跳跳糖
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150字
一年级
叙事
今天下午,妈妈带着我一起去快递公司取东西,我还不知道妈妈要取的是什么东西呢.
到了快递公司那儿,妈妈把箱子打开,哇噻,是我想了好久的跳跳糖哟,妈妈给了我一袋,我马上放到嘴里,它在我的嘴巴里跳来跳去,好玩又好吃.
妈妈买了七盒,一盒有三十袋,你知道妈妈买这么多做什么吗?妈妈是想拿去摆地摊,像妈妈这样靠劳动挣钱是最光荣的,我想其他小朋友也一定会喜欢上这好吃又好玩的跳跳糖的.
我该……
200字
二年级
散文
我从没想过要离开这里,可还有短短一年,就要去远方继续梦想。
我在想,如果进了一所学校,每个人都是那么出类拔萃,我没有以前那么光亮,淹没在珍珠群中,我只是一粒沙子,一阵风儿就能随便刮走的小东西,我会——我会拼,我会拼上去,更认真刻苦,但,我能做到吗?我不知道。
我怕,我担心,怎么办呀?我只是个outsider,永远也融不进那个优秀的集体怎么办?什么大事都一概不知,成绩也直线下降。我颓废下去,高考会失利,前途会模糊,我该怎么办呀?
哎,真的会这样吗?我不知道。
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跳跳糖今天,妈妈给我一包跳跳糖,包装袋上有一个爆炸的图案,还有许多长者大脑袋和细胳膊细腿的小怪物。打开包装袋,只见一颗颗跳跳糖五颜六色的衣服。真漂亮!我轻轻的拿出几粒扔进我的嘴巴里,真奇怪,这几个小东西迫不及待的在我的嘴巴里蹦来蹦去,我的嘴巴成了它们的蹦蹦床,吓得我赶紧闭紧嘴,生怕它们蹦出来。它们比我还调皮呀!点评:巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。250字 二年级 记叙文
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跳跳糖今天我买了一包跳跳糖。我担心糖会突然跳出来,便小心翼翼地用右手捏住糖袋儿,用左手撕开封口,可袋儿里并没有跳出糖。我往袋儿里一看,见很多像沙粒儿一样的东西静静地躺着,一点儿也看不出要跳出来的意思。那为什么叫“跳跳糖”呢?我带着疑惑往嘴里倒了几颗“沙粒儿”。哇,奇迹发生了!我嘴里的“沙粒儿”动起来了。它们在我嘴里噼里啪啦地上碰下撞,好像在跳舞,仿佛要跳出我的嘴似的。一包糖吃完了,我却依旧不解:这小小的糖粒儿为什么会在嘴里跳呢?带着这个疑问,我仔细的阅读了说明书,又请教爸爸妈妈。原来跳跳糖里含着二氧化碳,碰到嘴里的唾液时,糖化了,里面的二氧化碳就会带着糖粒儿跑感觉就像糖在嘴里跳舞似的。250字 四年级 叙事
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跳跳糖今天,我看到一家商店在卖跳跳糖。跳跳糖?会跳的糖?真稀奇!我要开开眼界,长长见识。在我的央求下,妈妈给我买了一包。袋子看起来扁扁的,里面好像没装什么东西,但用手摇一摇,就能听到“沙沙沙”的响声。我急切地想看个究竟,但又怕一不小心让糖跳出来。于是我一手紧紧地捏住糖袋,一手小心翼翼地去撕袋子。当袋口撕开时,里面的糖却纹丝不动,根本没有要跳出来的意思。我好奇地看了看里面,只见那些跳跳糖很小很小,有红色的,也有巧克力色的,形状全都是扁扁的,多边形的,毫无印象中糖的样子。我犹豫着用手抓了一点放到嘴里,咦?怎么只有一点点甜味,竟然不如普通的糖那么好吃。可是不一会儿,奇迹出现了,嘴里的跳跳糖都动起来了。它们拼命地想跳出我的嘴,吓得我赶紧把嘴巴闭得紧紧的,还用双手来帮忙捂住。稍大一些的跳跳糖跳得特别凶,蹦的我口腔和舌头都发痛了。同时嘴巴里开始有了热热的、麻麻的感觉,时不时还能听到“噼噼啪啪”的响声,这感觉真奇妙!我一路走一路吃,糖在我舌头上舞了一路,响了一路,我也在心里嘀咕了一路:这小小的糖粒为什么会在嘴里跳个不停呢?是因为嘴里的热量还是因为口水的作用呢?我一定要解开这个谜团。这有趣的糖真让我长见识啊!500字 四年级 叙事
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跳跳糖今天,爸爸给我买了一包跳跳糖。我一看,它的包装上面有一个爆炸的图案,有一个大大的头,还有许多小手小脚,看上去很奇怪。我迫不及待地打开包装袋,只见一颗颗跳跳糖穿了五颜六色的衣服,就拿了几颗放进嘴里。忽然,这几个小东西马上在我的嘴巴里蹦了起来,好像把我的舌头当成了它们的蹦蹦床,吓得我赶紧闭上嘴巴,生怕它们出来。哈哈,它们比我还调皮呀!150字
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跳跳糖有一天,爸爸带我去超市里买商品。在超市里,我看见了跳跳糖,我就对爸爸说:“爸爸,我想买跳跳糖。”但爸爸说糖吃多了会蛀牙的。不过爸爸还是给我买了一包跳跳糖,因为我的可爱劲儿!我迫不及待地就把跳跳糖放进我的嘴里。不一会儿,跳跳糖就在我的嘴里跳上跳下地跳了。我非常惊讶地说原来跳跳糖真的会跳,真新奇呀!100字 二年级 叙事
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跳跳糖-日记今天,妈妈给我买了一包跳跳糖。包装纸上有一个爆炸的图案,还有一个小怪物。我迫不及待地打开包装纸,只见有好几颗跳跳糖像米粒一样小,它们像一家人都挤在它们的小窝里。我伸出手轻轻地夹出了几颗放进了嘴里。真奇怪呀,这几个小东西在我的嘴里活蹦乱跳,我的舌头成了它们蹦蹦床。我怕跳跳糖从我的嘴里蹦出来,我立刻闭上了嘴巴。真有趣啊!150字 一年级
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读《跳跳蛙,跳跳跳》有感桥林小学一4班 陈朔幼儿画报里中的《跳跳蛙,跳跳跳》,这个故事很生动,非常贴近我们的生活:跳跳蛙在幼儿园里不午睡,干扰别的小朋友睡觉,结果不但自己摔伤了腿,还闹得其他小朋友也受了伤。读了以后,我想到了我以前也像故事里的跳跳蛙一样,在幼儿园里总是睡不着觉,一到午睡时间就开始折腾,老师经常向我妈妈诉苦。现在上一年级也不例外,常常弄得其他同学睡不好,没少被老师批评,想起来真有点不好意思。现在我到午睡时间不闹了,睡完午觉后,感觉人特别舒服,上课也精神多了。200字 一年级 叙事
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跳有一朵雪花从云朵里跳了下来。它跳呀,跳呀,跳呀,跳。在北风的指导下,雪花越跳越好,它是那样轻盈,从一片树叶,跳到另一片树叶。再从树叶上,跳到蚂蚁窝上,从蚂蚁窝上,跳到了鼹鼠洞上。它这次旅程结束了,但是,一个新的旅程即将开始了。100字 一年级 叙事
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跳跳球作文跳跳球今天妈妈给我买了一个跳跳球,是红色和蓝色组成的。我非常喜欢跳它,有时候跳着跳着还停不下来。下面说说跳的方法:首先把一只脚放在板上,保持平衡后再把另一只脚放上去小学生作文作文人网你也可以投稿,记住一定要夹紧中间这个球,否则你就跳不起来。跳跳球可以帮助小朋友锻炼身体,尤其是那些体质不好的小朋友。我建议:叫你们爸爸妈妈去买一个跳跳球来哦!150字 一年级 叙事
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跳方格美好的一天开始了,在这阳光明媚的一天里,我快乐极了.下午,我和姐姐在后花园里玩跳方格,姐姐把粉笔从盒子里拿出来,画好九个方格,不按顺序从一到九.画好了以后,我们开始跳了,姐姐从一跳到九,一个也没错.我使劲一跳,就从一跳到五了,却没跳到二那个方格上,为什么呢?我想了想:姐姐刚才没那么使劲地跳,脚落地的时候也没那么响.我又从一开始,纵身一越就跳到二那里了,我一跳蹦老高,笑着说:"我会跳了."我又从二跳到三,结果,一下就扑到下一个方格上.渐渐地,渐渐地,我跳得越来越快,当跳到最后一个方格的时候,一不小心就跳出格了,姐姐笑着说:"哈哈哈,这次跳方格比赛你输了."于是,又开始第二场比赛了.四面八方跑来许多小伙伴为我喝彩.当姐姐开开心心地跳到五的时候,我又在想:为什么别人能做到的事我就做不到呢?我不服,然后把姐姐从方格上推开.我就练习了无数遍.在和姐姐比赛跳方格.我们一共比赛了五次,我只输了一次姐姐输了四次,这只是我第一次玩跳方格比赛却让其它的小朋友得到了一片欢呼声.这次和姐姐一起比赛是我人身中经历一件最有趣的事,以后,我和姐姐决定常常玩这个有趣的跳方格游戏呢!我觉得这个游戏真有趣.400字 一年级 记叙文
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跳跳糖小时侯,我总喜欢吃跳跳糖,喜欢糖在嘴里的激情四射的舞蹈,喜欢舌头麻酥酥的感觉,仿佛一个人抛开了一切,全世界一片虚无、混沌,只剩下真我。我的心灵在愉快地翩跹,我在青春与活力的完美结合下扭动着身躯,我要世人都知道,我,是幸福的,因自由而幸福。如今,我长大了,成熟了,多了许多世俗的烦恼,再也没有小时侯单纯的想法了,所以我也很少光顾那记忆中的跳跳糖了。偶然一次,我在超市里购物,不经意间,在购物架的一个不起眼的角落里,发现了那久违的跳跳糖。刹那间,我只觉平静的心湾上掀起一层层的涟漪,小时侯的一幕幕重现在眼前。两脚竟不自觉的走向了那里,我买了两包。到了家,我把跳跳糖给妹妹吃,只见她竟为跳跳糖的“魔力”而惊叫了起来,我愣愣地看着她,那神情多么像我小时侯呀!惊奇、激动、兴奋!“姐姐,以后你还能给我买这种糖吗?我好喜欢。”我重重地点点头。是跳跳糖唤醒了我对童年的回忆,是它让我从新澄清世俗的心绪。望着妹妹闪亮的大眼睛,我说:“好,让我们把跳跳糖进行到底!”350字 高二 叙事
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跳跳糖作文跳跳糖作文 福建省安溪县梧桐中学附小二(2)班林锌茹 我最喜欢吃跳跳糖,它是一种非常有趣的零食。 吃的时候,放到嘴里的糖片就像爆炸了一样,在嘴里乱跳,而且还发出“噼里啪啦”的声音,非常有趣。每次我都在想:为什么糖一进嘴里就会跳呢?以前我认为它像跳跳球一样,弹一下就会跳。后来,我仔细地看了包装纸上的说明,才知道是二氧化碳在作怪:当跳跳糖遇到水时,外面的糖溶解,里面的二氧化碳冒出来,产生了一种力,使糖粒在嘴里上蹿下跳,在舌头上噼啪作响,于是让人产生了“跳”的感觉。 可是,工人是怎样把二氧化碳藏进小小的跳跳糖里的呢?爸爸鼓励我自己找答案。我打开电脑搜索:原来,工人师傅先把糖浆里的水分煮干,在热的糖浆里加入高压的二氧化碳气体,它会在糖浆里形成细小的高压气泡。糖浆变凉后,就变成了跳跳糖。 我把发现告诉了爸爸,爸爸竖起了大拇指,连声说:“你真棒啊!现在知道知识的力量了吧?”爸爸又告诉我:“可口可乐、雪碧、维生素泡腾片也都含有二氧化碳,所以它们同样给我们带来跳动的感觉。” 跳跳糖让我明白:做什么事,都要弄清楚为什么。450字 五年级 叙事
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跳、跳、跳前言:我仅仅是想捡个易拉罐而已,谁能听听我的解释?我是小区里的清洁工,整天在小区里打扫。因为我仅仅是一名清洁工,大家都瞧不起我,他们嫌我穷,嫌我脏,见到我的时候就像看见苍蝇一样远远避开,我没有伙伴,没有朋友。二楼的住户又把垃圾扔在阳台上了,没办法,我只能爬上那没有护栏的阳台。这是我的职责。正当我弯下腰去捡阳台上的易拉罐时,一个小孩突然大叫:“阿姨,别跳!危险!”我转过身看了看,确定这个小孩是在对我说话。我笑了笑,正想告诉他我并不是想要跳楼。一大群小区居民便涌到了楼层下。“和男人吵架了吧!”“是要不到工钱吗?”“做什么亏心事了吧,这样赎罪可不行啊!”“就是就是,把我家的阳台都弄脏了呢!”……听见他们的议论,我不知道该如何回答,索性转过身,准备爬离阳台的时候,一个壮汉大吼一声:“别动!”那声音,穿透了我的耳膜,吓得我赶紧转了回去。警察、救护车、甚至消防车都涌进蜂窝似的人群中,不知是谁递给了我一个喇叭,借助喇叭的威力,我向大家说明了原委。可是,下面的人却有点不乐意了。“跳不跳?跳不跳?什么嘛!浪费我时间!”“谁报的警?不知道警车也需要烧油的吗?下次说清楚点!”救护车和消防车上的人纷纷表示赞同。他们似乎都很生气,最生气的就数刚刚给我喇叭的那个人了。“你跳不跳?跳不跳?我把摄像机都架好了,多么好的一则消息啊!坏我好事,给你个喇叭,是想你说说什么,让我的新闻更有看头,可是你呢?”“就是就是,我们都等了好久了”“好戏没开始,你就想跑了啊!”“给你钱,你跳吧!我给你养老,死了我埋。”一个大腹便便的人笑眯眯的说。“跳、跳、跳”不知是谁带了个头,刚才还不断抱怨的人群又凝成了一股绳。我做错什么了吗?700字 高二 叙事
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跳跳糖“打拳击”作文11月29日星期三下午,刘老师给我们上了一堂别开生面的课。刘老师发给每个四人小组一包跳跳糖,我观察着包装。咦?上面有个活蹦乱跳的小刺球,戴着一顶棒球帽,嘴里还有一些跳跳糖。怎么包装是这样?我带着这个谜,拆开了包装。我一下子倒了一大把在手心里,战战兢兢地放进嘴里。奇怪,怎么有“嚓嚓,嚓嚓”的声音呢?莫非它们在跳?我吞了下去,又抓了一把,这次感觉有些刺刺的,好像它们在打“打拳击”赛呢!真甜!“我也来!”张国武抓了一把,张开嘴巴,说道:“真甜!”他又拿了一点儿,塞到了他那大嘴里。“我感觉跳跳糖在跳耶。”张国武张开了嘴巴,问我:“有没有跳哇?”我仔细看了看,怎么跳跳糖还原封不动地躺着呢?我回答:“没有跳哦。”一连串的问题又出现在我的脑海里:为什么跳跳糖人们感觉它在嘴里跳,但是它并没有跳呢?这其中是什么道理?它是怎么发明的?……其它类似于跳跳糖的东西也有道理,我们一起去探索吧!瑞小三4班李昱指导老师:刘红梅400字 三年级 叙事
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