安全逃生演习
350字
三年级
记叙文
今天中午12时20分的时候，我校举行了第一次逃生实演。当时，校园一片寂静，突然“呜——”的一阵警报声，使校园里所有的人都警惕起来.大家纷纷拿出手帕，捂住鼻和口，跑出教室，排成一列纵队，慢跑下楼。
跑到楼梯口的时候，我禁不住伸头往下一看，同学们都是那么沉着冷静，有秩序地排着队，顺着楼梯向楼下走。时间过得很快，我们终于到操场了！我这才长长地松了一口气。我们排好队，定定神，过了一会儿，吴校长走到队伍前面，开始报时间了：“同学们，你们足足用了3分多一点的时间才到达操场。虽然这个时间听起来已经是很短的时间，但却还是超出了我们的预订——3分钟！”
接着，吴校长指挥大家退场时又说：“同学们，下次我们的目标是——3分钟之内！以后每月都要练习一次！”虽然，吴校长没多说什么，但是我的心里很不是滋味，这次怎么失败了？每次吴校长布置的任务我们不是都能完成的吗？可这次怎么了……唉，这次没有成功，为什么？
难吃的一顿饭
300字
四年级
记叙文
今天,是我的父亲生日,我们一家人上菜馆吃饭.
哇!饭菜可真多,但是,没一个是我喜欢的。我捧着饭碗夹了些小豆和青菜拼命的吃，可不知道为什么我越吃，饭菜不会减少，而是渐渐增多。姑姑把饭往我碗里添；母亲把菜一样不落地加。喝了杯水，把饭一一吞下去，就算如何难吃也要吃下去。
我把饭吃个精光，姑姑又来给我添饭，母亲又来给加菜。我只好休息一会儿，不行，母亲的“雷声”又响起来了：“晴晴，快点吃，待会要是吃不完，就别想吃到蛋糕。”
啊，天啊，请你派猪八戒跟我分享一下。我这种心情谁了解啊？我捂住饭碗，生怕别人给我添东西。我是那么的无辜，为了蛋糕我愿意。
啊！要走啦，回家吃蛋糕囉，回到家，我激动地问母亲：“妈咪，蛋糕呢？”母亲一本正经地说：“没有，没有订啊
我顿时像被一盘冷水泼了一下。哦，我的宝贝，为什么我不能得到你？
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三年级
记叙文
350字
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安全演习今天，我们学校发生了一场“大地震。当然，地震不是真的地震，只是一场安全演习。在此之前，老师先简要说明了一下演戏的要求，话音刚落，就从广播里传来”哔哔“的声音。”喂，喂？现在我宣布……“大家屏住呼吸，静静的等待着老师的宣布。教室里静得出奇，似乎连一根针掉在地上也能听得。被风吹得翩翩起舞的窗帘静止了；被风刮的左摇右晃的树枝静止了；我们的神经，似乎也因为紧张和兴奋绷得紧紧的。”开始倒计时，10、9、8……“我们紧张的望着广播，等待着”地震“的来临。有的人在活动他们的手腕脚踝，可他们因为怕错过”逃走“的机会，竟没有发现自己的手臂已经像疯了的章鱼似的挥动了起来；有的人悄悄把自己的椅子向外移了移，好方便出入，可却发出了”嘎吱嘎吱“的难听刺耳的声音。如果这是在以前，我们都会皱着眉头望向他，可现在我们大概是太紧张兴奋了，竟连听也没听见。”3、2、1！演习开始！“我虽然也做好了准备，但还是不免吓了一跳。我迅速站了起来，跨过几张椅子，直奔后门。我跑到外面，那里说话声、抱怨声、嬉笑声、叹息声不绝于耳。整个楼道就像是下锅的饺子一样，乱哄哄的。我上学这么多年也没看见学校有这么多人！恐怕动根脚趾头都很困难。这真是”低年级看后背，高年级看脑袋“啊！也有人扯着嗓子嚷道：”排好队，越挤越跑不出去。“他的话马上有了回应：”到真正地震的时候，你能保证排在后面么？“第一个喊话的人竟不再出声，只是默默地走着自己的路。终于跑到操场上了，我吁了口气，掰着指头想了想，我们”逃脱“的时间肯定超过半分钟了。在地震里最好12秒之内逃脱，可现在已经过去了大约40秒，如果是真的地震……我不再去想这个后果，也不敢去想。可我那可恶的大脑又想到：”如果我们排着队，镇定而又迅速地下来，是不是就可以在12秒之内‘逃脱’？我不知道，真的不知道，因为现在还没有真的地震，但等到真的地震时，就已经晚了……750字 三年级
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消防安全疏散演习5月30日，我们正在上课，突然，校园里响起了刺耳的警报声。我们还不知道怎么回事，就传来柴校长洪亮而镇定的声音：“各位师生请注意，校园有火警，请大家听从指挥，火速撤离到安全地带。”话音未落，我们已经从书包里拿出毛巾，倒上水，捂着口鼻，猫着腰，冲出教室，蹲下来等候有序撤离。这时候，我看到天鹅园里冒着熊熊大火，老师们拿着灭火器正在灭火。六一班撤离、五一班撤离……到我们班了，我们以最快的速度冲下楼梯。耳边传来老师们的叮嘱声：“快点！不要落下！”终于我们以最快的速度冲到了操场上。负责清点人数的郑老师跟曹校长说：“报告总指挥，六年级师生到齐，五年级师生到齐……一年级师生到齐。”楼老师这时也过来报告：“报告总指挥，全校师生撤离工作完成，楼道、教学楼里空无一人。”耶，我们欢呼着。曹校长说：“这次演习非常成功，用时节2 分阶段55 秒。今天我们的演习活动会被登上报纸，在电视上播放，在广播里传播。”这次活动我认为很有意思，让我们知道了自救、互救的重要性，安全最重要！学校真好啊！给我们上了生动了一课！400字 三年级 叙事
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逃生这天，我们学校演习了一次惊心动魄的逃生行动。警报器一响，同学们纷纷紧张而有序的走出班级门口排队，向操场集合。在楼梯上，大家不推不挤，快速而又小心的走。走下楼梯口，同学们一路小跑，到大操场集合。集合后，老师担心地点着人数，害怕有人还没归队。听郭校长说，我们这次用了2 分30秒的时间各班才到齐，人数虽然不缺，时间却慢了。要开始第二次演习了。啊！我好紧张，心扑通扑通的，快要从喉咙口跳出来了。因为这次的要求更高，同学们更加努力的行动。到大操场集合后，老师再次点人数。虽说这是演习，但同学、老师就像真的一样，老师不想有一人掉队。在我们辛勤的努力下，比第一次的成绩更优秀，2分钟。通过这次演习，我们不但掌握了逃生的基本要点，更理解了老师是多么的关心我们呀！300字 三年级 叙事
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野外逃生从前有一个村庄，村里住着一群可爱聪明的小男孩，一到冬天他们就跑到雪地上玩。有一年冬天小男孩们又跑到雪地上去玩耍，可不幸的是他们遇到了一只大野狼，小男孩们连忙逃跑。可是狼哪肯放过眼前的美食，它紧追不舍，眼看就要被大野狼追上了。小男孩们连忙拾起雪，把雪搓成雪球向狼扔去。小男孩们才逃了一断路，可狼还是追上来。小男孩们见状，连忙转起了他们聪明的脑子。他们堆起了一个个雪人来引开狼的注意力，这才好不容易逃生。这篇故事告诉大家遇到危险情况不要慌张，一定要动脑。200字 三年级 记叙文
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逃生记又是一个阳光明媚的早晨，狐狸饿了，他想吃红焖鸡。他散步的时候看到了一只公鸡，便打算抓了这只公鸡，让自己好饱餐一顿。他正要去抓公鸡，脚下“咔嚓”一声，原来，他踩到了树枝，公鸡一转头，发现了一只狐狸跟着自己。狐狸知道公鸡发现自己了，便像饿狼一样扑上去，公鸡撒腿就跑。直到跑到河边才停下来，眼看就要被吃掉了，公鸡不顾一切跳下河，拼命往前游，他的翅膀拍打着水面，喝了好几口水，但还是在呼救。狐狸在岸上馋得口水直流，但他不会游泳，只能干着急。公鸡的呼救声引来了小兔，小兔连忙拿起竹竿，深入水中，公鸡急忙抓住竹竿，往上爬。狐狸在心里大喊：“不好！”可这时，公鸡已经上了岸，狐狸只好打消吃红焖鸡这个念头。公鸡感激地对小兔说：“谢谢你，小兔，今天要不是你，我可能就被淹死了。”小兔不好意思地笑了。300字 三年级
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逃生演习昨天上午班主任李老师告诉我们：最近学校要组织地震逃生演习，交代我们思想上要有所准备，行动上要听从指挥。今天上午上第一节课的时候，天空中下着毛毛小雨，学校广播突然响起，传来演习指令，要求同学们立即进行地震避险。同学们反应机敏，速度极快，都觉得好像真的发生了地震。大家抱紧头部，闭紧双眼，弯下腰快速躲进桌子底下。我也很快钻进桌子底下，用力向里面缩，把这里作为藏身避险的好地方。教室里发出吱吱喳喳的响声，有的在桌底下屏住呼吸，有的哈哈大笑，有的互相埋怨，还有的在你推我挡，好多人都埋怨桌子底下的空间太小了，在桌子下面折腾的时间真的好难过啊！终于熬到头了，广播传来可以开始往外撤退的消息。同学们纷纷从桌子下面艰难地钻出来，刚想伸展一下身体，老师又下达紧急集合的“命令”，同学们只好手忙脚乱地离开教室，在走道上排好队伍向大操场奔去。这时同学们还双手抱头，一个接着一个往前跑。每个人的心里都想着要尽快逃离这个“危险之地”。当我们冒雨来到大操场时，校领导的脸上露出了满意的笑容。这次地震逃生演练意义重大：让我懂得了在地震时自我保护的知识和动作：首先要就地寻找避难的地方；其次是要想办法快速离开危险的地方；再次是面对灾难时要团结，相互关照。老师还告诉我们在灾难发生时一定要沉着镇定，听从指挥，要有集体观念，不能争先恐后，平时还要多带一些水，真的被埋在废墟里时才能坚持一段时间，才能延长被援救的时间。我们一定要记住汶川大地震的教训，平时从严训练，掌握逃生的本能，在灾难发生时就会减少损失。五年级:孙嘉润600字 五年级 叙事
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逃生演习今天，我们学校组织了一次消防演习活动。这次活动是为了让我们了解更多的消防知识，遇到危险应该怎样逃生。老师说:“过一会儿，警报声响的时候，我们就有秩序地跑向大操场。” 时间过得可真快，当我还没弄清楚是怎么一回事。突然，“呜——”刺耳的警报声响了，那是着火时发出的警报。老师大喊：“着火啦，大家快捂住口鼻，离开教室。大家直接往大操场跑！” 每个人心里都忐忑不安，争先恐后的跑出教室。我们班的同学都向事先指定的逃生地点——大操场跑去。顿时，整个学校沸腾了起来，到处都是脚步声夹着喊叫声。我们边跑边想：如果真的着火了，有的人跑得慢，就被活活烧死了，怎么办呢？想着想着，我们越跑越快，但是下楼梯时都秩序井然。当我们跑到了大操场上时，各班老师立即清点了人数，发现一个也不少。这次逃生演习活动圆满成功！我站在大操场上，大口地呼吸着新鲜的空气，心却还在扑通扑通得跳着。通过这次演习，让我们知道了许多逃生知识和消防知识。如果以后真的发生了火灾，我们就可以安全的逃出火灾现场。400字 四年级 叙事
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地震逃生演习昨天上午班主任梁老师告诉我们：最近学校要组织地震逃生演习，交带我们思想上要有所准备，行动上要听从指挥。今天上午上第一节课的时候，天空中下着毛毛小雨，学校广播突然响起，传来演习指令，要求同学们立即进行地震避险。同学们反应机敏，速度极快，都觉得好像真的发生了地震。大家抱紧头部，闭紧双眼，弯下腰快速躲进桌子底下。我也很快钻进桌子底下，用力向里面缩，把这里作为藏身避险的好地方。教室里发出吱吱喳喳的响声，有的在桌底下屏住呼吸，有的哈哈大笑，有的互相埋怨，还有的在你推我挡，好多人都埋怨桌子底下的空间太小了，在桌子下面折腾的时间真的好难过啊！终于熬到头了，广播传来可以开始往外撤退的消息。同学们纷纷从桌子下面艰难地钻出来，刚想伸展一下身体，老师又下达紧急集合的“命令”，同学们只好手忙脚乱地离开教室，在走道上排好队伍向大操场奔去。这时同学们还双手抱头，一个接着一个往前跑。每个人的心里都想着要尽快逃离这个“危险之地”。当我们冒雨来到大操场时，校领导的脸上露出了满意的笑容。这次地震逃生演练意义重大：让我懂得了在地震时自我保护的知识和动作：首先要就地寻找避难的地方；其次是要想办法快速离开危险的地方；再次是面对灾难时要团结，相互关照。老师还告诉我们在灾难发生时一定要沉着镇定，听从指挥，要有集体观念，不能争先恐后，平时还要多带一些水，真的被埋在废墟里时才能坚持一段时间，才能延长被援救的时间。我们一定要记住汶川大地震的教训，平时从严训练，掌握逃生的本能，在灾难发生时就会减少损失。600字 五年级 叙事
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火灾逃生演习今天，我们学校做了一个火灾逃生演习。我们坐在教室里，教室里静悄悄的，就在一刹那，广播里说：“火灾逃生演习开始。”突然，同学们像水一样涌出教室。同学们用手绢捂住鼻子飞快地向操场上跑去。到了操场，同学们站成两排，男生一排，女生一排。过了一会儿，广播里宣布“结束”时，同学们就七嘴八舌地议论着回教室去了。我很喜欢这次演习。我从里面体会到了，有紧急情况要冷静，不要慌乱。一年级:llylyl150字 一年级 叙事
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火灾逃生演习今天，我们学校做了一个火灾逃生演习。我们坐在教室里，教室里静悄悄的，就在一刹那，广播里说：“火灾逃生演习开始。”突然，同学们像水一样涌出教室。同学们用手绢捂住鼻子飞快地向操场上跑去。到了操场，同学们站成两排，男生一排，女生一排。过了一会儿，广播里宣布“结束”时，同学们就七嘴八舌地议论着回教室去了。我很喜欢这次演习。我从里面体会到了，有紧急情况要冷静，不要慌乱。150字 二年级 叙事
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地震逃生演习为了帮助我们进一步地了解地震知识，正确对待地震发生时所采用的必要措施，我们学校组织了防震演习。“呜呜——呜呜”一阵突如其来的警报声打破了宁静的校园。当时，我们正在上语文课，语文老师一声令下:'地震来了，大家不要慌，抱着头有序地去操场！”我们如洪水般冲出教室，虽然走廊很窄，但是我们在老师的指挥下有序地两人一排跑出教室，到了操场上，我们立刻抱着头蹲下，几分钟后，全校师生顺利都到达了目的地——操场。这时我们提着的心才落下。地震逃生演习结束了，我们学到了很多防震知识，懂得了地震发生后，不要慌慌张张地向外跑，碎玻璃，屋顶上的砖瓦，广告牌等掉下来是很危险的。住在高层建筑的人们不能使用电梯，也不能到阳台上，更不能跳楼。“生命是宝贵的，生命只有一次。”这是我们常听的一句话。灾难，危险来临时，临危不惧，沉着冷静很重要，其次是怎样逃脱和怎样保护自己。做好这些，我们就不会受到很大的危害，甚至死亡。350字 五年级 记叙文
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地震逃生演习作文今天下午该上课的时候，大队辅导员李老师突然宣布：我们今天要做一次地震逃生演习，一会儿三~六年级的孩子听指挥。不一会儿，大队辅导员李老师就用快速的语气说：“紧急通知，紧急通知，现在突发一场5.5级地震，请各位同学做好防备措施！”我们躲在桌子下面。不一会儿又响起了警鸣声，老师说：“同学们，快，快，赶紧跑到前操场上去，围成一个圈儿，抱头蹲下！”我们有序的一个挨一个的，同学们又弯着腰迅速撤离了教学楼。到了操场上，老师开始点人数，向领导汇报。而我们抱着头，蹲着，等待校领导的指示这次地震逃生演练意义重大：让我懂得了在地震时要自我保护的知识和动作：首先要就地寻找避难的地方；其次是要想办法快速离开危险的地方；再次是面对灾难时要团结，相互关照。老师还告诉我们在灾难发生时一定要听从指挥，要有集体观念，不能争先恐后。还有我们一定要记住汶川大地震的教训，平时从严训练，掌握逃生的本能，在灾难发生时就会减少损失。350字 六年级 叙事
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记一次逃生演习“嘟嘟嘟”一阵尖锐刺耳的警报声，校园里响起，好像丢了一个炸弹到教室。只见陈老师匆匆的跑来，大声的说:“同学们，地震来了请双手抱头到走廊站队。”可是，还有同学在嬉皮笑脸，我的心一下子提到了嗓子眼，心想：这都什么时候了？还在嬉皮笑脸，千万不要出事啊！陈老师沉着地指挥着我们，然后带领我们冷静的，跑向操场。这时候谁的嘴巴里都没发出一丝声音，我的耳朵只听见噔噔噔的下楼声，每个人的脸都绷得紧紧的，双手死死地抱着头。就连平时最调皮的郭明，也面容严肃，双手死死地抱着头，把嘴得紧紧的。终于我们在陈老师的指挥下，有惊无险地跑到了操场上。这时广播里传来了校长的声音，校长说：“这是一次逃生演练，并不是真正的地震来了，这一次演练我们只用了三分钟。所以，以后地震来临时，也要快速冷静。”通过这一次的演练，我明白了，水火无情，只有面对灾难时，能够冷静，沉着，才能获得救助。350字 五年级 记叙文
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一次难忘的防火逃生演习“呜——呜——”，一阵急促的警报声响起，老师快速跑进教室，对着我们大声喊道：“同学们，着火了！请大家快点离开教学楼，到操场上集合！”一听着火了，我们一个个如刘翔百米冲刺般冲出教室。一出教室，一股白烟袭来，呛得人直咳嗽。我突然想到了什么，快速从兜里拿出一张湿巾，捂住了嘴巴，随着大家快速有序地走楼梯从二楼下到一楼。突然，一楼的出口变得水泄不通。这时，队伍走不动了，这是在干什么呢？原来呀，是我们班的安康在出口系鞋带呢。同学们为了不踩到他，只好停下来了，他这样做真是太危险了，还好，同学们停下来了，要不然早就把他踩伤了，终于，队伍继续前进了，同学们快速来到操场上。这时，老师对我们说：“这场防火逃生演习很成功。”当我们听到这话时，顿时明白了，也松了一口气，原来并没有真的着火，而是一场演习。虽然并不是真的着火，但演习锻炼了我们遇到突发事件的应对能力，真是意义非凡，让人难忘。350字 六年级 记叙文
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演习快到“5.12”了，学校组织我们地震逃生演习。碰巧，我们班有一个同学，他脚上打了石膏，行动不便，要一蹦一跳走，很像跳“华尔兹”。老师下了“特旨”：让他休息不用参加演习。铃响了，我接收到铃声的第一秒，就冲出教室的门。可是过道堵住了，等了半天，前方才启动。在“逃命”途中，我还受了“重创”：有一个人肩膀撞过来把我击飞，我被挤到墙边，我马上站直跟上，我想如果真的地震来了，我就没命了。到了操场，大家得知情报：有人竟可以不用演习，还在教室里待着，气得我四个字喊出口：“死了算了！”终于，演习结束了，我漫不经心地看了他一下：啊！他还在慢悠悠地写作业！第二次演习，老师不让有人留了，命我们拖也要把他弄下去。我正喜滋滋等他出洋相呢！他竟然一字一顿地说：“我、自、己、走。”难道他的伤是装的？不容多想，赶紧集合！演习结束了，我不停诅咒着：真来地震的话，这样子6分钟肯定不够！演习350字 小学