摆渡人
一
十年光阴流过,眼前的这个女人越发的衰老,银丝在阳光下亮得有些扎眼,窗外的风“呼呼”的往屋里灌,秋风习习掠过她的脸,撩起她的发梢。
我倚在床头,懒洋洋的翻着《摆渡人》,她呢,则是从洗衣机里拿出衣服,一个劲儿的抖,仿佛像是有什么污秽似的,非要斗个干干净净才肯挂上,由太阳去晒。然后是第二件第三件的去抖,去晾,勤快的很,她的发梢溢着阳光,有一种神圣但无法形容的感觉,她又捏起一个衣架,把衣服文档的放上,思绪飘回来,目光重新定格于那行字上:
如果我真的存在,那也是因为你需要我。
二
在学习方面,她从不插手,也无从插手。她身为一个明智的妇人,在每一次大考的排名、分数甚至一科的得失上,一次又一次的总结?对于我在平常的学习中,她一般都是睁一只眼闭只眼。但是最后考试要是不达标,就会以此来总结考试前一段我的状态,突然就来个霹雳,可怕的很。
单拿进一次月考来说,对她来说真是差得无法形容。她摆弄着手机,把排名放到最大,闭着眼睛把全班人的成绩从头道尾,乐此不疲,然后一个个的给我举出“典例”,不过是前期的铺垫而已,接着才完全切入到我这里:“你看国庆放假看小说,看疯了吧,出去跑傻了吧,这次考成这样完全在我预料之中,看看看,数学才这点,物理也就凑合,其他的也都不行啊……”一下子就来了一个,突然一击,让我大有所领教,眉心间凑出个“川”字,又翻了翻排名,然后才缓缓道:“行了,去吧!作业认真做,课外书尽量少看。”颤颤的回了房间,在心里暗暗琢磨:这个“尽量”是什么概念呢。
三
姑姑很少出门,所以体态有些发胖。在家里就是收拾屋子,做饭亦或是看看电视剧。当然偶尔也会看看老师所发表的同学的文章,生活简单惬意的很。
周五一般不会写作业,顶多就是写个作文,然后翻翻小说,闹的很。无聊之时,便要求我姑和我一起去散步。东山公园离得很近,再加上我头一回答应要练长跑,她也自然就不反对——他在某些地方开明的很,当然包括允许我出去跑去闹!比起一些孩子“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的晦暗童年,我的精力要七彩丰富的多,当然是有她的支持。
在环山路上,我跑她走,她并不熟悉体育,但她却像是在以一个专家的身份嘱咐我:“你呀,不要跑得太快,要慢跑,胜利不在速度的快,而是你的持久。你现在才刚开始跑,急于求成是万万不可的……行了,去吧。”我凝神的听,如同催眠一般,思索着刚才的话,一步一步坚实的跑在起伏不定的环山路上。
回家时,《摆渡人》扣在书桌上,封面上有一行醒目的字:如果你的灵魂是一叶孤独的小舟,那么谁又会是你的摆渡人?
一定是她,我想。
我的姥爷
姥爷1949年生人,属牛,也就在这一年,中华人民共和国成立了。所以姥爷深受毛主席思想的影响,热烈的崇拜当时伟大的领袖,时至今日。
1938年,姥爷九岁上了小学,1963年上裴家堡中学。听姥爷说,当时的条件依然十分艰苦,但姥爷和他那一代的同学们对自己的要求也异常严格。
在一个寒冷的冬天,凌晨一两点钟,瘦小羸弱的姥爷已经起床,来做全家人的伙食。天还黑着,黑似墨,姥爷只能在灶台边点起煤油灯,姥爷忙碌着,渐渐的锅里冒起白烟,香味也飘了出来,姥爷心一急,手碰了煤油灯,煤油灯掉进锅里,完了,肯定是不能吃了,还是跑吧!姥爷怀着忐忑不安的心情与歉意上了学,临行前将块冷红薯揣在怀里。
姥爷从家里到他们中学需要步行两个小时,而这两个小时完全处于无边的黑暗中。老爷就这么深一脚浅一脚的走,约莫三四点钟,姥爷与他的同学都赶到了学校,这并非是老师应要求,而是姥爷他们自愿的,可以看出当时的学习的热情是多么的高涨!
早读是靠煤油灯照明来学习的。姥爷他们自由结组,每组一盏煤油灯,姥爷翻开书,当然他还没忘把怀里的冷红薯拿出来烤烤,就这样又过了三个小时。天亮了,老师也来了,熄灭煤油灯,见姥爷他们个个脸已经熏黑。
1967年,姥爷毕业教学。姥爷写的一手好字,据说当时的春联扇面什么的通通找我姥爷来写。姥爷对于工作更是兢兢业业,工作一丝不苟,依然对自己很是严格,常常备课备到深夜。1983年,姥爷考取国办教师转正,据说当时姥爷的成绩是全镇第一,是当时的人们所望尘莫及。
1988年到葛条港乡政府任业教校长后任中心校校长。
2001年,姥爷因病退休。
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摆渡人你可曾站于时间裂缝间遥望远方?前方黑茫茫一片看不见边界,你徘徊,你尖叫,就像个精神患者自我拉扯,你蜷缩在一起,颤颤发抖,畏惧着,享受着……我时常在破晓时分立于街头,带着耳机,听着抒情缓歌,穿过结伴的人群,晨时喧嚣已听不见,我只能大步向前走。我总在想人群中熙熙攘攘是不是仅我一人显得格格不入,显得分外孤独,我总怕他人异样的眼光,所以我只能将脸藏于帽檐下。十字街头,行人匆匆,我在路中央,看红灯亮起。圣诞节前夕友人提议聚会,班群里热热闹闹都在起哄,电脑幽幽暗光打在我脸上,我也尝试微笑,尝试合群,假装欣喜答应。待我赶到聚会地时,众人已经玩开,班长招呼我一句后便又加入人群中,我坐在角落,看他们笑着闹着嬉戏着,看我与他们中间隔着的无形的窗户。我想快乐总是他们的,我什么也没有。友人咋咋呼呼在其中被众人环绕,他总在人群中心,他总不缺朋友,我想大概他从没感受过孤独,也不知道深夜失眠者辗转的痛苦。狂欢下隐藏的寂寞在包厢里弥漫,我随便找了个借口便想离去。走到大门口时才发现雨滴淅沥,我不愿回去,只好在屋檐下等待雨停。等友人一个个离去,我用脚尖在地上划下一个个圈,看蚂蚁集成团归巢。无所谓大概是孤独的外套,其实,但我也羡慕有人送伞。等了一会儿,雨还在下,我望望远处的天空,灰蒙蒙一片。耳边似也传来野外寺庙古老的钟声,松柏路上偶尔也溅起水花。无奈雨迟迟不停,我只好冒雨到公交车站乘车回家。已是凌晨时分,车上也只有两人。我匆匆选了个靠边的位置坐下,将头倚在车窗上开始发呆,我看雨水划过雾气,也看车窗上灯火昏黄中稚嫩的脸。车上两人一人已熟睡,另一人在悄声与他人通话。每个人都有自己的步伐,都凭着自己大无畏的勇气横冲直撞寻觅安逸。即使是陌生人,也在这偌大的繁华城市中相遇在一起,看冬雨夹杂着雪花,听午夜DJ讲着他人的故事……司机按按喇叭示意最后一站已经到达,我背上背包,裹紧外套走入寒风中,渐渐加快脚步。我并没有多想回家,我知道客厅的灯一定还是关着的,我也知道那里还是一片清冷没有人息。路灯下,仅有影子随我独行。打开所有的灯和暖气。我窝在沙发里。我想我到底要什么呢?大概只是一句问候吧?可是我期待过多少个夜晚,最终也只是失望罢了。我从来都知道期望后的失望有多大,可我也愿意死死地抓住最后一根浮木,如溺水之人一般。我不合群,我也孤独,我想有人陪伴只是最后永远都是我立于街头目送他人远去。我想鼓起这辈子最大的勇气背上背包,像三毛一样横穿撒哈拉沙漠,在古镇中寻觅陪伴一生的人。可我也不敢,我不过想想,我还有很长的路要走,按事先规划的那样,告别所有人,开始旅途,我不知道未来在哪里,如同盲人摸象,黑暗中迷失……静谧中,大门边窸窸窣窣传来低语,钥匙口转了几圈便轻轻打开,我听着他们谈生意不景气,谈父亲风湿病又犯了,听他们谈及我便唉声叹气久久沉默。“算了吧,随孩子去吧,我们多加把劲儿,给他多积点家业,以后也不至于给人低看了去”过后便是如此一句,我有些泪湿,我一直以为我是被放弃的,我的房门被轻轻推开,我闭上眼睛假装熟睡,听蹑手蹑脚走入我房间的父母在地上踩出“哒哒”声,闻着父亲身上浓浓的烟草气和醉意,我突然有些释然,大概是因为所有我认为不存在的爱意其实只是被深深隐藏,其实我并不是孤独的,只是从一个彼岸到达另一个彼岸时一个人有些畏惧,当你累了,他们便是你所有支柱,当你劈开荆棘,采到那朵最美的花儿,他们便与你共享所有的快乐。长沙的夜晚好美,即使午夜仍是灯火明亮。关上灯,偌大的房间仅我时深时浅的呼吸,还有滴答雨声,我想我也该入梦了……1200字以上 高二
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摆渡人忘川摆渡五百年,回首凡尘不羡仙——题记“逆臣哪吒,勾结妖猴,祸乱天庭,奉天帝旨意,打下忘川,摆渡万年……”无情的宣判声仍似在耳畔回荡,换下了战衣,一袭黑袍的他缓缓走到河畔,平静的目光打量着身前一望无际的忘川冥河,阴冷的夕阳照耀下,泛起层层波澜……三太子哪吒,托塔天王之子,昔日的辉煌已离他远去,他抬眼望着头顶黑胧胧的天空,深邃的目光好像要穿过天际,直欲看到歌舞升平的天庭,那繁华的世界。“我错了么……”许久,他发出怅然的叹息.“为凡人摆渡……”河水哗哗,一艘古老的小舟静静停靠在河边,那里有一座木屋,他默默地坐在屋前,看着日出日落,看着四季变化,等待着渡河之人。春去秋来,不知过去了多少岁月。这一天傍晚,夕阳将逝,他缓缓抬起头来。“等了多少年,终于等来了第一个渡河人……”灰蒙蒙的天空之下,一位看似柔弱的书生缓步走来,眉目间透露出智慧,似乎只是一初学成才的儒生,但眼角末梢的沧桑却显出了他的本性。人至死,黄泉路旁,还年轻壮年之貌,不复苍老之容。他想起了天庭流传的一句话。“船家。”饱含沧桑的声音响起。他抬起头,融入黑暗里的面孔上,在看向那书生时,露出了微笑。“这河可是叫忘川?”那书生望着河水,轻声开口。“是的."“那……对面可是彼岸?”“我没去过。”“有趣……”书生轻声笑了起来。“这舟,为何没有桨?”“天庭之人,摆渡不需用桨。”“仙人么……”书生眼中透出明悟,迈向小舟,“送我渡河!”他轻轻一笑,慢慢站起身来,纵身一跃,似缩地成寸,飘然落到船上,左手轻轻一挥,哗哗声下,在那夕阳中,小舟缓缓向前驶去,向着看不到的另一边慢慢的行去。在凡人看来这一惊人之举,书生只是目光一闪,但似乎并不震惊。“仙人,一定很快乐吧?”哗哗声中,书生打破了沉默。“那你要看怎么想了……”他微微一笑,看着一望无际的冥河。“我年轻时曾踏遍神州大地,搜集无数民间传说。”说到这里,书生略微停顿了一下,“听老人讲,忘川摆渡人,都是得罪天帝被贬。”疑惑的目光凝聚在他身后,“可是如此?”“你说呢?”他回过头来反问,深邃的目光似乎要摄人而入。书生不为所动,“看来,人间天庭的帝皇都是如此……”“视臣下如粪土?倘若令我为仙,定要写尽天帝不义之举!”书生似乎陷入了回忆,愤慨道。“你在凡间也是如此?”他对书生的前世产生了兴趣。“是又如何?过了这忘川,该忘得也都忘了……”他沉默着,静静的聆听书生的叙述,在凡间,书生的正直,书生的仁义,书生的公正……直至到了岸边,夕阳成为了如眉的月,映在这忘川河上,书生坐在那里,沉默了许久……“到岸了。”他轻叹,书生的经历让他回想起了他自己,天庭凡间,竟是如此相似。“下一世,我宁愿做一个普通人!”书生苦笑的站了起来,走下船。“一路顺风。”他向书生祝福。书生没有回答,只是微微一笑,迈起步子,缓缓离去。“会的……”轻声的喃喃,他听到了。深深的望了一眼书生的背影,“你会名垂青史的。”他叹息道。朝着缓缓消失的背影,他抱拳一拜。“司马迁……我会记住你的……”日复一日,年复一年,他已经不记得自己送走了多少人,但似乎只有那书生,触动了他的内心。悠悠五百年如流水般划过,这一天,他猛地看向了天空。轰隆隆的雷声响起,清天的威严扑面而来。“因凡间东土取经人欲至西天,妖猴归顺,天帝特令,叛将哪吒戴罪立功,于天庭为取经人护道……”震耳的声音回荡天地之间,他微微一笑,“护道么?天帝。像司马迁一样,从现在起,我只是我自己了……”他没有将长袍换成战衣,而是在长笑间,朝着天庭,踏空而去……高一:冷念劬1200字以上 高一
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摆渡人你是否还想得起多年前那些可爱的小习惯?在书页的一角画动画,在扉页上写一段话当序言,把一些亮闪闪的小东西收集在月饼盒里。当我们浏览手机时,往往看到这样类似的小测试:“你刷手机的姿势是以下哪种?你会选择餐桌上哪个方位的座位?这能看出你是××类型的人。”我们总是恍然大悟:确实哎,我就是这样性格的人。难怪我有这种习惯!机械化的程序已经为你设计好了一个一个“坑”,等着你像产品一样对号入座。慢慢地,我们忘了自己原本是什么样的,忘了要去往何方,早已记不起曾经的摸样。我认为世界互联网论大会在乌镇举办是有原因的。虚拟与现实交汇更能觅得真我。在与现实社会逐渐脱节,在你感到力不从心时,去古镇上走走,等待你的摆渡人。青石板铺就的路,被夹缝中的苔藓染得更绿了。街边的商铺林林总总,牌匾是用红木制成,刀刻的毛笔字更显年代久远。氤氲的雾气挟着香气从店铺中飘散出来。玉带似的河道绵延向前,拱起的石桥穿连起整个古镇。河边站着一位船娘。她笑盈盈地来到我们面前,推荐着这个小水乡的特色。她邀人们上了船,干练地撑起船桨,船晃到了水面中央,摇碎了刚才的一方宁静。她用当地的土方言唱起空灵的音调,和着水波的摇曳,婉转升降。一股淡淡的酒香飘到了鼻间,抬眼一看,是一处酒窖。船娘用尖细的声音喊道:“翠姨!我又给你拉客人来了,怎么好好谢谢我呀!”对岸传来一阵银铃般的笑声。下了船便进了店,院里摆满了褐色的酒坛。翠姨语气软糯,说这是绍兴酒、桂花酒、女儿红……她为我们倒下了一碗透亮的米酒缓缓注入,胖大白软的米粒无声地翻滚。时光彷佛醉在了这一刻。坐在窗边,看窗外行人步履悠闲,院里的小狗和孩子在嬉笑玩闹。我们置身在网中却全然忘了做那受控制的机械动作与表情。翠姨仿佛突然想起了什么,她去了后面的厨房端来一笼窝窝头。我们忙推辞。她说,当我们自家人,看着亲切,有很聊的来。金黄色的窝窝头在朦胧中显得十分耀眼。她暖暖地笑着,看着我们。她就像这白米粒一样可爱,就像门前这河水纯净透明。我想,每个经过这儿的人都能记住这窝窝头的味道吧。“左脚迈出的黎明永远被右脚追随的黄昏赶上。时间里,季风一目十行读乱我的字句。在我的余生里,我的足音是否能够铿锵?”如果是我撑起船桨,结果是否会不一样?她们仿佛局外人却又置身其中。在被互联网织就的世界密不透风时,她们静静等候着。每天看夕阳忽升忽落,等待着步履匆匆又茫然失措的我们。她们唤起了曾经温暖的记忆。当灵魂已经超越步伐就变成了摆渡人。当世界高速旋转向前,她们却放慢了脚步。当我们只会机械地思考,她们还守着自己的初心。等待着,只为渡那一方水土,一方人。终有一天,我们停下时,去仔细想想,想想我们曾固守的心灵。试着撑起船桨,会发现世界上还有更值得留念的东西。冲破束缚我们的大网,设定属于自己的世界。撑起船桨,摆渡纯净的心灵,会发现在我时间的长廊里,有你的影子在跳跃,足矣。1200字 初二
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摆渡人在阴云密布的天空中,透出一片璀璨的光芒,这道金黄色耀眼的光照亮了幽静的河流,照亮了灰暗的天空,照在了一位摆渡人的身上,他划着一叶小舟,正穿过那条孤独的河流。这样一幅童话般的场景,就是《摆渡人》的封面,也许这就是我们每个人心里的场景,是我们灵魂里的河流,而你的那位助你走过困境摆渡人又在哪里?“如果命运是一条孤独的河流,谁会是你的灵魂摆渡人?”这个美妙的故事是因这样而发生的:迪伦要去探望久未谋面的父亲,却在火车上遇难,醒来后惊奇地发现自己来到了一片荒原,还遇到了崔斯坦,他是她的灵魂摆渡人,要保护她度过荒原,去到另一个世界……迪伦的荒原,是她的心像投射,天气随她的心情而变,地形随她的性情而成立,迪伦的心情也决定着他们命运的一部分。在崔斯坦和迪伦穿越荒原的路途中,不得不时时刻刻防备着突如其来的恶魔和灾难,但是崔斯坦每一句温馨的话语,都是迪伦的动力;他那钴蓝色的双眸,能够点燃她心中的希望。即使有恶魔的进攻,但是只要有崔斯坦在陪在她身边,迪伦就能绽开笑脸,勇敢面对困境。就像我们内心的荒原,有恶魔,有坎坷,有磨难,但是只要拥有朋友的陪伴,我们就能击免受恶魔的伤害,就能完成一趟又一趟的旅程。当快到达边界时,他们终于决定在一起,但却因现实而不得分开,本以为故事在这里就遗憾的戛然而止了,却不曾想到勇敢的迪伦因为爱,独自一人重新踏上恐怖之及的返回之路,寻找崔斯坦。迪伦每到达一个小屋,我心里都默默希望崔斯坦你赶快出现吧,前面的路太凶险了,迪伦一个人会有危险的,可他有他自己的使命,一直没能出现。迪伦无畏的往下一个安全屋赶,去找寻崔斯坦,激动的最后是他们终于在命运的安排下相遇了!迪伦的心中有一轮太阳,一轮信念和爱的太阳,这份爱指引着他们,义无反顾地穿过了那茫茫荒原,回到了迪伦遇难的火车。迪伦经过了生与死,她又回来了,崔斯坦也陪着她。两人一句简单的问候:“嗨,原来你在这里。”“我在这里。”让人泪目。以前因为爱的匮乏,迪伦的心是一片无尽的荒原;但穿越这片荒原之后,因为爱的丰盛,她蜕变成一个勇敢坚强的摆渡人,将自己的爱人引领回家,脱离无形的控制。犹如书的封面,无论如何黑暗,只要有爱的阳光,一切都会好的。即使是荒原,也会肆意长满茂盛的绿色,而你爱的人,心爱的朋友和挚爱的家人,都是最长情的陪伴,爱你的人永远都在这里,在心里陪伴着你。900字 高二 读后感
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摆渡人愿乘小舟溯流而上,逐彼岸一点星光——题记窗外是沉沉的雾霭,天空在灰与白之间调和。考试失利的惆怅与失意,在细雨的沁润下,使极重的凄楚将我包围,任思绪坠入一片迷蒙。雨后的竹林格外清幽,竹叶尖儿的一颗水珠砸在泥土的柔软中,青翠逼人的竹身重重叠叠,仿佛陷入绿的海洋,却在不经意间踏过。林中悠悠荡荡,伴着水珠滴落的嘀嗒声,传出一曲词,“谁怕?一蓑烟雨任平生……”一人身着蓑衣,脚蹬芒鞋,支了那竹杖在林间悠悠地走,怀中是几株鲜嫩的竹笋,我想必是苏翁了!那般豁达洒脱,那样尽得风流。来不及开口讨要竹笋,场景蓦地换了颜色。那是一片湖,宁静平整的水面掀不起波纹,阳光折射成明媚的样子,岸边是茵茵的绿草,那人看不清样貌,只是拿了一根圆木在岸边削啄,不急不缓,只想在此刻做好一件事,任时间将浮躁与焦虑冲刷,是梭罗和他的湖吗?一定是了,瓦尔登湖的气质定是如此,定格在无数个明媚午后,在深夜幽静深远。我张了张口,终是作罢,却无故出现在古驿道上。我有些儿焦急和慌乱,远远看见一女子,盘了头发,在驿道上缓行,风沙掩映不了她眉间的喜悦和梦幻,水上是她的夫,她的囡还在身后追,她会和他们团聚的,在那片小舟上。“林花谢了春红,太匆匆”,杨绛匆匆送走了她的夫,她的女,能于万里驿道上重复,想必是欢喜的。思绪渐渐清明,窗外的雨不知何时停了,小梦一场,于我是难得,苏翁的乐观不是对我最好的开慰吗;梭罗的宁静劝我回归本心,洗去一身的风尘仆仆,杨绛的情,愈使我明了亲人之可贵,他们是心中永远的念想罢。学如逆水行舟,不进则退,旅游中,我从不孤独,在书籍中,在时间长河中的沧海一粟,在思想和情感搭成的宇宙中,不都是摆渡者么?当他们功成身退,留下的不过是成长中一缕清风,撩拨起细密心弦。渡河,亦渡人生;摆渡者渡人,亦渡自己。700字 写景
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灵魂摆渡人古往今来,私塾变为教室,童生变为少年,相遇变为离别,光阴如梭。一转眼,沧海桑田,老师毫无怨言地将那一个个稚嫩的灵魂摆渡到彼岸。在那泛黄的史书上,记载着老师和学生们的言行举止。看那《论语》,孔圣人的一次次点拨,潜移默化地影响着学生们的思维,让他们的灵魂在谆谆教导中得到升华。那一次次的感悟,不正是老师让学生自己去体会“真”“善”“美”的成果吗?孔子弟子三千人,却仍能因材施教,这样无私的摆渡人不让人感动吗?这样的摆渡人其实不少!我的班主任正是这样的灵魂摆渡人。她和那千千万万平凡朴素的摆渡人一样,尽心竭力,不辞辛劳。她曾开玩笑地对我们说:“我说的最多的一句话便是‘下课了’。”我们只看见她在上课时对我们的严厉,却没看到她在课后批改作业时的仔细用心,欣慰自豪。那天,我为了批改作业进了办公室,看她在批改作业,我便在一旁静候,她坐得笔直,眼里透着见着宝贝似的惊喜,连连称道“好好好”;又有一个本子,她批改时皱了皱眉,埋下头,写道:“细节不够,立意不明。”我离她近,忽地抬头望向窗外,她的脸被阳光镶上了金边,那只红笔,书写了她一生青春的笔,在阳光下折射出七彩的光。我想:您一定是灵魂摆渡人,不然怎有阳光会将您那慈祥的脸庞照亮。我想,灵魂摆渡人是如此高尚,让人不由得肃然起敬。在生命之歌里,千千万万个摆渡人都会教你唱上一段乐曲,没有他们的付出,你怎么可以将这首歌唱得富有韵律,回味无穷?历史烟云中,摆渡人所倾注的知识、爱,都为我们通向彼岸铺设了一条通衢大道,感谢他们吧,我们的灵魂摆渡人。纵使一别难相见,你们的高尚,却定格在渡河人心中,你们便是那颗最亮的星。650字 六年级
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灵魂摆渡读《摆渡人》有感一叶轻舟,孤独地漂泊在水面上,而水面却被阳光晒的金黄,抬头才发现阳光上还有团团乌云。摆渡人,是岸与岸之间的相接,更是灵魂与灵魂的相拥。当他们直面生存、死亡与爱,哪一个会是最终的选择?如果生命进行再次轮回,他们又愿为此付出怎样的代价。克莱儿。麦克福尔,《摆渡人》的作者,一个极其平凡的人,却写出了不平凡的作品,塑造出来的主人公崔斯坦和迪伦都是那样的令人深省。这是一个史诗般动人的故事,它令人激奋、恐惧、温暖、回归人性、引人深思。上帝为了帮助孤苦无依的灵魂,找到回家的路,便为每个灵魂安排了一个摆渡人,陪伴他们一起走过这段艰难的路程。崔斯坦,迪伦的摆渡人,他不知道自己为什么活着,没有属于自己的相貌性格,唯独摆渡人的身份能证明他的存在,护送灵魂是他的职责也是他的使命,历经千辛万苦后,只为一个灵魂得到归宿,而自己却没有归宿,周而复始地完成宿命的轮回。或许也正是他这样,后来才会有一个女孩出现在他的生命里,改变他,让他感受到生活的美好,也让他找到了自己最终的归宿。当他为了自己所爱的,所想要得到的东西时,他可以奋不顾身甚至舍弃生命,只为守护一个无形的承诺,坚持不懈地追求,直到最后。他也得到了他最初向往的幸福。但,崔斯坦和迪伦之中到底谁才是真正的摆渡人?是崔斯坦还是迪伦,没有定数,记得有部电影中说:“怯懦囚禁人的灵魂,希望令你感受自由。强者自救,圣者渡人。”而迪伦用生命和灵魂的不懈追求告诉我们:禁锢我们的从来不是有形的铁链和枷锁,而是来自我们心中无形的胆怯和对未来的恐惧与担忧。你的信念决定你自己的人生,只有无所畏惧的自由灵魂,才能抵达美丽的彼岸,才能拥有美好的结局。或许,在过程中有多么的不尽人意,多么的坎坷,但想想总是美好的,当场最终拥有了圆满,你会感谢那些挫折,因为是他们让不可能变成可能,让梦想照进了现实。如果命运是一条孤独的河流,谁会是你灵魂的摆渡人?700字 六年级 读后感
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我的摆渡人“大声说:我最棒!”爸爸在校门口站住,我知道又要拍手道别了。我有点儿紧张,似乎也带着点儿无奈,击掌,说了声“再见”。然而,这声“我最棒”是从小学一年级起每天都要说的。因为,爸爸说,一定要告诉自己,我最棒。他也说,我确实是个很棒的孩子,可以更棒。好吧,在许多个有趣轻松的日子里,当我获得了成就,当我神采飞扬时,我大声地说:“我最棒!”爸爸总会大笑,然后大声地说:“你最棒!”我好喜欢听他说这句话,他是真诚的,真诚地希望我好。年初,他创立了一个微信公众号,他将我小学时的周记翻出来,发送到公众号上。那时候,我惊异于公众号的神奇,没有什么成就感。然后,他总是问我要文章,郑重其事地问:“我公众号能否发表你的新作?”哈哈,我兴奋极了,他好像是第一个肯定我的梦想的人,我的摆渡人。快乐的日子里,自信很容易;失败的日子里,自卑等着我。期末考试的紧张氛围里,我竟然不在前十行列里,总分也排不上前五,我再也不想说什么,“我最棒”,这真的好可笑!然而,爸爸又要我说这句话了,我当然不会说,皱紧眉头。爸爸将书包递给我,说:“没有达到目标,不是目标太高,而是不够努力。知识上面你没有什么缺陷,只要调整好考试心态,可以的。”我依然皱着眉头,这和他昨晚严厉的批评很不相称。他用手击了我那僵硬的掌心:“只要你想,梦想是有可能的!”他笑得如此自如,眼神如此专注,我突然感觉好暖。我从不期望,有人会如此肯定我的梦想。我的梦想连自己都不信,早就沉沦在岁月里,成了一块伤疤。爸爸,就是他,他的肯定,使我突然拾回了自己的梦想,他确实是我的摆渡人。我现在,紧握着梦想的花。有个人,欣赏这朵稚嫩的花,他就是我的父亲,我的摆渡人,在梦想的沉海中为我指点迷津。我要向他致敬!谢谢你,爸爸,我的摆渡人!700字 六年级
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坚定执着,摆渡人生_《摆渡人》读书笔记“如果命运是一条孤独的河流,谁会是你的灵魂摆渡人?”很久没有一本书能让我兴趣盎然地拿起,意犹未尽地放下,然后还能让我陷入深深的思考,但是《摆渡人》做到了,起码对我来说是这样的。网上把这本书定义为心灵治愈小说,我觉得不够准确,因为它更像是一本励志小说,它告诉你什么是生活,教你如何去生活,更重要的是,它教你如何勇敢、坚强地去生活。在小说里,人死了之后,灵魂摆渡人就会带着你穿越一个个荒原,护送你到另一个世界的边界。在穿越过程中,你会遇到无数的恶魔,如果被恶魔抓住了,你就会灰飞烟灭。到达另一个世界后你将过上你心像中理想的生活,还可以找到先逝的亲人团聚、等待后逝亲人的到来,而灵魂摆渡人完成护送任务后,又将接受命运的安排继续护送下一个灵魂。如此定义的世界,除去灵魂摆渡人本身,倒也算圆满,可是偏偏主人公迪伦死后与灵魂摆渡人崔斯坦在一同穿越荒原抗击恶魔的过程中产生了义无反顾的情愫。故事的矛盾就在于:迪伦无法与崔斯坦在荒原里永远停留,而崔斯坦也无法改变上天对自己命运的设定。到达另一个世界后,迪伦无法抑制内心浓浓的爱意,在另一个世界里绞尽脑汁希望能够找到返回荒原重遇崔斯坦并最终回到现实世界的方法。虽然面对的是无法改变的既成规则,但凭着内心对一线希望的渴望,迪伦带着自己的勇敢和决心,带着对崔斯坦的爱,重新返回到恶魔当道的荒原。此时,她的灵魂摆渡人已经不再是崔斯坦,而是内心执着的信念和爱的阳光。历经恶魔围猎后的迪伦变得更加坚强和勇敢,在遇到崔斯坦后,她说服了犹豫不定的崔斯坦,共同跋山涉水,历经磨难,最终到达了迪伦死亡的事故点。当迪伦苏醒的时候,已经被救援人员发现,那一刻,崔斯坦坐在出口的左侧,他们再次相逢在新的世界。彼此打招呼“嗨,原来你在这里。”人生恰如一段段荒原之行,所到之处必定充满困难和挑战,还有无数的诱惑,总有人会在荒原中迷失方向,被困难和挑战击倒,被诱惑侵蚀。每个人都在行色匆匆地赶路,从一个安全屋赶到下一个安全屋,并不断刻上年轮的记号,最终达到另一个世界。也许有些旅途,你身边会有摆渡的先知和导师引领你前进,但更多的时候,尤其是在重大的抉择面前,你往往都是一个人。这时,你的信念和勇敢就是自己灵魂的摆渡人,如果信念不坚定,左顾右盼,犹豫不决,就算穿过荒原,你也无法看到彼岸的花开。人生旅途漫漫,若有灵魂摆渡人则心存感激;若无,亦无妨,只需坚守内心,执着前行即可。有魅力的文字像跳跃的音符,是有灵魂的,但也是朴实、深刻的。它能让一个故事变成能赋予人无限想象力的载体,引人深思,备受启发。无论你经历了多少起落,看过了多少冷暖,它都能在日落黄昏、曲终人散时让你心中浮现感动。《摆渡人》就是这样一本书。1000字 六年级
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摆渡旅途两岸边,花香阵阵沁人心脾。那缕缕香气将给予我领悟与信念,摆渡往成长的彼岸。温柔明媚的阳光沐浴着我的面颊,心中却充满着与同学计较成绩、排名高低的烦躁。余光里的丁香树倏地夺走了我的注意力。嫩粉色的花零零星星地在深浅交错的绿叶之间绽开淡雅的微笑,含蓄却不失美丽。在这个姹紫嫣红的春天,它不与那些艳俗的容颜争妍斗艳,只是释然淡定地展现自己。和煦春风掠过,丁香轻摇,馨香一片。我隐约听见它的声音。学会释然,放宽心态,不要为小事而烦心计较。焦躁瞬间烟消云散,独留丁香的香气填充心灵的角落,化作轻舟,指引我摆渡往成长的彼岸。蝉儿有气无力地伏在枝头嘶鸣着,天气闷热至极,心中亦为生活中左右着我的选择的*而烦闷迷茫不已。漫步至荷塘边,那如玉砌般光滑的面颊微微含笑,纯净得几近透明。荷花出于淤泥,却不被泥淖所玷污,始终保持着自己君子般的高尚品质,出落得一尘不染。夏日烦躁酷热,它却用恬静纯洁的笑容,带来一丝清凉与惬意。它的呓语飘至耳边,传入心底。保持正直,看淡名利,用心灵去判断是非。思绪渐变明朗,荷花的幽香却滞留心底,化作扁舟,引导我摆渡往成长的彼岸。秋,树叶纷飞,寂寥一片。脑海里被学习道路上的困难纠缠得凌乱不堪。环视周围这萧条凄美的景色,黄叶旋转着飘落,落在地上,积了一地,心中顿生伤感与失落。余光的一片凄凉中,月季,欣欣然绽放,从容的笑靥使这季节显得优雅而充满希望,亦给我带来些许慰藉。它们呢喃着细腻的花语,和着淡香轻轻传来。要相信自己,不要因为一时的坎坷而放弃,始终保持从容淡定。我的内心渐渐充满希望与动力,攥紧双拳,将月季的淡香存于心底,变为小舟,指导我摆渡往成长的彼岸。天地间银装素裹,目光远近交错间又有一种梦幻的感觉。努力了那么久的结果竟还是失败,成功似乎每次都与我擦肩而过。梅不畏严寒,傲立于风雪中怒放。它经历了那样多的磨难,最终铸成了这美丽的面孔。它的迷人是由多少次的失败得来的?它轻轻地告诉我,失败不是无用,而是为成功打基础,积累经验。我闭起双眼,轻嗅梅的微香。那香气化作木舟,指示我摆渡往成长的彼岸。人生正如一条长流,沿途会遇见许多风景或风浪。岸边的缕缕花香指引我勇往直前,摆渡往心智渐变成熟后成长的彼岸。我将始终翘起嘴角,一直微笑着……点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。1000字 初二 记叙文
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我的青春摆渡人人就像一艘船,行驶在河流中。在生命中遇到的艰难坎坷,不顺心不如意之事就如大河中的一段激流险滩,即便是风平浪静的时候,往往也会隐藏着暗礁和危险。青春之河危机四伏,那个帮助我摆渡的人就是我的大伯。在我刚上初一时候,我的成绩属于下游,也许是觉得这么混日子很没劲吧,到了初二那一年,我突然有一天自发地开始努力了。半年的时间后,迎来了一次大考——期末考试,而且还是迎接新年的考试。这是对我一学期努力的检验,也将决定我这个年能不能过得很愉快。我向父母也向我自己保证,我一定可以考好。可惜,天不遂愿,因为最后的疏忽和大意,成绩上还是没有太明显的进步。我十分沮丧,有一种无颜面对江东父老的感觉。本想过年时随父母走亲访友,在亲有提及成绩的时候,能装作害羞低调地说考得不好,然后再亮出自己的成绩,可是现在我的所有构想,都破灭了。假期如约而至。我没面子出去和同学玩。快过年了,父母带我回了老家,住在我大伯家。我大伯知道了这件事以后,并没有说什么。一天早上,我被大伯叫醒,一看时间,才五点多。我问大伯干什么,他说:“走,跑步去!“我跟随大伯,一路跑到了海边。天还未亮。这时,远方传来了喊海声。大伯说:”你也喊喊试试。“我装模做样地叫了几声,大伯笑了,他开始喊起来:”啊——“我也跟着他喊:”啊——“,喊了几声之后,舒服多了。这时天已发白,东方海面上方已出现了朝霞。朝霞是崭新的,像镀了一层金。海天交接处出现了一抹深红,渐渐变大,红日从海面上升起,天边已被照得通红,半边天都照亮了。天阳在向上升,天全亮了。我心中那最后的阴霾仿佛也被火红的太阳驱尽了。这时,大伯拍拍我的肩膀意味深长地说:“你看,太阳每天都是新的。”顺着他的指点,我再一次把目光投向远处冉冉升起的朝阳,是啊,太阳每天都是新的。我咀嚼着大伯的话,似乎明白了些什么。第二年,我取得了好成绩,回到老家,却得知大伯因事故摔伤了腿。我去看望大伯,他拄着拐杖迎接我,我想要去帮大伯,大伯却执意不用。他笑呵呵地说:“没事儿没事儿,你大伯我呀,这辈子磕磕碰碰的事儿多了去了。过些时候就好了。”他爽朗的笑声,就像拂面而来的春风,感染着每一个人,大家都开心地笑了起来。我虽然不能和大伯长期生活在一起,只是每年春节才能团聚,但大伯带我喊海,带我看日出的用意,我后来渐渐地明白和懂得了。他是想用这样的方式教我不寻烦恼,乐观处事,能够正确对待生活中的困难坎坷。在我青春的航行中,他为我点亮一盏灯,这盏灯,告诉了我,怎样才能渡过青春的沧海。1000字 初二
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我的青春摆渡人青春如同奔流的江河,时而波涛汹涌,时而暗流涌动,轻薄的小船会被大浪掀翻,牢固的大船也可能因一时大意而搁浅,还好,有她,让我的这艘船,一直稳稳地航行着。初中四年,任课老师,总是换来换去,但我的班主任,一直是教英语的高老师。她对我的恩情,我一直铭记于心。初一那年的期中考试,我考了全班第二,当时,我觉得考得不错,一连几天心里美滋滋的,没想到,班主任却把我叫到办公室:“王耀琪,我叫你到这儿来,是要批评你的。”她停了停,看到我脸上的不解与疑惑,继续说道:“你期末考试考了第二,有点小膨胀,最近的表现,很是懈怠。作业不好好写,错题不整理,上课还和同学说话,照你这个表现,我看你下次连第五也考不上。”她似乎越说越激动,越说越气氛,喝了一口水,站起来,提高了音量,继续说:“再说了,你考了第二,有什么了不起的,第二上面还有第一,第一上面还有级部第一,以你的水平,不该向他们看齐吗?”这劈头盖脸的一顿冷水泼加一顿棍棒批,让我瞬间懵了。我跌跌撞撞地走出了办公室,很长的一段时间,不敢正视她的目光,看见她也赶紧溜着边儿走。自然,行为上就收敛了许多。慢慢的,我品味她说过的话,也就品味出了这其中包含着的鞭策和激励。初二那年,我开始变声,昔日清脆响亮的童声变成了嘶哑难听的公鸭嗓,渐渐地,我不敢张嘴说话了,我生怕同学们嘲笑我,总担心喉咙里会长出什么东西来。我忧心忡忡,整日里郁郁寡欢。班主任,她又一次找到了我。我来到她的办公室,她给我搬了一把椅子,让我坐下:“王耀琪,我这次是想你谈一谈,我看你最近情绪有些低落,是学习有什么困难吗?”我嚅嗫道:“没有。”我的声音低得我自己都听不清。“那你为什么最近很少和同学们一起玩了呢?上课也不见你举手发言?”听到这话,我喉结蠕动,想要说什么,就说不出。她好像想起了什么,“是因为变声吗?”听到这话,我得眼眶瞬间注满泪水,我委屈的想大声哭一场。看到我的表情,她知道她猜出了真相:“孩子,这是很正常的现象啊,过一段时间,你的声音就会变得宽厚而沉稳,像一个真正的男子汉一样。每个男同学都会经历这些的。这有什么可怕,这说明,你长大了啊。”老师的一番话,让我一下子意识到,我的青春在成长,而我成长的青春里,是我的老师,在一直为我把握着航向。闲暇时我会去想象,初四毕业时会是什么情况,和老师同学分别时会是怎样一个场面。我们会流泪,会拥抱,会许下重逢的诺言。我们更会向我们的老师深深鞠躬,表达我们心中的感谢。但我更深深知道,即使船到了对岸,河到了尽头,老师对我的教诲和对我的影响,也会一直陪伴在我的左右。1000字 初三
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青春摆渡人_1200字青春的时光,是最美的年华,有一个一直帮我摆渡到黎明的方向。——题记在生命的剧本中,每个人都是自己的导演。在人生的道路上,有困难与险阻有平川大道也有波涛海浪,面对生活中一个个突如其来的挑战,我们要用自己的青春摆渡到理想的彼岸。好巧,我们遇上了一个叫作“青春”的年华,这段时间的摆渡,将岁月的印象不断地拉长。将理想不断地蒂固在兜兜转转的路上,让青春学会成长。在布满泥泞的成长道路上,让梦想化做翅膀飞向梦想的彼岸!有人说,有的人像鲁迅所写的“俯首甘为孺子牛”一样,默默无闻的奉献自己。您就像一颗大树,为自己的孩子遮风挡雨,不图丝毫的回报。您,就像家里的顶梁柱,为了支撑起这个您付出了很多很多。看着父亲渐渐斑白的双鬓,那急速逝去的容颜,那个逐渐弯曲的身体。有时,我会思索,父亲的白发是为了谁而白的?他的青春是为谁而流逝的?一切箭头都指向了我!爸爸,谢谢您,是您让我摆渡到理想的彼岸。依稀记得,在我牙牙学语时,您经常抱着我给我讲故事。我虽听的半懂半迷,但是您的脸上却洋溢着喜悦的微笑。我当时也许以为这样您就会开心,便缠着你继续给我讲。那时,我仿佛生活在童话的世界,仿佛一切都是美好的,就连当时皎洁的明月也变得更加耀眼。当我上幼儿园时,对童话已经厌倦了。您便买来一些少儿图书,听着听着,您给我一日复一日的读着,我也能说个大概了。于是,您又开始教我做人的道德,做得好就带我去玩具店挑一套我喜欢而又不怎么贵的玩具。而现在这些玩具早已不知去向,丢在何处了,而诚信的种子却早已在我心中生根发芽。后来啊,我上了小学,是您告诉我人要有目标,并要为它奋斗。是您引导我一步一个脚印走,引导我定下心仪的高中、大学,告诉我应怎样努力懵懂的童年。因为有了您,梦想流光溢彩。您期盼着我能成功,但又不逼迫我。在我的记忆里,您似乎从来没有因为成绩而打骂过我,更多的是关怀与鼓励还有教育。其实,我多么害怕自己会因此退步,但是并没有,我一点一滴的进步了!现在,我上了中学,青春的成长让我渐渐褪去儿童的稚嫩,处处以自己的个性观点为先,奇怪的叛逆心理总在作怪。您希望我养成好习惯,课前认真预习,上课时认真听课,好好记课堂笔记等,而我固执的认为您多次一举“看都看了,记笔记干嘛!”我淡淡的抛下这句话。“呯”的一声把门关上了。也不知过了多久,睡眼朦胧的我起来上厕所,却看到在阳台俯写教案的您,我轻轻的问:“您还不睡吗?已经很晚了。"可您却摇摇头,还一个劲催逐我睡觉,当您抬起头时眼角下黑蒙蒙的,让人心疼,那晚我是在满心愧疚中睡着的...爸爸谢谢您!在渐渐流逝的时光里,有着父亲的渐渐老去背影,那个,越来越弯的身影,那个,越来越老的身影。在这里,我只想说:时光啊,请你慢一点,让那个身影可以走得慢一些,让我可以用更长的时间陪在他身边,陪在那个名为“父亲”的人的身边……1000字 初一
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我的青春摆渡人不久前,刚读完一本书,很巧,名字就叫《摆渡人》,它讲述了一个小女孩的心灵成长史。15岁的单亲女孩迪伦,性格孤僻,在一起突发的交通事故中成为唯一的幸存者。所幸遇到了她的“灵魂摆渡人”崔斯坦,命运就发生了巨大的转变。曾因爱的匮乏,她的心是一片无尽的荒原;又因爱的丰盛,她蜕变成一个勇敢坚强的人。其实我们每个人的身边,都有那么一位摆渡人,我的身边也有这么一位。小时候,我的左臂骨折过两次。一次是3岁时,骑小车摔的;第二次,是五岁从床上失足跌下。两次刻骨铭心的痛,在揭开纱布的那一刻,呈现出一只变形的手臂,因此被同学说成是怪物。每天,他们肆意流连的眼光,充满讥讽的细语,让我失去了原本应有的自尊。我的话渐渐少了起来,沉闷了许多,不再和别人有过多的交流,也没人愿意接近我。五年级,来了一位刚大学毕业的实习老师魏老师。当别人起哄着欢迎她时,我只是微微抬起头,抱着一丝还残存的好奇心,望了她一眼。魏老师个子高高的,衣着素雅,盘着一个小小的丸子头,柳眉下嵌着一双明亮而又柔和的眼睛。那一刻,四目相撞,老师对我露出了浅浅的笑意。我连忙低下头,心中竟有些慌乱。有一节下课,魏老师叫我去办公室,我忐忑不安。魏老师脸上依然带着一丝浅浅的笑意:“来,这边坐!”我战战兢兢地坐下低着头不敢与她对视。她却柔声对我开口说:“我初来乍到,不知道班级如何……我看得出你是个很聪明的女生,为什么话不多呢?”她灿烂的笑容和明亮的双瞳,仿佛一束光透过来,让我孤寂淡漠的心开始有了一些温度。当我鼓足勇气把我扭曲的手臂给老师看时,老师先是一怔,随即一把把我抱在怀里:“这有什么大不了的!不要在意别人怎么说,你要用实际行动证明给他们看,你不是一个怪物,你是多么优秀!”我的眼睛明亮了起来,一个执着的念头伴着老师的话语破土而出:我要变得更优秀,我要向所有人证明,我不是怪物!从那以后,魏老师的身边总能看见我的身影。每当有不懂的问题,只要她没有紧急的事,总会帮我讲解;放学后,魏老师也会把我独自留下,帮我巩固一天学习的知识点。不仅如此,魏老师还特地为了我开展了很多的文体活动,从一开始的让我负责后勤工作,慢慢地把我推向前台,到最后竟能让我负责主持工作。在老师无微不至的关怀下,我由沉寂渐渐变得活跃,我的朋友也多了,我的成绩也在逐步上升,同学们的目光也逐渐演变成了钦佩和友善。我,真真切切地改变了。现在,每当我看到书架上的这本《摆渡人》,细细品味:有爱的阳光,一切都会好的。我也总是会想起您,我的成长引路人,我的青春摆渡人,我的魏老师!如果说青春如一首诗,那么您就是纸上那最娟秀的一笔!1000字 初二