《题西林壁》读后感
200字
三年级
读后感
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
使人从不同角度观察庐山的形状，因为站的角度不同，看到庐山的样子也不一样。我们应该相信自己的眼睛，看到什么样子就是什么样子。
有的人也是相信自己的眼睛的，但是他在庐山里看庐山，却怎么也看不到庐山的真面目。有的人站在庐山顶峰看景色，不仅看得远，而且看得很全面。“会当凌绝顶，一览众山小。”在生活中，我们只有站得高，才能看得远，更要相信自己的眼睛。
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西林真美西林真美西林县二小三年级3班：韦 一指导老师：汤之昕西林是个偏僻的小山村，地处云南、贵州及广西三省的交界处。这里是句町古国的所在地。全县有12个民族，各民族和谐相处、热情好客。为了感受句町文明，扩大西林名声，我县特地举办首届句町文化艺术节。开幕式那个晚上，观众从四面八方汇集到广场，这里人山人海，水泄不通。人们等待着认识句町。表演开始了，一个巫师带领句町人民跪拜铜鼓，跳起了铜鼓舞、摊面舞。句町王带领句町兵表演打仗……句町英明神武，好象把我们带到了句町国的梦境。忽然看见一位小女孩唱着平别山歌，她就是我们学校的一位女同学。美食街设在外滩，从远远的地方都能闻到香味。来到这里，只见人们在烤美味的食物，有烤麻雀，有叫化鸡，有北京烤鸭，有羊肉串，有粽子，有羊瘪汤，还有小炒……我闻到这些香味，馋得我直流口水。我最喜欢吃小炒，因为吃到小炒，我就会感到无比美味。作为句町后人，我觉得广西的西林真是太美了。350字 三年级 写景
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快来西林西林县二小三（1）班：覃沥仪指导老师：汤之昕西林是我的家乡，她是个偏僻的小县，地处云南，贵州及广西三省的交界处，春秋战国时期是句町古国故地。这里是广西西边最遥远的地方，被人们称为广西“省尾”。可就是在这最遥远的地方却有最神奇的故事和最美丽的风光。我们西林山清水秀，风景如画，人杰地灵，是个好地方，到处飘荡着句町古国的神韵。为了感受句町文明，为了宣传西林。11月11日，我县首届句町文化艺术节开幕了。人们从四面八方赶到西林人民广场观看文化艺术节开幕式。广场上人山人海，水泄不通，人们等待着晚会的开始，期盼着了解句町文化。表演开始了，只见一个巫师带领着一些人跪拜铜鼓，然后，他们跳着铜鼓舞，句町王子英俊潇洒，句町王子带领句町兵打仗。给我印象最深刻的是我们班的彭馨仪唱壮族山歌，她唱的时候很优雅。我们要去美食街看一看。美食街在江滨路，在远处都能闻到浓浓的香味。这儿有北京烤鸭、叫化鸡、伤心凉粉、羊肉串、臭豆腐、“狗不理”包子……我最喜欢吃三角饼，三角饼是用机器来做的，钻出长长的一条，老板就用剪刀剪，剪成三角形，脆脆香香。我做为句町后人很光荣。朋友们，快来西林吧！香香的羊肉串等着你哟！450字 三年级 记叙文
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《凿壁借光》读后感《凿壁借光》这个故事讲西汉匡衡大学问家的故事，他小时候家贫没有钱供他读书，只能借书，晚上也只能背白天读的东西，直到有一天他发现墙壁有光线，就把墙壁凿大，从此以后，每晚都要借偷来的光刻苦读书，经过不懈努力，终于自学成才。读了这个故事，我知道了少年只有一次，白白浪费掉就会后悔莫及，所以我要珍惜现在的好生活，刻苦学习，努力发奋，学习匡衡的精神，一定要取得好成绩，为祖国做贡献。郑重声明：本文系作者独家授权，版权归作者及作文网所有，任何媒体未经许可不得转载！200字 三年级 读后感
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读《题西林壁》有感—什么是幸福读《题西林壁》有感—— 什么是幸福当我们问起老师，地狱与天堂哪个好些时，老师却回答说：“在我眼中天堂就是地狱，地狱就是天堂，只有活着才是幸福！”有钱是幸福吗？有吃有穿是幸福吗当然这只是一个方面。当看到病房里，一个个生命垂危的病人是，这时他们所需要的不仅仅时这些，也需要活着和生命。在电视里看到某个病人急需钱的时候，我们会向他们伸出援助之手。曾记得这样一个人，他是我们学校的，患有白血病，家里本来就不宽裕，这无疑是雪上加霜。学校开展了募捐活动，对于我们来说，这几块钱并不算什么，但对于他是却是生命的延续。老师曾经说过，春天能听到鸟的歌唱，这是幸福；夏天能听到蛙鸣，这是幸福；能坐在教室上课，这是幸福；能够助人为乐，这是幸福。幸福是有规律的心跳，有节律的呼吸。幸福不是要奢侈，而是平平凡凡的过每一天。幸福既平淡，又厚重；既简简单单，又真真切切；这或许就是我对幸福的想法。生活中，有人说自己找不到幸福或没有什么幸福可言，在茫然的前行时，可能忘了体味生活中点点的温暖，小小的快乐，细微的满足……其实我觉得这就是幸福。为什么我们对幸福没有体会呢，是因为“只缘身在幸福中”！指导老师：蒋雪芳东升小学十三班潘昱丞450字 六年级 读后感
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《鲁西西传》读后感《鲁西西传》刚拿到手里的时候我一看这么厚，不知道要看几天才能看完，没想到一看就停不下来，故事生动有趣，总想看接下来的故事。用了一天我就把这本书看完了，看完以后还回味无穷。《鲁西西传》这本书里面都是一个个生动有趣的小故事，它们把我带入了鲁西西的世界。我最喜欢《鲁西西开始远航》，这里讲的就是鲁西西见到了阔阔船长。他的军舰是要在开到别人的心里。有些人心眼小阔阔船长就会帮助他们把心理的疙瘩解开。我通过这个故事，我觉得我们要心胸开阔，不要把鸡毛蒜皮的小事放在心里。我们也要像阔阔船长一样帮助别人，开导别人，让身边的人都能有一个宽广的胸怀。我觉得里面最好玩的故事是《蛋糕公主》，这里讲的是鲁西西进入了一座用蛋糕做的宫殿。里面的一切都是蛋糕做的，就连公主也是蛋糕人。鲁西西那时候还正饿着呢看见这些蛋糕就更饿了。鲁西西实在忍不住了就给蛋糕公主说了她很饿。可是，蛋糕公主从来没有吃过饭，所以也不知道饿是什么。鲁西西开始给蛋糕公主讲什么是饥饿，蛋糕公主听了就开始着急了，她问鲁西西能吃什么，鲁西西说他在这个宫殿什么都能吃。公主就让她吃了花瓶、吃了梳子，干脆让鲁西西把桌子吃了。我觉得蛋糕公主很可爱，也很善良，我很喜欢她。读完这本书，我觉得主人公鲁西西是一个善良、勇敢、敢于冒险、学习成绩优秀的小女孩。她有一个哥哥叫皮皮鲁，虽然学习成绩差一些，但是他勇敢、善良、天真，也是个很有趣的小男孩。他的故事都在《皮皮鲁传》里也很值得一读哦！600字 读后感
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凿壁借光的读后感去年暑假期间，我读过一篇成语故事叫《凿壁借光》，至今记忆犹新。因为它转变了我对学习的态度，让我对学习产生了浓厚的兴趣。《凿壁借光》这个故事主要讲的是古时候，有个叫匡衡的人，他小时候家里非常穷，但是他很喜欢看书，却又买不起书，只好找别人借书来读。他为了读到更多书，经常到有钱人家里免费给别人打工，他不要工钱，只求别人给书他看。那时，他白天给人打工，很少有时间读书，只有晚上才有时间读书，但是晚上天很黑，他家又没有钱买灯，怎么办呢？有一天晚上，匡衡躺在床上背白天抽空读过的书，突然从墙缝里射出一束光来，匡衡走到墙边一看，原来是从邻居家透过来的光。于是，他想了一个办法，他用小刀把墙缝扩大，挖成了一个洞，让光线从洞里射进来。就这样，他每晚都通过从邻居家透过来的光看书学习。匡衡就是这样刻苦学习，直到后来成了一个有学问的人。看了这个故事，我觉得古人在那么艰苦的环境下，都能凿壁借光，努力学习，而我们现在能在环境优美的校园里，坐在整洁明亮的教室里，有和蔼可亲的老师指导我们学习，我们更应该克服困难，好好学习，珍惜今天的美好生活。我以前学习时，遇到困难就退缩，甚至有不想读书的想法，读了这个故事后，通过一段时间的努力，我对学习产生了浓厚的兴趣，上课能认真听讲，独立完成作业，成绩也慢慢提高了。从不爱学习，怕学习，变得爱学习，自觉学习了。《凿壁借光》这个故事让我明白：要珍惜现在的学习机会，学习古人那种勤奋刻苦的精神，如果浪费资源，浪费时间，那将是一件可耻的事情。600字 小学 读后感
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凿壁偷光读后感【篇一：《凿壁偷光》读后感】前几天我读了一篇《凿壁偷光》的成语故事，主要讲的是：在西汉时，有个孩子叫匡衡，因为他家里很穷，他没钱上学，后来他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力，匡衡长大后成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活，想利用晚上看书，可是家里买不起点灯的油，一天晚上，匡衡躺在床上，突然看到东边的墙壁上透过来一线光亮，于是，他就用小刀把墙缝挖大一些，这样，透过来的光亮也大了，他就借着透进来的灯光读起书来，匡衡就这样坚持刻苦学习，后来成为一个很有学问的人。现在我们的学习环境好了，用的一按就亮的电灯，不用在象匡衡那是“凿壁偷光”，我们有学校、有老师，教我们知识，更应该比匡衡学的好、学的认真，长大做个对国家有用的人！【篇二：《匡衡凿壁偷光》读后感】今天我读了《匡衡凿壁偷光》这个故事，我被匡衡热爱读书，在艰苦的环境中坚持求学的精神所感动。匡衡从小就喜欢读书，可是家里没钱让他上学读书，他就向别人借书。他白天干农活，只有中午休息的时候看一小会书，晚上他买不起灯油，不能看书。一天晚上，他发现从墙壁的缝隙里透过来邻居家的灯光，匡衡就用凿子把洞弄得大一些，就像有了一盏灯，他就津津有味的读起书来。他借着凿壁“偷”来的光读了更多的书，掌握了许许多多的知识。后来，他又去大户人家干活不要工钱，只求让他读主人家的所有藏书就行了。就这样，匡衡通过不懈努力阅读了大量的书籍，成了西汉时期著名的学者，还做了汉武帝时期的丞相。每当我坐在明亮的灯光下捧起书本的时候，我就想象匡衡“偷”来的那一缕微弱的光，它不仅照亮了匡衡手中的书本，更照亮了他走向成功的路途，这缕光也成了我心灵上的一盏灯，时刻指引着我去努力读书，学习文化知识。【篇三：《匡衡凿壁偷光》读后感作文】今天，我看了《匡衡凿壁偷光》的故事，我有很大的启发。故事讲了匡衡家里很穷，没钱买油灯。但是，他不怕困难，刻苦学习。有一天，他的房子破了一个小洞，他就在那儿看书。他觉得洞太小了，就拿了一个粗钉子还有锤子，把那个小洞弄大了。隔壁的人家听见匡衡在他家的墙上破了个洞，就去匡衡家说：“你们是不是把我们家的墙破了个洞，为什么？”匡衡说：“是我破的洞，因为你们家灯火亮，我们家太穷了，买不起油灯，我还要看书学习。所以，我在你家的墙上破了个洞，想借你们家的灯光用呢。”隔壁的人说：“让我看看你在学什么。”匡衡就把竹简给了隔壁的人看。隔壁的人看了看，说：“你真是一个用功学习的好孩子呀！”匡衡还到村里一位有钱人的家里打工，不要工钱，只要能借到他家里的书看就行。后来，匡衡成了一位大学问家。匡衡家里那么穷还刻苦学习，像我们这样条件好的家庭就更应该努力刻苦学习，将来做一个对国家有用的栋梁之才。【篇四：读《匡衡凿壁偷光》有感】我读过许多励志的故事，但只有《匡衡凿壁偷光》这个故事给我的印象最深刻。《匡衡凿壁偷光》主要是讲匡衡小时候为了读书从邻居家“偷光”的故事。匡衡是一个穷人家的孩子，买不起书，他就在有钱人家打工，自己不要工钱，只要求读有钱人家的藏书就行了。可是匡衡白天要干活，读书的时间太少了，怎么办呢？于是，匡衡就在晚上干完活以后读书，但他没有钱买不起油灯，晚上书上的字都看不清楚，后来他发现屋子的墙面上有个小洞，透出微弱的光，高兴极了，心想：“我要是把这个洞凿大一点，就有更多的光透过来了，不就可以看书了吗？”他连忙找来小刀把小洞凿大一些，从洞里透过来光多了，从此以后，匡衡就在这个小洞边上看了很多的书，后来匡衡就成为了一个很有学问的人。读了这个故事，我把匡衡跟自己对比了一下，发现自己没有匡衡为了读书的那种不怕苦不怕难的学习精神。我的家中有一个爸爸妈妈专门为我准备的大书架，书架上摆满了各式各样的书，有校园小说，有科学故事，有寓言童话，有知识讲堂……我仔细想想，自己到底把书架上的书仔细认真的看了多少呢？匡衡是没有书可读，到处借书读，我却是有书读，但不好好读，想到自己每次看书都是草草翻过，自己喜欢的还看一看，不喜欢的连翻都不翻，而不是像匡衡那样，博览群书，我羞愧极了。匡衡凿壁偷光的读书精神感染了我，我决定改变我的读书态度，学好各门功课，充分利用课余时间读书，多读书，掌握更多的知识。天上的星星一闪一闪，好像在对我说：“你可一定要学习匡衡的刻苦钻研精神，要好好学习哦！”我看着天上的星星，下定决心，一定要好好学习，长大成为一个有用的人，也成为一颗璀璨的小星星！【篇五：读《凿壁偷光》有感】“偷”字，在字典上的解释是“窃取，趁人不注意时拿别人东西据为己有”。从古代到现在，很多人把它认为是不好、不文明的行为。但是我读了《凿壁偷光》这一本书之后，对“偷”又有了新的认识。《凿壁偷光》我读了两遍，每一遍都会有不同的想法。主人公匡衡是位闻名遐迩的汉朝丞相。他从小就爱学习，虽然家中穷得连一根蜡烛都买不起，但是他并没有放弃读书的愿望。他在自己家的墙上开了一个洞，借着邻居家的灯光来看书、读书。后来，匡衡到一个大户人家去做工，每天五更就起来，却不要工钱。主人问他想要什么，匡衡说，自己只要读完老爷所有的书就心满意足了。读完这本书，我不由得想起自己来。家中已摆有很多的书，单这一点与匡衡比起来我的条件就优越了许多，但是我平时读书只是凭自己一时的兴趣，挑三拣四的；妈妈叫我去书店找书看，我又说浪费时间，因此所读的书很少。想想匡衡，身处那样艰苦的环境，还能坚持不懈地读书；再看看生活在现代中的我，竟对优越条件浑然不觉，对那么多的好书我却置之不理！比起匡衡，我真是自愧不如！古语说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，寸金失去方可找，光阴丢失无处寻。”从现在起，我要珍惜每一秒时间，充分利用有利条件，多读书，读好书，让书来充实自己。【篇六：《凿壁偷光》读后感】寒假期间，我读了一本书—《凿壁偷光》，它是成语故事。故事里主要讲汉朝人匡蘅因为家里穷，点不起灯，无法学习。他把墙壁上凿一个小洞借助邻居家微弱的亮光读书的故事。这个故事让我明白了一个道理，那就是要勇于战胜艰苦的条件刻苦读书。只要勤奋刻苦持之以恒就一定能实现美好的理想。同样我也懂得了古人在那么艰苦的环境下都能刻苦努力读书，而在看看自己，我们现在的条件那么好，再也不用凿壁偷光了，然而自己却不知道好好珍惜，有时学习偷懒，有时马马虎虎。莫等闲，白了少年头，时间不等人，以后在学习上，我一定要有凿壁偷光的精神，珍惜时光，努力学习。【篇七：读《凿壁偷光》有感】最近，我读了一本书——《成语故事》，里面的一个个成语由来，不仅让我增长了许多知识，而且让我懂得了不少道理，尤其是“凿壁偷光”这个成语由来，使我深受启发。“凿壁偷光”这个故事讲了：在汉朝时期有一个非常有学问的人，名叫匡衡，他的家里贫穷，没钱供他读书。稍大些就帮大人做活，挣些钱来维持生活。匡衡是一个勤奋好学的人。可贫穷的家给他读书带来重重困难。他不停地借书，四乡里有书的人家几乎都跑遍了。可就是家里没有灯，他想出了一个好办法，在墙凿一个洞，这样就能看书了。匡衡帮财主干活，不要工钱，只要借书。从此，匡衡又有新书读了。匡衡这种不怕困难、勤奋好学的精神值得我学习。我与她相比，可谓天壤之别呀！今天，我生活在优越的条件下，有美丽的校园，有窗明洁净的教室，有温馨的大集体，更有和蔼可亲的老师，像辛勤的园丁一样，哺育着我们，加上家人们无微不至的关爱。而匡衡还要自己挣钱来维持生活，更谈不上拥有这种优越的环境。他毅然克服了种种困难，千方百计地去获取知识，而我在学习中，常常不自觉，做作业还要家长的督促，更何况看课外书呢。想到这里，我不禁感到羞愧，我应该更加珍惜学习的机会，努力地学习，长大后才能成为祖国的有用之才，才能为祖国的建设献出一份力量。【篇八：读《凿壁偷光》有感】今天，我再次看完了《成语故事》这本书，这本书我至少看过三遍，因为这本书里的每一个故事所告诉我们的道理都是令人回味的，意味深长的。最令我记忆犹新的是《凿壁偷光》，文章讲述了主人公匡衡小的时候，家境贫穷，常常食不果腹，买不起油灯，家里经常看不到光线。可邻居家却整日灯火通明。一天夜晚，匡衡回到家，家里真可谓是伸手不见五指，他想点燃油灯看书，可唯一的油灯早已耗尽，无奈只好上床睡觉，可匡衡却睡不着，便走出家门散散步，突然，他发现邻居家的纸窗上有一个小洞，光线从小洞里射出来，形成了一束微弱的光柱，照在地上便有一个小光斑。他受到了启发，找来了刀在墙壁上挖了一个小洞，整个房间顿时间亮了起来。他借着微弱的光，认真地读起了家里仅有的几本书。别人告诉他，有一个财主不识字，家里书却很多，可以问他借。匡衡找到财主，财主爽快地答应了，可条件是给他干活，并且不付工钱，匡衡果断地答应了，从此，他干完活，就向财主借书读。功夫不负有心人，匡衡最终成为了一位大学问家。读完后，我在想：生活中，有许多同学的家庭条件是很好的，有明亮的电灯，也有舒适的空调，他们却不好好利用；他们大部分都过着“衣来伸手，饭来张口”的“小皇帝”般的日子。父母给他们买了许过有知识的书，他们却懒得去翻它。玩电脑、看电视倒是最积极的，叫他们做点家务事，简直是要命。再看看匡衡，为了能看书，不惜做没有工钱的劳动，两相对比，匡衡这种勤奋好学的精神难道不值得我们学习吗？这篇文章让我懂得了“吃得苦中苦，方为人上人”的道理。同时，它还告诉我们：只要不畏困难、不放弃、不像命运低头，那么“一切皆有可能！”1200字以上 五年级 读后感
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