我们班的达人
跳绳达人
胡云浩,我们班中跳绳的佼佼者,所有人都甘拜下风,别人一看肯定大吃一惊,连连拍手叫好。别不信!他每次跳绳都能达到225个。
虽然平时他写作业的速度很慢,但那只是深藏不露。他集中注意力不到一分钟,就神不知鬼不觉地抬起头,望着远处发呆,东张西望,不等老师催他,他绝不会继续写。他很幽默,常对我们开玩笑,说:“俗话说得好,心急吃不了热豆腐,慢工出细活,写作业别那么着急!”
但一个事物有多个方面,胡云浩也有不慢的时候。他从小学习跳绳,那叫一个刻苦,所以每次跳绳成绩总是遥遥领先。一声令下,只见那绳子在他的身体周遭围成一道绿色的屏障,令人眼花缭乱,目不暇接。他甩绳的速度很快,呼呼声和着风声,富有节奏和规律。一分钟的跳绳时间内,从不忽快忽慢,仿佛在演奏一首令人热血沸腾的交响乐。跳完一分钟后竟不见他累,汗不流气不喘。各种花式跳他样样精通,倒着跳、麻花跳、双飞对于他来说易如反掌。
最精彩的非麻花跳莫属。他双手快速摆来,快速摆去,身体十分灵活,让我拍案叫绝。下课,同学们一拥而上,纷纷问胡云浩:“你为什么跳得那么快?有什么秘诀?”同学们脸上写满了问号,他却不紧不慢地回答:“要想跳好绳,绳子得收短,买绳子时要选轻的。有了好工具,当然少不了认真练习。每天坚持跳绳,熟能生巧,就能和我一样!”
许多跳绳不好的同学都来找他,胡云浩为他们指点迷津。年复一年日复一日,他变成了全班同学人人敬佩,名副其实的跳绳达人。
二十年后回故乡
二十年后的异乡生活,让我无时无刻不在心中哼着思乡曲。想到今天就将回到阔别已久的故乡,我恨不得生出双翅一下子飞到故乡。
我驾驶着折叠式飞机最高时速达到每秒一万千米,瞬间回到了故乡。我走下飞机喊一声“变”飞机自动变成了一个正常的魔方,我一边转动魔方一边走在家乡的路上。迎面走来了一位高高瘦瘦的人,他说:“你好,大科学家,陈楚楠。”“你怎么知道我要来”我疑惑地说。村长说:“因为我用了你发明的未来预计器。”随后村长带我去参观了许多地方,比如说学校。我和村长到了学校,在我眼前的是一排按钮。我便好奇地问村长:“村长这是什么东西。”村长说你自己按一个试试看,村长一边说一边偷笑。我抱着好奇心按了第一个按钮,只听见“呼”的一声我来到了操场,我不禁感叹道“现在的科技真发达。”
村长又带我参观了一家饭店。这家饭店有数不尽的房间,每个房间大概可以坐5-7个人。我正看着,一个机器人走过来说:“这位先生请问您要什么。”我随便点了几个菜就进了一个小房间,只见墙壁跟地板在根据我的心情在变化。
吃完饭,村长把我带到他的家,准备请我喝茶。一进门看见村长家什么也没有,我很惊奇,但是看到村长按了一个按钮,我明白了,原来呀,只要你一按特定的按钮,你想要什么就出现什么,再也不用抢劫,不再有贵贱之分。
喝完茶后,我去村长的屋顶看风景,看到绿树成荫,绿草鲜花的场景。山连绵不断。跟20年前的荒山野岭,一望无际的沙漠大不同。我正欣赏着着美丽的风景,村长走了过来说:“是时候该回去了吧。”
我一边把魔方变成飞机,一边想20年后故乡变化真大呀!是科技让我们的生活更美好,我爱科技,我爱我的家乡
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我们班的达人我们的‘满天星’中队中,简直就是人才辈出,在各方面都有‘小能人’,例如继承职位多年的‘老班长’,例如‘飞毛腿’XXX,;例如‘百灵鸟’XXX……但他们都不及我们班的“学习达人”舒可航。她,一出场就技压群雄;所有人的目光都刷刷地汇聚到她身上,刹那间,我也成了黯然失色的“丑小鸭”。对这位朋友,我还真是羡慕、嫉妒、恨呢!她,是一个十足的‘小书迷’,每当她手捧一本书,眼前的世界便消失了,她脸部的肌肉变得舒展,嘴角微微向上翘,脸蛋红扑扑的,眼睛发光,一动不动地盯着书本,似乎和书里的情节融合到了一块儿,置身于世外桃源之中。无论是多么吵闹的环境,她都能看书看得津津有味。当同学叽叽喳喳地聊天谈笑时,整个班级简直闹翻了天,大家三五成群地聚在一起坐在桌子上,天南地北地胡聊,有的同学故意尖叫,想在大家面前亮一亮他的“金嗓子”,有的同学大笑地边拍打桌子,边跺脚,发出“砰!砰!”的声音……唯有她的身影悄然映入眼帘,书就像一道厚实的屏障,将她和闹哄哄的世界隔离了开来。虽然她很文静,但在学习上却很要强。她每天早晨6:00起床,洗漱和吃过早餐后,立马翻开课本,开始读书和背书,接着就去上课,上完课吃完午饭又赶下一场,课上完后吃晚饭,晚饭吃完又去游泳,每天都这样,她却没有一句怨言,依然很乐观,总是笑呵呵的。在考前,她常常废寝忘食地学习,为了能考一个高分,让挑战者对她刮目相看。她上课认真听讲,积极发言,课本上是满满的笔记,花花绿绿的字,让人应接不暇,工整的字迹也常常受到老师的表扬。她的成长,并非一帆风顺,也并非一路坎坷,只有我,知道她为之付出的汗水和努力是别人的许多倍,更重要的是,她懂得学习需要勤奋和持之以恒的决心。我们是不是应该向她学习呢?700字 五年级
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我们班的达人在我们班,可以说是人才济济:有出口成章的刘天阳、“飞毛腿”时家麒、“小影帝”秦宏暄……但在化学方面能拔得头筹的,当属我们班的小“卢瑟福”——邓邦镐。早在二年级,在我们还没弄清“元素”是何方神圣时,小邓同学已经能很流利地将包含有118个元素的“元素周期表”倒背如流。他不但化学理论知识丰富,而且还经常向我们展示他那神奇的化学实验。有一次,我去他家玩,一进他家门便发现桌上摆放着各种各样的瓶瓶罐罐,而此时的小邓手上正拿着两片橘子神秘地朝我打招呼:“猜猜,今天我给你带来的奇迹是什么?”我环顾四周,发现桌上有序地摆放着各种水果,便以一种幽默的口吻回答道:“你肯定是想让我品尝你新式的化学版水果沙拉呗!”那一刻邓邦镐简直哭笑不得,边摇头边做实验前的准备工作。只见小邓将切好的两片橘子放在实验台上,又在橘子上方插上两片金属片,最后将导线连接到自制迷你小灯泡上。可出师不利,灯泡只在一开始微微展现出光亮,随后便一直“倔强“地黑着。小邓毫不气馁,再次尝试下一种水果——柚子。只见他双管齐下,手中的两块金属片宛如坚不可摧的金刚石,无情地插进了柚子的“心脏”。见证奇迹的时刻出现了,原本“死寂沉沉”的灯泡开始发亮,最终竟趋于稳定了。这次成功仿佛“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”小邓原本紧锁的眉头顿时舒展开来,脸上也露出了笑容。在实验取得成功的同时,小邓还不忘给我们普及了实验原理:“这两个金属片分别是铜片和锌片,和水果里面的果酸组成了原电池,一端是输出电子,一端是接收电子,产生电流……”此外,小邓还给我们展示了:洗手间里的毒气弹实验、肥皂泡实验……如果小伙伴们在化学方面产生好奇或者疑问时,小邓便是你的万能“百度”哦!(公众号:石城春笋)700字 五年级
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我们班的达人木头桌面上满是斑斑点点的墨点,像一个人脸上长满了雀斑,不堪直视;课桌里全是画得乱七八糟,横七竖八塞进去的小纸,如同一个垃圾场桌子底下堆起了一座座擦过鼻涕的纸巾,这个座位,宛如一个被白浪包围的小岛,这就是我们班闻名全校的邋遢达人。他个子不高,矮矮的,竹竿似的身材,仿佛一阵风都能把他吹上天。圆圆的脑袋经常左摇右摆,像极了墙上的钟摆。黑黑的脸蛋上嵌着一双小眼睛,一笑就眯成一条缝,鼻梁高高的,像个小红萝卜,鼻子下面经常挂着两条鼻涕虫,油腻腻的嘴边经常留着几颗饭。头发看上去好似几个月没洗,乱得像鸟窝。他总喜欢穿宽大的衣服,鼓鼓囊囊,活像一个大皮球,衣角处常有无法擦洗的残渍。有时他穿着两种颜色的袜子就来上学了,一只鞋还忘了系鞋带,真是太邋遢了,也许只有老鼠愿意和他做伙伴。一次,邋遢达人又一次忘了带美术工具,他像被太阳晒蔫了的向日葵,垂头丧气,绝望地向我跑来,双手抱在胸前可怜巴巴,低声下气地恳求我:“求求你,借我用一下你的美术工具吧!”我看到他脏兮兮的,还是出了名的邋遢达人,我可一点也不想借他用啊,可我又看到他可怜巴巴的模样,狠不下心来。最后还是心不甘,情不愿地借给了他。不过我给他提了两个要求:一不能弄坏;二不能弄脏。他像鸡啄米一样连连点头,脸上的笑容让这张脏兮兮的脸有一点扭曲,他一下子跑回来座位。上课铃响了,邋遢达人拿出我借他的卡纸和墨水瓶,放在桌子上,伸出手想把卡纸摆正,没想到左手压住了卡纸,右手又一不小心往上一提,“嚓—”卡纸被直接撕成了两片,右手手往上提时,又不小心把放在桌角的墨水瓶推到了地上,墨水瓶立刻粉身碎骨,闪闪发光的碎渣被撒得满地都是,被阳光照得一闪一闪,在深蓝色地板的衬托下显得格外耀眼,仿佛一片浩瀚的星空。邋遢达人慌了,皱起眉头,还一边左看看,右望望,嘴里喃喃地念叨:“怎么办,怎么办?”“还不快收拾!”我的咆哮从他身后传来。他先愣了一下,然后立刻钻到桌子底下收拾碎渣。他杂乱地用掌心抹着墨水,手时常被玻璃渣划破,血溢了出来,蓝色和红色混杂在一起,形成了一个巨大的漩涡,疼痛让他差点窒息。他只好伸出舌头,舔了舔手掌,舌头上立刻出现了蓝红颜色。没办法,他只好拉起衣服的一角,在地上擦起来。过了好半晌,地上被擦干净了,可邋遢达人的衣服已经全被染成了红蓝灰相间的颜色,还有一些小小的洞,如同蚂蚁啃咬过。邋遢达人老是改不了邋遢这个坏毛病,你想当这样的人吗?900字 四年级
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我们班的国学小达人我们国学班有一位国学小达人,他真是“腹有诗书”。他最有特点的是他的肚子,我们总是调侃他说:“你的肚子可真大,好像一个现代版的安禄山。”他笑笑说:“我的肚子里装的是古诗、古文,这叫满腹经纶,都是知识,你们就不懂了吧!”他非常热爱古文,老师讲课,他认真听讲,遇到不会的问题下课问老师。我们问他:“你怎么问题这么多啊?”他说:“人非生而知之者,孰能无惑?古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。”正因为他经常问问题,古文测试每次都名列前茅,接近满分。他的古文方面也积累的多,有的同学学完古文不愿背诵,到头来只是竹篮打水一场空,什么都不会。而他不是,我们每学完一篇古文,他就背一篇古文,而且每一篇都背得很流利。在上个月,我们学习了白居易的《琵琶行》,同学们在下面小声议论:“诶呀,《琵琶行》好长啊!你信不信,这篇他肯定背不下来。”“是啊,本来作业就多,他可没时间背。”我看向他,他咬紧了牙关,握紧了拳头,对老师说:“老师,下堂课我一定背下来。”他说了,真的做到了。在上堂课上,他当着全班同学和老师的面流利的背下了《琵琶行》,我们鼓掌赞叹,而之前议论他的那些同学目瞪口呆,脸羞红了,觉得自己说错了。老师问他怎样背下来的,他说他回家就查了《琵琶行》的歌曲,一有时间他就听一遍,慢慢就背下来了。听了他的话,我很佩服他,他的坚持最终使他成功。他真是名副其实的国学小达人,我要向他学习,也变得“腹有诗书气自华”550字 初一 写人
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