学潜水
450字
四年级
叙事
今天，天气炎热，我和爸爸去东恩游泳馆游泳。
到了游泳池，我们换好衣服便下了水。“哇！”水凉丝丝的，原本红嫩的嘴巴现在变成了深紫色，我又感到身子轻飘飘的好像随时要被水带走似的，我紧紧地握住梯子不敢下水。
这时一旁的爸爸发话了：“你这样握着梯子，怎么能学会游泳？下来，我教你。”爸爸先做示范，他深呼吸了一口气，再蹲到水下屏气，我数着数一、二、三……一直数到六十，他才从水底探出头来。我想：这很简单，我也一定行。于是，我捏住鼻子，刚想把脑袋浸入水中，一连串的问题出现：我眼睛会不会进水，我耳朵会不会进水。我赶紧又直愣愣站在那里。
爸爸又说：“不要害怕，瞧那些游泳池里的小朋友，在游来游去。”于是我下定决心要学会屏气，我继续做，我深吸一口气，屏住呼吸，把头浸在水里，心里特别紧张。我在水里数数，一、二、三……数到十，我感觉已经屏不住了，一下子就抬起了头，摸了一下耳朵和眼睛，什么事儿都没有。没一会儿，我可以屏到1分钟了。也可以在水里吐出几个泡泡，也可以浮起来了，还可以在水里翻跟头了。我终于学会了潜水。
我从学游泳懂得了，无论做什么事都要有勇气。
《辉煌六十年》读后感
900字
六年级
读后感
60年，光辉岁月弹指一瞬间，中华大地沧桑巨变，我们伟大的祖国迎来了60岁生日。1949年中华人民共和国成立了！饱经战争沧桑与落后苦难的中华人民终于重新站起来了。像一条巨龙重新屹立于世界东方。
经济落后，国家事业百废待兴，中国政府和人民面对一个满面疮伤的中国，并没有萎缩，而是勇往直前，恢复了国民经济，涌现出了很多可歌可泣的感人事迹，使国民经济得到根本好转。如今工业生产已经超过历史最高水平，但是我国仍是一个相对比较落后的农业大国，许多工业产品的人均拥有量还远远低于发达国家。
为了有计划的进行社会主义建设，我国政府开始编制国民经济的五年计划，第一个五年计划从1953年开始执行了。那个艰苦的年代，我没有经历过，但从我看过的资料片中，完全能够体会，当时人民依旧生活在极端贫穷之中。岁月如梭，时光到了2009年，三个南极科考站落成，奥运会、鸟巢、奥运健儿们的英姿，联想起了祖国成功发射了神五、六、七号载人航天飞船，想起太空，想起了中国已经成为世界航天领域举足轻重的一员。改革开放三十年，人均国内生产总值保持年均10%的增幅，想起中国国力，不断的提升，新中国历史，新中国成立六十年来光辉足迹，我真为你骄傲。
五千年悠久历史的文明古国，九百六十万平方公里的疆土，有口皆碑的中华文化，“四大发明”、“万里长城”、“兵马俑”、“故宫”，无与伦比的苏州园林，丰富的宝藏和秀丽的风光，象古老的诗篇，又象长长的画卷，不停的在我的脑海中涌现。
曾有多少先烈抛头颅洒热血，使祖国挣脱铁链后获得新生，又有多少爱国之士与祖国同甘共苦共命运。每当我看到五星红旗升起，听到《义勇军进行曲》时，总会感到热血沸腾，有股发自内心的呼喊：“中国万岁”。
六十岁在五千年历史中算不了什么，但是我们的祖国发生了翻天覆地的变化。科学技术，经济文化，真可谓一日千里。我们伟大大祖国前所未有的崭新面貌出现在世人面前。由于祖国的强大，香港和澳门才回到祖国大怀抱；由于祖国的强大，全世界水电工程规模最大的长江三峡工程才得以建成；由于祖国的强大，奥运会举办成功；由于祖国的强大，奥运健儿金牌列世界第二；由于祖国的强大，神五、六、七得以成功发射。这都提升了中国在世界上的国际地位，这一系列的成功也都证明了今天祖国的强大和繁荣，让我为祖国感到无比骄傲和自豪。
鲜艳的五星红旗随着朝阳升起，雄壮的国歌响彻大地。我生活在祖国的怀抱里，为中华的崛起而努力学习。
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学潜水E度网专稿 未经允许不得转载今天，天气炎热，我和爸爸去东恩游泳馆游泳。一路上，我看到大黄狗吐着舌头，树叶被晒得打着卷，蝉在树梢上啼鸣“知了—知了—”。到了游泳池，我们换好衣服便下了水。“哇！”水凉丝丝的，原本红嫩的嘴巴现在变成了深紫色，我又感到身子轻飘飘的好像随时要被水带走似的，我紧紧地握住梯子不敢下水。这时一旁的爸爸发话了：“你这样握着梯子，怎么能学会游泳？下来，我教你。”爸爸先做示范，他深呼吸了一口气，再蹲到水下屏气，我数着数一、二、三……一直数到六十，他才从水底探出头来。我想：这很简单，我也一定行。于是，我捏住鼻子，刚想把脑袋浸入水中，一连串的问题出现：我眼睛会不会进水，我耳朵会不会进水。我赶紧又直愣愣站在那里。爸爸又说：“不要害怕，瞧那些游泳池里的小朋友，在游来游去。”于是我下定决心要学会屏气，我继续做，我深吸一口气，屏住呼吸，把头浸在水里，心里特别紧张。我在水里数数，一、二、三……数到十，我感觉已经屏不住了，一下子就抬起了头，摸了一下耳朵和眼睛，什么事儿都没有。没一会儿，我可以屏到1分钟了。也可以在水里吐出几个泡泡，也可以浮起来了，还可以在水里翻跟头了。我终于学会了潜水。我从学游泳懂得了，无论做什么事都要有勇气。四年级:别样的风情500字 四年级 写人
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学潜水每个人对水的感情不一样，有的喜爱它，有的讨厌它，而我，害怕水。小时候，游泳老是呛水，于是对水有一股恐惧感。可在今年夏天暑假里，我不再怕水了。我上完游泳课，爸爸妈妈也进来了。我打了个招呼，就到浅水区去玩了。这时候，我扭头一看，妈妈居然会潜水了，她还不会游泳呢！我不服输，也试了一下，没想到一点儿危险也没有，还很好玩！耳朵听到的是哗哗的水声。于是我喜欢上了潜水。我潜到妈妈下面本想抓她吓唬她一下，结果自己浮上来了。这时妈妈看到我游过来了，就提出比赛。我不怕失败，同意了。比赛时，我的身子像是要浮起来，我一低头，一抬屁股，结果屁股露出了水面。我出水时，妈妈已经靠岸了。今年暑假，我从怕水到爱水，这可真是一大进步啊！250字 三年级 叙事
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潜水2月2日，我们去了海南，那里有许多好玩的项目，但我最喜欢的是潜水。记得在潜水之前，我一点儿也不怕，但在碰到那冰冷的海水之后，我就冻得直发抖。教练问我的问题，我一句也没听进去，但他教我的动作，我都记忆犹新，刚一潜下去，我的心就怦怦直跳，但当我看见许多美丽的珍稀鱼类时，那种恐惧感便消失得无影无踪了。我在跟小丑鱼嬉戏；在跟海龟“打斗”……尤其是跟海龟“打斗”，特别惊险刺激！当时，海龟看见我，连忙一溜烟逃跑，我紧追不舍，海龟东躲西藏，和我捉起迷藏来，把我累得筋疲力尽。突然，海龟抓住机会，一边乘机把我挡住，一边叫同伴，它们想来抓我。眼看我要被它们抓住了，这时我发现前面有人群，我乘机而入，利用“混水摸鱼”，让海龟分不清哪个是目标。然后，我们“各奔东西”，海龟没办法，只好等待。我对同伴说：“海龟只会追一个人，我们可以用‘反间计’。”他们照我说的办法去做，果然把海龟抓住了。我对海龟做了个居高临下的姿势，意思是你快快束手就擒吧。就在这时，时间到了，该上去了，我们一个个垂头丧气，好不容易“抓”来的海龟就这样被放了。不过，这次潜水的经历让我探索了海洋的奥秘，让我见到了各种神奇的海洋生物。我觉得这次潜水是我最快乐的一件事，我会把它牢牢地铭记在心里。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。600字 四年级
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潜水暑假的一天，妈妈带我去海南岛。我和妈妈来到海南岛的西部─—西岛的秘密潜水基地。妈妈来到报名处，帮我报了名。我来到换潜水服的地方，找到了一件最适合我的潜水服，穿好了。又去找了一双大小和我的鞋子差不多的蛙鞋穿上，最后我背好氧气瓶去听老师讲关于潜水的知识。听完老师的讲课后，我找了一个教练。教练问我：“你是几年级的？”我回答说：“我是三年级的。”教练又问我：“你几岁了？”我回答说：“我9岁了。”接着，教练带我潜下去了，我一直往下潜，因为我不能用鼻子呼吸，要用嘴巴来呼吸，很不习惯，所以我非常的不舒服。我游了几下，看到了许多漂亮的小鱼、珊瑚、还有美丽的贝壳！我真想抓一条小鱼来，我把手往前一伸，手一抓，眼看就要抓到小鱼了，可是那小鱼非常灵活地跑走了，但是我并不灰心，我又看到一条小鱼在我胸前，我一抓，“怎么回事？”鱼又没有动，我怎么抓不着呢？我非常惊奇，马上游上来问教练：“教练，怎么鱼在我胸前没有动，我却怎么也抓不到呢？”教练说：“因为你戴的潜水镜是望远镜！”“原来如此！”这次潜水真好玩！我学到了很多知识。400字 四年级 叙事
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潜水在阳光明媚的日子，我怀着愉快的心情，我和爸爸、妈妈、弟弟去潜水。我们一来到沙滩觉得热上加热，我们马上换好衣服，咚的一声跳到海里潜水。我们睁大眼睛看着四周，海水湛蓝湛蓝的我在海底世界里看到李一大片珊瑚，看到了很多漂亮的小鱼、海马、海星等海洋生物。一大群五颜六色的热带鱼游来，色彩斑斓、千姿百态，真令我大开眼界。今天真值得纪念，因为我经历了一次快乐的海底游。四年级:岑琬琦150字 四年级 叙事
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潜水一望无际的大海，被烈日照得闪闪发光。偶尔，几只海鸥在空中翱翔。在大海的深处，是怎么样的的景色？这是我梦寐以求的想发。哈哈，今天我总算能实现了！穿上一套“破烂”的潜水服，（真的很破烂！）向码头大摇大摆地走去。坐上一辆小艇向珊瑚礁开去。找到一艘轮船漂浮在水面上。我们带上厚重的铁块，然后向教练走去。在水面上，我轻轻的飘了起来，慢慢带上氧气瓶，带上护目镜，咬上觜塞。开始潜入水下面。哇塞！一篇美丽的珊瑚，上面似乎有着千根胡须，万跟羽毛。各种各样的鱼在珊瑚中嬉戏，有几条格外漂亮的鱼在我的身边，欢快地游来游去。我想，我的魅力可真够大的，陆地的不说，就连水里的都被我吸引了，哈哈。我回头一看，敢情教练在扔食物，郁闷……我慢慢向珊瑚游去，上面有着一个漂亮的还行，还有像刺猬的东西，那是个海胆。各种只能在水族馆看到的，居然能在这，和他们亲密接触，太棒了！半个小时，似乎就是眼睛一闭一睁，那么快的过去了！我不得不上来，望着那大海，有着说不清的感觉。350字 四年级 叙事
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潜水刚吃过早餐，我们就去亚龙湾潜水。没过多久，我们就到了亚龙湾，我一下子就被这美丽的风景给迷住了。一望无边的大海水天相接，不远处就是太阳升起的地方。我和爸爸妈妈坐上快艇来到了海中的小岛上。我们立即换上潜水服，挂上氧气瓶，教练把我们接到水下去，刚开始我有点害怕，经过一次次准备和教练的帮助，我一点也不怕了，慢慢地潜下水去。啊，好一个美丽的海底世界呀！珊瑚丛中小丑鱼们自由自在地穿行，小虾慢悠悠地游来游去，还有几只水母漂来漂去，好象在展示自己的身姿。今天，我真快乐。200字 小学 叙事
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潜水这个暑假我和妈妈一起到海南旅游。在一个阳光灿烂的上午，我们乘车去美丽的热带天堂亚龙湾潜水。早早的在车上导游就告诉我们：亚龙湾是世界著名的黄金海岸，这里的海底非常的漂亮，潜下去就会看到海底有许许多多五彩缤纷的珊瑚，形状各异的小鱼。我感到无比的好奇，恨不得立刻插上翅膀飞到海边，潜下水去看个究竟。过了一会儿终于来到了亚龙湾，我迫不及待地换好潜水服，就和教练一起下海了。起先我有点害怕，教练对我说：“不要怕，你先用门牙咬住呼吸器，再在水下吐泡泡。”我照教练说的做，这样一次次地练着，我的胆子大起来了，就慢慢地潜了下去，果然，跟导游说的一模一样，那绚丽多彩的珊瑚，五光十色的小鱼，变化多端的海生植物……就一一地呈现在我的眼前，啊！好美呀！真是一个奇妙的海底世界。这次潜水太有意思了，它让我真正体验了海底生活的乐趣！350字 小学 叙事
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潜水今天，阳光明媚，太阳像一个大火球，晒得大地暖洋洋的。在干冷的冬天里，这么好的天气只在屋里呆着，就太可惜了！于是我和妈妈来到了《海底世界》潜水！到了《海底世界》，我便被一个阿姨带到了更衣间，换上了潜水服，我不灵活的摇动身子，来到镜子前照了照，嘿，黑色的身体，加上因为衣服太硬所以合不上的手臂，还真像一只小企鹅！阿姨告诉我在水里会有一个潜水员保护我，我想上岸了，就竖起大拇指向上指，潜水员就知道我想上岸了。潜水员会常常问我的情况好不好，他做一个OK的手势，如果我很好，就也做一个OK的手势，不好就摆摆手，表示不太舒服了。250字 叙事
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潜水星期天下午，爸爸妈妈带我去潜水。我先换上泳衣，再穿上潜水服，然后穿上潜水背心外加一个氧气瓶和呼吸器。教练教我了几个手势：把手握成拳头表示危险；把五指张开摇一摇，再翘一个大拇指表示不舒服。到了海底，让我惊讶美丽的景色出现在我眼前。小鱼吃饱了午饭开始在珊瑚之间玩游戏，小鱼的颜色可漂亮了，感觉全有渐变色，有白变为黄色……，还有一只小丑鱼在找妈妈。珊瑚的颜色更是让我吃惊，有粉色、蓝色、土黄色等等多种颜色。形状也是各种各样，有的像树枝，有的像墙壁，还有的像石头门……懒洋洋的海胆在它的洞里睡懒觉，这时它身上的刺就派上用场了，它的刺可以保护它。教练给我了一个海螺，我兴奋地给爸爸妈妈看。他们说这是我潜水的纪念品，哈哈，潜水真开心！300字 三年级 叙事
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潜水暑假的一天，妈妈带我去海南岛。我和妈妈来到海南岛的西部─—西岛的秘密潜水基地。妈妈来到报名处，帮我报了名。我来到换潜水服的地方，找到了一件最适合我的潜水服，穿好了。又去找了一双大小和我的鞋子差不多的蛙鞋穿上，最后我背好氧气瓶去听老师讲关于潜水的知识。听完老师的讲课后，我找了一个教练。教练问我：“你是几年级的？”我回答说：“我是三年级的。”教练又问我：“你几岁了？”我回答说：“我9岁了。”接着，教练带我潜下去了，我一直往下潜，因为我不能用鼻子呼吸，要用嘴巴来呼吸，很不习惯，所以我非常的不舒服。我游了几下，看到了许多漂亮的小鱼、珊瑚、还有美丽的贝壳！我真想抓一条小鱼来，我把手往前一伸，手一抓，眼看就要抓到小鱼了，可是那小鱼非常灵活地跑走了，但是我并不灰心，我又看到一条小鱼在我胸前，我一抓，“怎么回事？”鱼又没有动，我怎么抓不着呢？我非常惊奇，马上游上来问教练：“教练，怎么鱼在我胸前没有动，我却怎么也抓不到呢？”教练说：“因为你戴的潜水镜是望远镜！”“原来如此！”这次潜水真好玩！我学到了很多知识。400字 五年级 叙事
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潜水我非常向往大海，更喜欢海底的珊瑚和鱼儿。这次去海南旅游，，我就可以潜入海底与珊瑚作伴了。中午的太阳像一只凶猛的火龙，向大地吐出一团团的火焰，今天可是潜水的好天气。要穿潜水服了，我仔细地打量了一下潜水服，发现它和泳衣不一样，它比泳衣厚得多，而且穿在身上又重又冷，湿漉漉的。穿上了它，我就好像变成了小企鹅，一摇一摆的。要下水了，我抓住扶手，慢慢地向大海走去。我一投入大海妈妈的怀抱，教练就把氧气筒套在我背上，和我说说笑笑，放松我的心情，但还是不能缓解我的情绪。我怕掉进海里，被海水淹死，我还怕潜海时氧气连接线被小鱼小虾咬断。教练帮我戴上潜水镜和呼吸器，我就潜入海中，开始我平生第一次的海底之旅。一入海，小鱼小虾们就排队欢迎我，我游上了“舞台”，珊瑚小粉丝挥舞着软软的荧光棒欢迎我的到来，受宠若惊的我，向它们鞠了一个躬，就开始演唱了。小鱼小虾们也是我的忠实歌迷，它们自组团队，拍着鱼鳍，摆着胡须，翘着尾巴，成了我的伴舞。可惜这明星梦只持续了几分钟，我就被迫浮上了水面。多么美妙的海底生活呀！我真想永远和它们待在一起唱歌、跳舞、做游戏。潜水可真快乐！450字 五年级 叙事
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潜水今天是我们在海南旅行的第四天，也是最后一天了，明天我们就要离开这里，真舍不得啊！今天我们去的小岛叫做“蜈支洲”岛，是一个阳光灿烂海水温暖的好地方，我们在这里可以尽情享受日光浴。为此，我还报了一个特别的项目——潜水！做好潜水的前期准备活动后，我们便出发了。领了工具，我们开始边听教练员讲解，边穿潜水服。教练教了我们几个手势：上（手指向上），下（手指向下），好（做OK的手势）。做好各种准备活动后，我们就去潜水的地方了。到了那里后，教练给我绑了一些铅块，这些铅块是用来帮我下沉的，防止我浮上去。然后我们便下水了。在水下明显比水上舒服多了，氧气筒也不再沉重，铅块什么的，在水下都是浮云。水里的珊瑚真多啊，这里一串，那里一片，数也数不清；水里的珊瑚真大啊，大的像个篮球，更大的有半个冰箱那么大；水里的珊瑚真美啊，有的像老虎，有的像大象，色彩明丽，姿态万千；水里的鱼真美啊，一条条身上斑斑点点，万紫千红，水里的鱼真多啊，一群群游来游去，黑压压一片，数也数不清。正当我沉浸在这奇幻的美景中时，时间到了，我恋恋不舍地离开了潜水地。450字 五年级
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潜水潜水暑假的一天，妈妈带我去海南岛。我和妈妈来到海南岛的西部─—西岛的秘密潜水基地。妈妈来到报名处，帮我报了名。我来到换潜水服的地方，找到了一件最适合我的潜水服，穿好了。又去找了一双大小和我的鞋子差不多的蛙鞋穿上，最后我背好氧气瓶去听老师讲关于潜水的知识。听完老师的讲课后，我找了一个教练。教练问我：“你是几年级的？”我回答说：“我是三年级的。”教练又问我：“你几岁了？”我回答说：“我9岁了。”接着，教练带我潜下去了，我一直往下潜，因为我不能用鼻子呼吸，要用嘴巴来呼吸，很不习惯，所以我非常的不舒服。我游了几下，看到了许多漂亮的小鱼、珊瑚、还有美丽的贝壳！我真想抓一条小鱼来，我把手往前一伸，手一抓，眼看就要抓到小鱼了，可是那小鱼非常灵活地跑走了，但是我并不灰心，我又看到一条小鱼在我胸前，我一抓，“怎么回事？”鱼又没有动，我怎么抓不着呢？我非常惊奇，马上游上来问教练：“教练，怎么鱼在我胸前没有动，我却怎么也抓不到呢？”教练说：“因为你戴的潜水镜是望远镜！”“原来如此！”这次潜水真好玩！我学到了很多知识。450字
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潜水今天是我们在海南的第四天，我们来到了大东海。只见大东海一片浩蓝。海水和天空一人颜色，真叫人分辨不出哪是海，哪是天了。准备潜水了，我们来到更衣室，穿上了那厚重的潜水服，又穿上了滑溜像鱼似的潜水鞋。我的心加快了速度跳动。好像马上就要从水里蹦出来似的。我紧张的不行。开始潜水，一跳进水里，冰冷冰冷的海水就给我洗衣了一个透心凉冷水澡。冻的我直打哆嗦。我打心眼害怕。一会怕空气不足，一会又怕沉下去，一会又怕有那种很大很危险的生物来攻击我们。渐渐的适应了水里的气候。我看到一条条可爱的小鱼像好奇宝宝一样向我这个水底“怪物”游了过来。有几条大胆地小鱼轻轻触碰我的手，而我则轻轻地打开鱼食洒了此鱼食给这群小鱼吃。越往下游，就会发现海底其实是千奇百怪的，有微微挥动触手的海葵，美丽的珊瑚等各种各样的动物。我的心也由刚开始的紧张，慢慢地变成了好奇、欢快和自由，就一个刚刚出也世的小宝宝正在探索一个新奇的世界……潜水结束了，我依依不舍地爬上了岸，脱着一个水淋淋的身子，向大东海说再见。向这美丽而又还没遭生态危胁的绿天地说再见。450字 五年级
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西岛潜水今天，妈妈带我去西岛潜水。我穿上潜水服的时候，感觉有点儿紧，还有点儿潮湿，很不舒服。准备要下水时，我和我从小一起长大的好朋友桐桐都很害怕。因为潜水前，我爸爸说，潜水要技术，没有技术的人就会被水呛死或者闷死，所以我就很害怕。就在这时一个中年人走到了我面前，我想他一定就是我的教练了。他让我坐在楼梯上，戴上氧气瓶就下去了。我看到了五颜六色的鱼儿，教练给我一块儿馒头喂给鱼吃，那些鱼都争先恐后地游了过来。教练对我表示继续往下潜，于是我看到了白色的珊瑚礁上有一个海螺，我就抱着海螺照了一张相。因为珊瑚礁太滑了，我差点儿掉到了海底，幸好教练把我给捞了上来。这时我看到了桐桐在哭，我问教练：“叔叔，她为什么哭呀?”“她被水呛着了!”我就马上上了岸，看见桐桐在那里等候，接着我爸爸和她爸爸也一起上了岸。潜水的经历很独特，我想我会记一辈子的。点评：说理充分透彻，立意鲜明。不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。450字 三年级 说明文