贝多芬
900字
六年级
写人
你也许知道，曾经，有一个音乐家，叫贝多芬。
当我第一次听到《致爱丽丝》时，虽是童稚，但也不禁为它美妙、空灵的旋律而震撼，眼前似乎出现了一位少女，身姿曼妙，面容姣好，轻纱般的长群，在音乐中旋，再旋。忽然，少女的白裙变为了红裙，热情的舞步，充斥着对友情的赞颂。那时贝多芬四十岁，《致爱丽丝》是为他的学生，名叫伊丽莎白·罗克尔的女高音歌唱家所作。伊丽莎白·罗克尔是德国的女高音歌唱家，也是男高音歌唱家约瑟夫·奥古斯特·罗克尔的妹妹年，14岁的伊丽莎白跟随哥哥来到维也纳，很快就被贝多芬所接纳，成为他身边为数不多的朋友之一。贝多芬在创作这首乐曲时，两人保持着亲密的友谊，这首曲子是献给她的一个纪念。
而《月光奏鸣曲》则是一位柔和而悲伤的夫人，在月光下如泣如诉，透着悲伤与绝望年，贝多芬爱上了琪里爱太·吉却娣，他把《月光奏鸣曲》献给了她。
贝多芬的一生坎坷而又坚强年至1800年，正是贝多芬的耳疾开始越来越深地影响着他的时期，他的耳朵日夜作响，似乎内脏也受着折磨，听觉更是越来越衰退起来。他一直对自己的耳疾保持着缄默，直到1801年，他才在信中向他的好友韦该勒医生才悲伤地倾诉道“我的最高贵的一部分，我的听觉，大大地衰退了。当我们在一起时，我已觉得许多病象，我瞒着；但从此越来越恶劣……还会痊愈吗？我当然如此希望，可是非常渺茫；这一类的病是无药可治的。我得过着凄凉的生活，避免我心爱的一切人物，尤其是在这个如此可怜、如此自私的世界上！……”这些话中我们不难看出在他身上浓浓的悲伤情绪，然而他却是如此需要欢乐，在没有欢乐时，他就创造欢乐！就这样，在1801年他恋爱了，尽管他在恋爱上不断地钟情，不断地梦想着幸福，最后幸福却总是幻灭，使他陷入痛苦的煎熬之中，他却仍旧一次又一次地坠入爱河之中，《月光奏鸣曲》就是他这段爱情的心理体验，他创作了该首作品，并将他献给当时的恋爱对象，然而，这位漂亮轻佻的贵族小姐却最终无情地抛弃了他。正是在这种复杂的痛苦体验和激烈的内心矛盾冲突中，在对爱情的期待与失望之中，才诞生了这部伟大的作品。
为了继续创作，贝多芬在创作以及弹奏时，咬住一根小木棒，以感受音乐的震动。因此，贝多芬着名的九大交响曲中的七部，才可以在耳聋的情况下创作出来。贝多芬是一个有自尊的，坚强的人。
也许，过去若干年，人们仍然记得曾经有一个伟大的音乐家，他叫贝多芬。
六年级:王子婧
含泪的微笑
800字
初三
记叙文
“出息！”我阴着脸，如梅雨季节的天空。奶奶像发现珍宝一样，乐滋滋地俯身拾起墙角的一枚硬币，吹吹上面的灰尘，装进衣袋，高兴得像个孩子。我的自尊顿时像是被践踏般，脸上火辣辣的，忙向四周望了望，唯恐被人发现。
我向来不愿意和奶奶一同上街，她总是弄些令人尴尬的举动，单说这身装扮，就叫我无地自容。上衣早已褪色发白，款式更是老掉了牙，裤子不知是哪位亲戚“施舍”给她的，膝盖背面像弹簧一样的皱褶，熨斗也无法把它熨平。这样的衣服就是扔到大街上，也不会有人捡。我跟她说了多少次，买件新的吧，我们不缺这点钱。但她依然如故，还振振有词：“你爸妈都在外边工作，很辛苦，挣钱要养活我们，还要供你上学，还要上大学……”接着又絮叨个没完。我想：她这抠门的禀性是无论如何也改变不了的！
星期六一大早，我就思考如何瞒过奶奶，“奶奶，学校周六开辅导班，我要不要参加？”奶奶好像很感兴趣，“辅导班？当然要去，都辅导些什么？”“那要自己选，单科也行，全科也行。”“那我们报全科。”“要好几百呢。”“没关系，你爸妈寄来的钱够了！”说着身进屋，拿来几张百元大钞，塞到我手里。还催促说：“快走吧，不要迟到！”我忍不住一阵狂喜，抠门的奶奶只有在我学习上才不会斤斤计较，哈哈：道高一尺，魔高一丈！我飞似地冲向网吧。
快乐的时光总是过得快，一直到大天黑我才内心忐忑地赶回家。房门虚掩着，透出微弱的灯光。我蹑手蹑脚地走进去，奶奶蜷缩在沙发上，像是睡着了，桌上放着做好的菜。“奶奶，我回来啦。”奶奶触电般坐了起来，“哦，这么晚呢，学了一天累了吧，看我给做了爱吃的菜！”奶奶上前接过我的书包。不知怎么，我心里一阵酸痛，一天所有的快乐都荡然无存了，只有沉甸甸的感觉。“下午你爸爸打电话询问你的呢。”“你说什么了？”“我说你辅导去了，学习很用功！”看着她快慰的表情，我的眼泪出来了。“怎么了，想爸爸了？”“嗯，”我哽咽着。“他就要回来了。”奶奶用手抚着我的头，透过泪我看着她慈爱温和的眼泪，嘴角挂着恬静温柔的笑意，眼眶边也闪烁着泪花，这含泪的笑容是那么纯净，那么善良，那么美丽！以往对她的蔑视，偏见一扫而光了，奶奶原本就是美丽的，只是自己太自作聪明，才觉得她是那么的愚昧和鄙陋，现在只剩下我深深的自责。
皎洁的月光洒进窗子，如水纯净般。在这个夜晚，我邂逅了十三年来生命中最动人的笑容——奶奶那含泪的微笑。
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相似题目
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贝多芬贝多芬，身高5英尺4英寸，与当时欧洲另一位显赫的征服者拿破仑等高。贝多芬自幼不幸，他的父亲是一个残暴的酒鬼，他剥夺了小贝多芬学习、休息和娱乐的时间，而只是一味地强迫幼小的儿子没完没了地练习钢琴和小提琴，期望他将来成为自己的摇钱树。贝多芬度过了冷酷的童年生活。1787年，贝多芬前往维也纳拜他仰慕已久的偶像莫扎特为师。莫扎特听了他的即兴演奏之后感到十分惊奇，当场对其他人说：请注意，这位少年将震动世界。可惜，在维也纳的学习时光很快就中断了，原因是他母亲患重病，并很快地离开了人世，失去了心目中唯一的亲人的贝多芬悲痛欲绝，过度悲痛使他接二连三地得了几场大病，其中一次是出天花，永远地毁了他的容貌。法国大革命爆发后，革命的精神传遍欧洲，也占据了贝多芬的心。贝多芬亲身经历与耳儒目染的成长过程决定了他世界观的形成。众所周知，贝多芬不仅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，后来发展到耳朵失聪。可是这位自尊心极强的音乐家仍然相信，“谁也无法战胜我，我要死死握住命运的咽喉。”在悲苦的日子里。贝多芬从事于讴歌欢乐的事业，只有音乐才能使他战胜自己的痛苦，将他从死亡的边缘一次又一次拽了回来。在贝多芬的创作生涯中，战胜恶劣的命运，战胜人类的平庸始终是他的主题。《第九交响曲》是贝多芬所有作品中最为深刻和雄伟的，也凝聚着音乐家毕生的心血。1924年的一天，《第九交响曲》在维也纳首场公开演出，贝多芬亲自担任指挥，这是他最后一次出现在广大听众面前，演出获得了巨大的成功，场面之热烈，几乎难以形容，演出结束时，由于耳聋，贝多芬听不见雷鸣的掌声，女歌唱家温葛尔含着热泪跑上去握他的手，扶他转过身来面向听众，使他看到了热烈的场面。据说在奥地利，即使皇帝出场，按习惯也只享有3次鼓掌礼，而这一次，贝多芬却获得了5次鼓掌欢迎。这一次，是贝多芬一生中最幸福的顶点。因为他亲自为人们沤歌了欢乐，也为战胜了人类的平庸迈出了一大步。贝多芬与海顿、莫扎特生活在同一时代里，然而他的音乐所达到的崇高境界却使人感到好像生活在另一个完全不同的时代。当然，他也是大量从前辈大师那里汲取营养，经过消化、吸收与提高才终有成就。他不仅集维也纳古典音乐之大成，而且全面继承和发展了自巴洛克时期以来的音乐精华，所以他成为了音乐中的普罗米修斯，成为世界公认的欧洲音乐史上登峰造极的人物。贝多芬的创作之路持续了35年之久，为了达到完美的境界，他进行了不断的奋斗。他在事业进入最后阶段时说道：“我感到好像只写过几首乐曲。”真正的艺术家一定是谦逊的。这值得我们学习与尊敬。贝多芬曾经为歌德著名的剧作《爱格蒙特》谱写过舞蹈配乐，但贝多芬看不惯歌德在贵族面前卑躬屈膝的表现，尽管他依然对歌德充满着崇敬之情。可是傲慢的歌德始终不能原谅贝多芬对他的当面批评，对贝多芬，歌德总是冷淡的，甚至是无情的，其中有一次，贝多芬晚年正处于贫病交加之中，便写信向歌德求救，望他促成魏玛公爵预订他呕心沥血写成的《庄严弥撒》以换取稿费，而得不到歌德的回答……贝多芬是一个不幸的人，贫穷，残废，孤独，世界不曾给他欢乐，他却创造了欢乐来给予世界！他用他的苦难来铸成欢乐，正如他那句警言：“用痛苦换来的欢乐。”1200字以上 高三
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贝多芬《名人传》是法国作家罗曼。罗兰的作品。书中介绍了三位不同职业的名人——俄国作家列夫。托尔斯泰;德国音乐家贝多芬;还有意大利画家、雕塑家米开朗琪罗;他们虽国籍不同，领域不同，却在人生的苦难面前有了相差无几的态度，他们同样的都在成功中历尽磨难并与其顽强斗争。期中最被我崇敬的便是贝多芬。贝多芬的一生充满了艰辛，他会演奏许多乐器并且在这些方面都有卓越的贡献。他一生创作了九部交响乐，并在这一领域内对海顿及莫扎特所建立的传统，做出了重大的突破，他是音乐上面的天才。贝多芬定居维也纳后，首先做好钢琴家的身份，在贵族的府邸中演奏，并很快得到了好评。许多贵族青年在他门下学习钢琴。不过好景不长，耳疾向他袭来，他失聪了。耳朵里听不见音乐，演奏便成为了困难的事情，他曾一度因此丧失生活的信心，并于1802的10月8日留下著名《海德根斯塔特遗嘱》，然而最后他还是顽强地走了出来，重燃起了生活的希望，并在以后的25年里使自己的音乐水平上了一个新的高峰。贝多芬的一生是艰苦的，但他顽强地与命运斗争。他几乎一辈子都在斗争，他把他的一生献给了音乐。他在生命的末日还写出了不朽的《欢乐颂》。贝多芬对我的影响是巨大的。我也曾因英语学不好而一时想到过放弃，可是我通过他的事例得到了巨大的鼓舞，我尽力学好英语并让成绩慢慢上升。在我看来贝多芬的一生已够很苦，但他还依然挺了过来，我们还有什么理由去放弃我们的学习、目标呢?贝多芬给我们的鼓励是巨大的，他是我们的标榜、它就像迷茫中的一个航标、鼓励我们前进。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。700字 五年级 读后感
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贝多芬坚持，一个让人充满力量的词，但说声坚持容易，可做到坚持的人有几个呢？但就在这很小的几率中，总是有那么几个人坚持着，坚持着。贝多芬大家都熟悉吧！他是德国的一位音乐家，更是世界上著名的音乐家。这位伟大的音乐家在遭受了贫困、残疾孤独和痛苦后，他仍创作出了震撼世界的《命运交响曲》。是什么让他拥有如此大的力量呢？是坚持。坚持让他创作了世界名曲，坚持更让他坚强与魔鬼作斗争。贝多芬出生在一个音乐时世家中小时候他的父亲想开发她的音乐天赋，总是把他当作神童四处炫耀。在他四岁的时候，父亲就整天让他坐在钢琴前，或者是把他和一把小提琴一起关在一间屋子里，用暴力强迫贝多芬学习，他差点因此而永远厌恶艺术。但，他坚持了，坚持下来了。十一岁时，贝多芬加入了戏院的乐队；十三岁时，当上了一名大风琴手。他说算没有厌恶音乐，这是非常幸运的事了。十七岁时，贝多芬的母亲肺病去世，这对年轻的贝多芬是一个沉重的打击。而且他一直以为自己也染上了与母亲一样的病，他时常感到痛苦，从这时起，一种对人生的莫名的忧郁开始折磨他，也就在这时贝多芬做了一家之主，十七岁的他负起对弟弟妹妹的教育之责即使是这样，他也坚持着。在贝多芬二十六岁时，他的耳朵开始日夜不停的鸣响，听觉越来越衰弱。一连好今年，他一直瞒着家人，对最好的朋友也不说。它避免与人交往，使他的残疾不被别人发现。他把这个可怕的秘密藏在心底，心理上的痛苦越来越让他难以忍受。在他二十九岁时，他把这件事告诉了他的朋友。之后他的晚年中，他仍受着病魔的威胁，创造出了无数令人们震惊的曲子，也创作除了震撼世界的《命运交响曲》因为他坚持着。贝多芬是一个伟大的名字，曾经有多少人赞美过他的伟大。他的伟大不仅仅因为他在艺术上的成就，还因为他在苦难中成就的道德和对人类的精神关怀。他是一切承受着苦难而又不甘平庸，奋斗不息的人们最好的朋友和知己。当我们为世界的苦难感到忧伤时，他会来到我们的身边奏响生命的悲歌；当我们与假恶丑斗争而感到疲惫使，他会给我们以勇气和力量。因为他是坚持的传承者。世界没有给他欢乐，他却为世界创造力欢乐，因为他懂得坚持，能做到坚持不懈。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。900字 高一
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贝多芬一位旷世的音乐奇才，用他的一生把音乐掀到了顶峰，他的响亮的名字传遍世界每一个角落，他用激情但又悲惨的人生创造了奇迹，成为了音乐界灿烂的明星，读到这里，大家一定能猜到了，他就是举世闻名的大音乐家——贝多芬。他是一个神童，童年便显出了超人的音乐天赋，他也是一个苦命者，上帝在他的身上强加了常人不能承受的苦难，用一声恐怖的闪电无情地击向了他理想的浪潮，上帝使他的听力世界永远变成了空白，切断了他理想的琴弦。这对于一位立志献身于音乐事业的他来说，无疑是一个不可言喻最大的打击了。他悲愤。他气恼。他詛咒，他埋怨上帝对他的不公，他无法承受这突如其来的打击，他的生命。他的事业即将在一念之间化为灰烬。但是，在诀择面前，为了音乐，他选择了顽强与死神搏斗。从此，他用非凡的天赋和坚毅的精神顶着一座困难的大山，用激昂的旋律创作了一部部不朽作品，“命运交响曲”“欢乐颂”“月光奏鸣曲”——是它们将音乐掀起狂澜，贝多芬，这位顶天立地的巨人，用他的生命。智慧的光芒在音乐史上写下了最优秀最灿烂的一页。我狂热地崇拜贝朵芬，不仅崇拜那悦耳的作品，更是崇拜他的人格，他的精神，我从乐曲中聆听到了这位音乐家坚强不屈的心声，为事业奋斗。向命运挑战，将命运划上一个圆满的句号。我们一定要学习贝多芬，他遭受的苦难大于我们任何一个人，贝多芬都能勇敢地向命运挑战，我们何偿不能呢？同学们，为了我们心中那一个闪亮的梦想，努力吧！我们应该用全部力量与未来任何一个来犯之敌搏斗。只要我们心中有那一盏盏不灭的灯，我们就能镇静。从容地向它奔跑，虽然有时荆棘会刺破我们的脚，虽然有时会有小河阻挡我们前进的路，但坚毅是坚不可摧的，它的坚固比得上任何一座碉堡。让这把坚毅之箭披荆斩棘向前冲吧，当我们到达那银色的大海边，当我们战胜了命运的安排的时候，回过头来，才轻声叹息，原来上帝赐于我们的苦难不过是大海里的一粒沙，摆脱了它，我们就会看见一个全新的自己，全新的世界。而那一切的不幸都将随风烟消云散，那一轮火红的太阳正慈祥地对我们微笑。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。900字 高一
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贝多芬“这是谁弹的呢？”旅客想。忽然，“滴”的一声，一滴水滴在他的脸上。他睁开眼往天花板上瞧去，又滴下一滴水正好滴进他的眼里。他跳了起来，放开喉咙喊：“来人呀！来人呀！”“什么事，先生？”服务员慌慌张张跑进来。“楼上是谁，怎么往地板上倒水？”旅客生气地问。服务员看看漏下的水，答道：“上面住的是当代德国的大音乐家贝多芬先生！”“哦！是贝多芬！难怪弹得这样好！”旅客一听这名字，怒气立刻消了大半。“要不要我去关照他不要让水漏下来呢？”“不，不！你不要打扰他，我自己去看看吧。”旅客轻步走上楼去，透过门缝见贝多芬正全神贯注地弹着。琴边放着一盆水。他正在纳闷，突然，看到满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊！原来贝多芬苦练得连手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下。因为太紧张匆忙，水溅满了一地，顺着地板滴到楼下去了。这位旅客站了很久才离开，当他下楼时，不禁暗暗感叹道：“真努力啊！怪不得能成为伟大的音乐家！”400字 五年级 叙事
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写人
900字
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贝多芬“他是一个真正的艺术家，也是一个高尚的人。他远离尘世，走着一条不寻常的路。他是这样活的，也是这样死的……”贝多芬，这位享誉全球的艺术家，一生中经历了多少磨难，遭受了多少打击！2岁时，可怕的天花差点要了他的命，在母亲的悉心照料下，他才躲过了死神。3岁时，他慈祥的祖父又远离人世间，从此，贝多芬的父亲沉醉于酒桶之中，晚上回来又打骂贝多芬。到了15岁，贝多芬更是背负着养家的重担。17岁，他又失去了心爱的母亲。到了三十一岁时，可怜的贝多芬几乎什么都听不到了！相对于他的悲惨命运，贝多芬传奇的一生更是值得人惊叹！他在三岁时开始学习钢琴和小提琴年3月26日，贝多芬举办了自己的第一场音乐会，那时，他还不满8岁！而他不满15岁时，就已经可以指挥一个乐队了。18岁，贝多芬就成为了一个知名的作曲家！在他以后的岁月里他的音乐天赋更是表现得淋漓尽致，先后创作了《降B大调钢琴协奏曲》、《大提琴鸣奏曲》、《英雄交响曲》、《庄严弥撒》和我们都熟悉的《月光鸣奏曲》（又名《月光曲》）等世界千古绝唱。读了《世界名人传记——贝多芬》使我感到很快乐。我不仅从中获得了许多知识，让我了解了贝多芬。还让我从中悟出了许多人生哲理。——矢志不俞是人生走向成功的动力。俗话说：“有志者，事竟成。”贝多芬的一生是从磨难中走过的，人生的荆棘一再狠狠地刺他，而贝多芬，却始终没有放弃他的理想，而是在一次又一次的失败中不断地爬起来，不断地向人生辉煌的顶点迈进！——天赋＋努力，是人生驶向理想彼岸的双桨。贝多芬，从小就受到音乐的熏陶，很小就显现出了他独特的音乐天赋，他8岁就开办音乐会，15岁就能指挥一个乐队，18岁就成了知名的音乐家。相对于他10分的天赋，更是付出了12分的努力！他六岁就经常练琴到午夜，他平时练琴都练得手发烫！正是因为贝多芬不仅有超人的音乐天赋，而且有超出常人的努力和付出，才最终成就了这位杰出的音乐家。——不断地磨练是严寒的人生路上抵御严寒的棉衣。贝多芬一生中不管在爱情还是在事业上，都遇到了许多挫折，然而，这些挫折并没使他灰心，反而更加激发了他，《月光曲》就是他在经历了爱情的失败后的佳作。这些道理不是随便说说，他们还帮过我的大忙呢！有一次，石老师布置了一道非常难的题。只告诉我甲乙两车两次相遇的地点距离分别是28千米和60千米，还告诉我两车相向而行，到站后立即返回，求两站的距离。麻烦哪，这里面有太多的未知条件了，如：甲乙两车的速度，相遇时间等等！我左思右想，可还是没有办法，怎么办呢？明天就要交作业呀！我望着窗外的倾盆大雨，正准备放弃之时，心里灵机一动：抄答案。可……作为一个好学生，抄答案，好象有点不道德吧！但，我这个题实在想不出来呀！不抄吧……明天可能会罚站；抄吧……自己的良心又过不去。就在我内心交错矛盾的时候，我突然想起了贝多芬！贝多芬在那样的环境下，依然是那样的努力，那样的矢志不俞，那样的经得起挫折！可我呢，遇到一点困难就低下了头，贝多芬对我的教育难道是白教育的吗？不，绝对不是，我一定要把这道题解出来！想到这里，我心中好象燃起了火一般的斗志——一定要解出这道题。我努力回想老师以前教给我的方法，有啦！我连忙画出一个线段图，按照题目的要求一步一步来。没过一会儿，题目做出来啦！我真高兴啊！我真快乐啊！六年级:坟地的黑猫1200字 六年级 记叙文
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《贝多芬》读后感《名人传》中的《贝多芬传》，讲述了贝多芬生活上的种种困苦——贫穷，爱情的幻灭，及对音乐家而言致命的耳聋，也讲述了贝多芬对革命的热情，对美好的坚定不移的追求以及坚韧不屈的乐观。但这次，我想说说贝多芬激烈的情感，黑白分明的性格。作为令人敬佩的艺术家，贝多芬激情澎湃，至情至性，令人尊敬。正如他的作品笔记和书信中表现的那样。因为艺术家本身就需要倾注于大量的情感到作品上，也只有这样的作品才算得上是优秀的甚至是伟大的，所以便也造就了情感色彩非常浓烈的贝多芬。我很欣赏这样的激情澎湃，正因他的激情，世界才会被绘出如此绚丽的颜色。这是一种值得欣赏的率真的人生态度。但他的至情至性、和暴躁，使得与他不相熟的人皆以为他是孤傲、粗鲁、阴郁。当他的保护人和朋友们死的死，被捕的被捕时，他就再也没有人能够理解他了。因此他的晚景凄凉是必然的。贝多芬的至情至性让我想起一部小说里和他截然不同的一位男主角。这个男主角他一生中没几句话是由心而发的。他年纪轻轻就已经成为了官场老油条，玩诡计时毫不避忌阴狠的手段。但是他死死地维护住了家庭的富贵平静和温馨。这是两种不同的人生态度。一种是至情至性的；而另一种是违心的，为家庭利益的。但是我们不能说贝多芬愚蠢，也不能说那位男主角虚伪。因为他们只是坚持的东西不同，利益的出发点不同罢了。像贝多芬他喜欢热爱音乐性格坚韧，所以哪怕他在贫病交加中死去，在他看来只要能与音乐相伴，与命运做了抗争，他就是幸福的。而在那位男主角看来，只要能看着自己的家庭温馨快乐和睦就是幸福，因此他不在乎用什么样的手段去守护它。所谓人各有志，道不同不相为谋，便也如此。650字 六年级 读后感
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贝多芬作文贝多芬是古今中外的“乐圣”。他一生创造了32首钢琴奏鸣曲。他的一生非常艰苦，我来和大家讲一件关于贝多芬的事。18XX年，贝多芬正住在维也纳李希诺夫斯基公爵家中。一天，公爵家里来了一大批客人，他们都是当时拿破仑派驻占领维也纳的法国军官。公爵想请客人们听音乐，就派人去请贝多芬，但未向贝多芬说明情况。贝多芬不明就里，带着自己新写完的《热情奏鸣曲》兴致勃勃地赶来。进客厅一看，竟是一帮占领军，贝多芬当即就拒绝了公爵的要求。公爵恼羞成怒，竟然板起面孔对贝多芬下了演奏的命令。贝多芬为李希诺夫斯基的无耻卖国行径愤怒到极点，他不顾夜中的滂沱大雨拿起乐谱忿然离去，并把公爵以前送他的一尊胸像摔了个粉碎。第二天，公爵接到了这样一封信：“公爵！您之所以成为公爵，只是由于偶然的出身。而我之所以成为贝多芬，则全靠我自己。公爵现在有的是，将来还有的是，而我贝多芬却永远只有一个！”从这篇故事当中，我们可以看到贝多芬的身上有着至死不屈、热爱祖国的高尚品质。六年级:童年de美好400字 六年级
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贝多芬交响乐为了活着，就是为了音乐。虽然贝多芬失聪了，但他没有放弃，一直与命运抗争，创作了著名的交响曲。作为听力障碍的人，听不清楚声音对他们来说是很痛苦的事情，我就是其中之一。在课堂上，听不懂老师讲的课，只能听懂一部分;在课间下，我也无法和同学交流，因为我们双方听不懂，最后厌烦了，不爱和我说话了。在这状况下，我很孤单，性格变得内向了。有时候，就想自己一个人呆着，好像我与这个世界隔绝了。还好我父母及时发现我的情况，引导我走了出来。在父母的关爱、老师的教育、朋友的爱心下，我才逐渐开朗起来。随着年龄增长，想法就多了。我曾想过我为什么要活着，活着的理由又是什么呢？无独有偶，听到贝多芬交响曲，那旋律激烈澎湃，节奏鲜明给我留下了深刻的印象，他的音乐让我感受到他的不屈和永不放弃的精神，给了我极大的鼓舞。连贝多芬失聪都能创下奇迹，听力障碍的我也能做到像正常人一样生活啊。我既然来到这个世界，就应该好好的活着，让自己快乐，让人生充满阳光。我活着，就是为了报答父母；我活着，就是为了朋友的关怀；我活着，就是为了我的人生。事到如今，贝多芬交响曲再次在我的脑海里演奏，使我心情澎湃，总有一股力量支配着我全身行动起来。为了活着，活出自己人生的精彩，贝多芬交响曲永远为你演奏！450字 六年级 散文
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与贝多芬相遇随着窗外最后一丝余晖的消失，天空染成了黑蓝色，天空中时隐时现一些宝石般耀眼的星星，一块皎洁无瑕的大玉盘镶在空中，徐徐微风吹过树梢，嵌着馥郁的芳香，透过开着的窗户，给我带来了灵感！我快步走到钢琴旁边，坐下来回味着方才留在脑中的淡淡清香，衬着这朦胧的月光，衬着这片祥和的世界，我的手指情不自禁地在黑白键上舞动起来。“3……，1，1，2……”那清缓的柔和的声音在耳畔响起，我仿佛置身于仙境，没有人打扰我，我独享这份属于我自己的自由和快乐，突然一阵脚步声让我蓦然回神。我定睛一看，一位衣着黑蓝色衣服的男人站在我面前，只觉得有些眼熟，再仔细打量，才知竟是贝多芬先生。这样大名鼎鼎的人物出现在我眼前，我有些不知所措，一下就站了起来。 “你弹的这首曲子语气不强，而且节奏也不对。”他清脆的声音中带着些许沙哑，看来他是劳累了一天了。“贝多芬先生，那您觉得该如何弹奏才好？我百思不得其解，这音乐多柔和，衬着这祥和的环境多好呀！”“不，就像《月光曲》一样，正是因为这片祥和的环境，才要弹得更加强烈，显出曲子的特点，显出自己的个性。”他不慌不忙的说着。“可是你难道不觉得柔和一些更好么？本就是一片宁静祥和之中显宁静，宁静之中显出我闲适的心情该多好！”我回到。“以动衬静，方可让感情更加强烈。”他有些激动了。我若有所思地点点头，我仔细琢磨先生的话，把曲子节奏改为有强有弱，层次分明，突然好像觉得身后有人在为我鼓掌。可贝多芬先生却不见了，恍恍惚惚间又闻到了栀子花香。600字 六年级
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贝多芬贝多芬，一个德国著名作曲家，虽然耳聋，却顽强不息地创作了一曲又一曲的“命运交响曲”在音乐上，可以说，耳聋这一听觉器官是不可缺少的，要是聋了，应该就不能从事音乐创作了。可耳聋对于贝多芬来说，是他创作的一种动力，使他与音乐之间的隔膜变得更薄，灵感越大，能全然用心去感受音乐的美妙旋律。我所崇拜的，不是贝多芬的天赋，而是他的伟大精神。要是我遇到像贝多芬类似的情况，早已不再创作，而去另处谋生。而贝多芬坚强，为了追求音乐所迸发出来的音符星点，不被困难所折服，越是抵抗困难。爱迪生说过：“天才是付出了百分之九十九的汗水和百分之一的灵感。”贝多芬正是如此。他听不见音乐，便用嘴巴咬一根木棍，让木棍连着钢琴，去感受声音振动。他付出了多少没人知道，他收获的却是众人皆知。他那宽阔的两肩，仿佛挑起了生命的重荷及命运的担子。他那双有力的大手，仿佛挑起了众多的音乐之水。贝多芬一生节俭，他不喜欢人们去打扰他，在一片音乐海洋之中创作，使每一滴水汇成小池、小溪、河流、大海……他诚然孤独，可是有他的“朋友”为伴。贝多芬把大多数时间花在创作上，自己的房子无心整理，即使女佣整理好了，不到两分钟，又是一团糟。贝多芬与音乐为伴，寂静为友，献给大家千千万万个曲子，感动了多少人的心扉，扣动了多少人的心弦，使他成为了全世界人物。我崇拜贝多芬，崇拜他的坚强，崇拜他的伟大，更崇拜他的精神。500字 初二 写人
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贝多芬我敬重贝多芬是因为他高尚的品质，他的无私奉献！想必大家都知道贝多芬着名的《月光曲》吧！这部经典之作就是贝多芬为一个穷困潦倒、热爱音乐的盲姑娘所创作弹奏的！并且不收一分钱！这种无私的精神很值得我们当代人学习！这也充分体现了贝多芬的无私奉献的精神！我敬仰贝多芬是因为他的才能！我是被贝多芬的才华所折服！他自幼就显示出音乐才华！因为贝多芬的过人天赋，加上后天的刻苦磨练，他的程度愈来愈深，连他的老师都自愧弗如。贝多芬十二岁就受聘为宫廷古钢琴与风琴乐师！一七九五年，贝多芬又在维也纳举行了自己的第一次音乐会，当时他亲自写作，弹奏的《第二号钢琴协奏曲》让所有的维也纳市民为之折服！这一切的显示出他超人的天赋与过人的才华！我之所以崇拜贝多芬，是因为贝多芬那坚持不懈、百折不挠，不向命运低头的永不服输精神！贝多芬从一七九八年开始听觉渐衰，而一八二零年后两耳失聪，而那时又是贝多芬音乐事业的高峰期，他没有被残酷的命运打倒，而是继续创作！贝多芬一生坎坷，有悲惨的童年，晚年失聪，但他还是不屈不挠地创作了许多传世之作！他的代表作有《英雄》，《命运交响曲》，《月光曲》等！正因为他那种百折不挠，不向困难低头的精神，我才崇拜他！贝多芬！一个不朽的名字！我心目中的贝多芬就是这样一个无私奉献、才华横溢、百折不挠的人！我来到了一个安静的地方，我听到了美丽、奇妙的音乐，忽高忽低，变化离奇。我沉浸在这音乐中，不禁坐下来仔细、认真去倾听。那音乐似乎在讲述某个故事，最初音乐平静缓和，却又给人庄重、敬畏的感觉，像是一个舞蹈演员在舞台上表演。中间却又像陷入了痛苦的深渊，挣扎着想要挣脱出来，却又陷入痛苦，无法自拔，像是刚次的那个舞蹈演员，断了双腿，那是一件多么悲惨的事情。忽然，音乐再次发生了变化，音乐似乎又回到了刚才的平静，却又多了一份坚强，像毛毛虫挣脱茧的束缚，自由的飞翔。好像是刚才的演员又一次回到了舞台，尽情的舞蹈，我似乎也被融入了音乐，如同身临其境。我背着音乐深深的感动了，我开始好奇这神奇的音乐是谁奏出的。我站起来，循着音乐向前走，走到一个尽头我看到了一架钢琴，演奏那钢琴的人竟是贝多芬。一切都明白了，他用他的音乐讲述着自己的故事，就算失去了听觉，就算舞蹈演员失去了双腿，仍坚持不懈的追求。他挣脱那束缚着她的痛苦，勇敢追求梦想。音乐结束了，他转过身，似乎要对我说什么，忽然一阵急促的闹铃声，使我什么也听不见，我大叫道：“什么”忽然被惊醒，原来是一个梦。不，不是梦。它是那样的真实，它使我更坚强，使我懂得，无论再大的困难只要愿意去拼搏，就能成功。1000字 四年级 写人
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音乐贝多芬榜样说起贝多芬，相信大家都不陌生，他喜爱音乐，甚至达到了忘我的境界。他因一次意外，将右耳失去听觉，但他却从不放弃，甚至说他比以前更热爱音乐。过了一段时间，他已经完全失去听觉，这对于一个音乐家来说，是再同心不过了。他不愿与外界接触，不愿与别人交谈，只是有时去大自然走走，用心来听大自然的声音。回到家继续专注于他的音乐，沉浸于他的音乐世界。屋子里摆放着许多东西，杂乱无章。他很孤独，整天与音乐交流、谈心，音乐是他表达心理想法的唯一方式，但他孤独中却不失骄傲。他沥尽心血，演奏出了一直世界名曲——《命运交响曲》。曲子开头是雄浑激昂的、壮观的，中间缓缓低沉，甚至进入了低谷，接着又高昂起来，就像从低谷，接着又高昂起来，就像是从低谷中看到了希望，被人拉进充满希望的世界。接着旋律跌宕起伏，整颗心随着音乐一起快慢，贝多芬是用心弹得，听众是用心听的。慢慢，我仿佛感受到了贝多芬的心情……他的眼神像谭水，深不可测，如此的神秘，似乎透漏着什么、用眼神告诉我们什么…他坚强乐观，与命运斗争到底，不低头于不公平的命运，他孤傲，不想让别人看到他的脆弱，一直坚强着，他忧郁却坚强，严肃却善良，专注音乐、奉献于音乐…这一切的一切，怎能使人不钦佩他！贝多芬，您是我的榜样，您虽然已不在世，但您的音乐力量是无穷的，传递给我们每一个人，您用歌曲告诉我们：音乐是您不朽的灵魂！六年级:段泽波500字 六年级 写人
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勤奋的贝多芬在乡下一家旅店里，躺着一位客人。他正闭目欣赏楼上优美的钢琴声。琴声一会低沉，一会高昂；低的时候像珠子在盘中滚动，高的时候像雷声震撼着大地。“是谁弹得呢？”客人想，突然，一滴水滴到了他的眼睛里，他放开喉咙喊：“来人呐，来人呀！”“什么事，先生？”服务生慌忙走过来。“楼上是谁？往地板上浇水？”客人生气的问。服务员看看地上的水，答道：“上面住是当代德国的大音乐家贝多芬先生！”“啊！什么！是贝多芬！难怪弹得这样好！”客人一听是贝多芬，怒气立刻消了大半。“要不要我去关照他不要让水漏下来呢？”“不，不！你不要去打扰他，我自己去看看吧……”客人轻声走上楼去，透过门缝见贝多芬正全神贯注的弹着。琴边放着一盆水，他正在纳闷，突然，看见贝多芬把手指往盆里一伸，又接这弹下去。啊！原来贝多芬练的手指都发烫了，需要到冷水里冷却一下。因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着板缝流下去。他站了很久才离开，当他下楼时，不禁感叹道：贝多芬不亏是音乐界的大师啊！五年级:乌尔奇350字 五年级 写人
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贝多芬的故事提起音乐家的名字，没有比贝多芬更响亮更庄严的了。他是音乐的英雄，——不，是人类的英雄。所谓英雄，并不是个人事业的野心家，它是从人类生活的提高出发，必要时甘心交付出个人的生命。因此，贝多芬没有一般的伤感的气息，虽然痛苦始终纠缠着他的生命。他说：“大多数人为了一点好事便回肠荡气，这可不是艺术家的天性。艺术家是火一样的，他们不会哭泣——人得凭音乐从他的精神打出火来。”贝多芬的一生充满痛苦和折磨，他创造了许多撼人心魄的音乐作品。他的成长的道路异常艰苦，他贫困、失恋、耳聋、孤独，生活的波折没有使他屈服，反而塑造了他坚强不屈，正直不阿，不向困难让步、不向命运低头的性格，他不畏权，不媚势，心中惟以音乐为上帝，勤勉敬业，顽强奋斗，为世界乐坊留下了一大批宝贵的音乐遗产。他的音乐作品热情激昂，振奋人心，就向熊熊燃烧的烈火一样，并发着炙热的激情。贝多芬没有一根媚骨，既使在贵族圈中，一发觉到别人在他的弹琴声中继续谈话的时候，他也毫不犹豫的拍上钢琴，愤然离席：“我才不高兴对猪弹琴。”贝多芬生于1770年。他具有音乐的血统和天分。14岁时，他爱公立学校念书，音乐教育则从4岁开始，8岁时已经拉一手好提琴。有人预言它是莫扎特第二。后来他（又）有转入莫扎特门下。因为生活的不安，恋爱的失望，听觉也开始烦搅他，在别人的眼中，贝多芬变成一个怪人。幸亏他的工作力是旺盛的。从无数的笔记中可以看出，他没有放弃对音乐执着的爱。1826年12月，贝多芬患肺炎，后转水肿病。三个月的治疗无力使他好转。1827年3月2日，贝多芬就此告辞了人世。他下葬时有两万人（为他送行），有一位老太太说：“这里埋葬的是音乐的主帅！”600字 六年级 写人
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贝多芬贝多芬命运坎坷，一生磨难，生活在痛苦之中，但却执着的追求着艺术。贝多芬性格孤僻，脾气不好，个子矮小，长得也不美，但这些也无法掩饰他内心对音乐的执着。他有着令常人难以想象的毅力和非凡的才华，是一位享誉世界的音乐天才。他生活在苦难的时期。他的童年十分艰苦，一开始，人生对于他来说就像是一场悲惨而残酷的斗争。物质上的缺乏，精神上的打击和身体上的疾病给贝多芬带来了重重打击。他曾经说过“我要扼住命运的咽喉，它绝不能随意摆布我。”贝多芬是一个热爱生命的人，深邃的眼睛，火一样蓬勃的头发，描绘出他坚忍无比的意志。面对困难，他丝毫无惧。耳聋，不仅没有成为他追求音乐的绊脚石，反而使他更加坚强更加坚定，成为了他成功的垫脚石。贝多芬生活中充满了痛苦。自1815年以后，他的双耳完全失聪，只能通过笔和别人交流。然而在这种情况下，他仍然能创作出轻松欢快的歌曲，让人不禁肃然起敬。或许，音乐已渗透他的骨头，印在了他的心中，甚至刻在了他的灵魂里；或许音乐有一种神奇的力量，把他深深地吸引住了；也或许是音乐紧紧地捉住他不放。对于一个从事音乐艺术的人来说，耳朵是无比重要的，而作为一位举世闻名的音乐家，路德维希竟可以在双耳严重失聪而又久治不愈的情况下坚持了那么久。期间遇到的困难可想而知，他用自己的双手创造了一个不朽的神话。贝多芬对音乐的执着几乎到达了痴迷的成度。有一次，他去维也纳的一家餐馆吃饭，那时他正好在构思准备献给拿破仑的《波拿巴英雄交响曲》，就不停地在桌子上，用手指打着节拍。过了许久，当餐馆老板问他在干吗时，他以为自己已经吃完饭了，就对老板说：“结账吧！”这时，餐馆里的人们哄堂大笑，过了一会儿，贝多芬才发现自己饥肠辘辘。贝多芬令人敬佩的地方，人们往往认为是他谱写出的一曲又一曲的优美的乐曲，而真正令人敬佩的是贝多芬生命中，遭受挫折时坚强的心理。他先后经受了母亲的去逝，父亲喝酒成性，后来又患上了无法治愈的耳聋。这对于一个音乐家来说是多大的打击啊！如果这时他选择了放弃，他还会有着令人惊叹的成就吗？挫折是苦难，但又可以把它看成成长的动力，不是吗？贝多芬面对厄运，坚强不屈。他战胜了命运，战胜了自己。第三次手术过后，等待第四次手术的时候，风雨中一声雷响后，他咽下了最后一口气，给世人留下了无数美妙的曲子和无限的遗憾。贝多芬的人生是美丽的。因为他经历了挫折与失败，却没有被打倒，他战胜了命运。900字 初三 记叙文
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贝多芬与音乐一头银白色的、微卷的头发，一个装满音符的大脑，加上一对炯炯有神的眼睛，构成了路德维希·凡·贝多芬沉着的面孔。一手握着一本乐谱草稿，一手拿着一支铅笔，加上笔挺的腰板，构成了贝多芬谱曲的样子。无论是他的音乐，还是他的身世，都值得让人敬仰，让人抬头仰望他，这位伟大的、才华横溢的乐坛大师。“当当当当！”这四个标志性的音符冲撞着我的耳膜。这四个有力的音符作为《命运交响曲》的开始，深深地铭刻在世界上每一个敬仰贝多芬的人的脑海里。这代表了贝多芬对生命、对人生、对灵魂的认识和理解。他的一生，一直与苦难的命运搏斗——先有个不幸的童年，再是耳聋，紧接着接连患病，却从不向命运低头。命运，在大多数人看来就是运气，或是上帝已经安排好的生活，即使遇到倒霉的事也是命中注定的。但贝多芬不曾如此。他的曲子大多数都是在他耳聋之后谱写的，却始终带着明朗的色彩。《命运交响曲》就是一首以雄壮为主旋律，以坚强、向上、快乐为伴奏的交响乐。重音以钢琴为主，轻音以小号、提琴为主，让聆听者怀着对生命的崇敬之情，感到热血沸腾。若贝多芬当年屈服于自己的命运，那怎么能创作出如此经典的乐曲呢？一个人没有坚定的意志，没有对生命的无限热爱，又怎能成为有用的人呢？这难道要怪罪上帝给自己如此糟糕的命运吗？贝多芬也有他柔情的一面。像他创作的《献给爱丽丝》，就是在他恋爱时写成的。高音与低音的结合，长音与短音的结合，吹奏、拉弦和弹奏的乐器融合在一起，织出了如此优美的旋律。又如《第九交响曲》的《欢乐颂》，就是由钢琴演奏，提琴、小号、笛子、单簧管、双簧管伴奏的金曲。他以平凡的曲调，加上席勒的诗歌，创作出了动人的旋律。也许音乐的美妙就在此处，最普通的音符能创作出最动听的歌曲。能够创作出这种几乎是天籁之音的乐曲的人，总是那些拥有博大胸怀的、感激上帝赐予他生命的人。真正能经受住岁月和时间的考验与消融的，永远是那些金曲——乐坛大师们的创作。贝多芬的交响曲永垂不朽，就是因为这一点。在他的坟墓旁有一座雕塑，周围有九个小天使，象征着一到九部交响曲。贝多芬和他的音乐是一股力，促使我前进、向上，让我能正视生命中的惊涛骇浪。感谢上帝，使我拥有着生命，把握着自己的命运。合上书，回想书中的照片，贝多芬的手，显得那么粗犷有力，手指上的茧清晰可见。那是艺术家的手，透出了一种特殊的气息。900字 初一 写人
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月光下的贝多芬课上，老师在教一篇课文《月光曲》。文字在描述一个音乐家的故事，老师讲得很生动，同学们也听得很认真。一个头发蓬松、面略发黄的小男孩坐在自己的座位上，眼睛盯着书上的插图。他也没有看懂什么，只是觉得画面很精美：一个男的坐在一架破旧的钢琴面前，手指放在琴键上。旁边站着一男一女，男的眼神中透露出一丝惊讶，女的则闭着双眼，陶醉在音乐中。窗台上放着一支蜡烛，银白色的月光透过窗迈了进来，照在三个人的脸上。烛火在银色的光的包围之下，显得愈发的火红…………课上，老师在教一篇课文《小音乐家杨科》。文字在描述一个小音乐家的故事。一个个子矮矮，蓬头垢面的小男孩认真看着这篇课文。他知道文字在描述一个悲惨的故事，但他没有太大的触动。他翻到有插图的那一面，一个瘦弱、可怜的小男孩跪在一把小提琴的面前，双手拖起来，像是一种渴望、一种追求…………清晨，一个男孩在跑道上跑步，他一边慢慢地跑，一边在幻想着他的将来。他是一个实实在在的幻想者，整日寡言寡语，皱着眉头。唯一能使他开心的就是美好的、不切实际的空想。长辈们都说他太内向，将来难以出社会，他却不以为然。他喘着气，便停下了脚步。这时候，学校的广播开始响了起来，催促着还不起床的同学很熟悉的旋律！这是他第一天到学校，第一次听到这里的广播。是《渔光曲》吗？他心里这样傻傻地猜想…………宿舍里，空无一人。他坐在自己的床边，手里捧着一本书《巨人传》。他很喜欢贝多芬，他看这本书也纯属为了多了解他，其他两个名人的传记他根本不屑一顾。他还是有强烈的渴望，幻想。他很想自己能够留下一些作品在这个世界，哪怕是一首…………他躺在家里的床上，手里拿着手机。静静地带上耳机，按下了播放键。《月光奏鸣曲》中的钢琴声缓缓流进了耳朵里：繁星点点的星空，似圆非圆的月亮挂在那儿。月光柔和地披在了大地上，一切都是银白色与阴暗的交错。海面上吹起了轻轻的微风，海浪泛着白色的浪花卷了起来，发出了极低的叫声。海水傾到了暗黄色的海滩上，没过了一架黑色的边缘透着银白色的钢琴的脚底。一个披散着一头长发，病态的脸色，短小臃肿的人坐在这架钢琴面前，手指在琴键上轻又慢地跳跃着。凄凉孤独的琴声飘荡在这月光的世界之下。他闭着双眼，平时紧抿着的嘴放开了，勾起了一丝微笑。他在回忆着，感受着。印象中出现了那个女孩的影子，她离他越来越远，越来越远。她背朝着他走着，只是偶尔回头的淡淡的一丝微笑。月光浸透着整个世界……月光在这个晚上，只属于他一个人。900字 高一 记叙文
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读《贝多芬》有感潇潇雨夜，打开窗户，听着雨滴敲打树叶的声音，微风惊动树枝的声响，望着路灯下飘洒的银丝般的细雨，我心里充满了对贝多芬的敬佩！贝多芬是一位集古典主义大成的德意志古典音乐作曲家，也是一位钢琴演奏家。贝多芬出生在德国波恩，祖籍佛兰德，自幼跟从父亲学习音乐，很早就显露了音乐上的才华，八岁便开始登台演出。1787年以后，贝多芬担起了全家生活的经济重担。1792年，贝多芬在海顿的鼓励与支持下，来到维也纳定居。1797年后，贝多芬患了耳聋病，病情逐年恶化。26岁时失聪。对一个音乐家来说，再没有比这一打击更沉重的了！贝多芬最后的晚年是他一生最悲惨、最痛苦的年月，孤寂和贫困的威胁使他穷愁潦倒，孑然一身，1827年3月26日病逝于维也纳。他这一生创作了许许多多的音乐作品，这些作品对音乐发展有着深远影响。贝多芬用他的聪慧与坚韧征服了他原本的命运。英国有句谚语：A wise man is out of the reach of fortune. 意为“智者是自己命运的主人”，这不正是贝多芬的写照吗？而我与她相比，贝多芬是海洋，而我则是海洋中微不足道的浪花。就在前几个星期，我骑着自己的自行车在院子里玩耍，风儿吹过我的脸颊，给人一种舒适感，好不惬意！可就在这时，我来了个急转弯，车子重心不稳，一歪，我的脸就与大地母亲来了个“亲密接触”。先是眼角下面传来火辣辣的疼，然后又是嘴唇上面传来麻麻的感觉。不一会儿，我的嘴唇就肿了起来，眼角下的伤口也越发的疼痛。我那不争气的眼泪夺眶而出。可这一点伤痛与贝多芬那无声的世界相比，简直就是小巫见大巫，不值得一提。有时苦难也是一种财富，就像贝多芬一样。其实，人，需要经历苦难，需要苦难给予的磨练。温室里的花朵是经不起风吹雨打的。同样，一帆风顺的人生不是完整的人生。因为它缺少了苦难，少了苦难斗争的经历，也就少了那份磨练。苦难可以培养人的意志品质，给与人毅力和勇气。人要成功靠的就是这样的坚强毅力和超人勇气。阳光总在风雨后，不管面对失败还是痛苦，如果我们能快乐的笑一笑，高歌生活的美好，那我们就会获得幸福，甚至能拥有金灿灿的硕果。世界没有给他欢乐，他却创造了欢乐来给予世界。贝多芬奏响了自己人生的乐章，用他的每一个音符激励着人们不断前进。贝多芬给予了我精神力量，让我学会坚强，学会勇敢自信地面对人生。他的那份坚毅，那份无私，以及他敢于向命运挑战的勇气，都将成为我今后人生中的一笔财富，一种力量。900字 初二 应用文
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命运交响曲——贝多芬的一生作文第一部分——幼年雄浑的曲调响起，原本闭眼聆听的我突然睁开了双眼，这曲调……不正说明了贝多芬的生命吗？贝多芬是一位尽职的音乐巨人。他少年时期的事情，正如这雄浑的第一部分一样，黑暗里却带有生机。他出生在了一个很贫苦的家庭。父亲碌碌无为、嗜酒如命；母亲在贝多芬17岁时便去世了。艰辛的生活剥夺了贝多芬上学的权利，他自幼表现出的音乐天赋，使他的父亲产生了要他成为音乐神童的愿望，成为他的摇钱树。他不惜打骂贝多芬，迫使贝多芬从4岁起就整天没完没了的练习羽管键琴和小提琴。7岁时贝多芬首次登台，获得巨大的成功……贝多芬从此怀揣着热爱音乐的梦想，走进了他人生的第二个部分——第二部分——青年抒情的轻音乐，欢乐的调子，仿佛在述说贝多芬在青年时期各地演出的事迹，并谱写出了许多华丽的篇章。又仿佛是在赞颂贝多芬对音乐界的贡献……在这期间，贝多芬谱写出了许多有意义的优秀作品。赞颂士兵勇猛的出征歌，欢快的七重奏，帝国的史诗英雄交响曲……可是此时，病魔已经缠上了他……第三部分——中老年雄浑的音乐再次响起，伴随着一阵阵悲凉的小调，贝多芬已经步入了他人生的最后时光。他在这期间，饱尝了病痛，与生活的压力混杂在一起，贝多芬险些被打倒，可是，他依旧坚持到了生命的最后一刻。作为一个作曲家，耳聋对于贝多芬来说，可谓是莫大的打击。可是，他没有向命运屈服，在他耳朵完全听不见之后，他依旧靠着自己内心的旋律，谱写出了许多华丽的篇章，他心中的旋律——月光奏鸣曲，表达对心上人的爱慕之情——热情奏鸣曲，充分表现了生活辛酸——悲怆奏鸣曲，还有能够表现他一生的命运交响曲。第四部分——终结篇贝多芬曾经说过：“我要扼住命运的咽喉，它将无法使我完全屈服。”他说出了口，也的确做到了。人生的种种磨难，少年时代家庭的惨淡，青年时代爱情的失败，中老年时代病痛的折磨都没能够打倒这位音乐的巨人，这位与命运抗争的斗士，他在暴风雨中与命运进行抗争。漫漫黑夜，一束电光照亮了整片黑暗的大地，一人屹立在雨中，他就像那电光，他就像那惊雷，他就像那暴风，他就像那骤雨。那人，就是音乐巨人贝多芬，与命运抗争到生命最后一刻的斗士，而命运交响曲最终的那一个高潮，正是他为自己谱写的赞歌！900字 初二 议论文
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