我读书,我快乐_650字600字

我读书,我快乐_650字

600字 六年级

我读书,我快乐!

曾经,我是一个内向的小女孩。是书,让我变得活泼开朗起来;是书,使我的知识更加的渊博;是书,领我走向文字的海洋。

记得那个时候,我还是一个一年级的小女孩,整天只是呆在教室里,不爱和人说话。同学们叫我出去玩时,我总摇摇头,说:“不了,你们去吧。”三番五次的,有同学来邀请我去玩,我都这样回答。于是,渐渐地,同学们有什么好玩的,都不带上我了。看着同学们的笑容,我感觉我被孤立了,身边一个朋友也没有。那时,因为我的成绩很好,班主任总是很关心我。看到我这个样子,想方设法的使我融入大家,与大家一起玩耍,可每次都是无功而返。后来,班主任送给我一本书,书名叫做《微笑接受》。书里讲的都是一些主人公如何与人相处,如何融入一个大群体中的故事。渐渐地,我开始和同学们一起玩,与同学们相处,这时才发现,原来有朋友是这样的感觉。看着同学们的笑容,我不再感觉自己是被孤立的那个,而是觉得,看到同学们开心,我的心情也会跟着变得好起来……

直到现在,我已成为一个六年级的学生,即将上到初中,但是,我不会再被同学们孤立,身边也有着许许多多的知心朋友,能够放心的跟她们谈心,跟她们说自己的小秘密。而这一切的一切,都要归根于我一年级的班主任,陪伴了我六年的书籍——《微笑接受》,还有许许多多的名着、散文……

只有读书才会是我们如何学会交际,只有读书才会让我们有更多的知心朋友,也只有读书,长大以后,才能成为一个对国家有用的人……

所以,我读书,我快乐!

六年级:林健好

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摇滚_500字

500字 六年级

音乐这个词,通常能引起人们的许多幻想。有时,它是一泓山间的清泉,甘甜凉爽,使人舒畅;有时,它是一片金色的麦田,丰满沉甸,给人温暖;有时,它是一座神秘的岛屿,如梦似幻,引人深思。

比起那种柔和悲凉的慢歌,我还是更喜欢热烈奔放的摇滚。摇滚向人们展现的,是最真实的自我,无拘无束,狂野奔放。每当听到摇滚乐,我的心就不再是自己的了,它跟随着忽上忽下的音调,跟着那放荡不羁的声音飞了起来——翻过高山,越过田野,跨过生与死的界限,直冲云霄。

说起“摇滚”这个词,大多数人会联想到奔涌的河流,巍峨的高山,以及电闪雷鸣的暴雨天。我联想到的确实一片花田,一片生长着巨大火红色花朵的美丽花田!那花朵无一不绽放到极致,疯狂地生长着。在阳光的暴晒下,花田远看就像一片火海,显得更加热烈。然而,在这热情奔放的花瓣背后,同样也埋藏着一颗娇嫩脆弱的心。摇滚,也是如此。听摇滚听得入迷时,两行热泪便总是会情不自禁地涌出。我感觉到了,那热烈背后的悲凉,那绝美背后的孤寂,很空灵,很出世。就像一幅水墨,画的内容看似奔放,却怎么也掩盖不住黑白色调浓浓的悲与静。

细细品味摇滚,就能明白许多。这才是我喜欢摇滚的真正原因。

六年级:张晓婷

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