讨厌猴子
人究竟是不是猴子变的?我不知道,不过既然达尔文这么说了,我也就只好先这么用着,但我挺腻味这个结论的。
我并不喜欢猴子,虽然他们聪明,灵活,生存方式和群体结构也与人类相似,但我还是不喜欢。在各种动物当中,我认为猴子是最缺乏生命庄重感的,也最俗气。他没有虎豹的凶猛孤独,也没有狮象的王者之风,狼的流窜犯一样的顽强,狐狸的灵性和超现实主义的魔幻色彩,羚羊的美丽轻盈,鹿头顶上长出的完美武器,甚至没有鳄鱼的远古遗风,以不变应万变的残忍和固执它都没有。
它不善于攻击,也不能防守。
我们可以这样形容它:贫困的爬树者。
仿佛,造物主创造并保留这个物种就是用来嘲笑和讽刺另一个伟大的物种——人的。他们像人,以浑然不自知的形态模仿人,贬低人,且以此进入人的生活,取得人得宠爱。它以它的滑稽可笑为人类造就了一个就业机会——耍猴的。它代替人翻跟头,作揖,穿可笑的戏装,骑着山羊舞刀弄棍;而人却指挥它,训练他,替他吹牛,乞讨,是他的代言人。人和猴子的合作比人和人的合作更具幽默感,更能讨得观众低下的趣味,因为人们从猴子身上看到了一种既像自己却又明显比自己低下的生存状态,获得了在嘲笑中肯定自我的心理满足。吴承恩曾用他的笔,为猴子创造了超凡入圣的辉煌,他把猴子的习性作了改造和升华,使“捣乱”变成了孙悟空的叛逆性格,因而使“大闹天宫”时的孙悟空颇具英雄形象,活脱一个造反的农民领袖,惹人喜欢。但自从跟上了唐僧,带上了“紧箍咒”,便又成了一个“耍猴的”身边的可怜角色了。除了戏弄一下猪八戒,就是棒杀一路上那些和他从前一样的起义领袖,动辄大呼别人“妖怪”,其实,他自己不也正经是个“妖怪”吗?
这不是孙悟空的悲哀,而是吴承恩的悲哀,或者干脆说是我们祖先精神中所遗留下来的“猴气”的悲哀。
记起原来在某地,曾见过这样几只猴。
有一只猴首领,彪肥体壮,行坐皆十分有派。投糖逗之,并不欢蹦乱跳,稳重而有城府,先以怀疑轻蔑之眼光看看,考虑一二,才信步走来,拿起糖果后并不急忙塞入口中,而是走的远一些,背人而食,就是不给你看见吃像。
还有一猴,性怪癖,好食一种草叶。喂之,急吞下口,倘以别种草叶喂之,甚怒,以为欺其不辨植物学分类,出手极快。
还有一母猴,行若老妪,怀揣一小猴,管理员谓我说:“母猴眼以瞎。”细观之,果然瞑瞑若瞎状,行动不便。小猴约尺把长短,面目清秀,极似一非洲难民饥孩,极瘦,两眼大而明亮,恐怕难以张大成猴。观此母子,实觉悲惨,直觉像旧社会黄泛区难民街头卖子图。何况老猴衰老不堪,产下小猴,也不符合优生优育的原则。但,猴之不灭,也就在于此,总能拖泥带水的产下后代,结果呢?一代比一代劣,一代比一代刁滑,一代比一代缺乏生命的庄重感。
也就永远无法变成人。
到不如那些珍禽异兽,永远热爱自然,永远不肯成为人类的玩偶,纵使万年来横遭捕杀,犹不肯归顺,终于迫使人们在其快灭绝时认识到其至真至美,认识到生命的庄严。
我讨厌猴子,也许恰在于它太像人。
讨厌的作业
我们学习中,永远离不开的东西,也是天天离不开的事情,就是作业。有的人喜欢作业。有的人不喜欢作业,他们都有自己的原因。
上几个星期,我在自己的房间里写作业,我看了看时间,已经是8点半了,我匆匆忙忙的写作业,下雨了还打雷,我写着写着,雨就越来越大,雷声也越来越大,我一个人在房间里很安静,突然向起了一阵很大的雷声,把我吓得笔都掉了,我想拿笔继续写,看着这些老虎一般的闪电,就想走到床上睡觉,突然脑袋左右两边出现了两只和我一样的天使,有一只说道:“你别睡觉,作业还没有做完,语文书也没有读过,明天要听写作业,老师就不会发现,我们就轻松一点。”那一只又说道: “别听他的,如果照我这样做,你明天就轻松一点。”另一直吵道:"为什么听你的,你的方法是错的。”然后两个天使吵了起来,我突然想起老师对我们说过,不管自己有多大的困难,只要坚持,就是胜利的结果,我就在心里忍这不想写作业,就很快的写完它。 天天写作业是我们学习中离不开的是事情,我一见到一张张的试卷和本子,就想休息和睡觉,我多么渴望快点考试,考完试就可以放暑假了。
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我讨厌我讨厌春日里微醉的暖风,直把人吹得摇摇欲倒。我讨厌那些鸟儿不安分的鸣叫,我讨厌在狭窄的小道上漫无目的地游走。我讨厌夏日里的黄昏,残阳似血,风吹乱了我的头发。酷热的气息犹如鬼魅,弥漫在你周身。我讨厌冬日里无止尽的严寒,我讨厌觉着自己散发着的温暖气息在空气中冻结,于是开始觉察不到自己的存在。我讨厌枯黄的草场,我知道它明年一定会重生,但它现在毕竟已经死了。重生,它已不再是原来的身体,它也不会再有今年的遭遇,年复一年,春风吹又生。我讨厌缠绵的细雨,绵绵不绝,搅得人心烦。我一直是不喜欢雨的,如牛毛、如细丝的小雨,我更是不喜欢。整个空间都潮湿湿的,再也闻不到阳光的味道,我一刻也无法安宁。我讨厌它如丝般乱缠,心似双丝网,中有千千结。我讨厌一个人发疯地狂叫,整个世界都我而喧腾,我讨厌梦里狰狞的面孔,如海潮般向我袭来。我讨厌心浮气燥乱气一通,所有的人都骂我是笨蛋。我讨厌同学朋友冰冷的语音,似燥热中吹起的寒风凛冽。我知道,我知道的,他原来就是生活的一部分,可它偏偏来轻扣我的心扉。我讨厌在夜里睡觉,宁静的夜晚可以让我心中一片澄净,于是我的心可以无拘无束,不必理会别人的眼光,每一个人的眼睛都闭上了,但我知道世界正张大眼睛看着我。于是我可以咀嚼着夜色聆听世界的声音,在夜的臂弯里任意撒娇。我讨厌和每一个人成为好朋友,朋友可以有很多,好朋友却不可以有很多。我讨厌在我难得专心致志地做一件事的时候,总有很多人对我喋喋不休,身边的电话响个不停,时不时还要想像今晚的约会。我讨厌回忆着以前的一点一滴,于是觉着时光在眼前缓缓而过,世界象个过客般停留片刻,向我点个头,便离去了。突然间就觉得原来人的一生一直在被录制着,你可以把过去翻出来一遍一遍地回味,可是未来永远是空白。那个录制的人呢,是自己?还是谁?为什么不把自己的未来也录好呢?我讨厌人与人之间有那么多的冷漠与隔阂,在人群里四处碰壁。当你友好地跟人打招呼,会有人斜眼瞪你;当你好意地扶起摔倒的老人,会有人说你居心叵测;当你诚心地帮一个陌生人提起行李,他的心会惴惴不安。就当整个世界都是敌对的好了。我讨厌一种贪婪的欲望,人心永远没有满足的时候,即使你不断地对自己说:“我太高兴了,我已经心满意足。”别骗自己了,时间会让你用更多的东西来充实它。“我不知道为什么这颗心在寂静中憔悴。是为了那些它从不要、不知,也从不记得的需求。”我讨厌因着没有食欲而怪罪食物,我讨厌因着心中烦躁而遣责其它,我讨厌因着从不曾有过的快乐让自己留下遗憾。连我自己也不知道为什么会有这样莫名其妙的感觉,我离着忧愁近了,于是心中烦躁么?不安么?我踮起脚尖,窥视天堂,任由着急躁在心弦上谱奏忧伤的曲调。我讨厌昙花盛开的一瞬,美丽是一瞬间的事,惋惜是一辈子的事。人原本是在世间忙碌受苦的,“且夫天地为炉兮,造化为工;阴阳为炭兮,万物为铜。”我讨厌太精致的东西,总不会有完美的东西,于是多一份叹息,多一份牵挂,多一份无以名之的担心。我讨厌一个人看很长很长的书,直到全世界只剩下自己的心跳。我讨厌紧张而又匆匆地过着自己的日子,于是在生命中少了一份躁动。我讨厌海潮急急地向我涌来,嘴里只剩下涩涩的味道。我讨厌弹钢琴的时候,把心里的忧愁一丝一丝地演奏。我讨厌坐着游船看风景,一摇一摇地,荡碎了眼里的景物。我讨厌觉着自己的视力一点一点地模糊,不知道箭会什么时候从什么方向射来。我讨厌掐着自己的脖子强迫自己去做不喜欢做的事,怀疑是否有人背着你在走路。我讨厌人生苦短,苦的是人生短暂,而苦却那么漫长。于是默默讨厌着自己的讨厌,直到它变成喜欢。1200字以上 高三 散文
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讨厌数学记得小学一年级正式上课的第一节课是就数学。余老师终于放下班主任的架子,站在数学老师的角度明确地告诉我们:“小学的数学就不像以前幼儿园时阿姨教你们数一二三那么简单,小学数学有一定难度,但是更生动有趣。”听到有趣两个字,我有说不出的高兴。我最喜欢有趣的东西,植物、虫子,还有很多很多被冠名为有趣的东西,我都喜欢。于是我和尹飞说好,我们都要好好学有趣的数学。有趣当然不只是说有趣就有趣,要看东西的本身。也许我太笨,对数学没有找到感觉。尹飞说数学很生动,我那时不瞒你说,真的并不明白“生动”这个词的意思。尹飞一副很智慧的样子给我解释,让我豁然开朗。他说:“生和动的意思你知道吧。”还好我们当时都还认识几百个汉字,要谢谢我们的老妈,我知道尹飞所说的那两个字,还在课桌上用手指给他划出来。他说:“生,就是活着的意思。你看余老师是不是活着的?”我毫不犹豫地点头表示同意,听他一本正经地继续说:“动,就是活动,动来动去。你看余老师是不是在动?”我向讲台看去,余老师挥舞着教鞭围着黑板团团转。于是我很叹服地对尹飞说:“哦,原来是这样。”两点生和动都具备,所以合起来叫生动。现在想起来,尹飞和我简直太傻了。但当时我也认为这种解释最合理。通过数学,我开始明白原来一加一真的等于二,它可以有无数的载体,余老师最爱举例子。她问,小明有一个苹果,哥哥给他一个,小明有就有几个苹果;树上有一只鸟,飞来一只,树上有几只鸟;路边有一棵树,又种了一棵树,一共有几棵树......我们都知道答案,不停伸着脖子像饥饿的小鸟一般回答:2――2――2――无数例子举得估计余老师口水都要耗尽,这些都还不够。为显生动,她似乎更愿意,或说是有意讲得跳来跳去,从讲台的一边转到另一边,讲得个唾沫横飞。坐在我旁边的尹飞喃喃地对我说,看,多么的生动,多么的生动。余老师说学数学要跟着她的思路走,我肯定,我做到了。不过只做到一半,也就是说跟着她走了一半的路就迷失在途中。她讲苹果,我就想起我也爱吃苹果,又想到桃子我也爱吃,续而联想出更多的水果。有人说数学是锻炼人的逻辑思维能力的,我不那样认为,对我而言,如此生动的数学课是锻炼我的联想能力,再镇上读了一年小学就锻炼了我一年的联想能力,我想,这一定会让我受益终生。有一堂数学课,我正在比太阳还远的空间神游。不想被余老师用比光还要快的速度把我拉了回来(那时我还不知道太阳光射到地球需要8秒钟,而我是在不到1秒的时间被拉回来的)。她叫了我的名字,并且问我他刚才说的是什么。我照她说的,把她问我的话重复了一遍,一字不差。全班都笑了。之后我被送到办公室,那是我第一次进那儿。老师说我跟她装傻,这次非制制我不可。我想,难道她要动手打人?几分钟后老爸赶到学校,把我送回了家,当然是把我打了一顿。老爸说我开学第一天就被老师罚站,还用虫子吓唬后排的女生。打我的时候的确相当的狠,毫不留情。余老师也真他妈的黑,竟然说我用虫子吓唬后排女生,冤枉啊冤枉。你们都知道,超级大甲虫是自己爬出来的,我从来不用虫子去吓唬那些无聊的人,因为我怕我的虫子被他们吓到。但是我百口莫辩,谁叫人家是老师呢,她说是什么就是什么。我老爸打我的时候就像是练武术一样,不过他打我还来得比较痛快。不像我老妈,我老妈打我的时候总是打我几下停下来说个不停,等我身上不太痛的时候,老妈说得生气,又打我几下,很让人受不了的。尹飞说他在隔壁清楚地听到了我巨大的惨叫声,他很想变成一只鹰,通过我家阳台飞到客厅来救我,可是他还没学会如何变鹰。我听了他那句三加二减五的话,心情的确好多了,身体也不太痛了。1200字以上 高三 叙事
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“骷髅”猴子一个夜黑风高的夜晚,2只鸳鸯从树林里穿过。忽然“砰!砰!砰!”一只鸳鸯被射中了。另一只鸳鸯心急如焚地叼住受伤的鸳鸯。“射死它!我们今晚有吃了!”猎人们神采奕奕地说。鸳鸯像火箭似的叼着受伤的鸳鸯飞走了,猎人一着急,“砰!砰!砰!”又发了3个子弹。鸳鸯毫不费力地闪过。这时,一只猴子从树上爬过,越过树藤,抱起鸳鸯,欢蹦乱跳地了。猴子抱着鸳鸯走到了一个寒洞,语重心长地对受伤的鸳鸯说:“你还好吧?”另一只鸳鸯心神不定地说:“它都流血了,怎么办?”受伤的鸳鸯说:“没事。”猴子说:“我去找我的伙伴们来,去戏弄猎人。”鸳鸯说:“戏弄归戏弄,万一你们给猎人们当晚餐了怎么办?”猴子拍拍胸部说:“放心吧!”说着,猴子就摇头摆尾地走了。猴子翻山越岭,经历了多少风风雨雨,终于回到了“猴子山庄”。猴子对国王说:“国王,在东部乾坤山的一个寒洞里,有一双鸳鸯,其中有一只受伤了。所以我想找些手下去帮它疗伤,并且去戏弄猎人。请陛下同意,”国王见猴子这么有诚意,为了救一对鸳鸯受了这么多伤。国王顿时泪如泉涌。说:“我派30只卫士猴子兵去,我给你一条长绳,一把短刀。你先把长绳的一头绑在猎人的附近,再把长绳的另一头绑在一个巨大的岩石上。然后叫30只卫士猴子兵去拉绳,岩石滚动时你就拿出短刀把长绳切断。再让25只卫士猴子兵包围另三个出口,剩余的5只卫士猴子兵去救受伤的鸳鸯。”“谢陛下!”猴子感激涕零地说。就这样,猴子带着30只卫士猴子兵翻过了一座又一座上,越过了一条又一条河,千心万苦,终于到了东部乾坤山寒洞。猴子照着国王说的去做了。可是不管用,30只卫士猴子兵在拉绳时,被猎人发现了。猎人们拿起手雷扔了过去,一下就牺牲了5只卫士猴子兵,岩石也被炸碎了,还有几只卫士猴子兵受伤了。猴子见势不妙,一气之下,全体进攻!猎人们见猴子们都上了,他们也纷纷拿起自己手中的武器。猴子和卫士猴子兵们都在树藤上越来过去。大家都没想到—月亮变成了2半,一半是明月神,一半是黑月神。2半月亮都投靠了猴子、人类。明月神向着猴子。黑月神向着人类。一场激烈的战斗即将开始。明月神见猴子们死的死,伤的伤,决定撤退。一天晚上,猴子在寒洞门口自闭。明月神走过去说:“猴子,怎么了?”猴子垂头丧气地说:“我们输定了。”明月神挺胸握拳地说:“不战斗怎么知道我们输了,就算输也要输的光荣!”明月神的一翻话,让猴子东山再起。一个天气晴朗的早上,猴子叫了一只卫士猴子兵,说:“你现在立刻回猴子山庄,求国王请救支援,让左护法,神武长老速来!”明月神对猴子说:“什么时候反攻?”猴子说:“现在人手不够,我们是斗不过他们的!......”猴子话没讲完,明月神一插嘴说:“住口!还要等,每过一天黑月神的武力就升一层!”猴子不知如何是好。“依我看,干脆我们杀!”猴子说:“先让鸳鸯好起来。”明月神说:“你这不说废话吗!还不是要等?”“你懂什么啊!等也是一种战术,如果不等没计划你怎么围攻!?”一天一天过去了,左护法,神武长老赶到。猴子见护法和长老来到,心情万分高兴!明月神说:“现在我们去进攻吧!”神武长老说:“不急,不急,我看那黑月神有一个致命弱点,就是超音波!”“吵音波!”猴子和左护法异口同声地说。“对,吵音波。我看黑月神以前吸血时,最怕就是超音波。”左护法说:“可我们没有人会超音波。”猴子对明月神说:“你一定会吧?”明月神说:“是,不过依我看那家伙现在一定不怕超音波了。他一定练成了魔龙大法!”神武长老说:“看来,我们只就进攻了,一天一天过去,他的法力一定大长!”就这样,大家进攻了。半路,2只卫士猴子兵因沼泽不幸而死。不到三个时辰,就到了黑月神的基地。左护法变身了,左爪右剑。神武长老拿出了乾坤杖。黑月神出现了!黑月神一出来,左护法就挑战了。“沧海一粟”“九阴白骨爪”只听“咔嚓”一声,左护法右手断了。过了一会,只见明月神和神武长老都进攻了。黑月神说:“看我把你们一个一个干掉!”猴子想:明月神和神武长老都是江湖七侠之一,应该打得过。事事难料。神武长老用吃心大法吸黑月神的血时,被他一掌打死。“神武长老!”猴子魂飞魄散。猴子跑过去用手把神武长老的衣服一拉。“啊~~!”神武长老的胸部上有一个“六星丧命”的符号。想不到明月神也被黑月神点穴不动,用降龙十八掌打得身受重伤。猴子想:大家都死的死,伤的伤,可我却什么也帮不上。只能袖手旁观。这时,猴子变成了骷髅。这个“骷髅”一出手就抓住黑月神的脖子,黑月神一动不动,似乎已经死了。“骷髅”更生气了,死亡之帽变成了红色,左手像断不断,右手握刀,时高时低。“骷髅”用“死亡之拳”同归与尽。国王得知这个消息后,时悲时喜。一双鸳鸯知道后,对“骷髅”猴子更尊敬了。每年都要在寒洞门口插花,烧香。一代传一代。这个“猴子”最后被成为“江湖之尊”。1200字以上 四年级 状物
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不再讨厌我的讨厌_1500字我这人从小事儿就特多,任性不说,还毛病一堆。但我本人是个完美主义者,有时候爱烦躁。我讨厌黑,不管是人是物,我对黑都有些敏感,尤其惧怕黑夜,惧怕到不敢直视;第二讨厌方言;第三讨厌别人强迫我。我总感觉黑的东西不利落,会让人产生莫名的恐慌感;讨厌方言是因为感觉方言普遍不好听,而且满口方言的人总会让人感觉他们有一种与生俱来的优越感,这是次要。主要是因为听到方言里脏话偏多,让人听了别扭、尴尬,讨厌起一个地方,多是听了那里的人说起污言秽语、挑衅的话,由方言带来一种抵触情绪。第三,我特别不喜欢被强迫。这一点我无论到哪里,无论对谁都是没变过的。对待家里人尤为突出,如果我感觉谁在强迫我做一件事,不管是出于好意还是恶意,我都会立马摆出一张不耐烦的脸。在外面风险大些,故收敛些,但是我还是会不耐烦。可是,当这三个炸弹同时出现在一个人身上时,他不但没有引爆殃及到我,反而给了我一个比爆炸还要爆炸的惊喜!可能做学生的都有这样的感受,盼望学校食堂推出一份好的饭食,也许会比盼望中五百万彩票稍稍容易些。可是,我从来没盼望过能中五百万。今天中午,校食堂终于给我们做了些可以吃的肉和可以喝的汤,让所有人都觉得欣慰。我们班打饭靠后,而我又在整个队伍最后的位置上,轮到我的时候,前后都已经空荡荡的了。要了一份鸡肉--带着一半骨头的那种!还有一份粘糊糊的肉丝。正准备盛米饭的时候,盛饭的大伯偏往我准备盛饭的格子里放了一勺菜汤,是鸡肉里的汤,说实话我真心不爱吃汤拌饭,于是我开始抱怨:怎么给我放上汤啊、我不喜欢这么吃啊之类的,正在这时,一块四四方方的米饭端端地落在了汤上,我忍无可忍的抬起头,望见了那张黑黑的、沧桑的脸,没等我开口,大伯送了我三个字“香儿切呢”(意思是“可香了”)只三个字,很浓,很浓,唐山味儿很浓,不知怎的,我忽然感觉饭菜的香味也很浓。我没说什么,只是报以微笑,转身回到餐桌,开始吃起那盘饭。饭已经不像饭了,倒像是粥,当然,粥里一般不会出现骨头渣子,可我还是一边吃一边吐的吃完了这盘饭。汤拌饭没我想象得那么难吃,当然,还吃出了许多味道。那黝黑的脸和脏兮兮的手并没有让我厌恶,反而让我心酸;那方言并没有让我讨厌,反而让我觉得温暖;那种强迫也没有让我讨厌,倒让我心生喜欢。这一次,我没有讨厌我的讨厌。突然,我想起了二人转演员张小飞在一个小品中说过的一句话:小白脸子,一瞅就有坏心眼子。这句话原来是谁说的我不知道,只是产生了想品味它的冲动。难道真的可以通过肤色判断一个人品德的好坏吗?在生活的某些琐事上,这个理论似乎得到了一些不怎么全面的证实。可是,老话必然有它的道理。现代社会,一些穿梭在高层的“白人族”他们有着高学历、高收入和高地位,没有风吹日晒,每天还有工夫去捯饬自己的脸,抹上厚约一指的脂粉,能不白吗!可是,社会地位一高,往往人情味就不足了,说白了,就是不接地气儿,还爱算计人。这么一说,有点道理。而社会底层的人,没什么学历,没什么地位,可我最喜欢这些人,因为他们身上有光和热,很淳朴,看人的眼神和前者也不同,当然也没什么资本,当然也没那心思。他们虽然有些黑,有些脏,有些土,但他们很少有坏心眼儿,这一点真好!在这个物欲横流的都市里,谁会去关注这样一群人呢?恐怕在街上,在商场,在公交车上,遇见这样的人也是避之犹恐不及。也可能有一些自命清高的ladies(女士)愤怒的用鞋跟踩上它们两脚,装作不知道。这个社会怎么了?他们又做错了什么呢?现在,想想我自己,讨厌黑还是有点太肤浅了;讨厌方言也说得偏激,有针对性;至于被强迫,我也有自己的是非观,知道谁对我好。有些事,只怪我年轻气盛罢了。于是我决定:不再讨厌我的讨厌。初三:浩作文网专稿 未经允许不得转载1200字以上 初三 叙事
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