《青少年法制教育》观后感500字

《青少年法制教育》观后感

500字 五年级 读后感

星期五,我们看了法制教育的光盘,这使我受到了很大的启发。

光盘中的很多很多的青少年,他们犯了法。他们现在被关入大墙之中,后悔莫及。当他们见到自己的亲人后,一直在听他们的教育。当然现在听已经太晚了,如果当时听一下他们的劝告,也就不会落在这个泥潭之中。他们没有一个人不关心家里的,没有一个人不后悔的,没有一个人不想好好改造后到大墙外面去,获得自由的。如果再给他们最后一次机会,他们一定不会再犯罪的。

其实,在我们身边也有很多的例子,比如:一个同学把另一个同学的橡皮弄没了,那个同学肯定会去找他算帐,就难免打架。在玩的时候,有人只是开个玩笑,拿一下别人的东西,而那个人以为他是故意的,就上去打架。现在很多少年罪犯都有一个规律是:辍学——流失——染上恶习——犯罪。往往也有很多人都不想杀人,而是在自卫时都误杀了他人。很多青少年犯罪的原因:他们没有把精力放在学习上,而是在社会上闲逛或去上网吧结识一些坏人。

我们平时要把精力放在学习上,不但要把数学、语文学好,更要把思想品德学好,要从现在开始,从我开始,和人相处要团结友爱,相敬如宾,做到宽宏大量,不要为一点小事而斤斤计较,要有正确的思想观,不但要德、智、体全面发展,更要做一个有很好心理素质的新新人才,心理的健康,能使青少年犯罪降低到零。

让我们都重视起来吧,杜绝犯罪,特别是青少年犯罪!争做一个优秀的少先队员。

从古至今的魅力

550字 五年级 抒情

过去,现在,未来,它一直散发着魅力,吸引人们。

——题记

笔,古时人们会用它刻苦练习,写到绝妙。现在人们会用它写诗写文,打动人心。未来人们会用它创造奇迹,美化世界,笔你为何永远不过时?

毛笔为人们留下了美好的回忆,让古代的诗词字画统统流传下来,否则我们怎能看到那些文人的天赋呢?

回首过去笔在王羲之手中,入木三分。他每日练习,只要拿起那手中的毛笔便不由自主地练起来,不分昼夜运笔有力,潇洒自然,大小参差,惟妙惟肖,一块木板,被他写的入木三分;一池清水,被他洗的浑浊不清,他的字无需让工匠细细雕刻,而是在木板上自然成型。

在王羲之手中的笔,果真力大无穷。

转向现在笔在徐志摩手中,真情华丽。他无事时便爱拿起手中的钢笔在纸上刷刷划过,真情挚爱,清新淡雅,华丽浪漫,生动美丽,轻轻地来,轻轻地走,轻轻地挥笔,留下真情真爱,一支笔陪他走向各处,在康桥边,挥笔留下金柳在波光里荡漾;在河岸旁,挥笔留下美梦在星辉中绽放。

在徐志摩先生手下的笔,柔情似波。悄悄溜进人们的心,淌在心头。

展向未来笔在我们手中,神奇高端,想拿神笔马良想要什么只需随便一画,便应有尽有,神奇多端,惊喜无限,神秘无穷,欢乐享尽。人们将可以更好地享受生活的多姿多彩,如果想拥有一座漂亮的园子,只要拿起这支笔在纸上轻轻勾勒这房子便可出现在人们眼前了,这样的神笔谁又不想拥有呢?

在我们手中的笔,一定会无所不能。

一支笔,从过去到未来,给我们带来得永远是力量和爱,让我们珍惜手中的这支笔,让她的美丽慢慢释放。

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