《假如给我三天光明》读后感
这是海伦·凯勒的一本着作,一个生活在盲聋哑世界的人,竟然以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克利夫女子学院。她一生写了14部着作,被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。时隔100多年,当我们穿过悠长的时光隧道,回望凝望这位度过87年无光、无声的孤独岁月的“弱女子”,我们不由惊叹:生命的奇迹空间是如何诞生的?请翻开她的自传《假如给我三天光明》。
海伦·凯勒的《假如给我三天光明》仔细的写出了自己如果靠某种奇迹恢复了三天光明,每天具体要干的事情。
第一天:要去看她的朋友,那些有生命和没有生命的人间万物。
第二天:她要去对整个世界的历程作一瞥,去参观美国博物馆,读美国历史。
第三天:她要在现实中度过,从日常生活中的人们中间度过。
读了海伦·凯勒的文章,我才真正体会到我们视力正常的人是多么的幸福。
海伦·凯勒之所以能够对生命充满信心,是因为她坚信:只要努力,就会有收获。她的代表作品《假如给我三天光明》夺得世人的喜爱。
这样一个过着无声、无光日的她,竟然能够活下来。说明了:她能坚定面对困难的坚强个性,和顽强不屈的精神,不值得让我们学习吗?我们这些视力正常的人们做不到吗?我想这不是做不到,人们没有一种坚定的信心和十足的信念。这其实是一种懦弱的表现,是自己无能的最好体现。其实,这也是一个引人深思的问题?为什么海伦·凯勒可以做到,而你不能。
所以同学们:
请记住一种精神
不屈不挠
战胜命运的精神
请记住海伦·凯勒
请记住一种品格
热爱生命
忘我付出的品格
请记住——海伦·凯勒。
海伦·凯勒乘载着世人美好的向往与追求,诉说一个“弱女子”的传奇人生。读过之后,细细品味,人生短暂几十年,有人欢喜、有人悲,在这苍茫的人世间,又有多少事能够称心如意?所以,朋友珍爱自己的生命,认真过好每一天。
人生时有不如意,面对失意,难过时,请想想海伦·凯勒吧,让我们充满自信的走向未来。
神奇国度
我在电脑上打入了“go”再按以下回车键,我便进入了神奇国度。
进入了神奇国度,导游便带我来到了杏花园。“这是杏花,到了春天,杏花就把别的花的花香吸走了,用这种花洗一次澡可以一年不用洗澡。”导游说道。“刚好我学习很忙,也没空洗澡。”我心想。我变摘了五六片。导游又带我们来到了不累园,“这种果子叫做不累果,一年只长四个,吃了这个果子会让你一年都不会累。我想:“刚好摘几个回去,这样晚上补作业就不会累了。”“我刚想摘,心里又想,既然这果子这么稀罕我不能摘。过了几分钟,我跟导游又来到了许愿园。”这种柳树的柳条围成一个圈带起来,然后说一个愿望,那个愿望马上就会实现的。”我戴了一个,“我马上要下雨。”果然下了起来。我又戴上了一个“我要马上写完作业……”
“让谁帮你写作业呢!”“啊!”原来这是一场梦啊!杏花是纸片,果子是纸团,柳条是妈妈手上的竹鞭!
相似题目
-
《假如给我三天光明》读后感今天,我读了一本叫做《假如给我三天光明》的书。我看见前言里说这本书是作者的真实事情,我和大家说一说我的感受。我觉着写这本书的作者,海伦?凯勒非常可怜,因为她在书中提过:她只有过一段短暂的光明,其实作者小时候非常聪明,她刚满周岁的时候就会走路了,但第二年的二月她患了高烧,体温一直都下不去。终于有一天她的病好了,但她却双目失明,两耳失聪。1887年3月3日是作者生命中最重要的一天,她的老师安妮?莎莉文小姐来了。读到这里我心里也替作者高兴,她终于看到一丝希望了。她和老师快乐的学习,和老师一起去感受大自然。1894年10月,作者终于上学了,幸运的是教德语的瑞米小姐懂得手语所以她的德语很好。1990年作者终于考上了哈佛大学,我非常的佩服作者。她虽然双目失明,两耳失聪但没有放弃自己的理想—上哈佛大学。她想过,假如给她三天光明,她第一天会去看曾经教过她的莎莉文小姐;第二天她会去目睹哈姆雷特的风采;第三天她不想错过任何细节,无论好的还是坏的。我读完之后很同情作者:她只有过一小段光明,当时她还有可能不记事。但他没有悲观反而更努力地拼搏,这又令我非常佩服她!我喜欢这本书。450字 三年级
-
《假如给我三天光明》读后感歌德说:“读一本好书,就是和一位高尚的人谈话。”今年十一假期里,我读了《假如给我三天光明》这本书,感觉就像一位高尚的智者和我谈了一次长话,同时我的心也被海伦的精神深深地震撼了!在《假如给我三天光明》这本书中,作者海伦。凯勒在婴儿时期就表现出不服输的性格,对任何事物都充满了好奇心,常常想模仿大人的一举一动。在她19个月大的时候因病导致两耳失聪,双目失明。从此她就与这个世界失去了沟通,失去了联系。直到在她6岁零9个月的时候,莎莉文小姐走进了她的生活,教会她认字,才使她张开了心灵的眼睛,能够与人们进行沟通交流,海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明的道路。当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后,便开始了对知识强烈的渴求,开始了迫不及待地认字、阅读,像一个永不知疲倦的陀螺一样不断地从生活中汲取知识。对知识的渴求,使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等五国语言,阅读了多部文学和哲学名着,吸取着那些伟人和智者的思想精髓。这些知识,像一道道彩虹,点亮了海伦心中的灯,照亮了她的内心世界,也架起了海伦和世界沟通的桥梁,从此改变了她的一生。在海伦的生活中假如没有朋友的帮助、关心和爱护,也许她也不会走到今天,她将永远生活在黑暗和寂寞里。人生最大的幸福就是认识了益友。海伦很用功,进步也很快。但有时由于迫切想知道书中的内容,也不由自主地对莎莉文小姐发起火来,莎莉文小姐也毫不介意。在莎莉文小姐的帮助下,海伦逐渐喜欢上了大自然,喜欢上了世界上所有的有生命力的小动物们。经过不懈的努力,海伦凭着她那坚强的意志,考入美国哈佛大学完成了她的学业并站上了演讲台。海伦每得到一点进步,她便觉得倍受鼓舞,心中有充满了喜悦和快乐。如果给海伦三天光明,她将把这三天分成三个部分:第一天要看人。第一个想要见的就是莎莉文小姐,长久地凝视并珍藏在心中。她会把所有的朋友都叫来,长久凝视着他们的脸,把她们模样都刻在心里。在下午的时候,他去森林里进行一次远足,拼命吸取那灿烂迷人的自然美景。第二天,海伦要看看将黑也变成白昼的动人奇迹。晚上,要在剧院里度过,不管剧情怎样,因为我渴望看到每一个优雅的动作,每一个逗人的举动,由于只有看一场戏的时间,所以只能看一看剧情,并在脑海里记录下来。第三天,她要到花园里,到贫民窟去,到工厂去,到孩子们玩耍的乐园里去,享受阳光和快乐。“假如她是个大学校长,她就会开设一门‘怎样使用你的眼睛’的课程,告诉学生们怎样用心观察那些习以为常的事物,增添他们的生活乐趣,以唤醒他们沉睡的天赋。”假如我是一名眼科医生,我半秒也不会犹豫,我会竭尽我的所能去帮助海伦治疗眼睛。海伦说:“知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧,应该说知识就是幸福,因为有了知识,就是摸到了有史以来人类活动的脉搏,否则就不懂人类生命的音乐!”通过这本书的阅读,使我更加明白了做人要有坚强的毅力,要有充足的信心,你可以依靠别人的帮助,但不能永久地依赖别人。海伦正是依靠别人的帮助而不是依赖别人,从而使海伦在知识的海洋里创造了这些人间奇迹!1200字 五年级 读后感
-
《假如给我三天光明》读后感提到海伦·凯勒和她的那本不朽名着——《假如给我三天光明》,也许很多同学都不陌生,许多的报刊、书籍中都有对海伦·凯勒及她的这本书的或多或少的介绍。我在这里谈谈自己读完这本书以后的感受。现在,有许多同学都感到英语难学。的确,我们缺乏必要的英语环境,很难自然而然地学会英语。可是,同学们想到过没有,海伦·凯勒从小就听不见、看不见,但是她一共学会了多少门语言呢?有五门之多——英语、德语、法语、拉丁语和希腊语。更难能可贵的是,海伦·凯勒在根本看不见的情况下,靠用直的和弯的铅丝做成了几何图形的办法学会了几何,并最终以优异的成绩考入哈弗大学德克利夫女子学院。读完《假如给我三天光明》一书的有意感受是,我的眼睛比以前明亮多了,我的耳朵比以前更灵敏了。海伦·凯勒在书中谆谆教导我们,不要对周围的事物熟视无睹,要睁大眼睛。集中精神去发现、去聆听我们这个世界的美,要勇敢的去探索我们周围的一切。所以,我现在特别喜欢看,特别喜欢听。海伦·凯勒曾经这样说过:“我要把别人眼睛所看见的光明做我的太阳,别人耳朵所听见的音乐当做我的乐曲,别人嘴角的微笑当做我的快乐。”谁说海伦·凯勒看不见、听不见?她所看到的和听到的也许要比我们这些视觉和听觉正常的人所看到的和听到的还要多得多呢!同学们,读完我的上述读后感之后,你还畏惧英语吗?我们有一双明亮的眼睛,有一对灵敏的耳朵,是不是很幸福呢?美好的明天,美好的世界就成现在我们面前,还犹豫什么呢?让我们来迎接美好的未来吧!600字 六年级
-
《假如给我三天光明》读后感在老师的推荐下,我拜读了海伦.凯特写得《假如给我三天光明》这一书,虽然她双目失明,可她却用双手去触摸,用心去感受,写出了这本巨作,着实让我佩服。它也让我对生命有了新的认识:生活是平淡的,而生命却是宝贵的!在《假如给我三天光明》一书中,我们感受到了海伦.凯特多姿多彩的内心世界。她的坚强,也给了全世界所有的有眼睛的人心灵的启迪!这不得不让我想到海南边防站的解放军叔叔,他们站在四十多度的高温下,皮肤每天在高温与风吹日晒下早已红肿晒破,可一直坚守岗位,从不离职,在需要时随时可以献出自已的生命,用平凡的一生谱写着一曲曲不平凡的生命之歌;也让我想起教室的老师们,她们在黑板上传授我们真理,引导我们求知的灵魂,指引我们生命的方向,让我们畅游在知识的海洋,日复一日,年复一年,甚至青丝变成了白发;这些可爱的人们,用不同的生活方式谱写着一曲曲不同的生命之歌!可有些人,他们只是用自已宝贵的生命,坐在家里,感叹世事的不公,蹉跎着年华!还有那些所谓的富人,成天只知道大鱼大肉,享受荣华富贵,一顿饭就要成百上千元,他们本可以把这些钱捐给孤儿院,让无家可归的孩子有一个温暖的家,吃上一顿饱饭,有一个遮风挡雨的地方。这是多么明显的差距啊!我们,虽然只是小学生,却也可以同海伦.凯特一样过不平凡的生活。“子不学,非所宜,幼不学,老何为”,是的,学习,只有认真学习,才能让有限的生命能体现无限的价值,让自已活的更加光彩有力!550字 四年级
-
《假如给我三天光明》读后感在20世纪,有一位女士用不屈不挠、顽强奋斗的精神震惊了全世界,她就是——海伦·凯勒。还知道马克·吐温说过的话吗?“十九世纪有两奇人,一个是拿破伦,一个就是海伦·凯勒。”就在昨天,我读完了《假如给我三天光明》,在那本书中,我深深地被海伦·凯勒那勇往直前、坚强不屈的精神所震撼,深刻感受到了海伦·凯勒那非凡的风采。海伦·凯勒,这个家喻户晓的人,在她出生了19个月的时候不幸得了重病,这一场可怕大病夺走了她的听觉和视觉,因为听不见,所以她不会说话。在她丧失听觉、视觉的哪一天早上,当她习惯性的睁开双眼时,眼前却是一片无边无际的黑暗,什么声音也没有。她愤怒,责怪上天的不公,她愤怒,因为没有人可以理解她的苦衷。自从那一天起,可怜的小海伦就与有声有色的世界隔绝了。她不可以叫一声“妈妈”,也不可以说出心中的希望和要求。她的脾气越来越坏,像脱疆的野马,谁也管不了她。就在人们对他绝望的时候,沙利文老师来到了她的身边,就因为沙利文老师,海伦·凯勒才在茫茫黑暗中看到了一丝光明,使她离黑暗而去,走向光明。在沙利文老师的精心指导下,她学会了说话,并且成功毕业于哈佛大学!她在黑暗与寂静中“听”音乐会,“看”舞蹈,“欣赏”大瀑布。当人们问她既听不到,又看不到,为什么还要欣赏大瀑布时,她说她在用心感受这个世界。在她的自传《假如给我三天光明》中,她用生动的话语写出了大自然的景色,一般人不会知道这是一位又盲又聋的人写的。让我们来看看她是如何安排这幻想中的3天吧!第1天,她想看看自己的亲朋好友,特别是沙利文老师,是沙利文老师教给了她一切,搭起了她与外界沟通的桥梁,让她认识了整个世界。第2天,她要早早起床,去观看太阳如何冉冉升起,照耀大地。第3天,她将像正常人一样度过这一天,去歌剧院呀等等。她用一路的坚难坎坷为代价,领悟了生命的意义,她是人类历史上的一个奇迹!再想想我们吧!生活中一有一点困难就抱怨,每天懒洋洋的生活,我们是否想过她的一生有多么坎坷?所以我们不要浪费我们身上的器官,体现出生命的价值!800字 五年级
相关推荐
-
假如给我三天光明读后感假如给我三天光明读后感400字海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又给人们带来光明的人。她只度过了八十八个春秋,却熬过了八十七年无光、无声的孤独岁月的弱女子。然而,正是这么一个幽闭在盲、聋、哑世界里的人,竟毕业于哈佛大学,并处处奔走,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福。创造这一奇迹,全靠她那颗坚强勇敢的心。“要是每一个人把活着的每一天都当成最后一天该多好啊!那就更能显示出生命的价值,然而人利用的时间和享受的时间却是有限的。”这是海伦·凯勒在《假如给我三天光明》里提到的。我想,如果每一个人每天都这样想,那他一定不会懒懒散散,消磨时光,而是干一些有意义的事,这样效率也大大提高。“苦难是成功的一块垫脚石”,正是苦难铸就了海伦·凯勒坚强的性格。虽然曾经不知所措,但她醒悟了,变得乐观起来,甚至心理上比一些正常人还要健康。海伦·凯勒凭着一颗坚强的心,最终在逆境中崛起,真是身残志不残。而我呢,有着良好的条件,却缺乏那种坚韧不拔的毅力。所以,我认为生活在苦难中的人比无忧无虑的人更加坚强,更能成就一番大事业。假如给我三天光明读后感400字海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又给人们带来光明的人。她只度过了八十八个春秋,却熬过了八十七年无光、无声的孤独岁月的弱女子。然而,正是这么一个幽闭在盲、聋、哑世界里的人,竟毕业于哈佛大学,并处处奔走,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福。创造这一奇迹,全靠她那颗坚强勇敢的心。“要是每一个人把活着的每一天都当成最后一天该多好啊!那就更能显示出生命的价值,然而人利用的时间和享受的时间却是有限的。”这是海伦·凯勒在《假如给我三天光明》里提到的。我想,如果每一个人每天都这样想,那他一定不会懒懒散散,消磨时光,而是干一些有意义的事,这样效率也大大提高。海伦·凯勒凭着一颗坚强的心,最终在逆境中崛起,真是身残志不残。所以,我认为生活在苦难中的人比无忧无虑的人更加坚强,更能成就一番大事业。假如给我三天光明读后感400字800字 五年级
-
假如给我三天光明读后感这篇文章,刊载在《山东青年》上,作者是美国的海伦·凯勒。一个偶然的机会我看到了它,一下子被吸引住了。读完之后,细细咀嚼,不由得感叹起来。海伦·凯勒出生只有几个月时,就因病失明。从此,她就一直在无尽的黑暗中摸索着生活,长久的盲人生活使她倍感眼睛的明亮的宝贵。她热爱我们美丽新鲜、充满生机的世界,却为不能用眼睛观察,而只能用手触摸感到遗憾。于是,她非常羡慕那些有一双明亮眼睛的朋友们,羡慕他们能够随时随地欣赏大自然的美景,能够用眼睛去观察这色彩缤纷的世界。在正常人眼里对于这些轻易可见的美景总是视而不见。海伦·凯勒的遭遇使我懂得留意身边的美好事物,珍惜我们现在拥有的美好生活。我深信,在海伦·凯勒的身上一定会有奇迹发生。我有一个愿望,我希望作者的眼睛可以明亮三天,让她能够一览大自然的无限风光。啊,朋友!如果我们每天的生活都以3天之后就要失明那样安排,情况又将会怎样?那样,每天我们都能够体会到光明的宝贵、时间的宝贵。认真完成自己该做的事并用眼睛铭记身边的一切事物,不让自己的人生留下遗憾。如果每天都这样去过,那每一分钟都将体现它最大的价值,人生也就更加地有意义。让我们像盲人珍惜光明那样珍惜我们的生命吧!指导老师叶红英500字 五年级
-
假如给我三天光明读后感在寒假里我看了一本书,作者是美国的一位智障教育家——海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》。在海伦19个月大的时候,一场突发的疾病,使她失去了视力和听力,不久又丧失了说话的能力,这让她的世界充满了黑暗和冷清。在那漫长的黑夜里,她能得到一点光明,完全是靠着母亲的慈爱和智慧。直到海伦的家庭教师——莎莉文小姐的出现,重新带给了她对生活的渴望,并且打开了她心中的眼睛,点燃了她心中的烛火。后来,海伦跟贝尔博士接触后,开始得到人间的友爱并吸取人类的知识,懂得了“知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧。”海伦在《假如给我三天光明》中写到:第一天,我要看人们的善良、温厚与友谊,使我的生活值得一过。我希望长久的凝视我亲爱的老师,安妮·莎莉文·梅西太太的面庞,因为她为我打开了外面的世界。第二天,我要在黎明起身,去看黑夜变为白昼的动人奇迹。第三天,我将再一次迎接黎明的曙光,急于寻找新的喜悦。对于世界上充满五颜六色、千姿百态万花筒般的景象,人们认为是理所当然的。也许人类就是这样,极少去珍惜我们所拥有的东西,而渴望那些我们所没有的东西。假如我们只有三天光明,那么你会怎样使用你自己的眼睛,你最想让你的目光停留在什么上面呢?自然,我想让我的目光停留在令我珍惜的东西上,以便在那即将到来的夜晚,将它们记住。我们要向海伦·凯特学习,在困难面前,不要退缩。让我们珍惜我们现在所拥有的生活吧!550字 五年级
-
《假如给我三天光明》读后感《假如给我三天光明》读后感500字海伦.凯勒一个平凡而又响亮的名字,她是十九世纪的一个伟人。一个默默无闻,生活在无声无色世界的小女孩。可她又以坚强的毅力和勇敢的拼搏精神战胜了重重困难,走出了那个灰暗的世界,重新回到了亲人和朋友的怀抱中。她的种种精神和所经历过的苦难都时刻感动着我们每一个人。上个学期我的期末考试考砸了,心里十分难过,心情落到了低谷。但这时我想到了海伦.凯勒,她是一个残疾人,做任何事都比正常人难好几十倍,其中也包括学习、考试。她在大学里所学的课程是和正常人相同的,考试的内容当然也是相同的,她一开始的分数一直比别人低,但她也没有灰心,没有气馁,只是奋发图强得读书。我又想想自己:我是一个正常的人,为什么要自暴自弃呢?我又一次带着不服输的心情拿起书高声朗读。我告诉自己:我一定要努力学习,成为第二个海伦.凯勒。这次的问题要不是她的故事感染着我,我或许会用更多的时间去理清这些琐碎的事情,而学习时间会占去大部分。我要向海伦.凯勒说一声谢谢。谢谢你教给了我许多人生哲理,谢谢你一次次帮我度过重重困难。《假如给我三天光明》读后感500字前几天,我读了《假如给我三天光明》这本书。读完之后,我深有感触,也受益匪浅。这本书是作者海伦·凯勒的自传,讲述的是小海伦在生了一场重病之后,双眼失明,双耳失聪,与有声有色的世界隔绝了的故事。天无绝人之路,当上帝关闭了一扇门之后,一定会为你打开一扇窗的。终于,在海伦6岁的时候,沙利文老师来到了海伦的身边。沙利文老师的来到,无疑是让海伦黑暗的世界里透进了一丝曙光,让她尘封已久的心灵获得了交流与沟通。自从老师来到后小海伦的求知欲得到了前所未有的满足。她是那么的如饥似渴的学习,凭借着坚定的毅力和不屈不挠、百折不挠的精神,在家庭教师安妮·莎莉文的不懈努力下,她学会了拼写各种单词。长大后的她考上了剑桥女子中学,并且更加努力的学习,考上了名扬四海、饮誉天下的美国哈佛大学,成为世界历史上第一位获得文学学士的聋哑人,她改变了自己的命运。因为她看不见任何事物,所以她渴望获得光明,渴望拥有三天光明。她有一颗感恩的心,她想用一天的时间去感谢那些帮助过她的人,莎莉文老师和母亲。她想仰望星空,看着这个迷人美丽的世界。而我们作为一个健康、正常的人,应该学习海伦,珍惜时间,学习海伦,学习她那勤奋、刻苦、顽强的精神,去克服种种困难,珍惜当下,感恩生活。《假如给我三天光明》读后感500字我认真地读了一遍《假如给我三天光明》,读完后我受益匪浅。我被海伦·凯勒顽强的毅力所感动,被安妮·苏立文无私的奉献精神所折服。海伦凯勒是一个又盲又聋又哑的人,她通过自己和老师共同的努力毕业于美国拉德克利夫学院。而我们这些正常人又何尝不能做到呢?海伦·凯勒在《假如给我三天光明》这本书中,用自己坚强乐观、积极进取的生活态度,向世人揭示了一个道理:一个人最可贵的是乐观向上、永不言败的精神。有了这种精神,就能在黑暗中看到光明,在坎坷中不断前进,在逆境中获得新生。海伦·凯勒在那么一个黑暗的环境里,化悲愤为动力,不自暴自弃,勇往直前。她拥有着顽强的毅力,在困难面前不服输,不退缩,最后取得了胜利。《假如给我三天光明》读后感500字安妮·苏立文为了海伦·凯勒奉献了一生的精力,她没有结婚,没有孩子。没有白费心血,因为她培养出了美国著名的作家——海伦·凯勒。海伦·凯勒双目失明,她还能用自己残疾的身躯写出《假如给我三天光明》这样闻名于世的书。而我们拥有健康的身体,明亮的眼睛,又有什么理由不去奋斗,不去追求自己的理想,不去创造自己的美好人生呢?《假如给我三天光明》读后感500字今天,我读了《假如给我三天光明》的1-5章,其中,使我记忆最深刻的是第5章《一生中最重要的事情》,本文讲了在没有见到莎莉文老师之前,海伦.凯勒就好像是迷失在大雾中的航船,身边既没有指南针,也没有探测仪。然而,就是在一个下午,爱和光明开始降临在海伦.凯勒的身上——她的家庭教师莎莉文老师来了。莎莉文老师为了让海伦.凯勒明白“水”是“水”,“杯子”是“杯子”,费了很大的力气。有一次,莎莉文老师把海伦.凯勒带到水井旁边,把她的手放在水流下,一边让清凉的水在她的手心里蔓延,一边在她的另一只手上拼写“水”这个单词。突然间,海伦.凯勒终于明白了,原来“水”就是从她手心里流过的这种清凉而奇妙的东西!读完了这5章后,我觉得大家一定要保护好自己的眼睛和耳朵,充分地利用它们,仿佛明天你将失去它们一样。一个盲人能如此勤奋学习,从不悲观,那我们这些正常的人就更应该努力学习,不辜负父母和老师对我们的期望。成功了不要骄傲,失败了也不要气馁,要相信自己,常对自己说:“我一定能行的!”《假如给我三天光明》读后感500字人们常说只要努力就会有结果,海伦·凯勒就是这样她努力了一生结果就是得到人们敬佩,她给世界带来了光明.海伦她是在1880年6月21日出生的女孩,可是她很不幸2年以后她双目失明两耳失聪,让她生活在一个没有光明、没有声音的世界里.不过她很顽强,虽然黑暗的围墙隔绝了她与外界的沟通,但她接受了生命,用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦,在没有光明和声音的世界里,努力学习终于学会了骑马、滑雪、下棋等活动。海伦也是一个独立独行的小女孩,虽然她的身体不自由,但她的心是自由的,她凭着自己的努力和智慧,考入哈佛大学,创作14部著作,掌握英、法、拉丁、希腊五种文字的主名作家和教育家.知识照亮了她的世界她把这光明带给了全世界。想一想海伦又想一想自己,感到自己是多么渺小,我每一次遇到一些小挫折,我就自暴自弃,可是海伦却一点也没有自暴自弃,而是去勇敢面对。我们真得应该向她学习。1200字以上 五年级
-
《假如给我三天光明》读后感“假如给我三天光明”,我应当如何使用?举世闻名的政治活动家、作家海伦凯勒在这篇文章中,反复批评我们“明眼”的正常人,我们大家在生活中常常熟视无睹,让一天天的时间、光阴白白地从耳聪目明的身边飞过。既然我们都是“正常人”,那么为什么,凭我们的触觉,没有得到海伦凯.勒所形容的“如此大的乐趣”?我们大家都认为自己的生活多么平淡,不停的重复。我还记得那一天放学后,妈妈接我回家时问我:“你今天在学校里做了些什么?”那天我们去博物馆,欣赏了五彩缤纷的油画,但我却含含糊糊地回答说:“没什么特别的。”这句话当然与事实相差甚远。我们往往忽视了生活中的乐趣、意义,正如海伦.凯勒所说的:“失去了的东西,人们才会留恋它。”上个星期我的右脚扭着了,没能踢足球。坐在边线区里的我多么羡慕球场上的队友。我盼望着身体恢复得那一天,能够像他们一样无忧无虑地踢球,这让我回想起海伦凯勒的那句话:“人常常要到生了病,才会想到健康是多么的幸福。”读完这篇深刻的文章后,我才真正领会到生活的价值。我这才明白我们正常人常常“视而不见,聪耳不闻,无任何欣赏之心”。生活中的乐趣、意义是需要自己认真体会、追求的。“假如给我三天光明”,我应当珍惜我所有的“天赋和器官”,像对待生命的最后一天那样珍惜生活的每一天。500字 五年级
-
假如给我三天光明读后感珍惜你的每一天,不要等到即将失去才懂得挽留……《假如给我三天光明》这本书,讲述了一个被上帝抛弃的女孩依靠自己的努力获得成功的故事。她自幼双目失明、双耳失聪,却从没有绝望,而是用着别人想不到的毅力学会了读书和说话,并以优异的成绩毕业于哈佛大学。如果每个人在年轻的时候都有几天失明、失聪的日子,也不失为一件幸事。“黑暗将使人更加珍惜光明,寂静将使人更加喜爱声音。”这是海伦。凯勒的心声。假如给我三天光明,第一天,我会将我所有朋友、亲人、宠物、家什的面孔深深地铭刻在心中;我要去森林,感受大自然的而美丽,去看夕阳缓缓落下。对于周围的环境,看得见的人总是习以为常,即使是那些壮丽的景色,也只能使他们多看几眼。他们从来没有认认真真地端详过自己身边的亲人、朋友和家庭。对于海伦来说,每一个萍水相逢的朋友,都是从手指尖触摸他们的脸颊,才能知道的。假如给我三天光明,第二天,我会去博物馆,看看人类所走过的艰难曲折的路,看看历代的兴衰和沧桑巨变;去看看那些古埃及众神的雕像;去看看达。芬奇的油画,去欣赏我最喜欢的莎士比亚的戏剧。我将通过艺术来探索人的灵魂,从带有宁静的宗教色彩的意大利早期艺术,一直到带有狂热的想象的现代派艺术,都在我的眼前展现开来。对于一个看得见的人来说,可以随便看自己喜爱的任何一幕戏,在他们享受色彩、动作、视觉创造的奇迹时,会不会心存感激呢?假如给我三天光明,最后一天,我将去迎接黎明的到来,我将从森林出发,走遍这座城市,去旅行。在最后的几个小时,我将再次跑到剧院,仔细领略一下人类精神世界的杰作;我要站在最繁华的街角,看一看川流不息的人群和车流。当夜幕降临,黑暗再次将海伦包围,今后她每触摸到一件物品,记忆中都会浮现出它鲜活的景象。“把活着的每一天都看作是生命的最后一天。”这样,你才会懂得珍惜。750字 读后感
-
《假如给我三天光明》读后感上帝给予我们眼睛,使我们可以欣赏万千风景;上帝给予我们耳朵,使我们可以聆听美妙的声音;上帝还给予我们嘴巴,使我们可以诉说动人的语言。可是,有的人欣赏不了,聆听不了,也诉说不了。在我看来,这些人是多么可怜……无意之间,我在书柜发现了尘封已久的一本书——《假如给我三天光明》。于是,我怀着激动的心情走进了作者——海伦·凯勒的一生。读完全书后,我感到十分震惊,这位名人的一生竟是在黑暗中度过的。海伦·凯勒出生在一个平凡的家庭,她原本生活得很快乐,可是,一场疾病如恶魔般无情的夺走了她的听觉与视觉,也让她从此丧失了说话的本能……使他承受了莫大的痛苦与折磨。直到有一天,她的老师安妮·莎莉文来到她身边,教她如何拼写,如何理解大自然,让她知道该如何感恩……才让她的生活变得绚丽多彩。海伦·凯勒说,假如给她三天光明,她会这样做:第一天,她想看看让她的生命存在充满意义的仁慈、亲切、友善的人们;第二天,她要伴着日出起床,去看看天空由黑夜变成白昼的惊心动魄的奇迹;第三天,她要到城市逛逛,傍晚时到戏院看看笑剧,好让自己领略一下人类精神喜剧的弦外之音……与海伦凯勒相比,我们更加幸运。海伦·凯勒生活在无声、无光、无语的世界里,而我们拥有明亮的眼睛,可以欣赏万千风景;我们拥有健康的耳朵,可以聆听美妙的声音;我们还拥有能说会道的小嘴巴,可以诉说动人的话语。难道我们不应该好好珍惜这优越的条件好好学习吗?我常常想,为什么人们总是在双耳失聪的时候才珍惜听力,在双目失明的时候才珍惜视力?原因很简单,就是因为我们现在的条件太优越了。假如上帝只给我三天光明,我也一定会像海伦·凯勒那样好好珍惜,让这三天充满意义。海伦·凯勒的一生,是生活在黑暗却带给人类光明的一生,她用实际行动证明了人类战胜命运的勇气,给我留下了一曲永生难忘的生命之歌。五年级:陈若云作文网专稿 未经允许不得转载750字 五年级 读后感
-
《假如给我三天光明》读后感读《假如给我三天光明》有感我读过许许多多的书,但我对这几天读的世界经典名着——《假如给我三天光明》最为喜爱,也触感最深。我很佩服海伦.凯勒那不肯服输、从不放弃对理想的追求。她因为一场大病夺走了她的视觉、听觉,因为看不见和听不见,所以连说话也不会。她19个月大时就失去了视觉和听觉等器官,但她19个月前还看得见。到她看不见时,竟然还记得自己家里优美的环境和爸爸妈妈的温柔笑脸,这点说明她的记忆力超强。海伦.凯勒小时候也很调皮的,偷了钥匙,还把妈妈和莎莉文老师关了起来呢!但她的勇敢、坚强和执着感染了我,她是个不健全的人,而我是个健全的人,刚上三年级而已,只学了语文、数学和英语,我就觉得很累了,妈妈帮我听写英语单词、语文句子和数学口诀表时,我很不乐意,还对妈妈大发脾气,看了这本书后,我脸红了,红的像个大苹果,后悔极了,一个不健全的人就从来不放弃任何一个学习的机会,而我呢?我与海伦.凯勒相比,那简直就是天和地之间的距离。她学习了德语、法语、拉丁语等。而我却身在福中不知福,遇到一点挫折就想放弃。在第二十五章时,海伦.凯勒希望自己能奇迹般的拥有三天光明,她把这珍贵的三天时间分成三部分。她用这三天时间做了一切有意义与她自己想做的事情,如果明天我会失去光明,我将会用所剩的时间去记住亲人们的笑脸与这个美丽、可爱的世界。我想给世界上所有健全的人一个忠告:善用你们的眼睛吧,就像明天你们将失去光明一样,珍视眼睛所看到的一切。同理,也请你们珍视其它的感官,用心聆听美妙的音乐、鸟鸣虫吟,就像明天你们将失去听力一样;仔细触摸每一样东西,就像明天你们将失去双手一样;嗅闻所有鲜花青草的味道,就像明天你们失去嗅觉一样。充分利用你们的每一种感官,敞开你的心扉,去接纳世界、探索世界吧!当你以美的眼光去看待周围的一切,这个世界也将以美来回报你。四年级:梁林婷作文网专稿 未经允许不得转载750字 四年级 读后感
-
《假如给我三天光明》读后感(5)十二月,是我们学校的读书月。我们四年级读的是《假如给我三天光明》。读完后,我对海伦·凯勒十分敬佩。海伦·凯勒生下来时和我们并没有什么不同,都是一模一样,健康的孩子。可是,在她一周岁后的来年阴郁的二月,可怕的病魔悄悄地降临在了她的身上。病魔狠心地将她的听觉和视力夺走了。让她生活在了一个无声无色的世界中,但她没有向命运低头。后来,她的父母为她找到了一位启蒙老师莎莉文小姐,并在第二年的3月正式来到海伦的身边。沙利文小姐先教会了海伦水和杯子是不同的两种东西。还让海伦学会了说话,还让她克服了常人难以想象的困难,成功考上了许许多多人梦寐以求的学校—美国哈佛德克里夫学院。最后,幸运的光环终于落在了她的头上。连大作家马克·吐温都说“:19世纪有两个奇人,一个是拿破仑,另一个是海伦·凯勒。”我看到书的末尾写假如她有三天光明。她写,第一天,她要看人,看看他们的容貌、他们的善良温厚与友谊。第二天她要看黑夜和白昼之间的变化,还要去博物馆,看人类的进化和历史的变迁,看看那些栩栩如生的名画。第三天,她要过平平凡凡的一天。看到这里,我十分惊讶,同样是孩子,我们做这些事轻而易举,而她却是渴望着。看完了这本书,我觉得海伦·凯勒面对如此巨大的困难时,也能毫不退缩。想想自己比起海伦·凯勒来说真是太幸运了。我有着健全的身体、良好的学习环境、优秀的老师,可是我还不知道要珍惜,遇上一些小小的困难就要退缩。相比之下,我真是太不应该了。主人公的经历和成就也深深鼓舞着我。她一个又聋又盲女孩竟能学会这么多门语言,真是不可思议啊!对比起来,我们连一门英语都学不好,碰到困难时也不能坚强地面对,真是惭愧啊!我一定要向主人公学习,感恩生活,珍惜生命,更加努力、更加坚强地面对所有困难,一步步走向成功!从今天开始,我一定要以《假如给我三天光明》的主人公海伦·凯勒为榜样,努力学习,遇到困难勇往直前,决不退缩,为自己美好的理想而努力!750字 高中 读后感
-
《假如给我三天光明》读后感_初中读后感我利用周末的时间读了一本书——《假如给我三天光明》,这本书的作者是美国的海伦·凯勒。海伦·凯勒刚出生19个月,就不幸查出盲、聋、哑三种生理缺陷。但她却没有向命运低头,反而更加努力,更加坚强。随着莎莉文老师走进她的生活,海伦开始认字、学习。她不但克服语言障碍,学会了说话,并且掌握了英、法、德、拉丁、希腊五种文字;她还用十一年的时间完成了大学前的学业,顺利考入了著名的哈佛大学,而且克服心理障碍,为了帮助残疾人而巡回演讲。最令我敬佩的是,在奔波忙碌之余,她一生还创作了十四本书。读到这里,我觉得海伦·凯勒真伟大啊!、在这本书中,海伦·凯勒告诉我们:“知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧,应该说知识就是幸福,因为有了知识,就是摸到了有史以来人类活动的脉搏,否则,就不懂人类知识的音乐!”是啊,海伦·凯勒用她的行动证明,知识就是力量,她用知识创造了人间奇迹,知识拥有无穷的力量。在这本书中,海伦·凯勒让我明白了:拥有一个健康的身体,原本就是一种莫大的幸福。我们拥有健康的身体,能口齿伶俐的说话,能耳听八方,有一双明亮的眼睛,看到大自然的一切美好,就应该珍惜每一天,不断充实自己,去探索世界,发现生命中更多的美好。虽然海伦·凯勒是个残疾人,但是她勇敢地战胜了病魔,消灭了摆在眼前的每一个障碍物。我记住了海伦·凯勒的话:“假如你还有三天就会死亡,每天都会珍惜的。”这句话让我明白了,对于身患残疾的海伦·凯勒来说,时间是多么宝贵,比金银珠宝还要值得珍惜;而对于身体健康,没有任何缺陷的我们来说,就更应该珍惜每一天的幸福生活。读完了这本感人的书,我的心久久不能平静。海伦·凯勒身残志坚,她的精神深深地震撼着我,同时,也激励着我去珍惜我健康的身体,珍惜我宝贵的时间,珍惜我每一天的幸福生活。让我的生活更加充实,更加美好!750字 六年级