以慢为话题550字

以慢为话题

550字 五年级

春节期间,来到昆明,在哪儿感受到了异乡的风情,特殊的饮食习惯和行为方式。但最为印象深刻的当数他们的慢。回来后,我才对这个简单的字有了更深入的理解。

慢可以降低风险。比如,在昆明,出了机场,在去宾馆的路上是高架,这如果是在宁波,那每辆车的速度都到达80km/h以上,在周围看见的知识模糊的车流。但这是昆明,每辆车都很文明,不紧不慢,这不仅是习惯也是对坐车者的保障,这样可以将出现危险的概率降到很低。

其实在自然界慢也有很多表现形式。那海洋里的珊瑚,有的像耀眼夺目的红宝石,有的如温柔的玉石,千奇百怪,可谓人间一绝,用珊瑚制成的饰品,往往售价昂贵。如此动人的珊瑚其实是时间的产物,据说二十年长一寸,三百年才一公斤,一个成熟的珊瑚需上千年,正是由于如此缓慢的蜕变,才能由珊瑚变为被人称道的珊瑚,真可谓是“慢工出细活”。慢的艺术估计值得人们仔细寻味。

曾幻想过一个人做一辆绿皮火车去到处游玩。坐在那古老又精致的车上,慢慢地开,慢慢地欣赏沿途的风景,不错过,不放手,这或许是人间一大乐事。但这已一去不复返了,现在的高铁,智慧让乘客看到一篇模糊,耳边飘过呼啸的风声,那世间的美已无处可寻了,只能在心中不断怀念。那份慢慢地而又别有风味的惬意享受了。

真不知我以后将何去何从,这估计是一个很高深的热学问题,但我相信只有经过缓慢的一生,才能得出准确的结论吧!慢慢地充实地度过每一天,用和谐的心态去思考问题,去领会慢的艺术。

日记

400字 三年级 日记

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9月4日 星期五 晴

今天放学回到家,妈妈拿着一张培训中心发的广告纸,一边看一边用商量的口气对我说;“王臻啊,你报一个作文辅导班吧。”

我马上问:“为什么?”

“你已经升入三年级了,作文很重要,跟专业的老师学学,对你提高写作很有好处的。”

我想了想,不行,好不容易放假还不让我休息,我义正词严地拒绝了。

妈妈显然不高兴了,“你怎么这么不求上进?”

于是一场争论开始了…

我抢着说:“这样的话,学校还不如不放假呢。你不能剥夺我的休息时间。”

妈妈说:“就星期六上半天。”

我仍然理直气壮:“你怎么知道是专业的老师,难道比我们学校的老师还专业?我只要认真听老师讲课,多看优秀的作文,我相信我会写好的。”

妈妈见我态度坚决,拿我没辙,就说:“明天写一篇作文,如过写的好就不用上,写不出来的话,没有商量的余地,必须要去。”

我信心十足的对妈妈说我一定会写好的。为了我的休息时间,我要努力。

靖江市城北小学三年级:20020210

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