幸福
每天入梦前`!
那短短的几分钟`
你的声音`
就像那梦幻教堂里的安魂曲`
每一丝声音`
就像那跳动的音符`
在我耳边响起`
就像那温暖的春雨`
洗去我身心疲惫的痕迹`
继而带来的`
是心灵深处的安抚`
使我忘记过去`
使我爬出深渊`
使我走向阳光`
然后再进入甜蜜的梦乡`
幻想着我们幸福的未来`
记得不知哪位高人`
说过一句话`
两情若是长久`
又岂在朝朝暮暮`
也许他说得对`
但我觉得`
如果真的长久`
那?”厝ピ谝獬耗?`
因为爱他(她)`
因为很爱他(她)`
因为深深的爱着他(她)`
所以`
你会去珍惜你们彼此
每一秒钟`
每一分钟`
因为相爱`
所以你们会去在彼此相处的每一个瞬间`
将自己的关心`
将自己的思念`
将自己的担忧`
将自己的烦恼`
都一一倾述`
然后在对方心灵上`
刻下只属于你们自己的甜蜜回忆`
让它成为横度海洋的风帆`
让它成为跨越沙漠的绿州`
让它成为连接两人内心世界的枷锁`
任何困难`
任何危险`
在它面前都一一崩溃`
不战而败`
然后拖着彼此的手`
感受着彼此的心跳`
让彼此知道`
他(她)还在自己身边`
他(她)会带着我`
走向属于我们的温暖小屋`
走向属于我们的梦幻大陆`
走想属于我们的渺茫宇宙`
就让彼此牵着彼此的手`
永远不分手`
如果我们的爱是永久`
就让我们大胆的往前走`
当我们即将回归大地`
就让我们坐在海边`
翻阅着彼此的回忆`
观赏着夕阳的美丽`
回味那甜蜜的过去`
然后牵着那一辈子都没有放开的手`
直到最后的一道余光消失在地平线上`
求助的理由
狗兴:我找不到熟人。再说,如果岸上的人真有一份救人之心的话,我不开口,他们也会来救我的。
上帝:求助需要理由吗?
狗兴:不需要吗?
上帝:需要吗?
狗兴:不需要吗?
上帝:我只想和你讨论讨论,这么严肃,需要吗?OK,你去463(死了算)室吧!
十年以后……
时间:凌晨三点。地点:医院。人物:女人,婴儿。事件:生产。
天上的一个大轮回不同于地下,地上十二年,天上却只有十年。
在这十年里,狗兴在天堂作尽了忏悔,同时也得到了教诲:为了生存的必需——求助。不过他仍没有吃透“求助”的真正涵义。但是,上帝根据生命安排表上规定的尘世缘,将狗兴又一次下放到人间。
狗兴似乎真的学乖了不少,他充分汲取了没求助的教训,所以自出生那一刻便呼喊着:“help
me(帮帮我)!”吓了身旁的护士一大跳。
十几年以后,狗兴念了高中,可他太依赖别人,做作业时只要碰到难题,就顺手拿一本作业来抄,后来高考一塌糊涂。几十年后,他的父母逝世,他只好上街乞讨,结果饿死街头。
上帝:你为什么总要别人帮助,就连喝水也叫人端来?
狗兴:我这是培养求助习惯。
上帝:如果你能自立一点,把自己可以独立完成的事做好,我想你不至于饿死吧。
狗兴:唉!说来也对头。如果我不抄作业,工作时不叫这个帮那个帮,现在也一定不会在这里。
上帝:求助是需要理由的!
狗兴:需要吗?
上帝:不需要吗?
狗兴:需要吗?
几个轮回后……
夏日的一天,孩子们正嬉戏着,河里依旧很热闹。“来,我来帮你!”父亲对狗兴说,“我在呢,别怕!”“不,爸爸。我想我可以!”事实证明:狗兴的勇敢战胜了本不可怕的水。
冬季的某日,教室里是那样的寂静,好像只有老师一个人生存在那里,这时,一个人影站了起来说道:“老师,我觉得那道习题您解错了,X……132……”“是错了,这位同学很好,请坐!”班里顿时活跃起来,几个同学议论着任课老师的水平,但更多的是笑狗兴的“假认真”。
北大的校门口,出现了狗兴的身影,他拖着一包衣物,有说有笑地和刚认识但已熟悉的另一个学生步入了大学的殿堂。
山的那边,出现了新的曙光,那是美丽的曙光;曙光的那边,出现了上帝的脸,那是慈祥的脸。山的这边荡漾着一句话:“作为弱者,我向强者求助;身为强者,我向自己求助!”
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幸福人大致可以分两种,一种温润如玉,一种璀璨如钻。每个人都有自己的活法,也不能强说好坏,选择自己的生活方式,是自己的权利。只有对的生命,才能给自己最大的幸福。落日的光影被密密层层的树叶割碎,投在一只合翅的枯叶蝶上。它安静着,躺卧在层层枯叶上,绝不会有人知道,它其实是蝶而不是叶。枯叶蝶是幸福的,它可以享受充分的静谧与安详,像峨眉上的小溪缓缓地潺潺地涌流。在枯叶蝶合翅时,陶渊明正宁静地在窗下读书。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形,他只是一个人,默默在书海遨游,没有人打搅。不会有人知道他是陶渊明,就像沉默的枯叶蝶一样。回溯历史,到紫色的先秦时代,小域中又一间陋室,庄周书写着属于他的传奇。他安宁地生活着,像周围百姓一样,但是他内心依然在飞翔,在遨游,这证明了他的鹤立鸡群,可他选择伪装成一只“鸡”,就像枯叶蝶伪装成枯叶一样。也许,庄子梦到的蝶就是与自己类似的枯叶蝶,为了安宁而伪装,为了幸福而隐没。传说西方有一种荆棘鸟,它一生都在寻找一种荆棘树。残阳如血,映得风景分外迷离悲怆,那只缄默的荆棘鸟,终于找到了生命里那棵荆棘树,它义无反顾地扎进了尖刺中,血和残阳混成一片,而它也开始生命的绝唱。歌声清亮婉转,响遏行云,天地都驻足倾听。那一瞬间,仿佛时间都已冻结,只听得那剔去痛楚的歌声,荆棘鸟是幸福的,它用整个生命的积攒换得一夕的绽放。有这,对它也就够了,那是无法超越的美妙,值得全社会聆听的天籁。与此同时,嵇康生命最后,抚一曲《广陵散》,无法目睹那场面,无法聆听那琴音,却可以想见,那场景的壮烈,那琴音的动人,嵇康的那一瞬,也应该像荆棘鸟一样,虽悲怆却不减丰神。《广陵散》是他的绝唱,后人无法超越,他是幸福的,生命的光辉在那时勃发。死,也就不悔了吧。屈原知道他的荆棘树永远是令他奋斗的国事。也就是这,刺得他遍体鳞伤,也最终把他推向死亡。可他在挣扎的过程中也迸发了莫大的光芒。他是幸福的,因为他能为之奋斗。有理想的人,也都是幸福的。其实不能定义幸福到底是什么,只要人喜欢并能享受,就都是幸福的。800字 初三 议论文
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幸福幸福是什么?看,墙上那一张张的奖状,它就是幸福,那是在辛辛苦苦地付出之后,捧回一颗颗丰收的果实,那不是幸福吗?瞧,那原本崭新的课本在一段时间的“啃食”之后变得又厚又旧,那密密麻麻的字变得亲切起来,那不是幸福吗?观,那作业本上的一个个红勾,像一张张笑脸;那一个个“甲”字,像一声声祝福,都在冲着你笑,那不是幸福吗?瞅,那个和同学们和睦相处的自己,整天快快乐乐,疯疯颠颠的自己,那不是幸福吗?许多人不知道幸福之所在,其实它就在你的身边,在生活中,在学习中,在忙碌中……在生活中的幸福,你随处可见,只叹息你不去捕捉它,珍惜它,说不定它每天都在替你哀愁,替你惋惜呢!在学习中的幸福,是一个依赖性很强的“孩子”,它整天跟随着老师,直到有一天,已长成少年的你,来把它带走。忙碌中的幸福,是一个隐身使者,它总是文文静静地把自己包裹在那黑色的隐形披风内,等到你忙完以后,再和你一起游戏……不要问我幸福是什么?答案等着你来揭晓……400字 二年级 叙事
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幸福说到幸福二字,我就联想到了家人、朋友、同学所给予我的无微不至的关心和爱护……幸福到底是什么?我听到过很多关于幸福的回答。有的人说:“我要是能有一间又明亮又宽敞的房间,那就是幸福。”有的人说:“我要是有一辆能奔驰千里的轿车,那该有多幸福呀。” 还有的人说:“我要是有花不完的金钱,就算是死了,我也能感觉到幸福。”……然而,在我看来,这些都不算是幸福,我认为一个人最大的幸福就是—快乐地活着。对于那些失去光明的盲人来说,能看到五彩缤纷的世界,那就是最大的幸福;对于那些失去听力的聋哑人来说,能听到美妙的声音,那就是最大的幸福;对于那些失去双腿的残疾人来说,能和同伴一起游览中国的大好河山,那就是幸福。记得有一天中午,晴空万里,天上没有一丝云彩,火辣辣的太阳炙烤着大地,地面上冒出的热气使人酷热难耐,街上几乎没有行人,这时我看见一个阿姨坐在轮椅上,观赏街边的风景,汗水顺着她的脸颊流了下来,但是她的脸上却露出了灿烂的笑容。我深切地感受到,幸福从她的心底里涌现了出来,对于她这样高位截瘫的人来说,每天能走出房间,看看这美丽的世界,哪怕只有十分钟,那都是幸福的。和大自然比起来,人的生命是那样的渺小,5、12的大地震,使我们感到生命是那样的脆弱。有这样一首诗写到:”孩子快抓紧妈妈的手,去天堂的路太黑了,妈妈怕你碰了头,快抓紧妈妈的手,让妈妈陪你走……”汶川那些和我们一样大的孩子们,他们本来应该和我们一样,在明亮的教室里听老师讲课;在如茵的草地上快乐地玩耍;在温暖的家庭中幸福地生活,可是他们现在失去了父母,失去了亲人,失去了同学,甚至失去了生命……他们的幸福被无情的灾难夺去了,和他们相比,我们有父母的呵护,有亲人的关爱,我们是何等的幸福啊!所以,我要说幸福就是健康地活着,快乐地活着,同学们,让我们一起珍爱生命,幸福地生活吧!作者:陕西省宝鸡市渭滨区金陵小学 六年级二班刘宇轩 11岁地址:陕西省宝鸡市经二路东段168号 王梅收转邮编:721000700字 六年级 书信
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幸福我要的幸福什么才是我要的幸福,是拥有无尽的财富,是衣食无忧的生活,还是受人注目的地位,如果这些都不是,那么什么是幸福呢?古往今来,无数人执着地追求着各自心目中的幸福,嫦娥怀抱着幸福的梦想,吞下了长生不老丹,飞上九天,成了月中仙子。可独守着寒冷的广寒宫,她是否会感到做神仙的幸福呢。而渴望进入上流社会的马蒂尔德,在戴上项链做着幸福的梦的同时,却没有想到这幸福是那样地短暂,她为她的幸福付出了沉重的代价。对嗜财如命的葛朗台,拥有如山的金币大概就是他最大的幸福吧。但当他年老力衰地坐在轮椅上盯着他的密室,甚至在他生命的最后一刻仍念念不忘他的金子时,这样的幸福是多么的可悲。许多时候人们往往对自己的幸福看不到,而感觉别人的幸福很耀眼。想不到别人的幸福也许对自己不适合,更想不到别人的幸福也许正是自己的坟墓。当中国的封建学子们以“洞房花烛夜,金榜提名时”为人生的最大幸福,并且为之奋斗终身时,吴敬梓则用他的笔给我们绘出一个中举后的范进喜极而疯的场面,幸福就是如此吗?我怀疑了。到底什么才是真正的幸福。杜甫有诗云:“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。”这是杜甫认为的幸福。“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”自由自在的幸福是李白的人生写照。司马迁用“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”诠释着自己对幸福的理解,而登上岳阳楼的范仲淹面对滚滚的江水,吟诵着“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,以此为幸福。感叹古人对幸福的深刻理解,我也渐渐得出自己要的幸福究竟是什么样的。它不是千金的财富,不是受人注目的地位,而是为人,为别人着想的奉献,是付出,这就是我要的幸福。回答者:jill93初入江湖三级8-2610:14什么才是我要的幸福,是拥有无尽的财富,是衣食无忧的生活,还是受人注目的地位,如果这些都不是,那么什么是幸福呢?古往今来,无数人执着地追求着各自心目中的幸福,嫦娥怀抱着幸福的梦想,吞下了长生不老丹,飞上九天,成了月中仙子。可独守着寒冷的广寒宫,她是否会感到做神仙的幸福呢。而渴望进入上流社会的马蒂尔德,在戴上项链做着幸福的梦的同时,却没有想到这幸福是那样地短暂,她为她的幸福付出了沉重的代价。对嗜财如命的葛朗台,拥有如山的金币大概就是他最大的幸福吧。但当他年老力衰地坐在轮椅上盯着他的密室,甚至在他生命的最后一刻仍念念不忘他的金子时,这样的幸福是多么的可悲。许多时候人们往往对自己的幸福看不到,而感觉别人的幸福很耀眼。想不到别人的幸福也许对自己不适合,更想不到别人的幸福也许正是自己的坟墓。当中国的封建学子们以“洞房花烛夜,金榜提名时”为人生的最大幸福,并且为之奋斗终身时,吴敬梓则用他的笔给我们绘出一个中举后的范进喜极而疯的场面,幸福就是如此吗?我怀疑了。1000字 六年级 书信
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幸福有一种幸福,是在清澈的湖面上,悠悠划船,四周没有人,使人有自由感。把手伸进水中,冷冷的冰冰的独特触觉,透明的水滴随着小船的轻微起伏,有节奏地滚吓湖,新的水珠又跃上来,心潮也随着起起伏伏,有一种幸福,是张开双臂,闭眼站在阳光下。虽说闭了双眼,但眼前仍是一片橙红色,明亮地跃动着,盛满了光明。再睁开眼,一切都闪着碧青,光影零乱,极其温暖的感觉。有一种幸福,是躺在草地上做白日梦。头顶是蓝蓝的天拥抱白白的云,一束阳光透过婆娑树影,洒在手背上,跳跃着,明晃晃的。低头看,芳草萋萋。有一种幸福,是走在小路上捡叶子。一片片树叶旋舞风中,蹁迁如蝶。洒落一地的快乐,一地的幸福。轻轻捡起,厚实的叶片,清晰的脉络,贴在脸上,很凉爽,很欣喜。有一种幸福,是采野花。一朵朵彩云般的花蕾,努力绽放着感动。一枝一枝的花朵,汇成一道美丽的彩虹,脸边浅蓝色的香气袅袅萦绕,分外迷人。有一种幸福,是等花开。小小的花骨朵,慢慢长大、涨开,一张俏色的脸探出了头,包裹着的香气也四散开来,那香气是种新生命诞生的标志,心里涌动着兴奋的浪潮。有一种幸福……有一种幸福,是感受自然。有一种幸福,是热爱自然。400字 初三 书信
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幸福回想在幸福的花丛中,是种最大的幸福。??题记第一乐章那个时候应该很小吧,小到没有办法去辨认幸福到底是什么。日子,就像是混过的一般,平淡而年年复是。那时我天天和邻居家的小孩缠在一起,像个神经病似的疯啊跑啊,没有繁重的作业,没有竞争的压力,天空在我们眼中是这般蔚蓝,快乐是我们脑中唯一的字眼。我们从不用避忌什么,想什么说什么,想什么做什么。用小的词来形容是不拘小节,用大的词来形容则应该说是敢爱敢恨了吧。蔚蓝的天空有鸟儿飞过,那时的我们是去关注鸟儿有多么的漂亮,而不像现在的我们去抱怨它们毁掉了我们仰望天空的兴致。幸福,回想起来,应该是单纯天真拂过童年的面庞,留下一串串银铃般爽朗的笑声。第二乐章我不喜欢呆在家,因为我不喜欢父母的念叨,不喜欢他们爱把自己的想法扣在我的头上。我曾非常渴望那种没有父母管束的生活,自由自在,无拘无束。可是,当我真的和父母赌气,他们说不管我了的时候,我会哭,而且是哭得前所未有的伤心。原来,有人管有人关心也是件好事。我经常漫无目的地走在街上,看见沿街乞讨的老人小孩儿,莫名的心酸会用上心头,不是因为他们可怜,而是我想到他们没人管,没人在乎,没人关心。于是,在我明白这些后,我不再厌烦父母的管束和念叨。幸福,原来是父母那若隐若现的爱点缀着平淡的生活。第三乐章友谊,是我生活中最重要的词汇,对每个人来说都很重要。我习惯在黑暗中哭的时候给好朋友打个电话过去,听到她焦急的问我怎么了,我会破涕为笑,然后说我没什么,叫她不要担心,她就不问了,直接说什么我要开心要快乐。黑暗中,她的一丝温馨的话语照亮了我蜷缩着的那个角落。我是个怕孤单的孩子,怕到没人理我了会寝食难安、茶饭不思。友谊,对我来说真的很重要。我经常说没人理解我,好友就常常恨我一眼说你把我当空气啊,然后骂骂喋喋的,虽然她有一丝抱怨,但是让我听起来心里暖暖的。幸福,是友谊轻柔地抚摸着落寞的心。不知不觉中,我找到的这些幸福,已经串连成一首动听的歌,飞扬的旋律还会继续化下去,成为一首永恒的不变的歌……800字 初三 书信
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幸福?幸福!一嗨!大家好,我叫静,我是个性格活泼的中学生,我有一只与 我同样活泼的. 迷你小猪,它叫天堂.二忽忽,我是天堂------一只可爱的迷你猪,我 的主人叫静,她是个和我我一样可爱的女生哦!一天党真幸福,每天吃里睡,睡了吃,无忧无虑地生活着.而我.......二静是个幸福的女生,笑容在她的脸上闪耀着,每天自由自在地生活着,想要啥有啥,想干啥干啥,身材好好的,而我.....一今天芳来向我辞行,天堂却不愿意靠近她,之后中多着我,不然我抱它,我的心事便也没人听了.二今天有一个漂亮的女生来找静,她们好象和很好,我莫名的不安,静有了她就不会再爱我了吧!一期末惨败,家弥漫着浓重的火药味,最后还是爆发了第三次的世界大战.我哭了,更让我同新的是天堂被爸爸残忍的甩到了地上----骨折了.多么希望受伤的是我!二晚饭,静的爸爸不知为什么对静凶的要命,静哭得让我心碎,好想替静哭泣,静的爸爸还无情的把我摧残到骨折,但是我却在心里暗暗的庆兴,因为受伤的是我而不是静.一怀里抱着天堂,我睡得特塌实,有天堂真好!二老师让我们写篇关于幸福的作文,无疑的,天堂成了主人公.一有一天静问我"你的幸福是什么?."我抬头凝望她,坚定地回答:"你!"(其实幸福往往很简单!!)点评:景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。500字 四年级 抒情
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幸福春天的幸福,是给大地披上绿衣;秋天的幸福,是让稻田变得灿烂无比;星星的幸福,是能在黑暗的夜空中闪烁着光芒……幸福是什么,在我看来,幸福就是在飘满落叶的秋天,和同学在风中奔跑,跑累了,就往地上一躺,望着天空中白羊似的云朵,和它打打招呼。这就是幸福,瞬时,幸福的味道就像远处随风飘来的花香。幸福是什么,在我看来,幸福就是在过年时吃团圆饭的那一刻,一家人一起说说笑笑。落叶飘进了窗户,装扮了整个屋子。这就是幸福,这时幸福的味道似乎是舔了一口蜂蜜一样的甜,一样的纯正。幸福是什么,在我看来,幸福就是拿一张吊床去植物园,躺在草坪上面,一会儿吹着手中的泡泡,一会儿拿起一本书看看,时不时地还去河边钓鱼。这就是幸福,这时,幸福的味道就像冰红茶一样凉爽。幸福是什么,在我看来,幸福就是坐在院子里,听着微风和风铃那动人的声音,闻着周围植物清新的味道,望着天空中似乎与我打招呼的星星。这就是幸福,这时,幸福的味道就像是一杯热腾腾的奶茶,香浓醉人。幸福到底是什么,我也说不清楚了。幸福也许是在我哭泣时妈妈递来的毛巾,也许是在火热的夏天,爸爸送上的雪糕……幸福就是一种感觉吧,这种感觉应该是愉快的,使人心情舒畅,甜蜜而快乐!500字 三年级
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幸福幸福是什么?它没有一个统一回答,它只在于你从哪个角度去看待它,去感受它。幸福有很多种,而在我认为,幸福只不过是姥姥那简简单单的一顿早餐。在我七岁那年,我住在姥姥家,姥姥每天都起一个大早来为我做早饭,因为我家离学校较远,所以姥姥必须六点就从床上爬起来,特别辛苦。就这么一件小事,却反映了姥姥有多么爱我。那是我还小,不领情,就干了一个令人寒心的事。但现在想想,我有一个这么好的姥姥,真是太幸福了。那天早上,万里无云,姥姥和往常一样,给我准备了热腾腾的早饭,有鸡蛋、牛奶、小米粥,姥姥做的小米粥最好喝了!我一口气全喝完了,剩下了一个圆圆的鸡蛋和一杯牛奶,我不爱吃它们,但姥姥非让我吃,我便和姥姥犟下去,‘我不想吃!’我叫道,但姥姥又好声好气的对我说:“孩子,吃了吧,我都是为你好”“我说了,我不吃!”我没好气的回答道。那时,我脑子一片空白,一手把鸡蛋扔到了地上,姥姥慢慢的弯下腰,去拿那小小的鸡蛋。我看到了她那白色的头发,默默地哭了,为了不让她发现,我无声无息的离开了,甚至连句“再见”也没说。那时,我真的很难想象姥姥当时的心情。对,就是一顿早饭,却含有无私的爱,姥姥,谢谢你,我觉得再多的金钱也顶不过您的一顿早饭,我认为,我已经得到幸福了!朋友们,你们的幸福是什么?500字 五年级
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幸福凉爽的秋风吹遍我们美丽的校园,报告厅里传来阵阵美妙的音乐,我们这些小演员们个个都精神饱满、活力四射。“……,到此结束!”随着主持人一声闭幕词,筋疲力尽的我们赶紧换好校服,收拾行囊,打道回府。在车站等了许久,不见有车过来,人越聚越多。终于,我跟在一位花白头发的老奶奶身后上了公共汽车,她步履蹒跚,刚从超市购物归来,手里提着一大袋瓜果蔬菜。一上车,顿感闷热,豆大的汗珠从我还未卸妆的脸上滚落下来,那滋味别提多痛苦了。老奶奶坐到红色座椅上,我刚好站在她的身旁。过了没多一会,我感觉背上的书包越来越沉重,就像有重达千斤的金银压在里面。车子一阵抖动,我的身体随之晃动,差点滑倒。这时,老奶奶颤颤巍巍地站了起来,满脸慈祥地看着我:“小姑娘,热坏了吧?来,你坐这儿,我下一站就到家了。”她边说边举起了那刻满皱纹的手,指了指剩下的座位。我欣然接受,赶紧落座,兴奋兴得竟然连一句“谢谢”都没说。回家洗漱结束,在楼下的活动广场居然又看到了那位老奶奶,仍旧提着那大口袋,却是一步一挨地走回来的。我赶忙迎上去:“奶奶,您和我原来住一个小区啊?那您为什么不和我一起下车呢!”“锻炼身体啊,小姑娘”她的脸上洋溢着幸福的笑容,“多走走对身体好!”我的心里一阵酸热,幸福而又温暖,因为只有我才懂得老奶奶那颗仁爱的心灵。500字 五年级
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幸福幸福是黑夜中的一盏明灯,幸福是纷飞大雪中的一个火堆,幸福可能是一件非常小的事,却会给你带来无尽的温暖。在我三岁的时候,那时,我还不会轮滑,当我兴致勃勃地穿上轮滑鞋时,往往会被一次又一次的摔跤给击垮。然而,一天晚上我们在公园的时候,爸爸看见我一次又一次的摔倒,便开始辅导我轮滑技巧。“来,站起来。”爸爸鼓励着对我说。我一边抽泣着一边站了起来。爸爸微笑着对我说:“真棒!你看,你自己能站起来了,一点也不需要别人帮助。”我笑了,点点头。“来吧,现在,你滑就行,我会扶着你。”爸爸给我一个鼓励的眼神,“记住,两脚向外,往前滑。”我鼓起勇气往前滑去,风在我耳边呼呼刮过,哇!我滑起来了!我兴奋极了。慢慢的,爸爸松了手。哇!我真的不用依靠就能滑起来了。一下,两下,三下……我一下一下地滑着。“没错!就是这么滑,对,你可以再滑快一点儿,没事儿的!”爸爸在我后面喊道。我慢慢地加快了速度。经过长期地练习,我可以滑得很棒了,连滑冰都一下子就能上手,整个滑冰场也就我滑得最溜了,其他人都是扶着栏杆慢慢地走。但是,这可是爸爸的功劳,是他的一句鼓励和教我的耐心让我滑得这么厉害。其实幸福就是亲人的一句鼓励,或者陪伴你一起克服困难。就是这样一件小事让我品尝到了幸福的味道。500字 六年级
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