成长之路1000字

成长之路

1000字 初三 叙事

人生在世,每时每刻都在成长着。从出生到幼儿园,到小学,到初中,到高中,再到大学……我们都在成长,而成长也始终伴随着我们,恰似脚下的路,绵延不断,一直走向未来。

从呱呱坠地到现在,我已走过了14个春夏秋冬,从妈妈怀中嗷嗷待哺的小婴儿成长为英姿挺拔的阳光少年。这14年里,爸爸妈妈、老师、同学,都在我的成长之路上留下了珍贵的不可磨灭的记忆。回首过去,那些快乐依然清晰地闪现在我的脑海,仿佛一切就在昨天。

在我的记忆中,幼儿园之前的日子是最幸福的,是最无忧无虑的。我整天沉浸在爸爸妈妈的呵护下,除了吃,就是玩,爸爸妈妈给我买了很多的玩具,还经常陪着我搭积木,放风筝,玩游戏,天天玩得不亦乐乎,而调皮的我还时不时的来个恶作剧,藏在衣柜里,偷偷从缝隙里看妈妈着急的样子。晚上,我总是依偎在妈妈怀里,数着天上的星星,听妈妈讲着童话故事,美美地睡去。

在我的记忆中,幼儿园里的日子是从恐惧到快乐的。离开妈妈我开始又哭又闹,是老师给我拿来一个又一个玩具,并把我领到小朋友中间,让他们陪我玩,陪我闹,我由最初的恐惧到后来与小伙伴们打得火热。那些岁月,是我第一次接触老师、同学和课本,是我人生中第一次走入课堂。当我在全班第一个玩成魔方游戏受到老师表扬的时候,我感受到了成长的快乐。

在我的记忆中,小学的生活是幸福的,也是痛苦的;是轻松的,也是紧张的。幸福是因为我依然能与爸爸妈妈在一起享受他们无私的关爱,痛苦是因为我有时犯错会受到惩罚却得不到理解,轻松是因为我的学习任务并不重,我还有很多的时间休息、娱乐、搞课外活动,紧张则是因为我还必须时不时的备考,预测老师和爸爸妈妈的“晴雨表”,我感受到了成长中也有烦恼。

在我的记忆中,初中是快乐的,是辛苦的,更是收获的。我的初中是快乐的,有那么多的老师和同学,大家一起学习,一起游戏,一起锻炼,就像一家人。是辛苦的,学习上的劳累,精神上的压力,生活上的艰苦,有时真的很累,也曾经想过放弃,但想想家长与老师的期待,我就充满力量,充满信心,在短暂的休息后又投入紧张的学习中。是收获的,上了初中,我懂得了学习的重要性,我懂得了爸爸妈妈与老师的期待,懂得了未来社会需要的是栋梁之材,一分耕耘一分收获,我的成绩突飞猛进,老师也对我刮目相看,我感受到了成长中有耕耘才有收获。

人的一生都在成长,有快乐,有烦恼,更有收获,虽然有时我们并不想长大,不想承受成长的压力和责任,但是成长是避不开的,与其消极的对待,不如奋起,所以作为阳光少年,我一定要乐观的、快乐的成长,努力让自己成为对社会有用的人。

冀州市信都学校初三:张特

让爱伴我们左右

1000字 五年级 读后感

月光柔柔地透过窗户探了进来,我坐在窗前,当在这无限静谧与美好的环境下,摊开这本让我感慨万千的《柳林风声》,想象着在肯尼思·格雷厄姆笔下那甜蜜温暖的柳林世界中,发生在小动物身上的点点滴滴时,我不禁会心一笑。

生动感人的故事正在这片生机盎然的柳林中上演:

春天的气息使在地下的可爱的鼹鼠接受了大自然的召唤,来到了地面上,结识了自己的第一个好朋友——水老鼠。在它的帮助下,鼹鼠学会了划船和游泳,感受到了无与伦比的快乐。白驹过隙间,冬天很快来临了,在家里无所事事的鼹鼠趁着水老鼠睡着的空隙,单枪匹马地闯进了黑暗恐怖的野森林。由于担心鼹鼠,水老鼠立即追了出来,寻找了一个多小时后,,他终于在一个山洞里找到了筋疲力竭的鼹鼠。情急之下,他们俩只好在獾先生的家里借宿。好客的獾先生热情地接待了它们。当聊起那位骄傲自满、生活挥霍又无节制的癞蛤蟆先生时,三个好朋友都十分忧虑,下决心要帮它改掉这个坏毛病。

夏天又一次如期而至,三个好朋友相约来到了癞蛤蟆宫,可癞蛤蟆不肯接受,又偷偷地溜出去,盗取名车,到处飙车。终于,他被关进了监狱。阴暗潮湿的监狱生活令癞蛤蟆无比绝望。他瞅准时机,趁狱卒不备,乔装打扮成洗衣妇,逃出了监狱。在此之后,他历经千辛万苦,终于回到了它生活多年的柳林,回到了它那金碧辉煌的癞蛤蟆宫。可他发现,他豪华的宫殿早已被黄鼠狼和鼬抢占了,冲动的癞蛤蟆想要凭自己的力气赶走黄鼠狼和鼬,结果却被黄鼠狼嘲笑,狼狈地逃了出来。鼹鼠、水老鼠和獾见癞蛤蟆确实是想改过自新、浪子回头,就不计前嫌地收留了有家难归的癞蛤蟆。癞蛤蟆流下了感激和懊悔的泪水,他接受了朋友的建议,与它们一起把侵占了癞蛤蟆宫殿的黄鼠狼和鼬赶走了。胜利过后,癞蛤蟆冷静了下来,反思着自己的种种过错。在庆功宴上,大家都欣喜地发现,癞蛤蟆真改变了,它变得谦逊有礼、温和亲切起来。宴会过后,小动物们将继续在这片柳林里过着悠闲自在的生活。

读完了这本书后,我感慨万千,我在享受肯尼思·格雷厄姆笔下的文学盛宴的同时,也明白了许多人生道理:当读到鼹鼠几次不慎掉入水里,却被水老鼠一次又一次地救上来时,我感受到了友谊的力量;当读到癞蛤蟆不听取鼹鼠、水老鼠和獾的意见,私自逃离了癞蛤蟆宫,最终被抓进了监狱时,我明白了在我们的学习和生活当中,要听取同伴及老师的建议,不要一意孤行、骄傲固执,这样会吃大亏的;当我读到精疲力竭的鼹鼠和水老鼠在情急之下求助于獾,獾热情的招待了它们时,我懂得了乐于助人时的快乐……

这本《柳林风声》让我身临其境,与这些小动物们一起哭、一起笑,一起感受生活的美好。让爱伴我们左右,做一个快乐、有爱心的人吧!

五年级:仲天韵

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