人生的质量
250字
高一
散文
每个人都是上帝播种在人间的一粒种子，只是生长的时期不同。
有的春天成长，夏天成材。甘罗十二为宰相；周恩来少年立志“为中华之崛起而读书”；
欧拉少年时期在数学领域就表现出很大的造诣；司马光少年时机智勇敢，勇救小伙伴；梁启超曾说：“少年强，则国强。”少年是国家的根本，民族的未来。年少有为，他们是中华民族的骄傲，他们在人生的春天创造了人生辉煌的篇章。
有的在秋天发芽，冬天成材。姜子牙70岁时辅佐周文王灭商纣建立周王朝；KFC爷爷60岁才开始创业；齐白石的虾在其晚年才闻名；赵丽蓉退休后才踏进小品界，随之，大红大紫。
人生是一场马拉松而不是百米赛跑，在乎的不是速度而是质量，只要足够坚持，就是人生的冠军。
快乐的一天
450字
五年级
状物
那棵竹笋可真难挖，已经落地更生了。看来不用暴力是不行了。胡天乐动用了“终极板斧”一砍，把竹笋的皮砍掉了一半，“俗”话说得好：“竹笋不可貌相，根茎不可斗量”，别看竹笋的外皮很脏，里面可漂亮多了。只要你把外皮剥去，就可以看见它的“根”，我估计它的根被砍断后，留下来的小点点，那些小点点像生日蛋糕上的小点点，红红的，又像石榴的果肉。
我的“武器”相对的落后，只有一把烂斧头，说它是一把烂斧头都夸张了一点，我的“武器”根本就没有那根木棍（就是把柄）。胡天乐来了一个“惊天飞土”，那些土被胡天乐打得“满天乱飞”！我们俩来了个分工合作，我负责松土，胡天乐负责挖土。我越松土，我越觉得自己像条蚯蚓，光是那把式，弯弯曲曲，软绵绵的。我们时不时的还换下班。有时还换下位子。竹笋旁有许多植物的根和茎，这些根茎成了绊脚“石”。根茎们，对不住了，我劈。绊脚“石”霎时变成了两半。胡天乐说了一句：“上帝，帮帮我们吧。”突然，救世主——一位叔叔闪亮登场，真是说曹操到曹操就到了。只见这位叔叔使用一招：“巨力勾腕”将竹笋一手勾起，扔到袋子里。整个过程熟练又快速，很明显就是拔竹笋的高手！我们都情不自禁地鼓起掌来。
发现第二个目标。……上午的收成还真不错！我相信下午的收获一定会更好
四川资阳安岳县实验小学五年级四班五年级:王蜜
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高一
散文
250字
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质量李主任十万火急地冲进了总经理办公室，叫道：“总经理，不好了！上级要来检查我们所生产的饮料。怎么办啊？”说完便大口喘着粗气。总经理说：“大过年的，谁不好啊！是不是员工们有不肯往牛奶里掺些水啊？真是的，打工仔就是打工仔。谁不知道牛奶喝多了对身体也‘不好’啊，往里面掺水是为了广大人民好。虽然现在节约用水很重要，但大家的身体更‘重要’嘛！你去告诉他们，谁不肯加水，就往谁的工资里扣钱，看他们还加不加？”终于有机会说话的李主任说：“不是工人不肯加水啊！是市检局的领导要来检查，我害怕这一关会过不去……”李主任的话还没说完，总经理又说：“怕什么！检查那么多次，每次都说得挺吓人，不是都没事情吗？”总经理伸了伸懒腰：“只要一顿饭和一个红包就行了。唉，不知道这次又要花掉多少红票子。这些当官的真是没事找事做，只会欺压我们这些老百姓。唉，我们这些老实人做点生意还真不容易啊。”王主任对总经理三番两次的插话显得有些不耐烦：“不是啊！听说这一次派的是检查组中一名姓韩的，他从来都不吃这一套。他到过的工厂，只要有一点掺假，就得立刻倒闭！”“姓韩的，姓韩的，他不如姓冷好了。真是个冷血动物！真无情！”总经理又急又气地在屋里踱步却又没有办法。等到把整个屋子转完了，他才面无表情地说：“现在也只有这样了……”王主任和总经理来到了牛奶生产基地，员工们看他们都来了，狠下心多往里面添了一些水。“你们这是在干什么？我是教育你们要这样做的吗？”员工们看着总经理生气了，就都退到了一边，等着领导的训斥。“我们可是正规的生产基地，怎么可以掺假呢？把这些牛奶都倒了，重新制造。新生产出来的牛奶·不可以添加半点水，否则被发现了，你们就不用来上班了！”员工们个个都把耳朵竖得高高的，生怕自己听错了。“你们还愣着干什么！快去啊！听不懂人话是不是？叫你们怎么做就怎么做！”员工们高兴的笑了，高兴地倒掉了几盆可以说牛奶不是牛奶水不是水的“饮料”。经过几天的努力，富有营养的饮料终于上市了。总经理和王主任心里沾沾自喜。“我们被耍了。他们并没有下来检查，而是要到人们群众中调查他们的意见。”王主任又急匆匆地闯进了总经理办公室。“那不更好吗？我们一直以来都没有接到任何消费者的举报，再加上这几天的好质量，我们肯定没事的。”几天的检查终于过去了，王主任和总经理没有等到一句表扬而是等来了一份“关闭该厂”的文件。里面写着：“该厂所生产的牛奶一直都很好。可是在最近几天不知道该厂在里面加了什么东西，又稠又浓。质量糟糕透顶。”1000字 高一
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风度的质量风度的质量树，静静地站着守住心灵的追求，花，默默地点缀着世界家园的美丽。多少个春夏秋冬，多少次风吹雨打；融化世间万物所有的心灵,给予人类的最大回报和鼓励.谁能舍去?谁能不恋自己该有的风度?那么风度是什么呢?-----外表?心灵?笑容?...到底风度的质量有多大?万物能告诉每一个人,珍惜自己应有的位置,给予自己面容的保证,爱自己等于重视自己,人生的质量将更充实,相信自己吧!150字 高一 演讲稿
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期中质量检测分析报告期中质量检测分析报告这次期中考试，我们班成绩算是比较糟糕的。结合试卷，我分析了低分段的孩子的成绩。69-80之间的有14人。这14人中有休学半年的孩子，有上学期和这学期转来的3名学困生。当清楚这3名孩子的水平时，我就料想到我们班在考试排名中垫底的命运了。80-85之间的有8人，其中四个人考了84分。这样，我们班不优秀的孩子就有22人之多。成绩差，我不十分生气，因为我尽力了。但我生气的是学生对待考试的态度和审题、检查习惯的不尽人意。上午考试结束，纪律班长告诉我有两个孩子考试期间玩打火石。而他们两个一个没看到默写《秋思》一题，一个作文跑题。下午，纪律班长又报告说有带零食吃的。我一查竟有十多个人。可见，学生考试的心态不是紧张，而是放松。不知道其他班有没有这种现象，为什么会这样，我很不理解。平时，我希望他们快乐地、高效的学习。开学后，我很少触及体罚这根高压线。近两周，发现学生有不按要求完成作业的，我才采取严厉的措施，我认为必须让孩子静下心来学习，不浮躁，不应付。从晨读、午读，我也发现孩子学习习惯不如从前。交作业的，干值日的，尤其是室外卫生，因为落叶多，晨读快过去一半了值日生才回来。这几天，针对这一现象我也加强了管理。让值日生早到校，早回来。晨读布置任务，或背或读，检查一定要跟得上。让孩子绷紧弦，才有利于提高学习效率。午读除了背古诗文，老师也必须亲自检查，不能高估任何一个学生。古诗文连线题，诗人连错的孩子有20人。所以，也可以直接抽出一句诗，让孩子回答诗人是谁，避免他们顺着背可以，一连线就错的现象。从考试内容来看，从基础知识到现代文阅读，百分之九十的题我们班都见过，并且也讲过。因为很多题和去年考试题相同，我利用展台在班里也进行了练习。可该出错的还是照样出错。最可气的是，刘某某的“略”字，我还在他的错字旁写了个正确的，这次他依然那样写——口和田互换了位置。这就说明有些孩子是不用心的，针对这种现象，我觉得老师应该慢下来，等一等，给孩子改错的时间。让孩子先自我检查错误，然后把正确的写法再写四遍。这样，无形中培养了孩子自我检查的习惯。试卷中，我们班有5人没有看到默写题，说明他们检查习惯不好。本次试题很多题都来源于课本，关联词填空的句子也都能从课本中找到答案。但是，孩子会说不会写，比如，有两个人把“饿狼”写成了”恶狼”。这就要求我们要督促孩子扎扎实实做好预习，多读几遍课文。但在实际预习中，很多孩子其实是不读书的。我觉得在学课文前可以先检查学生读课文，督促孩子多读几遍课文。这次作文题目是《一句读书名言给我的启示》。在第四单元中有关于座右铭的启示的习作。我让孩子在黑板上写过座右铭，结合座右铭进行过说话练习和写作练习。这一次，我们班跑题的孩子有20人，这也是我们班成绩差的一个原因。我认为可以多出几次作文要求，进行审题、口语作文练习，引导孩子养成良好的审题习惯。1200字 高一 叙事
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人生路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。人生是一场旅行，我们要尽情享受路边的风景；人生是一场登山，我们要尽情享受“一览众山小”的魄力；人生是一个谜语，充满未知与神秘。写给人生，人生在于选择，你选择勇敢，就奋勇拼搏，挥汗如雨；你选择怯懦，就蜷缩在角落里，黯淡无光。你选择向前，就一往无前，一马平川；你选择向下，只会一落千丈，苟且度日。你选择进取，就轻装上阵，厉兵秣马；你选择后退，只会伤痕累累，满目疮痍。人生，有许多故事；人生，等你来书写。写给人生——理应坚强。霍金的生平是非常富有传奇性的，在科学成就上，他是有史以来最杰出的科学家之一。但是“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能”，他患有肌萎缩性侧索硬化症，只有几个手指能活动，禁锢在一张特殊的轮椅上，他靠着这张轮椅与他人交流，但是就算这几根手指，却敲出了科技之光，他的思想飞出了地球，飞出了太阳系，飞出了银河系。在物理学界有着杰出的贡献，我们在他身上看到了难能可贵的坚强。写给人生，我们遇到挫折，不要灰心，不要丧气，选择坚强而顽强地对待生活对待社会，你会看那“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。写给人生——理应乐观。吃得苦中苦，方为人上人。在吃苦的同时要有一种乐观的态度。《西游记》中，唐僧披荆斩棘，降妖除魔，每每遇到灾祸，都能心怀乐观。正是这种乐观的态度，让唐僧终取真经，升华自己。写给人生，当我们遭遇苦难，我们要有一种乐观主义精神，看到事物积极的一面，勇敢真挚地拼搏奋斗。写给人生——理应不要放弃。那是二零零四年雅典奥运会女排决赛的现场，那块场地快要被观众的目光聚燃。中国女排挑战劲旅俄罗斯。姑娘们摩拳擦掌，跃跃欲试。可出师不利，一上来就以0：2落后。千钧一发之际，姑娘们没有放弃，而是奋勇搏斗，挥汗如雨，终于以3：2反超，获得了冠军。写给人生，当我们身处逆境，不要放弃，坚持到最后。人生如画如水如茶如诗。写给人生，写给不甘平凡的自己。点评：论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。900字 高一 议论文
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人生既然选择了，就不要放弃只有执着才能近来奇迹！不要总选择阴雨要知道，只有阳光才是永恒的慰籍！既然羡慕梅，就不要怕风雪的袭击只有勇敢才能战胜强敌！不要总说自己只是说说而已要知道，行动才是永远不变的真理！既然向往远方，就不要害怕迷失自己不要总向挫折低声下气！要知道，只有勇敢地尝试才会为自己赢得机遇！既然崇拜快乐，就应该笑对人生坦然接受，才有勇气迎接风雨！既然渴望幸福，就应该学会感激用心体会，幸福才会靠近自己！200字 高一 演讲稿
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高分与高质量高分等于高质量，这个公式在许多人的头脑里或深或浅地潜藏着，并且以之为当然。其实，这两者是有些区别的。我们常说，考试是对学生学习效果的检验，但它毕竟局限于一张或几张考卷之内，因此不可能很全面、很周到。假如有个同学得了高分，我们立刻断定他成绩好、质量高，那就不确切了。因为考卷上的成绩只能是学生成绩的一部分，既带有很大的偶然性，又带有一定的片面性，不能以偏概全。有的同学或许刚好只懂这部分或这道题，对于其他还未必掌握，这种情况是有的。所以高分同好成绩并不是一回事，更不用说高质量了。何谓高质量？它指的是学生德、智、体、美、劳全面发展，即品学兼优、德才兼备、体格健壮。成绩好不过是高质量的一个必要条件。如果认为高分就是成绩好是片面的话，那认为高分即是高质量就更加主观和糊涂了。在学校里，我们可以看到有些学习上的尖子生，在题目面前他们是胜利者，但在疾病的魔爪下他们却成了俘虏，动辄头晕，跑即腿软，何以体质差到如此地步呢？只因为他们平日里就视“动”如仇，在体育活动上是“不问津”者。还有一些人，在讲台上慷慨激昂，文章写得呱呱叫，到台下却是七仙女下凡——换了面，挥拳欺幼者有之，孤芳自赏者有之，损害给公物者有之。这些人的分数可以全优，然而他们的学习无非是为名为利，他们能算是“高质量”吗？高质量是高分的基础，高质量有一条就是品学兼优。品，就是人品、道德、思想。一个人一旦思想觉悟高，那他就会有决心和恒心去学习。学习。学习上发奋了，就会在成绩上显现出来；成绩好了，功到自然成，高分即唾手可得了。那么，上面说的两种人是否就不可救药了呢？不，因为他们常常得到高分，说明在成绩上是过硬的，因此也足以说明他们在学习上是下了苦功夫的，这一点应该予以肯定，也是他们的发光之处。所以我们说，他们具备高质量的条件，只要把眼光放远，不要只顾着自己，那他们是能够成为高质量的学生的。对了，我们都学过逻辑学，就让我们用逻辑知识来归纳吧。高分不等于高质量，但高分和高质量却密切相关。高质量是高分的充分条件，而高分又是高素质的必要条件。愿我们不是短这缺那的“次品”，而是全面发展的“高质量”。800字 初三 抒情散文
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质量就在我身边质量——是一种物品的安全保证。它与我们每一个人有着密切的关系，我们吃的食物，穿的衣物，用的各种各样的物品都有着质量安全保证，特别是我们吃的食物。 食品质量安全是指食品质量状况对食用者健康、安全的保证程度。它永远生活在我们的身边，使我们健康快乐的成长。是的，如果没有质量，我们将无法生存。因为没有了质量，就等于没有了物品的安全保证，一旦没有了安全保证，我们的健康、幸福、生命将也没有了保证。我曾经看过的那次新闻联播至今还记忆犹新：那是一个、3岁的小弟弟，因为妈妈在超市里买了几包打特价的“学生奶粉”，喂给了那个小弟弟喝，没过多久，那个小弟弟的头竟变成了长方形，这是一件多么害怕的事情啊！据医生检查，才发现是吃了什么坏东西，吃了什么呢？就是天天晚上坚持喝得那几包奶粉——伪劣的“学生奶粉”。我可要告诉你，这伪劣产品不仅使这个小弟弟受害，它还危害了中国人的健康。那天，我到超市买了一包双汇火腿肠，回来后放入冰箱，晚上肚子有点饿就吃了一根，不久就感觉到肚子疼，我自己纳闷了，没吃过什么不洁的东西啊！难道是那包火腿肠吗？回家后，在冰箱里拿出火腿肠，剥开一根仔细一看，肠衣里竟然可以滴出像水或油的东西，上面还布满了白色的点，绝对是霉变了的。这样的东西吃了肯定的要闹肚子的，这是不负责任的表现，超市应该对过期物品采取措施，不应该卖给别人，这太过分了！我们的生活离不开质量，我们的健康离不开质量，我们的一切都离不开质量，我们应该关注质量，保证质量！550字 五年级 散文
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人生的笔，书写人生人生是由自己来书写的，书写，我们需要一支笔。初学时，我们用的是铅笔。错了可以擦。用铅笔其实并不好，特别是当我们对一切都充满学习的欲望时。铅笔教会了我们反悔、后悔。也许教育者们认识到了自己的错误吧，进入高年级之后，钢笔水笔才逐渐开始代替铅笔。对于大多数人来说，放弃学习生涯中握的第一支笔谈何容易。强求，也只是换来一身的不自在。错了错了又错了。橡皮已经成为了摆设，终于它被无情地扔出了它呆了一生的地方——铅笔盒。有的人设法遮盖错误，但是无论怎样，本子上都会留下痕迹，谁都知道你错了。也有人试图用胶带纸去掉那些错误。可是这也是徒劳。胶带纸往往会毫不留情地将作业弄破一个大洞。这是惩罚，轻易反悔地惩罚！人生就是这样。人生是没有铅笔的。你做的每一件事都会被保存，而且是不可删除的。所以，人生是不容反悔的。遮盖，去除，都是无用的。能做的，是坦然面对。是错是对都是自己，不是吗？自己亲手写的，岂能反悔？也许钢笔水会弄得你满手脏。你的抱怨，烦恼，无时无刻。但是，你不能放下手中的笔，正如笔也认定了你一般。人生之笔在每一个人的手中，既然已经选好了自己的笔，那就认真写吧！400字 初一 散文
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风雨的人生，精彩的人生在倾盆大雨后，美丽的彩虹一定会出现。——题记你希望人生是狂风暴雨的？还是是万里晴空的？如果你的回答是万里晴空，那么你的人生不会有任何成就；如果你的回答是狂风暴雨，那么你的人生就会充满意义，丰富多彩。风雨何其多。如果海伦凯勒没有两耳失聪，双目失明，那么哪来传世佳作―《假如给我三天光明》。海伦凯勒小时候，莫名其妙的生了一场怪病，导致海伦凯勒变成一个看不见、也听不见的小女孩。但是后来，她长大了，在这样的悲惨的命运面前她没有退缩，她向巨大的海浪迎了上去，最终成功的战胜了命运，在文学上达到了登峰造极。风雨何其惧。张海迪姐姐也是青少年们崇拜的明星，是青少年们的楷模。5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开始了她独到的人生。她无法上学，便在在家自学完中学课程。在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校门，却发愤学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。而现在我们有多少同学能像张海迪姐姐这样呢？我想不多把！记得我在初一上期的时候成绩跌入了历史的低谷，次次考试不顺利，记得有次我考到了年级180多名，又多次被家长骂，被老师叫到办公室。面对这些雷雨接踵而至的向我奔来，往往让我措手不及。一次一次的考试，一张一张的低分数试卷，让我在同学们面前抬不起头。我不想承认180名是我永远的标签。在接下来的时间我竟然做出了一种超乎自己能力的决定——周五回家通宵学习。经过这样几个月的“周五通宵”计划我的成绩有了直的飞跃。在我初一上期的第3次月考中，我得到了我的成绩，我哭了，我为我的努力没有白费而哭了。终于我从180名的阴影中走出了，我的船离梦想的港口更近了，阳光总在风雨后，请相信有彩虹。磨难往往使人更坚强，磨难往往使人更成熟，磨难往往是人更会懂得如何面对悲惨的命运和多雨的人生。没有风雨的人生不是精彩的人生。800字 初三 散文
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人生人生只不过就这一次，死后怎样没知道。人生——赤裸裸的来到这世上——在父母的呵护下长大——上白痴小学——读傻A初中——上脑残高中——读无聊大学——创业——结婚生仔——安享晚年——赤裸裸的回去。上帝给予我们一次人生，人生就这样傻傻发展。日复一日、年复一年、有快乐、有伤心、但又在追求什么？死亡吗？从活着来到这世上也没想过要活着回去。人生本就是一种傻，我的人生里，我就是主角，你就是配角、我的人生由我自己摆布，但时代给人生选择的道路就是这样。不爽这钟人生你又能怎样、给你改革你也不知道要怎么改、就算改了，人生也只会更乱。人生本就是奋斗，奋斗中的悲伤、奋斗中的快乐、不就是人生的色彩，即使是这傻傻的人生、但在这人生路上还是五颜六色。孩子时期待小学、小学时期待初中、初中时期待高中、高中时期待大学、因为期待，所以有目标、因为期待，所以感兴趣、因为期待，所以想奋斗。每个人都会走向同一个终点，但路程没有一个是一样的、在这傻傻人生中照样可以让自己发出最夺目的光、在这傻傻人生中照样可以让自己帮他染上色彩、在这傻傻人生中照样哭，照样笑，照样爱、人生是自己的，想怎样走就怎样走。人生本就是回报、人生谁给的？上帝。也许真是你，那没有父母，那里的上帝。父母给予我们生命、给予我们人生、给予我们温暖。在我们未懂事时，父母是天使。懂事后，父母就是上帝，是“上帝”我们就应该尊重，就应该爱护，就应该好好的去回报。因为想回报，所以想奋斗。上学、有多少人不是听妈妈的话。想考高分、有多少人不是为了回报。人生本就是一种回报，因为回报，因为奋斗、因为奋斗，所以快乐。人生本就不完美，就因为不完美，所以我们才要追求完美。人生本就受苦，就因为受苦，所以我们才会长大。人生本就是张白纸，就因为是白纸，所以我们才能走出色彩人生。人生、人生、人生、人生、人生、人生。750字 初三 散文
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