上课
500字
三年级
写景
今天是我第二次上作文提高班，我既紧张又激动，心想：一定要加油。/>
上课了，孟老师说：“今天我跟大家做一个游戏。”游戏开始了。首先，孟老师拿出两个纸杯子和一个装满水的塑料杯。她轻轻的拿起塑料杯，小心翼翼的把水倒进两个纸杯里，又把塑料杯放下。此时，我心里想：“就这么简单啊，倒水谁不会啊？这叫什么游戏呀。”我有些不耐烦了。接着，孟老师又神秘兮兮地拿出两个小纸包。嗯，这是什么意思啊？我心想，老师这是什么意思呀？只见孟老师把这两个纸包打开，用手轻轻的挡着把里面的东西分别倒进了两个纸杯子里。“这是什么东西呀，为什么不让我们看呢？”于是，我带着疑问仔细往下看。后来，孟老师请了两位同学品尝这两个杯子里的水，每人只能选一个杯子。第一个男同学尝了一口之后，好像还是从容不迫的样子，只见他微微皱了一下眉头。我想：“味道应该不太好喝吧。”第二位是个女同学，她欢天喜地的跑了上来，可是等她喝完之后脸上的笑容一下子消失了。原来微微向上翘的嘴唇好像也变平了。但也是一副从容不迫的样子。我之前满心怀疑的心情更加怀疑了。孟老师到底往水里面加了些什么，让两位同学喝完之后这种表情。我再看看其他同学，大家好像也很怀疑的样子。有的同学已经开始窃窃私语了。/>
北京小学三年级：刘艺戈
指导教师：孟宪芸
循环日记
500字
五年级
叙事
嗨！告诉大家一个好消息，我们班这学期又要开始写循环日记啦！我最喜欢循环日记，它不仅提高写作能力，而且，大家通过写日记还了解彼此的心事，加强沟通理解，真是好处多多，有趣味极了！这学期的循环日记，我想换一个小组，近距离地接近班上更多的同学，与他们一起写好日记，共同进步。另外，我对本学期的循环日记提几点建议，供老师和同学们参考。
第一，可以让我们写完一个轮回的日记后，开一个5人小组会，总结各人日记优缺点，评一个小组本期最佳组员。有时间，还可以讨论下一期日记的主题，那才好玩哩！这样的话，我们写哪一类型的日记都不用愁了，每一次都有心理准备，不用到时抓耳挠腮、冥思苦想，而是“下笔如有神”，出“手”成章，那样岂不是更好？第二，为了让同学们不再感觉写日记是一种压力，可以准备一些小奖品，激发大家的写作兴趣。或者是让我们学生自己来决定，是非常有趣的事情可以写长些，认为平淡无奇可以写简短一些。形式也由我们自己定，可以是小说、散文、剧本等等，这样才会有新鲜感，不感到枯燥无味。有写得好的文章，经过老师修改，可以建议他们投稿，既增强自信心，也可以为我们班争光哦！还有，可以办个循环日记主题板报专栏，即时公布各小组每期平均成绩，让大家知道本组的实力，形成比学、比拼的良好写作氛围。
我的建议就是这些，为了我们的班级，为了我们的未来，让我们的日记更加精彩吧！
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上课今天，我去上奥数课。在路上想着我好像迟到了，我到了学校，怕被批评我快速的坐到了座位上。老师看我来了，马上把我系上去。然后，我们做游戏。做了一会儿就上课了，老师让我们坐好，我反印的最快，老师还夸奖了我。我们都专心致志的听课。最后，我们就下课了。100字 二年级 叙事
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上课今天早上，妈妈说作文课放假，让我跟着弟弟一起去上早教课，我兴奋极了！8：15分我们就到了红黄蓝早教中心，第一节上思维，8：30分开始，玩了一会儿滑梯就到点该上课了。就弟弟一个人上课（因为时间太早，其他小朋友都没来），给他上课的老师是炜炜，弟弟先做了自我介绍，接下来的内容是：一天，小松鼠过生日，松鼠妈妈给小松鼠搞了一个生日派对，每幅图都少了几样东西，让弟弟仔细观察，然后说明少了什么，9：10分这节课结束了。第二节是音乐课，甜甜老师有事，所以就换成楠楠老师上了，这节课是4个人（包括弟弟），这次弟弟是第二个做自我介绍的，做完介绍就开始分角色分别扮演大象和蚊子。我觉得弟弟的课程比我们的课程轻松多了。250字 小学 日记
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上课说起学校，最经典的一句话莫过于这一句了。“上课——起立——老师好!”转眼间，高一就这样悄然离去，若不是因为期末考试的存在，我甚至不会想起：老师，我该上高二了。面对高二，我不知道我该是什么表情。我想笑，那是因为这表明我再一次长大了，我学会了更多的东西，我的生活变得更加充实了......我又感到伤心，我知道，当我再次来到这里的时候，一切都变了，变得不再熟悉;我知道，那时，好友将不再相见，那是一种悲痛。转头回看：我还记着什么，我忘记了什么，我变了没有，我还是原先的我吗?只记得刚来这儿的时候，我什么都不懂，我只是和孩子一样的天真。在这个一加一等于二的世界里，一切的一切对于我来说既熟悉有陌生，我不知道接下来的我到底该干些什么。我只知道，学生以学习为天职，学生就是为了学习而存在，学生的任务就是学。这是多么单纯的想法。想想都有些怀念。如今的我知道了更多。没错，学生以学习为天职，这是学生的本能。但是，我已经长大了，社会就在这里，我们需要的不仅仅是知识，还有更多的是能力，一种可以生存的能力。对于一个书呆子来说，一切都是可以忽略不计的，因为他根本就没有任何在社会中立足的能力;对于一个只知道自己的人来说，一切都是不可能实现的，因为在这个大家庭中，我们都是成员，我们永远平等。如与一位朋友分离，彼此有很多说，但都无法说出口，怕，怕会影响情绪，怕会思念永远;又如与多年未见的朋友相见，本来满肚子的墨水，本来想好的台词，竟无法表达任何一句。高兴的我有充满着紧张。我希望，世界由我主宰，这样我就可以任我所愿，让我高兴，让我按照自己的意愿完成自己的愿望。我实现了，我终于梦到了。没错，那就是一个梦，梦中的我开心快乐、无忧无虑，没有这些让人哭笑的事，一切的一切都是那么祥和、那么美丽。同样的校园、同样的老师、同样的同学、同样的地点、同样的事情......一遍遍地发生着，似曾相识，却又感到陌生，我无法知道在下一秒的这个地点究竟会发生什么：也许，仍是这个门口，您又一次出来接我;也许，仍是这个办公室，您会再次当中夸我;也许，仍是这个教室，您仍会批评我......当初的一切都是那么的怀念......但，这毕竟是一个梦。世界就是这样，充满着喜怒哀乐、充满着无法预料的事情。仍是这个学校，开学后，我们仍会再次相见，我一定会变得更加坚强、更加完美、更加优秀。毕竟，我再一次长大了。现在，又有一批高二生诞生了!几天后，听您最后一句话：“下课!”“起立，老师再见!”老师，下学期再见，我一定会给你一个惊喜!等待中......(“上课”。“起立”。“老——师——好——”)点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。1200字 初三
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上课在很多学生眼里，上课是很烦躁的，但我却不然，我总觉得上课不仅可以吸取知识，还有很多引人发笑的趣事发生。语文课上。老师正讲着一个句子的分析，突然停了下来，扶了扶眼镜，把手中的书合拢，眼睛紧眯着，手中的粉笔早已被指甲磨得不成样子。“咔嚓”一声，粉笔断了。老师的背后似乎燃着熊熊大火，所有人都不敢说一句话，连口气都不敢喘。老师的这种情况很少见的，在小学六年里，也只在一次三年级期中考试有人做小抄时，老师发作过。我看了看老师的眼睛，他正看着我的同桌。同桌上课一直没认真，现在也不知道在做什么，在玩弄着手中的玩具。我心想：自求多福吧！“XX！”老师的语气像雨声中的雷鸣，劈在了同桌的身上。同桌慌慌忙忙地站了起来，还不小心踩着自己的鞋带，又一屁股倒在了椅子上，又急忙站了起来，发现自己的窘像，脸红得跟猴子的屁股似的。“XX，你把“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话解释一下。”同桌一脸问号地看着我。我抱着看戏的态度摇了摇头，同桌白了我一眼。我想：呵，让你上课不认真！同桌假装很有学问的样子，抬起手，在前面比划着：“这句话就是说：人都会死，但是有些人呢在特别胖的时候死，有些人在不胖的时候死。嗯，就是这样。”看着同桌这样一本正经的瞎说话，我心想，难道你就没有想过后果吗？所有人听完这句话，都笑作一团，简直是要把楼顶给掀了。“XX，你给我到后面站着，不知道这句话什么意思就别回座位！”哎，真是不作死就不会死。同桌可怜巴巴地站着，所有人都投去怜悯的目光，然后转头，继续上课。600字 四年级 叙事
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上课一天，阳光明媚，万里无云，时而大风呼呼吹过，时而微风轻轻吹过。我和妈妈手拉手向阳光喔走去。妈妈说：“快点，快上课了。”她非常焦急。看到妈妈这么着急，我心想：妈妈爱怎么样就怎么样吧，反正我就是不走快，而且离上课时间还远着呢，干嘛不走慢点？看见我不快点走反而越走越慢，妈妈非常生气，说：“再不走快点，你就别想玩游戏了！”她的目光中流露出几丝怒气，像滚烫的岩浆。“烦死人了，再说，我不玩游戏也不一样吗？我不想玩游戏，你却逼着我玩。”我很不耐烦地说，我的声音像乌鸦哇乱叫。说着，我便抛开妈妈，跑开了。突然，乌云密布，狂风夹着暴雨从天而降，雨打在我的头上，身上，我手足无措，把手里的袋子顶在头上，心想：希望雨快点停下。忽然，我看见有个人打着雨伞向我走来，原来是妈妈！妈妈十分焦急，“快走吧！”她的声音甜美，像百灵鸟的鸣叫。我抬头看她，她的目光温和，让我终生难忘。就这样，我们向阳光喔走去……编辑推荐：更多写事作文进入写事作文大全：【1】 【2】400字 小学
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上课今天下午我们上最后一节课的时候，上课铃已经响了，我们班乱成了一团。有些同学扭头、有些说话还有些玩游戏打来打去的，我也在扭头说话，只有三个同学安安静静坐在座位上等待着上课。王老师进教室看到同学们乱成这个样子，很生气，但是表扬了那三个安静的同学，还奖励他们三个到小操场上去玩一会再回来。王老师又说让刚才说话的同学都自觉站起来，我也站起来了。这时候，同学们都安静了，可能都在思考自己做错了什么，一直持续了十五分钟，老师才开始听写生字。我觉得这样子很不好，下课好好玩，上课就应该安安静静的等待上课，我希望下次不要再发生这种事情了。250字 三年级 叙事
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上课今天是我第二次上作文提高班，我既紧张又激动，心想：一定要加油。上课了，孟老师说：“今天我跟大家做一个游戏。”游戏开始了。首先，孟老师拿出两个纸杯子和一个装满水的塑料杯。她轻轻的拿起塑料杯，小心翼翼的把水倒进两个纸杯里，又把塑料杯放下。此时，我心里想：“就这么简单啊，倒水谁不会啊？这叫什么游戏呀。”我有些不耐烦了。接着，孟老师又神秘兮兮地拿出两个小纸包。嗯，这是什么意思啊？我心想，老师这是什么意思呀？只见孟老师把这两个纸包打开，用手轻轻的挡着把里面的东西分别倒进了两个纸杯子里。“这是什么东西呀，为什么不让我们看呢？”于是，我带着疑问仔细往下看。后来，孟老师请了两位同学品尝这两个杯子里的水，每人只能选一个杯子。第一个男同学尝了一口之后，好像还是从容不迫的样子，只见他微微皱了一下眉头。我想：“味道应该不太好喝吧。”第二位是个女同学，她欢天喜地的跑了上来，可是等她喝完之后脸上的笑容一下子消失了。原来微微向上翘的嘴唇好像也变平了。但也是一副从容不迫的样子。我之前满心怀疑的心情更加怀疑了。孟老师到底往水里面加了些什么，让两位同学喝完之后这种表情。我再看看其他同学，大家好像也很怀疑的样子。有的同学已经开始窃窃私语了。北京小学三年级：刘艺戈 指导教师：孟宪芸450字 三年级 叙事
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上课之前“丁零零，丁零零。。。。。。”上课的铃声响了同学们不得不放下正在做的游戏，快步如飞地向教室涌去。同学们坐在自己的座位上，调整姿势，尽可能做到头正、身直、臂开、足平、全神贯注地目视前方，静静地等待着老师的到来。此时，老师已拿着书、笔记本来到教室门口。只见他像往常一样整整的衣服，理了理本来就十分整齐的头发，迈着矫健的步子，大踏步地向讲台走来。他走上讲台，转身，接着用清晰的嗓音：“同学们好！”同学们立刻起立，立正高喊：“老师好！”就这样，一堂有趣的语文课又开始了。200字 三年级
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上课了浙江省桐乡市 桐乡市乌镇植材小学三(2)班 陈赟豪 “咪咪咪，咪咪咪，咪唆哆来咪------”预备铃响了。又要上语文课了，大家安安静静地在教室里端端正正地坐好。可是，等了大半天，钱老师怎么还不来。有人不耐烦了，开始坐不住了，程江帆跑到教室的门口看钱老师来了没有，还有人在窗口望，也在看钱老师来了没有。我们呢，都说：“怎么样？来了吗？”突然，程江帆说：“钱老师来了！钱老师来了！”我们马上就端端正正坐好。老师快步走到教室门口，老师向我们点点头，中队长说：“起立！”我们说：“老师好！”老师说：“你们好！”“请坐！”我们就开始上课了。指导教师：沈丽萍上课了300字 三年级
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上课啦“上课啦！上课啦！”唐军正大声喧哗着。同学们就像火箭沂样冲进教室，只听“嗖”的一声，宋紫微冲到讲台前让同学们背古诗，突然周俊杰疯疯癫癫地从我身边跑去问袁俊烨着个字念什么？一开始教室就像菜市场一样热闹，门外传来了“嗒嗒”脚步声，教室好似火星撞地球一样突然安静了下来，我望望窗外心想：咦，方老师来不来了？闲着也是闲着，我闲看会儿书吧！我还是有些忐忑不安，我东张西望的，还是找不到方老师，我又津津有味地管自己看书。但还是有点不放心，渐渐地，把书放了下来，不时地瞄瞄窗外，还是找不到方老师，“嗒嗒”我喃喃到：“嘿嘿！方老师肯定不来了，这次肯定也不是，管她呢！”方老师映入我的眼帘，我有些不知所措，可是方老师脸上笑盈盈的，我心中的一块大石头也悄然落地了，可是宋紫微却被吓到了。300字 三年级
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上课河北省廊坊市 廊坊市万庄石油综一小学一年四班 吴静上课了，小姐姐坐得端端正正，一双明亮的眼睛目不转睛地看着老师，全神贯注地听老师讲课。她一边听，一边想，积极举手回答老师提的问题。她回答得很正确，受到了老师的表扬。她认认真真地写作业，写得非常棒，得了很多一百分。同学们很羡慕她。我也要向她学习，上课专心听讲，认真写作业，做个三好学生。指导教师：姚会敏150字 一年级 写景
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上课了日起日落，春去秋来，生活中的课堂无处不在。——题记“上课！起立……”这样的情景在课堂中天天上演。现在我初三的我们天天煲着一种名叫知识的汤，我受到压迫我很无奈，有时我很想逃脱这个间教室！铃声响起，疲惫的我们飞奔校外，回到一个最温暖的地方——家。可是回到家的我何尝不是被学习束缚呢？我独自走在校内跑道上。夕阳挂在天边泛着一圈圈红粉光，白云若影隐若现，蓝天中一抹月亮挂在天上。这样的景色美得出奇，“朝晖夕阳，气象万千。”它渐渐地变成粉色了，仿佛前一秒它还是一张红毯子染红整个天空，整个世界；下一秒，它只变成一抹红带子，淡淡的，依然美妙。我被这样的景色迷倒入了神，仿佛步入了一个只有夕阳的世界，任何一切都化为虚无，如此梦幻，如此绚丽。一切美好过去的都很快。夕阳西下，只留下几只鸟儿在空中飞翔。这可能是我第一次这样看夕阳吧！夕阳啊！你虽然只是太阳的影子，可你依然绽放的那样美丽。太阳每天西起，努力地发光发热，放射自己的光芒。在离开的时候还依然如此绚丽多彩。用夕阳结束一天的征程，日复一日！灯光下，我显得很惆怅。我为何不能像太阳一样在结束的时候绽放自己光彩呢？我既然已经努力两年多了，为什么不能在加速线上再拼搏一次呢？哪怕不能像太阳一样发光发热，但我也要做一抹属于自己的夕阳，去绽放初三最后一个年华，书写人生的一个篇章。大自然！你就是一位最美好的老师！谢谢您给我上了一堂课！“上课！起立……”这样的课还在继续，可是课堂上的那个我已经不是那个我了。600字 初三 写景
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上课时间推迟了本来是“春眠不觉晓”,都快到夏天了，我还是很困，昨天中午一回家练会钢琴，不让我看书也不让我上网，让我睡觉，在暖洋洋的中午，妈妈早早就叫我，“快点起床，该去上学啦！”，我迷迷糊糊的睁开惺松的眼睛：“困呀”都怪刘欣中午在我家吃饭，很迟才吃饭，现在还没睡够就要去上学了。我心不甘情不愿地背起沉重的书包，迈着沉重的脚步走向学校。我边走边嘀咕着：“这样的生活实在太累啦！”咦，奇怪，怎么还有同学在校门口？不是平常那样三三两两的，而是一大群蜂拥向校门，哎，真健忘，从五一后时间推迟15分上课，为了减轻负担，本来可以让我好好的享受睡眠今天却错过了。这能怪谁呢，说一千道一万，怪只能怪自己太糊涂了！250字 三年级 写景
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别人上课我采访接着，我又去了别的教室，有一间教室最安静，他们认真地在写作业，不时还看看我，我很害怕，急忙走了。然后我又去了一间很吵的教室，那里的同学一点都不听老师的话，有的在讲话，有的在玩尺，有的还在写纸条，老师很生气，我也很生气。我希望所有的同学都认真上课。100字 三年级 写景
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上课打瞌睡的人陈小波是一名普通的学生，一天放学路上，他遇到了一个陌生人，在与它谈论了一段时间后，两人满意的告别了。第二天，陈小波像往常一样来到学校上课，可是不知怎么搞的，他上每一节课都在打瞌睡，不管老师怎么提醒他，他总是提不起精神。这还真是怪了，以后的每天的每一节课，小波基本上有一大半时间是在打瞌睡，喊也喊不醒。为此，老师不知请了多少次家长，小波的父母也不知为他操过多少心，可是每晚不管小波睡几个小时，第二天到学校却还是照睡不误。小波的父母可急坏了，把他带去最好的医院检查。大夫粗略的询问了情况后便说：“哎呀，你这个问题很严重！幸亏你来的早，不然后悔莫及啊！来，先开5盒药吃吃。”两个疗程的药吃完了，可小波的症状丝毫不见好转。父母又带他去医院复诊，有时那个大夫接待了他：“哎呀！我当初就有点担心你来得有点迟，果然吧，那药对你没有效果。不过不要紧，我们这里还有许多高科技设备。来，跟我来。”大夫把陈小波领入了一间暗室，拿出一支激光笔照小波的眼睛一扫，后面连着的屏幕上就显示出了眼球的内部结构。大夫指着屏幕上一块黑乎乎的东西对小波父母说：“看到了没，这就是导致他老打瞌睡的罪魁祸首肿瘤。”“那我为什么既不疼，又不痒呢？”小波反问。“废话，要让你晓得，还要那仪器干吗？”大夫口水直喷，又补充道，“你要不信，我再来给你检查一下脑电波。”结果出来了，大夫指这脑电波图说：“看到了没有，脑电波有一些紊乱，需赶快进行手术摘瘤！”第二天，小波就被推进了手术室，可是主刀医生死活也找不着那块“肿瘤”，只好找来一小块黑乎乎的棉花向小波的父母交待。手术后，小波在病床上躺了一个星期，又去学校上课了。可是那一天小波又在课上打起了瞌睡。小波的父母心急如焚，他们再次带小波去了那家医院，却没有人肯接待他们。无奈之下，小波建议父母在网上求助。贴子一发出，上百号网友就跟了贴，大家有的对小波的病症很好奇，有的则表示对小波很同情。各大媒体得知此事，纷纷派出记者对小波及其家人进行采访，还有的记者去拍摄小波的学校、教室甚至课桌。在媒体们的强势出击上，一周内，陈小波的瞌睡病就广为人知了。这时候，一款叫“睡得香”牌安眠药问世了。他们拉小波去做广告，由于小波的名声，半个月不到，此药便创下了5000万的销售额。制药商排了一个庆功宴，邀小波出席。席间，双方握手，表示合作得很愉快，并商讨了下一步的计划。一个月后，此制药公司改头换面，又以另一家公司的身份开张起来。在人们对“睡得香”牌安眠药产生质疑时，各大媒体头版头条：陈小波自从服用了此制药公司生产的“瞌睡克星”牌含片，上课不打瞌睡了！于是乎，不管是都市白领，还是学生家长，都排起长队，争相购买此药，制药商大发横财。又一个月之后，人们开始对“瞌睡克星”牌含片失去信心时，此制药公司又推出一款由陈小波代言的“效率王冲剂”，据说喝了它不仅工作学习时不瞌睡，还能将工作效率提高5倍……1000字 高二 写景
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上课打瞌睡中午，小表弟来我家，热闹得我没有睡成午觉，我好担心下午上课时打瞌睡。第一节还好，感到大脑有些混沌，可是坚持下来了。心想，最困难的时候“雪山”已经翻过去了，第二节课应该没问题。可是，偏偏就又遇上了“草地”。老师在讲台上讲着什么，是语文吧，也许是数学，上课没多久，自己就傻起来，眼前的景象慢慢地模糊着，老师的影像越来越虚幻，声音越来越飘渺……“不好！这个死瞌睡虫早不来，晚不来，非要这时候来！”我一激灵，清醒了许多。哦，是数学课，老师正讲得眉飞色舞呢。我得坚持着，我这个优秀生，可从来没有在课堂上打过瞌睡哦。我坐直身子，睁大眼睛，努力把精力集中起来。我感到脸上一点表情也没有，想给老师挤出一个笑脸来。可是，没有成功，因为我的额头差点磕到桌面上。我感到很奇怪，我睁着眼的啊，睁着眼怎么睡着了几秒钟？我不能睡觉！我警告自己。用右手在自己的大腿上用尽捏了捏，又拿出风油精在太阳穴上抹了抹，揉了揉，一股清凉的感觉升起来。这下瞌睡虫应该是被赶跑了，看俺厉害不！正非常用心地听着老师讲一道应用题，眼皮又开始沉重起来……“就是不让你们合到一块！”我与眼睛扭着劲，扭着劲……朦胧中觉得同桌的肩膀变成了我床头的抱枕，头一歪，我便软软地靠在了上面……我做了一个梦：我在荡秋千，风凉凉的吹拂着，我笑出了声……500字 五年级 叙事
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上课开小差上数学课了，“啊——怎么又是数学课呀，看来老师这节课又是讲卷子，我又要被老师骂了”我心想。因为一上数学课我就会开小差。果然不出我所料，“邵田玉，告诉我，我刚才讲了什么！”老师厉声说道。顿时全班同学的眼睛齐刷刷的看着我，我的脸一下红的像个太阳一样。“你上课不好好听课，干什么呢？”数学老师生气地问道，我什么都没说，数学老师便让我坐下认真听课了。忽然，我又被门外传来的一声巨大的声响吸引了，赶忙往窗外看，原来是学校前面的一家人在搬东西，一不小心东西掉下来了，我在想：如果当时地下有一只小虫子或者小猫，可能就被压受伤了，如果有一位小魔仙在的话，应该会施展魔法，把东西返回到那些人手中吧！如果有一位行侠仗义的功夫大师，他一定会以飞快的速度冲过去，把东西接住……这一件小事就让我产生了很多遐想，也让我开起了小差。但是，开小差会带给我们很多害处，如果老师讲题的话，我们会错过这次的知识重点和难点，我们也就不会做题了，一直这样下去，我们的成绩也会慢慢下降。为了使我自己上课认真听讲，不开小差，我给同桌说，我上课开小差的话，让他提醒我一下，或者强迫自己把上数学课当作一种乐趣，这样就不会感到枯燥，也不会在开小差了吧！500字 四年级
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上课了“叮叮叮，叮叮叮……”上课铃声响了，我还在玩呢，怎么可能就这样上课了？于是我还在玩我的玩具，慢慢地走进了教室。我看了看课程表“哎，没事，这节课是音乐课，我还可以去上个厕所呢！”我自言自语道，过头上厕所了。上厕所的途中，我悠闲的走着，像散步一样，还哼着小曲儿，玩着我的玩具，可以说是在小区花园里散步，根本不是去上厕所！过了一两分钟，我来到了厕所把裤子打开……“真爽呀！” 我自言自语道，于是，我又去洗手了，左洗洗，右洗洗，根本像是不知道上课了一样，洗完了手，我又像上散步一样回到了教室，边走还边吹着我自己“发明”的口哨，手揣在兜里，一小步，一小步的来到了教室，谁知噩运离我越来越近……我来到了教室门口，看了看同学们，他们一个个坐的像松树一样挺直，我想：咦？怎么回事呢？现在是音乐课，为什么他们一个个坐成那样呢？我到现在还没有意识到问题的严重性，只是缓缓地走进教室，冲大家笑了笑，我们班46个人的目光正齐刷刷的盯着我，我又想：他们怎么了，一个个呆头呆脑的望着我呢？天呀！我们严厉的数学老师——胡老师，正凶恶的盯着我像几天没有进食的狮子，看见了猎物！“哎”我想，“这次是彻彻底底的完蛋了，我现在只能等待胡老师这座火山爆发了”，“过来！你给我站在这儿来，就在这里上课，如果下次还这么晚回来你就给我回家！”哎，真丢人，在这么多人的面前被老师狠狠地骂了一顿，以后呀，我一定什么课都不能这样！我可不想再一次丢这么大的脸了 ！500字 六年级 记叙文
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“钱老师”上课“哈哈哈”在六一班传出了一阵阵笑声。原来我们班的小“钱老师”在上课了。此老师非彼老师。“钱老师”其实是我们班的同学——钱康。这节课刚上7分钟左右，仇老师就请了一直在交头接耳的钱康上来当老师，在我们全班的欢呼下，“钱老师”红着脸，扭扭捏捏的上了台。刚讲第一题，他就逗得我们全班是哄堂大笑，我连肚子都笑痛了。原来，第一题是填词语，我们的“钱老师”以一个少数服从多数将我们忽悠了过去。我们既不满又好笑。不过这还算开始。狮子滚绣球，好戏在后头。在讲第三题的时候，正当我们刚说完答案，“钱老师”就说：“我也是这么想地。”活像春晚上说过的一句话：“猪（驴）也是这么想地。”这句话又成了我们的笑柄。这笑柄还挡不住。可不，在讲到第四题第三小题的时候，“钱老师”就显示出了他的“威严”。那时教室里乱成了一锅粥，同学们都在七嘴八舌的各抒己见。“钱老师”晴天一个霹雳，一身怒吼，把我们全都吓住了。继而是一浪高过一浪的笑声。在一阵阵笑声中和嘈杂声中，我们的“钱老师”“崩溃”地走下了台。最后，仇老师请钱康来总结体会。钱康说的一句话让我受益匪浅。他说：“这帮学生太不像话了啊，那么吵，我都没心思上课了。”我体会到：如果世界上的人都和我们一样，那老师干什么用。所以，我们应该尊重老师，他们是我们最辛勤的园丁。500字 六年级 叙事
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线上上课线上上课第一天，也许没有完全适应，一天竟过得手忙脚乱。六点半起床，睡眼惺忪地打开手机读《北京的春节》，看窗外太阳还未把它的光和热洒于濮阳，只有几户人家亮着灯光。昨天我还开玩笑的说：“干脆晚上录好算了，反正外面都是黑乎乎一片，谁都看不出来。”时间一分一秒过去，瞅了一眼时间，早读都快结束了。我慌里慌张的把最后一个要积累的词抄完，去厨房吃饭。之后听李惠珍老师的语文课。爸爸妈妈还在一旁讨论，听不听电视上的课。学完语文，把数学书拿出来，批注、圈画、做笔记、整理、看视频。看洋葱视频时，家里的网第101次出现卡顿，我退了又进，进了又退，总算是囫囵个儿看完这个视频。做了一半儿笔记，英语学习即将开始。我把笔记速度加快，还好赶上了英语老师的直播。看完直播，做完作业，下面是地理时间，看课件，写作业。写作业到一大半就剩最后一个表格，老爸炖的肉已经炖好了，此时肚子早叫了三四回了。我馋着炖肉，巴不得早点写完作业，好吃到肉。饭后本以为可以闲一会儿，但作业上传时发现数学随堂练习忘了写，赶快补完。不经意一看表，政治学习开始了，看电视去吧。下午过去了，总算只剩下了随笔了。晚上时间还是闲的嘛，查了一遍作业单，晚上真没任务。猛地感觉眼睛十分酸痛，如果这个弊端可以没有就好了。500字 初一
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