄色的小鸭子。我沿着田埂轻手轻脚地走过去，刚要伸手抓，两只小鸭子“呷、呷、呷”地惊叫着跑开了。我急忙卷起裤管，下到田里去抓；一步步小心地走着，留心别撞倒秧苗。后来总算把两只小鸭子全都捉住了！这时，我裤子上溅满了泥水，浑身也叫雨淋湿了。我爬上田埂，把小鸭子交给小弟弟。见到他小脸上露出了笑容，我心里也乐滋滋的。【评析】《雨中》这篇习作一开头就交代了事情发生的时间――一个雨天的下午，地点――泥泞的小路上，人物――“我”，事情的起因――小弟弟赶鸭，因为雨天，所以鸭子全跑了，接着，小作者详细地介绍了经过――“我”帮弟弟找小鸭，最后写明结果――找回了小鸭子。这样，“六要素”交代清楚的文章，一读就让人十分明了作者要告诉我们的是一件什么事。此外，本文对于自我心理活动的刻画很生动，由开始的不愿帮到后来的决定帮，写得较细致。1000字 二年级 写人
-
雨中……窗外下起了雨，灰蒙蒙的，压罩着这座不大的小城。忽而想起儿时，也是这样的天气，和母亲在床上，借着窗口的亮光，教我背诗词“床前明月光，疑是地上霜……”，现在想起来，觉得好笑，为什么非要背诗啊？那时的我不懂，就觉得好玩。他们就像妈妈的摇篮曲，而我有时会听烦，每天都要背，为什么别的小孩子不用？想来都是妈妈用心良苦！可小孩子不理解，到头来，忘得一干二净，还是辜负了她的一片心。忽的记起夏天与妈妈的一次争吵。不知是为了什么原因而吵起来的，只记得我重重的一声摔门声后，我和她开始冷战。我将自己反锁在屋内。每次和她吵架前，我都会像先知一样提前将水果，饼干，水，充电器和没看完或没看过的书带进我的房间。对了，还有我房间的钥匙，我必会提前在她房间找到我房门上的钥匙。长久以来我一直遵循着一个原则：再苦不能苦自己，再累不能累自己。每次冷战我都不会与她在同一张桌子上吃饭，更不想她出现在我的视野。双耳插着耳机，手底快速的计算着：零花钱－生活费＝多少的问题。每当我心情不好的时候，做这道计算体会让我清醒很多。从早上十点到现在，也就是下午三点，我身旁能吃的东西都吃完了，肚子又饿的咕噜咕噜叫了。这可怎么办！天公不作美，就在这时天开始下雨，我细细聆听着客厅里的动静，电视的声音依旧存在，这证明她还在客厅。我开始后悔，为什么要和她吵，为什么不多带点吃的，为什么不吃早饭就锁上门……她有晚饭后散步的习惯，可现在外面在下大雨，我唯一的希望也破灭了。现在去赔礼道歉已经太迟了，即使去了也丢面子，我该怎么办？晚上七点整，我听到她开始做晚饭，不一会儿，香喷喷的味道溜进我了的房间。我快饿傻了。碗筷的声音，我下意识的咽口水。七点三十分左右，我听到天气预报的音乐，天继续下雨，我死了算了。哎？这是什么声音？她准备出门？几分钟后，门响了一声，客厅里安静了下来。我赶忙打开房门，跑到厨房向下望去，她穿着运动服，打着伞，她……竟然在大雨天里打着伞散步去了！回到客厅，看到饭菜上都盖着盖子，一个个打开它们，都是我爱吃的，还是温热的。口水流出来了。正要打开电视，只见遥控板上放着一张小纸条：快吃吧，要是菜凉了就去热一下，锅里还有排骨汤。眼泪不听话的流了下来，我才明白，原来妈妈是为了和她怄气的我才在大雨天出去散步，就为了任性的，为了不懂事的丫头出来吃饭。妈——含着泪吃完了饭，我破天荒的主动去洗锅。干完这一切，我没有再走进房间，而是坐在客厅里看着电视。一小时后，她回来了，看见我在客厅，微微一惊。接着她换好衣服走进厨房，刚进去，又出来了，嘴角又微微上扬。那一晚我和她谁都没有再说一句话。第二天，我迷迷糊糊的又听见她像往常一样叫我起床。一切风平浪静。1000字 初二 记叙文
-
雨中此刻，电闪雷鸣，大雨倾盆。我哀叹，几个小时前，妈妈看见我书包里插着一把若干年前塞进去的伞，抱怨我太死板，“也不嫌重啊？！”，她这么说着，顺手帮我拿了下来。可是坐在教室里，我内心无比凄凉，现在我多么想念我的伞啊！爸妈晚上又都不在家，天色也迅速变黑，再不回去的话……我也一横，翻出一只塑料袋，把装书的袋子从头裹到脚，之后微微一犹豫，看那雨没有变小的意思，便一头扎进雨幕。雨点迅速地落在我身上，有的似花，有的如剑。可我已经没有心思再去管这些了，鞋子和袜子全湿了，现在我就像一只猫，跳过一个个水洼，溅起无数大小水花。雨水顺着发丝滴落脸颊，湿漉漉的头发贴在了脑门上，眼镜片上也早已沾满水珠。我慢了下来，环顾四周，精疲力竭之际，发现周围街道已空无一人！我心中一惊，放慢了脚步。此时，我仿佛就置身于聊斋之中，担心一不小心就冒出个小唯出来。可是，刚有这种想法我就后悔了。因为，我越是这样想，就越紧张兮兮的，时不时前后左右看，在雨中小跑。可是走着走着，我隐隐听到“兹兹”的声音，仿佛很匆忙。我狐疑地掉过头，雨幕中看见一个黑乎乎的身影在我身后不远的三叉路口处，拐了个弯儿，便与我走到一条道。我不寒而栗，加快脚步，希望尽快甩掉身后那道“鬼影子”，可是那人似乎怎么也甩不掉。靠近了些，我发现他撑了一把伞。可路还要走，我胡乱地擦了下眼镜，再一看，那个人已快要追上我了，还有两三米远的距离，我一咬牙，抱紧书包。心想，他一会儿要是拐我的话，我就先用书包把他砸晕，再踹他两脚！正盘算着呢，他已经跟上来了，我正摆着架势，他却早已擦身而过，快捷如闪电。我松了口气，继续走。突然，那人放慢了脚步，最后干脆停了下来，我一惊，深吸了一口气，准备悄悄地绕过他。可是就在我走过他身边时，他有意无意地向我靠拢，慢慢将伞举到我头上面。雨，截住了。就在这时，他拉下帽子，我才发现原来她是个女的。不是大叔啊……“大婶”刚要喊出口，发现她的年龄最多充当一位“阿姨”，我的脸颊顿时涨得像一只西红柿，幸亏晚上没人看见。她却没在意，笑了笑，习惯性地牵住我，带着我一个陌生人绕开大大小小的水洼。开始我还有些拘谨，但后来一看四周一片茫茫，也就释然了。但是，我没注意我竟一直在朝家的方向走去。到了家门口，浑身湿透的我才发现，她被我带到了我的家门口，“啊啊，阿姨对不起啊！把你带这么远”我慌忙地叫起来，她反而笑了起来：“没关系，小姑娘，我家离这儿不远”指了一条不远的街。她走了我才想起什么，对着她的背影大喊一声“谢谢！”。她回了头，善意一笑。其实，那天，我后来在楼上看到，她朝着她指的那条街反方向在雨中走了回去。可是那把伞，这个“阿姨”却永远被我记住了。1000字 初三 记叙文
-
雨中刚过完春节，天空下着毛毛细雨，冷冽的寒风夹杂着细雨直往人的裤管里钻。街道上一个行人也没有。大大的校门口犹如巨兽一般在等待猎物。我被学校安排到礼堂分发书本，尽管这是报名的第二天，由于天气实在太冷，操场上没有多少人，空旷的操场里显得冷冷清清。我们几个被安排在这里分发书本的老师在骂这鬼天气干吗这么冷的同时，一边在寻找可以挡风的东西。突然，我看见了一个骑着自行车的人过来了，由于没有多少人报名，他的出现立即引起了我的注意：一辆28寸的老式自行车显得特别破旧，他的衣服也很破旧，头戴着一顶竹笠，脚上穿着拖鞋，这种打扮跟刚过完春节显得十分不协调。“刚过完春节就来了，他们的生活真是不好过”，我暗地里想道。因为跟往年一样，每到报名时就有人来拾包书用的纸皮等废纸。这回却有些出乎我的意料，他居然没有去拾他旁边的废纸，而是直接走到报名的窗口前。原来他是替孩子报名的！我们这里的报名程序是报名后拿着发票到礼堂来拿书的。今天没有多少人，很快地他开了票，交了钱。拿着发票来到我的面前说道：“老师，给我初二的书。”语气里充满了期盼。“好的，你不会让的孩子自己来吗？他都读初中了。”对报名都要父母来代替的学生我是很反感的，因此我的口气充满了一种责怪的语气。可是我对这个家长却少了一种潜意识里的原有那种刚健的声调，好象这样的语气用在他的身上会使他痛苦一般。“这大冷的天气，怕孩子冻坏，再说万一孩子把钱给弄丢了------你说我这做父亲的怎么办？那可是我攒了好久的钱啊。现在的钱不好攒。”他一边说一边望了望天空，见我不忙，于是慢慢地从裤兜里拿出了他的草烟，问我要不要，我说不会，他就慢慢地卷起了烟。看着他的样子真让我想起了鲁迅笔下的润土形象：因头上的竹笠挡住了阳光，以至他的脸变得更黑了，一双破旧的拖鞋，身上的衣服也是破旧的，他的手干燥得裂开了几条血口子。“你们做老师就好了，每到12号就有工资的拿。”他再次打破了沉默的气氛。“你孩子的成绩还好吗？”“不知道，我整天在外面的，生活都管不过来，哪有时间管孩子。我把他交给了学校就是学校的事了。”语气中充满了一种无奈的表情。我的心情也不好了起来。这时有几个学生来领书，他见我在忙碌着，把草烟抽完后就向我要了几张包书用的纸和几根绳子，认真地把书慢慢地包扎了起来，他那种态度就好象是怕孩子冻着给他穿衣服一般，包好后，把书严严实实地捆绑好放在滴着水的破旧自行车的后架上，然后不紧不慢地骑着那辆破旧的自行车，消失在茫茫的雨中。后来，出于一种感动，我打听到了那个不知名家长的孩子。他读初二，学习很不用功，成绩极差。做父母的理解了孩子知识的重要，可孩子理解你了吗？可怜天下父母心！2005年10月初二:彭涌波1000字 初二 叙事
-
雨中感悟孤独的夜雨，寒冷的风，飘零的叶，是谁隐在夜风中轻声吟唱，是谁在雨幕中不舍的回眸，不知那段曾经最优美的旋律是否还仍在这落寞的风雨中独自飘摇。轻轻的抬起头，默默感受着风的轻拂，静静的享受着这一刻的清静与悠扬，雨中一抹动人的浅笑伴随着一个人的回忆，一个人的忧伤，静静的飘荡在孤独的空中。不知，那遥远的宁静里是否有人也在随风轻唱，寂寞起舞！心晴的时候，雨也是晴；心雨的时候，晴也是雨。漫漫人生路，两岸有着荆棘，也有着鲜花。窗外的天气就像是你多变的表情下雨了雨陪我哭泣看不清我也不想看清离开你我安静的抽离不忍揭晓的剧情。正值雨季，天空笼罩着一层乌云，越压越低，愈显得黑；风扬起地上的尘粒，在空中肆虐。眼前，一片浑浊混乱。终于，下雨了，顷刻间，世界变得嘈杂起来。我呆呆地望着窗外，那久经分数打磨的心，应该早已麻木了。可是，依旧很痛，很重。成绩，我日日夜夜为之奋战、努力，到头来还是比不过别人。我的心冷冷的，就像这眼前的天气一样，混乱嘈杂。风继续呼呼乱跑夹杂着雨的冷意，打在我的脸上，真冷。是呀，没有比心灰意冷的心更冷了。窗外，那半腿高的杂草丛此刻伏倒在了地上，朝着风的背磕着头，不敢起来。我轻笑道：“草啊，你是该倒了！即使你努力也是会倒下的，不如这样，尽情地倒在风雨肆虐中吧！”风景依旧这样，狂风和大雨，昏暗和寂静，失落和孤独，交织在一起；旋转、翻腾，缠绕我心中。猛然间，抬头，我看见窗外的那两棵树。大的那棵杉树在风雨中依然屹立不动。它的树干是如此粗壮，树叶也是如此茂密。它根本没把风雨看在眼里，还是挺着腰杆奋力向高空伸展。小的那棵不知名的小树，虽时不时地被风吹弯了腰，稀稀拉拉的树叶在风雨中摇曳着，瑟缩着，但又靠自己直了起来，弯弯直直就这么与风雨搏击着。“连你也来耻笑我的心灰意冷吗？”我懊恼地捡起一块小石子，朝那棵小树扔去。哈，正好击中！即刻一大串雨滴抖落了下来，小树反而显得更轻松了。那柄绿剑还是直指天空，也丝毫没有因旁边的比它高不知多少的大树而自卑；它只管自己生长着，蓝天才是它的目标，它要超越的是自己。风更狂了，雨更猛了，但小树依旧不变地屹立于风雨中。好一幅震撼心灵的风景画！我突然明白了，脑子里闪过一句话：“走自己的路吧！”是呀，我总是拿自己跟别人比，忽略了自己的努力。所以，我现在要做这棵小树，勇敢搏击，永不放弃，超越自己。换种心情，欣赏风景，你会有很大的收获；换种心情，搏击风雨，你会不断超越自己！1000字 六年级 写景