行正派事，做正派人！
400字
高一
议论文
曾经的我们，是一个懵懂的少年。做过许多让人心酸的事情！长大回首往事不堪。现在、我已长大。曾经种种已成往然。如今现实的社会中有几个人在行正派事、做正派人呢？不管世界如何变迁、不管选择哪种旋律。我会依然的忠从这中华民族五千年来的作风。我们没有哪些抗日英雄的伟大、也没有诗词作家用文采写出的伟大，我只求做好自己。用行动来正明自己。做出对自己有益。对朋友有益的事情！用自己的行动来感化周围的朋友。让他们做正派事。行正派人！首先我要谢谢哪些嚼舌根的人。因为没有你们，我跟本不知道自己错在哪里，有了你们的舌根。这样我才回知道自己错在了哪些地方，以便于一次性的改正。让我慢慢的来懂的自己！从你们的嘴巴里懂得我自己。人生在世。不可能没有错误。没有跌跌撞撞。有了错误我会改正。有首歌里边唱的很好。跌跌撞撞才明白了许多。我时常把这句话当做自己的左右铭。我要活的精彩。我要走的端。行的正！在如今现实的社会只有跌跌撞撞才会成长。才会明白许多！我的母亲。她是一位平凡的母亲！她也经常的教导我。做人的方式。让我行正派事。做正派人！
小马哥
燎原职中高一:九寨游子
捕猫记
650字
初三
记叙文
今天傍晚，我正在家里做作业，忽然，从门口窜进来一只“小怪物”，眨眼间就不见了。是不是我的眼睛骗了我？我觉得很奇怪。我不加以理睬，只顾自己做作业。
“咣铛、咣铛”厨房里传来一阵响声。不好！会不会是昨天陈婶说的那只小猫？想到这里，我赶紧起身把门关好，蹑手蹑脚地来到厨房。果然不出我所料，那只小猫正在津津有味地吃着我妈刚买回的小黄鱼。看到这情景，我不禁火冒三丈，我家“喵喵”也没福气吃的鱼，竟然让你给偷吃了！当我想抓它时，它已发现了我，机警地从我的胯下溜走了。
哈！幸亏我早就把门关好了，否则又要让它逃跑了。要知道，陈婶为它已经忙碌了一整天了。小猫没看见门关着，一不小心撞到了门上。我想借此机会把它逮住，可它却不顾疼痛，飞跃进了房间里。我扑了个空，气愤地从地上爬起来。“咦，怎么不见了？”我很惊讶。“哼，看你能躲到哪里去？”我自信地说。
果真，那只小猫马上就按捺不住了，“喵——”哦，我听清了，赶紧跑到房间里，“砰”地一声把房门关上。“这回看你往哪儿跑！”我十分得意。可谁知，那只猫走投无路竟也会来硬的。我把手伸过去抓它时，它咧开嘴，朝我就是一口。“啊！”我痛得叫了起来真是“狗咬吕洞宾——不识好人心”，我好心抱你回去，你不但不领情，竟然还咬我！我被激怒了，使劲地去追赶它。它也像老鼠一样抱头乱窜。
过了一会儿，我追得直喘大气，那只小猫也精疲力竭了，躲在角落里用眼瞪着我。我灵机一动，悄悄退出了房间，立刻去叫来陈婶。陈婶找了件大衣，跟我来到房间。“小心点，它要咬人的。”陈婶一边说，一边去抓小猫。小猫挺机灵，窜来窜去。陈婶想了个办法，把小猫赶到角落里，把事先准备的衣服盖上去。小猫被突如其来的大衣“笼罩”了，不敢动弹。陈婶小心翼翼地抱起小猫，向我连声道谢。我心里真高兴。
啊，终于把淘气的小猫抓住了。
指导老师：徐德芳
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议论文
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行文明之事做文明之人我国是一个文明古国，有着悠久的文明历史。然而我却听说过这样一个小故事：一位日本老师带着他的小学生来到杭州西湖旅游。西湖美丽的景色令他们心旷神怡，当他们玩得正高兴的时候，一个不和谐的因素出现了——这位日本小学生看见一位中国游客把手中的易拉罐仍向平静的湖面。他异常惊讶地问老师：“老师，您不是跟我们说中国是个礼仪之邦，中国人都很文明的吗？怎么他们可以随便扔垃圾呢？”老师望着学生疑惑的眼睛，意味深长地说：“中国人落后了。”对于那位日本小学生的质问，我们应该坦然地承认，我们当中的少数人正在做着种种不文明行为。众目睽睽之下摘花折草，急闯红灯；公共场所随地吐痰，出口成“脏”，在我们的校园里，有的同学只为一点芝麻小事而张口骂人，甚至大打出手；有的同学把碎纸屑随手就往地上一扔；有的同学只为好玩或贪图方便，随便踩踏草坪……也许你对这些举动早已司空见惯，习已为常。但是，在这里，我想告诉大家：“这些是很不文明的陋习！”不知这些同学想过没有，当你开口骂别人时，你的言语文明吗？别人的心里会好受吗？当你打架时，你的行为对吗？万一把同学打伤了怎么办？当你扔纸屑时，你是否想过，就为你一时的方便，会使环境变糟，还会让其他同学付出更多劳动；当你踩进草坪时，你是否知道，小草也是有生命的呀，它们能美化环境，在为我们人类做贡献！十月一日长假期间，我跟妈妈到了著名的水乡——甪直。在路上，我想象着潺潺的流水，清彻透明。每想到见了以后，我大吃一惊：水黑绿黑绿的，岸上的人们在水中冲拖把、洗小狗。真没想到连著名的水乡也被污染成这样了，我感到很痛心。当然在日常生活中，我们常常也能看到这样的情景：当有的同学把纸屑丢在地上时，总有同学主动打扫或捡起；当有的同学踩踏草坪时，总有同学会主动阻止；当同学之间不小心发生了碰撞，你说“对不起！”我说“没关系！”……俗话说得好：进一步，山穷水尽；退一步，海阔天空。学会谦让，学会宽容，不仅能让别人快乐，也使自己感到非常愉快。这些文明的言行，让人觉得生活美好而和睦！我们是祖国的希望和未来，我们肩负着把祖国建设成为更加繁荣昌盛、文明富强的神圣使命。我们更应该讲文明，讲礼貌，告别陋习，从我做起，从身边的小事做起，只有从小就学好，长大才不会后悔莫及。让我们共同努力吧，做一个名副其实的新世纪的文明中学生！900字 初二 议论文
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集中精神做事如果一个人的生活绝不空虚无聊，他有职业，有爱好。他与他人之间的性格即使迥乎不同，但是依然会有很多人崇敬他，再加上他的乐于奉献，他便成为流芳的伟人了。没有比这个更加完美的性格品质了，我很清楚“人无完人”，但我多年试图探索出一个达到人格顶端的性格品质。我在虚荣中痛苦的熬过了一段日子，有一段时光我投身学习，把欲念忘到了九霄云外。再次沉思时，如梦中醒来一样，原来这就是人顶峰的精神品质---投身事业，集中精神，抛去可怕的欲念。我可以领悟到，集中精神做事包含了坚定的信念，工作的热情以及乐观自信的心态，并且可以开发自身的潜力，这就是集中精神做事的外现。我们不必总想着让人看到我们的能力，我们应该竭尽我们所能追求自己的梦。要做到“集中精神做事”，一个孩子是难以做到的，但孩子可以确立崇尚的目标，抛去庸俗的念头。没有正确的目标，即使在努力一样徒劳无获。既然有了追求，你就带着希望勇敢闯，坚持不懈，让自己问心无愧。好像托尔斯泰，这位受世人尊敬的大文豪，他已经不存在于这个现实世界了，但还有多少人回忆他，我们回忆他的方式就是读它呕心沥血写出来的作品。还有贝多芬，一个热爱音乐事业的工作狂，他疯狂的工作绝不是为了荣誉钱财，他已然挥弃了无聊的欲念，他工作是由于激情。例举四大名著的作者，例举毛泽东、周恩来、邓小平。性格和事业迥乎不同的伟人们，都有同一特点---尽力的、潜心、集中精神的做事业。550字 五年级 议论文
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做好事小明早上出门，看到一个陌生人从窗户爬进了邻居王毛家。他就想了一个办法。他把书包背上，然后走到王毛家门口，敲了敲门，问道：“王毛，你在家吗？我到你家还书来了。”小偷一听，忙说：“对不起，王毛不在家，我是他爸爸。”小明说：“叔叔，您开一下门吧！我把书放着就走。”他一听急了，马上说：“我在整理东西，没时间开门，你过几天再来吧。”经过几番折腾。他终于说：“好吧！你等着，我一会儿就给你开门。”大约过了一个小时多，他又说：“你再在等会儿。”可是，这时王毛回来了，小明非常着急，连忙把王毛请到自己家里，说：“怎么样，口渴了吧！我请你吃西瓜，可是你得等会儿，我要去“唱歌”（这是上厕所的代名词）。小明出去这一会儿，去找了根棒子，来做等会儿打小偷的准备。又过了10分钟，小偷把门打开了，他正准备勾头的时候，小明使劲把棒子一打下去，哎呀，正打中了小偷的后脑勺，这几秒钟，小明的脸一下子变白了，一屁股坐在了地上，正在这时候王毛出来了，他一看，吓得“三魂去了两魂半，他马上跑到了小商店拨大110，过了几分钟，警察叔叔赶来了，抓走了小偷。小明终于把这件事情处理好了，邻居们都夸他非常勇敢和机智。400字 四年级 叙事
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做好事真是天有不测风云，春天一来，欢迎我们的是一场“天降洪水”（大雨），而不是美丽的景象，大雨过后，村子里新修的小路霎时变成了真正的“千沟路”。春游了，我们又来到了“千沟路”，脱下鞋子，挽起裤腿，我们小心翼翼地趟水过去了，我们不约而同地看了“千沟路”一眼，心里又出来了一个小问号，我们过去了，别人怎么办？我们不管别人了，保重我们自已就行了？我在心中说，我被自已的想法吓了一跳，不能这么自私，为了填平心里的坑，我和小军、小刚决定留下来将小路铺平。来到沟边，我们将包挂在树干上，我对他们说：“我和小刚铺水沟，小军，你用小石子堵缝，开始行动！”我和小刚吃力的找到一些石头、大土块，扔进水里，溅起的水花打湿了我们的衣服，我们却毫不在乎，小军则更是细心，把石子塞入缝中，铺上沙土，将路面铺平。这时，迎面跑来一群孩子，他们也加入了我们的行列，搬石头、搬沙土，我们干得热火朝天，不一会，“丑小鸭”变成了光彩照人的“白天鹅”，我的心坑也填平了，我们高兴得手舞足蹈。看来小路要改名了，是叫“垫脚石”、“友谊路”好，还是叫“精卫填海”好呢？我还要想一想。指导老师：张德英400字 二年级 记叙文