种马铃薯
650字
四年级
叙事
今天的天气虽然阴沉沉的，但是我依然很开心，因为我要跟外婆去地里种马铃薯。
一路上，我和外婆走着红石子路，两边是两条窄窄的水渠，里面的水清澈见底。水渠旁边是绿油油的禾苗，一阵微风拂过，禾苗好像在向我们弯腰鞠躬，欢迎我们的到来。
不一会儿，我们就到了种马铃薯的地里。外婆说先要给土施肥，她拿出一小袋肥料，把一颗颗细小的粉红色的肥料撒在了土上。
接着是松土，该我出力了。我拿起锄头用力地向上扬起，然后快速落下，再用力地向上一钩，一块黑土就随之而出。刚翻了四五下，一条黑黑胖胖的泥条朝着我急速扭动过来，吓得我扔了锄头落荒而逃。在外婆的笑声中，我壮着胆子过去仔细一瞧，哟，原来是条肥肥胖胖的蚯蚓！再次拿起锄头，松了不到一半，我就累得腰酸背痛了。唉，这也太吃力了，难怪古人会写下“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句。
外婆拿过我手中的锄头，几下就松好了土。又在上面有规律地挖了一些小坑，像我们做操排队一样，很整齐。这是干什么的呢？原来这就是马铃薯的家！我一看马铃薯的种子，怎么那么大，像一块块大石头，乱七八糟地长着些长长短短的白胡子。这么几个种子，外婆的坑挖得太多了吧？我不解地看着外婆，外婆只是笑笑，拿出一把刀，小心翼翼地把一个种子用小刀切成了几块，每块上都有几
根白胡子。噢，我明白了，这些胡子就是马铃薯的芽呀！我帮外婆把这些切开的种子一个个放进小坑里，不一会儿，每个坑里都住上了一个种子。外婆又在上面盖上了一层黑乎乎的灰，接着又是施肥浇水，就这样，马铃薯种好了。
我自豪地看着这块特别黑的泥土，想着什么时候芽儿会钻出来了呢？什么时候可以收获一个个胖胖的马铃薯了呢？马铃薯们，你们就乖乖地呆在这里吧，我一定会再来看你们的！
游青岛
800字
六年级
叙事
我们祖国地大物博、山河壮丽、风光怡人。趁着暑假之际，我们一家前往北京、山西、山东等地方观光旅游。给我留下深刻印象的是那迷人的山东青岛风光。
青岛地处山东半岛东南的胶洲湾畔，是国家级风景名胜区，是我国五大外贸口岸之一。它依山傍海，风光秀丽，气候宜人。“红瓦绿树，碧海蓝天”辉映出青岛美丽的身姿，具有典型欧式风光的建筑，形成了中西合璧，欧亚风情的特色。赤礁、细浪、彩帆、金色沙滩构成青岛美丽的风景线。历史、宗教、民俗和节日庆典赋予青岛旅游丰富的文化内涵。
我们首先来到素有“海山名山第一”之称的崂山，它位于黄海之滨。主峰海拔1133米。我们乘坐缆车到达明霞洞。此洞十分奇特。站在洞前的崖石平台上 ，眺望远处，白云缭绕，如波涛翻滚。听导游介绍说，古代道教师傅张廉夫在这个洞修练了整整21年。最后一年，这个洞会发出了灿烂的光芒。可见，修炼者的心诚功深。我们又来到崂山规模最大的道场——太清宫。宫里有上百年树龄的银杏、松柏等树木。宫舍150余间，分别为三个独立主院。院子的屋顶蓝瓦金檐，在阳光照耀下显得金碧辉煌。四周的墙壁镶嵌着许多精美的图案，显现出古代劳动人民精湛的技艺和无穷的智慧。
我们下了山，来到了青岛市著名的景点——八大关前。它位于青岛市南区,以古代八条重要关隘的马路得名。八大关建筑于20世纪初由德国建筑师设计建造,以后美、俄、日以及中国建筑师陆续设计建造,至20世纪40年代完成了此宏伟的工程。现在，呈现在世人面前的是这300余栋集20多个不同建筑风格的各阁别墅建筑群。它体现了西方古典主义与浪漫主义风格,有平面对称、轴线突出的德式,尖塔坡顶的哥特式,装饰粗放的西班牙式等。建筑群依山傍海,与周围自然 环境融为一体。走在八大关的小路上，我细细品味这古朴典雅的西洋建筑。犹如置身于异国领域，别有一番风味。在导游的带领下，我们还游览了栈桥、石老人和五四广场等景点。在五四广场，那五彩缤纷的风筝令我大开眼界，我的心也随着风筝的飞翔而沸腾。
我爱青岛，那幽雅别致的建筑，碧波荡漾的大海，绵长的金色沙滩，郁郁葱葱的亚热带树木，平坦洁净的柏油马路，使我领略到祖国河山的壮丽，青岛人民的勤劳智慧。啊，美丽的青岛！我祝福您的明天更美好。
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四年级
叙事
650字
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马铃薯的“故乡”我的家乡在一个并不引人注目却很美丽的地方——西吉。这里还是马铃薯的“故乡”。西吉最最美丽的要算永清湖了。永清湖一年四季都美丽如初。春天，树木换上了新的“衣服”，迎接春天的到来。湖里的水“叮咚，叮咚”地弹奏起了美丽的乐曲。大雁从南方飞回来了。许多青蛙在湖边“呱呱呱”地叫着，仿佛在开音乐会似的。夏天，火辣辣的太阳把大地晒得滚烫滚烫的。鸡热得耷拉着翅膀;狗热得吐出舌头；人热得用扇子不停地扇凉；蝉热得不知道如何是好，在树上不停地叫着“知了，知了”。可永清湖郁郁葱葱的树木依然站在烈日炎炎的大地上，守卫着他们共同的家园——永清湖。秋天，金色的落叶铺在小路上，好像一条金色的地毯铺在上面。冬天，雪花满天飞舞，永清湖白茫茫的一片，仿佛穿上了银白色的面纱，假山变成了“雪山”。青蛙们不开“音乐会”了，都跑去冬眠了。这就是我的家乡西吉。漂亮吧？350字 四年级 写景
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发芽的马铃薯星期天，妈妈让我帮她做饭，妈妈让我刨马铃薯，我拿了一个出来连都没看就刨了起来，妈妈看了一眼后对我说：“不能刨，这马铃薯发芽了，不能吃。”我问妈妈“为什么发了芽的马铃薯不能吃呢？”妈妈说“发了芽的马铃薯有毒的！”想知道原因，自己到里面去找吧！”翻开，我看到了很多知识。不一会，就找到了相关资料：马铃薯内含有一种叫龙葵素的毒素。每100克中含有龙葵素高达10毫克左右，人们吃后不会引起中毒。但当马铃薯发芽或者表皮变色，龙葵素的含量则明显增多，每100克中含有龙葵素500毫克以上，是正常的50倍，龙葵素是一种弱减性糖苷物质，食入后易引起中毒，龙葵素对人体粘膜具有腐蚀性及刺激性，对中枢系统有麻痹作用，能破坏血液中的红细胞，甚至引起脑组织充血，水肿。所以人们在吃马铃薯的时候一定要注意，不能吃发了芽的。。。从这件事中，我知道了科学中的奥秘是无穷无尽的，只要我们细心观察，认真研究，一定会有许多新的发现。350字 四年级 状物
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好吃的马铃薯大家好，在一个阳光明媚的好天气，我和大姐、二姐相约去烧马铃薯。今天下好爸爸和妈妈上山挖土，然后我和大姐们拿着10个马铃薯去烧。我们上了一个小山坡，爸爸、妈妈知挖土，我看见爸爸、妈妈饿了。我就和大姐们挖了一个小坑，在用十多块砖，把那个小坑围成了一个井字形，我俯冲：“大姐，二姐我们开始烧马铃薯吧。”大退敌和二姐异口同声地说：“不行，我们还要挖一些小洞通过去，拿柴在里面烧。”我们开始烧马铃薯了，我们刚拿柴在里面的时候，火一下子就堆火起来了，我和大姐们看见柴快要烧完了，大姐叫二姐在那时看火，我和大姐在有柴的地方大把大把地拿。我们把那一大堆柴都烧完了，最后，我们把马铃薯拿出来，看见熟了啦！我和二姐拿了四个马铃薯给爸爸、妈妈吃，此时爸爸、妈妈异口同声地说：“我们的女儿真乖。”爸爸、妈妈回家了，爸爸、妈妈来叫我们，我们说：“妈妈你先走吧！”后来我和大姐们找来一些木棒，点起火来，我们欢呼地叫起来。今天真是一个阳光明媚的好天气，也是一个快乐的一天！我和家人们吃了晚饭后，晚上我们去玩跳舞……你们一琮上要想好，如果你们要烧马铃薯一定要用我的这种方法，烧出来的马铃薯很好吃的哦！450字 四年级 叙事
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发芽的马铃薯今天午餐我想吃马铃薯，于是在阳台的地上找了两个又大又圆的家伙，一蹦一跳地交给奶奶。奶奶看了看两个马铃薯，又望了望我满脸期待的表情，语重心长地说：“邱言啊！这两个马铃薯不能吃，不然会中毒的。”“这是为什么呢？奶奶？”我疑惑不解的问道。“因为它发芽了。”奶奶指着马铃薯上嫩芽回答道：“所以就不能吃啦！”那为什么发芽了，就不能吃，就会中毒呢？我特喜欢打破沙锅问到底。具体的奶奶也不清楚：“……”这时，我突然想到书架中的《十万个为什么》，或许能帮我，便急忙地冲进房间，在书架中翻找起来。终于，我找到了这本书，立即破不及待地翻了起来。哦！这是因为发芽的马铃薯，特别是芽眼周围，含有一种叫做龙葵素的化学物质，它少量食用对人体有益，量过大则会引起中毒。发芽的马铃薯中龙葵素的含量含量很大，会出现舌咽麻痹、胃部烧痛及恶心、呕吐等胃肠症状，也会出现耳鸣、兴奋等神经症状，严重的还可能发生抽搐或意识丧失，甚至可能死亡。“发芽的马铃薯实在太危险了！”我奔向厨房大喊道：“奶奶快把它们扔了，我不吃了。”奶奶笑了笑，否定地说：“不！不！不能浪费，得珍惜农民伯伯辛苦的劳动成果。其实发芽少的马铃薯，除去芽眼和旁边部份，把剩下的切成丝或切成片并加水浸泡一段时间，用醋熘后还是可以再次食用的。我回去查了一下，果真如此。”“发芽的马铃薯真的太危险了！”同学们，别忘记了！【篇二：我最喜欢的地方作文450字】我最喜欢的地方就是裕西公园了。早晨，太阳公公早早就跳出了地平线，把阳光散在荷花池和大地上。公园里空气新鲜，花儿和草儿都散发着一股浓浓的香气。早起的人们有的在那里练剑，有的在跳舞，还有的人在欣赏美景。走进裕西公园，首先映入眼帘的就是那片荷花池啦！走近一看，荷花像一株株燃烧着的蜡烛，放出粉色的光芒。有的荷花开得半遮半掩，羞羞答答；有的花苞鼓鼓的，像一颗随时会破裂的子弹；有的花儿则高兴得心花怒放，露出灿烂的笑脸。这个荷花池真是公园一道亮丽的风景。公园的角落里有一片枣林，树上都结着水灵灵的大红枣，沉甸甸地压满枝头，都快触到地上了。红红的枣子躲在叶子后面，像一个害羞的女孩提着自己裙子遮住自己。我忍不住摘下一颗放在嘴里，那浸润在枣里的露珠滋溜一下就滑到我的嘴里，沁人心脾。裕西公园里我经常去的就是西边那片湖了。湖水真清啊，清得可以看见湖底的沙石；湖水真静啊，像一面镜子，让你感觉不到它在流动，只有当你扔一颗小石子，激起片片涟漪的时候，你才能感觉到水的存在；湖水真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。裕西公园的美景还有很多，让我们一起去欣赏吧！【篇三：母爱滋润了我的心田作文500字】母爱如一缕清风，轻轻柔柔地吹，吹散心中的雾霭；母爱如一束阳光， 温温暖暖地照，照亮心灵的角落；母爱如一泓清泉，安安静静地流，驱散内心的燥热。母爱，滋润了我的心田。晚上，天已经很黑了，只有几颗星星闪烁着微光，月亮悄悄地躲在云层里。在这静谧的夜色中，只听见笔尖沙沙的声音。我在写作业。只剩下最后一题，我却怎么也想不明白。我拿着题目问妈妈，我记得她说过，她上中学时，成绩特别好。她看到我问她题目，眼睛弯成了月牙，她说，她会帮我解出来的。我把题目交给她，便去睡觉了。睡眼惺忪间，依稀记得，客厅里暖黄色的灯光，亮到了很晚很晚，而笔尖摩擦纸面发出的沙沙声，如一股暖流，滋润了我的心田，哄我入眠……第二天醒来，妈妈还在睡觉，但桌子上，已经有了散发着热气的早餐和一张有着密密麻麻演算过程的纸条。妈妈大概做了很长时间吧，我想，毕竟在妈妈的记忆里，初中时代已经很遥远了。但妈妈却仍执意帮我算出来。看着那张纸条，我的心被温暖占满，母爱，无声无息地滋润着我的心田。我渐渐长大了，和妈妈的交流也越来越少了，我渐渐变得独立，不再依赖她，但妈妈对我的爱却从未少过一分，用她的爱，滋润我的心田。我想，她会一直爱我，我也会一直爱她。【篇四：可爱的小仓鼠作文800字】我养了两只可爱的小仓鼠。一只皮毛洁白如雪，体态胖嘟嘟的，就像一个洁白的“小球”，可有趣了，我就取了个跟它外形一样的名字，叫作“雪球”。另一只仓鼠皮毛色泽金黄金黄的，体态比“雪球”还胖，于是我给它去了个名字叫“金球”。平时，“雪球”就像个窈窕淑女，它步态轻盈，总是不紧不慢地爬着，好像头上顶着一罐水。走路时，它总要东看看，西瞧瞧，才抬起小爪子向前爬去。落步之前，它总是先看看脚下有没有食物的残渣，如果有，它一定先要把残渣踢开，才肯走向前去。“金球”就像男孩子一样，可好动了，它总是沿着笼子的铁丝爬上爬下。只见它前爪紧紧地把住铁丝，后爪向前挪一下，前爪也跟着后爪一样挪一下。一开始，它还不太熟练，总是爬了几步就摔了下来。可没过几天，它就能熟练地在铁丝上爬上爬下了。那速度真可谓是飞速。虽然“雪球”和“金球”各有自己的特点，但它们有一个最大的相同点，那就是－－贪吃。我每次给它们喂食时，它们的眼睛就直勾勾地盯着食物的袋子，似乎随时都会跑来，钻进食物袋里吃个痛快。当我放好食物，手还来不及收回的时候，它们两个已经向食物扑了过来。只见原本像个窈窕淑女的“雪球”露出了凶狠的样子，飞跑到食盆前，用力一跳，就跳到了食盆里，大口大口吃了起来；“金球”毫不示弱，一大步就跑到食盆前，与“雪球”厮打在一块。只见“金球”先来了泰山压顶，把“雪球”压在了身下，使“雪球”动弹不得。可“雪球”也不是吃素的，费了九牛二虎之力从“金球”身下逃脱后，把“金球”当做了跳板，它站在“金球”身后，灵敏地跳到“金球”身上，再次跳到食盆里。“金球”也再次发动进攻，直接跳到食盆里，用它肥胖的屁股一顶，就把“雪球”挤得掉出了食盆，开始贪婪地吃了起来。看到这里，我悄悄地在离食盆远一点的位置洒了一些食物，把“雪球”引了过去，让“雪球”在那里慢慢吃。这真是一场激励的抢食大战啊！这样的场面几乎每天在上演，我可爱的小仓鼠，让我拿你们两个怎么办呢？1200字以上 四年级
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变色的马铃薯我和阿姨上街买菜，买了一些马铃薯。回到家中，阿姨将马铃薯切成一丝丝，“铃铃铃……”电话响了，叫我跑到客厅里去接电话。聊了大概十分钟，我回到厨房，发现本来是黄色的马铃薯已经变成了红色，过了一会，甚至变成了褐色，这使我大吃一惊。 我马上到电脑里寻找答案：为什么马铃薯会变色？找啊找，找了半天终于找到了！原来是马铃薯里含有淀粉，这淀粉如果接触到空气氧化就会变色。而且当土豆削皮之后，植物细胞中的酚类物质便在酚酶的作用下，与空气中的氧化合，产生大量的醌类物质。新生的醌类物质能使植物细胞迅速的变成褐色。虽然找到答案，但是，我还想做一个实验，看看如何才能使土豆不变色呢？实验开始了，我先把一个土豆切成了4份，一份柠檬水给它泡着，一份用盐水泡着，有一份用糖水泡着，还有一份用冷开水泡着，过20分钟，看看会发生什么变化。20分钟终于过了，我一看。呀！其实柠檬水、盐水、糖水、冷开水泡着都不会变色。看来，以后我们切开马铃薯都可以用这些水溶液泡着，这样就可以避免马铃薯变色。另外还有一个小秘密要提醒小朋友们：发芽变绿的土豆千万不能食用哦！因为会中毒。看来，生活中处处有科学，我们应该多观察、多发现、多研究，让我们和科学一起成长！450字 四年级 状物
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马铃薯马铃薯时间：2016-05-1714:07:54作者：2725316900马铃薯是蔬菜类的植物，又名土豆，营养含量非常高，在欧洲享有第二面包的称号，在法国被称为地下苹果，在其他国家也颇负盛名。马铃薯的营养价值非常高。含有丰富的维生素a和维生素c以及矿物质，优质淀粉含量约为60.5%，还含有大量木质素等，其含量维生素，是胡萝卜的两倍，大白菜的3倍，西红柿的4倍等等蔬菜的倍数，维生素c的含量为世界之最。仅凭这点马铃薯的营养价值就有一定的保证。马铃薯的作用非常大，中医认为，马铃薯“性平味甘无毒”能健脾和胃，益气调中，缓急止痛，通利大便，等作用更是不计其数，马铃薯对头发的再生功能也有好处，还能减肥，抗衰老，对治疗一些小病的效果更是显著。马铃薯对一些病的治疗作用不仅很有用，煮出来的味道更是人间一大美味，马铃薯可煎、炒、炸，又可烧、煮、炖、扒，哼调出几十种美味佳肴，强化和膨化后变成薯条、薯片更是吸引来了众多美食爱好者，各种各样的吃法和做法吸引来了各国的厨师和食客。马铃薯既有营养，又美味吃了肯定会延年益寿，寿比南山！450字 六年级 叙事
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家乡的马铃薯我的家乡在六盘山脚下，那里出产各种各样的蔬菜。三、四月份有韭菜；五、六月份有西红柿、辣椒、茄子、黄瓜等；到了八月份，人们最喜爱的马铃薯成熟了。马铃薯种在山坡的梯田上，一大片一大片连在一起。等到马铃薯开花的时候，整个山坡就成了花的海洋。它的花可漂亮了，有的洁白如雪花，有的紫红似玛瑙。等到马铃薯的花儿凋谢了，蔓上就会结出圆圆的、绿绿的小铃铃，就像马儿戴在脖子上的小铃铛，马铃薯的名字就是这样来的吧！这时候，马铃薯的蔓儿就会渐渐变黄枯萎了，深埋土里的马铃薯也慢慢长大成熟了。你只要用铁锹轻轻一挖，那又白又大的马铃薯就会蹦着跳着从土里出来，看着一个个躺在地上的马铃薯，人们心里甜滋滋的，今年又是一个丰收年！收下来的马铃薯，有的运到城市的菜市场去，有的运到淀粉厂，加工成淀粉，再用淀粉加工成各种美味可口的食品，如人们喜爱的粉条、粉皮、薯条、薯片等。马铃薯也是上等的蔬菜，它的吃法可多了，可以炒着吃，煮着吃，还可以做成包子、馅饼，味道鲜美，是家乡的人们餐餐离不开的好食品。我爱我的家乡，我更爱家乡的马铃薯！400字 六年级 叙事
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发芽马铃薯的危害我们生活中马铃薯是一种常见的蔬菜吧，我们很多人也都特别爱吃马铃薯，一是因为它的价格便宜，二是因为马铃薯富含了很多对于我们身体有好处的东西，而且马铃薯非常美味，四季皆宜，老少皆宜，但是发芽马铃薯一定不要吃，发芽马铃薯是有毒的。下面就让我们一起来了解一下发芽马铃薯的危害吧！危害：马铃薯中毒主要是因其含马铃薯素而引起的。马铃薯全株各部含马铃薯素的量不同：绿叶中含0.25%，芽内含0.5%，花内含0.7%，马钤薯皮内含0.01%，而成熟的块根内只含0.004%，但若保存不好引起发芽或皮肉变绿时，含马铃薯素的量会显著增加，发芽的马铃薯中可增加到0.08%，芽内则可高达0.476%。新鲜的茎、叶含马铃薯素的量以开花至结有绿果期最高(据报道，尚含有硝酸盐，其量可达0.7%)，而干燥的茎、叶无毒。发霉或腐烂的马铃薯，含毒量可增加，同时含有一种腐败毒，也有毒害作用。治疗方法：(1)马铃薯中毒绝大部分均发生在春季及夏初季节，原因是春季潮湿温暖，对马铃薯保管不好，易引起发芽。因此，要加强对马铃薯的保管，防止发芽是预防中毒的根本保证。(1)禁止食用发芽的，皮肉青紫的马铃薯。(2)少许发芽未变质的马铃薯，可以将发芽的芽眼彻底挖去，将皮肉青紫的部分削去，然后在冷水中浸泡30～60分钟，使残余毒素溶于水中，然后清洗。烹调时加食醋，充分煮熟再吃。热和醋能加速龙葵素的分解，使之变为无毒。但是以上做法不适用于发芽过多及皮肉大部分变紫的马铃薯，这些马铃薯即使加工处理也不能保证无毒。以上内容为我们介绍了发芽马铃薯的危害，我们一定要引起高度重视，千万不可食用发芽马铃薯，不然我们的身体一定会承受巨大的损失，我们也可以将以上的内容分享给更多的朋友，让更多的人都能尽快恢复身体健康。700字 初中 叙事
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描写马铃薯的作文今天我观察了一样很普通的东西——马铃薯。我先把一个马铃薯切成薄薄的片片，然后将这些薄片放在太阳底下暴晒。慢慢地慢慢地，马铃薯片弯起了腰，就如同一个年迈的老婆婆弯了腰。过了一会儿，马铃薯片的“嘴脸”变黑了。之后，我又把这些马铃薯片放进油锅里炸，马铃薯片起先是分开的，可后来一片一片地结进去了。过了十来分钟，马铃薯片浮起来了，被我炸成了真正的薯片。我发现自己炸起来的薯片就是没有买来的薯片那么松，而且炸起来的薯片有些还是重叠起来的。今天的观察令我很开心，既观察了东西又让我尝试了薯片的炸法，制作了自己的薯片。250字 二年级 叙事
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背一袋马铃薯一天，老师叫班里每个同学各带两个大袋子到学校，他还叫大家去杂货店里买一些马铃薯。大家都以为老师发神经病了，或者以为他对马铃薯有特殊的喜好。第二天上课时，他叫大家给自己不愿意原谅的人一个马铃薯，将这人犯错的日期和名字都写在上面，再把马铃薯丢到带子里--这是我们这一周的作业。第一天还觉得很好玩，快放学时，我的带子里已经有了9个马铃薯--珍珍说我新理的头发很丑，巴比打了我的头，小吉虽然知道我必须提高平均分数，却不让我抄他的作业。每件事都让我欣然的丢个马铃薯到袋子里，还发誓绝不原谅这些对不起我的人。下课时，老师说，在这一周里，无论到哪你们都得带着这个袋子。我们带着袋子来上学，回家，甚至和朋友外出也不例外。一周后，那袋马铃薯就变成了很沉重的负荷，我已经装了40个马铃薯在里面了，真把我压垮了，我已经等不及这项作业结束了。终于，这一天老师问：“你们知道自己不肯原谅别人的结果了吗？会有重量压在身上，你不肯原谅的人越多，这个担子就越重，对这个重担要怎么办呢？“老师停顿了几分钟，让我们先想一想，然后他自己回答到：“孩子们，放下来就行了。“人无完人，金无足赤。任何人都会犯错误，关键是要有一颗包容的心。对于别人的错误，有很多时候都应该懂得放下。500字 六年级 叙事
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变大侠——“马铃薯”就说这个“马铃薯”吧！他可是四大宝之中的一员，他的眼睛很小，再加上他那“弯月眉”，笑起来眼睛就眯成一条缝，眉毛往上扬，有种奸计得逞的感觉，特别讨厌！第一变：吝啬别看他一副老实样，其实他“大方”到不行。别人向他借一本书，他会笑容满面，好像幻想着什么：“我借你有什么好处？”很想借书的人，就拿书换。不是很想借的，就特别鄙视的瞪了他一眼，走了！第二变：对强势女生点头哈腰以前“马铃薯”是我同桌，他做错事，只要我瞪他一眼，他马上会变的恭恭敬敬。现在，周子萱是他同桌。有一次“马铃薯”骂我，我告诉子萱，子萱马上指着他，问：“骂人是吧我也不知道子萱用了什么办法，把“马铃薯”变得比兔子还乖。第三变：骗人这事就发生在前几天，“马铃薯”借给张子怡一本书：《鄙视我的人多了，你算老几》。因为“马铃薯”得罪了子怡，子怡说要把书撕了，“马铃薯”说：“这不是我的！”我怀疑地问：“谁的？”他想了一会儿，说：“六（3）班的。”谁会借你呀？我不信，就说：“名字报出来。”他竟然说不知道。可恶！我装模作样地想撕掉：“那我撕了！你再赔一本给人家！”他终于藏不住了：“好吧！我承认，这本书不是六（3）班的，是我表姐的。”我和子怡对视了一下，这人诡计多端，不可信！还是找他亲戚问一下吧！“蔡林静，冯教梁有表姐吗？”“有。”“关系怎么样？”“不咋的！”已经得出结论了，这本书就是“马铃薯”自己的！哈哈！“马铃薯”的计划暴露了，只能举手投降。第四变：顾面子有一次，他把墨汁甩到我的羽绒服上，我很生气，想去报仇，结果来了“小小当家人”，他恳求地看着我：“等小小当家人走了，再打，行吗？”我当时笑得肚子都痛了。第五变：吹牛这人吹牛都吹到天上去了，而且说完就不承认了。“马铃薯”说：“我跑步全班第一！”我和子怡对国方豪说：“国方豪，有人向你挑战跑步。”他马上变了一个人似的：“没有啊！那个sb说的？”说起“马铃薯”的百变性格，那可是三天三夜也说不完啊！指导老师：王小平650字 六年级 记叙文
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描写马铃薯的作文马铃薯是一种十分常见的植物，又名土豆，它长得圆溜溜的，形态各异，有的像胖娃娃，有的像圆柱子，还有的像个淘气的小男孩，滚来滚去。“马铃薯”这个名字的由来更有趣，因为它太像圆溜溜的马铃铛了，所以才获得此名。马铃薯的颜色也十分好看，刚被挖出来时是土黄色，用水洗一洗就成了金黄色，削了皮之后，露出了一丝白，看着就觉得赏心悦目。人们都以为只有小麦、稻谷、玉米、高粱才算得上主食，其实马铃薯也是一种主食，它是世界五大作物之一，是全球第四大重要的粮食。它的做法可多了，有土豆泥、土豆丝、土豆烧牛肉，还有薯条、薯片等。现在人们把马铃薯做成淀粉，还可以做更多的美食哟！这么好吃的马铃薯，是怎么种出来的呢？大家都知道，发芽的马铃薯不能吃，那它有什么用呢？没错，这芽就是用来种马铃薯的。马铃薯一般在二月份种植，两三月后便会开花，当马铃薯开花时，要摘去多余的花蕾，到了六月份，马铃薯就可以收获了，一个马铃薯的芽长成了许许多多的马铃薯，是不是很奇妙？其实，以前我是不太喜欢马铃薯的，可是有一道菜却让我爱上了马铃薯。有一次，我在房间里写作业，突然，我闻到了一股香味，我随着香气走了过去，原来是妈妈给我做了土豆烧牛肉，正好我也饿了，于是就大开吃戒。土豆在嘴里如巧克力一般，一会儿就化了，而牛肉嚼劲十足，十分可口。就这样，我爱上了马铃薯。我爱马铃薯，不仅是因为它的味道让我久久不能忘怀，而且还因为它高尚的品质：它虽然不像苹果那样鲜红亮丽，但它却一直埋在土里，默默地无私奉献，却不求回报，它拥有一个美好的心灵，填饱了无数人的肚子。所以我们要向马铃薯学习，做一个对社会有用的人。650字 六年级 状物
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马铃薯是土豆吗？2011年07月07日星期四天气：晴最近去了一趟外婆家，中午，我被“任命”去买一个马铃薯。临走前老妈千叮咛万嘱咐，一定要买个没有芽的马铃薯。我答应着，心里却想着：哼，别从门缝里瞧人把人看扁了。我可没有白白读了那些书。进了超市，一阵凉风扑面而来，我立马钻进了蔬菜区，准备尽快找到，还不是想早点回去嘛？可是进了菜区，我仔仔细细地绕了一周，竟然连“马”字的影子也没有看到。不对呀，超市应该有的，我喃喃自语，再一瞧，眼前闪过两个字——“土豆”。土豆？好熟悉。再走过去一看，棕色的皮，坑坑洼洼的面，是马铃薯？不像，马铃薯有其他的名称？好像也不对。我不死心，又了几圈，还是没有，只好无功而返。到了外婆家门下，我按了几下门铃，传出老妈的声音，问我买到了没有。我只好说找不到，让她过来买。可是她让我去问服务生，我只好又踏进了超市。又进了蔬菜区，我不放心似的又绕了几圈，才去问了一个阿姨。她听后，回答道：“马铃薯呀，在那边。”我顺着她所指的方向看去，嗯？那不是放土豆的地方吗？我有些疑惑，又不好去问，只好走过去，那里像马铃薯的也只有这土豆了。被迫无奈，我走到柜前开始挑选。“要没芽的。”我念叨着，把一个土豆放在掌心里抚摸着，确实，这土豆的上方有一点绿，像是要发芽的土豆。刚才怎么没发现？挑了一阵，我找到一个在我看来符合要求的土豆，把它放在了袋子中，带着一丝侥幸的心理到了过秆处，或许印上去的是马铃薯。没想到印上的还是“大土豆”。我彻底失望了，出了超市，我感到有些冷。上了外婆家，打开门，老妈像是把我当作将军一样迎回来。取过我手中的东西，我有些忐忑不安。只见老妈皱着眉头看了一阵，先是平静地对外婆说了些什么，外婆一听，竟哈哈大笑起来。她们都在笑，就剩下我不知所措的站在那儿。最后才听到一句：“他们把马铃薯写成土豆了！”我这才恍然大悟。唉，看来我还真是白读了那些书呀！650字 五年级 日记
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种南瓜去年春天，我和我的好朋友一起播下了南瓜种子。除了想收获南瓜外，还可以观察南瓜的生长。大约过了五天，我发现一棵小小的苗儿。两片叶子上毛毛绒绒的，摸起来很舒服。我给小苗浇了些水，心里想：小苗啊，你快点长大吧！小苗越长越茁壮了，叶子越来越多，杆子也越来越粗。朋友说，它要拉出长长的蔓呢！我看着在微风中摆动的小苗，心里有种要大难临头的感觉。果然如此。那天晚上下了一场大雨，伴随着一声声“轰轰”的雷声。我和朋友躲在被子里，兴致勃勃的讨论着南瓜的问题。突然来了一声巨响，把我们都吓了一跳。“没事的，应该是雷声吧？”我安慰我的朋友说。第二天早上，我和朋友一起去看南瓜苗。到了目的地，我们都愣住了——不知哪家人的栅栏倒了，把我们种的小南瓜苗全部压在了下面。我眼睛一热，差点哭了出来。透过一点点的缝隙，我还可以看到几片绿油油的叶子，可是现在，它们却••••••我和朋友非常伤心，都红着眼，一句话也不说。好长时间过去了，我和朋友渐渐淡忘了南瓜的事。突然有一天，我妈妈惊叫着跑过来，说：“悦悦，快看，你种的南瓜长出来啦！”我听了，急忙赶到栅栏前，惊奇的发现果真有一个南瓜。那南瓜长得很怪，因为栅栏的挤压变了形，两头大，中间细。我急忙叫来了朋友，朋友说：“哦，我们种的小南瓜生命力好强啊！在这样恶劣的环境里都可以结果！”我陷入了沉思。是啊，小南瓜的生命力多强啊！即使压变形了，还是坚强的活下来，而且结出了大大的果实！如果我们，也像小南瓜学习，学习它坚强的品格，我们也会“结果”，而且会比别人的更大！本次的种南瓜真是让我受益匪浅啊！不但尝到了美味的南瓜，还学习到了一种坚强的品格！650字 初二 记叙文
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种雪童年，是所有人一生中最难忘、最快乐的时光。在童年，我们一定做过许多蠢事、趣事。在童年时光里，最令我难忘的是我六岁那年的冬天。那年冬天，我正在家门口玩雪。白白的，鹅毛一般的雪花从天而降，轻轻地落到地面上，慢慢地越来越多，最后就变成了一床雪花被。我在雪地里，不停地跑来跑去，一会儿在那儿接一片落下去的雪花，一会儿在这儿弄一个雪球。突然，我又伤心起来，每年只有到冬天才能玩雪，真是太没有意思了！这时，我看到种在家门口几棵小树，顿时，我灵光一闪：既然把树苗种在土里会越来越大，如果把雪种在土里面，也有可能会种出雪树吧？如果真的可以，那到夏天的时候，我可能也可以玩雪花了，到时候，所有小伙伴都会羡慕我的！于是，我从车库里拿出一把小锄头和一个小鹏子。我先把雪装在小鹏子里，因为雪下得很大，所以，雪没一会儿就把这个小鹏子给装满了，我又找了一块较好的土地，挖了一个大大的坑，把雪给倒了进去，雪不够，于是，我不得不去寻找雪，用盆子把雪盛满，又跑回坑把雪倒进去。我越干越有力气，有来回跑了好几次，终于把这个坑给装满了。我又弄了一些土，盖在上面，用脚狠狠地跺了几下。防止找不到，我又在上面插了几根小树枝，就大功告成了。于是，我就开始了漫长的等待。我整天都在想着埋下去的雪种子什么时候才能发芽。第一天，没动静，第二天，也没动静，整整一个星期过去了，我实在按耐不住了。我又把那个坑挖开，却惊奇地发现那些埋下去的雪不见了！我先是怔了一下，然后哇哇大哭起来。妈妈听到了，赶快跑过来。我哭哭啼啼地告诉了妈妈。妈妈听后，告诉了我原因，我也破涕为笑了。童年一去不复返，而这些有趣的事却会永远印在我的脑海里。650字 六年级 叙事