在那梦想汇聚的地方1200字以上

在那梦想汇聚的地方

1200字以上 初一 散文

高铁缓缓地驶出了北京站,第一次坐高铁的兴奋劲也掩饰不住我对北大、清华的留恋……

导游说北大有“一塔湖图”,这可是个形象的说法——

湖光塔影,可说是北大校园最有代表性、最醒目的一景:博雅塔雄健挺拔,体现着北大人自强不息的阳刚之气;未名湖柔波荡漾,象征着北大厚德载物的阴柔之美。塔和湖,一纵一横,一刚一柔,一凸一凹,一阳一阴,一伟岸、一纤秀,一沉稳凝重、一欢快空灵,构成了一幅雄壮而又不失优雅的泼墨山水画。

我愿把塔和湖比作笔和砚,固然生动,那毛笔蘸着浓浓的千年墨,在北大这篇巨作上遒劲有力地写下隽秀的字,砚台则将难得的千年墨碾碎,并滋养着它,但我更愿意把那一阳一阴的塔和湖更加简化地理解为二进制的1和0,排列组合,千变万化,源源不断,生生不息。正所谓:一生二,二生三,三生万物。图书馆便是阴阳交融之果。它涵盖了古今的经典,容纳了中外的理论。百年来,图书馆曾留下了多少名人学者的足迹,闪耀过多少思想的灵光。前辈圣贤睿智思维的结晶,数千年来文明进步的成果,都化为文献典籍,收藏在这“百年书城”里。一部部传世力作,一项项科研成果,一位位旷世大师博古通今的著述,一届届莘莘学子惊世骇俗的论文,一代代辛勤园丁甘为人梯的奉献,把前人的心血和智慧化作书籍聚入册府,薪火相传,泽被后生,这与北大乐于奉献的校风,以及勤于思考的学风是不谋而合的。

如果说北大是阴阳共生的古典美,那么清华就是中西合璧的现代美。

清华建校九十余载,早已积累了丰厚的文化底蕴,从而拥有了自己独特的文化魅力。清华建校初期,有股浓重的西方气息,但它扎根在中国这片有着千年民族文化的土地,将中国悠久的历史文化和西方先进的现代文明融合在一起,提炼出精髓,从中得到启发,形成了“行胜于言”的优良校风和“严谨

勤奋

求实

创新”的学风,从建校初期就成为清华师生治学与为人的追求,并一代代得以传承。清芬挺秀,华夏增辉,今天,她更以“拼搏创新”的精神,迎接新世纪的挑战。

清华大学的大礼堂、图书馆、科学院和体育馆合称“四大建筑”,庄严雄伟,一直被清华师生视为自己坚定、朴实、不屈不挠性格的象征。

清华的工字厅有一副很出名的对联,上联是:槛外山光历春夏秋冬万千变幻都非凡境。下联是:窗中云影任东南西北去来澹荡洵是仙居。横批:水木清华。水木清华便自然成了清华大学的招牌,它出于晋朝谢混诗:“惠风荡繁囿,白云屯曾阿。景昃鸣禽集,水木湛清华。”著名的水木清华荷花池在工字厅的北侧,池边树木葱茏,池面上莲叶田田,池水碧波荡漾,树木的绿、莲叶的绿、池水的绿,彼此衬托,又彼此呼应,怪不得叫水木清华呢!

那近春园荷塘的美丽景色更是因为脍炙人口的《荷塘月色》而美名远扬,而如今,我只有幸欣赏到日光下的皎皎荷花了。

日光如金色的粉末一般,零星地撒在这一片叶子和花上。偶尔有一丝微风拂过,那些金粉本就够闪耀了,这下都旋起来,弄得荷塘到处都亮晶晶的。叶子和花仿佛长在瑶池中一般;又像在清水中浸着的梦。虽然是正午,天上的太阳却不是火辣辣得让人闹心,反倒有了几分温情,这让人感觉仿佛置身于凌波仙子梦幻的御花园似的,从头到脚都轻盈起来,将杂念排出去的人们,灵魂也受了洗涤,晶莹剔透像水晶一般明净……

在这怡人的美景中校园里,我们不再急切地按动快门,记录美好的瞬间,而更愿用眼、用心来欣赏多元素交融,所产生的不繁琐的、自然的、淡雅的美感。

汗水与心血的结晶、知识与智慧的碰撞——这就是北大、清华,这是一方成千上万个梦想汇聚的圣地。这里以后会有你我拼搏的身影吗?我想会的。只要努力,圣地金色的大门会为我们而敞开的!

指导老师:朱小蔓

在那颗星子下

1200字以上 五年级 叙事

母校的门口是一条笔直的柏油马路,两旁凤凰木夹荫。夏天,海风捋下许多花瓣,让人不忍一步步踩下。我的中学时代就是笼在这一片花雨红殷殷的梦中。

我哭过、恼过,在学校的合唱队领唱过,在恶作剧之后笑得喘不过气来。等我进入中年回想这种种,却有一件小事,像一只小铃,轻轻然而分外清晰地在记忆中摇响。

初一时,我们有那么多学科,只要把功课表上所有的课程加起来就够吓人的,有十一门课。当然,包括体育和周会。仅那个绷开线的大书包,就把我们勒得跟登山运动员那样善于负重。我私下又加了近十门课:看电影、读小说、钓鱼、上树……我自己也不知道,究竟是把读书当玩了,还是把玩当作读书。

学校规定,除了周末晚上,学生们不许看电影。老师们要以身作则,所以我每当大摇大摆屡屡犯规,都没有被当场逮住。

英语学期考试前夕,是星期天晚上,我串了另外三个女同学去看当时极轰动的《五朵金花》。我们咂着冰棍儿东张西望,一望望见了我们的英语老师和她的男朋友。他们在找座位。我努力想推测她看见了我们没有,因为她的脸那么红,红得那么好看,她身后的那位男老师(毫无根据地,我认定他也教英语)比我们的班主任辜老师长得还神气。

电影还没散场,我身边的三个座位一个接一个空了。我的三个“同谋犯”或者由于考试的威胁,或者良心的谴责,把决心坚持到底的我撂在一片惴惴然的黑暗之中。

在出口处,我和林老师悄悄对望了一眼。我撮起嘴唇,学吹一支电影里的小曲(其实我根本不会吹口哨,多少年苦练终是无用)。在那一瞬间,我觉得她一定觉得歉疚。为了寻找一条理由,她挽起他的手,走入人流中。

第二天我一觉醒来,天已大亮。老外婆舍不得开电灯。守着一盏捻小了的油灯打瞌睡,却不忍叫醒我起来早读。我顿足大呼,只好一路长跑,幸好离上课时间还有十分钟。

翻开书,眼前像骑自行车在最拥挤的中山路,脑子立即做出判断,那儿人多,那儿有空档可以穿行,自然而然有了选择。我先复习状语、定语、谓语这些最枯燥的难点,然后是背单词。上课铃响了,b-e-a-u-t-i-f-u-l,beautiful,美丽的。“起立!”“坐下。”赶快,再背一个。老师讲话都没听见,全班至少有一半人嘴里像我一样咕噜咕噜。

考卷发下来,我发疯似地赶着写,趁刚才从书上复印到脑子的字母还新鲜,把它们像活泼的鸭群全撵到纸上去。这期间,林老师在我身旁走动的次数比往常多,停留的时间似乎格外长。以致我和她,说不准谁先抗不住,就那样背过气去。

成绩发下来,你猜多少分?一百一十三分!真的,附加两题,每题十分,我全做出来了。虽然beautiful这个单字还是错了,被狠狠扣了七分,从此我也把这个叛逃的单字狠狠揪住了。

那一天,别提走路时我的膝盖抬得有多高。

慢!

过几天是考后评卷,我那林老师先把我一通夸,然后要我到黑板示范,只答一题,我便像根木桩戳在讲台边不动了。她微笑着,惊讶地,仿佛真不明白似的,在五十双眼睛前面,把我刚刚得了全班第一名的考卷,重新逐条考过。你猜,重打的分数是多少?四十七分。

课后,林老师来教室门口等我,递给我成绩单,英语一栏上,仍然是叫人不敢正视的“优”。她先说:“你的强记能力,连我也自叹不如。以前,我在这一方面也是很受我的老师称赞的。”沉默了一会儿,只听见一群相思鸟在教室外的老榕树上幸灾乐祸。她又说:“要是你总是这么糟蹋它,有一天,它也会疲累的。那时,你的脑子里还剩了些什么?”还是那条林荫道,老师纤细的手沉甸甸地搁在我瘦小的肩上。她送我到公园那个拐弯处,我不禁回头深深望了她一眼。星子正从她的身后川流成为夜空,最后她自己也成为一颗最亮的星星,在记忆的银河中,我的老师。

五年级:幸福可爱公主

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