抢凳子
250字
一年级
记叙文
今天，我们玩了一个游戏，叫抢凳子。
游戏规则是三张凳子，四个同学一起玩，先把凳子放在中间，然后四个同学围一个圈。老师敲打桌子，打击声响起的时候，同学们围着凳子转圈。当敲打声停的时候，大家马上坐到凳子上，谁没有坐到凳子上就算淘汰，罚他表演节目。
游戏开始玩了，老师叫上四位选手让他们围成一个圈，然后老师敲桌子。在老师敲的时候，大家有的目不转睛的盯着凳子，有的专心致志的听着老师的敲打声，还有的摸着凳子转随时准备出击，旁边的人当啦啦队队员，为选手们加油。老师的敲打慢慢的轻下来了，有的人以为停下来了，就马上坐下来，这是老师故意的，果然有人坐下来上当了。
最后，我们开心的结束了这场游戏。
环保小事
200字
四年级
叙事
保护环境这个话题，可以说是家喻户晓，人人皆知。但是在平日的生活中，有些人还是认为微不足道。在我看来，保护环境还是要从件件小事做起。
一次，我在上学的路上，有些同学乱丢自己的废弃物。比如说：有的同学把自己吃了东西的小吃袋乱扔在地上；有的同学理都不理值日的大哥哥大姐姐，明目张胆地乱丢垃圾。唉！为什么老师一次又一次地叮嘱同学要保护环境，不要乱丢垃圾。但有的同学就是不听劝？大家应该都知道“保护环境，人人有责。”这句话吧！我想这句话的意思是要让我们大家保护环境，让大自然还我们一片碧海蓝天。
四年级:张晶晶
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抢凳子今天，我们开玩枪凳子的游戏，游戏的准备是先数出人数，再数出凳子，凳子的数量比人少一个，然后再把凳子围成一个圈。比赛归则是听音乐，着音乐翩然起舞，音乐的节奏快，我们也走得快，音乐节奏慢，我们也走得慢，音乐停了，我们马上坐下来。第一轮开始了，我又紧张又激动，心砰砰地跳个不停。音乐停了，我们马上抢凳子坐，突然，张自航同学摔倒了，我看到还有一条凳子空着，我马上跑过去坐下，我终于抢到凳子。150字 二年级
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抢凳子今天上作文课，王老师走进教室让我们抱着凳子在教室围成一个圆圈。这是我心想我们玩什么游戏呢？接着老师说：“我们玩抢凳子的游戏。”大家一听都高兴的叫了起来。游戏开始了，同学们围成一个大大的圆，老师说完，每个人都盯着自己的凳子，生怕被别人抢走。我心力很着急，我心想我一定要抢一个凳子，老师说：“预备！开始！”每一个同学都跑了起来。我输了，接着我们玩了好几次，但是我每次都输，这令我很伤心。虽然我输了，但是我也学到了一点东西，这让我感到很自豪！200字 一年级 叙事
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抢凳子一张鼓，一张椅。这是什么游戏呢？对啦，抢凳子！六一节下午，王老师就带领我们玩起了抢凳子的游戏。我们围着凳子绕着圈，王老师重重地打着鼓。鼓发出“咚咚咚”的声音，好像在提醒我们：准备好啦！千万别分心哦！一开始我很放松，因为人很多，虽然凳子只有九张，但是有十个人。因为我的动作快，凳子又很紧密。可慢慢的到四个人三张椅子了，我的心突然就跳得飞快，就像篮球掉在地上，被一只有力的大手迅速地拍打。几轮下来，我心里已经偷偷想好：如果椅子就在我的面前，我就迈着小碎慢慢跑。如果椅子离我很远，我就迈开大步快速跑到椅子边上。鼓声突然停了，椅子就像知道我的心思一样出现在我面前，我赶紧一屁股坐下来，心里暗暗地想：好幸运啊！这时王老师又拿走了一张椅子，现在只有两张椅子三个人啦！鼓声又一次响起，我的眼睛来回扫着那两张椅子，在心里对它们说：“你们俩可要乖一点哦！”果然，椅子很听话，鼓声停下的时候，它们俩又在我的真前方。这一次，骆灵欣被淘汰了。最后一轮，只剩下我和朱镜铖了，我听到有同学为我加油，他们握着拳头，挥舞着手臂，大声地喊着：“陈一瑞加油，陈一瑞加油！”我的心情紧张到了极点，我的眼睛里只有椅子，再也没有别的东西啦。鼓声不断，可我们俩的脚却不停地靠向椅子。有这么一刹那，我们都以为鼓停了，两个人都迅速坐下。正好，一人半张椅子，大家都哈哈大笑。我俩还想你争我抢，可突然发现：咦？鼓怎么还没停呢？天啊，难道听错了吗？我俩只好又站起来，绕着椅子转圈圈，我的小心脏都快要跳到我的嗓子眼了。我连椅子都看不清楚在哪了。当鼓突然停下的时候，我根本就看清椅子的位置，结果坐了个空，让朱镜铖捷足先登了。唉，真是的，如果人永远都知道紧张该多好啊！比赛结束了，我获得了一个骑士橡皮做奖励，刚才我紧张的心情又快乐起来。就像瀑布，从高处奔流下来的时候是那么急那么直，可落到水池以后，却是那么的欢快。750字 五年级 叙事
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抢凳子我们的课余生活非常丰富多彩，有丢手绢，抢凳子、下棋、救木……其中我们最喜欢的游戏是抢凳子。叮铃铃，叮铃铃，下课铃响了，我们像出笼的小鸟“飞”出课室。我和何绮晴、张斯曼、刘靖薇、曾颖怡在一起玩抢凳子的游戏。我们游戏的内容是：1、先搬来四张凳子。2、把凳子放到东、南、西、北面，再围着凳子一边转一边唱歌，歌唱完了，看谁没有坐到凳子，就退出，并搬走一张凳子。就这样一轮一轮的玩下去，直到剩下一个人，为获胜者。游戏开始了，我和何绮晴、张斯曼、刘靖薇立刻行动了起来。这时，大家的心情很紧张，生怕自己抢不到凳子，我也很紧张，手、脚一直在发抖。我们围着凳子一边唱歌一边围着凳子转。突然，歌曲停了，机灵的我们立刻找了个位置坐了下来，张斯曼还傻乎乎地站着。她输了，凳子也少了一张。第二轮开始了，我们还是按照第一轮的方法来玩，歌曲又停了。我们立刻坐了下来，只有何绮晴还在手忙脚乱、东张西望地找位置，她急得小脸就快像小苹果了，结果输了，她垂头丧气地搬走了一张凳子。就这样，我们一轮一轮地玩下来，而我一直在游戏的队伍中。终于到了最后一轮了，场上争夺到了白化热！游戏开始，只见刘靖薇紧张得满脸通红，我也手心冒汗，心怦怦直跳，目不转睛盯着凳子，小声地哼着歌曲，忽然，歌曲停了，幸亏我身高腿长，一个箭步冲上去，把座位给霸占了。刘靖薇输了，我赢了！我兴奋不已，做了一个剪刀型的动作。课间活动真有意思，既锻炼了我们的反应能力，又活跃了身心。600字 五年级 记叙文
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抢凳子小时候，抢凳子是我最爱玩的游戏，可现在都很少玩了，这次夏令营让我重温了小时候的快乐。今天上午第四节课，老师让我们做了一次集体抢凳子的游戏。规则是：我们42个同学一起出来，但只有41条凳子，老师背对着我们拍手，我们围着凳子转，老师一停手我们就坐下去，这时就会有一人没抢到凳子，这人就被淘汰了，然后搬走一条凳子，依此类推，直到剩下最后一个抢到凳子的人，这个人就是胜利者。游戏开始了，老师一声令下，我们便蜂拥而上，我当然是抢到了凳子，可梅嘉乐却被淘汰了，第二回合又开始了，我们争先恐后地抢凳子坐下，我刚坐下，没想到旁边的毛竟宇挤了过来，可由于我力气没他大，也被淘汰了，唉，真的有些遗憾。。。。。。游戏就要接近尾声了，剩下两个同学和一条凳子，老师的掌声一停，两位同学就立马冲了上去，真是好事多磨，这时凳子竟然翻了，一个同学拿起凳子跑向操场，另一个也不是省油的灯，在后面紧追不舍，于是抢凳子比赛就变成了一场长跑比赛，经过一番激烈的抢夺，最终夏旭杰取得了胜利。这次抢凳子的游戏真叫人紧张又开心，而且也让我知道了，抢凳子游戏不但需要速度、技巧，还需要力量啊！450字 六年级 叙事
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洗凳子早上，我们正在做作业地时候，妈妈搬来两条脏西西地凳子，让我和徐振洗 。 我们两高兴地拿着凳子来到卫生间。首先我用水把凳子弄湿，再撒点肥皂粉，然后，用刷子使劲地刷。立刻，凳子上出现了许多小泡泡好象正在跳舞呢！我高兴地抬头看了看徐振泽，他正在一心一意的洗呢！于是，我也加快速度拼命地洗。刹那间我们把凳子洗地干干净净就象新的一样。这时侯，妈妈走了过来夸奖我们，真棒。我听了美孜孜地。150字 一年级
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凳子的自述（与学生同题作文）我是一张凳子，来自家具城，学校将我采购来，有幸能沐浴在书香之气中，我急急地盼着早日为学子们出力，那一天，接到我们将被分往不同的教室的消息时，我兴奋得一夜没合眼，心想：终于到我为大家出力的时候了。我服务的第一任主人是三年级的小朋友，因为是新学校、新环境、新桌椅，老师们再三强调要同学们爱护我们，我深感快乐，得到了大家如此的关心和爱护，这样我就可以更好地为他们服务了。说起我来，可能大家还不晓得我长得怎么样，但我对自己却是满有信心的。首先，我长着一个长方的脑袋，光滑的表面泛着淡黄色的光，给人一种洁净的感觉，再者，两边长着粗大的臂膀和身子，可以支撑起主人的重量，而且还是可以调节高度的，只要将两边的螺丝拧出来自己搞一下就可以了，“大丈夫能屈能伸”，我是不是很像呢？最后，也最有特色的是我的两条腿了，我长着两条粗壮的腿，不仅如此，在下面还配上了稳定的两只大脚，分别在脚的前后穿了两只皮鞋，这样一来，我的整个身子四平八稳的，还不会发出声音来，哪怕有时候移动一下，也不致于楼上楼下地影响了。这样过了安稳的一年，虽说我老了一点，但身子骨还是那么硬朗，再工作个十年八载的不成问题。暑假的时候，学校的班级作了调整，学校要增加几个班级，我和其它一部分同伴被派到了多媒体教室作公共用凳。由于失去了固定的主人，我的生活变得好无聊，没有人会在意我，也没有人跟我说说话，没有人会来看我生活得怎样，身体情况如何，每天只是被一个个不同的人搬来搬去的，他们也都坐一下就走了，我还来不及跟他们沟通，甚至没时间作一下自我介绍。他们注意的永远只有他们喜爱的小玩艺，听课也只是他们迫不得已才做的事。终于有一天，我又被人从这里调到了教室里，听说好像是因为我们这批凳子老了点，放在这种地方太碍眼，有损形象，不如将我们交付给教室里去安稳。结果，这次我和伙伴们被派往了一个高段的班级里去工作。一来到这个新环境，我不免有些紧张，一方面是因为兴奋，另一方面也有点害怕，不知道现在的主人会不会是一个像第一任主人那样爱护我的好同学。可事实往往是越担心什么越来什么，我被分给了一个最捣蛋的家伙，当然是听人说的，但我从他的眼神动作里可以看出来的。他一开始找凳子的时候，就一直在找最好的凳子，当他发现了我的时候，迅速地按着我使劲摇了一下，又在我身上用力地坐下来试试我的牢固度，我当然是坚持了，这个时候哪能那么快就趴下呢？立刻，他就眉开眼笑了，我也就归了他了。可从此的生活也让我有了很多的委屈和难过。因为他想坐得舒服些，所以尽管他的抽屉里有放书包的地方，他也还是将书包放在我上面。他的做法是：先将我转过来，他像骑马似的骑着我，接着，他将书包重重地往后一放，我的一半就被这书包给压住了，而书包又刚好顶在后面同学的桌子前，这样，小主人只要将身子一靠就可以舒舒服服地拿我当软椅子享受了。如果他只是这样享受倒也罢了，我重一点就重一点，我是不会在乎的，可他偏不安安稳稳地坐，他是非得不停地动的，书包当然最后常常是在地上，他也顾不了这些，因为他的小腿常常搁在我上面。这个动作他很熟练，先将屁股一撅，将伸进嘴里正在舔的手指再往前一送，并用肘关节撑一下桌子，人就趴在上面了，然后又利用这个力，很自然地把脚放在了我的上面，这个时候，站着趴累了，他也会拿小腿垫屁股来坐一下。这时，他还有扭的动作，有时是左右扭，有时是前后扭，幅度不一，有时让我用金鸡独立，有时让我练三点支撑，甚至有时将我掀翻在地，我累得腰酸背痛，仍无任何好转，有时我也跟主人谈，但他根本不听我的。逢到换位置或集合时，小主人都是将我当死狗拖的，我总是大叫“不要拖！不要拖！”，他却从不理我。这样，一两个月下来，我是遍体鳞伤，最明显的是四只皮鞋只剩了两只，原本是只磨破了一只的，主人说为了平稳，将我的另一只皮鞋也拿了下来扔了，还说这样对称。另外一个伤是头部的螺丝伤，因为主人的好动，不停地摇摆，我上面的几个螺丝都已被摇出了好几次，幸好我及时告诉主人，才没有酿成大祸。否则他就可能要受点皮弱之苦了。最夸张的一次，是他懒得去修理我的几个摇松落的螺丝，放在一边时，我的最后一个螺丝也罢工了，他恍然醒悟，欲继续端坐，只得靠空板的威力了，这样，他在不相连的凳子上坐了许久。可恨的还有一次运动会，因为要到外面去观看比赛，做啦啦队什么的，他当然不会拉下我，将我一挟就走，他从楼上到楼下，从楼下到集合点，一路上跟人玩玩闹闹，有时将我当作他的盾牌，跟同学们你来我往；有时他又将我作为进攻的武器，只见他将我的腿脚朝外当作是发射。到了操场，他还会将我扎到泥土堆里去，把我当作他玩跳棋时放盘子的地方，但每当他吃什么时都不给我吃的，还将有油渍的脏东西让我背上。更可气的是运动会结束时，他将我忘在了操场上，还顺手拿了别人的凳子去了，我在这里大声地喊：“回来！回来！那不是我！”可他头也不回就走了。后来，另一个孩子来找他的凳子了，他看到我身上写着的一个诺大的粉笔字是我主人的名字。于是，他立刻去换了回来，我又回到了可怕的生活里。我的故事还有很多很多，讲也讲不完，或许还等不及我将这些故事讲完，我已不在人世了。这也是命哪！（时2006－3－12）1200字以上 一年级 抒情散文
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抢橡皮一天，我在作文班里玩了一个抢橡皮的游戏。老师先说了游戏规则：两个人一组，双手抱在胸前，如果老师说一、二、三右手，就用右手抢橡皮，一、二、三左手，就用左手抢橡皮，如果只说一、二、三的话，就不动手了。游戏开始了，只见我的同桌杨奕宸一直看着橡皮，就像大灰狼盯着小绵羊一样目不转睛，此时，我也很紧张。“左手！”老师话音刚落，只听见一连串“砰、砰、砰”的声音，我没有抢到橡皮，我又失落又难过，而我的同桌杨奕宸却开心的呵呵傻笑，我假装说“呀，你拿错手了！”，并准备马上抢过来，可是被他发现了，又没有抢到，太可惜。今天真开心，因为被同桌的开心感染了，虽然没有抢到橡皮却玩的很开心。250字 一年级 记叙文
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抢座位问题设置一：谁在什么地方干什么?问题设置二：不一会儿，公共汽车缓缓的开来了，大家（），我（）提供动作迅速的词语：身手敏捷、风驰电掣，眼疾手快，弩箭离弦问题设置三：坐在座位上的我眼看到，我为妈妈占领的位置（）问题设置四：妈妈终于上来了，只见她一边（），一边（）问题设置五：听了妈妈的话，我不情愿的站了起来，心里（）问题设置六：耳旁传来老爷爷和阿姨的称赞声，我（）一年级看图写话训练及范文：抢座位一天，我和妈妈在站台前焦急的等待着公共汽车的到来，旁边已经站满了等车的叔叔阿姨，爷爷奶奶。不一会儿，公共汽车缓缓的开来了，大家争先恐后的争着上车。我身手敏捷，穿过人逢，第一个钻进车里。坐在座位上的我，眼看到我为妈妈占领的位置要被上来的叔叔占领了，我赶忙用手推开叔叔，保护了妈妈的位置。妈妈终于上来了，只见她一边搀扶着老爷爷，一边喊着让我给老爷爷和抱孩子的阿姨让座。我不情愿的站了起来，心里想着：妈妈，让给他们，我们就没有座位了。只听耳旁传来老爷爷和阿姨的称赞声：这个孩子真懂事。我的脸一下子红到了点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。500字 一年级
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抢电脑星期三下午，姑姑家六岁的表弟到我家来玩。我即希望他来，又不希望他来。因为他的到来我可以和他一起玩电脑打游戏。不希望他来的原因是他老跟我抢电脑。我心里好矛盾哟！弟弟的人还没到家门口，就先听到他的大嗓音高叫着：哥哥我来啦，随即一阵噼里啪啦的敲门声，我刚把门打开一丝缝隙，他就旋风般的挤进来，搂着我的脖子说：“哥哥我想死你啦。”我被紧搂的喘不过气来，还没来得及回答话，他又说:“哥哥玩电脑去。”等他的话音一落，弟弟已做到电脑桌前了。我说：“我先玩会，”弟弟说：“你说的是反义词。”我接着说：“你先玩”。弟弟说：“谢谢你！”你说他烦不烦人？面对机灵调皮的弟弟，我只有投降的份了！250字 一年级 记叙文
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抢凳子E度网专稿 未经允许不得转载星期天，我去王老师家学写话。来到王老师家，王老师叫我们玩抢凳子游戏。王老师在台上放了四个凳子，然后请五位学生上来，王老师说：“预备开始！”五位学生开始围着凳子转圈圈，我们在台下喊加油。加油。加油！王老师说：“停”，一位学生是站着的，其他的学生都是坐着的，那位站着的学生被淘汰了。王老师又说开始，这次是一位学生摔跤，所以才被淘汰了，台上还剩三位学生，看他们好像很紧张！王老师还说预备开始！接着，两个同学抢一个凳子才被挤下来，所以又淘汰一个。王老师最后一次说开始，这下不是被挤下来的，是因为速度慢，淘汰一个。现在台上只有一个同学，他开心的喊ye。ye。ye。王老师笑着说：“你赢了！”虽然我没有玩，但是看他们玩，就像我在玩一样，所以很高兴。江西南昌南昌大学医学院子弟小学二年级:ss张许婕350字 二年级 叙事
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抢凳子抢凳子今天，同学们来我家玩，我想：玩什么游戏呢?想来想去，还是来抢凳子的游戏吧！下面让我来介绍一下这个游戏怎么玩吧！游戏规则是：把三个凳子围成一个圈，让四个同学随着妈妈的鼓声逆时针绕圈，鼓声一停，同学们就开始抢凳子，如果有一个人没抢到凳子，就被淘汰了；如果有两个同学同时坐到一个凳子上，也被淘汰了。游戏开始了，我和同学们随着妈妈的鼓声用手摸着凳子跑，眼睛直勾勾的盯着凳子，仿佛凳子上有一条线。妈妈的鼓声时而快，时而慢，我的心里紧张极了。忽然，妈妈的鼓声停了，我迅速的抢到了一个凳子，而另一个同学因为走到了凳子的边上没抢到而被淘汰了。游戏继续进行，妈妈的节奏又快了，我们只能快点跑了。我心想：“妈妈，你能不能把鼓声敲得慢一点呢？正想着，妈妈的鼓声停了，我还没反应过来，等我反应过来时，冠军早已被别人抢去了。我真后悔，当时怎么就没专心一点呢。游戏结束了，我从这个游戏中懂得了一个道理：有些事看起来简单，做起来难。350字 四年级 叙事
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抢凳子今天我们玩了一个“抢凳子”的游戏。游戏规则是请八名同学随着老师的掌声围着七条板凳。掌声一停，就马上抢到一条板凳坐下，谁没抢到就会被淘汰出局。凳子依次递减，谁抢到最后一张板凳就胜利了。游戏开始了，老师先选了九个同学拿着八条凳子围成一个圈。“预备！”我就像热锅上的蚂蚁，紧张得直冒汗。老师就：“开始——”我们一只只腿沿着凳子飞奔起来。我跑的慢，眼睛看着凳子，耳朵竖起来听着老师的掌声。掌声一停，我们就向小兔子一样敏捷地坐下，但是张可欣，多跑了半圈，所以淘汰出局了。第二轮开始，去掉了一条板凳，“啪啪啪，啪啪啪！”掌声在我的脑袋上回荡，掌声越来越快，我越来越紧张，眼睛看着凳子，掌声一停，我坐上一条凳子，可惜上面有人，“哎！”我被淘汰了。第三轮更紧张了，彭熊莺和其他同学满面春风，得意洋洋，掌声一停，彭熊莺坐在胡雨川身上，“啊呀！”淘汰。……最后的冠军是郑宸婧。游戏结束了。游戏虽然结束了，我依然沉浸在刚才那有趣的气氛中，心里，久久不能平静，好想再玩玩过把瘾。350字 三年级 记叙文
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抢凳子江西省南昌市青山湖区南钢学校5《8》班一天下午，老师带我们玩起了抢凳子的游戏。场上放了六把椅子，老师选了七名同学上去抢。音乐响了起来，只见大家都紧紧地盯着椅子，时不时有人用手扶着椅子走。突然，芮皓军一屁股坐了下来，手舞足蹈地大叫着：“我抢到了，我抢到了。”大家吃惊地望着他。芮皓军只好不好意思地抓了抓脑袋，站起来继续走了起来。游戏继续进行着，精彩的场面接二连三地上演着。有的一屁股坐在了地上；有的一屁股坐在了别人的大腿上；有的两个屁股坐在了一张椅子上，旁边却还有一张空椅子；有的两个屁股坐在了一张椅子上，还得请大家看看谁的屁股大……场上只剩下浦东和芮皓军了。别看他们平时是玩得很好的兄弟，可在比赛场上他们可是互不相让。音乐响了起来，他们围着椅子装了起来。两个人时而快，时而慢，满脸紧张。突然，音乐停了下来，浦东这会儿运气好，正好在椅面的一侧，直接一屁股坐了下去。可怜的芮皓军，他动作虽然很快，但他没地方坐呀！下课了，大家仿佛还沉浸在刚才的欢声笑语里。宽大的粽叶，裹住了我们的欢声笑语，裹住了我们美好的回忆，更裹住了我们绚丽多彩的童年……400字 五年级 记叙文
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