我们的名字叫“学生”550字

我们的名字叫“学生”

550字 初二 散文

穿越古今,学生有着给人不同的感受。

古代的普遍学生,循规蹈矩,读书,读书,读死书,背死书;脑袋还边个不停;头晕晕,眼花花。

之后的大部分学生,也传承了这点;但有了创新:写诗,写文,比武……

再到近代,封建王朝粉碎时期,学生便有了开放思想:上私塾,上学堂,出国留学……四书五经变成了教科书。

如今,我们学生已是“改头换面”了。向着科学,有了最新思想。学生不再是知学习的人。我们在学校中竞争,学习,游戏……从前乏味的学习生活已变成了如今多元化的丰富有趣生活。

作为现代化学生的我们,在绿草如茵,充满阳光的校园里快乐成长。我们,书声琅琅,歌声飞扬,生气勃勃,欢呼争强;我们,沐浴着阳光,在无限美好的学海中畅游。

我们是学生,我们是成长中的树苗。我们辛勤地汲取着知识营养,吮吸着大地给予我们的幸福。

我们是学生,我们是充满快乐,充满活力的小鸟。翅膀虽小,却仍然飞舞,等待着勤奋与努力将翅羽丰满。飞翔在无边无际蔚蓝的天空中;穿梭于雪乳般的白云中。

我们是学生,我们是一条无悔的路;我们就是一本厚厚的书,我们永不停下脚步,孜孜不倦地谱写通往成功的歌曲。它飘飘扬扬,于人们的心里扎根。

我们的名字叫学生,我们的步伐不会因困难而停止,我们的旋律不会因风雨而阻挠。我们拼搏,我们懂得攀登才能览胜,奋斗才会成功;只有走过崎岖的小路,才能真正体会生活的欢乐,只有穿过茫茫迷雾,才能深切感受阳光的明媚。

我们的名字叫“学生”:新世纪的学生,充满青春的学生,拥有希望的学生,继承幸福的学生,努力拼搏的学生。

明天

500字 五年级 记叙文

很久很久以前,一只母青蛙生了两只小蝌蚪,哥哥叫天天,妹妹叫明明。没过几天,那只母青蛙就得了重病,临死前,她对天天和明明说:“你们一定要把握好明天!”说完便死去了。

天天和明明伤心地哭了起来。不一会儿,它们都不哭了,认真地思考着妈妈说的那句话。天天说:“妈妈不是说要把握好明天吗?明天可是很大的,我得去找双大手,这样才能把握好。妹妹,你跟我一起去吗?”“不,我认为应该是计划好明天该怎样做,我还是去计划吧!”说完,它们各干各的去了。

天天在水里边游边想:“哪里会有大手呀?”对了,巫婆有!说完,便迅速游到水底深处,寻找巫婆的家。这时,它听到一种恐怖的声音:“天天,你是来要大手的吧!我可以给你,但遇到麻烦可不要找我。”“好的。”说完,天天就有了一双大手,高兴极了!天天正想走一步,没想到这大手太沉了,拖也拖不动。天天十分害怕,便大声呼唤:“救命啊

这时,明明正在计划着明天,又按计划好好地度过明天,既愉快又有意义。一个月来,明明看了许多书,既学到了丰富的知识,又明白了丰富的道理。其实,明明也很想哥哥,每天都在呼唤:“哥哥,你快回来吧!”

明明感动了女神,女神把天天救出来,让天天和明明在一起。这时的天天和明明不一样了,天天什么也不懂,明明却学了很多。

明天需要我们期待,明天需要我们努力,明天更需要我们计划。过好今天,把握明天,这才是我们的目标!

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