上课
由于我每一天晚上睡觉的时间比较迟,而早上起床后还需要去早操,起床的时间就属于比较早,因此对于我来说就有一些瞌睡了!
今天早上第一节课是英语课,英语课就是自由自在的时间,而在这一节课的时候老师也不会严格管理,我们一直以来就是这样的懒散,上课以后就是如同在自己的宿舍里一样,只是在这个时候不得不需要坐着,而在自己的宿舍里就是躺在床上,其他的也没有什么差别,大家都是在这里玩手机,或许就是有一些人在睡觉,这都是十分平常的事情,认真学习的人不是没有,只是很少而已!
我在刚刚开始上课的时候就有一些瞌睡了,不过在这个时候我根本没有睡觉,因为我在心里不想睡觉,而我的舍友在这个时候还是和我一样,他们之中睡觉的人没有几个,不过我觉得我还是需要睡一会,因为即将就会是下一节课了,在这节课的时候还是需要努力学习了,下课期间就可以睡一会!
每一次当我们上课十分瞌睡的时候,那种摇头晃脑的感觉,那种欲睡欲醒的感觉,真的不是一个十分舒服的感觉,在这个时候最期盼的就是睡觉,可是在上课的时候又不可以随时随地的睡觉,这个时候就需要我们眯一会!
我们还在教室里等待上课,大部分的人已经来了,而且我们已经选择好了自己的位置,这个时候离上课还有几分钟时间,老师还没有来!
我们在这个时候也没有着急,有的时候我们就觉得如果有一次老师旷课了,对于我们来说这就是一个惊喜,我记得有一次就是一个老师忘记了,在这个时候的我们也没有回去,依旧是在这里上课,只是这个时候属于自习课,大家没有觉得这有什么,因为是一个人就会有忘记的时候,而且这个老师一直就是挺喜欢忘记事情的,我在这个时候还把自己的作业完成了,或许这就是天意如此!
而一般来说这个老师没有来,总会有一个人替她的,上一次就是一个老师替她的,这个人以前给我们上过课,在这个时候让我觉得有一些激动,毕竟是以前给自己上过课的!
我们在这个时候就看见了一个人进来了,这个人不是我们的老师,也是给我们上过课,那是在刚刚进入校园的时候,这个人一直都属于负责的,我们对于这人也比较喜欢,因为上课认真负责,期末考试的时候也会透露一下题目要求,让我们有一个复习的目标,后面这个是我们喜欢他最主要原因!他的名字叫做杨宏!
在这个时候我们所有人就开始鼓掌,使得这个人有一些意外,他就问我们说上课的书是不是这本,我们当时候就说不是!他在这个时候就立即解释说,他进错教室了!这就使得我们有一些意外,之后这个老师立即走了,而我们依旧迎来了原本的老师!
月光
它轻盈盈的
象纱在飘舞
又象披着金衣的少女
在星空中翩然起舞
它很大胆
一会飞进幽然的竹林
一会跳到美丽的花园
一会跑到分收的果园
一会又在湖面上跳舞
但它又很胆小
常常躲进云妈妈的怀抱
看到太阳就逃跑
只敢在夜晚
才出来挥洒衣袖
可它却很善解人意
知道天黑了
便把月光献给赶夜人
知道我怕黑
便把月光送给我
让我安然入睡
相似题目
-
上课今天,我去上奥数课。在路上想着我好像迟到了,我到了学校,怕被批评我快速的坐到了座位上。老师看我来了,马上把我系上去。然后,我们做游戏。做了一会儿就上课了,老师让我们坐好,我反印的最快,老师还夸奖了我。我们都专心致志的听课。最后,我们就下课了。100字 二年级 叙事
-
上课今天早上,妈妈说作文课放假,让我跟着弟弟一起去上早教课,我兴奋极了!8:15分我们就到了红黄蓝早教中心,第一节上思维,8:30分开始,玩了一会儿滑梯就到点该上课了。就弟弟一个人上课(因为时间太早,其他小朋友都没来),给他上课的老师是炜炜,弟弟先做了自我介绍,接下来的内容是:一天,小松鼠过生日,松鼠妈妈给小松鼠搞了一个生日派对,每幅图都少了几样东西,让弟弟仔细观察,然后说明少了什么,9:10分这节课结束了。第二节是音乐课,甜甜老师有事,所以就换成楠楠老师上了,这节课是4个人(包括弟弟),这次弟弟是第二个做自我介绍的,做完介绍就开始分角色分别扮演大象和蚊子。我觉得弟弟的课程比我们的课程轻松多了。250字 小学 日记
-
上课说起学校,最经典的一句话莫过于这一句了。“上课——起立——老师好!”转眼间,高一就这样悄然离去,若不是因为期末考试的存在,我甚至不会想起:老师,我该上高二了。面对高二,我不知道我该是什么表情。我想笑,那是因为这表明我再一次长大了,我学会了更多的东西,我的生活变得更加充实了......我又感到伤心,我知道,当我再次来到这里的时候,一切都变了,变得不再熟悉;我知道,那时,好友将不再相见,那是一种悲痛。转头回看:我还记着什么,我忘记了什么,我变了没有,我还是原先的我吗?只记得刚来这儿的时候,我什么都不懂,我只是和孩子一样的天真。在这个一加一等于二的世界里,一切的一切对于我来说既熟悉有陌生,我不知道接下来的我到底该干些什么。我只知道,学生以学习为天职,学生就是为了学习而存在,学生的任务就是学。这是多么单纯的想法。想想都有些怀念。如今的我知道了更多。没错,学生以学习为天职,这是学生的本能。但是,我已经长大了,社会就在这里,我们需要的不仅仅是知识,还有更多的是能力,一种可以生存的能力。对于一个书呆子来说,一切都是可以忽略不计的,因为他根本就没有任何在社会中立足的能力;对于一个只知道自己的人来说,一切都是不可能实现的,因为在这个大家庭中,我们都是成员,我们永远平等。如与一位朋友分离,彼此有很多说,但都无法说出口,怕,怕会影响情绪,怕会思念永远;又如与多年未见的朋友相见,本来满肚子的墨水,本来想好的台词,竟无法表达任何一句。高兴的我有充满着紧张。我希望,世界由我主宰,这样我就可以任我所愿,让我高兴,让我按照自己的意愿完成自己的愿望。我实现了,我终于梦到了。没错,那就是一个梦,梦中的我开心快乐、无忧无虑,没有这些让人哭笑的事,一切的一切都是那么祥和、那么美丽。同样的校园、同样的老师、同样的同学、同样的地点、同样的事情......一遍遍地发生着,似曾相识,却又感到陌生,我无法知道在下一秒的这个地点究竟会发生什么:也许,仍是这个门口,您又一次出来接我;也许,仍是这个办公室,您会再次当中夸我;也许,仍是这个教室,您仍会批评我......当初的一切都是那么的怀念......但,这毕竟是一个梦。世界就是这样,充满着喜怒哀乐、充满着无法预料的事情。仍是这个学校,开学后,我们仍会再次相见,我一定会变得更加坚强、更加完美、更加优秀。毕竟,我再一次长大了。现在,又有一批高二生诞生了!几天后,听您最后一句话:“下课!”“起立,老师再见!”老师,下学期再见,我一定会给你一个惊喜!等待中......(“上课”。“起立”。“老——师——好——”)点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。1200字 初三
-
上课在很多学生眼里,上课是很烦躁的,但我却不然,我总觉得上课不仅可以吸取知识,还有很多引人发笑的趣事发生。语文课上。老师正讲着一个句子的分析,突然停了下来,扶了扶眼镜,把手中的书合拢,眼睛紧眯着,手中的粉笔早已被指甲磨得不成样子。“咔嚓”一声,粉笔断了。老师的背后似乎燃着熊熊大火,所有人都不敢说一句话,连口气都不敢喘。老师的这种情况很少见的,在小学六年里,也只在一次三年级期中考试有人做小抄时,老师发作过。我看了看老师的眼睛,他正看着我的同桌。同桌上课一直没认真,现在也不知道在做什么,在玩弄着手中的玩具。我心想:自求多福吧!“XX!”老师的语气像雨声中的雷鸣,劈在了同桌的身上。同桌慌慌忙忙地站了起来,还不小心踩着自己的鞋带,又一屁股倒在了椅子上,又急忙站了起来,发现自己的窘像,脸红得跟猴子的屁股似的。“XX,你把“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”这句话解释一下。”同桌一脸问号地看着我。我抱着看戏的态度摇了摇头,同桌白了我一眼。我想:呵,让你上课不认真!同桌假装很有学问的样子,抬起手,在前面比划着:“这句话就是说:人都会死,但是有些人呢在特别胖的时候死,有些人在不胖的时候死。嗯,就是这样。”看着同桌这样一本正经的瞎说话,我心想,难道你就没有想过后果吗?所有人听完这句话,都笑作一团,简直是要把楼顶给掀了。“XX,你给我到后面站着,不知道这句话什么意思就别回座位!”哎,真是不作死就不会死。同桌可怜巴巴地站着,所有人都投去怜悯的目光,然后转头,继续上课。600字 四年级 叙事
-
上课一天,阳光明媚,万里无云,时而大风呼呼吹过,时而微风轻轻吹过。我和妈妈手拉手向阳光喔走去。妈妈说:“快点,快上课了。”她非常焦急。看到妈妈这么着急,我心想:妈妈爱怎么样就怎么样吧,反正我就是不走快,而且离上课时间还远着呢,干嘛不走慢点?看见我不快点走反而越走越慢,妈妈非常生气,说:“再不走快点,你就别想玩游戏了!”她的目光中流露出几丝怒气,像滚烫的岩浆。“烦死人了,再说,我不玩游戏也不一样吗?我不想玩游戏,你却逼着我玩。”我很不耐烦地说,我的声音像乌鸦哇乱叫。说着,我便抛开妈妈,跑开了。突然,乌云密布,狂风夹着暴雨从天而降,雨打在我的头上,身上,我手足无措,把手里的袋子顶在头上,心想:希望雨快点停下。忽然,我看见有个人打着雨伞向我走来,原来是妈妈!妈妈十分焦急,“快走吧!”她的声音甜美,像百灵鸟的鸣叫。我抬头看她,她的目光温和,让我终生难忘。就这样,我们向阳光喔走去……编辑推荐:更多写事作文进入写事作文大全:【1】 【2】400字 小学
相关推荐
-
上课了日起日落,春去秋来,生活中的课堂无处不在。——题记“上课!起立……”这样的情景在课堂中天天上演。现在我初三的我们天天煲着一种名叫知识的汤,我受到压迫我很无奈,有时我很想逃脱这个间教室!铃声响起,疲惫的我们飞奔校外,回到一个最温暖的地方——家。可是回到家的我何尝不是被学习束缚呢?我独自走在校内跑道上。夕阳挂在天边泛着一圈圈红粉光,白云若影隐若现,蓝天中一抹月亮挂在天上。这样的景色美得出奇,“朝晖夕阳,气象万千。”它渐渐地变成粉色了,仿佛前一秒它还是一张红毯子染红整个天空,整个世界;下一秒,它只变成一抹红带子,淡淡的,依然美妙。我被这样的景色迷倒入了神,仿佛步入了一个只有夕阳的世界,任何一切都化为虚无,如此梦幻,如此绚丽。一切美好过去的都很快。夕阳西下,只留下几只鸟儿在空中飞翔。这可能是我第一次这样看夕阳吧!夕阳啊!你虽然只是太阳的影子,可你依然绽放的那样美丽。太阳每天西起,努力地发光发热,放射自己的光芒。在离开的时候还依然如此绚丽多彩。用夕阳结束一天的征程,日复一日!灯光下,我显得很惆怅。我为何不能像太阳一样在结束的时候绽放自己光彩呢?我既然已经努力两年多了,为什么不能在加速线上再拼搏一次呢?哪怕不能像太阳一样发光发热,但我也要做一抹属于自己的夕阳,去绽放初三最后一个年华,书写人生的一个篇章。大自然!你就是一位最美好的老师!谢谢您给我上了一堂课!“上课!起立……”这样的课还在继续,可是课堂上的那个我已经不是那个我了。600字 初三 写景
-
上课打牌检讨书介于昨晚的打牌事件我感到万分的后悔,我们正是学习的大好时光。我们拿着父母的钱不但没有体谅父母辛辛苦苦赚来的钱去认真读书,我倍感自责,不但对不起父母更对不起老师们的悉心教育更对不起校领导的良苦用心。那一天,我被家人打牌深深吸引。出于崇敬心与好奇心,我自然地燃起对打牌的渴望。陀斯妥耶夫斯基曾在描写赌博时写道:当周围充满可能性时,你无法对之是而不见。事实上,在一个周围人都赌博的环境中,我一直充满着赌博的可能性。只是那时由于种种外在社会高压因素将这可能性埋没了。昨晚,一个月黑风高的晚上,本来是一天课程结束,晚自习劳神劳力的情况下,我们不但不进行自我调节,进入睡眠状态,还进行了这场别开生面的赌博,但是在这学习压力巨大的现在,每天被书本和试卷掩埋的我们,真的很需要一些东西释放下,青春期是萌动的,是叛逆的,没有不犯错的人,只有虚心改正的人和知错不改的人两种,在这一点上我强烈的站在了前一种人的面前,我不说我是一个完人但我绝对是一个知错就改的人。那一晚,我本来在用心的看书,可是懵懂的我被其他三人的煽动和蔑视鼓动了心,做为一个青少年,我的冲动为我付出了代价,也为我以后在做事前这件事是否该做是否不该做做了一个深刻的教育意义。从这点来讲我得到了一些珍贵的经验同样的对这件事情我进行了深刻的反省和自我理解。因此我要感谢我的老师,你让我为追求真理只付出了很少的代价。虽然看起来很象是辩驳,但这的确是我的检讨书。因为正象我刚才所说的,我不会再抽烟,因为我抽烟的目的已经达到。600字 初三 应用文
-
上课奇遇记上课铃响了,我走进教室,却发现空无一人……人都去哪了?怎么一个人都没有了?上课铃不都响了吗?怎么了,难道这节课是体育课?我下意识去看刚刚抄来的课表,可课表明明白白显示,这是语文课。我极力压住心中的不安,坐在座位上强迫自己先看书。或许是他们都被老师叫走有什么事?是不是参加劳动我没有接到通知?我没有丝毫的心情去阅读,窗台上好像多了几盆花,谁在玻璃上贴了一个可爱的卡通画,昨天还没有呢!虽然如此,我还是很恐慌。周围静谧的空气,沉重的好似一个个铅分子密密的排列在我的周围,挤得我呼吸困难。心中的不安在空荡荡的教室中一点一点的沉论,宛如一颗大大的石头悄无声息的没入汪洋大海,引起阵阵涟漪却无一丝浪花,沉默的可怕,就像暴风雨来临之前的平静,让人焦躁却无可奈何。一阵清脆的鞋跟撞击地面的美好音乐将我拉回了现实,激动的起身却不小心撞翻了书本,却顾不上捡拾,只定定的盯着那道即将出现的身影。可,不是我的老师。她用异样的眼光看着我!我蹲下身去捡撞落的书本,那一刻,手僵硬地吊在半空,那不是我的书!起身冲向门口,抬头看到挂牌,这不是我们班教室!瞬间,恍然大悟!原来,这只是一场误会。冲回教室,我自觉站在了教室后面,看着投入学习的同学和认真讲课的老师,我不由得警告自己:小错不断,大错必犯,如此马虎的事情可不能再发生了!500字 初三
-
给妈妈上课我的快乐寒假来了!有一天,我给妈妈上了一堂有趣的奥数课,我像老师一样准备了一节40分钟的奥数课,我备的课是《和差问题》,我一共准备了四道题。准备好后我就兴致勃勃地跑到妈妈面前,给她出了一道题。妈妈还在不时地看着她手上的书,我生气了:“把书合上!”妈妈就不服气地找出理由,我好不容易才说服了妈妈,“唉,当老师真不容易呀,终于可以上课啦。”我们从第一题开始看,我刚刚列出来算式,“学生”就说老师没给她思考时间,我不理睬她,继续讲课,因为课时太紧张。就这样,我讲完了第三题,“学生”又提出了问题:她发现我们做的答案不符合题中的要求,这下我一看就怔住了……没有办法,现在我只好听“学生”的了,我们开始返工了,终于,我找到了哪里出了问题,找到了正确的方法解决了这个问题。“学生”也听明白了,也不溜号了,我们终于完成了我准备的第四题,这堂课发挥了我的创意,“学生”也不时地给“老师”鼓掌,我觉得这堂课真有趣!当老师真好呀!350字 初三 记叙文
-
上课的思绪窗外天色暗沉沉的,外面正在下雨。雨像纱幕般罩在空中,划出白亮亮的道道。因为是上课时间,校园里静悄悄,只有那沙沙的雨声在空中传响。老师讲课的声音混杂在雨声中,一阵一阵地,与雨声相伴,像是奏着的催眠曲。头重的很,像滑坡的石头老要往下落。为了不让它掉下来,手努力的支撑他。可是眼睛却开起了小差,他们不顾大局地怂恿着眼睑和他们“同流合污”。眼睑倒也识相,他们悄悄地躲了起来,小心地藏在托着脑袋的手掌后面,以免被老班发现。耳朵里似乎还有声音隐隐传来,但听不清楚是些什么东西。声音像是风中飘着的一根绸带,时而清晰,时而模糊,稍不留意就飘远开去。我竭力想把它拉近,但总是力不从心。眼看着触着我的指尖了,可一扭身又远远地飘走了。就在我的神志正与模糊与清楚的边界做着斗争的时候,头,突然失去控制的向一侧撞去——好在我还没有睡死过去,一个激灵我猛地睁开眼睛。我控制住正在急速下落的脑袋,快速摆回到原来的位置上去,以便尽可能地隐藏这不光彩的失控。同桌送来一个会意的微笑。我轻轻地咳嗽几声,以示我还是清醒的呢。我努力地把眼睛对着老师的嘴巴,努力地提醒自己不要睡觉。……效果微乎其微,眼睛又迷迷糊糊起来。老师仍热情不减地讲着他的课,这声音不知怎么了,我总觉得像是嗡嗡叫的苍蝇,盘旋着,飞翔着,任你怎么赶也赶不走它。从手指缝里看出去,老师的脸已是灰蒙蒙的一片了,似乎在啖着水的毛玻璃上稀释着,融化着,变的散漫而不清楚。老师……只剩下轮廓。终于,老师那高大的轮廓也消失了,一会儿后,声音也渐远渐止,一切都为另一个世界所取代。我沉浸在甜蜜的梦境里,这里有安静舒适的韵律,这里有美妙的和音,我自由地在这个世界里遨游,我可以没有束缚地奔跑在绿地里,我可以没有负担地融化在蓝天中,我感到一种没有负担的畅快。我似乎穿梭在时间的隧道里,冻结在凝固的时间里,一切都是动荡的,似乎又是止息的。我像蝉蜕的灵魂在宇宙里飞翔。“人民代表大会……选举人民代表……”耳廓外又隐隐传来现实世界的声音,条件反射的弹起。我清醒的意识到现在还在上课。800字 初三 日记
-
上课有一天,上课铃响了,一年级一班的老师还没来。小西偷偷地走出门外,他想:我可不可以当老师呢?过了一会儿,他又想:反正我像老师。小西自言自语地说:“勇敢地试一下吧!”小西夹了两本书,从前门走进了教室。同学们以为老师真的来了,就站起来跟老师说:“老师早上好!”小西装得跟老师一模一样,说:“同学们好!”说完,小西拿来粉笔,在黑板上写:“第一课,怎样逃作业。”突然,他想:怎么这么安静?一根针掉在地上都能听见声音。小西一转身就看见了老师怒气冲冲地站在面前,他想:老师啥时候来的?200字 一年级 叙事
-
上课上课铃响了,每个同学都坐在自己的座位上。这节是数学课,主要是都会大家拼角,所以我们要准备一付三角尺、铅笔、橡皮、二号本和数学书。冯老师走进教室里,问:“谁能用两把三角尽拼一个钝角?”有一半的同学举手。冯老师请了一位同学拼,可他一直没有拼好。冯老师又请了一位同学,他用了不到一分钟就拼好了。冯老师拿了一把腰相等的三角尺,问:“谁知道这把三角尺叫什么?”一位同学站起来回答道:“是等腰直角三角尺。”冯老师说:“等腰直角三角尺的两个锐角都是四十五度,直角是九十度。”冯老师又拿出一把直角三角尺,短边朝下,向大家介绍:“上面较小的锐角是三十度,另一个锐角是六十度。”这真是一节美好的数学课,因为我们学到了新知识。300字 小学 叙事
-
上课今天下午我们上最后一节课的时候,上课铃已经响了,我们班乱成了一团。有些同学扭头、有些说话还有些玩游戏打来打去的,我也在扭头说话,只有三个同学安安静静坐在座位上等待着上课。王老师进教室看到同学们乱成这个样子,很生气,但是表扬了那三个安静的同学,还奖励他们三个到小操场上去玩一会再回来。王老师又说让刚才说话的同学都自觉站起来,我也站起来了。这时候,同学们都安静了,可能都在思考自己做错了什么,一直持续了十五分钟,老师才开始听写生字。我觉得这样子很不好,下课好好玩,上课就应该安安静静的等待上课,我希望下次不要再发生这种事情了。250字 三年级 叙事
-
上课上课打铃的时间即将到来之前,可是教室的门口紧闭不开,一把大锁让我们与教室如同相隔天渊,有时候一堵墙的距离就是天涯海角!距离上课的时间越来越近,可是我们依旧无法进去教室,有的学生已经打电话给负责开门的人去了,可是没有想到电话无人接听,看来这一切都是天意,是上天赐予了我们这一次站立的机会,它似乎是希望我们可以锻炼一下身体,因为现在学生的体质真的不好,所以适宜的锻炼身体对于健康格外有好处。教室外面的所有人似乎并没有过分的担心,也没有人离开教室寻求解决问题的办法,大家似乎依旧待在门口聊天,大家真是太过于淡定了,淡定的过头了!我在这个时候突然发现了老师,怪不得这些人没有动静,原来老师已经开始打电话了,只不过很多人希望门开不了,因为这样就可以不上课了,只不过这仅仅是梦想而已,这仅仅就是一种希望,因为不到一分钟左右的时间,一个匆忙的身影来了,教师的门在这一瞬间开来,所有人立即蜂拥而至!350字 高一 叙事
-
上课今天是我第二次上作文提高班,我既紧张又激动,心想:一定要加油。/>上课了,孟老师说:“今天我跟大家做一个游戏。”游戏开始了。首先,孟老师拿出两个纸杯子和一个装满水的塑料杯。她轻轻的拿起塑料杯,小心翼翼的把水倒进两个纸杯里,又把塑料杯放下。此时,我心里想:“就这么简单啊,倒水谁不会啊?这叫什么游戏呀。”我有些不耐烦了。接着,孟老师又神秘兮兮地拿出两个小纸包。嗯,这是什么意思啊?我心想,老师这是什么意思呀?只见孟老师把这两个纸包打开,用手轻轻的挡着把里面的东西分别倒进了两个纸杯子里。“这是什么东西呀,为什么不让我们看呢?”于是,我带着疑问仔细往下看。后来,孟老师请了两位同学品尝这两个杯子里的水,每人只能选一个杯子。第一个男同学尝了一口之后,好像还是从容不迫的样子,只见他微微皱了一下眉头。我想:“味道应该不太好喝吧。”第二位是个女同学,她欢天喜地的跑了上来,可是等她喝完之后脸上的笑容一下子消失了。原来微微向上翘的嘴唇好像也变平了。但也是一副从容不迫的样子。我之前满心怀疑的心情更加怀疑了。孟老师到底往水里面加了些什么,让两位同学喝完之后这种表情。我再看看其他同学,大家好像也很怀疑的样子。有的同学已经开始窃窃私语了。/>北京小学三年级:刘艺戈指导教师:孟宪芸500字 三年级 写景
-
上课说起学校,最经典的一句话莫过于这一句了。“上课——起立——老师好!”转眼间,高一就这样悄然离去,若不是因为期末考试的存在,我甚至不会想起:老师,我该上高二了。面对高二,我不知道我该是什么表情。我想笑,那是因为这表明我再一次长大了,我学会了更多的东西,我的生活变得更加充实了......我又感到伤心,我知道,当我再次来到这里的时候,一切都变了,变得不再熟悉;我知道,那时,好友将不再相见,那是一种悲痛。转头回看:我还记着什么,我忘记了什么,我变了没有,我还是原先的我吗?只记得刚来这儿的时候,我什么都不懂,我只是和孩子一样的天真。在这个一加一等于二的世界里,一切的一切对于我来说既熟悉有陌生,我不知道接下来的我到底该干些什么。我只知道,学生以学习为天职,学生就是为了学习而存在,学生的任务就是学。这是多么单纯的想法。想想都有些怀念。如今的我知道了更多。没错,学生以学习为天职,这是学生的本能。但是,我已经长大了,社会就在这里,我们需要的不仅仅是知识,还有更多的是能力,一种可以生存的能力。对于一个书呆子来说,一切都是可以忽略不计的,因为他根本就没有任何在社会中立足的能力;对于一个只知道自己的人来说,一切都是不可能实现的,因为在这个大家庭中,我们都是成员,我们永远平等。如与一位朋友分离,彼此有很多说,但都无法说出口,怕,怕会影响情绪,怕会思念永远;又如与多年未见的朋友相见,本来满肚子的墨水,本来想好的台词,竟无法表达任何一句。高兴的我有充满着紧张。我希望,世界由我主宰,这样我就可以任我所愿,让我高兴,让我按照自己的意愿完成自己的愿望。我实现了,我终于梦到了。没错,那就是一个梦,梦中的我开心快乐、无忧无虑,没有这些让人哭笑的事,一切的一切都是那么祥和、那么美丽。同样的校园、同样的老师、同样的同学、同样的地点、同样的事情......一遍遍地发生着,似曾相识,却又感到陌生,我无法知道在下一秒的这个地点究竟会发生什么:也许,仍是这个门口,您又一次出来接我;也许,仍是这个办公室,您会再次当中夸我;也许,仍是这个教室,您仍会批评我......当初的一切都是那么的怀念......但,这毕竟是一个梦。世界就是这样,充满着喜怒哀乐、充满着无法预料的事情。仍是这个学校,开学后,我们仍会再次相见,我一定会变得更加坚强、更加完美、更加优秀。毕竟,我再一次长大了。现在,又有一批高二生诞生了!几天后,听您最后一句话:“下课!”“起立,老师再见!”老师,下学期再见,我一定会给你一个惊喜!等待中......(“上课”。“起立”。“老——师——好——”)1000字 高二
-
上课人人都说高中生难教,其实此话差矣。应该说我们班的高中生更难教。尽管这样,我们的老师都能做到“下有政策,上有对策。”“铃---”“上课。同学们好”“老--师--好---”英语课是班主任教的。虽说是班主任,但她长的娇小玲珑的,而且样子也很和善。这样一来,很多同学都将她当同学来对待,上课更有持无恐。而每每班主任在课堂上大喊:“KeepQuiet!”时,无奈他们英语水平太差,“没听懂”。最后,她竟四出寻访教坛老手,学回一点强硬措施。语文课一般是大家喜欢听的。所喜欢的就是讲课前老师讲的成语,说错了,应该是成语的典故才对。有时一讲完成语,有些人就心飞神散,有的早去听周公说教了。中间窃窃私语之声,敲桌声,“嘻嘻”笑声,百千齐作;又夹百千咀嚼声,睡觉“许许”声,打骂声,喝水声。凡所应有,无所不有。忽然老师拍桌一下,群响毕绝。仰而视之,一老师,一讲台,一椅,一粉笔,一教科书而已。物理老师上的课最大的特点就是他画的直线让你眼睛看得发直。上他的课,我们是绝对不敢吵的,因为他是级长。除非你拿自己的留校档案开玩笑。有时他讲课有点含糊,停顿。这可就给一些比老师还能说的“才子”插上了。只见“才子”讲得口沫飞溅,泪涕横飞,我们则听得两眼下坠,口张目呆。讲毕,在他前面的讲台已“中弹”无数,幸亏讲台木料坚实,不然蜜蜂也来安家了。我还真佩服是怎样把一个简单的问题说得连鬼都不明白。这时,老师竟点头道:“对,对。”唉~还点头称是呢,殊不知饭碗已给人抢去。生物老师虽不是级长,但比级长更厉害。她虽然身材瘦小,但不知怎么的,我们就是怕了她,视之为洪水猛兽。她的讲课就如淀粉酶催化淀粉一样快期中还没到,下学期的内容就来了,因此许多同学得了消化不良症。当我们像一棵植物般听她讲课时,她的左嘴角偶然会露出一丝成分复杂的微笑,教人既寒又栗。但如果把生物课安排在体育课后我们是不会介意的。政治课我们还是爱听的,大概是政治老师的人缘好吧。课堂分为两类人,一种是听哲学的,一种是想哲学的。后者拿着书,消尽了所有的神色,仿佛是木刻的,只有那眼珠间或一轮,还可以表示他是一个活物。想的是唯物还是唯心,就不得而知了。历史老师更绝,对付我们班是采取一只眼闭,另一只眼也闭的态度。这就难免下面的“起义”,“暴动”陈出不穷了。窗外看这个班,真是上有变法,下有革命。唉~历史本来就是这样的嘛!化学老师是新调来的,对她的教法了解甚少。只知道她来接教我们班的第一天时,她的脸色就像露置在空气中的Fe(OH)2那样,由白色--青褐色--红褐色,并有许多“气体”生成。数学我不想多说,因为多数我是“不在场”的。只模糊听到:“大家看书,大家做练习。看书,做X页。看例题,作习题……(无限循环数)”“铃---”“下课。”“谢谢老师!”(节奏轻快,活泼)1000字 初一 抒情散文
-
上课风波上 课 风 波青山区红钢城小学四(1)班 付顺鸿“叮铃铃”一声清脆的上课铃声响过后,所有的同学都回到了自己的座位上,安静地坐在自己的板凳上等待着老师的到来。四(3)班今天没有了往日的喧闹,取而代之的却是出奇的安静,只不过时不时的发出一阵阵的笑声,那是因为呀,胡老师正在给他们讲笑话。贾聪明和刘禅,是两个大胖子,他们最近为了不使对方挤自己,在桌子上划了一道醒目的三八线。这不,连上课不小心碰了一下三八线以外的桌子,都要大吵一场。胡老师在上面讲,他们两个在下面听,听得可入迷了。贾聪明像是傻瓜一样,在那傻笑。而刘禅呢,也在那憨笑,但唯一的不同却是他的口水流了出来,像是要吃山珍海味一样。贾聪明听得正入迷,就像是魂不附体一样,他的肩膀就划进了刘禅的桌子。刘禅也听得入迷,被这么一碰,自然就不高兴。他用手拍了一下贾聪明,对他说:“好烦人呢,讨厌死的。”贾聪明也意识到了自己的错误,所以连忙把手缩了回来,两人又开始听笑话了。两人听着听着,又入迷了。贾聪明又把手伸了过去,刘禅气得要死,使劲拍了拍贾聪明,贾聪明感到很痛,以至于差一点就叫出声来。他用手揉了揉手臂,然后说了声“对不起”。但刘禅不肯罢休,说了对不起也没用,他说:“胖子,你好烦的啊!讨厌死人的,非要去打搅我,刚刚进入状态,就被你搅了,讨死人嫌的。”贾聪明听着这话不高兴了,心想:真是的,讨厌死了,不就过了两次线吗,有么什大不了的啥,哼!他本来想爆发的,可是正在上课,而且讲的是他最爱听的笑话。贾聪明强压怒火没吭声。过了十分钟,贾聪明又故伎重施,又超过了三八线。刘禅呢?也自然很气恼,大声骂了贾聪明一顿,贾聪明再也忍不住了,举起手臂,使劲地往刘禅那边挤。边挤边说:“我偏要挤,怎么样?我挤死你,哼!“哟嘿,你还有理了,你挤,我也挤,谁怕谁呀?”刘禅不服气地大声嚷道。他们俩就这样你挤我,我挤你,引起了值班陈老师的注意。陈老师叫他们俩出来,语重心长地对他们说:“你们不要这样,第一:这是公共财产,是大家的,而不是个人的,所以我们更要爱护。第二:你们俩都是同学嘛,还是好伙伴,又是同桌,不就碰了一下吗?有什么大不了的。你们老师不是教导你们要和平相处 吗?你们以后要和平相处,不能再闹别扭了。”陈老师的一番话,说得他们俩脸都红了,刘禅心里想:我也真是的,亏我平日里还与贾聪明称兄道弟的,在这个时候就为一点鸡毛蒜皮的小事与他闹别扭,多不应该呀!我还是先与他道个歉吧!“对不起!我不应该这样,请你原谅我,好吗?”刘禅挠着头皮说。“好啊,其实我也要与你道个歉,我也不对。” 贾聪明不好意思地说。两人就这样握手言和和好了。一眨眼的功夫,他们两个就手拉手去玩了!(指导老师 杜艳芳)1000字 四年级 叙事
-
上课早退检讨书尊敬的XX老师:您好!今天,我怀着深深的歉意和愧疚,为我的行为作深刻的检讨。20XX年7月25日20时03分,在距离晚自习下课还有整整1小时17分钟的时候,我从教室后门溜走了。彼时,我还完全不知道自己已经犯了一个多么严重的错误。还为自己的成功逃脱而沾沾自喜。随后,纪检部的成员来到教室检查,发现包括我在内的若干个同学已经早退了。这样的行为让您感到愤怒而震惊,您简直不敢相信这是一个所谓有文化有素质的大学生做出的行为,您认为,这分明就是目无法纪的代名词。因此,您领导的纪检部成员感到自己的责任重大,对我们这些后知后觉的愚昧学生进行严肃而深刻的教育。在这样充满关怀和体贴的教育下,我已经充分认识到自己的错误,并对此做出深刻的反省和检讨。一,作为一个学生,上课是我的义务,也是我的最基本的责任。一个学生,他不上课,如何能获得知识,他如何能与同学们进行交流,他如何能够继续努力进步?上课是我获得知识的最重要的途径,然而我却没有意识到这一点,罔顾学校的规章制度,无视班级的管理条例,这是我的第一大错。二,私自脱逃,无视班委的存在。班委是经过选举被选出来的有出色能力和富有责任感的同学,他们兢兢业业的服务同学管理班级,他们勤勤恳恳默默无闻的为班级贡献了他们的汗水和努力,他们是班级的引领者。作为一个有责任心的班委,做好考勤工作,确认每一个缺席的同学都有不出席理由是他们的职责,而我,一个做出了令人发指的行为的拖班级后腿的学生,没有对自己的早退行为做出任何解释,让班委替我承担了如此重大的责任,此为第二大错。我愧对于班委的无私奉献,愧对于他们的勤奋拼搏,和他们相比,更加反衬出我的愚昧无知,无组织无纪律。三,学习是学生的天职,身为学生的我享受着国家提供的资源,享受着包括纪检部,班委在内的许多先进组织的无私服务,却不懂得珍惜,不勤奋努力,不热爱班集体,每天无心向学,是浪费国家资源,浪费学校学位的典型代表,不仅没有以良好的态度和优异的成绩来回报社会回报学校,给学校增光添彩,反而成为了破坏学校名誉,成为学校教导学生的反面教材,这是我的第三大错。经过您如海洋般宽厚的谆谆教诲,经过您如母亲般温暖的关爱体贴,经过您如老师般明确的引领指导,我深刻的认识到我的错误,并为之感到愧疚与懊悔。如果时间能够重来,那么,在那一刻,我绝对不会选择早退,如果时光能够重来,那么,在那一刻,我必定坚守自己的意志,抑制逃跑的冲动,如果时光能够重来,那么,在那一刻,人性的光辉一定会洗涤我蒙尘的心灵,教导我如何做一个称职的学生。检讨人:1000字 高三
-
上课_1000字说起学校,最经典的一句话莫过于这一句了。“上课——起立——老师好!”转眼间,高一就这样悄然离去,若不是因为期末考试的存在,我甚至不会想起:老师,我该上高二了。面对高二,我不知道我该是什么表情。我想笑,那是因为这表明我再一次长大了,我学会了更多的东西,我的生活变得更加充实了……我又感到伤心,我知道,当我再次来到这里的时候,一切都变了,变得不再熟悉;我知道,那时,好友将不再相见,那是一种悲痛。转头回看:我还记着什么,我忘记了什么,我变了没有,我还是原先的我吗?只记得刚来这儿的时候,我什么都不懂,我只是和孩子一样的天真。在这个一加一等于二的世界里,一切的一切对于我来说既熟悉有陌生,我不知道接下来的我到底该干些什么。我只知道,学生以学习为天职,学生就是为了学习而存在,学生的任务就是学。这是多么单纯的想法。想想都有些怀念。如今的我知道了更多。没错,学生以学习为天职,这是学生的本能。但是,我已经长大了,社会就在这里,我们需要的不仅仅是知识,还有更多的是能力,一种可以生存的能力。对于一个书呆子来说,一切都是可以忽略不计的,因为他根本就没有任何在社会中立足的能力;对于一个只知道自己的人来说,一切都是不可能实现的,因为在这个大家庭中,我们都是成员,我们永远平等。如与一位朋友分离,彼此有很多说,但都无法说出口,怕,怕会影响情绪,怕会思念永远;又如与多年未见的朋友相见,本来满肚子的墨水,本来想好的台词,竟无法表达任何一句。高兴的我有充满着紧张。我希望,世界由我主宰,这样我就可以任我所愿,让我高兴,让我按照自己的意愿完成自己的愿望。我实现了,我终于梦到了。没错,那就是一个梦,梦中的我开心快乐、无忧无虑,没有这些让人哭笑的事,一切的一切都是那么祥和、那么美丽。同样的校园、同样的老师、同样的同学、同样的地点、同样的事情……一遍遍地发生着,似曾相识,却又感到陌生,我无法知道在下一秒的这个地点究竟会发生什么:也许,仍是这个门口,您又一次出来接我;也许,仍是这个办公室,您会再次当中夸我;也许,仍是这个教室,您仍会批评我……当初的一切都是那么的怀念……但,这毕竟是一个梦。世界就是这样,充满着喜怒哀乐、充满着无法预料的事情。仍是这个学校,开学后,我们仍会再次相见,我一定会变得更加坚强、更加完美、更加优秀。毕竟,我再一次长大了。现在,又有一批高二生诞生了!几天后,听您最后一句话:“下课!”“起立,老师再见!”老师,下学期再见,我一定会给你一个惊喜!等待中……(“上课”。“起立”。“老——师——好——”)高二:郝振楠作文网专稿 未经允许不得转载1000字 高二 叙事