昙花一现记650字

昙花一现记

650字 六年级 叙事

盛夏的傍晚,人们在庭院乘凉。陆大爷把他精心培育的一盆昙花搬到院子里,大家立刻围了过来。

这盆昙花大约有30多片既长且宽、颜色碧绿的叶子。在宽大的叶子边缘,长了四个大花骨朵儿,其中最大的一个就要在今晚皎洁的月光下开放了。许多人聚集在昙花的周围,等待它开放。我夹在人群中,凝视着花骨朵儿,觉得里面好像充满了奥妙。

那一个大花骨朵儿圆鼓鼓的,像是憋足了劲,过了一会儿,那些抱得紧紧的花瓣慢慢地张开了。先在顶端张开了一个洞,宛如一个玉制的紧口“杯”,从“杯”口向里望去,花腔里好似弥漫着薄雾,又好像罩着一层轻纱。它那一丝丝白嫩的雄蕊头顶着杏黄色的花粉,好似佛手一样地勾卷着。它那又粗又长的雄蕊,把龙爪般的柱头伸出花外,在花蕊中独具风姿。

那朵花越开越大,花瓣一层层地分开,最外一层花瓣使劲往后翘,开成一朵圆形的大白花,借着灯光,只见它那白净的花瓣润如玉,白如绢,轻如纱。多么娇媚多么诱人,多么可爱!真比白牡丹还要好上几倍。我不禁叫道:“好花!真是好花!”随着晚风的吹拂,阵阵昙花的香气散发在空气中,沁人肺腑,人们不禁赞叹了起来:“啊呀呀,好香!好香!”“这真是昙花一朵香一片呀!”这些声音不断地传进我的耳朵,使我陶醉在一片欢声笑语之中。人们贪婪地闻着香气,有的人干脆把鼻子凑到花跟前,拚命地闻着,边闻边说:“真香啊!”

已经11点了,昙花开始萎谢了,但是人们还不愿离去。在这炎热的夏天,昙花给人们带来清香和愉快,可是开放的时间太短了,真可谓“昙花一现”。

“昙花一现”。极其可贵和难得,然而人们常用昙花比喻那些红极一时和好景不长的人。其实这些人怎能与昙花相比呢。昙花孕育了一年,才开放出几朵娟丽清香的花,给人们带来愉快,它的美丽芳香给人们留下了深刻的印象。所以,把昙花比喻成最美好的短暂的事物才恰当呢!

我爱昙花,我要用最美好的语言来赞颂它。

同桌的你之辩论赛

700字 五年级 叙事

这就是生活吗?

我跪在石板上,用冻得发麻发紫的手,默默地抄写着因错一题而被发写十遍的课课通,我没有哭,我不知道为什么,我对数学一直好不起来,我却知道为什么,我从一年级就对教我们的数学老师没什么好印象,那紧巴的脸、毫无生气的脸、动不动就拿着一根板凳腿敲我们,一笑起来,让你绝得大白天遇上了鬼,而且这不是开心地笑,笑过了是我们倒霉,那毫无生气的话语和那错一题就发十遍的规定,使我一上数学课头就疼,下午更绝,第一节是数学课的话,那我有%95条件反射的想睡觉。

我的爸妈离婚了,怎么说也得安尉我一下吧!却买来了塞满整个柜子的习题,再加上,爷爷把我妈爸复婚的希望加到我身上,朋友也因为我被数学老师罚而不和我玩,每天我都独来独往地在操场上一圈又一圈地转着,每转到哪个同学那儿,他(她)就会跑到一边,说:“数学差生来了,快跑。”我从来也不哭,也不报怨,我以经练成了冷漠、孤独、喜欢独来独往而且有一股牛脾气的人,也是唯一敢跟数学老师顶嘴的人,我不明白为什么老师不罚我,只是让我坐下,我觉得我赢了,管她在心里恨不恨我,每次我都有一种快感。

如果这就是生活,我可以大声地说:“我讨厌生活!!!!”

我不明白为什么我举手时,老师不叫我,我不举手时,老师偏叫我,让我当众出丑,我从一年级到现在,数学老师教给我的就是:你是世界上最笨的人。

我不明白为什么我的一举一动都在父母的监视下,裤子脏一点点就像天塌地锨一样可怕,父母能跟那些无聊的朋友谈无聊的话题到五小时而不能和我平等的谈5分钟。

我更不明白同学在我被数学老师的批评后嘲笑我而在我作文获奖后吹捧我,过几天我被数学老师骂了后,他(她)们又变的和往常一样对我冷漠,我的语文得了第一名,他们又捧我,骂过之后,他们又冷漠。

现在,QQ是我的朋友,因为那上面的人不认识我,不会乎冷乎热。

生活真的是这样吗?对不起,我要做练习了,有兴趣的话,去看看我的《人》吧!!

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