勇敢同学马二花
马二花是我的中学同学。
老师点名时,叫到马二花,她答:“到。”声音洪亮如钟,一下子震到了房梁上。随后,班里站起一个黑黑胖胖矮矮的女生。十五六岁的女孩子,应该是最动人最好看的年龄吧,她却恰恰相反,一脸的青春痘,男孩儿一样的打扮。她一站起来,地动山摇,先是凳子倒了,再是她的抽屉里忽然飞出了麻雀。
于是全班哄堂大笑。她也跟着笑,露出并不白的牙齿。
老师说:“马二花,你搞什么搞?”马二花的出场让许多同学在多年后记忆犹新。后来大家看她老实又有点愣,都欺负她。“马二花,你给我打水来”;“马二花,替我买一份饭”;“马二花,帮忙给我做值日”……
马二花家在农村,父母是老实的庄稼人,一些城里的孩子看不起她,觉得她名字太土气,于是纷纷给她起琼瑶似的名字,比如,叫马小薇、马娜娜、马丛莉……包括我,我给马二花起的名字叫马飞云,那时我看了很多的金庸小说,觉得飞云这两个字特别好。
可马二花还是叫马二花,她说:“爹娘起的名字,不能乱改的。”
后来我们成了同桌,她脑子笨,总问来问去,我烦她,就说:“马二花,你这么笨,哪里用上高中?反正你是考不上大学的,不如回家卖烤红薯去。”我是看不起马二花的,于是,总是随意说她。
我们笃定她考不上大学,年级700人,马二花排600多名,她并不是不努力,就是听不懂,就是脑子转不过来。
可她人也真好。
班里的事情她最热心,如果大扫除,连男生都要指挥她,“马二花,去擦玻璃吧。”擦玻璃是最苦最累的活了,可马二花就上去擦。大冬天,她的鼻涕流下来,却还傻笑着。多年之后,她在窗户上流着鼻涕傻笑的样子一直在我脑海里挥之不去。
一次,有一个同学体育课不慎受了伤,血止不住,需要送医院。男生们都惶恐地看着,马二花背起这个同学就跑,不知哪里来的那么大的劲儿。
所以,马二花几乎是我们班人缘最好的人,也被公认为最傻的人。
可马二花仍旧是孤单的。
高中3年,她果然如期落榜,她也不死去活来,卷了铺盖回家。
考上大学的同学,谈恋爱的谈恋爱,读研的读研,有人偶尔提起马二花,就有人说:“这傻姑娘,养鸡呢,大概没经验,赔得惨着呢。”
有人说起她谈恋爱的情况,有人笑话她:“别看她长得难看,又黑又胖,还追求她们小镇上的一个大学生呢。后来,那个大学生把马二花的情书贴到乡里的墙上,你说多寒碜啊。”
大家就一哄而笑,当成笑话一样,仿佛马二花这样不好看的女孩子,就不应该有追求自己爱情的资格。
大学毕业后,大部分同学都留在了外边,出国的出国,成家的成家,再提起马二花来,好像很远很远的事情了。没考上大学的人,大部分境遇都不好,男同学做生意的居多,女同学早早嫁人的多。
而马二花是个例外。
她一直在折腾,养过鸡养过猪,学过美容美发,开过服装店,有一个男同学说:“马二花说生命不息战斗不止。”
我们毕业10年同学聚会过一次,她仍然是一个人,开了一家超市,还是黑而且胖,还是那么乐观,为聚会提供啤酒饮料,给我们讲段子。那时,没有结婚的只有她了。大家在一起谈论孩子老公的多,男生在一起就谈钱谈权谈股票,她坐在角落里,一如多年前,孤单而寂寞。
但我们却因为那次聚会成了朋友。
有人提议讲高中时最感动自己的一件事。我没有想到马二花讲的故事是关于我的。
马二花说:“有一次,学校里来了照相的,正是春天,摄影师说,最好找条红裙子,照出来效果好。”
那时,只有我有一条红裙子,于是,这个穿那个也穿,马二花是最后照的,她问我:“我能穿你的裙子吗?”
“穿吧。”我随口说。
马二花告诉我,她感动得几乎哭了,因为之前她借过别人的裙子,没有人借给过她,嫌她胖,怕她把裙子撑坏了,可是我这么轻易就借给了她。她告诉我,那张照片她一直留着,她觉得那是她一张最美丽的照片了。
我几乎惊住,因为完全记不得这样小到不能再小的事情。可是马二花却说,从那件事情开始她就一直想和我成为朋友,这件事,感动了她整个高中生活!
听完这件事情之后,我和她喝了一杯酒。多年之后,我才发现,纯粹和干净于人生而言是多么难得的品质!而马二花的纯粹几乎与生俱来!
后来,我们常常煲电话粥,她仍然忙着,因为她做生意实在,她的连锁店越开越大。现在,她的超市是城里最大的超市,而她当然是董事长。开着城市猎人,独自去旅行,在丽江,她遇到了爱情。马二花的他是一个摄影记者,应该是阅人无数的人,可是,他迷恋上她。他问她:“马二花,你知道什么叫蕙质兰心吗?”
起缘很简单,她在丽江捡了他的包,他的包里有很多证件,有很多钱很多卡,当然,还有他的两个手机。当时手机是关机的,很笨的马二花这时无比聪明起来,她打开手机,然后等待失主打电话来。
接下来的一个月,他们一起游历了云南。
接下来的一年,摄影记者半个月跑一次小城,求爱求婚。
于是,大龄青年马二花在春暖花开的时候结婚了,也去照了恶俗的婚纱照,也在脸上不断地涂脂抹粉,笑的那叫个甜。他给天南地北的同学打电话,让他们回来参加婚礼。
结果,我们班同学马二花的婚礼是天下最热闹的婚礼。那天我才发现,无论这个人长得好看与难看,在当新娘这天,再漂亮的女人也不如新娘漂亮,因为,她的脸上有一种无法比拟的动人光彩!
而马二花感慨地说:感谢生活,给了我这么好的人生,感谢爱情,让我知道作为女人的美好与甜蜜,让我体验人生的酸甜苦辣……
说这些时,马二花的眼里闪现着泪光,而我们热烈地鼓着掌。马二花的人生并不华丽,一层层蜕变,由蛹到蝶,可是,她一直在努力,不是吗?
最重要的是,马二花一直相信,这世界是如此动人如此美好,她要努力把自己交付出去,不遗余力。对待生活永远是这样的全力以赴,即使失败,即使坎坷!马二花说过,“别趴下,往前走,往前走,一切皆有可能。”
亲爱的马二花,我记得了,别趴下,往前走。
因为你说过,往前走,一切才皆有可能啊。
听蛙声和鸟鸣
今天是星期天,天气晴朗,东方一片红彤彤的彩霞,我迎着彩霞走向羊肠小道,吸收新鲜空气,心情特别疏畅。
这时当我走到一个十分不起眼的池塘边,被一阵阵蛙声迷住了,这个池塘不大,大概只有 四十平方米 ,池塘中布满了枯黄的野草,野草在温暖的春风呵护下,正在生根发芽了,可是那水草丛中爬出来的青蛙三三两两,东一群,西一群,不停地无节凑“哇!哇!哇!”地唱着丰收的春歌,一声高过一声,不停地唱呀!跳呀!游呀!它们十分快乐。
我坐在池塘边的一棵大树下,听得入迷了,突然间参天大树上,来了一群麻雀,叽叽喳喳叫个不停,它好像与青蛙对唱山歌一样,你来我去,互相媲美,那个本不美的废池塘,突然变得热闹起来,那悠扬动听的蛙声和鸟鸣变成了野外交响曲,这声音响彻云霄。
我坐在大树下听呆了,大自然怎么这么美丽,我真想这奇妙之音,永留人间。
指导老师:刘文英
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马盛夏,铃铛的清脆声,由远及近,看见了,看见了一匹灰白色的马。鞍上的人儿欢快的笑着,或许此刻,谁也不会注意到你,这被当做奴隶的马。你仰望天空,你想起了,想起了曾经驰骋战场的自由潇洒,想起了曾经浪迹天涯的自豪独行,想起了很多很多,但你却没有想到如今的命运,身上的伤痕,听说是你不肯屈服而受到的警告;嘴边的羁绊,听说是你不肯安静而受到的惩罚。你的身体,曾受到过多少煎熬?你的心灵,是否一直有创伤?马,你是梦见了那无垠的草原了吗?为何你的眼神总是空洞的?为何你的尾巴总是朝着草原的方向?为何你是这样的坚强?一条发光的路,一直延伸到远方,受伤的静土,声声叹息…你忽然飞奔,带着这些年的耻辱与伤痕,消失在一片灿烂中…我笑了,马,你是去找大草原了,你是去找属于你的那一片天地了,你终于可以欢笑了…300字 初一 抒情散文
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马它总是背屈着身体,他总是弯曲着脊背,纵然再苦,纵然再累,它也总是默默付出,不求一点儿回报。当一条鞭子无情地挥到它健壮的脊梁上,它也只能选择默默向前,它们并不是生来就为人类服务的,可它们却没有一点儿怨言,这就是马。一匹悲屈着身体的马,一匹不怕苦不怕累的马,一一匹默默付出不求回报的马,日出而作,日落而归,这就是它的使命马。江西上饶鄱阳县雨田中学初一:1589499452150字 初一 抒情散文
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“马二贩”新传在我们村里,常年东跑西颠的马二叔,不再忌讳人家称他为“马二販子”了。天&日久,从这不算雅致的名号里,竟品得出几分亲昵的劲儿呢!“哎,马二贩,我家那几亩柑子树,叶子上竟长起了黄道道儿来。给我瞧瞧,别又犯什么雅病了。”于是马二販嘴不回话,又颠儿颠的去了。“哎,马二販,这回又从李技师那儿販回了啥鲜道道儿了,给咱拉拉吧。”“要得!”这时马二販子便会大模大样地停住脚。那说话的人,便会把手里的锄儿,铲儿的支在地上,或是搬来一块胄石吹吹灰让他坐着。旁边于活的,过路的,便自动围成一搭围儿,让马二贩子海说一顿^什么合理施肥,什么人工嫁接,不时述从身上谟出几本书来”柑桔栽培技术》、《柑桔病虫害防治》。说得那些大字不识的大伯、三爷们津津有味,头点得像鸡啄米。“马二販子这小子肚子里的文化没白学”,人们称赞他。“以后大家多听他吹吹,踉着也发发小财。”人家私下里嘀咕着。在咱们这个小山村里,先前穷得打流光。学大寨那儿年,开山造田,把山上的树砍光了。山高缺水,梯田里不长稻子尽长草,家家穷得叮当响。全村三百号人,就有三十多号汉子打光棍。为啥?说到咱们村,连生了仔的老鼠都想改嫁到山外去,谁还肯把自己的女儿往穷窝里送?一一穷名远扬呢!三中全会以后,上面允I午农民自个儿活络活络生财道儿。三十多岁仍光棍一条的马二叔,提着个#蛇皮”袋子,走东串西,做起“二贩乎”生意来了。温州的塑料鞋,广州的印花布,经常带到村里来,惹得始娘媳妇们挤破了屋子看希奇。马二叔的二販子”名字就这样得来了。马二叔很忌讳犯忌,每每有人叫起,他总没好@色给人看。为喑?这名字里总有一股让人说不出也道不清的^味儿。但犯忌,马二叔“贩子”生意还是像上足了发条的钟儿——没得闲。直到前年,上面说是我们村里从前闹过红军,要开发老区,把我们村列为柑桔栽培重点试验地,并且派了农业局的李技师专门登门指导,才把马二贩子的心收了回^来。那阵子,马二販子收起了他做販子的“蛇皮〃袋子,天天往李技师那儿跑。不几天,就揣回了李技师送的几本书和一大捆柑桔苗,在后山上那荒了多年的“梯田”上栽起柑拮树来了。消-數传开,人们都来看希奇,把马二贩子那十几亩荒地围了个水泄不通,比看新媳妇还热闹。马二畈子便驼背子下岭——就着势子,瘘水珠子喷喷地展开了現场说教,把从李技师那里听来的柑桔栽培技术,施展他販子功夫又販开了。这些作田佬,只晓得“梯田”能长杂萆,躲山鼠,绝对没见过在山上栽这能结甜滋滋、红彤彤的大秸子的事儿。不知道是受那又酸又甜的柑子的诱惑呢,还是见马二皈子搬来了李枝师这号“山神”的保佑,或者是听马二販子说桔子树能够两年13试花,三年结果,五年就可大丰收的许丨若。总之,内中有几个波马二贩子“煽动”了心,走上前,赔着笑脸说:“老马呀,如來真像你说約邡样,那你明儿个也箝咱跟李技师要一捆来栽。”"耍得要得!”马二販子满门答应,第二天便真的替这几个捎了儿捆栽上了。山里人就是这样,办啥事就难开头。失开了,后面的就踉着呼啦一声上了。就这样其佘的人看了眼热,也一下孓涌到马二贩子的家里,央他代买树苗。这一年,全村一百来户人京,除了村民组长何长贵不服气,其余家家户户都在自留地上栽上了柑桔苗。这下马二贩子家可热闹了^东家嫂,西家伯,天天有人夜里来登门求教。门槛上、扳凳上、床上灶前到处站着坐「着男畀女女、老老少少。大家再也不是来瞄瞄那些时新的鞋辟帽帽了。这些从来只知日出而作、3落而息的作田佬,竟然律津有味地听马二畈子“贩”来的农业科技知识了。吸着马二贩子的发财经经儿,脑子里破天荒地做起了发财梦。此后,马二販子往李技师那儿跑得更動了。为啥?山里人脾性怪,总觉得李技师那号“大知识分子”和&己这个黑脸汉沾不上。就是有什么问题,往李技师面前一站心里头就慌神,也不见得讲得清。就是讲得清,也不见得听得懂。那学问里的名词儿蛮深奥,倒不如听马二販子“販来的”更近乎些^就是一茬没听清,也可以说一声“马二贩子,奠讲得咯样快嘛,你不晚得我的脑筋转不过來?”马二販子又会耐心地从头讲起。要讲到剪枝什么的,还带着剪子到梯田里手把手教呢!要是在李技师面前咯洋逞强,哪钕嘞?还不如央马二贩子去问。他和李技:师拉呱得上。不过,这样就忙坏了马二畈子,连自家地里的柑苗都顾不上。后来有人牵头大家包了他山的拊苗,好让他一心’一意地去为大伙“贩”发财经经。一年栽树,两牟试花,三年过去,还真如乌二販子说的,宏家户户的柑桔树都结出了拳头大的桔子。不知又是哪个牵头,家家户户都选出两个最大最江的,送到马二販子家,一个给马二贩子尝尝,一个托他转给李技师。“咱有奔头了,都是托马二贩子和李技师的福,不能忘本。”山里人心眼实,懂得知恩拫德0后来有人传言,当大伙走了以后,马二皈子的破屋甩传出断断续续的几声抽泣,好像是有人哭过^像是马二贩子的嗓门故事本讲完了,位去年的冬天发生了三件事,有必要交待一下:一是马二畈子鬪新了他的那三间旧房子,村上忖下的人都来帮工,那热闹劲儿,有人说只有闹江军时才比得上;二是不久马二贩子就娶了一个“二阪婆”,据说是村民何长贵的小姨子,还是他保的媒呢!就此宣告结束马二畈子长达三十多年的光棍生涯;三是这年乡政莳给马二贩颁发了“科技示范户”的奖状。山里人纷紛传说那是一大块上好的缎子揿的,好值钱好值钱的。村子里年纪最大的伍大爷甚至说这只有从前皇帝丨的龙旗上才用的呢!1200字以上 初三 写人
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3古诗二《马诗》北师大版《同步课堂》小学语文教案课程名称古诗二首《马诗》授课年级五年级册数第九册所在单元第一单元学习内容分析李贺的《马诗》通过咏马来表现诗人远大抱负及怀才不遇的感慨与愤懑。字里行间流露出诗人想要报效国家及施展才华的渴望,但这些都是诗人得不到的。诗歌描写了清冷大气的场面,同时诗人通过“何当金络脑,快走踏清秋”来表达自己想要实现理想的迫切心情。学习者分析本课的教学对象是五年级学生,本首诗对于五年级学生来说比较好理解,学习起来相对容易。教学目标知识与技能:能正确、流利、有感情地背诵古诗。理解古诗意思。过程与方法:用多种方法熟读古诗,体会《房兵曹胡马》和《马诗》这两首诗的相同之处和不同之处。情感、态度与价值观:理解诗人借诗所表达的思想感情。教学重点及解决措施能正确、流利、有感情地背诵古诗。理解古诗意思。解决措施:通过范读、指名读、小组读、配乐读、熟读成诵等方法指导学生背诵古诗;通过借助注释、小组讨论、汇报补充等方法理解诗意。教学难点及解决措施理解诗人借诗所表达的思想感情。解决措施:通过写作背景介绍,理解诗句意思、指导朗读、拓展阅读等方法解决。教学设计思路本节课,首先通过复习检查《房兵曹胡马》的相关内容导入,然后再了解李贺相关资料和写作背景。第三、通过听朗诵,初步感知古诗清冷、悲凉的意境。第四、学习诗的前两句,由浅入深的感知诗句意思。并拓展李贺的另一首诗《南园》,帮助学生感受李贺想要建功立业的情怀。第五,学习诗的后两句。体会李贺怀才不遇的悲愤心情。第六、指导朗读和背诵。第七,拓展阅读《马诗》(其一),帮助学生再次感受李贺的心情。第八、比较《房兵曹胡马》和《马诗》的相同之处和不同之处。最后布置作业:课下搜集有关写马的古诗。媒体资源出示李贺插图及资料介绍,使学生对李贺留下深刻印象;出示古诗及注释文本,便于学生阅读,学习。出示战场图景便于学生理解前两句诗意。配乐配诵,更容易激发学生情感,把古诗读出味道。拓展其他两首古诗的内容,有助于学生更好的理解诗人要表达的思想感情。教学过程(可续页)教学环节教学内容所用时间教师活动学生活动设计意图导入复习导入出示复习检查内容:1、背诵《房兵曹胡马》;2、说说这首诗的诗意。男女生派代表背诵《房兵曹胡马》、说诗意。通过这个环节,检查学生上节课的学习效果和作业完成情况,并导入本节课的学习。了解诗人及写作背景了解李贺的相关资料及这首诗的写作背景。指名说说对李贺的了解。并对李贺的生平作总结。说说通过课下查找资料对李贺的了解。了解诗人的相关资料和写作背景,为下面理解古诗的诗意及表达的情感打下基础。初步感知意境看图片、听朗诵,初步感知诗的意境。播放关于古诗的图片和配乐朗诵,指名说给你带来怎样的感受。看关于古诗的图片,听配乐朗诵,说说感受。在画面和音乐及范读的帮助下,初步感知古诗清冷、悲凉的意境。学习古诗自学古诗。要求自由读全诗,借助注释和插图,想想读懂了什么,然后和同桌交流。自由读古诗,然后和同桌交流。通过自学,调动学生积极性。通过同桌交流,开展合作学习。学习前两句诗。1、指名汇报读懂了什么。通过引导、讲解、指导朗读帮助学生由浅入深的体会前两句诗所表达的思想感情。2、出示李贺的《南园》及注释。要求自学。指导朗读。引导体会诗人所表达的情感。1、汇报学习所得,逐步感知前两句的意境(宁静—萧杀—思战)。2、根据注释自学。有感情地朗读。1、通过理解诗句意思、有感情地朗读、引读、想象诗人的心情,感知诗人想要建功立业的情怀。2、拓展《南园》这首诗,可以让学生更深刻地体会诗人想要投笔从戎、建功立业的情怀。学习后两句诗。指名汇报自学所得,说说后两句诗的意思。指名说从诗句中体会到诗人怎样的情感。指导朗读。说诗句意思,想象什么样的马会佩戴金络脑,体会这匹马没有受到重用。小组讨论诗句所包含的诗人的情感。有感情地朗读诗句。通过注释使学生初步理解诗句意思,再由“何当”体会诗人不受重用焦急、期盼、担忧、悲愤的思想感情。进而读出诗人的情感。朗读、背诵全诗。1、配乐,要求学生有感情地练习朗诵全诗,指名展示。2、要求同桌互背,指名背,齐背。评价。1、配乐练习,展示。2、同桌互相检查背诵,展示背诵情况。1、配上音乐调动学生朗读的积极性,也使朗读更出效果。2、同桌检查背诵情况便于节省时间,提高效率。拓展阅读学习《马诗》(其一)。1、出示《马诗》(其一),要求自由朗读全诗。讲解诗意。与《马诗》(其五)作比较。2、总结:李贺的咏马诗是他一生的写照。1、自由朗读《马诗》(其一),读正确、读通顺。听老师讲解。有感情地朗读诗句。2、听老师总结,再次感受诗人的情感。《马诗》(其一)这首诗与教材中安排的《马诗》所表达的思想感情比较一致。学生对这首诗很好理解,同时在理解的基础上更深刻的体会李贺怀才不遇的情感。对比教材中两首诗的不同对比教材中两首诗的不同。1、出示小组学习要求:从内容和表达的思想感情方面对比《房兵曹胡马》和《马诗》的不同。指导开展小组学习。2、总结:诗人虽然都是通过对马的描写,表达自己的内心感受,但感受却是不同的。1、按要求进行小组学习,并派代表汇报。这个教学环节是本课的重点,采用小组学习的方式,便于学生充分的交流讨论,在比较重感受两首诗的不同之处。布置作业布置作业。要求学生课下搜集两到三首描写马的古诗,和同学们交流。记清作业。通过此项作业,拓展学生的阅读量,同时再次感受古代诗人借马所要表达的不同的思想感情。1200字以上 高中 叙事
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勇敢勇敢天还未亮,我想,是时候启程了。简单的将水、粮食和些生活的必需品装进厚重的包包里,整理好思绪后,毫无畏惧的迎向早晨灿烂耀眼的,第一道光。身为长跑选手,我想无论再恶劣的环境,如沙漠抑或极地,都该于其中奋斗,才能有所成就。也许热得不想动;也许冷得不能动,跑吧!向前跑吧!无论如何。犹记得,刘墉曾云:“既然选了,就无所谓对错,只有勇往直前,到下一个十字路,再重新选择方向。”踏上这条看似无止尽的路,偶尔内心也有所挣扎,为何让自己如此疲惫?何不当个普通上班族?混乱的思绪中,有着一丝动力,我想充实我的人生。与其平平淡淡,我想有个别于他人的精彩人生,而这些宝贵的经验,正是每趟长跑旅行最珍贵的纪念品。启程前,带上“锲而不舍”吧!我在心上狠狠的烙下有始有终的字眼,不论输赢,不论成败,我的目标谨此罢了,半途而废才是最失败的输家。跨上第一步,旅程正式展开,伴随的,是四周美得不像话的早晨风光,鸟儿唱着悦耳的曲目,迎接每位努力向前,挑战自我的人们。终点离你我还有一段路,又如何呢?保持愉悦心情,享受着四周大自然温柔的洗礼,终点,其实存在在内心最深的地带,等待着你我。我想,人生也是如此吧!当面对每件事时,人们心中所想的皆是结果会有多美好,急忙之下,忘却了过程中的美丽风光,同时也丢掉了成功的机会。此刻心海正波涛汹涌,太多感慨并非笔墨能形容,努力不懈正是我对于人生的唯一要求;挑战自我正是我对于做事的唯一态度,朋友们,勇敢向前行吧!勇敢我就是我,与众不同。人家会唱歌、会跳舞,我却不太擅长,但我知道,我勇敢、坚强。“肺炎”!这句话犹如晴天霹雳,让我的心情一下子坏到了极点。“不行,要坚强!”我自己对自己说,“只要你坚强地与病魔做斗争,终究能打败它!”于是,我积极参加治疗。要抽血了,我心里慌透了,一定很痛的吧,怎么办?我一点点,一点点地往前挪。妈妈对我说:“加油!依依!不会痛的,就像蚊子那么一叮,去吧!”对,世上无难事,只怕有心人。我勇敢地挺起了胸膛,大步迈进,心里想着妈妈的话,把手伸了过去。看着冷冰冰的针头插进我的血管,红红的鲜血抽入皮管,那恐怖的样子让我难免有些紧张,可我没退缩,我向勇敢迈进了一步。我躺在白色的病床上,等待着护士的到来。又要输液了,我乖乖地把手伸了过去,那护士拿起针头,犹豫不决,又拿起针插了进去,可又拔了出来,再插了进去。啊,好疼啊!只见那护士的脸涨得像一只红苹果,灰溜溜地让了位。原来,她是一位实习生。我强忍着剧痛,难受极了。另外一位娴熟的护士走了过来,一针到位,又为我包扎好输液针。我没有哭,我又向勇敢迈进了一步。终于迎来了出院的一天,看着我手上那16个针眼,我笑了,因为这些针眼虽然不怎么起眼,但我知道这些就是见证我一次次勇敢的纪念章!我坚信:困难在眼前,坚决不后退。勇敢向前冲,就能克服它!阳光总在风雨后,请相信有彩虹,只要坚强和勇敢,所有事一定能成功!勇敢打开记忆的大门,在我五彩缤纷的纯真岁月里,记载着许许多多的往事,随着时间的推移,渐渐淡忘了,可是那件事,我永远也忘不了。事情发生在我四年级时的一天,那天下午,我上完奥数之后准备搭车回家。我来到车站,把钱包打开,掏出零钱,数了一数,哎呀,只有一块八毛钱,还差两毛钱,怎么办?我又翻了一翻钱包,里面除了一张十块钱之外,什么也没有,我总不能把一张十元当成两元投吧!要不就到小商店去找散吧,可附近也没有什么店铺,我探头望瞭望,道是看见一辆公交车驶了过来。现在可没时间多想了,要不一块八就一块八吧,我的都是硬币,司机也看不出来,我为自己的“好主意”暗自得意。我随着人流上了车,趁司机不注意,一股脑儿把所有钱塞了进去,接着在司机旁边的一个位置坐下。做得天衣无缝,心安理得,我高兴极了,为自己省了钱,像是做了一件伟大的事前。这个时候,一位老人出现了在我的视线里,他穿着一套发白的工装,左手拿着一根拐杖和一份报纸,右手则在口袋里掏钱。只见那老头掏出了一叠零钱,都是一毛两毛的,呵,八成和我一样,想省钱吧!我在心中暗想。可令我惊讶的是,老人没有把事先数好的钱立刻投入收银箱,倒是把钱放在手上,认真的数了起来:“五毛、七毛、一元、两元,嗯,刚好。”老人一边数一边投,嘴里还轻声数着。顿时,我愣住了,突然发现自己刚才的行为是多么的可耻,居然还那么高兴,司机叔叔挣钱多辛苦啊,而我却还偷工减料,连那几毛钱也都不放过。我以后一定改过自新,不贪小便宜,做个诚实的好孩子。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。1200字以上 初三
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勇敢的国王(二)_3000字“您要小心,”王后回答道,“他不会再像前几次那样对您笑脸相迎。他会非常粗暴,会气冲冲地问您弄到那把剑没有。您要回答说您弄到了,他就想知道您是怎样弄到的,这时您必须回答说要不是那个球形把手的话,您根本就得不到它。然后他就会抬起头去看那个球形把手,您必须用剑去刺他脖子右侧那颗黑痣,但要当心,要是您没有用剑尖刺中那颗黑痣的话,你我都必死无疑。他是橡木窗国王的兄弟,绝对相信那个国王已经被您杀死了,否则剑就不会落到您的手里。”说完,她吻了吻他,祝他一路顺风。 “你弄到那把剑了吗?”当他们在那个老地方相遇的时候,克鲁尔盖齐问道。 “弄到了。” “你是怎么弄到的?” “要不是剑上有个球形把手,我恐怕也弄不到它。”国王回答道。 “把剑给我看看。”克鲁尔盖齐好奇地走上前来,说道。国王闪电般地从他鼻尖底下抽回剑向那颗黑痣刺去,于是克鲁尔盖齐便滚倒在地。 “如今我终于得到安宁了。”国王心想。不过,他想错了,等他回到家,却发现仆人们都被背靠背捆在了一起,嘴也被人用布绑了起来,让他们说不出话来。他赶忙给他们松了绑,问他们是谁这样恶毒地对待了他们。 “您刚走不久,就来了一个巨人,您都看见了,把我们弄成那样子,然后带走了您的妻子和那两匹马。”仆人说道。 “我必须抢回我妻子和那两匹马,否则我寝食难安。”他回答道。说到这里,他住了口,注意到了草地上的马蹄印,便顺着蹄印往前走,夜幕降临的时候,他来到一片树林里。 “我要在这里过夜,”他自言自语道,“不过,我得先生一堆火。”于是他拾来散落在周围的枯枝,挑出两根相互摩擦,直到最后生起了火,然后在火堆旁坐了下来。 枯枝在火堆里噼啪作响,火苗升腾了起来,一条瘦弱的黄狗从灌木丛中钻出来,把头靠在国王的膝盖上,国王则轻轻地抚摸着狗的脑袋。 “呜,呜,”那条狗说,“昨天晚上,那个巨人赶着您妻子和您那两匹马穿过森林的时候,真是好惨啊!” “我就是为这个才来的。”国王回答道。突然间,他似乎丧失了信心,觉得自己再也不能继续下去了。 “我斗不过那个巨人,”他脸色苍白地看着那条狗大声说道,“我好害怕,让我回家去吧。” “别,别那样做,”那条狗回答道,“吃点东西,睡上一觉,我会照看好您的。”于是国王吃了些东西躺了下来,一直睡到太阳升起才醒来。 “您该上路了,”那条狗说,“要是遇到危险,就呼唤我,我会帮助您的。” “那么,再见吧,”国王回答道,“我不会忘记你这个承诺的。”然后,他往前走啊,走啊,最后来到了落满枯枝的高崖下。 “天快黑了,”他心想,“我要生堆火休息一下。”于是他生了一堆火。当篝火燃起来的时候,住在灰色悬崖上的那只灰鹰飞到他头顶上的一根大树枝上。 “您妻子和您那两匹马跟着那个巨人经过这里的时候,真是好惨啊!”那只老鹰说道。 “我恐怕永远也找不到他们了,”国王回答道,“我可能历尽艰险,却一无所获。” “噢,振作些,”那只老鹰回答道,“事情永远没有想象的那么糟糕。吃点东西,睡上一觉,我会守护着您的。”国王照老鹰的吩咐去做了,第二天早晨,他又恢复了勇气。 “再见,”那只鸟儿说道,“要是遇上危险就呼唤我,我会帮助您的。” 他继续往前走啊,走啊,黄昏时来到一条大江边,江岸上散布着枯枝。 “我要生堆火。”他想。于是他生了火。不久,一颗圆滑的褐色脑袋从江水里探出来,望着他,脑袋后面是一具长长的躯体。 “昨天晚上,您妻子和您那两匹马经过这条河的时候,真是好惨啊!”那只水獭说道。 “我四处寻找他们,却都没有找到。”国王回答道,“我历经磨难,却很可能一无所获。” “别这样沮丧,”水獭回答道,“明天正午之前您就会看到您的妻子。吃点东西,睡上一觉,我会守护着您的。”于是国王照水獭的吩咐去做了。第二天,太阳升起的时候,他醒来了,看见那只水獭正躺在岸上。 “再见,”那只水獭在跳进水里的时候,大声说道,“要是遇到危险,您就呼唤我,我会帮助您的。” 国王走了好几个小时,来到一座高高的悬崖上面。悬崖在一场大地震中裂了缝。他趴在地上,往悬崖下张望。就在悬崖底下,他看见了妻子和那两匹马。他的心怦怦直跳,所有的担心都一扫而光,但他不得不忍耐着,因为那块岩石四周非常平滑,就连山羊都找不到立足之处。因此他又站起来,绕道从树林中穿过。他钻过树丛,爬过岩石,涉过溪流,最后又来到平地之上,来到离那个洞口不远的地方。 当他走进洞穴的时候,妻子高兴得大叫了一声,接着又突然大哭起来,因为她又累又怕。丈夫不明白她为什么要哭泣,他很累,下山的时候又弄得浑身是伤,而且也有点生气。 “你就用这种令人遗憾的方式来欢迎我吗?”他抱怨道,“为来到你身边,我都快把自己给折腾死了。” “别理会他,”那两匹马对那个泪流满面的女人说道,“把他带到我们面前来,他在这里会很安全,给他些东西吃,他已经累坏了。”她照办了。他吃了些东西,休息起来。不久,一个长长的阴影笼罩在他们身上,吓得他们心怦怦直跳,因为他们知道巨人回来了。 “我闻到了陌生人的气味。”巨人进来时,叫道,不过洞穴里面黑黑的,因而他没有看见蜷伏在马腿间的国王。 “陌生人?我的天!别说陌生人,就连太阳光都不曾光顾过这里!”国王的妻子走向巨人,抚摸着他垂在身旁的大手快活地笑道。 “啊,我的确什么也没有发现,”他回答道,“不过还真有些奇怪。嗯,该喂马了。”他从一个石头架子上抱下来一大抱干草,然后给每匹马都递去一大把。两匹马迎上前去,把国王留在了身后。巨人的两只手一接近马嘴,就猛地被马咬住,大嚼起来,巨人的呻吟声和尖叫声在一英里以外都能听得见。接着,两匹马围着他兜着圈子踢他,直到踢不动了为止。最后,巨人爬开了,浑身颤抖着躺在一个角落里。王后向他走去。 “可怜的家伙!可怜的家伙!”她说,“马儿好像发疯了似的,看起来真可怕。” “要是我的灵魂在我身体里的话,它们肯定早已经把我踢死了。”巨魔呻吟道。 “你真是很幸运,”王后回答道,“告诉我,你的灵魂放在哪里?我好照料它。” “在那上面,在那块巴赖奇石里。”巨魔指着摇摇欲坠地悬在一块悬崖边上的那块石头回答道,“现在给我离开,让我睡一会儿,我明天有很远的路要走。” 鼾声不久就从巨魔躺着的那个角落里传了出来。于是王后和那两匹马也躺了下来,国王藏在他们中间,这样谁都看不见他。 天还没亮,巨魔就起床出去了,王后立即跑到那块巴赖奇石旁,拼命地又是拉又是推,直至把它稳稳当当地安放在岩壁架上,再也不会翻落下去为止。晚上,巨魔回来的时候,那块石头还是那样放在那里。当他们看见他的影子时,国王就在那两匹马前面趴下来。 “啊,你们把那块巴赖奇石怎么了?”巨魔问道。 “我怕它翻落下来,连同你放在里面的灵魂一起摔碎了,”王后说,“所以我把它放到岩壁架里面去了一些。” “我的灵魂并不在那里,”他回答道,“它在门槛上。嗯,该喂马了。”他取来干草去喂马,马还像先前那样咬他、踢他,直到把他踢得半死不活地躺在地上为止。 第二天早晨,他起床出去了,王后跑到洞穴的门槛边,把砌门槛的石头洗得干干净净的,然后拔掉藏在石缝里的青苔和小花。不久,薄暮降临的时候,巨人回到了家。 “你把门槛清洗干净了。”他说。 “既然你的灵魂在门槛里,我这样做有什么不对吗?”王后问道。 “我的灵魂并不在门槛里,”巨人回答道,“门槛下面有一块石头,石头下面有一只绵羊,绵羊的肚子里有一只鸭子,鸭子的肚子里有一只蛋,我的灵魂就在那只蛋里。天色已晚,我得喂马了。”他给马弄来干草,马儿依旧像以前那样咬他、踢他,要是他的灵魂附在他身体里的话,当场就把他给踢死了。 当巨人起床出去的时候,天空还是漆黑的一片。随后,国王和王后跑过去把门槛抬了起来,那两匹马则在一旁观看着。的确!就像巨魔所说的那样,门槛下面是一块石板,他们连推带拉,终于把那块石头移开了。紧接着,有样东西突然跳出来,几乎把他们撞倒在地。当它从他们面前逃过去的时候,他们看清了那是一只绵羊。 “要是那片绿林中的那只瘦黄狗在这里就好了,它很快就能逮住那头绵羊。”国王叫道。话音未落,那只瘦黄狗就衔着绵羊从森林里跑了出来。国王一记猛击,绵羊便倒地而亡。他们剖开尸体,没想到一只鸭子从里面飞了出来,鸭子的翅膀把他们扑打得头晕眼花。 “要是住在悬崖上的那只灰鹰在这里就好了,它很快就会把那只鸭子给抓住。”国王叫道。话音未落,他们就看见那只灰白色的老鹰嘴里叼着鸭子在头顶上盘旋。国王的剑一挥,砍掉了鸭子的脑袋,然后从它尸体里取出那只蛋来。国王太得意了,一不小心没抓住,蛋从他手中滑落下来,飞快地滚下山坡,掉到江里去了。 “要是江里的那只褐色水獭在这里就好了,它很快就能把那只蛋捞上来。”国王叫道。紧接着,那只褐色水獭嘴里衔着那只蛋,浑身滴着水出现在他们面前。在褐色水獭的身边,一个巨大的影子偷偷地移了过来——那是巨人的影子。 国王呆呆地看着巨人,仿佛变成了石头一般。王后从水獭嘴里一把夺过那只蛋,用手把它拍得粉碎。随后,那个影子突然蜷缩不动了,他们知道巨人死了,因为他们找到了他的灵魂。 第二天,他们骑着那两匹马回家去了。一路上,他们拜访了他们的朋友,也就是褐色水獭、灰鹰和那只瘦黄狗。1200字以上 初二
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勇敢奔跑勇敢超越人生弯弯曲曲水,世事重重叠叠山。热情去奔跑,去超越,然后才能拾掇失意后的坦然,挫折后的不屈,困苦艰难后的从容。王孙莫把比蓬蒿,九日枝枝近鬃毛。露湿秋香满池岸,峰来不羡瓦松高。我策一匹骏马,在昏黄的古道上奔驰。然而,官场的尔虞我诈,世俗的道貌岸然绊住我奔跑的脚步,无情的现实冷却了我一腔热血。是啊,想当年力士为我脱靴,贵妃为我磨墨,那该是我仕途上奔跑得最顺畅的时期啊。可是,无意间我看到了力士谄媚的丑态和贵妃不可告人的笑,我觉得我应该永远让我奔跑的双脚停滞不前,离开这黑暗的金马门。我清醒地知道,我宁愿散尽千金,只求一醉,也不愿摧眉折腰,做大唐的“御用文人”!于是我带上一把佩剑,把一杯酒去寻访我暂且放在名山的白鹿,永远跨出黑暗的仕途之门。昔日我骑卸赐骠马奉诏奔驰,今日我骑白鹿奔向我梦寐以求的远方。浊酒深酌,重返喜地,寻幽豪饮,同销万古情愁,南下吴越,梦游天姥,齐叙难酬鸿志。奔跑让我屡跌屡撞,奔跑又让我获得心灵的超越——思想,永远在徘徊和失意中成熟。花开不并百花丛,独立疏蓠趣未穷。宁可枝头抢香死,何曾吹落北风中。我送走了那个可弃可恨的昏君,零丁洋未过,我就被远兵的罗网网住。我回头看那无止境的路,从临安到岭南,这一路我的确奔过来的。我的人生又何其相似。当年,我心怀抗元大志,跨上战马,驰骋沙场。我在奔向战场,也是在奔向我人生的另一处归鸿:大丈夫志在军营。可是临安府,容得了一代糊涂君王,容得了一群窝囊庸臣,却容不了一颗誓死效忠的赤诚之心!所以,我深深明白,我只能永远奔跑,哪怕只杀一个元兵,收复一寸疆土。荆棘算得了什么,刀光剑影又有何畏惧。今夜,我却被困在暗牢,也许永远不能跨上我心爱的坐骑,去驰骋边疆,驰骋信念,驰骋人生了。箫声吹得人哀怨,但哀怨从来不属于伟丈夫,士可杀不可辱。铁骨铮铮的文天祥怎能跪着生!燕山月静静洒下,秋菊无声无息地盛开,塑一座圣洁的雕像。奔跑让我遍体鳞伤,抛头洒血,奔跑又让我在心灵上完成了一次永恒的跨跃——意志,应该在残酷和无情中超强。生命是一江春水,抒写了热情和奔放,教人在激情中意气风发;生命是一泻瀑布,宣誓了坚贞和不屈,教人在挫折中不懈要求。勇敢在人生路上奔跑,勇敢在心灵上跨跃。掬水留香有时候我们会像小孩痴迷一件玩具一样,朝着自己的梦想奔跑,看着美丽的光球,不停地加速,到眼前才发现那原是海市蜃楼。于是后悔了,后悔在跑的过程中推动了欣赏风景的机会,想要折身返回,却发现风景已逝,无可挽回。其实,人在跑的时候,不要只顾着深邃的蓝天,我们的脚下还有广袤的大地。在人生起跑线上,每一个人都会有一个起点,也会有一个终点。快乐的人在奔跑的过程中会享受沿途的娱乐。抱怨命运的人,在奔跑的过程中会丧失那一份信念,最终无功而返。曾在《感动中学生的一百篇故事》中看到过这样一个故事。十几个身有残疾的小孩进行比赛,其中一个跑得飞快,忽然一个小孩摔倒在地,观众的心猛地一惊,比赛不能进行下去了,但出现的场面却让所有在场的人感动得流下眼泪。其余九个小孩都停下自己的脚步,全部走到这个摔倒小孩的面前,扶起他,对他的伤口进行短暂的处理,然后手挽手“走”向终点。这是一次特殊的赛跑比赛,我不知道最终的结果如何,但我想他们十个人一定会成为很好的朋友,不为比赛的结果,就凭那停下来的瞬间。朋友,在奔跑的过程中,你是否有过此种经验,不论有没有,在今后的人生中,你需要这种经验,为着这份善心,我们终究要改变头脑中一些根深蒂固的观念。在 高考前夕,每个人都小心翼翼地捧着一个水晶球,不甘心落后,争先恐后地向前跑,生怕落在后面。忽然间一个同学说了一句话:我们是被线羁绊的风筝。一瞬间,所有的同学都清醒了。原来,我们在奔跑的过程中除了竞争,还有那么多纯洁的友谊。很多时候,我们只考虑自身。在跑的过程中根本不会顾及他人,其实,很多人只是无心,面对残酷的生存竞争,每个人都没有理由——选择了一种方式:那就是向前跑,一直跑,把所有的人全都抛在脑后。其实,我们可以换种方式跑,带着快乐向前跑,带着感恩向前跑,带着一颗单纯的心向前跑,也许我们会跑到“天堂”,看到天堂的颜色。天堂是什么颜色,你看到了什么,又没看到什么,我并不清楚,也许重新出发,跑在生命之途中,你会在不经意中看到天堂的颜色。1200字以上 初二 散文