我想要的飞翔
150字
六年级
状物
不知道什么时候起，
我的心闷闷的，
想干什么，
我也不知道。
为什么我会孤独，
还不是因为学习。
我要的飞翔，
不只是飞翔，
我要飞出妈妈的笼子，
寻找属于自己的自由。
寻找属于我永远的快乐。
抛开沉重的书包，
丢开乏味的书本，
去享受，
享受静静的快乐，
去迎接，
迎接快乐与自由的到来，
去飞翔，
飞翔在广阔的天空，
不受拘束地飞……
我爱母校
150字
五年级
叙事
深圳布吉德兴小学 张丽婷
我爱母校,
母校也爱我们.
我在那里待了五年,
母校只比我大五岁.
我们在那里,
有喜有忧,
有笑有泪,
有香有色．
到了中午,
广播室里传出了，
有趣的小故事，
还有那百灵鸟节目，
好听极了.
到了下午，
从合唱室里传出了嘹亮的歌声，
从民乐室里传出了优美动听的乐曲，
从电教室里传出了＂咚咚＂的鼓声．
母校给予了我们多姿多彩的生活．
啊！母校我爱你！
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六年级
状物
150字
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我想要飞翔我想拥有一双美丽的翅膀，用自己的意念它，让它带着我飞，飞向高远湛蓝的天空！没有作业的压力，没有父母的唠叨，没有老师的惩罚……全身释然了！让前所未有的自由感充满全身。我奋力向上飞去，如鸟儿般舒展着身体，是多么快乐、自由！我要听风儿在耳畔呼吸，我要在雨中点燃永不破灭的精神，不要管翅膀已被打湿，只要心中的梦想还在，我就要奋力向上飞去！我要到云间，盖软绵绵的大楼，吃甜甜的棉花糖！我还要俯冲下去，挑战前所未有的极限，感受前所未有的痛快！不要管我，这就是属于我的自由！我要到处飞，在湖面上“蜻蜓点水，”在高山上远眺大地，我还要俯视中国的大好江山，北京、长城我都要去。我要躺在空中，任凭时间飞逝，我就是要感受一下什么叫“自由！”对了，我还要冲出大气层，飞向宇宙，到月球上看一看地球，并且留下属于我的脚印。我要寻找外星人，寻找黑洞。我还要飞出银河系，探索更深的宇宙。我要用心体会，体会这种飞翔的感觉，体会这种自由的感觉。什么也不要想，特别是那一黑板的作业，沉甸甸的书包！尽情的感受大自然给我们带来的快乐吧！但我深深地知道：这只是我的一个梦！400字 六年级 记叙文
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我要飞翔人们一直对天空有无限的向往，我也一样，蓝天好像有一股特殊的魔力，时时刻刻吸引着我。虽说人类发明了飞机和火箭，但这样的飞翔并不是我所向往的。我要的飞翔是把脚轻轻一踮，就能奔向蓝天，不需要任何工具的那种真正的飞翔。我不知道飞翔时什么感觉，我想这一定非常棒，看见鸟儿在天空中那么自在，实在羡慕。如果我能像鸟儿一样飞一次，我愿付出任何代价。我总是希望能找到飞翔的感觉，常常站在大石头上，张开双臂，然后跳下去，总盼着奇迹能发生—我突然间飞向蓝天，而不是双脚着地。尽管知道这是不可能的，但总要去试一试。妈妈曾笑话我这样傻，但我不这么认为，这是我的梦想，没有人能嘲笑我的梦想！我比常人更渴望飞翔，我不明白这是为什么。总之在电视上或在公园里看见鸟儿轻松得飞向蓝天，总是很敢兴趣，目不转睛得盯着它看。虽然看过上百遍，但还是像原来那么兴奋。飞翔为什么会这么吸引我？蓝天真有那么奇妙吗？坐飞机飞翔像鸟儿一样飞有区别吗？像这样千奇百怪的问题总是萦绕着我，弄得我很困惑。关于飞翔最大的问题是它的奇妙之处在哪里？我总是一空下来就在想这个问题。最终得出的结论就是：飞翔的乐趣在于人和天空的零距离接触。风轻轻吹动着我，一伸手就能触摸蓝天白云。头稍稍往下看，就能望见整个城市，虽然我没飞过，但我明白这样的感觉是多么妙不可言。只有蓝天，白云，鸟儿和我。四周那么寂静，偶尔传来几声鸟鸣，但也像乐曲般动听。飞翔不止是和蓝天零距离接触，更是和大自然零距离的接触呀，这种感觉不是一般的奇妙！我不认为像鸟儿一样飞翔是不可能的事。从古至今，有多少梦想化为现实，只要人类有美好的遐想这遐想就能化为现实！600字 六年级 议论文
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我要飞翔我要飞翔最近，爸爸给我买了一双滑冰鞋，我虽然喜欢它，但是我不明白爸爸为什么要给我买滑冰鞋。“爸爸，您为什么要给我买滑冰鞋？”“你不是想滑冰，像鸟儿一样飞翔吗？”爸爸怕我不要滑冰鞋，焦急地说。“哦，原来是这样！”既然爸爸花费了这么多钱给我买滑冰鞋，那我就一定要学会。下面，我就要开始困难而艰苦的滑冰训练了！我穿上厚重的滑冰鞋，到平地上去练习站稳，爸爸在一旁当“教练”。我刚一站起来，就倒了下去，“唉哟！”，简直把我痛晕了。想不到一开始练习滑冰，就给了我一个下马威，看来，滑冰可不是一件容易的事情呀！我勇敢地站起来，嘴里说：“在哪里跌倒，就从哪里站起来！”爸爸扶着我，艰难地一步一步向前走。开始我还只能扶着墙慢慢地走，生怕又摔跤。在爸爸的鼓励下，我不但能站稳，而且还能离开墙壁滑几步。可能是由于我太性急了，刚走几步，又重重地摔倒了。爸爸想过来扶我，我说：“不用，我自己能！”我忍住疼痛，摇摇晃晃地站起来了。爸爸说：“心急可吃不成热豆腐哟！”我决定再次挑战自我。我调整了姿势，努力保持身体平衡，小心翼翼地向前滑。慢慢地，我可以加快速度往前滑冰了，爸爸在一旁使劲地给我鼓劲，连说“Great！Great！”到后来，我不仅可以滑得很稳，还可以越过障碍物了。万事开头难，只要我把这个头开好了，后面就容易了。几天后，我感觉滑得更自如了，我终于可以像鸟儿一样飞翔了，那种感觉别提有多美了！不会滑冰的小朋友们，你们一定很羡慕我吧。赶紧买双滑冰鞋，经过艰苦的训练和磨练后，和我一起像鸟儿一样自由自在地飞翔吧！550字 六年级 叙事
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我要飞翔我渴望有双翅膀，带我飞翔。有首名为《隐形的翅膀》的歌中这样唱道：“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……”我渴望有双这样的翅膀，带我在空中翩翩起舞，去看白云在冲浪，去听大海的誓言，去参加动物的联欢会；过着无忧无虑的日子，天堂般的生活。我渴望有双这样的翅膀，带我在书海中翱翔，畅游书王国，品味书芳香，感受书香四溢的乐趣。让我知道更多有关于高尔基的童年让我体验《鲁宾逊漂流记》、《海底两万里》般的冒险。我渴望有一双这样的翅膀，去找小草聊天儿，去找消化谈心，我要飞到天涯海角，呼吁人们爱护我们的家园——“地球村”“我们必须珍惜一草一木，让那些醒目的标语唤醒我们的同情心”“迈步留意地下草，掸指莫折指头花。”让我们共同行动起来吧！我渴望有一双这样的翅膀，让我帮助警察把那些作恶多端的坏蛋绳之以法，让世界和平安宁，我渴望有一双这样的翅膀，去再去看灾区人民，同时献出一份力量，并且，我要呼吁全球人民积德行善，帮着灾民重建家园。我渴望有一双这样的翅膀，我穿梭在各地：“着火了，我第一个冲进火海，就出被困人员；有人落水了，我会冲向大海，把落水者送上过往的船只；要是城市收到战争的波及，我会张开翅膀卷起飓风，将弥漫在城市上空的硝烟刮走…。。我渴望有一双这样的翅膀，有首歌曾唱到：“五千年的风和雨呀藏可多少梦…。。”可见我国文化的博大精深，我呀飞去又看祖国的锦绣山河，人人都说：“桂林山水甲天下。”我一定要去看一看，不枉我来此世一回！我渴望有一双这样的翅膀，为沙漠中迷途的人们指点迷津，给罪人新生，换浪子回头，我要用我的力量来帮助每一个需要援助的人。我渴望，我渴望，渴望有一双能带我飞的翅膀，我要高呼：“我要飞翔！”650字 六年级 读后感
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我要飞翔人类自古就想像着能像鸟儿一样飞上蓝天。20世纪人类发明了飞机，但坐在飞机里并不能感受到大自然美好的气息。在跑步时候，我想飞，这样可以轻而易举地超过其他对手们。不过这不可能，我只有拼尽全力去跑，才可能拿到名次。我坐在一旁休息时，脑子里浮现出许多小鸟在树枝间飞翔、跳跃，就好像选手们跑在悬空的跑道之上。在和同学们玩藏猫猫和瞎子摸人的游戏时，我想飞，我飞到高高的树丛中，让大伙儿找不着我；我飞到“瞎子”头顶上，让他怎么摸也摸不着我。当我被找着、摸到时，我脑海中又浮出许多蝴蝶，它们背上那一对美丽的翅膀带它们飞过花园，飞过草丛。在坐飞机时，我想像鸟儿一样自由自在地飞在蓝天中，感受大地与蓝天的美妙，呼吸大自然美好的气息，静听小溪流水清脆的歌声，观看风娃娃优美的舞蹈……我想像着，突然，我心中冒出一个念头：我要努力学习，长大了发明一种翅膀，可以随着人的意愿飞翔、降落，就好似动画片中22世纪哆啦A梦的竹蜻蜓一样。我要向动漫里的人物一样，只要念句口觉，就可以飞向蓝天。我要像鸟儿一样在蓝天中自由翱翔，我要快乐地飞翔！飞啊、飞啊、飞啊、飞400字 六年级 记叙文
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我要飞翔！我要飞翔！实际上每个人都想飞翔，有的人渴望飞到自己追寻的地方，也有的人渴望独立、、、、、、而我却是可以任由心灵翱翔的“自由”翅膀。每天都要向老师汇报班上的情况，抱作业，然后去上课，然后回家吃饭，有来上学，然后放学，然后吃晚饭，然后睡觉。每天就是这样，烦死了！双休日也要学习，我真想对老师、妈妈、爸爸说：“你们就不能让我休息一会儿吗？天天学习，我知道你们想让我有出息，但是，如果是您每天这要学习，您烦不烦？您累不累？您就没有这样想过吗？”爸爸、妈妈、老师，让我可以任由心灵翱翔的“自由”翅膀。200字 四年级 状物
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