鑫爷传_1500字1200字以上

鑫爷传_1500字

1200字以上 初三

鑫爷传

第一章,撒香村

你们是否听过这个村?它是一个遥远的村落,坐落在群山之中。由于交通等许多诸多因素,这里与世隔绝。相传,许多年前这里并没有村落,而是一些卖香的逃亡商人逃亡至此。因见此地依山傍水便久居于此,渐渐的便形成了今天的:撒乡村。

现如今破落的撒香村,成为了旅游胜地。因制香而远近驰名,村民们也通过祖一辈传下的独特的练香技巧,为自己创造了财富,使撒香村渐渐富了起来。渐渐的撒香村里盖起了学校,孩子们学习知识。越来越多的人走出撒香村,去外面的世界闯荡,增长见识。而他……今年才刚刚16岁……

他是李鑫,撒香村制香大户,李渊冷之子。从小不学无术,浪荡不羁,在村里仗着父亲李渊冷,在村里作威作福……他父亲,李渊冷是一个彻彻底底的大善人。有一段时间,撒香村不知为何出现一种怪病,人们开始在全身出现豆大的红斑,身体不停的发热,高烧持续不退。渐渐的已死了五分之一的村民。李渊冷不顾自己也身患重疾,日夜间熬的研究祖一辈留下来的古医书,不顾生命危险的攀登悬崖峭壁寻找草药。终于,在他的努力下村民恢复了健康,而他却因为经常尝草药失去了味觉。他曾倾尽家产奋力为撒香村修桥铺路,因此生意破产两次……正是因为如此李渊冷深受村民爱戴……

但李渊冷儿子李鑫的所做所为,却早已经引起村民们的公愤,但考虑到李渊冷,村民们也只好就睁一只眼闭一只眼。村民对李家是又爱又恨……

李鑫的母亲,李渊冷的妻子,琼芳。她可曾是撒香村的村花,有多少人想得到她的爱慕,想得到她的微笑……她却只爱李渊冷。她在几年前的那场红斑病中,被病魔夺走了年轻宝贵的生命。李渊冷十分自责自己为何不快点找到解病之法,又觉得自己十分愧对自己的儿子——李鑫,认为是他的错才让李鑫失去母亲,失去了母爱。也许正式因为这,他对李鑫十分的溺爱。每回他闯祸都轻微的教导几句,然后,李渊冷自己再诚心的向告状的村民道歉,村民们也不想为难李大善人,这件事便不了了之……

而李鑫却利用村民不想为难自己爹的人情,继续在村里屡教不改的滋生事端,弄得人心惶惶……

李鑫在村里有个死党:梁六,绰号:小六子。他与李鑫是小时候的玩伴,也是一个浪荡“公子哥”,别看他有时候吊儿郎当,但是要完成李鑫交代的事可是一丝不苟。李鑫交代的事?你想想两个浪荡公子哥,聚在一起能干什么好事!还不是在村里瞎混,瞎闯祸……村里人都管他们叫:六鑫(留心),意思是见到他们两个一定要打起十二分精神,否则说不定你什么时候就中了这两人的圈套……

李鑫,小六子,从上小学开始就天天逃学,任由学校的墙有多高,他二人都会想尽一切办法从学校中逃出去……逃到河边去摸鱼,捉青蛙,摸蛤蜊……有时,二人在学校里打架,甚至要挑战高年级。老师的批评,学校请家长……这对于他们来说都早已是老生常谈了。虽然李渊冷也为李鑫的言行举止颇为恼火,但他不敢对李鑫发火。只因那一次,他实在看不惯了,便对李鑫大发雷霆,可李鑫毫不在意,出口大言不惭:“要不是因为你,我母亲会死,我会得不到母爱,这一切都是你造成的……”李渊冷心里原本就自责,对妻子琼芳愧疚。再加上,儿子此番话,他心中哪里还对李鑫有火,早已被自责,羞愧所充斥……渐渐的,他也只好不再说啥了,任由儿子放荡,只是有时候会轻微的教导几句……尽一个父亲教导儿子的义务……

初三:Day

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[2016期末征文]风筝与线_1000字

1200字 初三

几抹白云在那湛蓝的天空上自由的飘逸着,无所拘束。秋天的累累果实确如星星般点缀着大地。而在空中有一颗最耀眼的金星,若隐若现的一根细线,在它的下方。它仿佛在时刻提醒着自己——要永远努力下去。

在放飞的过程中,却萌生了自我压抑的情感。一把把邪恶的枷锁向自己逼近。

早晨,走进班级,一股说不明的臭味向你扑来,瞬间觉得整个人不再是出门前的那般清新。向四周望了望,原来又是没开窗户通风。课上,“来,你说一下这一道题等于几?”“恩。。。。。。”她悄声的告诉她:“二分之一!二分之一!”之后这个“来”就华丽丽的坐下了。她俩继续窃窃私语道:“为什么等于二分之一呀?”“你笨呀,这样,这样!”“明白了!”就像这样的插曲,每次观看时,思想的牢笼些许加紧。心中不禁有一丝丝嫉妒,为什么我没有这样的好同桌?仔细想想,周边关系不错的,都有了自己的好同桌,而我呢?猛然间,一个粉笔头从天而降。慢慢的抬起头,看着老师严肃的脸,顿时就愣住了。完全不知老师在讲什么,就装作听课的样子直到下课。

梦想即将要被折断,缠回到雏形。

日历上的日期就这样一天天地被划去,认真回想这几天,总是事事不顺心。别人的好处无穷无尽,自己却变得越来越差。

又是一如既往的听课。窗外叽喳的鸟叫声再次唤醒了沉迷在发呆中的我。在角落看到站在窗边的老师,初醒的阳光竟显得那么刺眼。抬起头向方圆两米的范围内扫了一遍。无意间瞟到了一个人。思想又再次加速转动了起来:努力学习的她从没要求过什么。周围所处的环境和我没多大差别。但她在课上,无论发生任何和她无关紧要的事,她始终在跟紧老师的步伐。她虽接受着周边人的羡慕眼光,周边人却不知她为此付出着多少努力。而自己分明就是反面教材嘛!难道我要一直无动于衷的看着别人的突飞猛进?自己应该如何做?

察觉到了别人若有若无的细线,自己也不再被抱怨的思想所束缚,从中挣脱了出来。

早晨,再次推开班级的门。大步的走了进去。清新的空气扑面而来。课上,不再像以前一样,溜号去想与课堂不搭边的的事。而是像她一样,专心听课。希望自己的名次有所提高。默默的在此努力着。。。。。。似乎在这一刻,拉开了那几厘米的细线。

每一只风筝,在起线的那一瞬,都只是一点一点努力向上飞着,不管其他的有多么光鲜靓丽。

风筝无疑就是自已所追求的梦想,那背后的努力,似乎就是那样渺小,让人无所察觉。但是,如果没有那几乎察觉不到的努力,也就不会有这最终的梦想被实现。

缓缓地放飞手中的细线,让金星始终在上方闪烁着。

初三:沐玥

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点评:开头新颖,具有先声夺人之效,使读者一见面就能对人物产生不错的印象;边叙事边抒情,结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。

美中不足的是,第一个清晨的描写,虽是在表达糟糕的心情和不顺的生活,但"臭味"等一些消极词语的使用,容易读者些许的反感,从而影响阅读效果。

作者在用词上尽量委婉一些,用"难闻的气味"替代,效果要比之前好一些。

点评老师:苏璐璐

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