跳跳糖
350字
高二
叙事
小时侯，我总喜欢吃跳跳糖，喜欢糖在嘴里的激情四射的舞蹈，喜欢舌头麻酥酥的感觉，仿佛一个人抛开了一切，全世界一片虚无、混沌，只剩下真我。我的心灵在愉快地翩跹，我在青春与活力的完美结合下扭动着身躯，我要世人都知道，我，是幸福的，因自由而幸福。
如今，我长大了，成熟了，多了许多世俗的烦恼，再也没有小时侯单纯的想法了，所以我也很少光顾那记忆中的跳跳糖了。
偶然一次，我在超市里购物，不经意间，在购物架的一个不起眼的角落里，发现了那久违的跳跳糖。刹那间，我只觉平静的心湾上掀起一层层的涟漪，小时侯的一幕幕重现在眼前。两脚竟不自觉的走向了那里，我买了两包。
到了家，我把跳跳糖给妹妹吃，只见她竟为跳跳糖的“魔力”而惊叫了起来，我愣愣地看着她，那神情多么像我小时侯呀！惊奇、激动、兴奋！“姐姐，以后你还能给我买这种糖吗？我好喜欢。”我重重地点点头。
是跳跳糖唤醒了我对童年的回忆，是它让我从新澄清世俗的心绪。望着妹妹闪亮的大眼睛，我说：“好，让我们把跳跳糖进行到底！”
让自己变得更成熟
500字
初二
记叙文
每个人都有不成熟的经历，而每个人的经历都是不同的，有的人的经历是好的，而有的人的经历是坏的，而我的经历要说好也可以，要说坏也可以，好就好在我能知错就改，坏就坏在我太不成熟了。记得有一次，我兴高采烈地走去学校，一进教室就看见我的同桌拿起了一部手机，而且还是智能的，我一回到家，就向妈妈要一部智能手机，可是妈妈说：“我没钱，等发了工资在给你买。”我一气之下就离家出走。已经到了傍晚，我走着走着，我是又冷又饿的，走到了一家饭店的门口蹲了下来，饭店老板走出来，看我蹲在那，毫不犹豫的地就让我进去，饭店老板马上让我坐下，让我披他的外套，还进去端了一碗面出来让我吃，我吃着吃着眼泪流了下来。饭店老板问我怎么了？我说：“老板，你人真的很好给我披你的外套，还端面给我吃，谢谢你！我离家出走了，我把一切的经过告诉了饭店老板”。饭店老板说：“我给你一碗面吃你都可以说谢谢，你有对你妈妈说过吗？辛辛苦苦十月怀胎把你生出来的是谁？在你不会走路的时候，教你的走路的是谁？在你不会说话，教你说话的是谁？在你不会拿碗筷，教你拿碗筷的是谁？在你被人欺负时，又是谁第一个站出来保护你？都是你妈妈啊！”我听了饭店老板的话马上跑回家去，一进家门，看见在沙发上焦急的妈妈，又看饭桌上热腾腾的饭菜，我忍住抱着妈妈，对妈妈说：“妈妈，对不起，我爱你！”
初二:网灬虫
展开阅读全文
相似题目
-
跳跳糖今天，妈妈给我一包跳跳糖，包装袋上有一个爆炸的图案，还有许多长者大脑袋和细胳膊细腿的小怪物。打开包装袋，只见一颗颗跳跳糖五颜六色的衣服。真漂亮！我轻轻的拿出几粒扔进我的嘴巴里，真奇怪，这几个小东西迫不及待的在我的嘴巴里蹦来蹦去，我的嘴巴成了它们的蹦蹦床，吓得我赶紧闭紧嘴，生怕它们蹦出来。它们比我还调皮呀！点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。250字 二年级 记叙文
-
跳跳糖今天我买了一包跳跳糖。我担心糖会突然跳出来，便小心翼翼地用右手捏住糖袋儿，用左手撕开封口，可袋儿里并没有跳出糖。我往袋儿里一看，见很多像沙粒儿一样的东西静静地躺着，一点儿也看不出要跳出来的意思。那为什么叫“跳跳糖”呢？我带着疑惑往嘴里倒了几颗“沙粒儿”。哇，奇迹发生了！我嘴里的“沙粒儿”动起来了。它们在我嘴里噼里啪啦地上碰下撞，好像在跳舞，仿佛要跳出我的嘴似的。一包糖吃完了，我却依旧不解：这小小的糖粒儿为什么会在嘴里跳呢？带着这个疑问，我仔细的阅读了说明书，又请教爸爸妈妈。原来跳跳糖里含着二氧化碳，碰到嘴里的唾液时，糖化了，里面的二氧化碳就会带着糖粒儿跑感觉就像糖在嘴里跳舞似的。250字 四年级 叙事
-
跳跳糖今天，我看到一家商店在卖跳跳糖。跳跳糖？会跳的糖？真稀奇！我要开开眼界，长长见识。在我的央求下，妈妈给我买了一包。袋子看起来扁扁的，里面好像没装什么东西，但用手摇一摇，就能听到“沙沙沙”的响声。我急切地想看个究竟，但又怕一不小心让糖跳出来。于是我一手紧紧地捏住糖袋，一手小心翼翼地去撕袋子。当袋口撕开时，里面的糖却纹丝不动，根本没有要跳出来的意思。我好奇地看了看里面，只见那些跳跳糖很小很小，有红色的，也有巧克力色的，形状全都是扁扁的，多边形的，毫无印象中糖的样子。我犹豫着用手抓了一点放到嘴里，咦？怎么只有一点点甜味，竟然不如普通的糖那么好吃。可是不一会儿，奇迹出现了，嘴里的跳跳糖都动起来了。它们拼命地想跳出我的嘴，吓得我赶紧把嘴巴闭得紧紧的，还用双手来帮忙捂住。稍大一些的跳跳糖跳得特别凶，蹦的我口腔和舌头都发痛了。同时嘴巴里开始有了热热的、麻麻的感觉，时不时还能听到“噼噼啪啪”的响声，这感觉真奇妙！我一路走一路吃，糖在我舌头上舞了一路，响了一路，我也在心里嘀咕了一路：这小小的糖粒为什么会在嘴里跳个不停呢？是因为嘴里的热量还是因为口水的作用呢？我一定要解开这个谜团。这有趣的糖真让我长见识啊！500字 四年级 叙事
-
跳跳糖今天，爸爸给我买了一包跳跳糖。我一看，它的包装上面有一个爆炸的图案，有一个大大的头，还有许多小手小脚，看上去很奇怪。我迫不及待地打开包装袋，只见一颗颗跳跳糖穿了五颜六色的衣服，就拿了几颗放进嘴里。忽然，这几个小东西马上在我的嘴巴里蹦了起来，好像把我的舌头当成了它们的蹦蹦床，吓得我赶紧闭上嘴巴，生怕它们出来。哈哈，它们比我还调皮呀！150字
-
跳跳糖有一天，爸爸带我去超市里买商品。在超市里，我看见了跳跳糖，我就对爸爸说：“爸爸，我想买跳跳糖。”但爸爸说糖吃多了会蛀牙的。不过爸爸还是给我买了一包跳跳糖，因为我的可爱劲儿！我迫不及待地就把跳跳糖放进我的嘴里。不一会儿，跳跳糖就在我的嘴里跳上跳下地跳了。我非常惊讶地说原来跳跳糖真的会跳，真新奇呀！100字 二年级 叙事
相关推荐
高二
叙事
350字
-
跳、跳、跳前言：我仅仅是想捡个易拉罐而已，谁能听听我的解释？我是小区里的清洁工，整天在小区里打扫。因为我仅仅是一名清洁工，大家都瞧不起我，他们嫌我穷，嫌我脏，见到我的时候就像看见苍蝇一样远远避开，我没有伙伴，没有朋友。二楼的住户又把垃圾扔在阳台上了，没办法，我只能爬上那没有护栏的阳台。这是我的职责。正当我弯下腰去捡阳台上的易拉罐时，一个小孩突然大叫：“阿姨，别跳！危险！”我转过身看了看，确定这个小孩是在对我说话。我笑了笑，正想告诉他我并不是想要跳楼。一大群小区居民便涌到了楼层下。“和男人吵架了吧！”“是要不到工钱吗？”“做什么亏心事了吧，这样赎罪可不行啊！”“就是就是，把我家的阳台都弄脏了呢！”……听见他们的议论，我不知道该如何回答，索性转过身，准备爬离阳台的时候，一个壮汉大吼一声：“别动！”那声音，穿透了我的耳膜，吓得我赶紧转了回去。警察、救护车、甚至消防车都涌进蜂窝似的人群中，不知是谁递给了我一个喇叭，借助喇叭的威力，我向大家说明了原委。可是，下面的人却有点不乐意了。“跳不跳？跳不跳？什么嘛！浪费我时间！”“谁报的警？不知道警车也需要烧油的吗？下次说清楚点！”救护车和消防车上的人纷纷表示赞同。他们似乎都很生气，最生气的就数刚刚给我喇叭的那个人了。“你跳不跳？跳不跳？我把摄像机都架好了，多么好的一则消息啊！坏我好事，给你个喇叭，是想你说说什么，让我的新闻更有看头，可是你呢？”“就是就是，我们都等了好久了”“好戏没开始，你就想跑了啊！”“给你钱，你跳吧！我给你养老，死了我埋。”一个大腹便便的人笑眯眯的说。“跳、跳、跳”不知是谁带了个头，刚才还不断抱怨的人群又凝成了一股绳。我做错什么了吗？700字 高二 叙事
-
跳？不跳？前言：我仅仅是想捡个易拉罐而已，谁能听听我的解释？我是小区里的清洁工，整天在小区里打扫。因为我仅仅是一名清洁工，大家都瞧不起我，他们嫌我穷，嫌我脏，见到我的时候就像看见苍蝇一样远远避开，我没有伙伴，没有朋友。二楼的住户又把垃圾扔在阳台上了，没办法，我只能爬上那没有护栏的阳台。这是我的职责。正当我弯下腰去捡阳台上的易拉罐时，一个小孩突然大叫：“阿姨，别跳！危险！”我转过身看了看，确定这个小孩是在对我说话。我笑了笑，正想告诉他我并不是想要跳楼。一大群小区居民便涌到了楼层下。“和男人吵架了吧！”“是要不到工钱吗？”“做什么亏心事了吧，这样赎罪可不行啊！”“就是就是，把我家的阳台都弄脏了呢！”……听见他们的议论，我不知道该如何回答，索性转过身，准备爬离阳台的时候，一个壮汉大吼一声：“别动！”那声音，穿透了我的耳膜，吓得我赶紧转了回去。警察、救护车、甚至消防车都涌进蜂窝似的人群中，不知是谁递给了我一个喇叭，借助喇叭的威力，我向大家说明了原委。可是，下面的人却有点不乐意了。“跳不跳？跳不跳？什么嘛！浪费我时间！”“谁报的警？不知道警车也需要烧油的吗？下次说清楚点！”救护车和消防车上的人纷纷表示赞同。他们似乎都很生气，最生气的就数刚刚给我喇叭的那个人了。“你跳不跳？跳不跳？我把摄像机都架好了，多么好的一则消息啊！坏我好事，给你个喇叭，是想你说说什么，让我的新闻更有看头，可是你呢？”“就是就是，我们都等了好久了”“好戏没开始，你就想跑了啊！”“给你钱，你跳吧！我给你养老，死了我埋。”一个大腹便便的人笑眯眯的说。“跳、跳、跳”不知是谁带了个头，刚才还不断抱怨的人群又凝成了一股绳。我做错什么了吗？600字 高二 叙事
-
跳？不跳？跳？不跳？前言：我仅仅是想捡个易拉罐而已，谁能听听我的解释？我是小区里的清洁工，整天在小区里打扫。因为我仅仅是一名清洁工，大家都瞧不起我，他们嫌我穷，嫌我脏，见到我的时候就像看见苍蝇一样远远避开，我没有伙伴，没有朋友。二楼的住户又把垃圾扔在阳台上了，没办法，我只能爬上那没有护栏的阳台。这是我的职责。正当我弯下腰去捡阳台上的易拉罐时，一个小孩突然大叫：“阿姨，别跳！危险！”我转过身看了看，确定这个小孩是在对我说话。我笑了笑，正想告诉他我并不是想要跳楼。一大群小区居民便涌到了楼层下。“和男人吵架了吧！”“是要不到工钱吗？”“做什么亏心事了吧，这样赎罪可不行啊！”“就是就是，把我家的阳台都弄脏了呢！”……听见他们的议论，我不知道该如何回答，索性转过身，准备爬离阳台的时候，一个壮汉大吼一声：“别动！”那声音，穿透了我的耳膜，吓得我赶紧转了回去。警察、救护车、甚至消防车都涌进蜂窝似的人群中，不知是谁递给了我一个喇叭，借助喇叭的威力，我向大家说明了原委。可是，下面的人却有点不乐意了。“跳不跳？跳不跳？什么嘛！浪费我时间！”“谁报的警？不知道警车也需要烧油的吗？下次说清楚点！”救护车和消防车上的人纷纷表示赞同。他们似乎都很生气，最生气的就数刚刚给我喇叭的那个人了。“你跳不跳？跳不跳？我把摄像机都架好了，多么好的一则消息啊！坏我好事，给你个喇叭，是想你说说什么，让我的新闻更有看头，可是你呢？”“就是就是，我们都等了好久了”“好戏没开始，你就想跑了啊！”“给你钱，你跳吧！我给你养老，死了我埋。”一个大腹便便的人笑眯眯的说。“跳、跳、跳”不知是谁带了个头，刚才还不断抱怨的人群又凝成了一股绳。我做错什么了吗？高二:枫页唔轻600字 高二 书信
-
校园流行跳跳球“这道40乘以55的题应该这样计算……”那天，我们的数学课即将结束时，学校的广播站突然发布一条新闻：“各班同学请注意，从今天开始，我校新增加了一个活动器材——跳跳球。下面请各班电教员打开电视，收看有关跳跳球的宣传。”我们连忙打开了电视，电视上正在介绍跳跳球呢！“这个就是跳跳球，它是由一个塑料踏板和一个圆球组成。在玩跳跳球时，我们应先将一只脚放在一边的踏板上，在保持平衡以后再将另一只脚放在另一边的踏板上。在跳跃时，两脚一定要夹紧中间的这个球，当你夹着小球弹跳时就成功了！”听着电视上的介绍，我的心早已飞出了教室，真想立刻冲下楼去玩呢！好不容易听到了下课的铃声，我们班的同学如野马一般向操场上奔腾，我自然也是其中之一。一到楼下，哇！首先看见的是操场上花花绿绿的大龙球中间夹杂着五颜六色的跳跳球，有红的、蓝的、绿的…….让人看了便心生喜爱之意。放眼望去，已经有不少同学拿着跳跳球开始跃跃欲试啦！有的同学正在挑战如何将两脚踏上踏板，有的同学已经开始夹着跳跳球蹦跃起来，更多的同学则围着观望。我快速拿起地上的一个跳跳球，先把右脚踩在右边的踏板上，可是正当我准备踩左边的踏板时，感觉马上就要栽倒下来。于是，我叫来了张蓬阳一起合作。我扶着他，小心地把两只脚踩在了踏板上，然后我紧紧地夹住小球，借着张蓬阳手上的托力试着向上一跳，果然跳起来了！一蹦一跃中，我慢慢地放开了张蓬阳，使劲向上蹦跃，感觉自己像一只大袋鼠，又轻盈又灵活。周围的同学看见了都在鼓掌，我心里非常开心。可是“乐极生悲”，一不小心我就从上面掉了下来，大家哈哈大笑，我也不好意思地想：哎！真经不住表扬！于是，我又一次踩上踏板开始蹦跃，这次一口气连跳了50多个。我一边抓紧课间时间练习着，一边在心里说：“一定要努力练会练熟，力争在下学期的体育月赛上取得好成绩！”实验小学的课间十分钟，整个校园因为增加了许多蹦跳的“大袋鼠”而增加了更多欢乐的笑声。我们的校园流行跳跳球，你也来一起快乐玩耍吧！点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。900字 高二 记叙文
-
跳房子作文本文是关于作文大全的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。跳房子作文（一）今天下午，我和妈妈玩了一个游戏，名字叫跳房子，好玩的不得了，但也把我累得不得了。游戏规则是这样的：用粉笔画一个九宫格，我家正好有方砖，就用方砖代替。再拿一个石子儿，我家没有石子儿，就用沙包代替。然后，先把一只脚抬起来，再用没抬的那只脚去踢沙包，每格只能踢一次，多踢犯规，第一轮踢完后，从第二个方格开始踢，一共踢九次，45下。谁先踢完，谁就赢。我先和妈妈剪刀石头布，我赢了，所以我先踢，游戏规则我没注意，用了抬起的那只脚踢了，妈妈用嘲笑的口吻说：“犯规犯规，该我了，我一定能一次解决。”我说：“别吹牛，成吗？”“等着瞧吧。”结果，让我出乎预料的是：妈妈不但速度快，还一次通关。妈妈骄傲的说：“我没吹牛吧！”妈妈又说：“我先去上个厕所。“我心里暗暗高兴：真是天无绝人之路啊！妈妈不在了，我就用手放，过了一会儿，妈妈回来了，说：“你在干什么？不会是在犯规吧？”我结结巴巴地说：“没有，这沙包好像坏了。”“那你再来一次”没办法，我只能再来一次。妈妈说：“你怎么那么慢啊！以你刚才的速度，应该早到了吗”哎，只好漏馅了。这游戏虽有些累，但又好玩，又有趣，说不定，还可以减肥呢！跳房子作文（二）星期天，我做完作业就去找我的同学袁晓玩。到了她家，我们商量了一下，决定玩跳房子的游戏。来到楼下，我们先用粉笔在空地上画好房子，再捡一颗石子放在门旁边当做“钥匙”。然后我和袁晓石头、剪刀、布，谁赢谁就优先。游戏开始了，我拿起小石子一扔，啊！顶楼的门开了，我像小兔子一样一跳一跳地来到了顶楼捡回了“钥匙”。该袁晓了，开始的时候她怎么也跳不好，我在旁边看得哈哈大笑，袁晓也笑了，后来在我的帮助下，她终于也会跳了。游玩的时间过的可真快呀，转眼间我就要回家了，我们俩个挥手告别，约定下个星期天再一起玩。跳房子作文（三）“丁零——”下课了，同学们像刚出笼的小鸟，从每一个教室里冲了出来，跑到操场上，操场上顿时热闹起来。有的在踢毽子，有的在打篮球，还有的在跳橡皮筋，他们上一跳，下一蹦，左一勾，右一绕，看得我眼花缭乱。咦？那里怎么有那么多同学围着？我挤了进去，原来他们都在看两个同学比赛跳房呀！他们用粉笔在地上画了一些大大小小的方格，周围的同学全神贯注地看着。有的在拼命喊加油，有的在一旁准备模仿他们的动作，有的……比赛开始了，他们手上各拿一块石头，当做碑。女同学一丢，刚好丢进了一号格子里，开始跳了。“二、三、四、五……”“跳得真好！”旁边的女同学大声喝彩，可回来的时候，一不留神踩了线，唉！真令人垂头丧气！轮到男同学了，男同学顺利跳完一碑、二碑、三碑。可是在跳第四碑的时候，居然没扔到正确的格子里！在一旁的男同学十分惋惜地说：“真不该呀，女同学都快赶上来了！”他们一轮一轮地跳着，跳的人面红耳赤，看的人热火朝天，可就是分不出胜负，这时，“叮——”上课铃响了，同学们意犹未尽，纷纷回到教室，操场上顿时安静了下来。感谢阅读，希望能帮助您！1200字 高二 叙事
-
跳跳糖今天下午,妈妈带着我一起去快递公司取东西,我还不知道妈妈要取的是什么东西呢.到了快递公司那儿,妈妈把箱子打开,哇噻，是我想了好久的跳跳糖哟,妈妈给了我一袋,我马上放到嘴里,它在我的嘴巴里跳来跳去,好玩又好吃.妈妈买了七盒,一盒有三十袋,你知道妈妈买这么多做什么吗?妈妈是想拿去摆地摊,像妈妈这样靠劳动挣钱是最光荣的,我想其他小朋友也一定会喜欢上这好吃又好玩的跳跳糖的.150字 一年级 叙事
-
跳跳糖作文跳跳糖作文 福建省安溪县梧桐中学附小二（2）班林锌茹 我最喜欢吃跳跳糖，它是一种非常有趣的零食。 吃的时候，放到嘴里的糖片就像爆炸了一样，在嘴里乱跳，而且还发出“噼里啪啦”的声音，非常有趣。每次我都在想：为什么糖一进嘴里就会跳呢？以前我认为它像跳跳球一样，弹一下就会跳。后来，我仔细地看了包装纸上的说明，才知道是二氧化碳在作怪：当跳跳糖遇到水时，外面的糖溶解，里面的二氧化碳冒出来，产生了一种力，使糖粒在嘴里上蹿下跳，在舌头上噼啪作响，于是让人产生了“跳”的感觉。 可是，工人是怎样把二氧化碳藏进小小的跳跳糖里的呢？爸爸鼓励我自己找答案。我打开电脑搜索：原来，工人师傅先把糖浆里的水分煮干，在热的糖浆里加入高压的二氧化碳气体，它会在糖浆里形成细小的高压气泡。糖浆变凉后，就变成了跳跳糖。 我把发现告诉了爸爸，爸爸竖起了大拇指，连声说：“你真棒啊！现在知道知识的力量了吧？”爸爸又告诉我：“可口可乐、雪碧、维生素泡腾片也都含有二氧化碳，所以它们同样给我们带来跳动的感觉。” 跳跳糖让我明白：做什么事，都要弄清楚为什么。450字 五年级 叙事
-
神奇的跳跳糖今天妈妈下班回家，给我带来了神秘的礼物。妈妈让我闭上眼睛，张开嘴巴，然后我就感觉到我的嘴巴里发出噼里啪啦的声音，吓我一大跳，这是怎么回事啊？妈妈说这是跳跳糖。跳跳糖？竟然在我的舌头上跳舞，这是怎么回事呢？过了一会儿，爸爸下班回来了，我让爸爸闭上眼睛并张开嘴巴，叫爸爸感受舌头上有什么？我话音刚落，爸爸已经惊叫了起来，因为我已经把大半包跳跳糖都倒进了爸爸的嘴里。“哇，这是什么呀？”我得意的说：“这是跳跳糖。它只是在你的舌头上跳个舞而已，有什么大惊小怪的。”看到外公、外婆在旁边惊奇地看着我们，我又拿起一包跳跳糖跑向了外公外婆。。。。。。神奇的跳跳糖，快乐的家，我们一起享受舌尖上跳舞的感觉。250字 二年级 叙事
-
跳跳糖“打拳击”作文11月29日星期三下午，刘老师给我们上了一堂别开生面的课。刘老师发给每个四人小组一包跳跳糖，我观察着包装。咦？上面有个活蹦乱跳的小刺球，戴着一顶棒球帽，嘴里还有一些跳跳糖。怎么包装是这样？我带着这个谜，拆开了包装。我一下子倒了一大把在手心里，战战兢兢地放进嘴里。奇怪，怎么有“嚓嚓，嚓嚓”的声音呢？莫非它们在跳？我吞了下去，又抓了一把，这次感觉有些刺刺的，好像它们在打“打拳击”赛呢！真甜！“我也来！”张国武抓了一把，张开嘴巴，说道：“真甜!”他又拿了一点儿，塞到了他那大嘴里。“我感觉跳跳糖在跳耶。”张国武张开了嘴巴，问我：“有没有跳哇？”我仔细看了看，怎么跳跳糖还原封不动地躺着呢？我回答：“没有跳哦。”一连串的问题又出现在我的脑海里：为什么跳跳糖人们感觉它在嘴里跳，但是它并没有跳呢？这其中是什么道理？它是怎么发明的？……其它类似于跳跳糖的东西也有道理，我们一起去探索吧！瑞小三4班李昱指导老师：刘红梅400字 三年级 叙事
-
跳跳跳跳是姐姐干妈的女儿，才一岁多。那天要去看跳跳，一直听姐姐说她很可爱，一路上，脑海中不停地想象跳跳的模样:大眼睛、小嘴唇、胖乎乎的脸蛋……一到跳跳家，干妈就把睡眼朦胧的跳跳抱了过来，让她坐在地毯上，我立刻凑上前去、细细地观察:她并没有我想象中的大眼睛、挺起的鼻梁，但那胖乎乎的脸蛋还真被我猜中了，两边的小脸可能撑不住那胖乎乎的肉团，软乎乎的肉就坠下来了，像豆腐一般。跳跳刚学会走路，一走起来就摇摇晃晃的，一晃，小脸上的肉就跟着一动一动的，真让人忍不住想上前“啵儿”一下。跳跳很乖，她不像别的小孩吃饭乱跑，她会乖乖地坐在专门为她准备的椅子上，从不乱动。奶奶一勺一勺地喂，她就一勺一勺地吃。她只能吃粥，但看到我们吃这一袋又一袋的薯片，也不会大哭大闹，只是用乞求的眼光望着我们手中的薯片，再可怜巴巴地看着那碗白花花的粥，好像在说，你看你们吃那么美味的薯片，我只有这白生生的粥，多可怜啦，就给我一点点吧。这时我拿出一小片薯片，放入她那只有4颗小牙的嘴里，她便心满意足高高兴兴地吃她的粥了。但有时跳跳也会十分粗鲁，这种粗鲁一般是对她的玩具实施，只要我们把玩具递给她，她只在手里转个一分钟，便“恶作剧”地把那可怜的玩具随处一扔。可能知道这种行为要受到妈妈的呵斥，她就急慌慌踏着不稳的步子跑到房间躲起来，等她妈妈收拾好那破烂的玩具后，便若无其事地走出来，等待我们再次把玩具递给她。这就是跳跳、可爱调皮又不失乖巧的跳跳，就在她进入梦乡之际，我们看着她熟睡的小脸，悄然离开。600字 六年级 叙事
-
跳跳糖作文现在商店里开始卖跳跳糖，跳跳糖？会跳的糖？带着一连串的疑问，我决定花钱买一包尝尝鲜。 在回家的路上，我经不住诱惑，便一手紧捏着袋子，另外一只手则小心翼翼的撕袋子，生怕跳跳糖趁我不注意跳出来。可袋子打开了，跳跳糖丝纹不动，并没有想要跳出来的意思，我又晃晃袋子，只听见沙沙地响声，我便从袋子里拿了点放进嘴里，味道甜丝丝的，竟没有普通糖那么好吃，可过了一会儿，奇迹出现了，这些糖在我的嘴里开始“噼里啪啦”的跳了起来，他们跳的很凶，我感到嘴里麻麻的，嘿！真好玩！于是我又抓了一些放进嘴里。小一点的跳起来不痛，可稍大一点的在嘴里却非常痛。我走一路吃一路，跳跳糖在我的嘴里不停的跳着，惹的老人小孩都看着我。回到家，我开始想一个问题：为什么跳跳糖会在嘴里不停的跳呢？后来我在百科全书里才查到，原来是因为口水的原因，才导制跳跳糖在我的嘴里跳。我终于弄懂了。350字 五年级
-
跳跳糖实验每到周六日一些人就会去参加一些活动，有的爬山、有的旅游，真是五花八门、丰富多彩。可我就是爱做实验。星期六下午，我想：做什么实验呢？我灵机一动，想出了实验果汁跳跳糖。于是我买了一包果汁跳跳糖来做实验。我捏捏糖袋子，发现里面有许多糖颗粒，我刚刚把糖颗粒放进嘴里，这小小的糖粒就啪啪直跳，跳得我舌头都发麻了。为了搞清楚跳跳糖是怎么跳的，我就把跳跳糖放进杯子里。但是它们一动也不动，像“乖宝宝”一样。我想：是不是杯子了没有水跳跳糖才不动的呢？我立刻把杯子里倒上了水，突然“乖宝宝”们争先恐后的炸裂了，噼里啪啦的响个不停，水里出现了蜜一样的糖汁。我上网查了查：原来人们制作跳跳糖的时候加入二氧化碳气体，气体释放出来的时候，就会出现噼里啪啦的声音，这其实是二氧化碳气体被释放出来的过程。实验充实了我的课余生活，我爱做实验！三年级七班 牛治皓350字 三年级 记叙文
-
有趣的跳跳糖昨天，妈妈给我买了三包跳跳糖。跳跳糖真好吃，甜甜的，一放进嘴巴里就"哒哒哒"地跳起来，好有趣。可是，跳跳糖为什么一放进嘴就会跳呢？如果把它放在水中，是不是也会如此呢？有了这个新奇的想法后，我马上倒了一杯水，把跳跳糖放进水里。顿时，传来一阵阵“哒哒哒”的声音。哈哈，原来放在水中也会跳！我像发现了新大陆一般高兴。过了一会儿，声音又没有了，我仔细一看发现跳跳糖不见了，我想：肯定是被水溶解了，可是，跳跳糖为什么会跳呢？我还是百思不得其解。我打开电脑，请教这位不会说话的“老师”。原来跳跳糖中含有二氧化碳，二氧化碳在嘴里遇到热气化后冒出，产生了推力。因此，我们就感受到跳跳糖在嘴里蹦跳。当跳跳糖里存在的二氧化碳遇水时，外面的糖溶解了，里面的二氧化碳冒出，于是，跳跳糖就在水中蹦跳了。原来，生活中处处有知识。只要你做一个生活的有心人，一定能发现更多奥秘！350字 四年级
-
我们班的“跳跳糖”穿着一身蓝色衣服，脚踏一双布鞋，嘴角露出令人讨厌的笑容。他，就是我们班的“跳跳糖”杜人杰，一听这名字就好：“杜人杰 ”人中的豪杰嘛！可是，我们班同学一听到这个名字就恨之入骨，就像老鼠过街——人人喊打。为什么呢？ 因为他上课睡觉，下课欺负小同学，掀女同学的裙子，往她们的桌子上放毛毛虫，跟男生打斗……啊呀！我说三天三夜也说不完，给他起个“跳跳糖”的称号真没有冤枉他，下面是他的一件经典实例。有一次，我们上自习课，巨老师在班上看管我们的纪律，突然有一个叔叔来找巨老师，老师便出去了。杜人杰给我前排的陈子俊传了张纸条，陈子俊又给了他另一张纸条。他们就一直传着，就这样，快下课了，巨老师回来了，看了看我的作业，我已经写完了，老师便表扬了我。又看了看前排陈子俊的作业，他才写了几个字，老师就问我他在干什么，我只好一五一十的报告给了老师，老师听后大怒，叫来了杜人杰的家长。他可真调皮啊！哎！这就是我们班的“跳跳糖”！350字 四年级 记叙文
-
袋鼠跳跳跳我是只“袋鼠”我是只‘‘袋鼠’’下午，学校开展了一次趣味运动会，我们三年级的运动项目是“袋鼠跳跳跳”。游戏规则不是跟袋鼠一样跳，而是套上一个大袋子，跳过去，然后回来。开始了，我排在后面。突然三（1）班的几个男同学说：“三（2）班减油！三（2）班减油！”我们也是“敲锣打鼓”的。吕舟大声喊着：“加油！加油！”“快一点！快一点！”“不要落后呀！有我可不想我们班是倒数第三名。”。。。。。。轮到我了，我十分紧张，心里像有十五个水桶打水---七上八下。我套上大袋子，一蹦一蹦的向前跳去，活生生就是一只袋鼠，我边跳边想怪不得叫袋鼠跳跳跳。（虽然我的思想开了个小差，但是我的动作没有半点迟钝）……回到班级，杨老师告诉我们，我们班得了第四名。我们听了非常高兴。同学们跳跃着，拥抱着，个个脸上绽开了胜利的笑容，我那颗悬着的心也放下了。这一次使我明白了：团结就是力量，只要齐心协力，什么事情也难不倒我们。350字 四年级 叙事