我们的名字叫“青春”
李琳
我们的名字叫“青春”,像是一样让人品味无穷,像花一样让人赏心悦目,像个一样让人陶冶性情,像物一样让人轻舞飞扬……
我们,书声琅琅,歌声飞扬;我们,生气勃勃,欢呼争强;我们,绿草如茵,充满阳光。看啊,这就是我们!朝气蓬勃的我们,龙腾虎跃的我们!
我们就是花,美丽却容易飘零,假如不去呵护,在来不及美丽时,就会凋谢枯萎;我们就是雨,朦胧却又多情,假如不去把握,就会变成清泪,在伤心时破碎;我们就是风,来的仓促取得匆忙,假如不去挽留,就会在不经意间瞬即逝,无情的飘走无踪。
我们就是希望,即使有人落空,依然会有坚定执著的梦;我们就是自由,想唱就可以唱到地老天荒,要哭就哭得悲悲壮壮;我就是负荷,让人在付出的轮回中找不到休息的角落;我就是拼搏,让人懂得攀登才能览胜,奋斗才会成功;我们就是一条不悔的路,走过去就无法再回头;我们就是一本厚重的书,可以填满快乐,也可以写下孤独,却不能在它的扉页上因等待停下前进的脚步。是啊,我们其实就是人生中最美丽的一道风景,就是人一生中最真切的回忆,短暂而美好,标志着成长于未来,记载着掌声与微笑!抓住我们,留住我们吧!
我们充满快乐,充满活力;我们展示潇洒,展示魅力;我们象征智慧,象征力量;我们意味着奋斗,意味着进去。我们有五彩的梦,我们有淋漓的愁;我们有跋涉的脚印,我们有灿烂的笑容。虚度我们是痛苦的发源地,珍惜我们是快乐的起跑线。拥有我们就拥有未来的希望,拥有我们就拥有生命的朝阳。祝福我们,珍爱我们吧!
我们的步伐不会因困难而停止,我们的旋律不会因风雨而阻扰。炫,我们的活力;甜,我们的滋味;美,我们的本质。汗,我们的营养物质,青春因汗水浸泡而显丰盈爆满;泪,我们的溶剂,青春因被溶解而被稀释,只剩下一副刚强不屈的身躯。珍惜我们,保持我们吧!
我们意气风发,我们生机盎然,我们勇往直前,以为我们的名字就叫——青——春!
北京市燕山燕化附中高一李琳
庆元旦
星期2,老师说,今天下午第二节课,庆元旦,便问我们,是想让老师来,还是不想让老师来,我们没有说话,老师看出来我们不想让老师来。
我们盼着盼着,终于到了第二节课,一下课,我们宣传委员就让我们把桌子拉好,过了一会,上课了,我们这次元旦的主持人:高菲菲和满星辰,他们宣读主持词,之后第一个节目,是我和几个姐妹的小品,我们演的小品是:傻子上学,可是,你们猜一下傻子是谁?对,就是我,我就是傻子,他们先上场了,到我了,我说:“嗨,大家好”。陆诗尧说了一句:“嗨,傻子好。”我们全班爆笑,我们演完了,第二个节目是孔懿和陈鹏飞的唱歌,高菲说:“孔懿,你唱大声点”。孔懿嚎了一声,全班又笑了起来,我还有一个电子琴的节目,我弹的是“蓝猫淘气三千问”弹完,下面掌声一片,我们演完,全班总动员,踩气球,这一次元旦过得很好。
我们第三节课拔河比赛,我们班是第四场和第七场,第四场,我们班和一班比,唉,他们的力气真的很大,我们输了
第七场,我们和二班的比赛,可是不到3分钟,我们便把二班赢了,真爽,这一次,我们班得了第二名。
元旦真的好快乐!
初一:孟情
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我们的名字叫青春以前,我们哭着哭着就笑了,笑得像个天使;而今,我们笑着笑着却哭了,哭的像个孩子。——题记黑发白花·一抹韶华是谁?在炫丽的晴空下起瓢盆大雨;是谁?在许愿池旁抛下石子,荡起层层叠叠的涟漪;是谁?在一次次凋了残花后又迎来下一个春季;是谁?在枫叶萧萧下的秋夜迎来第一声叹息;又是谁?在若干年后将岁月封存进故里,徒留一地回忆。哦,青春,原来是你。那时候,坐在奶茶屋一个下午,捧着咖啡奶茶记起三年前冰说的一段话:咖啡奶茶最棒,你看,咖啡是苦的,奶茶是甜的,苦中有甜,苦中作乐,多么现实的注解,多么形象的青春描绘!不知是特有的执拗,还是对冰的牵念,三年来,只要去奶茶屋点一杯咖啡奶茶,便会忆起那深锁的尘烟。那时候,我们坐在奶茶屋偷看对面眉清目秀的男孩子;那时候,我们签下便利贴,笑着黏在墙上;那时候,我们在雨中奔跑,扔掉手中的花折伞;那时候,我们快乐得像夏天的樱花,绽放粉色的韶华。一指流沙·咫尺天涯是谁?在高阁小楼的窗棂里剪碎几段月华;是谁?在秋水长天的落霞里召唤晚归的野鸭;是谁?在四月里吹散蒲公英的初夏;是谁?在浅水边,植下一棵棵记忆的蒹葭;又是谁?在时光的沙漏里,弹碎一指流沙。哦,青春,原来是你。云子,记得难过的时候,我们喜欢奔跑,奔跑过车水马龙的街道,奔跑过熙熙攘攘的人潮。累了,寻找一个僻静的角落坐下,大口喘气,喝完整瓶的冰可乐,踩扁,踢出去,把手机音乐播放器的音量调到最大,扯着嗓子大喊:我们都是好孩子,最最天真的孩子。我们在车站的天桥上吹冷风,彼此紧靠着,俯瞰这纸醉金迷的世界。看 着微微扬起的鬓角,抿嘴一笑。夜晚的车站灯火辉煌,有漂泊的浪子,伫在月台仰望斗星移;有醉酒的青年,跌跌撞撞的找寻走过的足迹;有鹤发鸡皮的老人,大笔挥毫下世事变幻的沧桑;有相依的夫妇,执手跳一曲曼妙的华尔兹。远处,车子在月台停靠,这小小的月台呵,短暂的时光里,迎来了多少人,又送走了多少人?真的,有时候,很多东西,一身,便是沧海桑田。那时候,我们渺小的就像童话里的戏子。回忆曾经的懵懂,仿佛已是咫尺天涯的距离。春风如夏·半杯清茶是谁?哭得泪眼婆娑仍然不说话;是谁?午夜被噩梦惊起寻找床下的洋娃娃;是谁?装模作样的弹起电吉他;是谁?抓着棉花糖遥想那些年的嘻哈;又是谁?在午后,细细品味一杯清清浅浅的柠檬柚子茶。哦,青春,原来是你。我们曾去公园乘坐旋木马,我们曾在海边画沙,我们曾用七女的锦梭编织年华。那天,看了一本书,书里有一个故事,故事里有一段话,稍作更改,以此来抚慰我们的似水年华 。我愿画地为牢,锁住千年不灭的缱绻;我愿画牢为心,心疼痴迷不悔的执念;我愿画心为泪,泪洒望穿秋水的依恋;我愿化泪为蝶,飞去亲吻你憔悴的容颜。我们都买了青春的单程票,上了车,就没打算再回头。其实,什么都不怪,怪只怪我们再回不去小时候,可以为自己的任性找一个天真的理由。青春,多美的日子,等到前尘隔海的时候,回忆起曾经的痴傻,曾经的黑发白花,那该是一种怎样的幸福……1200字以上 高一 散文
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他的名字叫平凡长跑,他是第一。在一次400米跑步考试中,我以1分42秒惊人的速度跑出了全班第一,连荣正阳、华一奇(他们俩曾是我们班跑得最快的同学)都夸我跑得快!当我得意时,最后一组同学出发了。我惊奇地发现,他跑得比我快!他以先发制人的计策先摔下别人一圈半……当他跑完第三圈的时候,他突然躺了下来,当时我不知道他的葫芦里买的什么药,我对他说:“平凡,400米要跑四圈,你只跑了三圈,还有一圈!”他十分惊讶,一阵风似地跑了出去。他终于到终点了,老师神秘地说:“平凡光荣地……与……王子豪……共得第一!祝贺他们!”我说:“平凡得第一!我比他慢!”足球,他踢得最棒。他是优秀的前锋!在一次活动课上,我们班男生正在踢足球,我和平凡分在同一个队。平凡和我是前锋,我截断了一个球,传给平凡。他灵活地躲过了对方前锋的阻挡,后卫的防守,别看他把球踩在脚下,一副思考的样子,当对方一名后卫准备偷袭时,他一个香蕉球从对方的左脚旁绕过,一个猛虎射门,球进了。终于,我们以1:0险胜对方。友谊,他最珍惜。有一个星期六,我约平凡到我家来玩。我先和他一起玩电脑游戏,每打败一个国家,我就会和他干一杯可乐来表示庆祝。喝完后,我和他对掌,笑声就回荡在我的房间里。玩好电脑,我们就开始做作业了。我们一边做作业,一边比赛:谁做得快,谁做得好。他一会儿写得比我快,只见他认认真真写好字,等我;他一会儿比我写得慢,他就奋起直追,赶上我并超过我,他才松口气。做着,做着,我们异口同声地说:“完成,耶”!我们笑了,友谊之花开得格外炫烂。啊,平凡!一个爱笑的好朋友,一个热爱体育的好哥们,一个不折不扣的电脑迷。我就要离开家乡了,再不能在一起玩,但在我们的心里,相信这份同学友谊是怎么也抹不去的!700字 初一 记叙文
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紧张的名字叫软弱六根垂直立起的测试杆,测试杆红白相间,每根测试杆上面特意装有“电眼”。“电眼”与电脑通过电线相连,场上喇叭则能把“电眼”所见信息传递出来。这,就是驾驶员桩考考场。据说,桩考是驾驶员三项考试之中比较难的一种,因此紧张者颇多。交规和机械常识的考试属于记忆,容易。路考九个项目随机选三,比较容易。唯独桩考,观察点多,操作复杂,动作要求多,手脚配合密切、连贯。坐在考场之侧环顾四周待考之人,发现有人出汗,有人目光呆滞,有人站在原地左右晃动,有人一口接一口喝水,瓶子之中没有水了却继续在喝!上车考试者更为紧张。或忘记档位,或错挂档位,或停车不知所措,或把车直接撞向测试杆……紧张,让许多桩考者纷纷落马,据闻其中不乏几次落马之人!转而想到生活,生活中有许多紧张的时候。初到幼儿园,阿姨陌生且不苟言笑紧张。迈进小学校门,身边没有一个相识之人紧张。横穿没有斑马线的公路,面对眼前川流不息的车水马龙紧张。SARS来了,深知其威胁而却又不知如何防御紧张……当然,不善交流者往往在与人交流时也紧张。眼睛不知所放,手脚不知所置,额头手心冒汗,心脏怦怦不已。接下来的事情大多雷同,交流失败不在话下。桩考紧张需要补考,与人交流紧张,或许补考的机会都不复存在!紧张确实贻误了许多东西!而为何会有紧张?紧张的根源很多,而缺乏自信当属紧张产生的重要原因。比如桩考,一共三个动作:其一贴库,从前向后把车倒进一个用测试杆码成的夹道;其二移库,从左向右用“两上两下”四个动作把车做近距离移动;其三倒库,仍旧是从前向后把车倒进一个用测试杆码成的夹道,只是方向与贴库相反。如果技术过硬,断然相信自己。倘若相信自己,紧张必要稀释、甚至烟消云散!突然想到这样一句:紧张的名字叫软弱!是的,紧张的名字就叫软弱!自信的人或许也紧张,但那个紧张不过是瞬间一闪,不仅不会对工作产生影响,而且更不会伴你始终。与人交流呢?相信自己,在相信自己的前提下与人交流,如此交流,则再不会与紧张为伍。700字 五年级 叙事
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她的名字叫爱国拂去岁月的尘雾,打开历史的启示录,便会看到:只有与祖国荣辱与共,以坚定的爱国信仰紧紧把握住今天,不辱祖国使命的人,才会在历史的长河中获得永生的机遇、化为永存的浪花。是的,祖国的强盛才是我们自豪的源泉,我们的自豪又是祖国强盛的士气。这士气是一种共同的信仰。她的名字叫爱国。爱国在哪里?爱国凝在慷慨激昂完璧归赵的蔺相如的眉宇间;爱国写在“诗圣”杜甫铺开的白纸上;爱国从“身无半文、心忧天下”的毛主席口中道出;爱国从勇于直面社会、直面人生的鲁迅的笔尖流出。爱国是义无反顾的抉择,是不卑不亢的不畏,是忧国忧民的感叹,是救国救民的情怀;爱国是以天下为已任的胸襟,是前赴后继的执着。正是无数先烈在他们自己的时代用满腔热血,冒着敌人的炮火谱写了无愧于时代的《义勇军进行曲》,才使得我们今天的共和国国歌唱响神州。那么气势磅礴,那么雄壮嘹亮。才使得我们今天的炎黄子孙一次又一次在世界的舞台展示中国人的自豪和骄傲。当五星红旗在奥运赛场冉冉升起的时候,当香港澳门回归祖国怀抱的时候,当08奥运成功举办的时候,当神七航天员挥动国旗太空漫步的时候,当二十国集团领导人金融峰会胡主席表达“中国信心”的时候。你们是否欣喜自豪,是否会心一笑,心中油然升起民族的自尊心和自豪感呢?是不是也会热泪盈眶地想起1949年10月1日毛主席在天安门城楼响彻云霄的“中华民族从此站起来了”的呼喊声呢?曾几何时,我对爱国懵懵懂懂,当我经历了“08年的感动”之后。再一次打开历史史册,才发现到处都是两个大字——爱国。于是我恍然大悟,爱国才是永恒的主题。同学们,让我们把青春镌刻成精致的玉雕,让我们把年轻书写成激情的诗行,让我们把爱国情制成坚固的船桨,让我们把信仰化作前进的力量。让我们的人生之船远航!作为21世纪的青年,我们必须加倍努力学习,增强本领,牢牢把握住今天。常怀爱国情怀,与伟大祖国共在。700字 初一 散文
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