偷水果
农夫巡视果园,发现一个小男孩攀上了苹果树。
“小捣蛋,你等着看,我要去告诉你爸爸!!”
男孩抬头向上面喊道:“爹,底下有人要和你说话!”
偷渡到美国的历史老师
美国高中的班级是流动制的。每个人都根据单科的掌握程度,选择不同的班级上课,因此班里的同学常常是与自己非同年级的学生。譬如,我比较擅长的数学、化学课里,同学基本都是最高的12年级学生。但是,我初去美国时上的历史课。由于是ESL课程系列的一部分,因此和英语课的同学同班。虽然我们彼此十分熟稔,但历史课的气氛却不如英语课那样轻松活跃,相对来说是比较严肃的。究其原因,是我的老师较为认真。
我的历史老师,虽然并不像中国一些老师那样严格,但在学生不认真听讲时,他也总是显得很痛心,也常常很恳切地要求我们学好知识。后来,在老师给我们讲述他的成长经历时,我才知道事出有因。
历史老师是中美洲人。他年幼时,因为国内的政治迫害而被父母以偷渡的手段送到美国来。那年,他才十五岁,独自一人来美国投奔并不熟悉的亲戚。他的亲戚不富裕,无法负担老师当年的生活费用。但老师坚持自己一边打工一边上学。
那时,老师的生活非常辛苦。除了每天8点到下午3点半的上学时间之外,还要在Fridays(一家在世界范围都很流行的连锁饭店)打工赚取生活费用,时间是下午5点至12点。为了能够继续上学,他在餐馆里做几乎所有的工作。
在课堂上,老师笑着给我们讲起了当年他在饭店工作时的故事。在他应聘的时候。Fridays觉得他太小不愿录用他,但他恳求饭店能让他试用一天。老板最后同意了,事实证明,他做得和任何大人一样好,甚至于更好。因为自己是非法移民的身份,老师从来都任劳任怨,非常害怕Fridays解雇他。他逐渐由开始时做打扫卫生、扔垃圾的工作,转而成为一名侍者。这也让他的收入增加了许多,生活不再像以前那样捉襟见肘了。
“当然,”老师补充说,“现在我有了些钱,我也再不去Fridays了。”
即使那时工作非常忙碌,老师仍旧每天早上5点多起来写作业,复习功课,最后以全A的成绩考上了美国的一所一流大学。毕业之后,他放弃了一些很好的机会,来到了这所学校——当时给他学习机会的地方。来教授像他当年一样的非美国籍的学生。
讲述这样的幼年经历,只需寥寥数语,但我想,做起来一定是非常困难。老师付出过多少汗水,又有多少次想要放弃而终于坚持下来,远不是我们所能够了解的。他坚持了。所以成功了。那些黑暗岁月里的疼痛,已经全部由时间酿成了蜜,让现在的生活更加甜美与幸福。
知道了老师的经历后,我终于明白老师为何如此在意我们的学习。看着上课不听讲的同学,他一定觉得恨铁不成钢吧。虽然我们如今有了比他当年好得多的条件,却还不懂得用功。也的确是太不知道珍惜了。
虽然我也曾读过一些名人传记,但总觉得他们离我有着很遥远的距离,也不是我可以企及的。而听历史老师讲他的故事时,我才真正意识到:原来我的身边也存在着这么优秀的品格和精神,甚至,我也可以拥有这样的坚持。
后来,当我在美国的生活和学习遇到挫折和困难时,我常常会想起我的这位历史老师。
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