想见你的笑
600字
初一
记叙文
那时我俩是是对头，一见面就吵，一有问题就争论，从未相理解过。有人曾形象的说：“你们就像一团火个冰，永远也无法相融合。”也有人曾说：“你俩就是正负两块磁铁，永远也无法相连。”的确，我们就这样！
那天，我们不知是怎么了，竟然开始讲和了，也许是为了打破那两句话，也许是为了各自的利益。可笑的是我俩竟然成了好朋友。
相处下来，发现你并非那么坏，我们开始共同学习。晚上，一同在宿舍里学习，为了不让老师发现，我们经常把被子蒙着，有时相快断气的牛似的，累的呼呼只喘，可我们依然坚持着，这样的挣长补短，一周之后，我的数学成绩不再是那么的低低低，你的语文成绩也不在是那么的烂烂烂！我们一起写课外作业，你的字迹不在是那么的潦草，我的内容不在是那么的无聊！
那天中午，黑板上有四道解方程对你来说是小菜一碟，对额来说是有待加强，你用三分钟的神速解完了，我用六分钟的龟速解完了。结果我的龟速却不如你的神速，老师改后说我有一题错到太平洋去了，被罚站到前台，你却安全的逃过此劫。眼看老师的戒尺就要落下来了，我只斗，眼泪都快流下来了，你在下面微笑的摇摇头说不要怕，你那安慰你的笑暖暖的流进心头，你的小把我从太平洋解救回来，你的笑把我从地狱带回了天堂。老师的戒尺落到手上时才发现，并不很疼！
可是好景并不长，一个月后，我回来我的北冰洋，你去了你的太平洋，我俩又开始针针相斗。从此，你那笑，我再也没有见过了。当老师的戒尺落在我手上时，你投来的不在是安慰的笑，而是得意的奸笑，这笑深深的刺痛来我我的心，老师的戒尺犹如铁斧，重重的砍在我的手上，那到痕似乎永远也无法愈合了！
“皇室小公主，谁愿低下头。”的确，我们都不服输！
想说“对不起”真的好难
400字
六年级
记叙文
《 想说——“对不起”真的好难 》
今天，上课了。我正在练字的时候，我的同座苗某某，，拿的一下子划了我一下，“啊”我叫了一声，同学们一个个都在看我，“怎么了？”有人问我。我说"我的手——破啦！”我二话没说，我也拿铅笔划了她一下，没想到竟划到了他的眼眶底下，血一滴一滴的流。
就在这时候，老师进来了，老师看见了，说“给同座道歉。”我站起来，说“老师—— 我不是故意的，请你原谅我。”老师说“我知道，就是这样，我才让你向她道歉的吗，要不是这样，我早教育起你来拉。”我说"o.”我说这三个字快急死我拉''我的喉咙眼里行堵了一块石头一样，还误了同学们足足一节课，无奈之下，我对她大声说了一声“同座，对不起，我不是有意的。”同座说“这件事因我而起，我应该向你说‘对不起’。 ”同学们给我们鼓掌啦！都说“好……”不一会，老师说“ 同学们，在现实中，有许许多多类似的事情，可是有的同学会说，‘一个男孩子为什么要向一个女孩子道歉呢',肯定会这样说，没有那么诚实，但是我希望大家都向他学习，做一个敢于承认错误、敢于道歉、知错就改的好孩子。”这件事将会在我的心里一直保存下来，这件事将给我深重的打击，将长久难愈。
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初一
记叙文
600字
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我想见你每天无不想你，我想你，我也怕你。“那雨下的真大，我要呆多一会了，不会麻烦你吧？”“嗯…没事，”你仅说了“嗯”。我想你，无时无刻地想你，想你的每一个细节，每一个动作，是你给了我希望，给了我快乐，给了我勇气。“没事的，不要灰心了，这次考差了没关系，下次还有发挥的机会。”你总是那麽的好，安慰我时，你的眼神，是那麽的纯洁，那种天真的眼神。想起你给过的温暖，是刚刚好的温度，适合我的温度，见你的次数多的不可数，可我还是天天想你。是你，给我一切一切的你，我想你，想起你我的日子，快乐的时光。我和你的世界，我和你的语言，你的介意，你的话语，你的微笑你的……真想回到从前，我们在一起。真後悔，当初我的言行，我的举止，让你对我失望，对我的感觉渐渐消失，好像你的世界把我删除了，我好像黑客一样，被你的防火墙拒绝在你的世界外，看着你孤独，看着你难受。现在，我真想再见到你，我想和你说“对不起，”我想你，原谅我。我很迷茫，希望你能回来，给我指引前方的路。我很想你，想你……350字 初一 记叙文
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难忘你的笑时间过得好快，不是吗？像风儿吹过，像水流过，像鸟儿一样的飞走了。我站在这个没有你的学校里，一方绸缎似的蓝汪汪的天，白云缠绵流转，嬉闹在天上，小风习习，我想着你，女孩，你还好吗？来到这里，我只觉得偌大的校园，我的心里也空荡荡的，要是来了你就更好了。可是，你没有和我一起。我也许要埋怨你，怨你没有与我同行，可是我觉得思念来的倒更加汹涌，当年的小朋友，我想你。每次我自己一个人时，我会发呆，想到你水晶般的笑与洒脱的行为，我想着想着，我就觉得你一定会夸我对你笑容的比喻，现在你才知道读书的好处与欣喜的滋味。水晶的笑，是啊，你有一对浅浅的梨涡，白白的牙齿，你笑起来时，仿佛所有色彩都陷入了你的梨涡中，漾开在你的唇角，斑斓的从你小脸上显现。我总想着离别还能再见，毕业还会再聚，快毕业的那几天，我受不了看着你耷拉下的眼睛，那里边没有往日的活力。我双手撑在你的唇边，向上拉，看到撑出了一个完美的弧度，才笑着对你说：“别把离别弄得伤感，不要轻易掩去你那迷人的笑容。”你听完后，蹦跳着要过来收拾我，我看着你的梨涡，它又在你脸上出现，顿时觉得很惬意。那天下午，也是一个很好的天气，五月的风中有了六月的影子，我们站在教学楼的走廊上，一起望着天空。我看着天上的云，被风吹的慢慢移动着，我指给你看，说：“那朵云在动，很漂亮的一朵。”你漫不经心地嗯了一声，却专注于其他。我有点不满，捅了你一下让你看，你只好抬头，我们就这样看着，蓝得醉人的天，几朵相连相绕的云彩，绵卷舒云，被太阳镀得一层金边，从很深的中心渗透出一点点光晕，好像有什么晕染在云中间，涣散开了。我越看越觉得，很像你的梨涡，也是有什么东西在里面潋滟着。我侧脸看着你的笑靥，认真地说：“我最喜欢看天空了，你说是不是很漂亮？”你“嗯”了一声，扭过头眯起眼睛，细细地用目光梳理着着那片天空。最喜欢，你的梨涡，唇角的笑，书上说，两排粲然如玉的牙齿，溢出唇角的笑容，年少的女郎。水晶的笑。难忘蓝汪汪的天，难忘嬉戏的白云，难忘你，水晶的笑，那么纯净，那么美好。800字 初一
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你的笑很暖推开记忆的大门，一个个镜头展现在眼前。你，站在记忆中，对我微笑，笑得那样真切，那样温暖。那是一次考试，我没有带铅笔，只剩下了最后这一道画图题，我急得焦头烂额，只感觉全身发热，汗水渗透了衣衫，屁股不安地扭来扭去，怎么也坐不稳了——想找同学们借，可是他们都写得那么认真，我怎么好意思打扰人家？只能在座位上左顾右盼，期盼着有人能关注到我。还有5分钟就要收卷了，正当我六神无主的时候，刚好写完了试卷的你看见了我一脸着急的样子，递过一个询问的眼神，“铅笔——”我着急地做着嘴型，手中比划着。很快你就明白了我的意思，微微一笑递给我一支铅笔，我赶紧接过来开始画图，终于抢在收卷前的最后一秒写完了试卷。下课，我来到你面前，有些不好意思地说：“谢谢你。”你听了，又是微微一笑：“没什么，不用谢啦，我们可是好兄弟！”你真挚的话语和你灿烂的笑脸，让我心中不禁一阵温暖。还有那个冬天，放学我和你一起回家。当时我感冒了，寒冷的北风像刀子一样刺骨，使我忍不住咳嗽起来，你见了，关切地问：“没事吧？”“没事。”可还没等我说完，便又咳嗽起来，咳得愈加强烈，像做了一千个仰卧起坐一样吃力，脸咳得通红，眼泪水都咳出来了，那样狼狈。你看了眉头紧皱，赶紧给我轻轻拍打着背。搀扶着我走进了学校附近的一家小诊所，扶我坐下之后便去给我买了一盒止咳丸，吃了一颗，咳嗽居然渐渐好了许多，喉咙里散发出一丝果汁般的甜。看我渐渐平静，你望着我笑了笑，笑得那么温暖。望着你满头的汗珠和满脸的笑意，心中一阵暖流涌起。你的笑，很暖。像一盏明灯，让我在绝望之时看到希望的光；像冬日暖阳，让我在痛苦在之中如沐春风。这一抹温暖的笑，希望能伴我一生！650字 初一
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你的笑，具有感染力只是失去了从未感觉到悲伤可能是伤太多了把我伤透了现已不是第一次尝试欲哭无泪的感觉却也同样是像第一次一样的难受我只想静静地看着你看着你的笑容就好你的笑容有种魔力让我每次一看都会有不厌其烦的笑容和你在一起很随放我很喜欢这种感觉希望我们能永远在一起笑实验中学初一：费庆玉150字 初一 抒情散文
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想看见你的笑剪不断，理还乱，思绪漫天飞舞，却最终都定格在你的那一抹微笑上。在我的记忆中，你爱笑，笑起来也很好看，每当我看到你回家，急急忙忙的扑进你的怀抱，并用稚嫩的语气甜甜的喊一声“妈妈”时，你总会笑的很开心。在你嘴角的弧度中，我似乎有一种说不出的快乐。但是，岁月如水，时光匆匆走过，带走的，是我幼时的懵懂，和你那美丽的笑容。随着我的长大，你已不爱笑，更多的是对我无微不至的关怀和细心的照顾。我一次又一次的问自己，你的笑容，究竟遗失在哪一个岁月的角落？那是一个下着小雨的下午，我捏着“惨败”的试卷走在回家的路上。回到家，把自己锁在房间里，心情无比的沉重，不忍心再去看那张试卷。这样的分数，我对得起父母的期望吗？门，悄无声息地开了，妈妈悄悄地走了进来，坐在我身旁，“怎么了？没考好？那也不至于把自己淋成这样吧?”我默默地不说话，泪水却像断了线的珠子一样流下来。妈妈用手擦去我脸上的泪水，拍拍我的肩说：“没关系，考不好妈妈也不怪你，尽力就好，谁没有这样的时候呢，妈妈也是从学生过来的，也经历过，能理解你的心情，这次没考好，继续努力，妈妈相信你，下次一定能考好的，”我抬起头来，看到妈妈坚定的眼神，还有那嘴角的弧度！我明白了，原来这就是爱，那隐藏在妈妈微笑中的爱。小时候，喜欢看你笑，也许是因为能看到你为我而感到开心。现在喜欢看你笑，不仅仅是因为能感受到你的爱，还有，我会一辈子爱你的坚定。500字 初一 记叙文
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你快笑你快笑上课了,黄老师说要玩一个非常有趣游戏.我们高呼.黄老师在黑板上写上:木头人.原来玩木头人,真是小意思.游戏开始了,随着山山山,山山山,山上有个木头人,不许说话不许动的歌谣.顿时,沸腾的教室变得寂静.我做了个睡觉的动作,双眼睁大,双手放在桌子上,下巴趴在手上.我用余光看了看同学:陈炜做了个思想者,一手顶着头放在站着的腿上,另一只手放在后背.徐攀做了个奥特曼变身的动作,一只手握拳抬在头顶,双脚站直,另一只手弯着,靠在耳旁;周操做了个桃形.玩第二个游戏了,黄老师在黑板上写了逗笑两个字.黄老师问:班上谁最会逗笑?大家齐声说:是郑书礼.好.郑书礼你上来,我在请一个冷漠的男生.黄老师说.我……大家都举起了手.好,何宇鹏你来.黄老师点了我.我上到台前,黄老师轻声对我说:等下你做个睡美人的动作.哦.我回答.大家颂完歌谣,我做了个睡觉的动作,但没有闭眼睛.郑书礼讲起了笑话:从前有一个中国人和一个英国人叫放屁……我无意识的抬了抬头,竟然被叫回位子上去了，黄老师说:同桌玩一个当木头人,一个当逗笑者.开始了,我是木头人,骆震宇是逗笑者.骆震宇说:你是谁?哈哈哈！我听完大笑．游戏结束了，轻松愉快的是多么短暂啊！450字 五年级 叙事
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