楼下的她_900字900字

楼下的她_900字

900字 六年级 散文

刚刚搬到这里,一切还不太熟悉。我有趴在窗户的习惯,一天早上,我趴在窗户上发呆。

楼下似乎站着一个人。我探头去看,楼下一个瘦小的身影呆呆地站在楼下,看不到她的正面。过了会儿,才回楼里。此后的每一天早晨,都能看到她。我感到疑惑,终于有一天我忍不住对她说:“同学,你在那做什么?”至于我为什么叫她同学,是因为有次看到她穿着a校校服。因为我是在楼上叫她,她还四处看了看,最后才抬头看到了我,我也看到了她的模样,小小的脸,及腰的长发,弯弯的眉,一对说小也不小,说大也不大的眼睛,小小的鼻子和她的嘴巴很配,一对小小的虎牙。瘦小的身材,看起来弱不禁风。

“等人。”简单的两个字,说完又埋下头去。

她看起来不爱说话,平时也没见她笑过,真是个面瘫啊。我撇了撇嘴,又说:“等谁啊?”

她没说话,甚至连头也没抬。如我所料,她过了会儿又回去了。她到底在等谁呢?

第二天,我又趴在窗户上,她已早早地站在楼下,我还是向昨天一样问她:“同学,你在那做什么?”

“等人。”和昨天一样,一样高冷啊。

“等谁啊?”我笑着问她,我就不信了,天天问,问到你烦为止,不信你不说。

可天天问,她天天不说,我也就觉得无趣了。

直到有一天,那天早上正下着大雨,我没有趴在窗户上,而是在客厅里吃早饭。不知道她还在不在楼下,会不会感冒?我正这样想,一个响雷把我拉了回来。

我推开一点点窗户,雨模糊了视线,但还是能看到那个

傻傻的人站在雨中。我皱起了眉头,拿一把伞出了门。她站在那,明明后面有棚子,但她似没看到,我一把把她拉进棚子,她浑身湿漉漉的,对她大叫:“傻瓜!你这么喜欢淋雨吗?!”她不说话,低着头,看不清表情。我拉着她回自己的房间。

我递给她一条毛巾,她不动。我叹了口气,帮她擦干头发。啧啧,这长头发……我一边暗自感叹一边帮她擦着头发。

“喏,”我从衣柜里拿出一件白色短袖和白色短裤给她。“你这样会感冒的。”

这次她乖乖穿上了,然后……然后一直看着我……

“怎么了?我脸上有东西?”我摸了摸脸,确定没有东西后,又说:“现在还下着雨,你还是别出去了,回家吧。”不知道是不是幻觉,我竟看见她眼中有点点闪烁。

她向我点了点头,转身走了。她走时的表情、眼神像是对我说“谢谢”。

在她走后,我对着窗户,若有所思。

六年级:朱珠

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夏夜繁星_800字

750字 六年级 散文

很难想象,夏夜没有繁星,会是什么模样。就如清风少了流云,蓝天少了暖阳。习惯了城市的喧嚣,不如与我漫步在乡间小路,悠躺在草地上。

躺在宁静乡村的草地,仿佛与婵娟拉近了距离。明月和繁星镶嵌在深蓝色幕布上,耳边清风徐徐,宛若繁星的呢喃细语。依稀看见了银河,不知牛郎和织女是否仍在等候着对方?

不远处,溪流在石缝间静静流淌,滴滴答答的唱着什么?石缝间不时闪烁着银光,我想那是溪流的泪珠。

猛然发现附近还有一池荷塘,更是让我惊喜不已。朱自清就在这般景象中,写出了《荷塘月色》这篇美文。后来它又改编成了一首歌,但是总感觉少了那么几分韵味。想来辛幼安看到这宁静安详的景象,才吟出“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉……”。不知当他在困境中时,是否想起自己曾经在乡间小路这般安宁惬意?

忽想起自己前两天听过的对子:东启明,西长庚,南箕北斗,朕乃摘星手;春牡丹,夏芍药,秋菊冬梅,臣为探花郎。这是乾隆出给刘长诰的对子。不知若无这对子,刘长诰还能否登上探花?

正当无尽遐想时,不知是荷塘还是林间,响起了蛙声。顺着声音寻去,却忽无此音。无妨,不如傍花随柳,云淡风轻。

想起《诗经》里的词汇﹕蒹葭,其实就是大家所熟知的芦苇。比如说其他的:月亮,也被称为婵娟、素娥、玉轮、玉盘、玉桂……想象一下,如果是诗经里的词汇全部都变成白话文,会少了多少诗情画意?

溪间滴答声响起,蝉鸣渐入耳畔,蛙声轻轻和音,一副宁和之景。远处的小茅屋似乎有些不应景,无碍,更增添了几分乡村祥和之景。这明月如初,繁星如许,是否只与我一人相约?

想起了一人之言∶“骨肉至亲,三两知己,清茶一盏,好书几卷;看陌上烟花开遍,柳丝如烟。似水流年里,读书,品茗写字,赏花,此生足矣。”的确,舍不得的好人生,不过如此。

看着这良辰美景,怎能不忘了前尘往事。

回首向来萧瑟处,归去,云中月尚残。

六年级:巩楠

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