书中自有黄金屋
我十分喜欢看书,可是,我小时候却不是。
小时候,妈妈买给我的书我都不会好好看。我每一次都不情愿地拿起书本读,胡乱看一遍,每次都不把书中的内容放在眼中、心里。那为什么现在我又爱上了看书呢?那还要从奶奶对我开到说起。
那次,我去奶奶家,奶奶笑着给了我一个大礼盒,我着急地问:“奶奶,这是什么东西啊?”奶奶把盒子打开,从里面拿出来了三本书,每本书都写着几个相同的大字“十万个为什么”。奶奶对我说:“明年你就要上小学了,你可不能落后啊!这三本书你要好好读,看你能不能答出这十万个问题。”我心想:讨厌,又是书本,我不想看。
我把这三本书胡乱看了一遍,就放到角落里。奶奶看到了对我说:“你知道吗?书中自有黄金屋,好好看书,你就能找到黄金屋哦。”我听了,跑过去认真地捧起一本书看。起初,我只是为了找黄金才看的,后来,我不知道怎么回事,我不想找黄金了,我只想看完这本书。
当我将最后一页合上时,我才想起来我是来找黄金的。我生气地问奶奶:“您不是说有黄金吗?怎么什么都没有呢?”奶奶笑着对我说:“你已经看到了啊,那一个个字都是黄金啊,它们让你学到了知识,让你得到了宝贵的财富,所以,书中自有黄金屋。”
我恍然大悟,是啊!那一个个问题让我们思考,那一个个答案使我们惊奇,难道这不就是值得我们珍惜的黄金吗?
甘肃白银靖远县靖远县乌兰小学六年级:王涛
《朝花夕拾》读书心得
暑假,把鲁迅先生的《朝花夕拾》看完了,让我很有感触,没想到这本《朝花夕拾》如此的好看。
一点,一点,一点点地看完了《朝花夕拾》,连串的时间,连串的记忆,真想将鲁迅爷爷的记忆当做我的。整本文集用词语简洁柔和,正是鲁迅爷爷的平易近人的体现。书中的抨击,讽刺,嘲笑,正是鲁迅爷爷对当时社会的反感与不满,表现了一个想让让民族进步,想让社会安定,为孩子着想的鲁迅爷爷。
这本书向我们描绘了清末民初的生活图卷,封建的社会制度,社会对人民的囚禁。
在《从百草园到三味书屋》,园中淘气天真的小孩子,观菜畦、吃桑葚、听鸣蝉与油蛉和蟋蟀的音乐会,看黄蜂、玩斑蝥、拔何首乌、摘覆盆子。到在书屋读书习字,三言到五言,再到七言。课上偷偷画画,到书屋的小园玩耍。无一不体现出小孩子追求自由,热爱大自然的心态,也表现了社会对孩子们的束缚。
《在阿长与〈山海经〉》,《范爱农》中,这两个人物,给鲁迅先生留下了深刻的回忆。两个由当时社会造就的人物。一个下层的劳动者,善良、真诚、热爱和关心孩子的阿长,她思想、性格上有很多消极、落后的东西,是封建社会思想毒害的结果,表现了当时社会的浑浊、昏暗。正直倔强的爱国者范爱农,对革命前的黑暗社会强烈的不满,追求革命,当时辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇。体现了旧社会人民对束缚的反抗,向往自由、安乐的心。人民从囚禁中走向了反抗。
这两个人物,是当时社会的反照,人们受尽黑暗的压迫,到起来反抗,经历了多少次改革与战争,才有了我们现在安定自在的生活呀!现在,我们可以愉快地生活这,家里有电视电话,有的还有电脑,繁杂的电器设备和自由的生活,我们不用遭受黑暗社会的压迫,不用吃苦,更不用去闹革命。这都是无数革命烈士用自己的先躯换来的,我们应该珍惜眼前的生活。
《朝花夕拾》是鲁迅爷爷对往事的回忆,有趣的童年往事、鲜明的人物形象,一件一件往事,同时也抨击了囚禁人的旧社会,表现了鲁迅爷爷对艰苦劳动人民的惋惜、同情,也表现了对当时社会的厌恶,告诉我们不要再回去那让人受苦的社会,更表现了对阻遏人民前进、折腾人民、损害孩子、保留封建思想的人的痛恨。
而看完《朝花夕拾》,我也深刻的体会到,我们现在生活的环境是多么的美好,一定要好好珍惜。
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书中自有黄金屋俗话说得好,书中自有黄金屋,所以今天我去买书,我旋风般的冲进了书店啊,人可真多啊,人山人海的是清凉的空气,一下子变得闷热起来在这里成千上万的书籍,令我眼花缭乱,目不捡目不转睛,我便开始寻找我自己喜欢的书哇,这是什么地方?简直是火车站,地铁站看这里到处坐满了人一小毛孩子居多,坐地上的站着的,坐在桌子上的,还有许多学生如饥似渴的看着自己喜欢的书我马上进入了看书的队伍中,一排排书柜像一条条形态各异的长龙伏在地上,摆放着各种各样的书籍,我在书籍自由自在的遨游,看着这一本本颜色鲜艳的书皮,欣赏一个个古怪的书名,我一排排翻阅着,像是一位军官,再从容不迫的检阅自己的部队呢,这些书可十分橙时间,一分一秒的过去了,不知不觉中已经看了一下午书,我选了十本,这些粮食够我吃一个月的了,这样我就不会饿肚子了那些书吸引着我舒服的老朋友,书店里的时光总让我回味350字 初二 说明文
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书中自有黄金屋童年,是初露的晨光,是夜晚的星星,是田垄的幼芽……七彩的童年生活里飘荡着无数童真童趣。我从小就听父母说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。这句话直到现在都让我刻骨铭心。因为心灵饥渴,所以需要读书。我自幼热爱读书,只要有书在手里,常常忘了吃忘了睡忘了时间。小的时候,当我百无聊赖时,就会想象母亲口中的黄金屋是多么富丽堂皇,颜如玉是多么美丽动人。就连做梦,都会遇到它,那时我便会装模作样地把家中的《幼儿画报》都拿出来,摆在床上,地上,桌子上……全都是,乱七八糟一片,我看得非常快,两三分钟就看完一本,囫囵吞枣,大有不求甚解的味道。但是,时间久了,我发现这样根本找不到黄金屋和颜如玉,天真而又稚拙的我越发伤心,急得眼泪都快要流出来了,我心想:是不是应该在一些家喻户晓,妇孺皆知的名著里寻找黄金屋呢?这个奇思妙想免去了我之前的空虚。在妈妈那里我找到了一本《哈佛家训》。当时的我还在上幼儿园,除了会识一些拼音外,其它什么也看不懂,就只能在书里看看有没有与“黄金屋”“颜如玉”这两个词长得像的字。我找得茶不思,饭不想,夜不寐,找得夜以继日,走火入魔,可是,最终等待我的是一场失望。我如坐针毡,心中久久不能平静,妈妈却告诉我:“你还小,长大自然会明白黄金屋,颜如玉的真正含义的。”光阴似箭,日月如梭,转眼间六年过去了,可是我依然没有忘记六年前妈妈的话。现在我终于明白,热爱读书,就如同拥有了智慧的“黄金屋”,而智慧的“黄金屋”散发出来的美,就是真正的“颜如玉”。600字 五年级
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书中自有黄金屋俗话说:“没有规矩,不成方圆”。在我家里,家风就是要多读书。我的妈妈虽然只是一个普通的生意人,但她却非常喜欢看书,还经常和我探讨关于读书的问题。小时候,我不喜欢看书,早晨睁开眼想到的第一件事就是玩。虽然妈妈每天都给我安排了十分钟读书的时间,但我每次读书都是小和尚念经——有口无心。妈妈坐在身边监督的时候,我就装着很入迷的样子。等妈妈关上门,我就把书反扣在桌上,在屋里闹了起来……每当我玩得起兴时,妈妈好像在我房间装了摄像头一样,总会推门而入,押着我继续看书……为了培养我对读书的兴趣,妈妈在网上给我订购了一套连环画。而我只是把它们当空气,过了好几天,它们还是原封不动地放在书架上。接下来的几个晚上,妈妈每天都给我讲睡前故事,并把其中深奥的道理简单化,让我很容易就听懂了。时间一天天过去,我开始觉得书并不那么无趣了。可是,十几分钟的阅读时间中,前五分钟还是蛮有趣的,后面的阅读都是囫囵吞枣地扫几眼罢了。为了让我对读书有更浓厚的兴趣,妈妈和颜悦色地对我说:“你知道吗?书可以带你遨游四面八方;书可以让你作文写得生动形象;书可以提升你的想象力,培养你的语感……‘书中自有黄金屋,书中自有颜如玉’……”一开始,我漫不经心地听着,耳朵也只沾了点风。“多读书,还能比不看书的小朋友更优秀……”妈妈滔滔不绝地说道。只因这一句话,一向争强好胜的我动心了,心中似乎输入了一股力量。捧起书本,我的眼睛随着一个个方格流动,我的心灵也开始连绵起伏:看到灰姑娘的遭遇,我情不自禁泪如雨下;瞧着白雪公主的事情,我的心里一会儿波涛汹涌,一会儿愤愤不平……因为妈妈的教诲,如今我对书是爱不释手,作文水平也提升了不少呢!书中自有黄金屋,这就是我的家风家训。它让我深深地爱上了读书,它让我养成了热爱阅读的好习惯,它让我变得越来越优秀。700字 五年级
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书中自有黄金屋小时候听妈妈说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。我天真地以为只要一打开书,就会有金子或者玉掉出来。于是,我拉着妈妈奔向书店,随便挑了一本,让妈妈给我买了回来。一到家,我就急忙把书翻开,为了不让金子和玉摔坏,我还特意准备了一个篮子,书被我举得高高的,怕举低了金子掉不出来。妈妈见我这样,疑惑不解问:“儿子,你这是干什么呢?”我故作神秘地回答:“保密,就不告诉你。”妈妈只好离开了。我举了好久,手都酸了,也不见金子或玉掉下来,难道是妈妈骗我的?这时,哥哥从辅导班回来了,我就问他:“哥哥,书里的金子怎么还不出来?”哥哥好像明白了,哈哈大笑:“老弟啊!你这样等一辈子也等不到的。来,我帮你一下,你把书读上一遍试试。”我怀着好奇心开始了读书。几天后,我对哥哥说书看完了。哥哥问我:“你这几天是不是知道书里讲了一些什么故事什么道理了?”“是呀!”我答道,一边还忍不住和哥哥讲了起来。哥哥认真地说:“这就是金子呀!这个金子已经被你拿走了。”我若有所悟,从此爱上了读书,书真的带我走进了一个神奇的世界。读的书多了,我才懂得“书中自有黄金屋”的含义。高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神”。书,就是这样通过各种不同的方式告诉我们做人的道理,告诉我们写作文的秘诀。读书,增长了我的见识,丰富了我的知识,我在书的海洋里漫游,书成了我最好的朋友。我的生活离不开书,我的成长更离不开书,妈妈没有骗我,我找到了属于自己的“黄金屋”。600字 四年级
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书中自有黄金屋在很久很久以前,有一个名叫小习的男孩子,由于家里很穷,爸爸妈妈只好让他在地主家里做童工,每天都起早摸黑的干农活,有一天,地主心爱的金丝雀飞走了,地主叫小习把金丝雀找回来,不然再也不给他饭吃了,小习只好光脚带了一些干粮告别爸妈去追金丝雀。小习跑了一天什么也没有找到,晚上他来到了一间城堡前,仆人看他十分脏就不让他入城堡,正巧主子回来,问清了事情就放他入城堡,因为仆人不喜欢脏小孩,就谎称城里没有房间了,只让他睡在书房中,夜里主子睡不着来到书房看书,见到了小习正在书房里看书,于是他听小习讲了他的故事,很同情他,夜里请小习和自已一起睡,还给了他美味的晚餐。第二天他离开城堡时,主人亲自送他出门口,还给他一些水和好好吃的果子还有一好马。第二天的夜里小习就没有那么好了,他在森林里找不到房子投宿只好露宿林中了,他捉了一只小免子准备当晚餐吃,这时小免开口说话了:“我知道你叫小习对不对”。小习说:“是呀,你是怎么知道呀!”“我不说!”“信不信我吃了你呀!”“不信,你在没弄清楚事情前是不会吃我的,哈哈”。“唉,可爱的免宝宝,我知错了,请你告诉我吧。”“书爷爷说的呀,森林里的书爷爷什么都知道,他知道你来找金丝雀,他还知道金丝雀在哪儿呢。”“呀呀,说漏嘴了,都是我这把嘴,嗯嗯,如果你把你的好吃的果子给我吃,我就带你去找书爷爷。”“好,先给你吃一个,等找到了书爷爷再给你全部好吗?”“好吃,好吃真好吃,走吧我带你去找书爷爷。”小习找到了书爷爷,捉回了金丝雀还得到了许多金银财宝,从此和爸爸妈妈过上了幸福美好的日子了。550字 六年级 叙事
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书中自有千重天我很喜爱读书。因为书中有真知的凝聚,能在学习中不断地掌握知识,也就具备了应付方面的才干;书中更有对真理的揭示,它告诉我们什么该做,什么不该做,什么是正确的,什么是错误的,使我们认识到生活的复杂,逐渐培养明辨是非的能力。书中自有千重天!我爱读书,因为书从内容到形式都是千变万化,各式各样的。材料详实的史书,使我清醒的观察历史;清新秀丽,朴实可爱的小诗,可以使我头脑更加聪慧,灵敏;典雅精致,形散而神不散的散文,使我感到生活的希望;而一则则令人捧腹的小幽默又告诉我生活应当从笑开始……我爱读书,因为书中有着各式各样的性格,也就是说书的风格各异。那些比调轻快欢悦的,读起来像观赏山溪里蹦跳的水花,十分欢畅;那些忧心激愤的,读者它的每一个字,都像能点燃我胸中的灼灼欲出的火;更多的是明丽淡雅的,轻声朗诵它们,总有竹林里那种山雨欲来的感觉……我爱读书,因为我爱一切给世界美与爱的事物。试想一个无美,无爱的世界,必定是无人肯停留的。书中有像鲁迅先生那种爱之愈切斥之愈急得爱;有像魏巍那种溢之心底,流于笔尖的爱;有无数诗人墨客面对祖国大好河山抒发的爱。书中的美也是独具风韵的,有像苏轼词赋中那种气势磅礴,震撼人心的美;有像三毛那种真真实实,纯真自然的美;有欧阳修那种温婉柔和的美。我爱读书,因为我向往知识。知识是创造财富的法宝,是改造世界的钥匙,知识会使人强大!书,这一凝结了人类历史上一切智慧的综合体,是一个知识的宝库。我们想要更快更好,更正确更有效的掌握更多的知识,就必须去书中去寻找,读书是我获取知识的最佳途径。书,好比翅膀,读得越多,飞的越高远;书好比是种子,播的越多,收获越丰富。我爱读书,我不敢像周总理小时候那样豪迈的宣称“为中华之崛起而读书”但是我心里明白:无论从国家得昌盛,民族的兴旺,还是未来的建设,只有读书才可能把我塑造成一个真正合格的人,这也是历史对未来的每一个人的现在所提出的要求。回想起小时候第一次背着书包跨进学校,第一次走进图书馆,找那那本梦寐以求的故事书时,书便在我心里营造着自己的乐园。我深深的体味到这个乐园竟是如此高远,如此广阔。我相信这个乐园,会激励我,引导我在未来的征途上读更多,更有用的书。书中自有千重天!800字 六年级 说明文
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书中自有“大森林”午觉后,我心血来潮,决定去书店看书,收获点儿知识。在太阳泛着火红的笑脸时来到书店,一眼就敲见了《森林报》。我向那本书奔去,不好!有人想拿走那本书。我猛一加速,嘻嘻!还是被我抢到手了。见他眉毛和眼睛都拧在一起了,可能是在抱怨自己下手太慢了吧?找了一个宁静的地方坐下,静静的品“书咖啡”。书里讲了好多,我从来没有见注意过的场面。仿佛,走进了缤纷多彩的大森林。春天,小鸟站在枝头歌唱,小溪上漂着未融化的冰;夏天,树林里花味飘香,花繁叶茂;秋天,树上挂着年老的叶子,和美味的果子;冬天,寒气来袭,白茫茫的一片,连树也长出了白头发。这一幕幕重我眼中闪过,不禁让人震撼。书中的“大森林”还上演了丰富的事件:兔妈妈把宝宝产下,就自己去田野上奔跑了,兔宝宝也就乖乖的躺在那,每当路过一位兔妈妈,它们便说:“我们都快饿死了,你喂我们吃点东西吧”。兔子就会大公无私的喂它们。兔子都这样了,人呢?难道人已经连兔子都不如了吗?冬天也有精彩的剧目:企鹅双腿夹着企鹅宝宝,生怕孩子冷着。要知道把双腿张开着走路,而且中间还夹着一个小小的生命,这是多么的艰难啊!一本书,看完了,我的“森林之旅”也就结束了。妈妈常说:“书中自由黄金屋,书中自有颜如玉”。这句话果然没错,因为,今天我尝到了“书中自有大森林”的滋味!五年级:廖可涵450字 五年级 叙事
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书中的颜如玉、黄金屋古人云:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”书中的颜如玉、黄金屋到底在哪里?五岁的我初次听到这句话,兴奋的打开书,寻找着那些“玉”,还有黄金做的屋子“,可翻来翻去,却什么也找不到,我哭喊着:“什么颜如玉、黄金屋嘛!大人都是骗子!”时间一分一秒的过去,转眼间我六岁了。那时的我非常爱听故事,而我与其他的小朋友不同的是——一个故事我要听好几遍才肯罢休。幼儿园老师让我给同学们讲故事,我便拿起书,毫不紧张,大声地“朗读”出来,老师转过头,惊讶的看着我——我连书都拿反了,眼睛直勾勾的看着前面,嘴里却在,嘴里却在不停地念叨着。原来,我早已“熟读而成诵”了。转眼间,五年过去了,现在的我是高年级的学生,这五年的成长,已经让我饱览群书,现在,我终于明白了,原来“颜如玉”、“黄金屋”指的就是书中那无穷无尽的知识海洋。西宁市虎台小学五年级:王宇婷300字 五年级 叙事
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腹有书香气自华_500字她,让人眼前一亮;她,淡雅的像个古典美人;她,可爱的像个小精灵,认识她才懂什么叫做:“气质美如兰,才华馥比仙”。初次见面,就被她的才华所打败,不久前的中国诗词大会上第一眼,我就喜欢上这个迷人的女孩。还记得她那句飞花令:“七月在野,八月在宇,九月在户,十月蟋蟀入我床下”,更忆起对手对她的高度赞扬:“宣父犹能畏后生,丈夫未可轻少年”。更有形容她的话语:“江南无所有,聊赠一枝春”。她清高淡雅,不争不抢,任凭一世红尘花开花落的典雅气质宛如从镜子中走出来的,不食人间烟火的仙女。美人当以玉为骨,雪为肤,芙蓉为面,杨柳为姿,更重要的是以诗词为心。书香氤氲,温婉大方,这便是我心目中的她了吧。追求心灵的那份雅致,墨香濡染,沁人心脾。从她身上,从她眼里,享有万般柔情在其中,与生俱来的气质特别打动人,是她,让我了解诗词,扔我走进诗词,感受诗词中那独一无二的风采,让我跨越千年来与诗词相会。不得不说,一代才女。可能我对诗词的兴趣,都来源于她——武亦姝,以鸟为声,以月为神,以柳为态,以秋水为姿,真好。近看草木渐复苏,满园春意关不住,不负美景法才女,二八妙龄武亦姝。感谢你,让我在诗词中脱胎换骨。书香气自华,愿美好都可以降临在爱好古典诗词的身上吧。500字 初三 写人
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人间自有真情爱是永恒的。人世间,真爱无处不在。今天,我打开了电视,发现电视里正在播出《讲述》节目,于是,我便坐在电视机前津津有味的看了起来。故事的大概是这样的:有一个旅行团,到某地游玩。几位胆大的游客来到一条河边,乘小船到了河中心的一块小岛上。突然,河开始涨潮了,同时变得十分湍急,如果坐小船回去,肯定会被冲翻。水漫上来了,到了游客们的膝盖那么深。如果再不想办法,河水必将游客淹没。在这千钧一发的危急时刻,几名当地保安勇敢站了出来,他们冒着生命危险,穿上救生衣,沿着一根锁链,爬了过去,几经周折,救出了那几位游客。啊,他们的精神是多么可贵!他们舍己为人,将别人的生死放在第一位 ,他们是多么值得我们学习的啊。真情无处不在。在我们的生活中,还有很多很多的例子。今年的高考,许多同学都如愿以偿地考上了好大学,可是,他们中的一部分却因家中贫困承担不起上大 学所需的费用而面临辍学。当人们通过媒体知道这件事后,纷纷来到这些孩子的家中或通过媒体为他们捐款,帮助他们重返校园。老人,大人,孩子,都纷纷赶来,帮助这批优秀而懂事的孩子。几天内,大家的捐款就让这些贫困生们能就读理想的大学了。是真情的力量帮助了他们,是人们给予了他们无限的爱与温情。啊,人间自有真情在!我相信,只要人人都捧着一颗真诚的心去对待他人,真情就会遍布世界的每一个角落!500字 六年级 记叙文
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以退为进,自有天空小范是我们班乒乓球王牌,甚至在全年级乃至整个学校都难觅敌手。我接触乒乓球的时间不比他少,但每次与他交手,总是输得一踏糊涂。也许说到这里,你会以为这个小范肯定是个身材魁梧,体格强壮,臂力惊人的小青年。那你就大错特错了。事实正好相反,你若见到他,一定会大吃一惊的。他不高很瘦,就连握球拍的手也像灯管那么细,几本上一阵大风过来就很可能找不到他的人影了。很难想象他在面对一群体积比他大好几个,高出他个把头的超猛型球手时是如何技压群雄的。但事实上他做到了,那么完美。我仔细观察了他打球的方法,便不得不佩服于他的惊人才智。我发现如果我们面对同一个快球,将会有截然不同的两种结果。他总是站在离球桌后较远的地方,并且一看见快球就立马往后跑。,待到接球的时候,身体已离球台两米多;而我,则总是紧贴着球桌。不仅如此,我发现他几乎接每一个长球都要等到球落到球桌以下才动手。显然,这与站在球桌远处接球有着异曲同工之妙。同样的球速,同样的思维能力,显然他思考与判断的时间要比我长好多。他就是利用这些争取来的时间,经过更加充分的思考,作出更加稳健的判断,从而化解对手一次又一次猛烈的攻击。问题是在思考中愈趋明显的,有时我们不须要也没必要当机立断。此时,我们便应该冷静下来,学学小范,向后退一步,以争取更多的思考空间。没准儿,在这一步之后,就是一片海阔天空。500字 高一 议论文
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在书中我是一只自由的精灵,我穿梭在神秘莫测的书中。——题记春日,万物复苏,碧草如茵,空气中氤氲着花草的清香,透发出蓬松的生机。在大自然这本神奇的教科书中,我还可以享受到啾啾鸟鸣给予我的畅想,我可以观赏到棵棵大树给予我的幻想,我可以体会到淙淙清泉给予我的遐想。七月,天空瓦蓝,没有云彩,太阳炙烤着大地,空气中弥漫着灼人的气浪。在大臣们刚刚得知土木堡之败时,大多数贪生怕死之人建议都城南迁,可他却在朝堂之上宣布决心守卫京师的计划时,用“建议南迁之人,该杀”来表明自己的志向。他是文官,却有着武将的勇气和统帅的气魄。只有这样一位顶天立地的伟丈夫,才能吟诵出“粉身碎骨全不怕,要留清白在人间”的箴言。于谦爱国的衷心感染了我,他用高尚的品德和顽强的意志征服了读书的我。秋冬之际,站在深邃的夜空中,不禁感叹:没有掉下来的苹果,怎么会有牛顿的万有引力定律?没有夜空里那璀璨的繁星,怎么会有伽利略的天文望远镜?没有大地上的山川,李白怎么会写出震撼人间的《蜀道难》?没有那皎洁的明月,苏东坡怎么会咏出“千里共婵娟”的名篇?神秘莫测的书,把我带进了一个奇妙的世界。让我裹挟着淡淡的书香,或多或少,都会在心中荡起微微的涟漪,有所触动,有所领悟。500字 初二
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书中精灵书中精灵是谁?告诉大家,他就是我们班的语文课代表——高翔。他长着一双乌黑发亮的大眼睛,一看就是读书的料。 高翔非常爱读书,每次午休时他都会拿出自己的课外书津津有味的看起来,而且他看书的时候非常认真,他每一次一页大概要看5分钟,我对他说:“你看的也太慢了吧,好书要一个字一个字的读,可像沈石溪的书要粗看。”高翔却对我说:“不,只有漫画书才可以走马观看,一目十行的看,对于有动物大王之称的沈石溪的小说不仅要看故事情节还要看生动的语句,不信,你过来看看这句,上面写着“闪电般朝双驼风奔来,如同一团白昼”,咦,我怎么没有看到这么优美的语句呢?”我心里疑惑道。 高翔不仅看书认真,而且看了还能记住内容。有一次,我和张精胜在讨论到底是噬人鲨多还是不噬人鲨多,我抢着回答:“应该是不噬人鲨多。”张精胜则持反对意见,他说:“应该是噬人鲨多。”这时高翔经过这里问清楚原因后,对我们说:“是不噬人鲨多一些,因为如果海里都是噬人鲨的话,那人类也会有生命危险,再说豆腐鲨虽然有“鲨”这个字,但并不是噬人鲨。我们听了瞪大了眼睛,惊奇的问道:“你怎么知道这么多”?高翔笑着说:“因为我读的书多啊”,“哦,原来是这样”。我小声说道。 怎么样,这个“书中精灵”你们喜欢吗?500字 五年级 日记