简单是福650字

简单是福

650字 高三 议论文

一切,从简单开始。

当天涯海角成为人们的借口,当海誓山盟成为人们的安慰,我曾想,他们的爱是否也如天高,如海深?

看了<<泰坦尼克号>>,不敢不为那份真爱折服。为爱而生,为你而死,无需甜言蜜语,如果有来生,我们依然会是彼此的唯一。只是,生活中,没有太多生离死别,没有太多用生命证明爱的机会,而,电影里的真爱假爱,只在生与死时才分得清!我便想,有谁来做我生活的导演呢?如果我的生活注定平凡,我该如何,叫它生出一分平凡中的伟大?

如果我爱你,我不会只是讨你欢心,我会关心你的健康,注意你的爱好,你做对了,我只会淡淡一笑,却在心里特别开心;你做错了,我不会娇惯你,而是以一种委婉的方式,叫你改正。还有一点,如果你问我我到底喜欢你什么,我不会数出你的优点,因为你若真有太多优点,我倒也配不上了,相反,你在我心里,是个完整而决不完美的人,有好有坏,有对有错,那才是我了解的你,我想念的你,也是我有可能配得上的你。

至于,韩剧里所谓的甜蜜的爱情,多系于长相优异的少男少女们,在生活里,这就更不切实际了。有句话说,我很丑,温柔还有用吗。我想,我连温柔都不够,只是,我爱你,有用吗?是否只在帅男靓女身上的所谓爱情才叫人神往,我们都只是再平凡不过的人,没有英雄救美,没有幕然回首,只是不经意间,有了种要一生对你好的再简单不过的想法,一切也不像剧情那样复杂,缘牵一线,看着你,静静的看着你,便诠释了所有的意义。不因美丽而爱你,而因爱你而美丽。

我常想,我不过是个平凡的人,我向往简单,挣几个钱,和自己爱的人,到个幽静的小村里,一起劳作,互相关心,累了给你擦汗,渴了给你湛水,粗茶淡饭也温暖人心,再教好孩子,让他或她成为一个像我一样简单的人,在小日子中,找大幸福,真幸福。

如果有机会,我会试着玩物丧志,做个简单的人。

给老师的一封信

900字 五年级 应用文

尊敬的黎老师:

您好!

时间过得真快啊!一转眼,一个学期又快结束了。通过这一个学期和您的接触,我对您又有了更深入的了解。您是我最最崇拜的老师,您在我心目中留下了很好的印象:上课时,课文内容讲得很深入、很透彻。办事情认真到位,能够根据学生的特点来进行教育。不过,在这些优点中,我觉得您最突出的优点还是上课上得好。

您平时在教课文时,总是让我们推敲每个字的深层意思。上课绝不会只是了解表面意思。您善于引导我们从课文的各个角度去探究,调动起同学们的学习积极性,让我们“更上一层楼”。例如,有一次您给我们上第10课《月光曲》中的第6自然段,您从盲姑娘的一句话中推敲出了“这位穷苦的盲姑娘,不仅热爱音乐,还能从音乐中听出弹琴的人就是贝多芬。所以,贝多芬认为他遇到了知音”。除了上课这方面,还有您给我们布置的作业并不多,而且光是背和读就占了大部分,但每一题都很重要,都能够调动我们的思维。您很少布置大量“手工劳动”和“重复劳动”的作业,你所关注的重点都是“怎样以最少的时间,完成最多的任务”。

你做事情也是按照这个准则来执行的。这也许跟您的性格有很大的关系,您做事情都是赶前不赶后,比如说,改作文这一方面,53篇习作,您很快就能改完,而且每一篇习作还加以详细的点评,一些错别字也逃不过您的眼睛。而改考卷您就更快了,今天下午考完,明天上午就能改出来,真是“神速”。

至于您是如何根据学生特点来进行教育,我想首先是您在上课的时候,对一些简单的问题,您一般都会叫那些学习不太好的同学来回答,而对于比较难的问题,您总是留给学习较好的同学来回答,这样使全班同学都有锻炼的机会。其次,有的时候,您还会根据某个同学存在的问题,找他单独“谈一谈”。您还会适当地给差生减少作业,这一点,您比较与众不同,别的老师都是给差生拼命加作业,而您对差生只是要求他们掌握基础的知识就行了,您就象一位母亲一样关爱着您的每一个学生。

当然,人无完人,您也有缺点。您最明显的缺点就是上课的时候,一不留神就读出了口音,在《燕子》那课中,“五线谱”的“五”字,明明是读“武”,您却读“无”,害得我们全班同学也胡里胡涂地跟着您读,您还经常把“八”读成“拔”。听得我们同学哄堂大笑。我希望您能够把您经常读错的字记下来,多加练习,在课堂上每当读到这个字时,就要特别注意,这样也许就能够把您这个坏毛病改掉了。在这里,我要再提一个小建议,您要注意身体,要劳逸结合,毕竟身体才是工作的本钱。今天我要说的就这么多了。

身体健康!

您的学生:小米

2014年6月24日

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