命运掌握在自己手里
650字
初一
今天，我观看了《阿甘正传》这部影片。看完之后，我为阿甘这个人物形象深深所打动。
阿甘生下来的时侯智商只有75，但他的母亲为了他以后的生活，想尽办法把他送进了“正常孩子”的学校。阿甘常常受到坏孩子的欺负，但他记得珍妮的嘱咐：“打不过，就跑。”于是，他开始拼命地奔跑，甩掉那些瞧不起他的，欺负他的人。他跑进了大学，跑成了橄榄明星，民族英雄，国会勋章获得者，乒乓球明星，百万富翁，就此他走上了人生巅峰。但他还是那个单纯善良的阿甘，金钱荣誉无法将他打败，只会让他成为一个更加完美的人。
妈妈在他的人生中起到了无比重要的作用。在阿甘遭受同学侮辱，欺负时，妈妈说，人生就象巧克力，你永远不知道你会尝到什么味道。让他永远保持一颗纯洁而善良的心。
妈妈说，你必须明白，你和你身边的人一样，你和他们并没有什么不同，没有。妈妈不想让阿甘自卑的活下去，她也希望阿甘能够像正常的孩子一样，无忧无虑、自由自在的生活每一天，可阿甘的命运注定是不平凡的………
上帝为他关上了所有的出口，可他却又靠他那单纯善良不服输搏开了一扇扇窗，而他也通过自己的努力，走向了成功。
在常人看来，阿甘真的很笨，但他的人生是那么的纯洁无瑕，他那颗金子般的心，折射出了人性最耀眼的光芒！
生命就像空中那片白色的羽毛，或迎风搏击，或随风飘荡，或翱翔太空，或坠入深渊，阿甘的人生就是如此，他把自己仅有的智慧、信念、勇气集中在一起，他抛弃了所有的杂念，凭着直觉在路上不停地跑，跑到了人生中属于自己的辉煌。
人生就像一盒巧克力，你永远不知道会尝到哪种滋味。我们不能预测未来的生活，能做的就是更加珍惜现在生活中的每一分钟，尽量做好每一件事。
教弟弟识字
900字
初一
我有一个即将上小学的弟弟。今天妈妈交给我一个任务，那就是教弟弟识字，并在她回家后互相给对方打分。
我拿来四十多张识字卡片，唤来了弟弟与我一同坐下，随后我拿着卡片帮弟弟捋了一遍，滤出了他认识的字。随后我拿给他一张写着“石”字的卡片，这个字他经常与“右”字搞混，我便给他讲解它们的不同之处：在于出头和不出头。弟弟似懂非懂地看着我点了点头。最初，我是拿着八张卡片教，带着他读三遍字音，再带着他组四组词，并讲解意思。但妈妈出门后10分钟，他就坐不住了。一会儿举举胳膊，一会儿扭扭屁股，一会儿抖抖腿，一会歪歪脑袋的，就像椅子上有针扎他还是有火烧他似的，讲什么他也听不进去了。
于是，我给妈妈打了个电话，妈妈训斥了他，并告诉我学十分钟后再让他休息。打完电话后，弟弟坐的正了些，虽然还是记不住，但我还是先让他休息了。
十五分钟后，令我感到惊讶的是，休息前记不住的，现在竟然都能记住了。我记下了“劳逸结合”这个办法。
上一批都记住了后，我又拿出了八个让他认，可这次他字音记不住了，组词也记不住了。于是我只好改变方案主攻认字，副攻组词。这样果然有效率多了，但一组词组后，他就又记不住了，于是我采用了之前的方法——让他休息！
但这次，劳逸结合的方法貌似也不管用了，休息后还是记不住，而且又有了之前的“不想学”的表现，我告诉他说：“你学习是为了你自己学的，我只是想让你上小学时不比人家认得字少，你想想，到时候大家都会的字，你不会那多尴尬。但如果人家不会的字，你会，那多骄傲啊！”弟弟听完后从一开始的“不耐烦”“气愤”到现在开始有些想认真学的意识了。
由我又换了个方式，利用汉字自身的特征特点展开讲解，让他能有印象，尽量记全。比如：“尖”这个字，上面是“小”字，下面是“大”字，那么上面小下面大，是不是就是“尖”的体现呢？“慢”中的“竖心旁”就像老人的拐杖一样，而“又”的“腿”又短，那自然走的就慢了……
这样转换方式一讲，弟弟也来了兴趣。就这样从两点到五点半，这三个小时，弟弟认识了34个字！
就在我认为这次讲课很成功时，谁也没想到，妈妈回来后，弟弟自告奋勇的展示时，竟然有十多个字是不认识的！
最终我们相互给的评分都是60分。弟弟说是因为我老让他坐直，我太严厉了。我觉得弟弟的学习态度还要加强。不过，总而言之，这次的教学任务应该还算是成功的，我们来日方长嘛～而我下次也会温柔的教他，我也相信弟弟下次能学得更认真更努力的！我们相互加油吧！
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命运掌握在自己手里传说中，女娲娘娘创造了人类，但她对人类没有信心，她认为人类世界中充满了太多的丑恶，决心重创人类。但一个人改变了她的想法，那个人就是伏羲，他一直在为人类奋斗。他临终前的最后一句话是：“人的命运掌握在他们自己手中，并不是神所能左右的。”这则简短的神话故事告诉我们一个真理：命运是掌握在自己手里的，没有人能够左右。是成功，是失败，掌握在自己手里，而不是别人那里。亿万富翁比尔·盖茨，用他的行动向我们揭示了这一道理。他很有设计天赋，十五岁就考入了哈佛大学，在第三年时毅然退学，和朋友一起去开创微软事业。他的父亲十分生气，恨不得用鞋子打他。但父亲的愤怒并没有改变他的意志。假若他当时听从了他父亲的意见，继续上大学，那么这个世界上不就少了一个亿万富翁，而多了一个书呆子吗？正因为他掌握了自己的命运，才成就了他的微软事业。是生，是死，掌握在自己手里。汶川大地震中，有多少人悄悄地离开了这人世，而又有多少人创造了奇迹。22岁的乐刘会，地震时不幸被埋在废墟中。在暗无天日的日子里，她心中怀着光明。有人时她就大声呼叫，无人时她就保存着体力。在艰苦的环境里，她从来没有放弃过活下去的信念。靠着这信念，她终于获救了。如若她放弃了活下去的信念，她就不可能获救。说到底，是她自己救了她自己。是幸福，是悲伤，掌握在自己手里。运动名将桑兰，在一次训练中，不慎摔伤，致使双腿瘫痪。但是她没有放弃自己心中的梦想，十年如一日地锻炼，从拄杖走路到能自己行走再到能跑，渐渐地，她的腿好了，奇迹就这样发生了。她的脸上又出现了笑容，并且后来也获得了一个美好的家庭。是她自己，给了她自己幸福。说到底，命运是掌握在自己手里的。自己掌握命运，你就会和鲜花拥抱，和成功擦肩（握手），和痛苦说再见。（排比，有气势，有感染力，从而有说服力。）让我们掌握自己的命运，放飞自己的梦想。我的青春，我做主！（结尾有激情，点题灵活，不落俗套。）武汉黄陂姚集中学初三：刘盎然800字 初三 议论文
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命运掌握在自己手里花谢了，树叶落了，小河干枯了，他正徘徊在生死线上，难道他的命运只有死亡吗？不，他能挽救自己！花谢了，可以再次开放！树叶落了，可以再长出来！小河干枯了，可以再有水源留下来！就算他很容易死，但是，只要微笑面对困难，我们可以什么也不怕！命运不是从出生就决定了的，你可以自己改变。因为命运掌握在自己的手里！你想怎样改变就怎样改变，因为这是你自己的选择。虽然你很容易死，但是你可以努力。锻炼自己，磨练自己。不仅给自己体质上的磨练，还有意志上的磨练。只要你相信命运掌握在自己的手上，那么，你将成为自己的主宰！200字 六年级
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命运掌握在自己手里在一个美丽的地方，有一个小村庄。这个村庄虽然没有城市里的房子那么豪华，可是它有很多年的历史和故事。小学六年级的那年，我的一个表姐考上了大学。去上学的前几天，她来到我们家，说了他的情况。我们要她在我家里住一个晚上。第二天，她为了画日出，天濛濛亮，她就起床了。我也跟着她一起起床，和她去山上画画。太阳升起来了，红彤彤的，将云彩映照得格外艳丽。她支起画夹，专注的画着，等她画完我们就坐在一起聊天。我们边走边聊，突然，我们看到石岩下面生长着一朵美丽的小花。那地岩石像伸出的檐房一样，严严实实地遮挡住了阳光，但小花竟然绽放开了。阳光虽然没有直接照射到小花的身上，但小花的心里已经感受到了阳光的存在，哪怕是一点点余光。是呀，我们不能够选择自己出生的时间和地点，但我们可以坚强的选择自己的命运。在艰苦的环境下，我们一样能够茁壮成长。就像那朵长在石岩下的小花一样。这个社会有冷漠，有斤斤计较。但同样有爱、有信任。学习于生活一样，永远有着很多值得回忆的事情，在最快乐的最高兴的日子里，在最富有和最贫穷的日子里，在最好和最坏的时光里。我们都会学到很多有用的东西。无论在何时何地，无论遇到多么困难的事。我们都要坚强的走下去，绝对不能放弃自己的梦想，更不能放弃自己的人生。500字 初二
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命运掌握在自己手里命运掌握在自己手里有人会问：“命运是否掌握在自己手里？”我会毅然决然的回答他：“是的。”有一句话说得好：“人定胜天。”命运像弹簧，你弱它就强。我们无法左右天气，却可以改变心情。我们无法改变上苍给我们的“厚礼”，却可以调整自己的处世态度。我们无法决定生命的长度，却可以拓展生命的宽度；我们无法改变出身，却可以控制人格。命运是看不见摸不着的，你不必仰头瞻望，也不必俯身寻找，他就在你的手中。人生的道路千万条，你只有量力而行，才不至于老是因为目标得不到实现而痛苦不堪。快乐是需要理由的，不快乐也是需要理由的。什每个人都有自己快乐的理由，也有自己不快乐的理由。关键是，你是否主动去寻找那些快乐的理由。即使有一天你不得不背负巨大的苦难，也不要放弃对生活的热爱。对于受挫于起点，失意于前段的黯然伤心，命运会赐予它一个最好的补偿，那就是从哪里跌倒，就从哪里爬起来，让我们带着现实的态度，以稳健的步伐大步朝前走去，去履行自己的人生，去实现自身的价值。雨果曾说过：“所谓活着的人，就是不断挑战的人，不断攀登命运险峰的人。”让我们在命运的磨练之中，学会勇于面对。人生的光荣，不在于永不失败，而在于能屡仆屡起。失败并不可耻，在跌倒时，我们应该站起来，接着去迎接其他挑战。人生是一条没有尽头的路，不要留恋逝去的梦，把命运掌握在自己手中，艰难的人生旅途中，就会充满希望和成功！古今中外挑战命运的例子比比皆是，比如中国的陈景润，他原本家境贫寒，在一家杂货店当学徒，但他并不屈服于命运，而是自强不息，利用晚上自学数学，后来在清华旁听，以至后来因著名的哥德巴赫猜想改变了自己的命运甚至让世界震惊。还有美国的海伦凯勒，一岁半时就双目失明，双耳失聪，但她不屈不挠地与命运抗争，在家庭老师的指导下，学习盲文，拼写单词，表达自己的情感，还学会了说话，在20岁时，考进哈佛大学女子学院。如果她不曾努力学习，而是自暴自弃，相信她可能只是一个让人可怜的残疾人，但她用自己的毅力创造了“知识改变命运”的神话。他们接受命运，但不卑怯。他们不低估命运的力量，也不高估命运的价值因此都取得了成功。不管昨天发生了什么，不管昨天的自己有多难堪，有多无奈，有多苦涩，都过去了，总有柳暗花明的那一天。就让昨天把所有的苦、所有的累、所有的痛远远地带走吧，而今天，我们要重拾信心，点燃希望的火把，轻松愉快地度过每一分每一秒，带着种种收获去迎接美好的明天。900字 初二 议论文
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命运掌握在自己手中其实每个人的命运都掌握在自己手中，光听别人嘴里说的，再加上自己的心理反应，所以，可能会觉得自己和说的一样，不管说的是好与坏，自己都会信别人说的。其实命运掌握在自己的手中。比如：你想当个科学家或数学家，你一定朝着这个目标前进，但别人就不能说你将来当什么，这只能让你去决定，你想当什么，你就认准这个目标前进，别人只能是说说罢了。还有，比如：你学习很差，别人说你无可救药了，其实，你只要刻苦、努力、认真，那么，可能你会改变别人对你的看法，同样，命运掌握在自己手中，不是在别人的嘴里，我认为，别人对你的鼓励、期盼，是对你的帮助，别人对你的无可救药的说法只能对你造成更大的伤害，打击你的信心，可是别人还是不能轻易的下出你将来会不会有所改变，会不会努力朝你的目标前进，如果你不想学好，如果你努力刻苦……这都是你自己决定的，没有人能说你就是天才或你就是无可救药，如果他这样说，那么他说的就没有证据，也找不到证据。他只是看到了现在，没有看到将来，当然，也不可能看到，但是，自己怎么做却能改变命运改变自己将来的好坏。自己手上的条纹，别人说是什么线、什么线，可是什么线也是命运铸成，这些线长在手中，难道还不是充分说明命运在手里，自己来掌握命运吗？朋友，自己的命运，掌握在自己手中，别人不能说你的命运好、坏，他只能说，你幸不幸运，让你原本的不好，改变成现在的美好或是原来的美好，改变成现在的不好。同样你也不能说别人的命运好、坏，你也只能够说他幸不幸运。其实每个人都怕自己的命运坏，都希望自己的命运好，所以，不要听别人对你命运的好坏的评价，你只要朝一个目标冲，那么，命运和胜利，就在你手里。600字 初一 抒情散文
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命运掌握在自己手中一年一度的高考落下帷幕。与往年相比，今年高考有个明显特点就是考生人数的增加。今年全国普通高校招生报名人数总计723万名，较去年净增110万名，增幅为17．9％，报名人数的增量为历年之最。农村考生人数首次超过城镇考生人数，今年农村考生为398万名，占报名总数的55％。尽管最终的录取结果还没有出来，但恐怕如历年高考一样，不可能人人如愿以偿。面对高考热，须有冷思考。特别是对于那些可能落榜的考生和他们的家长，正确认识高考，总结学习经验，理性对待结果，认真筹划未来，要比一味地烦恼、抱怨重要得多。我们的社会正在朝着知识型社会、学习型社会发展，考试是对一个人所学知识的检验，高考也不例外。通过了高考，意味着可以接受更高层次的教育，获取更多的知识和技能，为今后的发展打下良好的基础；没有通过高考，只要自己努力，仍然可以有多种渠道拥有丰富的知识，获得相应的学历，实现自己的理想。学习不分先后，成才不拘形式，职业没有高低，任何追求进步的人都要终身学习。一次高考并不是人生的全部，既不必因为高考的成功而认为万事大吉，从此可以高枕无忧；也不必因为高考的失利而心灰意冷，一蹶不振。萧伯纳说：“在这个世界上取得成就的人，都努力去寻找他们想要的机会，如果找不到机会，他们便自己创造机会。”机会从何而来？从不断的学习中来，从不断的奋斗中来。被誉为“金牌工人”的全国劳模许振超说：“要成就一番事业，必须坚持不懈地学习。”文凭只是一纸证明，真正的“文凭”是对实际工作能力和业绩的检验。张立勇是一位普通的农民工，因为贫困圆不了大学梦，但他却从未放弃自己的理想，坚持自学英语，通过了国家四、六级考试，托福考了630分，即将获得北京大学的本科文凭。华罗庚仅初中毕业，但成了闻名世界的数学家，沈从文小学毕业却成为文学巨匠，所以苦学能够成材，知识改变命运。700字 初一 抒情散文
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命运掌握在自己手中在荒无人烟的深山中,生活着一群白色的生灵――羊,他们成天过着提心吊胆、饥肠辘辘的生活,尽管山上长有许多嫩得可以滴出水来的青草,他们不敢靠近草丛,因为草丛中常常隐藏着他们的“死亡杀手”――狼。 羊群祖祖辈辈都过着被狼吞吃的生活,他们的骨子里都是软弱与恐惧。他们也曾悲伤地怨尤,他们怨恨自己是羊,最终都要被狼吃了的命运,但他们从未想过要改变什么,他们只是哀伤的叹息。 在一个平常的夜晚,羊群中又降临了一个小生命,这只羊与其它羊不同的是,它有一对强壮又有力的大角。小羊刚懂事,便随着家族东躲西藏。有一次,他疑惑地问自己的母亲:“妈妈,我们每天逃来逃去,在躲什么啊?”“狼!”母亲颤抖地说。“狼很厉害吗?”“是啊,它们很凶残,会吃我们的……不好,狼来了,快跑!”在羊群慌乱的步伐下,小羊静默了,他边跑边想:“难道羊注定要被狼吃了吗?不,羊应该保护自己,等我长大了,我要保护全族的羊!”这个念头在小羊心中深深扎下了根。 于是,小羊每天起早贪黑地在一个隐蔽的地方训练自己:他对准一棵树,用自己的大角用力撞向那棵树。日复一日,年复一年,小羊长大了,他的那对大角也变得更加强壮有力了。 一天,狡猾的狼又一次嗅到了羊的气味,它们瞪着放绿光的眼睛,贪婪地逼近了羊群,此时的羊群已无处可逃(他们跑进了死角),当狼腾空跃起、扑向羊群时,那只强壮的羊拼尽全力,用自己的大角抵向了狼的胸膛,一时间,羊群惊呆了,狼群更是觉得不可思议,血液从狼的胸膛喷射出来。狼绝不敢想像,从软弱的羊身上能爆发出如此强大的力量,羊赢了,他骄傲地发出“咩咩”的笑声。狼群落荒而逃…… 羊群簇拥着那只羊,问道:“你为何能如此厉害?”那只羊微笑着说:“因为羊并不是注定要被狼吃的,羊应该去捍卫自己,其实,命运就掌握在我们自己手中。”羊群沉默了…… 不久,山上出现了一群对抗狼的羊……650字 初一 记叙文
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命运掌握在自己手中“……把握生命了的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨怎么见彩虹？没有人能够随随便便成功……”命运就是如此，不让人经历苦难，是不会让人成功的，但是，要记住命运如棋，掌握在自己手中，那么便会看到彩虹。命运对于海伦。凯勒来说，实在是太不公平了，她看不见五彩缤纷的世界，听不到悦耳动听的歌声，但她在这种情况之下，并没有选择逃避，并没有因此向命运低头，而是勇敢的选择了向命运挑战。最终她获得了成功。命运对于贝多芬也毫无公平可言，一个音乐天才，命运却让失去了双聪，可是他并没有向命运认输，而是用他的心去创作，经过他的努力，最终创作出了闻名于世的辉煌篇章。命运好像也在故意捉弄霍金，让他终生在轮椅上度过，尽管如此，霍金也不服从命运的安排，自己说不了的话，便用眼睛传达，最终他被称为了二十世纪上人类物理学界的伟人。许多人都是经历了挫折之后才取得成功的，我们不应该屈服于命运的安排，而应该把握眼前的一切，去面对生活。每一个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，用我们无悔的青春，去浇灌那刚刚萌芽的种子。漫漫人生路，谁都难免遭遇各种失意或厄运，一个强者，是不会低头的。风雨之后见彩虹，命运掌握在我手中！450字 初一 议论文
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将命运掌握在自己手里天地不仁，以万物为刍狗。既如此，何不将命运掌握在自己手里。——题记有一句话说得好：“人定胜天。”命运像弹簧，你弱它就强。我们无法左右天气，却可以改变心情；我们无法改变生命的长度，却可以扩展生命的宽度；我们无法控制出身，却可以改变人格。命运是看不见，摸不着的。你不必仰头观望，也不必俯身寻觅，命运就在自己手中，关键是你能否掌控。人生如行船，一生多少波涛，一生都受暗流，有些固然可以化险为夷，但有些也会陷入绝境。往往在这时，人们总会祈祷神能够帮助自己，然，世间真有“神”这种生物吗？若有神，那么最有可能的便是自己。“天地不仁，以万物为刍狗。”这句话揭示，天地不会改变，他只会按照自己本身的规律去运行。人生的命运，应该掌握在自己手里。在英国有一个人，他天资聪颖，勤学好问。但不幸的是，他在21岁时，得了一种病，只是他被禁锢在轮椅上，全身仅有两根手指能动。但他没有被困难击倒，也没有将希望寄托于虚无飘渺的神的怜爱。而是凭着无损的大脑，开始了他注定不平凡的一生。他就是史蒂文霍金。还有美国的海伦凯勒，一岁半时就双目失明，双耳失聪。但她不屈不挠的与命运抗争。她经过多年努力，在20岁时考入哈佛大学。他哟给自己的毅力来诠释了“知识改变命运”的神话。天地不仁，以万物为刍狗。他夺走了霍金的健康。天地不仁，以万物为刍狗。他劫走了海伦的耳目。天地不仁，以万物为刍狗。他，又将带给我们什么？而我们，又将如何？是默默的承受，是暗暗的祈祷，还是竭尽全力去向命运发出挑战，成为命运的掌控着吗？没有什么成功是白白得到的，没有什么光环是天上掉下来的，没有什么荣耀是上天赐予的。所有的这些，都是依靠自身的努力来获得的。天地不仁，以万物为刍狗。命运必将掌握在自己手里。湖南郴州桂阳县桂阳一中高一:阳鹏650字 高一 议论文
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掌握命运阿斯图利亚斯曾经说过：“只有那些勇敢的人，才能遨过黑暗，迎来光明。”要是你孤身一人流落在一个不毛之地时，你可以活上几天？一天？两天吗？还是三天……无论如何，都活不了多长时间，但一个名叫鲁滨孙的人却在一个荒无人烟的孤岛上奇迹般地生存了——28年！到底是哪一种可贵的品格让他活了下来呢？鲁滨孙喜欢航海和冒险，但在他乘船前往南美洲时，途中遇到了大风，船翻了，他被海浪打到了一个荒岛上，他遇到了困难，在杂草丛生，枯枝败叶之中，没有食物，没有住处，更没有衣裤。在这种极端情况下，他做了一个木筏，在船舱里找到了很多可以吃可以穿的东西。他能在这情况下鼓起勇气做木筏去找食材，换做是别人，恐怕连打死他他也要趴在草地上大哭。这就是挫折，这就是坎坷。鲁滨孙是个敢面对现实的人，要是我们眼见自己即将被困难侵蚀都无动于衷，那就什么也干不了，永远也过不了这道坎。衣服和食物解决一时，这些粮食只能吃几天，他想出了办法，将谷物播种下去，长出的一点吃了剩下的继续播种，越来越多的粮食变诞生了。住的地方必须是一个既能预防野兽，也有水源、树荫的地方，他用船帆搭帐篷，将吃剩下的山羊圈养起来。二十六年后，他救下了“星期五”并交他说话，使星期五成了鲁滨孙的帮手，甚至淡忘了要回英国这件事。他乐于助人的品格真值得我们赞扬，鲁滨孙还不辞辛苦地教“星期五”说话，要知道，野人是不会英语的！“淡忘”这个词还让我感受到了鲁滨孙对现在这种生活的知足、满足。我们要向鲁滨孙那样不畏艰险，以乐观向上的心态面对任何事情。世上无难事，只怕有心人嘛！只有这样，我们才会成为生活中的佼佼者！四年级:涟漪之径作文网专稿 未经允许不得转载650字 四年级 读后感
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掌握命运只要选择正确，坚持不懈，命运通常掌握在自己手里。——题记命运，是一个古老而又神圣的话题，是一个令人难以捉摸的东西。但我认为，只要你在正确的道路上不轻易言弃，命运就会掌握在自己手里。人的一生不可能一帆风顺，总会遇到这样或那样的不幸。有些人面对多舛的人生，怨天尤人、自暴自弃，最终滑入痛苦的深渊；而有些人却倔强不屈、勇敢抗争、坚持不懈，终于站成生活的强者。奉系上将张作霖幼年丧父，和母亲相依为命，家境十分贫寒。但他不甘现状，勇于挑战，先是投身绿林，势力壮大，然后协助清廷剿灭土匪，消除蒙患，维护国家统一，逐步提升，最终成为北洋军奉系首领。毛泽东出活在国难当头、国家危亡的时刻，他以国家兴亡为己任，年少时便立下拯救国家的鸿鹄之志。他带领中国人民进行艰苦卓绝的斗争，终于推翻三座大山，建立了新中国。成为彻底改变国家命运的一代伟人。乐圣贝多芬失聪后靠着感受钢琴振动，顽强创作，谱出了《命运交响曲》，震惊世界。居里夫人百折不挠，夜以继日钻研实验，发现了放射性元素镭，一举成名。无数先贤告诉我们：坚持真理，不轻言放弃，才能睥睨困难、把握命运、走向辉煌。当然，历史上也不乏相反的例子。周幽王烽火戏诸侯使得国破家亡；后主刘禅乐不思蜀，只图花天酒地，终成笑柄；闯王李自成定都后不问政事，最终被吴三桂打败；清政府闭关锁国，安于享乐，让异族打破了国门。这就是放弃了真理，丧失了斗志的可怕结果。“蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！”但只要有掌握命运的勇气和决心，“蜀道之难”也会攻克。做一个敢于并善于把握命运的人吧！只有不屈者，才能产生智慧，产生勇气，走出一片艳阳天！650字 初二
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敢于尝试，掌握命运读《安徒生童话》有感我读过很多书，什么《水浒传》、什么《三国演义》……但我最爱读的还是那本《安徒生童话》。记得在我生日那天，我十分幸运的借到了《安徒生童话》，它就象一块磁铁似的，深深地把我吸引住了，使我忘掉了自己，忘掉了周围的一切。我贪婪地看了一篇又一篇。看着看着，我仿佛又闯进了一个神奇的世界，那儿有如拇指的人，有会唱歌的夜莺，还有天真美丽的海的女儿……我很快地被《卖火柴的小女孩》一文迷住了。那是一个大雪纷飞的夜晚，周围死一般的寂静。一个小女孩披散着一头美丽的金发在雪地里漫步。她衣服褴褛，睁着一双惊恐的眼睛，脸和嘴都冻得发紫，冻僵的小手上攥着一束火柴。嘴里还不断地喊着：“谁要火柴……”。回答她的只有风雪的呼啸声。看到这里，我的心都凉透了，怎么整个世界也会像漫天飞舞的雪花一样，冷酷无情呢？她赤着脚，在雪地中行走。她不能回家，因为她没有赚到一个铜板，她蜷缩在那里，幻想着，最后她双颊通红，嘴角带着微笑无声无息地“走了”……突然，一股烤鸭的香味扑鼻而来，难道小女孩已经能吃上烤鸭了吗？我顿时高兴起来。“吃饭喽，吃饭喽。”这时，我回过神来，哦，我差点忘了，今天是我的生日。走到饭桌前，饭桌上的饭菜是那么丰盛：有鸡翅、火腿肠……中间还摆着一个大蛋糕呢！我目不转睛地看着这些丰盛的饭菜，心想：“这不正是那个小女孩所向往的天堂吗？”我恨不得马上插上双翅，飞到小女孩的身旁，把她领到我家来，给她穿上我的衣服，给她烤火，给她吃丰盛的饭菜，那时她将会感到是多么的幸福。但她毕竟已经离开了这个人间……饭还在继续吃着，尽管饭菜那么鲜美，可我总觉得不是滋味，脑海里时时出现卖火柴的小女孩的身影。想想穷孩子在饥寒交迫中的生活，对比之下，现在我们生活在社会主义国家里是多么的幸福啊！我们应该感谢伟大的党和优越的社会主义制度。650字 六年级 叙事
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快乐自己掌握以前的路是怎么走来，在记录的海洋里并没有这段记录，记忆犹新的只是一直以来的欢声笑语，童年的天真无瑕；少年时的五彩斑斓；中年的笑中带愁；老年的无忧无虑……童年身边有爸爸妈妈，总是笑声不断，小时的笑是那样的天真无瑕，像晶莹的浪花一养，没有任何杂质。小时什么都不知道，天真的以为世界上只有好人，没有坏人；天真的以为世界上只有快乐，没有忧愁；天真的以为世界上只有热闹，没有寂寞。幼时的字典似乎没有贬义词。在笑声中开始新的一天，又在笑声中结束一天。不知道在世界上的另一种感受——忧愁。以为爸爸妈妈就是整个世界，以为爸爸妈妈一定会为我撑起一片属于我自己的蓝天，不为自己现在所处的处境而担忧，不为自己以后的道路而烦恼。能诠释童年的笑声的词语只有——无忧无虑。少年身边还是有爸爸妈妈，不再是以前的笑声不断，而是在笑声中有了像彩虹一样的五彩斑斓的色彩。童年的笑声是那样的千姿百态，像多棱镜一样，多种多样。童年知道了很多，知道了世界上不仅仅有好人；知道了世界上不仅仅有快乐；知道了世界上不仅仅有热闹。童年的字典不仅仅有贬义词。童年，知道有人会因为一些事而不快乐，就让自己无论什么时候保持着乐观的心态，凡事往好的方面想，希望自己可以诠释快乐的内涵，在被人面前总是呈现自己快乐的一面，希望别人可以受到自己的渲染，变得快乐起来，把快乐的大门打开。爸爸妈妈告诉我：“以后的路还很长，爸爸妈妈不会陪你走到最后，你要用自己的双手去创造人生，发展人生，享受人生。”听到这句话时，没有去细细品味，以为只是爸爸妈妈为了让我知道更多的事，才对我说了这句话，当时对这句话没有深刻的理解，只从表面知道了它的意义。能诠释少年的笑声的词语只有——五彩斑斓。650字 初三 书信