诗意人生1000字

诗意人生

1000字 六年级 散文

象由心生,心生万物;物由空出,空为之根本。

天空的蓝色,心中的忧郁,明明已经无法挽回,却还强装欢笑的苦果只有自己品尝。内心的孤单只有找你倾诉,可相聚的日子只能是老人的施舍,独立自主的结果只能是无尽的悲哀。

来到高高的城墙下,害怕,孤单,如潮水般袭来,没有丝毫准备,一越而起,可离城顶只有一步之遥。自认为可以越过的关卡竟会失败。失落的我只有找你倾诉,可你脸上那阳光般的笑容却刺痛了我。

放弃我,是你的选择,对吗?

带着求知,带着希望来到这里,可这里只有白色,刺眼的白色,我只有躲到黄金屋中去。努力蔓张上来的藤蔓只是属于别人的,只属于我的绿荫又在哪里呢?

明明心生怨恨,却还和睦相处,虚伪早已占据我心的一角。也许自私才是我的代名,害怕才是我的心。

太阳东升西落,可为什么我永远看不到日出,心中的阴霾什么时候才能散去,还我绿色的春天。为什么喜欢却偏偏做不到,遗憾却时常溢出心头。

深知两点一线的苦楚,书成了我唯一的情人,带着无限的眷念离开,让心灵沉浸在白雪中,让白色洗涤心灵的污穟。来到这里,虔诚得像个信徒,可为什么我永远落于人后,想超越却是永远的阻碍,想认真却是无尽的悲凉。身处百味茶中,为什么我永远只尝到苦与酸,属于我的甜,又在哪呢?

时间在飞逝,书已不在是唯一,也许是累了,也许是天性,书很快被抛诸脑后,脑子里闪现的只有风景的秀丽。看着身边的伙伴一个个金榜题名,自己却名落孙山。虽然羡慕却不知改变,明知梦想离自己越来越远,却不敢伸手去抓住它,害怕失败的苦果。梦终于离我而去,或许我是一个连上帝都不愿眷顾的人吧。

绝望的我只有收起自己的帆,任其在雨中飘摇。下雨了,或许这就是我的宿命,悄无声息的沉没,沉没,然后再沉睡……咦?为什么没有下雨,为什么我的心中充满了幸福,为什么不感到悲凉却泪流满面,为什么小船在滋生绿色。原来,这就是友谊。

我仿佛看见黄金屋变成了绿色,那是友谊化成的藤蔓,原来我也拥有一片自己的绿荫。和朋友一起看日出日落,面具——碎了。天上下起了糖果雨,我的小船变成了糖果,心中的幸福化成泡泡围绕在身边。

一盏清茶,竟成了你我分道扬镳的罪证。原来信任,竟是如此这般。曾经的光怪陆离,竟抵不过别人的流言蜚语。幸福的船已失去了舵手,你说,它该驶向何方?或许,你和她,都是同一类人。“有毒朋友”,美丽的字眼,衬托你那美丽的心灵。

堕落,外面的世界真精彩,五光十色得刺痛了我的眼,清醒了我的思维。原来,糖衣炮弹的威力可以这么巨大,灵魂,到底是什么?

像蛇头咬着蛇尾一样,转了一圈,我又回到原点。人生到头,都是一场空。

象由心生,

心生万物;

物由空出,

空为之根本;

由空出发,我又来到起点……

诗意人生

1200字以上 六年级 散文

当我们在常常谈论一些时尚的话题,当我们在孜孜以求资本的增值,当现代科技的发达已使我们的天地少有神秘之处、我们的想象少有浪漫的空间的时代,写诗读诗似乎成了少数诗人与正在钟情怀春的少男少女的事,诗歌好象离大众生活很远很远,但我想懂得诗也是一种能力,正如懂得欣赏交响乐也需要一定的素养一样,能够品味诗歌独特的表达形式与美学意境是幸运的,至少在他们的人生中比别人多了一种高雅的情趣。

最近的911事件,很多美国人以赋诗的形式来悼念受害者,如有人引用英国诗人叶芝的一段短诗:“让我吐露的话语,让我写下的文辞,随那不懈的羽翅飞送,一直落到你悲泣难抑的心头”,用诗来表达心中的哀伤,自然显得更隽永与耐人回味了。

人谁都有孤独的时候,当我读到里尔克的几句诗时,我不由感到自己那莫名的愁绪似乎给诗人染上了看得见的色彩,那就是:“主啊,是时候了,夏日曾经很盛大,把你的阴影落在日规上,让秋风刮过田园……就醒着、读着、写着长信,在林荫道上来回,不安地游荡,当着落叶纷飞。”这是一种对时光流逝的感伤,文辞贴切得就象自己的心在吟唱。

现实总是有点单调,浪漫永远总是显得很美丽,当我们闻到的是闹市上那令人心烦的汽油味,听到的是那令人晕眩的聒噪,看到的是那么多庸俗的浮躁,那么我宁可静静地拿起一本书,静静地读着叶芝的诗:“我就要动身走了去茵纳斯弗利岛,搭起一个小屋子,筑起泥笆房,支起九行芸豆架,一排蜜蜂巢,独个儿住着,荫阴下听蜂群歌唱……;我就要动身走了,因为我听到那水声日日夜夜轻拍着湖滨,不管我站在车行道,还是人行道,我都在心灵深处听着这声音”。这样的诗歌,读起来又会让人觉得多么超凡脱俗了,吟之则足以令人忘忧。

“ 如何让你遇见我,在我最美丽的时刻。 为这, 我已在佛前, 求了五百年, 求它让我们结一段尘缘 。佛于是把我化作一棵树 ,长在你必经的路旁, 阳光下慎重地开满了花 ,朵朵都是我前世的盼望。”读着这首诗,不仅仅觉得诗中有画,更有一种时空的纵深感,由文字所构划的意境显得空灵而美妙,令人想到中国有句古话“愿天下有情人终成眷俗,是前生注定事莫错过姻缘”。但诗的表达自然显得更加美好而又令人浮想联翩了。

当我们为着生活而奔波流浪,当我们饱经沧桑而不再信仰什么,当我们为名缰利绳所系而忧心憔悴,那么让我们在诗人的带领下来进入童真的世界,以纯真的赤子之心去感受生活吧,让我们来读读泰戈尔写给孩子的歌:“我的孩子,我这一支歌将用它的乐声围绕着你,好象那爱恋的手臂一样;我这支歌将触着你的前额,好象那祝福的接吻一样;当你只是一个人的时候,它将坐在你的身旁,在你的耳畔微语;当你在人群中的时候,它将围着你,使你超然物外;我的歌又将坐在你眼睛的瞳仁里,将你的视线带入万物心里。”看,诗人的歌又是多么的不同凡响,听得懂这样奇妙的歌吗?这就是诗歌表达上的神奇之处吧。

爱情是千古歌颂的主题,可以说每个人都感受过爱情那种令人心动神驰的魅力,读读莎士比亚,读读歌德,我们都很容易欣赏到熠熠生辉的情诗极品,每个人都有每个人的故事,但又有多少爱可以重来,又有多少爱真令我们心醉,英国女诗人勃朗宁夫人的爱情绝唱就让我们大开眼界,原来爱情竟然如此博大与圣洁:“我纯洁地爱你,不为奉承吹捧迷惑;我勇敢地爱你,如同为正义而奋争;爱你,以昔日的剧痛与童年的忠诚;爱你,以眼泪、笑声及全部的生命

读诗吧,或许你会乍然发现自己打开了生活之屋的另一扇窗口,诗中的世界必会使我们感叹:“哦,原来人生还有这般美丽的风景!”

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