让灵魂在阳光下飞舞
“以无私奉献为荣,以损人利己为耻……”这是我们可敬的八荣八耻观。
讲道德,一个既普通而又不普通的动词,可是,又有多少人真正懂它呢?小悦悦,两岁的儿童,十八位路人视而不见;李刚的儿子,以一句“我爸是李刚”而闻名整个中国;药家鑫,以优异的成绩博得了众多同学、老师的欣赏,却以撞人的不负责任换来了社会的谴责……的一桩桩,一件件,无一不与道德相逆!
曾经有人这么评价当今的社会—拼爹时代。仔细斟酌,也确实有一定的道理,一幅简短的对联就可以刻画的淋漓尽致:“李刚李阳李双江,拼爹家暴冲锋枪”。
远的不说,近年来,关于食品的问题就足以够我们去反思:几年前的三鹿被封到近年的伊利被查,我们知道了三聚氰胺,由此,又引发了多少食品安全事件:敌敌畏,地沟油,瘦肉精……再联想到近几年的高考试题泄露等问题,这就不免让我们再次想到这个词:道德。我们的道德真的失去了吗?经不起金钱和权利的诱惑吗?依稀记得,第三次科技革命,把人类引入了信息时代,也是由此,电脑进入千家万户,但我们,有真正的从中学到了什么呢?学会了骂人不眨眼,学会了拿刀上去砍,学会了打群架……这,叫做讲道德吗?不,我反对,强烈反对!
十五岁,初三的我们早已是青丝覆盖,暮然回首,天真、快乐的笑容已不复存在,没有了当初的纯洁,仅剩那一点善良,也在骂人来打人去中被扼杀……
学了拼音,我们知道了要讲普通话,学了品德,我们知道了要讲礼貌,尊礼仪,学了政治,我们知道了要讲道德!试问:在整个学校,还有多少人保持住了原来所拥有的单纯?恐怕,屈指可数吧!
同学,朋友,道德不仅仅放在嘴上,而是需要放在心里!抛开一旁的电脑,放下一旁的手机,沐浴在阳光下,接受心灵的洗礼,让心灵有个归宿。
二十一世纪的我们,是否,应该继续,将我们中国这种美德传承下去呢?深呼吸,忘记过去一切的霸道横行,让灵魂在阳光下,尽情的飞舞!
高一:happyday970129
雪峰公园
今天,我们学校组织同学们去雪峰公园春游。
雪峰公园真的美不胜收。一进入公园,首先映入眼帘的是道路两旁的枫树,只见树都抽出了嫩芽,树叶嫩绿嫩绿的,像一枚枚绿绿的邮票,把树干妆扮得分外美丽。再看那高大的梧桐树,它的叶子像手掌,两棵梧桐树靠得很近,微风吹来,树叶摇摆,像孩子们挽着手在玩耍。
不仅树木是那么优美,花儿也毫不逊色,个个争奇斗艳,竞相开放。一时间,湖畔、路边的花坛里、小树林的角落里……都是花团锦簇,远远望去,成了一片片花海。
进入公园深处,有一条清澈见底的小溪,小溪两旁的树排列的非常整齐,像一个个站士,在守护着小溪。小溪里的鱼儿游来游去,自由自在,像快乐的孩子。小溪上有一座桥,桥两边石栏的图案很好看,有龙虎相争、有狮子抢球、还有鱼儿戏水……
春天的雪峰公园,如此美不胜收,让人舍不得离去。我摘下一片枫叶,把它珍藏,等待下一个春天的到来。
四年级:任重道远
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让灵魂在阳光下起舞眼看着就快入冬了,漫山遍野的红枫叶也即将走到生命的尽头了。这样想着,心里不知不觉涌起了淡淡的忧伤。枫叶这样美,让人观赏,可自己最后换来的却是死亡。枫叶把自己最美最炫的一面展现给人们,自己却是慢慢地走向枯萎,直至死亡,那它为什么还要展现那一面呢?我被这奇怪的想法吸引着,带着淡淡的忧伤,不由自主地地走进了曾经带给我无限赞叹的枫树林。这片林子很大,大得让我感觉自己很渺小,像一片孤零的枫叶。放眼望去,一片红色。我被融化在其中,我感觉自己不再孤独,和他们一样,我醉了。就这样醉着,感受着枫叶火红的“燃烧”。我的心也被他们火一样的激情燃烧着,不想走,也走不动。看着遍地的红叶,一个念头在心里飞快地闪过。这些脉络分明的红叶,不正是一个个美艳的灵魂吗?不一会,秋风吹起,伴随着沙沙的声音,树上的红叶随着秋风的来临在起舞。看着它们在阳光下开心、快乐的在空中自由自在地翩翩起舞,享受着最后一次渲泄美丽的机会。整整一个下午,我静静地在这片林子里当枫叶最后一次释放美丽的观众。突然间,心中的疑惑似乎在这刻得到了答案。枫叶燃烧,枫叶落下,为的只是回报大地,回报大自然。因为枫叶深深地眷恋这片土地,眷恋大自然。也许枫叶要的只不过是像我这样的一个观众,要的只不过是一个能欣赏它的人。我震撼了,连一片没有任何智慧的枫叶都能够用乐观的心态迎接自己生命的尽头,为什么人却不可以呢?世界上有多少人因为生活而难过,又有多少人不愿意接受现实生活,而生命的结束不也是生活的一部分吗?其实每个人都是一个灵魂,有的灵魂愿意生活在黑暗中,而有的灵魂却向往在阳光下起舞!还有的早已经在阳光下翩然起舞了,但他们还不满足,还希望并要求自己飞得更高、更远。这就是每个灵魂在世界上的不同。每个人的生活都是不一样的,他们有的让人觉得美好;有的让人觉得幸福;有的让人觉得悲惨……可是,无论怎么样,开心也好,难过也罢,我们都要接受并生活下去啊。就像枫叶一样,它明明知道自己最后的结局,但它还是乐观地接受着一切,在生命的最后,以一种炫丽的姿态起舞,以此告诉世人:美好就在前面。所以当困难来临时,我们也应该保持乐观的心态,迎刃而上,这样新的生活才会等着你。人生的路上,总会遇到困难和挫折,但这也是生活的一部分,开心乐观地面对生活,我们的人生不就可以更精彩纷呈吗?与其让灵魂在黑暗中躲藏,倒不如让灵魂在阳光下飞舞翩翩呢!900字 高一 散文
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让灵魂在文字中安然喜欢让思绪伐一叶小舟,在文字中畅游,细细品读春夏秋冬的安然,静静感悟花开花谢的从容,流年悲欢,人情冷暖,都在文字中一一释然。文字的世界了,没有薄凉的人情世故,没有尔虞我诈的江湖险恶,一滴雨落,一片花开,都是美丽的诗行,一池春水,一弯秋月,都入了文人的诗,墨客的词,让灵魂安歇在文字中,独享一份悠然。其实每个人都有一个孤独的灵魂无处安放,在繁杂的人世,在漂泊的红尘,走过流年,感受不一样的光阴,做着不一样的梦,灵魂的深处,总是渴望一片清静之地,让自己的心静下来,慢慢的品味岁月的蹉跎和生命的无常。在一个夏日的午后,把自己关在书房,沏一杯茶,只品其清香,不闻之甘味,让一缕清新淡雅的香气入鼻,让心在淡然中放松。读一卷喜欢的书, 书中有阳光,有雨露,有潺潺的流水,有扑面而来的风,灵魂在文字中,感受着那些云淡风轻的时光,感受着那种淡雅的情怀,无丝竹之乱耳,无案牍之劳形,只品茶读书,不问尘世风霜,不想人情薄凉,品味着一字字的韵,一句句的味。在文字中感受陶渊明老先生的“采菊东篱下,悠然见南山”的悠闲的田园生活。一种向往,油然而生,一座矮矮的草房,一圈细细的竹篱笆,房前房后开满了娇艳的菊花,一朵朵菊花,都是诗人种下的一个信念。元稹说“不是人间偏爱菊,此花开尽更无花。”僧奇说“栽多不为待重阳,却是真心爱澹黄”。人在花前站,弄花香满衣,满身的菊花香,欣赏着在花丛中翩翩起舞的蝴蝶,让人心旷神怡,抬头又见不远处的南山,郁郁葱葱,高矮起伏,一轮夕阳,照耀着天边几朵悠闲地彩霞,几只山鹰,鸣叫着盘旋在空中,那样的意境,想想就醉了。喜欢文字,喜欢文字是干干净净的,尘世的风霜侵染不了文字的纯净,江湖的险恶沾染不了文字的清宁。一篇美文可以让烦躁的心渐渐平息,一句佳句可以拨开心头的云雾。“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚韧,任尔东南西北风。”是怎样的一种淡定与从容?人活着,就要有一种坚强不屈的精神,有一种不为风雨折腰的坚定。挺直了腰板,面对着艰难,只能靠自己坚强。车到山前必有路,只要自己不退缩,没有人逼着你往回走。“疾风知劲草”,不经历一回惊心动魄的历程,不连滚带爬的摸黑走一程,不狠狠的逼自己一把,自己都不知道,原来,自己还可以这么勇敢。人是一个孤独的行者,身边朋友千千万万,却不是每个人都会围着你转,每个人都有自己的事要做,难免有时候,会感觉到孤单。陪你赏春花秋月的人很多,当你身陷囹圄,也许只有影子相伴。凡事要靠自己,靠墙墙会倒,靠人人会跑,有一段坎坷的路,注定要一个人走完。在没人陪的日子,感受一下李白那种“众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山”的超然与从容,一个人同山水言欢,与草木凝眉,不攀高枝,只做一个闲云野鹤,虽然诗中写出了一种沧桑与无奈,但可以与山水为伴,寄情于山水间,也是一种欣慰。“高亭对月影成双,客舍何人共酒缸。今夕相约同一醉,坐看金饼落澄江”。读一卷美文是一种心灵的享受,“举头忽见衡阳燕,千生万字情何限。叵耐薄情夫,一行书也无。泣归香阁恨,和泪淹红粉,待雁却回时,也无书寄伊。” 短短几行字,多少痴情泪。一种期盼,一种心伤跃然纸上,读着诗人流传千古的佳句,感受着诗人描绘的对爱情的执着,对爱人的牵挂,和无奈的情思,不禁感叹,爱情可以美,可以醉,也可以变成一种毒,侵蚀着心扉。爱情的美是亘古不变的话题,“花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头”,最喜欢李清照的这首词,凄美却不苦涩,动情却不心酸,爱若是落花,情若是流水,爱情又该是一场怎样的天涯放逐?“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,一种做人的哲理千古传唱。做人 ,不可能避免跟各种人打交道,只有亲君子,远小人,时刻保持心底的清纯,面对这个世界的纷杂,世间的是非曲直,没有一个正确的标准,心中,却要有一面镜子,时时刻刻面对自己,好好的端正做人的态度。在这个物欲横流的时代,保持一份自我的纯真,不献媚谁,不屈膝谁,面对着各种各样的诱惑,要做自己的主人·,不要做诱惑的奴隶,不在灯红酒绿中迷失了自我。做人当如莲,在淤泥中生长,却不受淤泥的沾染,经过清水的洗涤,却不妖媚,一份淡雅,不招不摇,只将一份清香散发在人间。品一杯茶,读一卷书,静静的读,慢慢的品,书中的每一个字,都有一个灵魂,读懂了书,也就读懂了人生,灵魂和理智才会插上翅膀飞翔。在这个夏日的午后·,静静的坐在时光的一偶,品一杯茶,读一本书,让灵魂静静的,只是静静的,就是人生最美的时光。1200字以上 高一 散文
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在阳光下成长阳光宛如一首优美的小诗,令人陶醉;阳光宛如一部动人的电影,让人留连忘返;阳光宛如人世间的真情,令人感动,而我就是在这阳光下成长。我的生命中只有一个太阳,但是心灵中却有无数个给予我力量的太阳,给我无私的关怀,比如:父母的养育、老师的关切、同学们的关心,使我不断的吮吸着雨露,不断的享受着阳光的照耀。年年月月,雨露哺育着我,阳光照耀着我,使我成长在幸福的环境中。伟大父母,把阳光无私的撒向了我,让我快乐的成长着。每一次吃饭的时候,爸爸总会对我说:“多吃点,看你瘦的,更何况你现在正长个呢,不多吃点怎么行!”每次听到爸爸这么说,我的心里总是感觉暖暖的,虽然爸爸的语气里带着令人不可抗拒的声音,但是却也能感觉到爸爸对自己的关心;每当天凉的时候,妈妈总会反复的叮嘱我:“现在天凉了,要多穿些衣服,不要冻得感冒了,知道吗?”虽然妈妈有时候很啰嗦,但是我知道,那是妈妈对我的呵护。有时候,爸爸和妈妈不管在什么事情上都会啰啰嗦嗦反复地说,哪怕重复上不下十遍,都不觉得烦,有时我都觉得很烦了,很想扭头就走,但是我知道,那是父母对我无微不至的照顾。敬爱的老师,把阳光无私的撒向了我,让我快乐得享受着。在学校里,有很多老师令人敬佩:幽默、风趣的物理老师,上课时永远保持着幽默的状态;爱讲故事的政治老师,枯燥无味的政治经他一说是那么的有趣;活泼、可爱的历史老师,总是把历史的画面生动地在课堂上给我们再现;开朗的音乐老师,让我们感受音乐的可爱……正是这些老师,使我们在阳光下茁壮成长,真想对所有老师说真诚的说一声:“敬爱的老师,谢谢你们!”在人生的道路上,风云变幻,沉浮不定:有坎坷的山路、有阴晦的沼泽也有美丽的彩虹。但是,只要我们的心灵选择了阳光,那么在通往成功与幸福的道路上,我们就会远离黑暗与沉沦。虽然我们在阳光下成长,但我们更要在成年中选择阳光。初二:徐丽蕾700字 初二 议论文
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让灵魂行在路上很喜欢电影《罗马假日》里的一句台词:“要么旅行,要么读书,身体和灵魂,必须有一个在路上。”要旅行,可能受财力、物力、身体和精力的影响比较大;可读书相对来说,要容易些。更何况古人亦云“读万卷书,行万里路”。可见,想要成长,不想闲着, 读书和行路效果相当哦。所以,在孩子家庭早期的教育和引导中,我大多时候是选择经济而又实惠的读书。而在欧美发达国家,孩子们的早期阅读更是得到了早期教育专家的高度重视。从国际上看,美国五十年代开始系统的早期阅读研究,一些发达国家在80年代就把儿童智能教育的重点放在提高阅读能力方面。孩子早期阅读的重要性被公认为:能够激发孩子的学习动机和阅读兴趣;提高孩子语言能力;是孩子智慧发展的钥匙;为发展今后学习所需要的阅读预备技巧;有利于儿童的健康发展,会使孩子终身受益。在我国新课标中也明确提出学校要确立大教育观,从小激发学生的阅读期待,培养阅读方法,养成阅读习惯。引导学生养成良好阅读习惯,好读书、读好书,一生与好书相伴。那么,如何在家庭中养成孩子的早期阅读习惯呢?一、兴趣是阅读的老师。兴趣是积极探究某种事物或进行某种活动的心理倾向,他使人产生愉快的情绪体验,在精神上得到一定的满足。从兴趣入手,激发孩子的内部动机,可以保证孩子早期阅读活动的顺利进行并取得积极的阅读效果。而创设良好的阅读环境最能进一步激发幼儿的阅读兴趣,使幼儿在与环境的相互作用中接受书面语言。皮亚杰认为:幼儿的发展是在与主客体交互作用过程中获得的。幼儿与客体环境的交互作用愈积极、主动,发展就越快。早期阅读活动重在为幼儿提供阅读经验。因此,为幼儿提供阅读机会和场所就显得十分重要。根据孩子的年龄特点,精心选择适合他们阅读的色彩鲜艳、形象具体、直观、富于情趣、丰富多样的书籍,以引起幼儿阅读的兴趣,满足他们的兴趣。应注意提供充足的阅读时间,让孩子随时都可以拿到自己喜爱的书。让孩子自主地选择图书阅读,自由地与他们交流图书内容。久而久之,阅读活动成了幼儿每天必不可少的活动内容,在不经意间逐渐养成了自觉阅读的习惯。我们应力争多和孩子在轻松、愉快的亲密气氛中,不以学习为目的来共同阅读一本书。起初,以成年人为孩子逐字朗读为主,多次重复之后,随着对故事情节的语言的熟悉性增加来逐步提高孩子对阅读的兴趣,并最终过渡到孩子自己阅读,我们要对孩子的阅读情况多加鼓励,以培养和巩固他们对阅读的兴趣。并定时、定内容地去指导孩子阅读图书,鼓励孩子在听书的过程中跟读,并养成用手指划读的习惯。此外,利用游玩、外出有意识地让幼儿看路边的汉字;有意识地在家庭生活中不断丰富幼儿的阅读内容等,以此来培养幼儿的阅读兴趣和阅读习惯。二、分享是阅读的动力.苏霍姆林斯基曾指出:“所有那些有教养、品行端正、值得信赖的年轻人,他们大多出自对书籍有着热忱的爱心的家庭。”吉姆·崔利斯《朗读手册》上也有这样一段话:“你或许拥有无限的财富,一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有,我有一位读书给我听的妈妈。”可见, 亲子阅读在孩子的早期生活当中所起到的重要作用。我这里所说的“分享”,就是指在孩子早期阅读中的亲子阅读,又称“亲子共读”.让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程,父母与孩子共同学习,一同成长;通过共读,为父母创造与孩子沟通的机会,分享读书的感动和乐趣;通过共读,可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。亲子阅读要有更多互动的成分,父母在讲故事的时候,要学会对孩子巧妙地提问,也要鼓励孩子向自己发问。通过阅读,不仅丰富了孩子对外界的认识,扩充了孩子的语言词汇,更重要的是在互动的过程中激发了孩子的思考能力及自己尝试回答问题的主动性。尤其值得一提的是,对于孩子的回答,父母不必强求与书中故事的一致性,孩子可能会想出一个您根本没有想过的答案,这个时候千万不要生气,不要彻底否定他:既要尊重了孩子的思考能力及想象力,也要有意识地去引导孩子有意注意的能力。毕竟书里的东西并非是完全的真理,阅读也不是孩子学习常识的唯一途径。对于早期阅读而言,比起一丝不苟地回答问题来说,互相交流讲述,互相交换阅读,这样更可以提高幼儿阅读的兴趣,又可以使幼儿体验分享的快乐,成为他们爱读书的不竭动力。三、思考是质量的保障.在读书的过程中,要给思考留下余地。阅读的东西,如果没有同你原有的知识碰头,就只能摆在那里,不发生“化学作用”,无法变成你自己的养料。人的胃能够处理各种食物,自动地把它们划分为营养和废料,再根据人体的需要,分别输送给不同的器官。读书者需要动脑思考,吸收书本上的知识,为增长学问所用,这也和胃功能的原理是一样的。读书而能消化,书本知识就能与原有的知识融合在一起,产生化学变化,然后把需要补进的知识变成自己的学问,把不需要的东西排除掉,当做垃圾处理。所以说,阅读过程中,没有思考,就没有收获.在引导孩子在阅读的过程中,应提出一些问题让孩子动脑思考,这样才能使阅读成为一种积极的活动。启发幼儿思考,可以在幼儿阅读图书以后,要求幼儿简单复述图书内容,或向幼儿提出问题,让孩子动脑思考,或与共同讨论,帮助他们理解阅读内容,通过参与幼儿的阅读,让幼儿慢慢感受和了解图书中故事文体的特征,了解书上的文字与口头语言的对应关系,建立基本的文字概念,学习基本的阅读策略。对成人来说,参与幼儿阅读的过程既是指导幼儿阅读的过程,也是分享幼儿阅读快乐的过程。这样一来,能够加深对所看所讲内容的印象,培养他们的反思、假设等认知能力,这样才能使阅读成为一种积极的活动。如:“如果你看到一只受伤的小鸟,你会怎么想,又会怎么做?……”让幼儿思考理解故事的内容及表达的思想感情。或者让幼儿续编故事结尾、给故事起名,都是启发幼儿思考的好方法。总之,通过坚持不懈的努力,幼儿已对读书产生了兴趣,乐于和别人分享在读书中的独特感受,勤于思考,乐于实践,孩子就初步具备了一定的阅读习惯。书可以引导幼儿畅游知识的海洋,书可以使人变得聪明、智慧,书是培养感情和道德的纽带,书为幼儿揭开了人类文化光辉的篇章,引导幼儿步入探索未来奥妙的征程。书是人类终生的朋友,养成良好的阅读习惯,我们和孩子都将终生收益。1200字以上 五年级 议论文
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别让雨下进灵魂星期三下午上班的时候,一位气质极好、一看就属于白领阶层的青年女子来找我同事。正巧我的同时不在,她留下姓名。等我同事回来,我把情况同她说了,她还意犹未尽的说了一遍:“不当演员可惜了”之类的话。同时笑道:“你怎么知道她没去当演员?事实上她不仅做过演员,而且还曾与一个重要的角色失之交臂呢。”说着她报出了角色名称。我心里一震:那可是另一名原本无名的演员一夜之间大红大紫的角色啊。而她是怎样错过的呢?当时,慧眼识珠的导演挑女主角,挑来挑去,最后只剩下一两位候选人。她与日后走红的那位,论外形气质,非她莫属。不巧,这时却传出她与导演有染的谣言。一贯无暇的她一赌气,竟退出竞选,又辞了职,匆匆从南边打道回府了。十年来,她远离机会频频、可是尽展才华的演艺界,竟成了一名普通白领。偏偏里了自己真正的轨道,从事着自己并不真心喜欢的职业,其中郁积的遗憾和委屈又岂是一口气能赌掉的?况且她的婚姻也因之而不幸福。不要让一场雨下进灵魂里,不要让一口气久久不呼出,从而输掉青春可能的辉煌和一伸手就摘到的幸福。400字 初一 议论文
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在阳光下朗读和煦的春风挽着绵绵细雨共舞一曲,让人心旷神怡。而后又与温柔的阳光来一次深情拥抱,让人温暖无比。窗外这一陪衬与教室里时而温柔、时而高亢、时而成熟的朗读声完美结合,还有一阵阵给予鼓励与赞美的掌声,时而参差不齐、时而排山倒海,引来了沙沙作响的风声,以及轻轻跳舞的窗帘的摇摆声……一阵温柔的朗读声引人入胜,配上选段那优美的、富有哲理的词句,成为了极具震撼力的开场白。最重要的是谭雅文同学那一副认真劲儿,仿佛将自己毕生的情感和全部的精力全部投入到那一页铅字中去了。一阵高昂的朗读声铿锵有力地诉说着《红岩》中江姐被施酷刑的痛苦却不屈不挠的精神。那令人痛恨的残害中国同胞的卖国贼,仿佛一个个从他的声音里蹦出来。当读到钉子插入江姐的指尖时,我们的心被紧紧地拴在一起,我看到身边的同学一脸严肃,双手紧紧握成一团,也许是对那种疼痛的畏惧,也许是对江姐的敬畏,也许是对卖国贼的不满。真的很感谢杨宇航同学的朗读,带着我们回顾历史,缅怀先烈。提醒我们不能忘记国耻,应该奋发图强。“小豆豆……”是哪位小朋友用童真的、严肃的声音在朗读着《窗边的小豆豆》里面的选段。没错,就是可爱的丁成宇。他的语言流畅,语速连贯,声音洪亮,带着童真的稚嫩,却十分严肃和认真,将我们带入童年美好的回忆,以及第一次领成绩单的忐忑与激动。让我深深入迷的还有盛超月同学的朗读,她的声音像水声潺潺,而她的情感就像不紧不慢的流水与石头碰撞发出的声音,此起彼伏又扣人心弦。张宏迪同学就更是接地气了,她读得平易近人。加上那段富有哲理的文字,我们很容易被她吸引了,越听越入迷……美好的时光总是短暂的,这次语文朗读课好像过得很快。我们从每位同学的朗读中汲取了精华。650字 初二
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我在阳光下圣诞了!周围的人一个个都收到了这样那样的东西。有表示关怀的一封信或是一张明信片,还有一些对中学生来说比较奢侈的礼物。没有羡慕那些昂贵的礼物,而是特别羡慕那从远方寄来的一封又一封的信或明信片。上面的一句句来自遥远地方的问候。唉!他们都是好幸福的孩子啊!平安夜过去了。没有得到一句问候。圣诞节也过去了。依旧没有得到一句问候。一个人郁闷地在教室的窗边站了好久。远处有人家在放烟火。看着就会感觉悲哀。周六回到家。奉老周之命查看邮箱,没有看见一封投稿的邮件,倒是有一封小五寄来的圣诞贺卡(小五就是我家小马,因为她是我的第5个老婆嘛。呵呵)。以为自己已经被别人忘记了,却还是有人记得我。唉!!!后来在打《雪》那篇文章,收到了颖用E—mail寄来的明信片。很感动。背景是上次春游时我和她一起拍的那张照片,然后她写了一小段话:“瑜:提前祝你新年快乐!希望我们在新的一年里,都像照片上这样,永远绽放最灿烂的微笑。无论遇到什么事,都要smile!”新的一年,是2009年。2009年,我深深地惧怕着这一年。2009年的下半年,我或许就在大街上游来荡去无所事事了吧!照片上的我们似乎都很明媚,她完全是一张可爱的孩子的脸,而我,窘到只能做出一个白痴的微笑。明信片很漂亮,邮戳是一支箭射中两颗爱心桃的形状。我很激动。很感动。同时又很愧疚。我从来不会在节日的时候先想到要给她寄张贺卡。唉!我这个白痴弱智加神经。忽然觉得,虽然自己经常觉得自己是站在属于自己一个人的阴暗的角落。但是,我的确是站在阳光下的!站在阳光下!站在阳光下,一直享受着暖暖的阳光,却还一直没有察觉。唉!从今天开始,从现在开始。微笑,微笑面对每一个人,每一件事,每一次伤害,每一次黯然!深呼吸。放轻松。人生不过就是一场旅行,我要带着快乐上阵!因为,我在阳光下!650字 初二 议论文
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沐浴在阳光下漫步小径,抬头仰望天空,阳光明媚,成了我的依靠。阳光洒向大地,不图别人多感激,只希望人们漫步在一条幽静的小径,倾听悦耳的鸟鸣,细品迷人的芳香,感受它带来的喜悦。当我遇到难题的时候,它会抚摸着我的头,帮助我分析问题,教我处事道理。它会一直高挂天空,与我分享快乐,分担痛苦,直到自己不能再发光发亮,才不舍地告诉我:“你已经长大,要学会自己照顾自己了。”在我的生命里,一直有这样一个太阳,她就是我亲爱的妈妈,从小到大,我无不沐浴在阳光下,因为她的关爱,我健康成长。勇淌过河,抬头仰望天空,阳光明媚。成了我的路灯。阳光洒向川河,不图别人多感激,只希望人们冒险在一条险恶的川河,平安到达目的地,学会总结生活经验,感受它带来的帮助。当我遇到挑战的时候,它会站在我后面,鼓励我自己解决问题,教会我总结经验。它会一直高挂天空,做我背后的眼睛,鼓励我前行,直到自己不能再发光发亮,才告诉我:“你已经长大,要学会自己面对挑战了。”在我的生命里,一直有这样一个太阳,他就是我敬爱的爸爸,从小到大,我无不沐浴在阳光下,因为他的严格,我学会生活。奔跑草原,抬头仰望天空,阳光明媚,成了我的阳光洒向草原,不图别人多感激,只希望人们奔跑在一望无际的草原上,感受到草原的辽阔,倾听到草原的豪迈,感受到它带来的快乐。当我闷闷不乐的时候,它会坐在我旁边,倾听我诉说苦闷,带我在草原上奔跑。它会一直高挂天空,与我分享快乐,分担痛苦,直到自己不能再发光发亮,才不舍地告诉我:“我下辈子还要做你的太阳。”在我的生命里,一直有这样一个太阳,他就是我的朋友们,从小到大,我无不沐浴在阳光下,因为他们的真心,我永远快乐。每一个人,都沐浴在许多阳光下,感受着他们带来的温暖,从不会孤独,因为有了他们,我们才能茁壮成长,我们也要做一个太阳,让全世界,沐浴在阳光下!650字 初一 散文
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在阳光下成长谁在夜里帮我们拾起被我们踢掉的被子,谁在我们哭泣时给我们以温暖的拥抱,谁在我们跌倒时伸出有力的臂膀,谁在我们迷茫时给我们指明方向……是关爱如阳光般温暖的父母,呵护如阳光般细致的朋友,照顾如阳光般周到的同学,叮嘱如阳光般密集的老师.我们在爱的阳光下成长阳光明媚的一天下午,我坐公交车去上学.车上挤得像那天的温度一样火爆.终于,我被周围的几个人挤上了车.站在离前门很近的一个座位旁,一个戴墨镜的老人头扭向窗外,好像在欣赏车窗外的美景.本已无暇顾及窗外的我,目光随着这位老人移向窗外那时已是深秋,可那天的天气却有些与之不相称.大树旁已堆满了金黄的树叶,几十堆树叶连在一起,好像一条人生的赛道,只有起点,而没有终点,只有时间的飞逝,而没有时间的停止.这四季也好似人的一生.年少如春,青年如夏,中年如秋,老年如冬.春天的快乐,夏天的奋斗,秋天的收获,冬天的孤独在车内站着,觉得无聊,便和这位老人闲谈起来.他是先给我说话的.他过头来,我看着那黑色的墨镜,突然呆了一下,这位在我眼前充满阳光般灿烂笑容的老人竟是位盲人,我有点不相信自己的眼睛.“我是一位盲人.”于是我疑惑地问他刚才为什么还朝窗外看风景呢?他回答说:“虽然我的眼睛看不见了,但我并不为此感到悲伤.因为我心灵的窗户在被阳光滋润,在感知着这个充满爱的世界.”说着说着,他便笑了.我为这位老人的乐观所感动.因为这感动,我们才能嗅到更多阳光的味道我们虽然生活在阳光下,生活在充满爱的世界,但我们更应该选择阳光.人生之路,风云变幻,沉浮不定;有坎坷的山路,也有阴晦的沼泽.但是,只要我们的心灵选择了阳光,那么在通往成功与幸福的道路上,我们就会远离黑暗与沉沦6我们在阳光下成长,但我们更要在成年中选择阳光.650字 初三 散文
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在阳光下成长在我们的生活中,处处都有爱,这些爱像阳光一样照耀着我们。使我们每个人都在阳光下快乐的成长。我像一棵正在茁壮成长的幼苗,天天在舒适的摇篮中成长,我的生命中只有一个太阳,而心灵中却有无数个给予我力量的太阳,给我无私的关怀。父母的抚育,老师的关切,同学们的关心,使我不断的吮吸着雨露,不断的享受着阳光的照耀。年年月月,雨露哺育着我,阳光照耀着我,我成长在幸福的环境中。在阳光下成长 ,因为有了父母。当我一出生,父母便细心地照顾我。渐渐长大的我变得很顽皮,也很无知,常常干“坏”事,但父母依然无微不至地呵护着我,因此我变得更加淘气,经常破坏物品,尽管父母苦口婆心地劝我,可是我只是左耳朵进,右耳朵出,无奈的父母只好开始训斥我打骂我,我才“安守本分”。俗话说得好打是亲骂是爱吗?伟大的父母,把阳光无私的撒向了我,我幸福的成长着。在阳光下成长 ,因为有了老师。俗话说:“一日为师,终身为父。”没有老师的谆谆教导,就没有今天的我。记得有一次,我因为骄傲而考了七十多分,我觉得我自己没有努力,十分后悔。我本想和老师说一下,谁知,老师主动找到我,帮我分析原因并鼓励了我,我十分感动,并明白了一个道理:骄傲会使人落后,虚心会使人进步……敬爱的老师,把阳光无私的撒向了我,我快乐得享受着。在阳光下成长 ,因为有了同学。我爱唱“童年”这首歌,有一次,我们班举行才艺展示,我大胆的举了手:“亲爱的同学,敬爱的老师,大家早上好。我为大家唱一首歌,歌名叫:“童年”,说着,我唱了起来。突然,我不小心把第二段唱错了,十分害羞,可同学们并没嘲笑我,而是像妈妈一样安慰我,关心我,有的同学说:“颖姐,你不要害怕,这样的低级错误谁都犯过。”有的同学说:“颖妹,没事,你别灰心,我们支持你。”我哭了,那泪水是感动的。亲爱的同学,把阳光无私的撒向了我,我快乐的成长着。在阳光下成长就像是一首歌!收藏着我的喜怒哀乐!650字 六年级 记叙文