校园环境随想
500字
四年级
议论文
周日，为了做环境小报，我决定去拍校园的照片。平日在校园里来来往往，还真没注意到有什么特别之处。这次仔细看看，我们的校园还真美丽，干净、整洁、碧绿的树叶，青青的小草，令人心旷神怡。这么优美的环境是怎么来的呢，又是如何保持的呢？我忽然想到一件小事。周六，爸爸带我去拉小提琴，我走时顺手拿了一个桔子。我在车上剥掉桔皮，问爸爸桔皮放哪？爸爸说放我自己的口袋。我说衣服没口袋。爸爸就让我拿在手中。不一会，我们到了老师家，便把桔皮放在了楼下的一个大垃圾筒里。
原来是这样。我们每个同学都养成了不乱扔瓜皮、纸屑的好习惯，有很好的环保意识。怪不得我们的校园能保持得这么干净!好的学习环境也有益于我们安心、专心地学习。我们可以想像，如果教室里到处是灰尘，走廊里纸片飞舞，吃剩的午饭倒在路上，有的同学不自觉，再时不时地随地吐痰，我们还会有心情认真学习吗？我们的学习成绩还会提高吗？不过，在优美、整洁的校园里，我还是发现了一点不和谐的地方。在一棵小树上静静地躺着一个白色的塑料袋和几张废纸屑。不知是风从校外刮来的，还是哪位不懂事的同学从教学楼抛下的。我很想把它们弄下来，但就是够不着。亲爱的同学，如果明天它们还在的话，我们一起想办法，为这芳草青青的校园出一份力吧！也让我们共同努力，从我做起，从身边的小事做起，为建设美丽南京——我们的大家庭，为伟大祖国的明天更美好，添砖加瓦!
雨前雨中雨后
450字
五年级
写景
一连好几天都烈日当空，今天也一样，柳树被晒得弯下了腰，头发也拉了下来，大地也被烧得像一只烤箱。
我找小朋友们去河边捉鱼，到河边我们看见鱼儿都游到湖面上透气，蜻蜓也低飞在湖面上。一看到这样的场景，我就想起了老师对我说的话。他说过只要鱼儿把头探到河面上，蜻蜓和燕子飞得很低就是要下雨了。
听说要下雨小伙伴们就赶快挨家挨户的告诉大家要下雨了。人们听了，收衣服的收衣服，回家的回家。我们刚到家里天就一下子暗了下来，就像被一只大锅盖住了一样，随后狂风大作，路上的叶子被吹倒天上，飘啊飘就像一个天生的舞蹈家，大树的叶子被风吹得哗哗响，就像在给我们演奏一首其妙的音乐。
接着电闪雷鸣，就像神话故事中的雷公电母正在吵架。接着下起了小雨，落在炙热的地面上发出了一股十分难闻的气味。雨下的越来越大，最后变成一串串的雨帘了，这些雨帘就像一朵朵直通天界的天路。这个时候小动物们和人们都躲在家里不敢出来。他们怕被山上冲下来的大石和树木砸伤。
大雨过后晴空万里格外凉爽，大地上湿湿的就像一个刚被抽干的池塘。天上出现了七色彩虹，蜻蜓和燕子抖了抖翅膀上的水，又开始飞了起来，柳树挺直了腰，头发在微风中飘舞着，就像是一个少女。我和小伙伴又去山上挖春笋了。
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议论文
500字
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校园环境当你跨进校园的大门，一条笔直、洁净的林荫道便展现在我们的眼前。两旁的梧桐苍翠挺拔，它像忠实的卫士，日日夜夜都“守卫”着我们的校园。继续沿着林荫道走去，有一个长达二十米的花圃。那里有夜来香、马尾松、月季花、牵牛花……最令人赏心悦目的就是月季花了！月季花的叶子刚长出来时是嫩红的，经过太阳的照射才逐渐变成绿色，绿叶相映，把月季花衬托的水灵灵的。月季花枝干粗壮，长满了尖利的小刺，这就是它的防身武器吧！这就是我们美丽的校园，可也有令人不满意的地方。 来到乒乓桌的旁边，有一个便民商店，里面的东西很不卫生。可许多小朋友都进进出出。有一天，三年级的一位小朋友买了一支冰淇淋，他拆开包装，把可口的冰淇淋放进嘴里，垃圾带便随风飘扬。我想：这个人真不懂得讲卫生，要是懂得保护环境的话，花儿会开得更鲜艳，小草会变得更绿，就不会看到垃圾带漫天飞舞！同学们，在这美好的季节里，让我们播下爱美的种子、播下良好的习惯，收获的将是一个心灵美、行为美的好少年！350字 四年级 写景
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保护环境，净化校园中午一股火辣的阳光射进窗户，使整个房间空气都沸腾了起来。闷热的空气直接把我从睡梦中“拽”了起来。让我不得安宁的汗珠，流过我的脸，流过我的背。于是，我走到窗口，想从这里得到一丝的安慰，但这里一点风都没有。望着窗外高大的新教学楼，宽阔平坦的操场。让我想起了：以前的校园，以前的环境。以前的环境里，门口虽然没有平坦的操场，没有标准的跑道，也没有崭新的校区，但这里有高大的火力楠，有树荫，有新鲜的空气，有我们自在的天地。夏天一到，我和小伙伴们在树底下玩耍喜戏；大人们在树下谈着我们听不懂的话题，讲着我们爱听的故事，每个人都贪婪呼吸着这里的空气，贪婪地享受这里的荫凉。现在校园变美了，教室变明亮了，道路变宽敞了，但环境却变糟糕了：校园周边建的工厂，天空变成了灰色，污气满天，好像罩上一层薄雾；小凳上布满了尘灰，成天灰头土脸的；走过垃圾池，到处是燃烧的污气，空气不再新鲜，大家都捂着鼻子，眯着眼睛；家门口的遮荫的树也没了，人们不再在这里谈天说地了。为什么呢？只要你留心观察，你就会发现，这里没有了树荫和绿色；水泥道上到处是饮料瓶，到处是垃圾；还有校园周边的潺潺流水，现在也变成了臭水沟；人们不爱护环境，乱砍周边的树林，山上的黄泥冲得满操场……环境是健康的保证，学校是净化的圣地。我想保护校园环境，净化校园空气是我们全体师生和全社会的共同责任。我想只要从我做起，从每一个人做起；大家从现在做起，从身边做起，都发挥主人翁的作用，都一起行动，我相信校园一定更加的优美！四年级:毛锋550字 四年级 叙事
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随想人总是会变的，天底下没有什么是永恒的。那些所谓的永恒只不过是瞬间绚丽的谎言所披上朦胧的面纱罢了。天晴了太阳会出来。那些弥漫着的雾霭也会慢慢地散去，这个世界的面貌就全显露出来了。天底下没有什么叫永远的痛苦!在那一瞬间的那一阵剧痛后，以后的大大小小的疼痛都逐渐麻木到习惯。这个世界上没有什么东西能耐得过时间的磨砺，纵使有，但是有谁耐得过时间的寿命?纵使你意志多坚，有多少棱角，久而久之也就没了吧?!时间真的能冲洗一切么?--只不过是一个慰藉罢了。时间就像一面湖。曾赌气发誓--狠很地拍打着湖面。虽然也曾让你忘记过，但是当一切有恢复平静的时候，一个完完全全的，内心依旧有着一道深深的丑陋的疤痕倒映在那里。。。。。。幸福是瞬间的，过久了也许会发酵成毒药，所以当浸在幸福中时，千万记得要尽情享受，千万不要吝啬，不然时间过后什么也就没有了，就像梦醒了什么也没有了！时间呵，真是一个奇怪的家伙。不管是什么东西在它的石榴裙下都会为之倾倒的。 时间呵，要你好好地记住世间不是你所相像的那样，它的本来面目比你相像中的还要丑陋得多！400字 四年级 散文
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随想暑假里热得不行，我们像热锅上的蚂蚁一样，整天不知道该干什么。大黄狗也伸出舌头呼哧呼哧直喘气，知了不停地叫着，好象在说，这什么鬼天气，人们纷纷打着扇子，家里也开着空调。我正在看天气预报，哇！重庆39-41度，我想哪天下雨把温度降下来就好了，重庆真像一个火炉一样，偶儿吹来的风都是火风，天气这么炎热，我家阳台上的竹子都无精打采耷拉着叶子，我一看马上拿了一杯水给竹子浇水。我望着竹子，陷入沉思，我觉得竹子的生命力很顽强，这么热的天只需要一点点的水就又鲜活起来。我读书也应这种精神，像竹子一样坚持、顽强。200字 四年级 叙事
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随想“唉——造物主啊，造物主，为什么你这么不公平，为什么她们那么漂亮，而我却如此的丑陋。就像路边的山草一样，没有丝毫可取之处——鼻子不够小巧，脸庞不够清秀，身材不够苗条，步不够轻盈……唉——看来，除了学习之外，我再也没有别的优点了。”这是一位女同学发自内心的感叹，她在学习方面很有自信，对自己的容貌却一点信心也没有，一味地数着自己的不是，一味地为难自己，跟自己过不去，一直生活在自卑当中。其实啊，依我看来，她根本不需要那样对自己，不是说“尺有所短，寸有所长”吗每个人都有自己的优点和缺点，不能单单看到某一点的不足。这个世界上没有完美的人，所以当我们有优点时不需要太自谦，当对着不完美的自己也不应自卑，应该学会为自己喝彩。放飞心情，扬起自信的风帆，才能到达成功的彼岸。或许，你会为自己的平凡而感到伤心，难过，有时会对自己自嘲道：“为什么你那么没用，事业无成，身份低微，贫穷潦倒，活在这世上有什么用呢，倒不如死了算了。”其实你不必那么悲观，要记住这些事情死是解决不了的。不是有人说过“笑着哭着也是过日子，倒不如开开心心地过日子就舒服”这句话吗即使你一事无成，平平凡凡的过日子又如何其实生活中的美，更多诞生于平凡。“伟大的美靠的是机遇，才华和终生操守的冶炼，而平凡的美却来自于心的每一次跳动，爱的每一次交流。”这句话不是很好吗其实为什么要在意这些呢记得《简爱》里的一句话：“我贫穷，低微，不美丽，但当我们的灵魂走进坟墓时，我们都是一样的。”既然如此，那有什么好自卑的虽然你没有那令人赞叹的外表，但你还有这一串的评价：“这女孩挺善良！”“她可为人着想！”“她学习真的很刻苦！”听听，你留给人们的是多么美好的东西，能给别人带来美的感觉的人怎会不美呢!你应该勇敢地抬起头，看看蓝蓝的天，好好感受下自己的美丽于生活的美丽，你会发现，原来，生活真的很精彩。650字 初二 议论文
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建议书校园环境尊敬的校长： 您好。 我身为一名现代实验小学的学生，那芬芳的花香，碧绿的小草，高大的教学楼……在这个美丽的学校里，漫步在绿树成荫的校园中，学习在整洁优雅的环境中，天天沐浴着阳光收获，吸取着营养成长。 然而，就在这样一座美丽的校园里，总是会有一些美中不足的缺点：操场成了垃圾的天堂。尽管操场旁边的垃圾筒日益增多，但在学生面前如同虚设。水龙头里的水哗哗地流着，而卫生间里早已空无一人，更有甚者，一下课就拿着饮料瓶去接水玩“打水仗”。有谁想过全中国1人浪费1瓶水，世界上就会瞬间骤减13亿瓶水。如果长期不加节制地浪费下去，那么不久的将来，最后一滴水将成为人类的眼泪！ 为了能使校园变得更加美丽，我向学校提出以下建议： 1、校领导在国旗下讲话时要多点号召同学们保护环境，老师们还要以身作则。 2、开展关于保护环境的班队会，让同学们自由发言，想出保护环境的办法，让同学们更多的为保护环境、爱护环境做贡献。 3、多开展环保手抄报制作活动。 4、多贴一些环保手抄报和一些关于环保的资料在展示区里，让同学们多了解环保，知道环保的重要性。 5、在学校的垃圾桶上贴一些宣传标语，比如“垃圾也有自己的家，请别让他们流落街头。” 6、每天安排一些值日干部去监督同学们，防止他们乱扔垃圾。 我希望以上几点能为学校环保管理作出一些供献。 xx 2013年11月6日500字 五年级 演讲稿
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