火灾逃生演习
150字
二年级
叙事
今天，我们学校做了一个火灾逃生演习。我们坐在教室里，教室里静悄悄的，就在一刹那，广播里说：“火灾逃生演习开始。”突然，同学们像水一样涌出教室。同学们用手绢捂住鼻子飞快地向操场上跑去。
到了操场，同学们站成两排，男生一排，女生一排。过了一会儿，广播里宣布“结束”时，同学们就七嘴八舌地议论着回教室去了。
我很喜欢这次演习。我从里面体会到了，有紧急情况要冷静，不要慌乱。
蝶恋花雨·思乡
400字
初一
散文
故乡的小河边，有两株桃树。每逢春季，都开满了花，把小河水映得像淡粉的霞。可是这柔弱的桃花，怎禁得住风吹雨打？春雨时节，细雨沾衣，我便在河边欣赏这花雨，看着这如火如霞甚至白如雪的花瓣飘落在澄澈的河水中随波远去，心中无限伤感…
…
随着清风，一抹暗香袭来，竟见两只蝴蝶在水面之上飞舞，时而落在花上随波漂流，时而绕着花树吸吮着雨露。“难道你们也在为这两株花树哭泣吗？”心中一颤，泪落下来，融入这春雨、这花雨、这梦雨中去了。
花枝在雨中簌簌抖动，无声无息的，仿佛演奏出一曲“高山流水”的神韵。这花中的雨，这雨中的花，迷离飘渺，缠绵似水，似雾非雾，似梦非梦，纵是如梦，就让我随她一起远去吧！
故乡的雨，竟像江南的雨般素洁缠绵，即将离去，生我养我的故乡。已是明月当头，那两只蝴蝶却毫无去意，仍旧舞着。我固执的望着婆娑的花影、婀娜的蝶舞，“最后一次了，她想看就让她看个够吧…
…”奶奶劝说者正想上前拉我的母亲。
故乡的蝶舞，故乡的花雨，故乡的小河，故乡的庭院，别了，不要忘记我对你们的留恋与钟爱…
…
后记：花开花落，蝶飞蝶舞，水波水影，房前屋后，年华匆逝，美丽永恒，蝶恋花雨…
…
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火灾逃生演习今天，我们学校做了一个火灾逃生演习。我们坐在教室里，教室里静悄悄的，就在一刹那，广播里说：“火灾逃生演习开始。”突然，同学们像水一样涌出教室。同学们用手绢捂住鼻子飞快地向操场上跑去。到了操场，同学们站成两排，男生一排，女生一排。过了一会儿，广播里宣布“结束”时，同学们就七嘴八舌地议论着回教室去了。我很喜欢这次演习。我从里面体会到了，有紧急情况要冷静，不要慌乱。一年级:llylyl150字 一年级 叙事
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火灾逃生演习星期二上午，学校领导在广播里通知：下午大课间时间要进行逃生演习。贾老师就嘱咐我们，下午每人要带一块毛巾，逃生演习时用来捂住口鼻。下午下了第二节课，贾老师让我们把毛巾用清水浸湿，然后再把它叠起来。老师还告诉我们，毛巾叠的越厚越好，因为这样过滤有毒的烟雾的效果更好。这时，大队辅导员已经发出了“逃生演习现在开始”的口令，警报铃声拉响了。我们立刻开始行动。我用湿毛巾捂住口鼻，听从老师的指挥，猫着腰、顺着墙根，沿着逃生路线，不顾一切地向操场跑去。有一些同学没有带毛巾，只好用衣角或纸巾捂住口鼻，还有一些同学不把这场演习当回事，就直接什么都不捂地来到了操场上。我觉得这些同学做的不对，我们不是刚学了《生命生命》这篇课文吗？你们怎么能这样对自己的生命不负责呢。我跟随人流找到了我们班级的队伍……我们又一次听到大队辅导员宣布，再进行一次逃生演习。这时我想，第二次演习我一定要跑得更快一些。我和同学们回到教室的走廊上，屏息凝神做好第二次逃生演习的准备。当又一次警报拉响，我们在老师的带领下，以最快的速度和规范的逃生动作顺着楼梯有次序地“逃生’。因为有了第一次逃生演习的经验，所以，我们这次逃生演习做的更好了。我们在操场上集合，听取了消防队员叔叔精彩的总结发言。这次逃生演习结束了，我们学会了如何面对火灾，如何在火灾中自救。我觉得这次活动非常有意义。山东济南师范学校附属小学四年级:闫子聪550字 四年级 叙事
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演习练习今天早上第二节课的时候，广播里突然放出防恐防暴的音乐。教室里一下子乱了起来。范嘉辰立刻用自己的桌子把门给堵上，有的人把书包顶在头上，有的人把椅子遮在胸前，连蹲在桌子下面的还用椅子把身子给遮挡住。坐在窗边的同学连忙把窗户关上，过了一会儿，同学们都“不见了”，从外面望进来，教室里一片空荡，好像教室里一个人都没有。还有人在地上写作文。过了好长时间警报才解除，黄昱聪刚要把窗户打开，王理老师突然把头伸进来，同学们都还以为王理老师是“土匪”呢！我觉得我们应该好好练习，下次危险时刻才能够安全逃离。200字 二年级 叙事
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地震逃生演习昨天上午班主任梁老师告诉我们：最近学校要组织地震逃生演习，交带我们思想上要有所准备，行动上要听从指挥。今天上午上第一节课的时候，天空中下着毛毛小雨，学校广播突然响起，传来演习指令，要求同学们立即进行地震避险。同学们反应机敏，速度极快，都觉得好像真的发生了地震。大家抱紧头部，闭紧双眼，弯下腰快速躲进桌子底下。我也很快钻进桌子底下，用力向里面缩，把这里作为藏身避险的好地方。教室里发出吱吱喳喳的响声，有的在桌底下屏住呼吸，有的哈哈大笑，有的互相埋怨，还有的在你推我挡，好多人都埋怨桌子底下的空间太小了，在桌子下面折腾的时间真的好难过啊！终于熬到头了，广播传来可以开始往外撤退的消息。同学们纷纷从桌子下面艰难地钻出来，刚想伸展一下身体，老师又下达紧急集合的“命令”，同学们只好手忙脚乱地离开教室，在走道上排好队伍向大操场奔去。这时同学们还双手抱头，一个接着一个往前跑。每个人的心里都想着要尽快逃离这个“危险之地”。当我们冒雨来到大操场时，校领导的脸上露出了满意的笑容。这次地震逃生演练意义重大：让我懂得了在地震时自我保护的知识和动作：首先要就地寻找避难的地方；其次是要想办法快速离开危险的地方；再次是面对灾难时要团结，相互关照。老师还告诉我们在灾难发生时一定要沉着镇定，听从指挥，要有集体观念，不能争先恐后，平时还要多带一些水，真的被埋在废墟里时才能坚持一段时间，才能延长被援救的时间。我们一定要记住汶川大地震的教训，平时从严训练，掌握逃生的本能，在灾难发生时就会减少损失。600字 五年级 叙事
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防震逃生演习“呜呜——”刺耳的警报声打破了校园的宁静，正在上课的我们不由地一愣。“不好，快隐蔽！”老师一声令下，我们抓起桌面上的书本盖在头上，嗖的一下钻到了桌子下面。桌子底下空间比较小，同学们都用厚书本护住后脑，还要再蹲在这个小空间里，气都喘不匀，可真是活受罪。又瘦又小的XX机灵如猿猴，缩成一团，藏得严严实实的；又高又胖的XX蹶着个屁股，拼命要把脑袋挤到课桌底下，那架式似乎要把课桌给扛起来了；一向就胆小的XX把头抱得紧紧的，身子一缩再缩，恨不得钻进地缝里去；平日里干什么都吊儿郎当的XX，在这逃命的关键时刻也没见他有半分紧张，蹲在课旁还在左顾右盼……容不得多看，多想，“呜呜”的警报声再次响起。“快撤！”同学们一个个迅速地从桌子底下爬出来，像一个个脱缰的小马驹往楼下猛冲。“注意护住头部！”楼梯上的老师高声提醒大家。同学们一个个抱头鼠窜，关键时刻也顾不得个人形象了。队伍像长龙一样快速向下移动，紧张又忙乱。突然，前面的同学慢下了脚步，原来楼下低年级的小同学行动缓慢，阻挡了通道。怎么办？尊老爱幼的美德任何时候都不能丢，只好屈居其后缓缓前行了。终于踩上了平地了，还等什么，快往前面的宽阔地带冲吧！我们飞一般冲向操场中间的安全地带，找一找我们班所在的位置，抱着头蹲下，也趁机喘息一下。看着后面匆匆跑来的同学我真想笑，可是想想四川灾区的同胞，我的心又沉重起来。我们进行的是地震逃生演习，如果地震来临时，老天爷能给我们这逃生的1分钟时间，我们也就保全了生命550字 五年级 叙事
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