可爱的小金鱼250字

可爱的小金鱼

250字 三年级 写人

鲁甸县一小二(3)班 马于力 7岁半

指导教师 沈发顺

我家鱼池里有几条小金鱼,非常可爱,我每天都要去看好几回。

小金鱼的颜色非常好看,有大红色、金黄色、红里透白、白里透黑的……

我做完作业就喂鱼食给小金鱼吃。当我一打开鱼池的瀑布,小金鱼就知道我要喂食给它们吃了,飞快从各个方向游来,我一撒下鱼食,它们就摇着尾巴,浮上水面,张大嘴巴抢吃。它们把食一颗一颗地吞下,有时把水泡也当鱼食吃了。

我看见一条小金鱼非常可爱,它的颜色是红里透白的,眼睛又圆又亮,宛如两颗黑宝石在发光,尾巴像一片枫叶,十分美丽。

鱼儿们吃饱了,肚子都鼓鼓的。它们在清请的水里吐着泡泡,好像在说:“谢谢你,小朋友。”

小金鱼真是太可爱了,我非常喜欢它们。

感情

300字 高三 叙事

其实,光从感情这一角度出发,感情对于事物的认知是一种不可靠又不可不靠的关系,也就是说,人们在认识事物时,应该持有这样一种态度:在理智允许的基础上,做到通情达理、有情有义。

没有情感,没有人性的光辉,有谁愿意和这样的冷血人相处呢?帕斯卡尔的《思想录》中写道:“理智的最后一步,就是要承认有无限的事物是超乎理智之外的。”也就是说,在许多时候,不光是理智,人们也必须依靠感情来认知事物,这同样符合人类思维的原理。

在认知、判断事物的过程中感情与理智缺一不可,这正如雨果说的“逻辑只是理智,感情往往是良心;前者是从人类本身来的,后者是天上来的。”最后,“所有的感情在本性上都是好的,我们应避免的只是对它们的误用和滥用。”笛卡尔也告诉我们在认知事物时,应谨慎地基于理智,辅以情感,努力使感情的亲疏远近在认知事物的过程中发挥正面的作用。

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