吴川的民风民俗650字

吴川的民风民俗

650字 初二 记叙文

吴川是一个泥塑多的地方。

梅菉泥塑起源于瓦窑村。瓦窑村始于唐朝(公元618年),开基祖姓廖,从佛山石湾迁徙而来,佛山石湾精湛的陶瓷工艺从此也传入吴川。唐朝中期,有一年元宵,有个陶工随手用陶泥捏起一座小型泥塑玩,想不到竟吸引了不少观众,后来别的陶工也来凑热闹。这就无形中成了元宵泥塑展览。从此,泥塑这一民间艺术断断续续经历了唐、宋、元三个朝代。到了明朝洪武年间,皇帝派遣官吏四出挑选美女进宫寻欢作乐,民间百姓对此无不怨声载道。于是,梅菉头村的群众便乘闹元宵之机,特地造了一套丑化皇帝与皇后的泥塑。其特点是:人像的眼大、肚大、脚大、乳大、耳大。果然触动了官府衙门,竟派遣大批衙差,声言要抄斩全村百姓。后来,炮制这套泥塑的为首者便出灭辨解道:“皇上眼大看得准,肚大有福份,脚大乾坤,乳大养子民,耳大听民音,这为何不妥?”这帮趋炎附势的官兵听了无言可答,只好罢休。此后,当地群众对“造泥塑”、“看泥塑”、“评泥塑”的兴趣更浓,热情更高。这便成了当地居民闹元宵的一项主要内容。随着岁月的流逝,“泥塑”作品的题材也不断有新的发展。原先大都取材于神话传说的“盘古开天辟地”、“女祸炼石补天”,“嫦娥奔月”、“哪咤闹海”、“八仙过海”或取材于历史戏曲的“三顾茅庐”、“七郎打擂”、“平贵别窑”等,进而发展到取材于现实生活的“金杯献给祖国”、“军威震敌胆”、“向四化进军”等多样化题材。

若从“泥塑”制作工艺来看,逐步也不断有新的发展。过去,老是用稻草竹篾绑“树杆”作“泥塑”支架,如今已被“铁线扎钢筋”所取代了。有的群众还别出心裁地搞“活泥塑”,只要来人轻轻按一下机关,小舞台上的“书生”就可吹箫弹琴,又可启步运行;“公主”既可眉来眼去,又可翩翩起舞;何去何从也跟着拧起罗伞,确是造型逼真,栩栩如生。有的“胖娃娃”塑像还神气活现地当着观众的面“嘶嘶嘶”地拉起“小便”来。原来,这些巧夺天工的“泥塑”已被制作者搞成“电动化”了。

吴川真有趣!

为我插上一对“翅膀”

650字 五年级 记叙文

书,给我一对翅膀,他会带着我们在书的王国中翱翔。每当捧起一本书,我就会觉得自己的身体飞腾而起,飞向那多彩的世界,与书融为一体。每当这个时候,我都会摇身一变,成为书中的主人公,书上的每一个字都成为一个指路牌,让我在奇妙的宫殿里畅通无阻。

我最近读了一本有趣的故事书,书名叫《一只翅膀的多罗多》,讲的是只长着一只翅膀的小仙人为了重建被毁灭的家园而到人间去寻找爸爸的曲折经历。从我翻开书的第一页开始,我就被它深深地迷住了,仿佛每个字都是一块吸铁石,让我在书的沼泽中难以自拔;我又像一匹饿狼贪婪地啃食着美味的精神食粮。读完一页,我的手仿佛被施了魔法似的,又翻到下一页。就这样读啊读啊,我忘记了吃饭,忘记了电视里那精彩的动画片,甚至妈妈大声地叫我去吃饭我也心不在焉地“哦”一声,然后继续看我的书。我与书融为了一体,又长出了一对神奇的翅膀,它带着我飞进了书的王国。我的翅膀带着我飞呀,飞呀,把我带到了一个奇妙的地域,这儿有古远幽深的大山,苍莽绵延的林海,我回头一看,发现故事里的主人公正站在我的身边。我收回了翅膀,变成了他的朋友,和他说起话来:“多罗多,你别这样做,这太危险了!”“多罗多,你做得对,我支持你,千万别轻饶了那帮坏蛋!”眼间,我又和作者聊起天来:“你为什么要这样写呢!多罗多失去了这个好朋友会很伤心的,我和读者们也会很难过的!”

不知不觉,我已经把一本书读完了,可是脑子里面还在回味书里那些精彩的段落,虽然我已经迈出了宫殿的门槛,但是宫殿外面还有许多值得我们去探索的地方。带着期盼,我要多读书,读好书,这样才能如虎添翼,

虽然我永远也长不出翅膀,但是书却是能让我在奇妙的梦境中长出一对翅膀,它会带我走遍每一个角落,让我发现更多的东西。你不想和我一起遨游书海吗?

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