爱,为什么要带面具700字

爱,为什么要带面具

700字 六年级 写人

爱,就请说出来,说出来才会让被爱的人感到幸福。爱是互相的,父母与子女的爱更是要通过沟通表带出来的,这样彼此才能更加的了解对方……

曾经,有一段真情在我面前拂过,“她”是我了解的不能再了解的人,而她的妈妈是我最爱的人。

学校要求开家长会,“她”回到家把老师的话原封不动的给妈妈说了一遍,但“她”的妈妈只说了一句:“妈妈忙,去不了。”“她”还是誓不罢休的烦着妈妈,希望妈妈能回心转意。但“她”妈妈的态度却非常的坚决,就算你百般说服,她的态度也没有改变。就这样“她”度过了周末,当快来学时,她再次给妈妈讲了这件事,她的妈妈还是一口回绝了,他的眼泪禁不住的掉了下来……“妈妈,我去学了。”她正要踏出家门,妈妈突然叫住她,说:“星期几开家长会?”“星期四上午。”“嗯,知道了,到时候看情况,如果不忙就去。”她一下子高兴起来,就像死而复生一样。

来到学校她巴不得马上星期四。

……

很快就如愿以偿了,星期四到了,老师让他们写了给家长想说的话,等等工作,然后又分工做事,在家长会的那天表演的很好,然后我们就要出去了,该轮到老师的工作了,在临走之前老师让我们深深的拥抱了家长,给家长说:“我爱你。”当时我看到她妈妈的眼睛已将湿润了,她出去后放声大哭起来,这个人就是我,我感受到妈妈的爱,家长会结束后,妈妈给我留了封信,上面写到:

“东琪,其实妈妈说你,是为了教育你,妈妈,其实也很爱你,但为了不把你宠坏,只好严厉……”

这些话一直记在我的心里,直到现在这些记忆永远不能抹去。

父母和孩子之间的沟通并不像陌生人之间那么简单,因为我们总是知道父母对子女的爱永不会变,无论子女做出怎么样伤害他们的事情。一封信的内容远比当面说出来的效果要好,这就是沟通的技巧,在子女和父母之间的交流也是需要技巧的。请一定要让人明白你的爱,不管你的爱披着什么样的外衣、带着什么样的面具。

河南省偃师市外国语小学六年级:王东琪

爱,人类的绝唱

1000字 高一 散文

爱,人类独有的情感,人生动力的源泉!!各种各样的爱,都曾谱写出壮美的诗篇!母爱父 爱手足亲眷爱,一脉相承相互纽连的是血缘,枝蔓苍郁,根不烂,世代相承,大树参天;同学同事战友邻里的爱,是相互的帮助相融交流和互伴,远亲不如近邻,发 小的頑嬉总是记在心间,共事的情谊点点滴滴心里甜,青春的乐趣是同苦共甘!

爱,又迁移到物,所有的动物,不说宠物,谁不喜欢鸡鸭鹅, 牛马羊,虎豹狮啊!一切植物,花草树木,庄稼秧苗,美化我们的生活,净化我们的环境,给予我们衣食之利,谁人不爱、不喜欢啊!人们日常使用的文具、家什、 饰品、衣帽……挑来选去的,啧啧称赞的,爱不释手的,那情,那爱,不乏让高山垂泣,草木落泪的!

然而,前面说到的这所有的爱,最终的结果是别离,是丢弃!

母爱父爱手足爱,开始呵护养育,几乎寸步不离,手足与共,相处朝夕。然而,和其他爱的目的在团聚相反,这种人间真情、挚爱的最终目的和结果却是分离!子 女长大成人总要离开爹妈,手足兄弟姐妹总究要结婚另立门户。至于同学同事战友邻里,同学战友,不过三年五载,最后必定离别;即使同事,可能有的会在一个单 位共事几十年,但最终退休还是分离,互为邻里也可能有的几十年,但总是要离开的。

再心爱的动物,鸡鸭鹅狗,宠物终有寿命,会和我们遭遇生死离别。我们倍加爱护的家什用具,服装饰品,大多会陈旧损坏,最后被人类丟而弃之,更不要说花草树木,一枯一荣不说,甚至会连根死去!

相聚而别离啊,拥有而丢弃啊,人类就在这夹缝中经历悲喜,经历情感的起伏遭遇。

人类,只有伟大高尚纯洁的爱情,可以使两个陌生的、毫无血缘关系的男女走到一起,经受雨雪霜风!情的默契,婚配相聚,爱的承诺,不离不弃,同床共枕,生儿育女。相濡以沫,恩爱一世,高尚的约定,纯洁的信实,直到生命的终结,还要同穴连理!

这爱,这情,成年人谁都会拥有,时时处处记在心中,自觉不自觉地,即使可能有许多摩擦发生,仍然是为那爱、为那情裹挟着、拥带着走啊走,不断地前行,青 年时的拼搏,成家立业,盼望名就功成。中年的含辛茹苦,养育儿女,为老人送终,最后轮到自己,走到生命的尽头,登上爱的巅峰!何其平凡,何其磊落光明!

平凡得甚至自己感觉不出什么异常,谁都这样子,代代都沿袭相承,相处得久了,会消磨尽性爱的的激情,欲望也在消退,还会生出“左手摸右手”的莫名。然而 这又何其伟大,何其灿烂晶莹!伟大得高出世界万事万物,永远站在人类情感的顶峰,越是时间久了越是相亲相知,彼此冷暖记在心中,一点小疾,心都不宁,互相 搀扶,夕阳同行,疼爱有加,百般牵萦!就是到了另一个世界,还想把两人共同经历的一切,再来一次轮回复生!

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