我去看电影 狼图腾
400字
五年级
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妈妈要带我去看电影《狼图腾》了，我心里无比激动。《狼图腾》讲述的是内蒙古草原上人与狼之间的交锋。
大雪纷飞的夜晚，几只狼追赶黄羊群，把它们围困在大雪湖里，冻僵了，来年春天给小狼崽吃。毕利特老人带人拖走了一小部分黄羊，有人坚持要再带一些走，毕利特老人说如果再带，明年小狼崽就没得吃，激起狼的愤怒，狼就要来侵犯我们。没料到，一个贪婪的人偷偷地带着许许多多的人把剩下的黄羊全给拖走。几只狼站在不远处的山顶上，看着这一切，眼里露出杀机。
果然，狼群不久后就向人类发起进攻。一个寒冷的夜晚，风雪交加，几只狼钻进了马群，把马赶到了大雪湖里面。毕利特老人的儿子巴图为了救马，牺牲了自己的性命。马全都冻僵在大雪湖里。
如果人们不是那样贪婪，狼群也不会向人类发起进攻。如果狼东西吃，他们也不会侵犯人类的地盘。
电影的结尾，人把狼都打死了。只剩下陈阵收养的那只小狼。
听妈妈说，在小说的结尾，因为草原上没有了狼，生态平衡遭到了破坏，黄鼠、兔子把草原上的草吃光了。从此，草原上成了一片荒漠，经常刮起沙尘暴。
这部电影告诉我们：人要与动物和平相处，每个生命都是有生存价值。
疯了的人
300字
五年级
叙事
“快点写，写完了给我抄！”我说：“不行，你们自己写。”这时，有人把我刚写完的数学同步练习册就抢了过来，几头小牛围在一张空桌子上津津有味地“吃”了起来。过了一会儿，他们抄完了，把书还给了我。我想：下次他们一定还抄我写完的作业。
上完了一节英语课，我利用下课时间把英语作业做完了，李炎把我的英语作业本拿到了她的位子上，抄了起来。
放学的时候，我把数学作业写完了，而杨涛却还没有写完。杨涛和张涛求我帮他们俩的作业写完，我说：“不写。”杨涛和张涛说：“蔡宇华，你真不够意思。”这时，王树美说：“蔡宇华，我抄一下你的数学作业，明天还你。”……
我们班的人疯了，如果在考试的时候，他们就“蛋糕”了，“唉，在这样下去，他们就无药可救了，小朋友们，你们说应该怎么办呢？快告诉我吧。
蔡庒小学五年级:蔡宇华
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五年级
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400字
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电影《狼图腾》观后感我最近看了热播电影《狼图腾》，它是由一本畅销10年的小说改编的。讲的是文化大革命时期，被调到乡下插队的学生陈阵和他养的小狼的故事。他们选择了内蒙，在那个时代能逃离首都，对他们来说已经很幸运了。那个时候，城市很混乱，所以学生们都被调到乡下插队，其中包括陈阵和他的朋友杨克。到了内蒙后，他们见到了生产队长老毕利格，他也很有学问。陈阵在内蒙呆了两三年后，在一次牧羊中抄了近路，因此遇上了狼群。从那时起陈阵想了解狼的欲望就越来越强烈，于是他就和杨克自己跑进狼穴，掏了一只狼崽儿回来，偷偷养着。当老毕利格发现他私自养狼的时候非常生气，他对陈阵说：“狼是有尊严的，自己捕食就是它们的尊严！它们宁可冒着生命危险去捕猎，也不愿被人喂养。你养狼，就是剥夺了狼的尊严！”没错，狼是有野性的，对他们来说，不自由，毋宁死！可自由也是要付出代价的。有时候，他们吃不到 东西，得挨饿，并且一饿就得饿上几个月，所以，他们必须团结、群居。而到嘴的食物不能跑了，所以，他们必须把握时机学会忍耐。陈阵答应老毕利格要给小狼自由，所以，陈阵带小狼学游泳，练爬山，就是为了教会他生存的技能、保留他不怕伤、不怕死的精神。可他就是狠不下心来把小狼放回深山。最后，小狼被毕利格的儿媳嘎斯迈放回了山里。当陈阵准备回到北京时，他看见了小狼，小狼不舍得望了他一眼，便转身奔向了属于他的那片天地。我想，小狼一定会成为一匹出色的草原狼！500字 五年级 议论文
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狼图腾狼图腾狼，是一种深沉的动物，深伏幽草间；狼，是一种渴望自由的动物，长嚎破月夜；狼，是一种聪明的动物，猎物股掌中。狼，是一种深沉的动物，瞧！一场围捕开始了。等了几个小时的狼动了动，霎时，憋足了劲的头狼从草丛中一跃而起，随即四面的狼群像几十枚破浪潜行的鱼雷，亮出了寒光咄咄的爪牙，向黄羊群扑去。黄羊们死伤无数，黄羊羔子发出了凄厉的“咩”音……看到这，无疑不让人想骂狼凶残，暴虐，可是草原黄羊正是蒙古人心头之患！为什么呢？你想啊，这黄羊吃的是草，羊多草就少了，可草是草原人民的命根，如果草被羊吃光了，草原人民不是完了，所以狼吃黄羊就是除草原人心头之患。嘿嘿，像我就缺少这种深沉，我总是不够成熟，在这一点上我要学狼，这也是我要改进的地方。鲁迅也十分深沉，你瞧！运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。横眉冷对千夫指、俯首甘为孺子牛。躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。——鲁迅鲁迅7岁时，常跟母亲住到绍兴乡下安桥头外婆家里，后来又到皇甫庄大舅父家里寄居。安桥头、黄甫庄都在绍兴昌安门外水乡，宽狭纵横的河流静静地流过村边。鲁迅喜欢到乡下去，他把那里写作是天地，崭新的世界。因为在这里可以读到深奥难懂的《四书》、《五经》，还可以写出大量的作品。鲁迅先生多么深沉啊，这么小就开始读深奥难懂的《四书》、《五经》，我在他这个年龄还在大闹天宫呢！我可要好好学学鲁迅先生的深沉。狼是渴望自由的，为什么呢？因为……小狼，渴望自由，最后的时间里小狼半张着嘴，吐着舌头，滴着一半是血水的唾液，小狼硬挺到最后的一刻……这正如下面几句诗表达的意思。囚歌叶挺为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，一个声音高叫着：——爬出来吧！给你自由！我渴望自由……我觉得这首诗最能看出小狼当时的心情，你觉得呢？狼又是一种聪明的动物，他会许多绝招，比如：踩点，埋伏，攻击，打围，堵截，我们先不去说它这些，先来说说陈阵这个北京来的这个知青养小狼的故事，陈阵养的小狼啊，可遇到了不少的困难，有一次，是个夏天，就现在这种季节，那蒙古草原那叫个热啊，小狼也热啊，陈阵百思不得其解，这小狼到想出一个办法——挖洞，土洞里的泥土比较潮湿，就凉快了，嘿，当时连我都没想到小狼这么聪明。这部书读到最后给人又有种凄凉的感觉，对草原的一种深深的思念之情，也是对农耕社会的一种批判，我还觉得这部书还呼吁我们保护环境。也要有狼为了胜利不惜粉身碎骨这些的精神，还要学习狼的战法，纪律。深沉，豪放，聪明，构成了一种动物—--狼，狼图腾给我了一个启示要坚强，他对我而言是一种莫大的鼓励。浙江省杭州市萧山区高桥小学五年级:鲁伊晨1000字 五年级 读后感
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我去看电影星期六的晚上，爸爸妈妈带我去自力大世界去看电影。我们到电影院的楼上时，我看见了同学，我和他玩了一会儿。电影开始了，我和爸爸妈妈走进放映厅找到了座位认真的看电影了。电影很刺激，我看的有点怕，但我仍然壮大胆子继续看，在紧张的惊战中电影放完了，我和爸爸妈妈一起回家去了。100字 五年级 写人
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狼图腾读后感书，在我的心里，它是这样子的：它虽然不是一艘平凡的战舰，但，它把我们带到了浩瀚的天地；它虽然不是一匹神奇的骏马，但，它带着我们领略了人世的真谛。我要感谢《狼图腾》这本书的作者姜戎，是他用最简单的写法，使我对狼的看法产生了翻天覆地的变化。本书的主要内容如下：在辽阔的额仑草原上，文化大革命时期的无数盲流涌向这个大草原。因为不懂蒙古族的规矩与习俗，大肆猎杀狼，破坏了草原原本安逸的生活。结果，使黄羊、獭子、野兔等食草动物大量繁殖，疯狂地食草，最终使草原变成了沙漠，也使人们渐渐淡忘了蒙古族千百年来信仰的图腾狼图腾。读完了这本书，既使我愤慨，又使我惊讶。愤慨于盲流破坏了在草原食物链顶端狼的生活，还强迫蒙古族人民接受他们不打尽狼不下战场的愚蠢思想。惊讶于狼的智慧，《狼图腾》中多次写道：狼有腾格里（天的意思）的保佑。其实不是，而是因为狼不仅凶狠、狡猾而且具有团结、懂配合的特性。看完了这本书，我的记忆中狼就不再是童话故事中愚蠢的形象了。希望你也去读一读吧。即令你一贫如洗，也没有任何栅栏能阻挡你在书的王国遨游的步履。多么质朴无华的车骑啊，可是它装载了人类灵魂的全部美丽。这就是我对书的理解。450字 五年级 叙事
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《狼图腾》观后感《狼图腾》观后感500字我非常生气的说：“你怎么知道？每天它们都把食吃完了呀。”妈妈又说：“正是你把食槽倒的太满，小麻雀拼命的吃，结果把自己撑死了。”我“哇”的一声哭了，没想到我珍爱的小麻雀今天居然死在自己的手里。我为小麻雀搭了一个墓，上面放上小白花。每当我仰望天空时，总会想起我那对活泼可爱的小麻雀。看了这本书，我终于懂得了我们的家并不是小动物的家，小动物的家是美丽的大自然，如果你养了那些生活在大自然的小动物，最后只能导致它们的惨死。读了这本书，把我对狼的坏印象彻底改变了。我发现狼是草原上的清洁工，牛、羊、鼠等动物的尸体统统被它们吃掉，减少了病菌繁殖，它们的大便可以当柴火烧，但是狼也会吃牧民的财产牛、马、羊等，所以才会引来牧民的愤怒，导致狼被人杀害，狼群逐渐消失，草原被兔子、草原鼠等食草动物吃掉，生态环境失去平衡，草原被沙漠吞噬，我们的城市也受到了沙尘暴的严重影响。所以，每种动物都有它的两面性，我们要取长补短，才是有益利生态平衡的。《狼图腾》观后感500字轻轻合上书，我想：陈阵爱小狼、护小狼，是没有错的，可小狼是野性动物，不适应被拴上铁链的生活，所以把小狼放回大自然才是最好、最明智的选择。我们不能违背自然规律，把野性动物当家禽饲养，要让它们回归大自然。由此我联想到了自己，每当我想自己去干一件事时，妈妈总是不放心的说：“还是让我来吧。”当我提出抗议时，她却置之不理，我很想对她说：“妈妈，请相信我，您可以放手让我做。我已经十岁了，我会做的很好！”现在许多家长都对自己的孩子过于溺爱，不放心他们自己去独立做事，但是，这样下去孩子会变的柔弱，没有自己的主见，蒙古小孩从小骑烈马，钻狼洞，天不怕，地不怕。如果蒙古母亲像汉族母亲一样溺爱孩子，她们的民族早就灭亡了。读完这本书，当我细细品味，不禁联想到我曾经养过小动物的事。那是我四岁的一天，我从外面玩刚回家，发现家里多了两只小麻雀，我如获至宝，忙问外公小麻雀是哪里来的，外公告诉我说是在我家的空调洞里的。我走上前仔细观察它俩，黄黄的嘴，棕色的羽毛，水灵灵的小眼睛，虽然不好看，但我还是喜欢上了它俩。每天早晨，我都把食槽里的食放的满满的，下午放学回家一看，食槽空空如也。有一天，我放学回家，看到心爱的小麻雀一起死了，我非常难过，认为一定有人把它们害死了，后来，妈妈对我说：“你把它们喂得太饱了。”《狼图腾》观后感500字同学们，当你们翻开字典去找以“狼”为首的词，字典老师会告诉你们，狼心狗肺、狼子野心、狼狈为奸等等词语，这些词在你我的脑海里一定留下了深刻的印象，大家一定会想到狼的形象是狡猾、奸诈、凶恶、残暴的，可自从妈妈给我买了《狼图腾—小狼小狼》这本书后，把我对狼的坏印象彻底改变了。这本书主要讲了在西藏的北京知青陈阵和杨克对狼充满了好奇，想要了解狼，所以非常想养一只，于是两人千辛万苦的去掏了一窝狼崽，用残忍的手法将其中五只摔死，留下了两只最为强壮的小公狼，自己养了一只，另一只给了打狼高手道尔基。他俩对小狼痴迷到了极点，发誓要养活小狼，平时给它喝狗奶、喂肉粥，吃饱后给它按摩，还要每天带它出去玩，对它的照顾可以说是尽心尽力、无微不至。可他们没想到的是，小狼长得越大，野性也越足，最终，小狼的性格决定了它的命运，它用暴力来挣脱一直剥夺它自由的铁链，小狼为此付出了生命的代价。《狼图腾》观后感500字听了狼图腾名字我会想到凶猛的狼，你是不是也和我有一样的感受呢？但是，看了电影《狼图腾》后，我才知道了狼不但有凶猛的一面，也有不为人知的一面。狼聪明，善于组织，还更有团结精神。因为我们人类破坏了它们美好家园和袭击了它们的同伴，所以它们才会反过来袭击我们的。狼的报复心和记忆力是非常强大，也说明狼对同伴是非常忠诚的。电影题目的意思一开始我还没明白，后来我问了妈妈以后才明白原来图腾是一种信仰一种精神象征。草原上的人和草原上的狼其实是一样的，都具有顽强的生命力，所以草原上的人把狼设为图腾，蒙古族的人会把死去的狼高挂在自己的蒙古包上，因为他们崇拜狼。草原上的一些人会打狼，把狼皮剥下来卖给贵妇人做衣服。狼会吃破坏草原的黄羊和野兔，甚至还会吃掉牧民养的家羊。但是，它们把破坏草原的黄羊和野兔吃掉，也是对牧民起到了很大的帮助。电影主要内容是：来自北京的陈阵和他的另外一个好朋友来到了内蒙古他们认识了毕力格老人一家。有一天陈阵去放牧遇到了强大的狼群，幸亏他想起了毕力格老人跟他说过狼怕敲铁器的声音，所以他敲打着马胺，然后狼害怕地逃跑了。这才使得陈阵逃过一劫。后来，陈阵对狼产生了兴趣，他不畏艰险去偷了一只小狼，每天精心养护着它。在这过程中，陈阵亲眼目睹了贪婪的人类对狼的残暴。人类把刚出生的狼崽子杀掉，母狼痛苦地哀嚎。人类把狼辛苦捕杀的黄养偷走，使得狼在一个冬天都挨饿。狼慢慢开始了对人类的还击报复，草原上陷入了一种人狼战争，陈阵又一次次目睹了狼的顽强和傲性……日复一日，小狼渐渐长大。毕力格老人告诉陈阵，狼需要骄傲地活着，人类不应该把狼的本性抹杀掉。让狼面对凶险的大自然环境和自己捕杀猎物，这是对狼的一种尊重。可是，小狼在陈阵的保护下失去了狼的能力，它既不会捕食猎物也不会单独生存，所以陈阵开始对小狼训练……后来有一天，小狼终于被放回大自然中。我的电影观后感是：我们人类不能毁坏地球上的生态链，也要尊重世上的任何一种生命的存在。《狼图腾》观后感500字整部电影讲述了许多关于人与自然、与动物如何相处、如何保持生态平衡的道理。当然，它们都隐藏在一个个故事与对话中。电影虽然是法国导演指导拍摄的，但里面许多背景十分贴合当时我国的社会。当然，这部电影也强烈地讽刺了以人物包顺贵为代表的城里的医生，以及那些不爱护自然，不和自然和谐相处的从东边来的内蒙人。他们贪婪、不分青红皂白地伤害动物……善良的生产队长也被他们用来猎狼的炸药炸死。为了捕捉狼，他们不惜一切代价，甚至在草原上放火……破坏环境会使自己受到惩罚，如同从东边来的内蒙人破坏了环境，导致闹饥荒，这就是自然和环境对他们的惩罚！《狼图腾》观后感500字文化大革命的第二年。“我”（陈阵）为了逃离北京艰难的生活，主动下乡到了内蒙，成了第一批下乡的知青。来到内蒙，生产队长就给“我”一根像鞭子一样的东西，防狼！“我”与同学就在蒙古包内住下了。电影中，当地的牧民崇拜“腾格里”，经常会照“腾格里”的“指示”做，他们觉得一切生物只要到了“腾格里”那儿，就能得到永生。陈阵与狼群的第一次相遇，是在他会蒙古包的途中，当时他独自一人，没有听队长的话，骑着马打算抄小路，结果遇上了一群狼，幸好陈阵想起了狼惧怕铁器敲击的声音，于是拿起马镫拼命地敲。狼群跑了，但陈阵却一心迷上了草原狼，一心想要养只小狼，但总是没有机会。开春，牧民们开始掏小狼崽，把小狼崽的皮剥下来卖。陈阵就是在这个时候得到了一只小狼，把它养大。但队长对他说，狼是有尊严的，它需要自己捕食。于是陈阵便带着小狼练扑咬、学游泳、爬山丘、识陷阱，在离开内蒙的那天，他放了小狼，离开了那个带给他美好回忆的草原……1200字以上 五年级
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观电影《狼图腾》有感听了狼图腾名字我会想到凶猛的狼，你是不是也和我有一样的感受呢？但是，看了电影《狼图腾》后，我才知道了狼不但有凶猛的一面，也有不为人知的一面。狼聪明，善于组织，还更有团结精神。因为我们人类破坏了它们美好家园和袭击了它们的同伴，所以它们才会反过来袭击我们的。狼的报复心和记忆力是非常强大，也说明狼对同伴是非常忠诚的。电影题目的意思一开始我还没明白，后来我问了妈妈以后才明白原来图腾是一种信仰一种精神象征。草原上的人和草原上的狼其实是一样的，都具有顽强的生命力，所以草原上的人把狼设为图腾，蒙古族的人会把死去的狼高挂在自己的蒙古包上，因为他们崇拜狼。草原上的一些人会打狼，把狼皮剥下来卖给贵妇人做衣服。狼会吃破坏草原的黄羊和野兔，甚至还会吃掉牧民养的家羊。但是，它们把破坏草原的黄羊和野兔吃掉，也是对牧民起到了很大的帮助。电影主要内容是：来自北京的陈阵和他的另外一个好朋友来到了内蒙古他们认识了毕力格老人一家。有一天陈阵去放牧遇到了强大的狼群，幸亏他想起了毕力格老人跟他说过狼怕敲铁器的声音，所以他敲打着马胺，然后狼害怕地逃跑了。这才使得陈阵逃过一劫。后来，陈阵对狼产生了兴趣，他不畏艰险去偷了一只小狼，每天精心养护着它。在这过程中，陈阵亲眼目睹了贪婪的人类对狼的残暴。人类把刚出生的狼崽子杀掉，母狼痛苦地哀嚎。人类把狼辛苦捕杀的黄养偷走，使得狼在一个冬天都挨饿。狼慢慢开始了对人类的还击报复，草原上陷入了一种人狼战争，陈阵又一次次目睹了狼的顽强和傲性……日复一日，小狼渐渐长大。毕力格老人告诉陈阵，狼需要骄傲地活着，人类不应该把狼的本性抹杀掉。让狼面对凶险的大自然环境和自己捕杀猎物，这是对狼的一种尊重。可是，小狼在陈阵的保护下失去了狼的能力，它既不会捕食猎物也不会单独生存，所以陈阵开始对小狼训练……后来有一天，小狼终于被放回大自然中。我的电影观后感是：我们人类不能毁坏地球上的生态链，也要尊重世上的任何一种生命的存在。800字 初三 应用文
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狼图腾，草原魂一.如果不是老师的要求，我或许就会错过这样一本令我欲罢不能的书——《狼图腾》。最初吸引我反复读这本书的原因就是它的题目。什么是图腾？什么又是狼图腾？我不得而知。在读完这本书后，我查到了这样一段资料：“图腾（totem）是原始人群体的亲属、祖先、保护神的标志和象征，是人类历史上最早的一种文化现象。社会生产力的低下和原始民族对自然的无知是图腾产生的基础。运用图腾解释神话、古典记载及民俗民风，往往可获得举一反三之功。图腾就是原始人迷信某种动物或自然物同氏族有血缘关系，因而用来做本氏族的徽号或标志。”对待这段文字，我不置可否，但真正令我动容的是单独成段的一句话：“图腾，就是记载神的灵魂的载体。”在看到这句话的那一刻，我的灵魂像是过了电一样的开始颤栗。我仿佛一下子就懂得了姜戎在写这部作品时候的复杂，仿佛一下子就懂得了为什么这本书会被命名为《狼图腾》。对于狼这种生物，我的第一印象是那首名叫“小兔子乖乖，把门开开”的儿歌。那里面的大灰狼既贪婪又笨拙，那里面的小白兔既聪明又机智。经典的童话故事《小红帽》里面，大灰狼的形象更加鲜明：有点小聪明但是贪婪而且大意。从小到大，几乎所有的故事都在告诉我们这样一个道理：狼这种生物贪婪而又狡诈，是小人而非君子。而小孩子不听话的时候，大人们常说的恐吓之类的话也总是和狼有关。譬如：“再不睡觉大灰狼就会来吃你啦！”“继续哭的话会把大灰狼招来哦！”然而或许是天性使然，从小我就不怎么讨厌狼，反而对它很感兴趣。随着各种书籍对狼的褒贬不一，我对狼的了解也不再仅仅停在《小红帽》之类的童话故事上。虽然对狼有了些了解，但是在看完《狼图腾》之后，我忽然就感觉自己的身上多了些狼的血液。在《狼图腾》里，狼再也不是狡猾的小人，而是可亲可敬的小导师，是被腾格里宠溺着的孩子，是一个民族精神上的图腾。狼再也不是贪婪可恶的反面教材，它智慧、坚强、不屈、谨慎、有集体意识，就算是还未睁眼就离开了母亲，但它身上那种与生俱来的高贵、骄傲和不屈，是任何一个蜜罐子里泡大的孩子都没办法比的。《狼图腾》展现了牧民与狼之间的深厚的矛盾与羁绊。然而这种和谐最后终被不断膨胀的人口所打破。我永远没办法忘记那些巨狼、头狼死在枪口下的样子，也永远都忘不了那头巨狼被追逐而死的模样，更忘不了毕利格阿爸的话：“我要是变成一个瞎子就好了，就看不见草原被糟蹋成啥样儿了……”我的心是痛的，一页一页的文字沉重得压得我的心喘不过气来。那种字里行间所表达出来的浓浓的悲哀和欢乐形成了鲜明的对比：小狼生前的少许欢乐时光和死去时的痛苦；牧民与狼群的平衡和最后的单方面屠杀；美丽的草原和“远看草色近却无”荒凉；冰蓝的腾格里和黄沙漫天的“壮观景象”……正是因为曾经拥有那样的美好，才会在一点点失去之后陷入无边的哀。曾经，草原狼是平衡草原各方面生长的主力军。他们一边消灭着旱獭，一边制衡着草原鼠和兔子，另一方面还控制着畜牧群的生长；但是在大量不懂草原的人类侵入后，一切都改变了，尽管狼在拼尽全力抵抗，但终究是徒劳。可是它们的精神依旧值得我们尊重：那种不顾一切，战斗到最后的草原精神、游牧精神——狼图腾。二.《狼图腾》开篇的第一个故事便和狼有关。陈阵和毕利格老人匍匐在草丛里观察狼群捕捉黄羊。但是给开头我印象最深的却是陈阵第一次碰见大狼群的故事。虽然狼群仅仅被两只大钢镫所击打发出的声音吓跑，但也依然有条不紊：猛狼冲锋、狼王靠前、巨狼断后。完全没有作鸟兽散的慌乱样子。这看似平常的撤退包含了怎样严整的纪律性和团体意识？它像一个谜，不断吸引着我在书中逐步去探寻答案。回到开篇的故事，再说狼群捕捉黄羊的事情，里面出现最多的就是一个“忍”字。然而，忍而不发也会坏事，狼在等待，等待一个可以一击即中的时机，所以它可以像卧薪尝胆的勾践一样，顶住寒冷和饥饿趴在雪地上，在不惊扰黄羊的前提下，一点点形成包围圈。然后忽然发起进攻，而且狼群虽贪，但却拥有着普通人难以匹敌的智慧——在把黄羊群逼到绝境之后，故意放掉一些具有攻击力和还能奔跑的黄羊，圈住大量的乌合之众，使他们自己奔入雪窝，不费一兵一卒就获得了大批的猎物。从这里，我慢慢解开了关于狼的谜。这本书吸引我的另一个方面就是插叙的写法。在一个故事中不断插入其他的故事，一方面使读者更加了解这个故事，一方面却又不会使剧情中断。譬如说开篇的第一个故事，延续了整整4章。这个故事虽然长，但是不会让人觉得很拖沓。这不仅因为生动的场面描写，还有陈阵细腻的心理描写。也正是因为这第一个故事，使我对蒙古草原狼有了大致的印象，而且开头的一些貌似不必要的描写反而是在为后面的情节进行铺垫。在这四章中不断地了解蒙古草原狼，使我从心底生出了一股对狼的深深敬意。抛开这些不谈，最吸引我的还是它的封面……黑夜里一双泛着绿光的狼眼，左上角是一头狼，在黎明到来之前仰天长嚎。不清楚那双狼眼里的含义，也不知道那头狼为什么而嚎，嚎的是什么，但我能够清楚的感觉到那股凄凉，独属于草原狼的哀伤。随着额仑宝力格牧场的不断沙化和建设兵团的侵入，曾经叱咤千年的草原蒙古狼终于被驱赶出了世代生活的草原，除了毕利格、陈阵和几个老人，没人知道狼的离开加速了草原的死亡，而罪魁祸首就是人类。和大部分知青不同的是，陈阵不仅不讨厌捕杀畜牧群的狼，反而深深的迷上了蒙古草原狼，甚至亲手养了一条小狼！从小狼刚出生1个多月再到小狼死去，在这短短的几年里，我仿佛身临其境，与陈阵一同见证了小狼的成长和死亡。小狼的血液里始终流淌着高贵、坚韧而又崇尚自由的草原血液。直到死去，它也从来不认为自己是被豢养的，是被怜悯的，从未放弃为自己争取自由的权力。读着《狼图腾》，我仿佛也变成了一头草原狼，那双苍凉的狼眼仿佛望穿了千年历史，望穿了450公里的距离，望穿了我的心灵。那悠长的狼嚎夹杂着无尽的凄凉，仿佛在无声的控诉着人类的暴行：草原是我的母亲啊！腾格里是我的父亲啊！你们凭什么伤害了我的父母又将我无情地驱逐？你们凭什么忘记凭什么忽略我们的恩情？或许，它们什么也不会说，因为它们是那样的孤傲而又倔强。就像小狼，宁愿把爪子磨的皮毛掉尽，只剩新肉，宁愿把喉咙勒破，也要抵制被牛车拉着走的命运。那需要怎样的毅力，怎样的决绝！三.看完狼图腾，我深刻地意识到了人类对大自然的伤害。暂且不提额仑牧场的沙化，即便是首都，破坏环境的行为也比比皆是——大街上四处依附着的小广告，地面上赖着不走的口香糖和痰，哭泣着的水龙头，被“晒黑”了的河流，被衣服压弯了腰的大树，名胜古迹上的“×××到此一游”，安静地躺在垃圾桶旁边的大小塑料袋和果皮……到底是什么使“礼仪之邦”变成了这个样子？！又是什么使爱逐渐消失？！我不知道！我不知道！我不明白为什么人们为什么可以看着人被撞到也坚决不去扶一下！我不明白为什么残疾人得到的永远只是歧视而非关爱！我不明白那些吃喝嫖赌的高官为什么不能多爱他的人民一点！我不明白为什屈打成招的事情会在现在这个“文明社会”发生！但我知道，不管是环境的破坏还是道德心的逐渐丧失，绝对都与民族性格有关。我不禁又想起了那让我毛骨悚然的一幕：许多绵羊围成一个圈，“观摩”狼是怎样屠杀他们的同胞！我的心疼啊……2001年，由世界气象组织和联合国环境规划署建立的政府间气候变化专门委员会（英文简称IPCC）发表了它的第三次评估报告。报告指出：从1860年以来全球地表平均升温0.6℃±0.2℃，最近20年是过去100年来最暖的。而90年代是1000年来最暖的10年……中国1332年时，700万人被淹死，在随后的饥荒和疾病中超过1000万人死亡。1887年洪水破环了22m高的筑堤，淹死100万人。最近的洪水发生在1930年，有100万中国人淹死，另有可能1100万人死于随后的饥荒。这一连串的数字不能不让人感到胆战心惊。没有了草原，没有了江河湖海，没有了美丽的森林，没有了可爱的生灵，还会有人类吗？没有了地球，还会有人类吗？没有了生态环境，还会有人类吗？额仑草原就像是地球的一个缩影，但是人类真的会有蒙古草原狼那样的悲惨结局吗？一切都是未知数。1200字以上 初二 应用文
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《狼图腾》读后狼图腾，草原魂，草原民族刚毅之魂。近日，拜读了2004年十大畅销书之一《狼图腾》，心灵被作者描写的蒙古草原及蒙古狼深深震撼了。作者姜戎，在内蒙额仑草原插队11年，用了30多年的时间完成了世界上迄今为止唯一一部描绘、研究蒙古草原狼的旷世奇书。这部以狼为叙事主体的史诗般的小说，给我们展示了在宽广、辽阔、深沉、静谧的蒙古大草原上，蒙古游牧民族对狼图腾的崇拜，演绎了自然生态环境保护的重要价值，也从新的角度给我们探讨了狼性和羊性以至国民性的深刻哲理。读过了《狼图腾》，我心情久久不能平静，草原狼把我从平静的生活一下子带到了西部草原的深广与另类的生活感受，让我觉得我的血液在扩张、在膨胀、在向往----在环环相扣的“狼故事”的紧张氛围中，蒙古狼卓越的智慧、机警的作战、坚强的意志、忘我的忠义、浓厚的亲情历历在目，还有以毕利格老人为代表的蒙古草原的游牧文化也是文明悠长。主人公陈阵养的小狼活灵活现，把狼性的热爱生命与顽强的忍耐力更刻画的栩栩如生：在对待食物上，小狼对喜爱的食物居然可以先观察在偷袭;对烈日的暴晒，小狼能想出用挖洞的方法隐藏身体;对脱离家园的迁移小狼可以一次次宁死不屈的和牛马车抗争也不妥协。对着野性十足的小狼，我却油然而生敬意与怜爱之情。难忘《狼图腾》中狼的自由强悍的进取精神，也更难忘狼为了胜利宁可玉碎不可瓦全的牺牲精神，在狼性中，我感悟到了人性生存的精神意义。下面，我就从三方面谈谈我从这本书中得到的感悟吧!一、发扬团队精神草原上，草原狼是最团结的群体。这种团结是在千百年实地作战的经验中得出的生存之道。因为在强者生存的大草原上，孤军奋战只能是自取灭亡。蒙古狼争夺食物的战场就是死亡的前线，群狼有组织、有纪律、有忍耐、有章法、有配合，在头狼的指挥下，从容作战，不抢功，也不贪利，个个凶猛强悍，杀气腾腾，这种气势就压倒了弱者。“在雷电和黑暗的掩护下，狼群以飞箭的速度直插马群中央，随即中心开花，然后急转掉头，又冲向四周的马群，把马群冲的七零八落，冲成了最有利于狼群各个击破的一盘散沙。”“暂时后撤的狼群行动有条不紊，它门不急于去吞食已经倒毙的猎物而是趁马倌和儿马子重新整队的时候，分头追杀东南方的散兵游勇。”从书中的描写中可以看出，狼的集体作战攻势锐不可挡，对战果也是力求最大，也决不盲目贪多恋战，不乱阵脚。狼群在头狼的统一指挥下，进则同进、退则同退、协同作战、无往不利。为了集体的胜利，狼的牺牲精神更让人钦佩有嘉。当发现猎人时，为了保护大批的狼群，会有两只狼做诱饵把猎人引开，以牺牲自己来保全集体;还有丧子的母狼，可以用自杀式的攻击方式重重的悬挂在马的侧腹做最后的殊死的拚杀。这种不计较个人利益，把生死置之度外的高度集体主义精神真是可敬可佩。人类社会，我们也是生活在集体的大家庭中，为了集体的荣誉，我们是不是也要学习狼的团队精神呢?我们也要以集体利益为重，放弃自己的小利益。在工作中对自己的职责尽心尽力，不逞英雄主义，不好大喜功，不脱离集体。在行动上，要中心明确，一切行动听指挥，发挥团队作战的最大优势。只有这样，才能在困难面前无坚不破。二、危机意识危机，是锻炼强者的摇篮。广阔的草原，危机四伏。草原狼在冬季漫长、冰天雪地的恶劣环境中学会了在冰窖雪窖中储存食物;在捕杀猎物中学会了气象与战术;在生存的危机中学会了选择生育地点的隐蔽与逃生;在精装减负中选择了残杀弱病伤员。狼，凶猛、强悍;狼，也更智慧与善战。在生与亡的死亡线上，强者存，弱者亡，这就是自然的生存法则。所以，危机存在于每个事物中，也是我们人类的生存法则。国家要富强，企业要发展，也必须学会在危机中强盛。因为世界也选择强者。国家不强就要被列强瓜分;企业不发展就要濒临破产。而人呢?不进取，也就是自甘被淘汰。所以，改革，就是要把人变的更强。不要惧怕改革，我们要学习狼的“不息、不淫、不移、不屈”的狼的精神和狼图腾精神，以更坚韧的毅力对待改革，接受锻炼，在危机中成长，壮大。三、生态平衡的意义从蒙古草原的食物链上，我们看到了蒙古狼的自然价值。狼是捕杀大批黄羊、旱獭、老鼠的杀手，从而保护了草原上最珍贵的草资源。狼对动物的腐尸也是乐此不疲，既清洁了草原，也预防了病菌的传播。 草原有草，才能抵御风沙、大旱;草原有草，才有牛羊的食物，才有人的生存啊!所以，在草原上，狼杀黄羊不杀绝，狼打旱獭专打大不打小。蒙古人打狼、打獭子更是不赶尽杀绝。这些草原的规矩，都是为了更好的生存。连狼都知道保护的草原生态平衡，我们聪明的、高智商的人类不是更应该保护生态平衡，为我们后世的子孙留下美好的家园吗?有树才能抵御风寒，有水才能净化空气，有草才能减少风沙，我们的地球，就是我们美丽的家园。生长在地球上，我们就有义务让这自然的生态平衡更趋于自然啊!狼图腾，我学到了很多我应该具备的品格。狼图腾精神，也是中华民族的坚韧向上的进取精神的一种。愿这种狼图腾的精神能永远在我们中华大地上扎根，永不衰竭! 狼从来都不畏惧死亡.它们为了冲垮马群,不惜牺牲老弱的狼去撕撤外围壮马的肚皮,与马同归于尽.与群狗的争斗中狼也是前赴后继,即便是战斗到最后一条也毫不畏惧。在那片草原上它们是实实在在的王者,谁与争风?现代社会是竞争的社会，也是合作的社会，社会分工越来越细，单靠一个人的力量是无法把工作做好的。所以我们得像狼一样有团队意识，充分的信任工作伙伴，各司其职而又互相帮助，这样才能取得最大的利益。1200字以上 初一 应用文
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《狼图腾》有感终于囫囵吞枣的读完了《狼图腾》，掩卷长思，被书中蒙古狼的聪明智慧所折服，油然而生敬意。主人公把我带到了文革时期的内蒙古大草原。湛蓝的天空下，一望无际的油油碧草。成群结队的草原狼、悠闲自得的旱獭。远处白色的蒙古包和那袅袅炊烟构成了一幅美丽的画卷。就是这种环境才有了“人与狼共舞”的壮美之音。人们敬畏狼。人死后尸体放到天葬厂，让狼吃掉，灵魂才能升天。才能去见腾格里（天堂）。然而人们又与狼搏斗。为了生存。就在这打打杀杀中凸现了狼的智慧和人的勇猛。狼的智慧过人，它们为了猎取食物能做出详细、周密的部署，而且绝对服从头狼的指挥。有着很好的团队精神。如，一夜之间羊圈里的羊全都被狼咬死。人们惊诧了。围墙很高。狼是爬不进来的。难道“飞狼”来了。人们惊呆了！其实。狼为了吃到羊，狼竟一个踩着一个作成“狼梯”一个一个蹬着它跳进羊圈。回来时亦如此，为了让最后一只狼能回来，它们把死羊摞高，让它跳出来。聪明的狼从不贪心，猎物时只吃个半饱。为了让自己能够很快的逃生。狼被猎人的夹子夹住腿，他会自己咬掉腿。逃跑。宁愿站着死，不做别人的俘虏……文中狼群与黄羊群的搏斗，与马群的搏斗，惊心动魄，气势磅礴。狼的围歼战、持久战、突击战不亚于人类。作者甚至怀疑人的战略、战术是从狼身上学来的。在与天斗，与地斗，与人斗、与狼斗的洪流中，草原狼被无情的人们杀绝了。草原的老人痛心的预言：没有了狼就没有了草原，没有了草原就没有了草原人的命根。狼的存在是为了维持生态平衡。没有了平衡草原就会退化。30年后，作者从返故地。看到是另一番景象。草原减少，逐渐沙化。狼洞口也结满蜘蛛网。已没有了策马驰骋蓝天下的潇洒。人们在有了美好生活的同时，失去了美丽的大自然。30年前的草原和草原人、草原狼就让他永远留在书中吧。留在读者的自由想象里吧！650字 高一 应用文
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《狼图腾》读后感当读到主人公喂养小狼的那一段，我的心为之一颤。在陈阵的悉心照料下，小狼渐渐长大，并且与他成为了朋友，但它的野性并未泯灭。当夜晚草原上狼嚎声响起时，小狼努力去发出狼嚎声，与狼群一起合唱。它向往着自由的生活，时常想挣脱铁链的束缚。它不被人类所驯服，宁可受伤甚至死亡也不愿意被人牵着走。狼永远也不会像狗一样为了人给它的一顿饭而摇尾作揖，做人的奴隶。草原上的牧民之所以崇拜狼图腾，大概就是因为狼的桀骜不驯、有勇有谋、团结一致吧。他们敬重狼，但是不怕狼，有时为了生存也会杀狼。狼为草原除了许多灾害，所以牧民们爱护它。这种几千年维持下来的人与狼之间的关系，正是草原上所有生物都必须遵守的自然规律。在这种关系之下，草原才不会变成荒漠，才会可持续发展。对于一个民族，其民族精神中包含狼性与羊性两个方面，只有当狼性与羊性比例适当时才能又好又快地发展。《狼图腾》故事性强，哲理深刻，为我们呈现了蒙古族甚至整个华夏民族的精神图腾，是一部值得一读的优秀的小说。400字 初三 读后感
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《狼图腾》读后感连载第一章给我留下了很深的印象，讲述了一个北京人——陈阵在1967年时来到内蒙古额仑草原后的生活。他第一次看到狼是他自己独自一人回队的一个晚上。那一次他被分到柴利格老人家家中住宿，与老人关系很好，老人将他的大青马换给陈阵骑，上路后，陈阵忽然忘记老人的叮嘱：走大道，不抄近道，而他却走了近道。此时，大青马感到了远处的危险气息，想自作主张绕道而行，可陈阵却勒住嚼子，不让马奔起来。大青马活跃乱动，四处倾听的耳朵突然停住了，并直直超谷口的后方，开始抬头喷气，步伐错乱。但陈阵不解马意，只让马往前走。大青马见一连串的提醒警告不起作用，便回头咬陈阵的毡靴。陈阵突然从大青马恐怖的眼球里看到了隐约的危险，可是已经来不及了。这时他看见了一大群杀气腾腾的蒙古狼。大青马的巨大勇气和智慧感染了陈阵，此刻，他拿起钢镫使劲撞，狼被吓跑了，但他还不甘心，又猛假装喊人来追才放心。陈阵之所以能够狼口余生，是因为大青马的巨大勇气与智慧救了他，大青马对主人的忠诚和巨大的勇气与智慧很令我震撼，我敬佩它。400字 六年级 读后感
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看电影今天看了电影流浪地球，流浪地球可以说是中国科幻界第一部能拿得出手的电影。以前没有这样精彩过，居然有好莱坞电影的既视感。前几天看了电视剧《天盛长歌》，不得不说，虽然剧情被改编的乱七八糟，但是拍摄的感觉却实在不错，就像是在看电影一样的，可是很多时候，我们在一起交流，也能够学到更多东西。不管是流浪地球，还是天盛长歌，他们都有可取的地方，都有自己的优秀之处。也许看电影对于我来说，本身就是一件奢侈的事情。本身我们都是学生，需要用大量的时间去学习，哪怕是为了全面发展，都要看到目标所在。也是在今天，有好心人提醒，我才终于意识到了自己言行的重要性。感觉以前我说了太多愚蠢的话，我只是把自己的心情活生生地摆在这里，根本就没有考虑到其他的感受。这就和看电影是一样的。我想，我能够学到更多，自然也要在学习的同时，传播正能量，让自己也能够通过这样的努力，帮助更多人，学习到新的东西，让自己真的理解，善良的意义。我想，这就是看电影这件事情，所能够带给我的延伸到生活的感受。400字 初三 记叙文
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看电影周末写完作业，妈妈对我说：“水儿，我们去电影院看电影吧。”我高兴地说：“好呀！”吃完午饭后，妈妈带着我准备出门的时，我问爸爸：“你不去吗？”爸爸说：“我在家里带娃。”我和妈妈出门了。我问妈妈：“爸爸在家带妹妹他不无聊吗？”妈妈说：“他不会无聊，会很忙。”我们边走边说到了电影院。妈妈到大厅的前台买了两张票后对我说：“我们看的是《我不是潘金莲》。”我很早就想看了的，但是家里的电视播出来的只是这部电影的预告。走进电影院，妈妈把票给了工作人员，工作人员给了我们两副眼镜。我问妈妈：“眼镜是干什么用啊？”妈妈说：“是我们看3D电影戴的。”电影开始了。电影说的是，一个从村子里来到城市的女人，经过自己的努力，在城里过上了幸福的生活。我最喜欢电影里范冰冰演的主要角色，因为她是一个很有志气的女人。看完电影了，我对妈妈说：“3D片的感觉很真实，好像能摸到电影里的人。”妈妈没有理我。我们走在回家的路上，妈妈笑呵呵地说：“你下次再听话点，我还带你来看电影。”我开心地答应了妈妈。400字 三年级
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看电影星期天下午，妈妈很开心，对我说：“咱们叫上糖糖去看电影吧？”我当然答应了，而且我还知道妹妹会想什么，她一定想：“我又能吃好吃的了。”爸爸开着车子把我们送以天信影城，我们三个去看电影，爸爸跟朋友去吃饭。调皮的糖糖快速跑到电梯前，在电梯里面等我们，我和妈妈进去后，按了一下“4”，意思是我们要去四楼。电梯开启，妈妈饶有兴趣地问我们：“你们俩猜猜看，一会看完电影，我们应该从左边的门出去还是右边的门出去？”正说着，电梯到了，糖糖跑到右边的门口，指着它说：“就是这个，就是这个。”我心想：不对吧，肯定是左边那个。我把自己的想法告诉妈妈，妈妈揭晓谜底：“糖糖猜对了，我们是从左边的门进去，从右边的门出来。很遗憾，罂心猜错了。”进入影城，糖糖就开始大叫：“我要吃好吃的。”妈妈很宠溺我们，给我们买了蘑菇力、“呀！土豆”、鸡翅、奶茶、红枣茶、橙汁，这些都是我们最喜欢的。妈妈假装生气地说：“每次出来玩就知道买好吃的。”可是她每次都给我们买。看电影的时候，我们都只顾吃零食，电影里边演的什么，印象倒不深刻了。400字 四年级