校园之美
550字
初二
校园是我们的第二个家，那里有老师，有同学，那里记录着我们的喜怒哀乐，我们在校园中学习，玩耍。但是，又有多少人认真观察过我们这美丽的校园呢？
在我的校园里，有着许多的花坛，在教学楼的正前方，还有两棵停拔的大松树。
春天的校园总是春意盎然，生气勃勃，小草从土里探出头来，柳树也长出新芽，燕子渐渐的都从南方飞了回来，当同学们还未察觉春天即将逝去的时候，夏天已悄然来临，碧绿的小草反射出绿光，鲜艳的花朵竞相开放，在太阳的照耀和青草的衬托下，显得格外妖娆。小鸟的歌唱和同学们的朗朗读书声，奏出一幅幅美丽的乐章。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”人们常说秋天是凄凉的，但是学校中的秋天却是在同学们的欢声笑语中度过的，秋天，树叶泛黄，草儿也低下头来，迎接着冬日的来临，冬天到了，雪花飞舞，将整个操场完全覆盖，像披上了一件雪白的大衣，同学门在操场上堆雪人，打雪仗，无比快乐，一年四季中，一成不变的即使那几棵松树，他们像戍守边疆的战士，四季常青，屹立不倒。
校园之美不只是校园景色的美丽，还有同学之情，师生之情，同学门在班级里互帮互助，处处显示着道德之美，比如：同学们一起值日；或是一些学校比赛中，每个人都尽自己最大的努力，做到最好。
校园是我们生活的地方，这里有着我们无数的记忆，在这里，我们与同学之间共同进步，奋斗，收获了一份份友情，跟随老师在书籍的海洋里遨游。
这就是我的校园！
这就是校园之美！
童年乐
500字
初一
我住在乡下，闲暇时间最爱跟姐姐到处玩耍，遇到奇花异草就连根拔起轻轻的放进小塑料袋里。然后在离家较近的地方找了一块儿阳光充足、土壤肥沃的地方，把它们种下，接着就是浇水、施肥、捉虫了。有的花生命力强，移植几天就成活了；有的花非常脆弱，没两天就枯萎了。
为了这些花草我们每天忙的不可开交。对成活的花草我们姐妹俩格外爱惜，还小心翼翼的为它围上了篱笆。随着花草的增多篱笆也在不断扩大，乍一看，那真是一片花的海洋。我们心里那个乐啊，简直无法用语言形容。
经过我们的精心照顾，小花园渐渐变得五彩缤纷了，人们从这里走过，都忍不住愤愤称赞"好美啊！”我和姐姐听了心里洋溢出一种劳动创造美的喜悦。
每周放学后我都会和姐姐，聚集在我们的花园旁边玩“时空炸弹”的游戏，所谓“时空炸弹”是用草揉成小球，我们将做好的“炸弹”放在袋子里，躲到大树后面和茂盛的灌木丛里，待“敌人”靠近，就发射“炸弹”进行攻击，“敌人”若是被打中了，火气噌的一下就上来了，也随之反击。于是激烈的“战斗”就这样轰轰烈烈地进行着。结局不用说，十有八九都是姐姐胜利，不过赢也好输也好，在场的人都很开心，欢快的笑声，随着晚风传遍了整个小山村。
童年之乐乐无穷！那幸福充实的童年，那无忧无虑令人回味的童年，就像那永驻心田的风景，成了我记忆中不折不扣、永不褪色的快乐。
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校园之美我的校园有赏心悦目的颜色，也有动人的声音。春天，走进校园，鸟儿在树上欢声笑语。小草从土里钻出头来，微风吹来，操场上的老杨树挥动自己的手臂，“沙沙沙”好像在欢迎燕子回家，燕子在天空中“叽叽喳喳”的，仿佛在向杨树致谢。校园中那鲜红的五星红旗，高高飞扬，把校园变红了。花坛里那红色的玫瑰，银色的百合……真是一片生机勃勃的景象啊！夏天，走进校园，知了在拍打着翅膀，高声唱歌。花坛上那一朵朵花长的无比艳丽，你如果仔细听，可以听到它们在窃窃私语，好像在比谁美呢！那一棵棵杨树用翠绿的叶子给自己乘凉，太阳筛下一束束金光照在树叶上，是那么鲜亮，那么耀眼、使整棵大树都穿上了华丽的外衣。秋天，老杨树摆动自己的身体，“沙沙沙”把树叶抖下来了，金黄的叶子把天空变成了金色，把鸟鸣变成了变成了金色，把整个校园变成了金色。一个个伞兵一样的蒲公英飘在校园中，像下雪了，“呼呼”一阵微风吹过来，洁白的蒲公英像舞蹈家一样上下飞舞着，把小朋友的眼睛盖上了一层洁白的眼罩，十分有趣！冬天，一片片晶莹剔透的雪精灵，把大地变得雪白，一阵阵寒风吹过来，小朋友不停的搓手，在操场上建起了各式各样的雪人，一些小男孩在打雪仗，打在身上“呯呯”作响，一派欢声笑语的景象！我的校园四季真是美不胜收。500字 三年级
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校园之美当微风轻柔地托起洁白的柳絮的时候，当太阳把金色的光悄然洒在挺拔的杨柳上的时候，当芬芳的花瓣在空中悠然飘落的时候，我们的校园，你把我们深深地陶醉。清晨，远处的贺兰山上洒满了太阳金色的光芒，校园中小鸟哼唱着婉转动人的旋律，伴随我们开始新一天的学习，郎朗的读书声响彻校园的每个角落。这里是我们追逐梦想的地方，这里是见证我们成长的地方，这里有诲人不倦的老师，这里有团结互助的同学，这里有努力奋斗的我们。走在操场上，眼前仿佛又出现了运动会的场景。“加油！加油！”你看，那运动健儿们，风一般强健有力地奔跑在赛道上！你看，田径、接力、跳高、跳远、铅球……赛场上，到处都有他们的身影！为了班级的荣誉，他们勇敢拼搏，永不放弃。“一二三四！一二三四！”耳边似乎又响起了更久远的军训时候的声音。那时的我们刚进入初中，开始新的人生征程。为了培养更好的学习和生活习惯，我们接受了军训。不管过程有多么辛苦，我们都义无反顾地坚持着，磨炼出坚强的意志。“长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你。长大后我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利。”不知不觉，耳边想起了这首歌。老师，您总是恨不得把所有的知识都教给我们，您总担心我们学不会，对我们谆谆教导。看着您在作业本上暖心的批语，我们读懂了您的诚挚心意。长大后，我也想像您一样，做一支蜡烛，燃烧自己。当夜幕落下，繁星悄悄地点亮夜空，可爱的校园，你可知道你的美？600字 初三
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校园之美校园，是莘莘学子梦想开始的地方。我的校园座落在一个小县城，她并不宏伟壮观，但她秀丽的风景、整洁的环境以及浓浓的书香，总是让我魂牵梦萦。是的，她在我心中最美！校园之美，美在景色宜人。在校外，远远的就能看见校园围墙上那一簇簇“三角梅”，花开得那么艳丽，将整个校园笼罩在一片花海之中。走进校园，首先映入眼帘的是四片草坪，草坪上种着月季、樱花、海棠等，花开时，清风吹来，散发出阵阵清香。草坪四周还种着一棵棵大树，绿得发亮，像个战士似的挺立着，小鸟儿在枝头飞来飞去，叽叽喳喳地叫着，好像在跟同学们打招呼。校园之美，美在整齐的教学楼。绕过草坪小道，就来到一幢崭新的教学楼前面，正大门上面是电子显示屏，显示着我校近期的重点工作，绚丽耀眼，构成了一道靓丽的风景线。教学楼的左面镌刻着梁启超《少年中国说》中的“少年强则国强……”，每次看到它，总给我阵阵启迪。教学楼共有四层，教室、办公室、功能室有序的排列着。教室内干净整洁，教室外两边的墙上是橱窗，上面展示着同学们的书法、绘画等作品。校园之美，美在“最是书香能醉人”，校园的每一处角落都能让我们“闻”到书香。早上，迎着朝阳，琅琅的读书声传向四面八方；课堂上，老师循循善诱的教学，使我们在知识的海洋里尽情地遨游；午间，在图书室里我们继续畅游在书海之中；傍晚，我们捧着满载的知识而归，心里有数不出的舒畅！“腹有诗书气自华”，是啊，中外名篇，洗涤着我们的心灵；算术科学，聪颖着我们的大脑；文化艺术，陶冶着我们的情操。哦，那醉人的书香！我爱我的校园，爱她的绿草如茵，爱她的干净整洁，更爱她散发出的缕缕书香！650字 四年级
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校园之美美丽的校园，是我温馨的家，早上鸟儿为我歌唱，晚上夕阳伴我回家。当校园的小草长出了幼苗，是它，将绿色的心情，带给了我们美丽的校园。当校园的花朵换上了新装，是它，将绚丽的光彩，带给了我们漂亮的花裙。当校园树上的叶子变黄了，是它，将微风的柔情，带给了我亲爱的同学。当校园的松树已是银霜满身，是它，将坚强的意志，带给了我们所有的人。美丽的校园，我温馨的家。我们的校园，无论你走到哪里，都是那么美丽迷人。其实，我们校园不仅环境美，而且人文美。前年元旦，我们到学校开元旦联欢会。联欢会结束后，在下大雪，我们都到操场上来玩。雪下得很大，所以主席台很滑。有很多同学把它当成溜冰场，在上面滑。正当我也想上去滑时，上帝像是在告诫我什么，只听见一声“哇哇”的声音从主席台上耳边传来。我往上面一看，原来是一个小妹妹不小心滑倒了，她的脸正在流血。这时，有一个大姐姐来了，她扶起小妹妹，向医务室走去。我跟了上去，可医务室老师不在，大姐姐看了看四周，发现有一个药箱，就打开药箱，给小妹妹医治。还好，她脸上的伤口不深。直流了一些血。刚刚完成，她的妈妈就来了，对大姐姐连声说：“谢谢，谢谢。”她说了声：“不用谢。”就走出医务室，一只消失在雪中了……这就是我们的校园，无论你什么时候进来都会被深深吸引。五年级:韩頔作文网专稿 未经允许不得转载550字 五年级 日记
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校园之美闲暇之际，漫步于校园的林荫小道上，看微风掠过树林，携着几片枯黄的落叶蹁跹而下。听那仿佛不知疲倦的蝉鸣，嗅那风中若有若无的幽香。倚靠在大榕树下，细观校园之景，侧耳细听那广播中仿佛没有结局的故事，校园之美大概就是从这里寻找吧。正午的阳光倾洒而下，透过树叶之间的间隙细碎的洒在草木之中。微风掠过，像星河上的繁星一般，闪烁不断。蝉鸣阵阵，诱人心醉。校园的每一个角落似乎都透着安宁的气息。九月灿烂的阳光细碎地洒在草木之中，灿烂的阳光将校园景物的线条勾勒地更加柔和了。忽然，不远处的一道身影闯入我的视野，那道身影正在缓缓地移动，似乎抱着什么重物。等那道身影再近点才发现，原来是一个女生抱着一沓比她头还高的书正艰难的走着。我正想去帮她搬一点书，却有人先我一步走了过去。他温声问她需不需要帮忙，那个女生似乎是累极，并没有拒绝他的好意，对他连连道谢，并将手上的书给了他一半。我看着他们的身影渐行渐远，最后消失在我的视线中。再看看校园景物似是更美了，再嗅嗅校园中泛着的幽香似是更浓了。一束阳光漫不经心地将光辉洒在校园角落的灌木丛上，立即卷起金色粉尘飘飞炫舞起来。被阳光照得通体金绿的灌木丛更是如梦如幻。在这时除了阵阵蝉鸣就在听不到任何声音了，宁静的气息浸满了校园的每一个角落。下课铃声响起，这时的校园就不复原先的宁静了。校园仿佛浸没在欢乐的海洋里，一片欢声笑语，好不快乐。在校园大道上有嬉戏打闹的好动少年，在林荫小道上有悠闲散步的文艺少女，在教室里依然有奋笔疾书的有志青年。在如此悠闲快乐的时间里总是会发生一点事情，记得有一次。我和我同学准备一起去上缤纷课，一边嬉闹着一边朝课堂走去。就在这时在我眼前忽然出现了一个“不速之客”，一个塑料袋正安安静静地躺在地上。我刚准备弯腰捡起来，我同学却一脚踢开了它，我下意识地挣开她的手，跑出去把垃圾捡了起来丢到了垃圾桶里。做完这事后我回过头跟她说﹕“阿蕊，你有没有想过，如果每个人都像你一样一脚踢开垃圾，而不是把它捡起来，那这个垃圾是不是就永远留在了？”她涨红了脸支吾着说道∶“我……我也不是……故意的……我只是……只是忙着去上课……”我又对她说：“如果每个人都像你一样做的话，那校园的环境还会优美吗？校园中到处都是垃圾，那你心情还会愉快吗？不，不会的，校园的美丽并下只是值日生的责任，更是我们的责任，校园的美丽是需要大家一起来共同维护的。”听我说完后，她赶紧对我：“别生气，我保证下次决不会这样做了。”听到她的保证，我就很放心地拉着她跑了起，让我们在奔跑中调整心情，让我们牢记自己的保证。林荫小道上的落叶，是凋零美。校园大道上的学生，是灵动美。校园角落里乐于助人的学生，是精神美。校园随手弯腰捡起垃圾的学生，是行动美！1000字 初二
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初二
550字
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校园之美漫步在弥漫着书生气校园里，夏日的清风吹拂着我，坐在凉凉的台阶上，静静的呆看着热血沸腾的操场，有人在埋头苦读，有人在打球，每个角落都笼罩着欢呼声和笑声……看啊！校园！静静地看你，都要说上一句：“你真美丽！”学校里组织了大扫除……烈日炎炎的夏日，吃完午饭。我和组员们就开始行动了！我们可都是有备而来的---每人拿着一瓶水，攥着一把笤帚。大家都十分用心，谁能说在校园里同学们一起团结协作的场景怎能不美呢？我用百米冲刺的速度把落叶扫在一堆，本以为会大功告成的我，回头一看，落叶落得东一片，西一片的，像刚刮了阵龙卷风。看来“心急吃不了热豆腐”这句话说的一点都没错，我只好乖乖从新打扫了。有一排不知名的植物下有许多纸团，像长了腿的耗子怎么扫也扫不出来，被逼无奈的我使出了“扫堂手”。纸团没扫出来，不知名的植物可遭了殃，满地的落叶。这可怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁！生性脾气倔强的我，今天非把它们扫出来不可，我卷起袖子，扒开湿漉的叶子掏出了纸团，“怎么样！知道我的厉害吧！”我心里美滋滋的，顺手把纸团丢进簸箕里，一个、二个、三个……簸箕装满了，像子弹一般的冲到垃圾箱前，倒了垃圾。终于，功夫不负有心人，终于纸团被我消灭了，衣服湿透了——不知是汗水的“杰作”还是露珠的“杰作”。这时我的手背隐隐刺痛，手被划出了三四道红红的印子，还没等我反应过来呢，我的好朋友——xx着急地喊道：”谁有创可贴！”组员们都拥了过来，为我划伤的口子消毒，为我贴上了创可贴，顿时一股暖流拥上我的心头，泪水像打滑梯一样流了下来，这样的场景是多么的美！这也是用钱买不到的啊！老师悄悄走过来笑着说：打扫的多干净啊！接着我们都笑了。静静地观看学校。绿树一眼望不到边，我挺直了腰，像一个个社区的小卫士，成遍的绿草，犹如一块块绿色的毛毯，好像贮满了绿色的乳汁，仿佛把天空都染绿的，多美的景色啊！校园之美是说也说不玩的！700字 初二 记叙文
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校园之美校园，多么亲切的名字，这是我最爱的地方也是我的第二个家。九月的天气已是凉风习习、秋高气爽，金黄色的一片也是绿油油的一片——桂花是黄色的，草地是绿色的。连在灰色的小径上都可以闻到桂花的香味，我爱我的校园。不管在什么时候，不管在做什么，不管自己的心情。课时只要一闻到这香味就会很有精神，课下只要一闻到这香味就会很自在，课后只要一闻到这香味就会很放松。因为有你在我的作业会更好，因为有你我的心情会跟欢快，因为有你我的桌子也有了花瓣。如果不会离开如果永远都可以在这里我愿意在这里度过每一个有桂花的季节。它不会被遗忘，不会被吹落，更不会被哀叹，只会抚慰、弹奏、那种委婉的声音对我们歌唱……当秋雨打着我的脸，一堆堆深灰色的迷云，低低地压着大地，我便知道秋天带着落叶的声音来了，快乐也来了；校园里有着秋天的气息了，我便知道天空发出柔和的光辉，澄清又缥缈。校园里还有一种美叫安静。那并不是学生们的安静而是风吹过脸颊吹过树木花草的安静，因为我已在不远处便听到了它的呼唤，它正在呼唤我们出门看花落叶落。那也正是另一种声音另一种味道——一只只小鸟飞来，落在翠竹上，唧唧喳喳地唱起歌来。嗅着那一股股桂香，各类花儿你不让我，我不让你的竞相开放着,散发着淡淡的花香。玩耍的操场，也是我最爱的地方。漫步在操场上，一股清新的空气迎面而来，令人心旷神怡。仰望蓝天，湛蓝的天空中，一片片白云姿态万千；有的像一群悠闲自在的绵羊，有的像几匹骏马,有的像奔跑的大狗……有时，这些云彩似乎想要活过来似的,故意逗你玩，向你眨眼，变成一只只小动物来讨好你。天色很快就随着洁白云儿的回家而黑了下来，取而代之的是一群身着黑色纱衣的神秘少女；这时的校园,有别有一番风味。蟋蟀开始了它们的演唱会，各个教室里朗朗的读书声也消失了。但是，却换来了偶然经过这里归鸟的啼叫，声音像是在呼唤，又像是在歌唱，此时的校园，改头换面又变成了一个静谧的令人窒息的凄美花园。这就是我的校园。800字 初二 记叙文
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美之校园第一次走进我们的校园时，我就被校园的美丽所折服。那高高的教学楼，散发香气的花朵，还有大门两旁的树木，他们就像守卫我们的士兵，站的笔直笔直的，这些都无不显示着校园的气息。往里面走，就到了学校的操场。一般我们都会在下课时候选择在上面玩游戏、打球等等，如果你有一台摄像机，那你千万不要错过这样的景象，这种能让人记忆永存的景象会让以后的你想念不已。继续向前走就会看见三棵高大的松树，他们看起来是那么有精神。它们是校园的守护神，常年穿着绿色的服装，默默地为我们服务，它们就像我们的朋友一样陪伴我们在阳光下一起快乐成长。松树前面就是美丽的教学楼了，教学楼上涂着一层又一层鲜红的油漆。在阳光下，油漆闪闪发光，就像一颗巨大的宝石。每当上课，教学楼里就会传出朗朗的读书声，很响亮，很整齐。虫子也不叫了，鸟儿和蝴蝶也不飞了，树枝也不摇了，仿佛被同学们的读书声陶醉了。教学楼两旁的墙壁更是美。上面画着一片美丽的大森林，森林里有许多活泼可爱的小学生，有的抱着书包，有的在玩耍，他们肯定玩地特别开心，因为他们每个人的脸上，都挂着甜甜的笑容。美丽的校园，我爱你，是你让我充满欢乐，让我的童年更加多姿多彩。450字 初二 散文
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校园之美美在何处校园，是我们学习、生活的地方。我喜欢我们的校园。我觉得，我的校园好美！我的校园，美在朗朗的书声，美在同学们的拼搏精神，美在春夏秋冬。校园之美，美在乐曲随着一声声“老师好”的亲切问候，校园一天的课拉开了序幕。寂静的校园热闹了。教室里传来朗朗的读书声，这声音此起彼伏，响亮无比。这声音，传遍了校园的每个角落。这声音，和着树上鸟儿叽叽喳喳的歌唱，构成了一首动听悠扬的协奏曲。这和谐的校园之声，真美！校园之美，美在拼搏我们学校的学生，一个个都是那么勤奋，他们身上有一股不怕困难、不服输的精神。看，在赛场上，他们健步如飞，疾走如电，彩虹跑道上，是他们奋力拼搏的身影；在教室里，他们聚精会神，时而蹙眉思考，时而低头奋笔疾书，时而热烈讨论，时而手拿教鞭精彩展示；艺术节上，他们载歌载舞，展示才艺，不是为了输赢，只是为了展示自我的快乐；排球场、乒乓球台边，他们身轻如燕、灵活腾越，失败了毫不气馁，重头再来，胜利了会心一笑，更有信心……一个个多么有拼搏精神的学子！一幅幅多么青春飞扬的画面！这校园拼搏之景，真美！校园之美，美在四季春天到了。校园处处洋溢着浓浓的春意，到处一片生机勃勃。看，小鸟在枝头唱着欢乐的歌曲，跳着轻快的舞蹈；树木冒出了新叶，紫绿的新叶闪着油亮的光泽，使整个校园也变得润泽起来；各种颜色的花儿在阳光下绽放美丽的笑脸，还把自己的芬芳托给春风，让春风送到校园的每个角落，送到每个人的心里；明媚的阳光，和煦的春风，都在向这个世界昭示：春天，我最美！夏季的校园又别有一番韵味。整个校园被绿意环绕。树木和小草都郁郁葱葱。坐在教室里，真有一种“苔痕上阶绿，草色入帘青”的感觉啊！阳光的炽热、炎热的浮躁，都能消融在这样的绿意里，人心也能慢慢的安宁。夏天，怎么能少了蝉声呢？蝉声不时的传来，时而悠长，时而短促，好像都赶来一展自己美妙的歌喉，它们俨然就是在开音乐会呢！这样的夏天，也美！当你闻到空气中带着一丝桂子的甜香，你就会知道，秋天，来了。校园里栽了很多桂树，每次走到桂树底下，你都会忍不住抬起头，把鼻子轻轻的凑到桂花上，闭上眼睛，感受桂花那沁人心脾的芳香。慢慢的，你睁开眼睛，看见那一树的繁花，如米粒般大小，有淡雅的黄，有浓烈的橙，在绿叶的掩映下，格外美丽。此时，风也没有了夏季的燠热，吹在人的脸上，多了一点温柔，也多了一点沧桑。毕竟，它经历了春的繁华，也品尝了夏的热烈。“秋风萧瑟”，让我们的心沉静起来，自失起来。秋天，美在我心里。校园的冬天也充满了活力。路边、花坛里、操场四周，都栽了四季常青的树木，这让我们校园一年四季都不显得萧条冷寂。我们学校特别注重对学生身体素质的训练。早锻炼时间，同学们在操场上进行体育训练，有跑步的，有做仰卧起坐的，有练实心球的，有跳远的，真是生龙活虎。课间操时间，学校组织学生进行跑操训练。只见同学们排着整齐的队伍，喊着响亮的口号，踏着有力的步伐，在有节奏的跑操音乐里慢跑。老师们也加入我们的队伍，和我们一起跑操，更是一道亮丽的风景线。这绿意，这跑操的情景，赶走了冬日的寒冷，使我们的校园充满了活力。真美！我爱我的校园。要问我的校园美在何处？我想骄傲的说，我们的校园，美在有着和谐美妙的乐曲，美在同学们身上的拼搏精神，美在春夏秋冬。美在我们眼里，我们的心里，我们的行动里。1200字以上 初二
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校园之美美在心灵校园，是一幅画，画里有我们五彩的生活；校园，是一首歌，歌里记载了我们的青春；校园，是一座大花园，正是因为有我们这一株株小花的装扮而美丽。三年的在校学习，即将毕业的我们对校园有些依依不舍，可难以忘却的还是那份情怀。校园之美，美在心灵。三年的在校生活，哪里没有学习上的压力，生活上的困难？是谁雪中送炭？是谁起早贪黑的陪在你身旁？是对你放心不下，牵肠挂肚的老师。他们就是一根根蜡烛，点亮了自己，照亮了他人。没有了他们，我们就没有前进的方向；没有了他们，我们就没有了奋发拼搏的勇气；没有了他们，我们就没有了学习旅途中的指引者。这无私奉献的老师不是有一颗伟大、仁慈的心灵吗？校园之美，美在心灵。校园里因有学生、老师、职工的忙碌的身影而美丽。每天清晨，你总可以看到在操场上活蹦乱跳，朝气蓬勃的少年；当你走过教学楼窗前，你总可以听到朗朗书声；当你走进班级时，你总会看见学子争先恐后的发言；当你来到活力的课间，你总会看见他们在排球场上、篮球场上、足球场上那飒爽的英姿。慈祥的老师总是早早来到学校，为了跟朝阳说你好，为了能多陪我们一些，他们不辞辛苦。你总会看到老师们在讲台上的精言细语；你总会看到老师在细心的给我们解答疑难；你总会看见老师在耐心教育我们，你总会看见在灯火阑珊下忙着批改作业。清晨的太阳总是那么美好，可是职工叔叔阿姨们总是会错过这段时光。每天，当我们还在熟睡时，辛勤的后勤人员又开始工作了，一天从早晨忙到晚上，生活的压力击不跨他们，疲惫的精力摧毁不了他们内心的毅力。这些忙碌的身影时时刻刻激励着我们。校园之美，美在心灵。感触最深的还是我们同学之间的友谊啊！还记得当初我们刚来学校时，那一个个生疏的面孔，都是一个懵懂的孩子，如今已经蜕变成一个懂事、担当的青春少年。这正是校园给了我们顺利成长的能量。生活中的打打闹闹，学习上的你追我赶；工作上的兢兢业业，这都是我和同学们之间的校园生活，正是带给我们积极向上的活力。难忘那同学之间的相互帮助：当在学习上有困难时，我们总是献出自己的一份力量，一方有难，八方支援；当在生活上有困难时，我们总会献出更好的对策；当在追逐梦想的路上被绊倒时，我们总会轻轻的将其搀扶……花季的青春在校园中度过，美好的回忆则是校园给我的馈赠。我永永远远不希望离开着美丽的地方，它让我哭，让我笑，让我感动，让我心碎。我的心里只有对校园深深的感谢！校园之美，美在心灵！美在你我之间！900字 初二
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校园之美走进四中，我们的校园。清晨可以听到朗朗的读书声，还可以听到清脆的鸟鸣声，一切都是那样美好。星期一早晨，忙忙碌碌的学生们都在往校园飞奔，不料这时，一位老奶奶，由于送孙女上学过于冲忙，在准备要走时，一不小心脚底一滑摔了一个大跟头，一个学生刚好路过老奶奶身旁，连忙把老奶奶扶了起来然后和老奶奶去了医院。不过这时学校的上课铃响了，这位同学迟到了，老师就问：“你为什么迟到了。”她告知了老师事情发生的一切经过，老师不但没有骂她迟到，反而还表扬了她这种助人为乐的精神呢！早晨四中的人真的好美啊！中午，老师要公布考试成绩了。虽然还是考得不好，我本来以为老师会来批评他，可是，没想到老师却走过来跟他说了一句话：“一次成绩代表不了什么，只要你现在开始努力，发奋学习我想你肯定能考出个好成绩来的，只有你做不到，没有你想不到，努力吧！老师相信你。”后来果然在一次考试当中这位同学全年级第五名，也许就是因为老师的几句话，他努力去做了，也应正了老师的那句话，没有做不到，只有想不到。这一切的一切我想还是要归功于老师那甜美的话语吧！傍晚，学习了一天的同学们似乎都有些疲倦了，老师也不例外，但是没办法还没有下课时分，老师和同学都要坚持在教室里上课，但就在这时疲倦了一天的学生和老师一起唱起了“坚持就是胜利”这首歌，顿时，安静的校园，充满了美妙动听的歌声！我们四中校园的一切一切都是那样的美丽！真希望时间就永远定格在这一天！550字 初一 记叙文
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校园之美——林荫之美校园之美——林荫之美湘竹森森，微风轻拂，引得竹声吟吟；明月朗朗，繁星装点，弄得乌云隐现。——题记在这明媚的夏日校园，我厌倦了“百般红紫斗芳菲”的繁花，独独爱上了这抹浓阴。清晨，沿着这条林荫小道走进教学楼，道路两旁有粗壮茂密的大树，树枝树叶把整条小路盖住，清早的晨曦透过树叶的缝隙洒下来，路上有一点一点的光斑，显露出清晨的朝气。下午，毒辣的阳光炙烤着大地，那林荫道上高大的树却遮住了阳光，带给这小道无边的凉爽。斑驳的光点装饰着这条小路，显得有点梦幻的色彩。大课间找一方林荫洒落的空地，和几个同学坐在石凳上绕在石桌前，或交流，或诵读，或讨论，那真是一份怡然！当晚上回家的时候，夕阳正一寸一寸坠落，五彩的霞光映在树顶的叶片上，树影在晚风的吹拂下变得婆婆娑娑。在这百花齐放的夏季，没有人会在意，在这校园的角落里，还有着几片浓阴；矮窄过道的腾架上面爬满了嫩绿的藤叶；还有校园后面的一排苍劲的白桦，站在树下向上望，那心形的叶子，随风摆动。美，是缤纷？是斑斓？是五光十色？是简约纯洁？亦或是翡翠绿光？玛瑙褐红？纠结着对美的理解，合上那品了数遍却品不出韵味的溢满美之礼赞的大书。有人说“世界本不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”而我觉得，在这三十四中的校园里，就算没有发现美的慧眼，也会被美打动，因为在这校园中没有一处不美的角落，特别是那抹绿色撑起的浓阴。山东东营东营区东营市胜利第三十四中学七年级四班初一:字文雨洁550字 初一 写景
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最美校园校园，是每个人心中的天堂；校园，是每个莘莘学子所留恋的地方。校园，在我心中，总是那么美。我漫步在校园，观赏着这熟悉的一切。校园美，美在哪？美在那一个个绿草如茵、花团锦簇的花坛，花坛里栽种着各色各样的花木。有芬香扑鼻的黄桷兰，有繁花似锦的三角梅，有默默无闻的各色无名花，有万古长青的老松树等。春夏秋冬，每一个季节盛开着不同的花，它们开得那么绚丽多姿，不管什么时候来到这里，一定会看见美丽的花朵在向你频频点头。每天，她们亦是如此。校园美，美在哪？美在那充满活力、朝气蓬勃的操场上。看，在这里，有的同学在打乒乓球，有的同学在跳绳，有的同学在玩飞碟，有的同学在跳沙坑，有的同学在踢足球……瞧，乒乓球台旁，同学们排着整齐的队伍还在进行激烈的交战；单杠上，同学们像燕子一样快乐地飞跃着。可爱的小朋友们在玩着有趣的老鹰捉小鸡的游戏，一位同学不小心踩了另一位同学的脚，忙连连道歉。同学们是那么团结友爱，和睦相处。每天，他们亦是如此。校园美，美在哪？美在那一栋栋高大气派的教学楼。其中图书馆是最美的，走近她，书香迎面而袭，令人沉迷；当你坐上独具魅力的“书艇”时，肯定会想在书海中痛痛快快的遨游一番。书则是要多少有多少，在这里，无论是多么沉郁的心情，只要一翻书，就会马上消失的无影无踪。每天，我们亦是如此。校园美，美在哪？美在心间，美在一点一滴中，只要你有一双善于发现美的眼睛。550字 五年级
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最美校园如果有人问我：“最美丽的地方是哪里呢？”我会毫不犹豫地回答，是我们的校园！我们的校园是一座名副其实的“绿园”，随处可见的绿，让人看着神清气爽，格外舒畅。刚走进校门，一大片郁郁葱葱的绿色便撞进眼帘。你瞧！大树一棵紧挨一棵，整齐排列，仿佛一片茫茫林海。阳光透过层层叠叠的枝丫，投下细碎的日影，显得格外幽静。虽已进入秋季，可校园里依然充满了生机。再往里走，就看到了我们的教学楼。笔直矗立的教学楼，呈“井”字型包围着我们的小操场，使它成为了同学们的公共客厅。崭新的乒乓桌，宽敞的羽毛球场，公共客厅里的设施真是齐全，在这里，同学们的欢声笑语从不间断……教学楼对面，则是大操场。你瞧！大面积的绿色塑胶跑道更是绿得耀眼。跑道旁的草丛里还点缀着一些无名的红色小花，它们虽不张扬，却也别致，完美地和周围的环境融和在了一起。嘿，这不正是“万绿丛中一点红”吗？这座美丽的“绿园”里，还一个神奇的多功能厅呢，我就亲临现场体验了一番。那是一次课本剧表演课，多功能厅的灯光全部开了起来，简直成了一场灯光秀表演。绚丽的灯光变化多端，一会儿四散开来，光芒万丈，一会儿聚焦一点，金光闪闪，我们仿佛置身在了一个奇幻世界！等到课程结束，最后一个节目表演完毕，观众们的掌声瞬间就爆发了，声浪一波高过一波……这就是我们的校园，不仅环境优美，还有现代化的校舍呢。你们说，它能不美吗？550字 五年级
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美在校园冬哥哥恋恋不舍地走了，春姑娘翩翩起舞地来了，人们脱下了沉重的棉袄换上了温度适当的单衣，植物们也开始打扮了起来。这不快看，我们的学校秀珠小学也被春姑娘打扮的变了样。我刚踏入校园一阵阵花香扑鼻而来，仔细一瞧，哦，学校的迎春花开了，一个个金灿灿、黄澄澄的花朵像善良、活泼的少女，看了可真惹人喜爱！旗台下的花儿也毫不逊色，与迎春花争奇斗艳，有的花朵像蝴蝶，有的花朵像小向日葵……真是美极了！哦，校园美原来在这里。来到操场，小草也不示弱，一个个探出了头，绿油油的，非要给花儿比个高低。这个小同学正在干什么呢？他蹲在草地上不会在搞破坏吧？我走到他身旁一看，原来他正在捡草地里的纸屑啊！哦，校园美原来在这里。踏上楼梯，那么干净啊，一点儿灰尘都没有，都快映出人影子了，这都是靠大家自觉捡起垃圾、打扫卫生保持的呀！哦，校园美原来在这里。来到班里，我坐在位置上，咦，我的桌子怎么不“跳舞”了？怎么回事呢？一打听，才知道我们班成立了义务修理小组，成员们牺牲放学回家和体育课的时间在班里修桌子、椅子，我不由得敬佩起他们来。哦，校园美原来在这里。开始上课了，老师用悦耳动听的声音给我们传授着知识，同学们专心致志地听讲，争先恐后地举手回答问题，老师脸上露出了欣慰的笑容。哦，校园美原来在这里。校园，这个最美的知识殿堂，这个春天最美的镜头，会成为我校园生活中最美的回忆。我爱我的校园，我将珍爱这份恒久的美丽。六年级:阿百万550字 六年级 写景