忘不了那校园的点滴
450字
六年级
叙事
六年前，我背上心爱的小书包，走进了六街小学，在这里度过了一个个春夏秋冬，留下了一串串成长的脚印和一幕幕难忘的情景……
记得那天，天上下雨了，二年级的小弟弟没有带伞，一个小女孩走过来对他说：“我们一起走吧！”小男孩激动的说：“谢谢你！”于是他们一起走出校门。这样的情景处处可见，现在回想起来是那么亲切，那么熟悉。
同学们，还记得我们六一儿童节的庆祝场面吗？舞台上的节目，有的让我们笑得前扑后仰，有的让我们热泪盈眶，还有的节目让我们为主人公叹息与愤怒。我们高兴的唱着，跳着，听着……
“叮铃铃——”下课了，同学们蹦跳着来到了宽广的操场上，一群同学一下子分成了许多个大小不一的“圆圈”。快活的做着游戏。乒乓球桌上，许多人围在一旁，为自己朋友加油，看谁胜谁负。篮球场上，比赛好激烈，大家都在喊着“友谊第一，比赛第二”。
小学六年的生活像一首乐曲，我们用真诚的心谱写着每一个音符，一起迈向成长的明天。让我们去做根的事业，长成茁壮挺拔的大树吧！
这里的一切是那么的亲切，温暖。别了，母校，感谢您，让我的童年变得多彩，让我的生活充实。别了，校园，感谢您，让我度过了一个愉快的童年生活。
怀着对未来的美好憧憬，忘不了校园的点滴，带着对知识的渴求，我们即将离开那充满生机的校园，游向更加浩瀚的知识海洋。
印象最深的一堂课
650字
初一
抒情散文
在我的记忆中，上过很多的课，印象最深的那堂课要数语文兴趣班的那堂了。记得那是星期五的下午，只听见“叮铃铃”上课了。同学们便迅速走进教室，等待柯老师的到来。这时，柯老师进来了，手里拿着一个篮球。咦，明明是语文课，怎么会成体育课呢？平时严肃的老师，今天却是两眼微眯，嘴角还挂着微笑，真不知老师葫芦里卖的是什么药？
正当我迷惑不解时，老师发话了：“今天，我们上节活动课。”老师的话音刚落，全班便沸腾起来。老师接着说：“我们的规则是这样的，请十六个同学上来，用最快的时间，使每个人都摸到球。今天我们来看看谁的想法最好，谁最聪明。”顿时，全班鸦雀无声，同学们都在思索着，有的用笔在纸上画来画去；有的头靠着墙；有的紧锁着眉头……柯老师见了，说：“我想了一个办法，下面请十六个同学上来，一个同学拿着球，其他的同学站在两排；把手伸出来，拿球的同学从那边推过来，这样每个人就都摸到了。”“噢！”全班同学恍然大悟。“试验一下吧！”不知谁叫了一声。这时，柯老师叫上来了十六名同学，按照老师的方法去做，“哇！只用三秒钟，真是神速呀！”全班同学惊呆了，这时，我们的脑筋豁然开朗了，许多同学都举起了手，老师点了一名同学，他说：“直接把球放在中间，每个人一起摸不就得了吗？”这时，另一位同学马上反驳道：“如果那样，就一定有同学摸不着。”“那能不能改进一下呢？”柯老师问道。有几个同学举起了手，他们有的说分两边，有的说在里面转一下……
还有几位同学举起了手，如安可人说：一位同学站着，一位同学蹲着，站着的往下扔，蹲着向上扔；柯登说：十五名同学围一圈，一个同学在中间，拿着球转一圈。最后，我们把所有的方法都试了一遍，最后柯登的方法最快，只用两秒。
这堂课真有趣，让我在玩中知道了要多动脑子，这样才能变得更聪明。你说，这堂课给我的印象有多么的深刻呀！！
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忘不了校园生活“当年的幼稚，我们面向蓝天，心中充满疑惑。如今的雄鹰，我们展翅高飞，去寻找那未知的答案，但无论飞得有多高、有多远，我们都无法忘记校园生活的点点滴滴我忘不了，那可亲可敬的老师。忘不了，凶神恶煞的王老师；忘不了，和蔼可亲的廖老师；忘不了，整天与我们朝夕相处的班主任刘老师。老师们的教导，我都铭记在心里，它们是我读书的动力，更是我精神的顶梁柱。我还忘不了，校门口那两棵饱经风霜的大树，它们整整守护了学校20年，像一个忠心耿耿的士兵。每当看到它们就会有一股敬佩之情。还有那可以尽情玩耍的操场。明亮的教室。……我更忘不了，三年前的一场激动人心的运动会。那时我的接过棒后，迅速向终点跑去。终点近了，近了。突然我滑倒了，昏了过去，醒来时我发现自己躺在教室里，老师正掐我的人中，同学们有的围着我，有的端热水，有的拿我的衣服，同学们的目光里还流露出焦急。我感动极了，虽然我们失去一个奖杯，但我收获同学们的友谊，收获了宝贵的真情。“光阴似箭，日月如梭”不久我就要离开美丽的校园了，但我永远不会忘记校园生活的点点滴滴，我将把它们珍藏在心里。400字 六年级 记叙文
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忘不了那一刻那一刻深深地“打动”了我幼小的心灵。是他教育了我，掀开了我心灵的窗户，能和父母相提并论的教育我、呵护我，他就是带了我三年半的数学老师－叶军军。每当一堂课讲完后，他已经口干舌燥，但他都会不厌其烦地问我会了吗？每当我那糟糕的考试成绩下来时，我的心就像掀翻的五味瓶，但他都会及时地安慰我；每当我情绪低落时，又是他的语言和行动鼓舞了我。总之，他那一幕幕永不离弃的情景永远都铭记在我心灵的深处。晚上，老妈又在催我复习功课了，因为明天要考试了。而我，却不慌不忙地一边看小说，一边说：“不用了，我全会，好了别烦我了。”说完，又去看小说了。第二天早上来到学校，我自信满满，本以为这次的数学一定可以考好，但当和同学们对答案的时候，由于疏忽，我把一道题没做，让成功从我的手指缝中溜走。当时，我的脸由于困窘和羞愧，一下子红了，所以回去没敢告诉老妈。直到第二天的数学课上，一向开朗的我没有了笑容，变得很羞愧，数学课上，我的头一直埋得很低，我连抬头的勇气也没有。“马欣言”，老师叫我的名字，我“腾”的站了起来，“来，把这题做一下。”我走上讲台，用30秒时间匆匆做完了，但我又写错了。于是，老师又给我讲了一遍。老师看见我这样，就说：“人生的考试有很多，失败了不要放弃，争取下次成功。”我知道，这句话是说给我的。老师，谢谢您给了我自信、使我上进，能使我这朵含苞未放的小花骨朵灿烂开放。这是您的希望，也是父母的期盼。550字 六年级
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忘不了忘不了我是一名六年级的小学生，即将毕业了。在这六年的小学生活里，发生国史一件一件地在我的脑海里浮现，让我忘不了。忘不了同学门的互相帮助，家长的精心教育，更忘不了老师的淳淳教诲......老师是无私的，也是伟大的，是老师改变了我。记得，刚来这个学校时，对这里的一切都感到陌生，这边的语言也听不懂。上课时，经常走神，也不敢回答老师提问的问题，成绩也很差。有一次，欧阳老师提问了一个问题，我很想回答问题，可那只不争气的手始终没举起来，可老师指名让我回答，老师听了我的回答，老师听了之后，非常满意，并让同学们掌声鼓励。看到欧阳老师的信任和同学们的热情，我在也不胆怯了，每到上课时我都把收据的高高的。争取回答您提问的每一个问题。久而长之，我的成绩也提高了，在班上还能排上前几名。敬爱的欧阳老师，您就像一支燃烧的蜡烛，用微弱的烛光照耀着我们，把知识传送给我们，默默地奉献着。老师，您知道吗？这么多你那来，您给予了我多少鼓励和支持，我才有今天的成绩，您的奉献决不会白白浪费，我会更加的好好学习，争取更优异的成绩，来报答您的付出，您对我的付出，我永远都忘不了。450字 初一
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忘不了_妈妈带我去少儿图书馆看书，一进大门，我发现那里有棵大树，树上挂着许多卡片，我和妈妈跑过去想看看是什么。这时，一位阿姨走过来，亲切地对我们说：“这是一棵心愿树，你可以拿张卡片，帮一个贫困山区的小朋友实现一个愿望。”我看了看，随手拿了一张心愿卡，只见上面写着：一个泰顺山区的小姐姐想要一套书籍，可是家里没钱买书。我对妈妈说：“妈妈，我们帮助她吧，我们去买书送给她好吗？”妈妈听了说：“可以啊，你真是个助人为乐的好孩子！”第二天，我和妈妈到新华书店把这套书籍找到了，买了过来，装上包裹，我在包裹上写上我和妈妈的名字，还有电话号码。妈妈通知快递员来取件，把书快递给那个泰顺山区的小姐姐。过了几天，我一直在想那个小姐姐有没有收到书了，想象她收到心爱的书时高兴的样子。一天我家的电话铃响了，原来就是那个贫困山区的小姐姐打过来的。她得到了想要的书，跟我和妈妈表示谢意。我听了感到非常高兴，心里甜蜜蜜的！我帮助了别人，实现了别人一个小小的愿望，让别人得到快乐的同时，我也享受到了快乐！我把这件事深深地印在脑海里，永远也忘不了！450字 五年级 叙事
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