飞翔
飞翔
突破眼前多日的黑暗,迎接第一缕阳光的洗礼。在层层树叶的包裹中,一只小小鸟就这样诞生了,一个小生命就这样出现在这个世界上。
和其他鸟与众不同的是,我是一只蓝色的小小鸟儿。
也许是因为我的独特,除了妈妈,再没有其他鸟喜欢我,它们都排斥我。我也想有朋友,但事实就是这么悲惨。鸟儿们都希望我离开,可是,这儿是我的家,是我的故乡啊,我怎舍得离开她呢!鸟儿们让我离开,我是不会走的。可是突然有一天,妈妈她对我说,孩子,你走吧,到属于你自己的地方去吧!
那天晚上我哭了,我怎么也想不到,我的妈妈,我那可尊可敬的妈妈居然会赶我走!
的确,我真的走了。可是由于我的翅膀还并没有真正得长大,才飞了几步,我就掉了下去,我晕倒了,后来发生了什么,我也不知道……
当我醒来时,我发现,我离开了我的家,我的故乡。我在一个精致的笼子里。在这里,我可以看到窗外的那片天。天空好蓝好蓝。我知道,我飞不出去。我现在也不想飞出去,我只觉得现在好累。我只希望在这个时候妈妈,您会在我身旁陪伴我。可是,没有……
每天,我都在悲伤中度过,每天,我都在重复着同样的事。
但又几乎每一天,都有一个小女孩来给我喂食物,她把面包渣放在手心里,我想一定是我把她的手啄得咯咯痒了,不然她怎么会笑得那么开心呢。渐渐地,我和这个小女孩成了好朋友。我不再悲伤了,因为我有了一个朋友,这是我的第一个朋友,也是我的第一个人类朋友。
也许是我因为本身就是蓝色的吧,我渴望飞向蓝天,
渴望着拥抱自由。
当我越长越大的时候,我想飞的梦想也越来越强烈。也许是因为朋友的默契吧,她渐渐知道了我想飞。一开始,她舍不得,但看到我痛苦难受的样子,她的心软了……
是因为上天不答应吗?正当我要飞出去时,小女孩的母亲进来了,她发现了正要飞出去的我。她惊了,马上把窗子一关。只看到窗户向我身上袭来……
痛,剧烈的痛。
迷茫中,我看到自由的大门在朝我打开,门外是我向往已久的蓝天……一瞬间,我忘记了一切,只记得我那飞的梦,我朝里飞了去……
没有人发现,也没有人看到,一个小女孩正坐在她母亲面前,面对着自己那心爱小鸟的死去,独自悲伤,独自流泪……
魅力花都
提起“花都”二字,人们总会联想到花的,的确花都是一个花的盛产地,当然,花都还有一个好听的别称——“花城”,你们知道为什么吗?其实,这里头的原因多着呢!让我来给你一一道来。
从字面上理解,“花都”似乎是一座花的都市,没错!大家都知道我国的诗坛吧!从古至今,千百位诗人给我们留下的诗句都是“精玉良言”,许多诗人写诗的时候,体裁大多为花、草、树、木。比如“菊花、梅花、荷花”等等。如果在几百年前,李白到了花都这座城市,相信写出来的文章一定会更优雅,从我小到大,记忆里是乡村的花特多,而在花都看到的花更多,在花都的夏季也是花的季节,随便抬眼就能看见一串艳红,或一串粉白趴在草丛中笑,当然,花都也是一个自然资源丰富,适宜创业和发展居住的现代化新城市,它拥有山青水秀的王子山公园和省级旅游胜地——芙蓉度假村,又有文化内涵的圆玄道观和颇具历史价值和洪秀全纪念堂,还有资政大夫祠等多处旅游景点,花都的天真蓝啊!花都的水真情啊!河水像玻璃一样;花都的草真绿啊!犹如绿色的海洋;花都的环境真美啊!鸟儿在天空中自由飞
翔,鱼儿在水中无拘无束地游淌……飞机起飞了,从高空中俯瞰飞花平原,该是件多么美好的事啊!地上的“海水”令人神往,真像是花都最美的绿叶,风吹过“海面:,就像花仙子在林中翩翩起舞。
颜色艳了,香味香了,花都花开了。
我在等待心中的期待——啊!多美的一道风景线啊!你看,几位少先队员在搀扶着一位老
奶奶过马路;你再看那边,一位青少年朋友正给一位老爷爷让座,看到这样的情景,我不禁想:在四季如春的城市里,确实不难发现其中的风景线,在各式各样的花圃中,花都已经开好了,红艳艳的一簇簇,直艳到人心里去,它让我们有理由相信,这城市有好人,有善,有至纯至真。
提起“花都”二字,人们总会联想到花的,的确花都是一个花的盛产地,当然,花都还有一个好听的别称——“花城”,你们知道为什么吗?其实,这里头的原因多着呢!让我来给你一一道来。
从字面上理解,“花都”似乎是一座花的都市,没错!大家都知道我国的诗坛吧!从古至今,千百位诗人给我们留下的诗句都是“精玉良言”,许多诗人写诗的时候,体裁大多为花、草、树、木。比如“菊花、梅花、荷花”等等。如果在几百年前,李白到了花都这座城市,相信写出来的文章一定会更优雅,从我小到大,记忆里是乡村的花特多,而在花都看到的花更多,在花都的夏季也是花的季节,随便抬眼就能看见一串艳红,或一串粉白趴在草丛中笑,当然,花都也是一个自然资源丰富,适宜创业和发展居住的现代化新城市,它拥有山青水秀的王子山公园和省级旅游胜地——芙蓉度假村,又有文化内涵的圆玄道观和颇具历史价值和洪秀全纪念堂,还有资政大夫祠等多处旅游景点,花都的天真蓝啊!花都的水真情啊!河水像玻璃一样;花都的草真绿啊!犹如绿色的海洋;花都的环境真美啊!鸟儿在天空中自由飞
翔,鱼儿在水中无拘无束地游淌……飞机起飞了,从高空中俯瞰飞花平原,该是件多么美好的事啊!地上的“海水”令人神往,真像是花都最美的绿叶,风吹过“海面:,就像花仙子在林中翩翩起舞。
颜色艳了,香味香了,花都花开了。
我在等待心中的期待——啊!多美的一道风景线啊!你看,几位少先队员在搀扶着一位老
奶奶过马路;你再看那边,一位青少年朋友正给一位老爷爷让座,看到这样的情景,我不禁想:在四季如春的城市里,确实不难发现其中的风景线,在各式各样的花圃中,花都已经开好了,红艳艳的一簇簇,直艳到人心里去,它让我们有理由相信,这城市有好人,有善,有至纯至真。
颜色暗了,香味淡了,花都花未枯。
记忆中,有一个地方,令人心弛神往;有一处宝地,叫人魂牵梦绕。
香蜜湖畔,卧虎藏龙,魅力花都,丽姿天生……
相似题目
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飞翔在那深邃的蓝天之中,有着一行行白鹭在空中翱游,每当看到这里,我总会想:你看,天上的鸟儿们拥有一双神奇的翅膀,它们是多么无忧无虑,自由自在,如果我也有一双翅膀就好了,这样我就可以在知识的海洋中尽情飞翔。静观庭前花开花落,遥看天际云卷云舒。有一天,爸爸带我去公园游玩,看到在马路两旁,有着许多家都是卖风筝的,我兴趣大起,求着爸爸让他给我买一个风筝,好久都没有放风筝了,我也想试一试。一条宽阔的水泥铺就的道路,两排树荫浓密的法梧,我和爸爸来到了公园里。一株高大的树干,分不清是什么树。时值秋天,秋高气爽,正是放风筝的好天气。爸爸在一望无垠的草坪上放着风筝,我则在后面不停的奔跑着,追赶着爸爸,那种景象是多么的美好,让人感觉到非常的惬意。后来我和爸爸说:爸爸,爸爸,我也要放风筝,给我放一下,好吗?他把风筝给我,同时我也跑起来,在这时,我忘记了吃饭,忘记了时辰抛开了所有烦恼,和那只风筝一样飞翔了………我从来没有想到过这些生活如此富于意趣。紧接着我用一把剪刀把绳子给剪断了,这也是我的目的,看着风筝一步一步地离我远去,我非常高兴,因为它伴随着我的梦想,寄托着我的一切愿望和希望,它随风儿一起飞翔了,飞到了很远很远的地方……我看着那只风筝直到月色朦胧。朦朦胧胧的公园,朦朦胧胧的树,朦朦胧胧的花草,朦朦胧胧的天还有那只风筝。哦!我的向往中的南国的“鸟儿”!哦!我那遥远的北方家乡的黄土高原之中的南坡!经过了几年后,而当我从乡野跑到城市,坐在高楼明亮的教室里,听着普通话朗诵一篇课文时,才一下子戳开了记忆的窗户,唤起对我的风筝——黄土高原之中的南坡——无限丰富有趣的依恋。水深水浅,云去云来,愿我在三年后的考试中取得最终的胜利!飞翔吧!我的中国梦!700字 初一 叙事
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飞翔粉蝶之于繁花,恰似渺小而静默的存在。飞翔,不过是一种生的本能;而声响,只是不曾出现过的奢望。然泰戈尔曾说:“蝴蝶计算光阴不是以月而是以瞬间,因而它的生命足够长。”轻扇羽翼,寂寂无声的它们,却诠释了关于生命的至道。如同所谓的蝴蝶效应一般,看似微小无动却可以湮没万物。这,便是无声的力量,在静默中获取至道、至远、至深……乃至天地。若说,蝴蝶是无声的存在,那么,于无声处,便是更形而上的体验。梭罗于瓦尔登湖,就是为了这种体验。远离都市喧闹、现代工业,只携一斧,便奔赴那静谧的湖畔。没有同伴,没有纷扰,就连鸟鸣泉滴之声都鲜有,所余的只是无声的孤寂。梭罗视其为一种自然的回归,他愿将自己大好的光阴虚掷于这浩渺静寂。而这种回归在我看来,正是对无声处最大的褒奖与认可。菩提本无树,明镜亦非台,本来无一物,何处惹尘埃。这句佛语用于此处倒也恰当。人本生于自然,受形于天地,诞生于寂寂。宁静、澄透、空灵、悠远乃是自然的本貌,而无声则是其最原始也最根本的状态。于无声处,是还原本然,回归人类内心。同样的,中国古代文人也从无声处得到了莫大的启迪。或许有别于梭罗般对自然的追寻,而相对的,是对自身的探索与询问。古语有大音希声,大悲无泪。当遭受莫大的悲哀时,声音已然无力而苍白。于是,柳三变有道“执手相看泪眼,竟无语凝噎。”李后主有看“寂寞梧桐深院锁清秋。”纳兰容若有云“无言暗将红泪弹阑珊。”由此,无言是一种立于有声之上的宣泄,它是对情感的深挖与扩大,是对自我的追寻与升华。故古人常有默然。默然于遭贬后的郁郁寡欢,默然于得势时的豪气干云,默然于时过境迁的扼腕叹息……选择默然,并非是无视其存在,而是隐的智慧,亦更是无声的智慧。如同陶渊明,隐于南山之下;如同苏轼,畅游于赤壁;如同李易安,伤怀于点滴秋雨;如同李白,把酒邀明月,对影成三人……他们用心,于无声处,谱写了最绚烂的篇章。此中真意,亦无需多言,自在心中。摘下耳机,让周围变得安静,抬头看香樟叶接连覆盖了头顶大半的天空。偶有飞鸟无声地掠过,突然出现,又转瞬即逝。世界似乎没有声响,但眼底却有万千色彩。心渐渐静了下来,伸手仿佛便可以触到空中那兀自飞翔的一羽彩蝶。800字 高一 散文
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飞翔狂风大作,北风劲吹。一枚蛋从巢中掉入地面。它,爬出来了。看着蓝蓝的天空,它,决定飞翔。展开双翅,它,从悬崖上高高跳起。它,真的很傻,不知飞翔需要付出的多少艰辛。面对草的嘲笑,花的鄙视,石头的霸道,它全然不顾,依旧要练习飞翔。这时,乌云密布,电闪雷鸣,下起了倾盆大雨,它,开始犹豫了......它,还是决定拼一拼。双脚一蹬,雨水早已打湿它的翅膀,它落入激流中,但凭着一线斗志,它抓住了旁边的一株草,湿漉漉地爬上了岸。几次从空中摔入河里,几次又从河里爬起,它毫无怨言,依旧维持着它的信念——飞翔。突然,狂风大作,把正在练习的它,刮得头晕目眩。它早已分辨不出东南西北,它闭上了眼睛,躺在了早地上......不知过了多久,它,醒了,看着蓝蓝的天......功夫不负有心人,阳光总在风雨后。它这只鹰,会飞翔了。五十米,六十米......300字 六年级
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飞翔向往蓝天,就会有一种向飞翔的欲望。我是一只鹰。当我还在一团乌黑中,我就巴不得离开它,去追寻我的梦想-----飞翔。当我使劲地、拼命地、用力地用我那尖尖的嘴“撕”开那一层阻碍我的坚硬的“墙”时,我看到一丝刺眼的光芒,尽管很微弱,但是足矣让我感受到它的温暖。我不停地“撕”开它……终于,在我全身接受光芒的亲吻时,我知道,我可以飞翔了,飞向自己的梦想!可是,当我抬起自己的眼睛时,却与一双充满慈爱的眼睛相碰撞。在那种眼神里,我知道了,这位全身长满美丽而又坚韧的羽毛的鸟儿,是我的母亲。母亲的躯体与我截然不同,在我看来,我不过是一团红肉球罢了。母亲的无微不至让我感到无比幸福。而在这幸福来临之时,我想:当我实现我的梦想时,会不会也是这一种感觉呢?光阴似箭,日月如梭。我的身躯由软绵绵已变得挺直了;光秃秃的全身已长出于母亲一样的羽毛了。正当我高兴时,母亲告诉了我:我们鹰家族的使命。于是,将我带到一座无比高的山崖……不知是不是已经习惯了在窝里的美好生活,还是习惯了幸福的甜蜜,或者是习惯了母亲以往温柔细腻的眼神。如今,当我看到母亲严厉的眼神时,看到一望无际的山谷时,我在害怕,在颤抖。“孩子,不要怕!你有自己的梦想,去尽情地享受飞翔吧。”在母亲话音落下的那一刻,我的梦想似乎在心灵中舒醒过来了。只是……在那一刹那,我眼前一片昏黑,我的身后猛地被推了一下,我知道,那是母亲。我不得不压抑住自己心中的恐惧,开始不停地拍打。终于,我有一种往上冲的感觉。我睁开自己的双眼,看到了一片洁净清澈、蓝得刺眼的地方;那个地方,就是天空吧!在那一瞬间,我知道,我已经向自己的梦想迈出一步。我感受到那一种飞翔的感受。那是幸福的,甜蜜的。惟有不停地向梦想靠近,不停地让自己学会坚强,不停地让自己的翅膀变得更强大,才能够实现自己的梦想。飞翔,是我永远憧憬的、永远追求的、永远迈进的梦想!点评:论据充分有力,分析透彻合理,哲理性较强。适当地运用对比、比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。800字 三年级 议论文
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飞翔我想要飞,飞多远都不会累!让我的翅膀在湛蓝的天空中,划下动人的弧线。让我的心在飞翔中,得到不一般的升华。清晨,当还是一脸睡意的太阳从远方的天际升起来的时候,鸟妈妈就出巢为自己的孩子觅食去了,当她回来的时候,鸟宝宝们都已经醒了,她好似很紧张又很幸福的样子,在这些可爱的小家伙旁边排查了一通,确定了宝宝的安全后,她开始喂这些小家伙吃东西了。这些小家伙吃的很快,应该是饿坏了吧!看着她们,我不禁想起了自己的母亲。过了一会儿,鸟妈妈突然叫了一声,只见她的三个宝宝们竟依次排成了一排,有趣极了。接着她又叫了几声,那三个小家伙似乎听懂了似的,点了点自己的小脑袋。刚开始我还以为这就是她与小家伙们的“谈话”呢!谁知突然排头的鸟一下子飞出了巢,这时我还以为是小家伙失足掉了下来呢!想要跑过去,只见那小家伙竟灵活的飞到了另一颗树上,看到他没事,我紧张的心也就放松了许多,接着又一个小家伙飞出巢穴,我的精神又一紧绷。不过他和第一个一样也平安无事的的飞到了另一棵树上,这时我才明白,原来他们在练习飞行啊!我想到:等一下,最后一个小家伙也要如此吧。怀着期待的心,我注视着巢中的最后一个小家伙。他可能有点小胆怯,退到了窝的最里面。鸟妈妈好像也看出了这一点,连忙安慰到:“孩子,勇敢点,妈妈相信你会成功的!”(当然这只是我的想象)也不知是何种力量驱使着他的脚步,一步两步,一步两步,他慢慢地挪到窝边,但还是不敢飞出去。这时鸟妈妈又叫道:“加油,孩子!”他好像压制住了心中的恐惧,双脚用力一蹬,终于他飞出了巢穴!虽然他在途中有快要摔在地上,也有快撑不住的表现,但他通通克服了艰难,飞到了对面的树上。得到了成功,达到了目标!生活中有何尝不是呢!工作页相当于一种飞行,有时飞行的空间很广,有时飞行的空间很窄,有时飞行的时间很长,有时飞行的时间很短,有时飞行的路上很通畅,有时飞行的路上被森林阻挡。只有工作有信心,有恒心,有理想,有抱负,那成功的殿堂,也就离你不远了!曾经,有多少的文人雅士不是在“飞翔”的过程中,磨练成长。多少的伟大壮举,不是在“飞翔”的过程中,不断奋进。那么我们怎样“飞翔”呢?又要飞往哪儿呢?我想要飞,飞到世界的顶点,我想要飞,飞到无尽的平原,我想要飞,飞到无人到达的境界。不管多累,我都不会轻易流泪,因为我的理想,在那遥远的天边。因为我的追求在那世界之巅……900字 初三 记叙文
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飞翔江苏靖江外国语学校五(5)班 缪晨韵从小我就渴望有一对翅膀,飞上最高的山峰,一览祖国的风光。从小我就渴望有一对翅膀,飞向一望无边的大海,使胸襟更加宽广。从小我就渴望有一对翅膀,飞遍祖国的锦绣山河,播种理想的太阳。从小我就渴望有一队翅膀,飞上蔚蓝的天空,放飞梦想的翅膀。从小我就渴望飞翔,飞向浩瀚的宇宙,实现美好的理想!(指导老师 郭韶杰)150字 五年级 叙事
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飞翔是人类的理想,而鸟儿却以此为强。雨燕的快,蜻蜓的奇,只是遥不可及的目标,那只是神话中的海市蜃楼。人类只想拥有飞行的力量,凭着灵活的思想借助格林兄弟的产物,上帝的骄子首次触摸了天空,人们拥有了自己的翅膀,哪怕只是钢铁的产物。我也曾向往飞翔,在云的彼端追逐雀鸟,让爽朗的轻风拂过脸颊,蓝天离我很近,仿佛就在掌中央,梦并不真实,但我却迷恋上了飞翔。飞翔于高天之上,飞翔于原野之上,飞翔于人生的旅途之上。哪怕飞得很低,飞得很慢,但我毕竟脱离了大地,双手握紧空气中的芳香。我想飞,在梦中无拘无束地飞,在风中豪迈忘我地飞。飞,是我获取自由的方式,只有在空气中飞翔我才是我。我喜欢在雨中飞奔,并且敞开衣襟,在风中凛冽地纷飞,在汹涌的气流中,我仿佛飞上了梦幻的青天,一切都不要顾虑,没有任何繁琐的束缚,没有一丝虚幻的面具,在蒙蒙的如丝细雨中,我——一个理智的男孩,不理智地在街上飞奔,为得只是企图寻找一丝飞翔的感觉,渴望觅得一缕洒脱的情愫。我想飞,因而我在飞不要依靠翅膀,也不需要借助肉体的力量,一切的一切都万分简单。我在飞,我的思维在飞,我的思维中的我在飞,在虚拟的空间中,我飞越了无数的名山大川,长城的雄伟令我驻足流连,西伯利亚的寒流让我挑战自然,凯旋门的优雅使我沐浴艺术,狂欢节的热闹让我感受狂野。我在飞,我的世界在飞,我的思维超越了光速,在地球的表面留下无处不在的足迹,热带雨林的潮湿炎热沙漠的干涸,阴森沼泽的恐怖,极北冰原的荒凉,一切都在我的脚下,目之所及,千变万化。自然,我飞翔于世界之上,领略自然那独特的魅力。我在飞,飞的意义并非只在蓝天,在大海中畅游我也同样是在水的世界中飞。水下,一切都光怪陆离,黑暗的水下,残淡的光斑在岩石上跳跃,我沉浸于我的意识之海,不想醒来。我想飞,我要逾越那些走的,跑的,甚至是爬的人,不想昨天,不回首过去,我想飞,远离历史,远离那些伤心的昔日。浪漫的飞翔成为我这个懦夫逃避一切的工具。我在飞,时间在飞,我在成长,我有了昨天、今天、明天。我在飞,像那弱如飘絮的蒲公英,乘着翱翔九洲的风,毫无方向地飞。青春的路坎坷崎岖,我在飞,在风中缓缓地飞,如那游星般的蒲公英,视界前的一切都在旋转,渐渐化为了我想逃避的昨天。我想飞,我在飞,我不知不觉飞回了昨天,伤痕累累的昨天。我在飞,在暴风雨前的空气中随心所欲地飞,闷人的气息中,我仍无忧无虑。我能飞,我可以飞翔,虚无缥缈的梦想得以短暂的满足。我很高兴,因为我那稚嫩而荒谬的幻想昙花一现般地展现了片刻,我很欢喜,因为梦想得以满足。飞翔赋予了我前进的力量,在虚拟世界中飞翔的我得到了信念,使我在现实世界中飞奔。我想飞翔,如烟花,如流星,即使生命的岁月再短,我所留下的那飞翔的痕迹也会分外美丽,因为那是我奋斗的结晶。我在飞,逆着风,企图突破命运对我的束缚,我在翱翔,翱翔于九天之上,看着璀璨的银河闪烁光芒,我的梦想只是压缩的白矮星,等待着爆发和消亡。少年的幻想万分绮丽,少年的心灵也为它痴狂。我为了我飞天的梦想,不懈地努力着实现我那御风而翔的梦想,我总是坐在窗前,看着鸟儿享受自由的快乐,总是渴望天空的主角能够会是自己,在这个蔚蓝的舞台上释放自我,如纱的薄云,灿烂的骄阳,天空的美好纯如芳香,我想流泪,我在流浪,我如一颗孤独的小行星在银河中隅隅独行,会飞的我是唯一,我在忘我地飞行。逆着风,迎着风,体现飞翔的魅力,我无知地认为着便是天人合一,我便是天,天便是我,那一刻,我似乎又真的是我自己,暴风雨前夕,空气中挥之不去的美丽,没有风,只有我,一个实现了梦想的我。但是,驰骋蓝天的主宰者——雷电粉碎了我的一切,那扭动的巨大的光蛇正中我时,我没有闪躲,因为这是不可能成功的,也是因为我的不愿意。我堕落了,如那星辰的陨落,我很困,眼皮很重,我在往下掉,风凝固了,一瞬间我闭上了双眼,一切的都在那一刹那定格。我,一个瘦小的身影堕入了万丈深渊……我不知道接下来的一切,我不清楚,我在飞翔,但我失去了风。只有风,才能将像蒲公英一样的我送上了蓝天,让我飞翔。我最终不知道,原来飞翔,也需要拥有翅膀和希望。耳边的风声愈加凄厉,一切都被时空撕碎,包括光阴……1200字以上 高二 叙事
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飞翔爱的飞翔,是因为有了沟通的桥梁。而希望的飞翔,将永不受伤,永不沮丧。生命,脆弱而又短暂。年迈的将军即使再“老骥伏枥,志在千里”,即使身近百战,驰骋沙场,也得在满头银发之际感叹青春的不再,时光的溜走。战场的硝烟已散,曾经披挂阵前,曾经豪饮壮酒,曾经有着“不破楼兰终不回”的铁血壮志,曾经手握指挥千军万马的兵符,一切都是曾经。时光不可改写,留下的,是人去楼空的悲哀。听见了生命悄悄流走的声音。每一颗心,每一个人生,都有着存放悲哀的角落,如流沙一般,随生命的流走而渐渐沉积在心底的河床里。那里,往事的回忆逐步囤积,然后慢慢发酵,迷醉了自己,也失去了走下去的勇气。在每一个夜深人寂的夜晚,才会悄然地挖出自己内心最深最痛的回忆,在毫无设防的时候纵情流泪,颤抖地流泪。生命中的往事堆的太高,就有了冲堤的危险。而飞翔呢,没有上帝,没有天堂,但却有希望保驾护航。。有力希望,才可以稳稳地飞翔,不必在踏往梦想的征途中被风雨折断翅膀而重重地摔伤。有了希望,才可以把目标与勇气捆绑进温床,静静等待着收获期望。至少,充满希望地生活,就为自己打造了心灵的温室,抵挡住外面的风霜雨雪阴晴圆缺,守住那份最真的梦想,学会去面对去承受生命中不可轻视的疼痛。做一朵飘逸快乐的云,无论发生什么事情,都可以骄傲地抬起头----风雨不折腰!即使再没有宠辱不惊的气度不凡,也能够沐浴一片风雨后的阳光。即使再无力笑看庭前花开花落,也能够获得行至水穷坐看云起的达观。一杯香茗,几缕茶香,只要希望永驻心头,何须担心春风度不过玉门关,更何须哀叹“既生瑜,何生亮”的无奈?悲观者看到的是苍白的世界,希望就像天边的地平线,遥不可及却也无助般地孤独着。达观的智者是生活的强者,希望正如精心看管的花园里最怒放的玫瑰,安静地散发出瓣瓣心香。希望是让梦想飞翔的翅膀,是一片在青春逝去后回首时嗅到的芬芳。生命的往事翻着泛黄的日历,一天,一天,永不停留住瞬间的记忆,无论美好,抑或悲伤。每个人都有着年少的青春,都有着冲动的梦想,都有着对自己命运的承诺与拼搏。尽管时间飞逝,四季更迭,总会有青丝变白发的一天,但希望会牢牢地拴住梦想,永远在自己打出的天空里飞翔!有爱就有天堂,有梦就能飞翔。仍然能听见生命悄悄流沙般溜走的声音。只是,当风雨与无奈依旧来临时,紧紧拥抱着梦想,在人生旅程中永不受伤地飞翔!900字 高三 叙事
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飞翔飞翔,我渴望飞翔,我渴望插上翅膀飞翔。飞翔,我喜欢飞翔,我喜欢到蓝的天飞翔。飞翔,我就要飞翔,我要到世界各地飞翔。我要飞翔,给大家插上光的翅膀,照亮你我的胸膛,在天空自由翱翔!云南昆明西山区求实小学四年级:余委峰100字 四年级 叙事
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飞翔悠悠中华,上下五千,历史悠久,源远流长。文化灿烂,纵横千里,诗之国度,词之故乡。唐诗宋词,任我飞翔!诗由情生,词为愁作:爱恨情愁,生离死别,闺妇思君,慈母爱儿,游子远行,故人重逢。一杯淡酒,西出阳关,海内知己,天涯比邻,望断江水,孤帆过尽。李有太白,浪漫豪迈。欲渡黄河,将登太行,行路之难,歧路犹在。长风破浪,济得沧海,抽刀断水,举杯消愁。仰天大笑,岂做蓬蒿?不为权贵,催眉折腰。力士脱靴,赐金放还,浮云流水,美酒相伴。杜有子美,忧国忧民,生不逢时,国亡家破。妻离子散,家书难求,感花溅泪,恨鸟惊心。无边落木,萧萧而下,不尽长江,滚滚而来。安得广厦,大庇寒士,风雨不动,茅屋独破。壮志未酬,孤独左右。游子陆游,一心报国,收拾河山,北定中原。山重水复,柳暗花明,铁马冰河,梦中才来。东风也恶,桃花吹落,一怀愁绪,几年离索。人也空瘦,泪痕消透,驿外梅花,零落依旧。词有苏轼,豪放旷达,仕途坎坷,阴雨难测。三次遭贬,两下南蛮,流放离京,心系家园。几时明月,把酒问天,琼楼玉宇,何处胜寒?君王岂知,百姓冷暖,白堤之后,苏堤再造,为民谋福,名垂千古,苏门三士,流芳百世。千里婵娟,离合悲欢,阴晴圆缺,自古难全。十年生死,茫茫难忘,幽梦还乡,尘面如霜,柔肠寸断,为情所伤。大江东去,浪花淘尽,风流人物,赤壁周郎。人生如梦,早生华发,叹古伤今,人月难圆。后有稼轩,遥想当年,金戈铁马,气吞如虎。挑灯看剑,沙场点兵,忠心报国,孰能重用?蓦然回首,晚年犹叹,廉颇老矣,尚能饭否?一曲离愁,贯串古今,曲唱折柳,商女犹唱,后庭遗花,夕阳西下,断肠之人,独奔天涯,思亲思家,催人泪下。一首诗词,一段历史……一壶浊酒,对月举杯,故人饯行,再尽一杯。不为别离,哭哭啼啼,只许高歌,长亭之外,古道那边,芳草连天,天涯地角,永世之交,独自放舟,欲走还留……一封尺素,孤鸿难托,随风飘来,一曲闲愁。从此消瘦,几度春秋,再次回首,不忍凝眸。帘卷西楼,惹人生忧,江岸又绿,海潮重生,浪子漂泊,何处停休?唐诗宋词,情愁交织,哲理颇多,引人深思:不以物喜,不以己悲,若论成败,人生豪迈,倘若失败,不必悲哀,江南才俊,卷土重来!人生如诗,说无不清,道无不明。人生如词,剪还不断,理却先乱。人生诗词,分合离别,情愁心生。唐诗左臂,宋词右膀,诗的广场,词的故乡。诗词臂膀,助我飞翔!800字 高三 写景
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飞翔包罗万象的自然界中常存在这样一种现象,干旱让植物的根深扎于泥土之中;风力大的地区植物的长热更加牢固;一片杨树中难得阳光的却往往比易得阳光的长得高大.这些生存条件恶劣的植物往往更能挺直胸膛面对风风雨雨,迎接电闪雷鸣,以不屈不挠的姿态笑对苍穹。我们人类也应该这样,无论条件多么艰苦,环境多么恶劣,我们也不能放弃奋斗的希望,要让疲惫的心在希望中飞翔。有这样的一个故事,两位犯人每天只准呆在阴暗的监狱里,唯一与外界接触的是一扇铁窗,他们便每天轮流着通过铁窗看外面的世界。前一位看到的是又黑又冷的监狱大门和高高的围墙,面后者却看到了浩瀚的蓝天和飞翔的小鸟。最终前者郁闷而死,后者刑满释放开始新的生活。我并非想要替两位犯人开脱什么,我只是崇尚后者的生活态度。即使面对的是无情的黑暗,心也不能被桎梏,而要心灵在希望在飞翔!“即使身体的翅膀折了,心也要飞翔!”海伦凯勒如是说。出十九个月便成了了一个集聋、哑、盲于一身的人,有谁的人生能经得起如此的颠簸?然而凯勒并未被厄运击垮,她奋发顽强,终于成为美国历史上声名显赫的社会活动家和教育家,取得了许多常人都无法企及的辉煌。“挺起精神的脊梁,美的霞光万丈”。我敬佩《老人与海》中的那位与鲨鱼作殊死搏斗的老人,他说,“一个人不是生来就要给打败的,你尽可以消灭他,可就是打不败他!”我们应该拥有这种信念,去搏击一个无悔的人生。凡高在失去了所有亲朋好友的理解和支持后,并未心灰意冷,而是拿起了手中的画笔创作出散发永久魅力的《向日葵》;贝多芬在双耳失聪的厄运下,“扼住命运的喉咙”,创作了万古恒新的《第九交响曲》;丹麦童话作家在穷困潦倒的时候,依旧不放弃希望,创作了《安徒生童话》,牵引着无数的小朋友乘着心灵的翅膀在希望在飞翔。如同每一场暴风雨后都会有一个阳光普照的好日子,当痛苦搅乱我们心扉的时候,不屈服命运的人血液滚动了,沸腾了,爆发了.然后乌云走了,太阳出来了;痛苦走了,快乐来了。800字 高三 叙事
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梦飞翔纵使山高入云霄,纵使水深不见底,纵使鸿沟无边际,青春的心有梦想的乘载,年轻的我们扬起梦想的翅膀,跨越困难,飞越极限,梦飞翔! ——题记山高水长,天高地远,梦想的翅膀都能带我们飞翔那未知的世界,乘着风翱翔在美丽的碧空,闪烁着晨曦般的光,田野里,草原上,大大小小,有深有浅的一块块绿色,随意地铺洒在满是春光的大地上,只让人感到:生命与希望。在充满诗意的环境,我只想静静地待着,望着缓缓流淌的小溪,心也随之轻轻荡漾。梦想在心中慢慢发酵,从儿时的种种幻想,到长大后的誓言,似乎都证明着,梦想是人未来的主旋律,时间越久,味道就越浓。断鸿声里,立尽斜阳,少年志在远方。我只身一人,独自行走在人生之路,去追逐他人认为的虚无缥缈的梦想。其实在梦想与现实之间,只有那一层薄得可怜的黑纱,它残忍的把梦想和现实分开,只有有梦的人才可以撕破它,让梦想与现实完美结合,碰撞出尘世间最璀璨的光辉。而我就要做那破开虚无的先驱。谁说,人不能有自己的选择?谁说,人只能随波逐流、听天由命?人也有自己隐形的翅膀,随着梦,飞翔!尽管路上有着许多荒凉,失落,还是悲伤,我也依然会拖着疲惫而倔强的身体,一点点,缓缓来到梦想的殿堂。不管别人笑我痴,我亦迎风高叹沧海平。众人不相信,我信。朋友不相信,我信。家人不相信,我依然坚信。成功者总是比失败者多坚持了一分钟而已,那些从旁胡言乱语的小雀,怎懂得鸿鹄之志呢?路上有不同的风景,绚丽多姿的世界,我都以相同的姿态去迎接,纵有千种风情,更与何人说?春花秋月,渔樵冷暖,当我熬着荒淫无度的夏日,挨过冷漠讥讽的冬雪,品过人间冷暖,管过丽景江山后,才会真的明白,敢于飞翔,是真正的勇敢,因为我敢于摆脱身旁的羁绊,敢于挣脱无形的锁链,心无旁骛地飞翔那胜利的终点。随手折一只纸船,把它放在清水里,让它欢快地漂向它所期盼的港湾,我含笑默看,却是人间不如:醉卧荒坡北风厉,笑叹人间草木情。万里山川,展尽壮阔雄姿;百丈江流,抒写绚丽波澜!世界之大,总有让我迎风起飞的地方,我会乘着梦的翅膀,翱翔在你我的心里,那是最广阔的世界,像梦一般飞翔,流星般划过天穹,激起淡淡的波纹......800字 初二 散文
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梦飞翔每个人都有一双翅膀,一双无形的翅膀。每一根羽毛,代表着一个梦,它带我们翱翔于天际……——题记 小时候,我心中有许多奇幻而美妙的梦,就像夜空中的点点繁星,每一个都在闪烁着它那独特的光芒,诉说它们各自的“小秘密”。它们无时无刻不在吸引着我,让我徘徊于它们之间。我也曾希望过,我能把它们全都留住。可是到了最后,我发现我错了。我离它们依然还是那么遥远…… 曾有人对我说过:“一个人,是需要有一个非常明确的目标的。只有坚定的朝着这个方向走下去,才可能成功。也只有这样,才能说你在这个世界上留下了你的足迹,你的生命是有意义的。”是吧,理想不是幻想,理想是要去实现的。 在不知不觉中,我踏入13岁这个如同花季般的年龄,踏入了中学的门槛。中学的生活是繁忙的。每天两点一线的生活让向往自由的我感到窒息。在这种生活下,我也没有闲暇的时间去想我的梦想究竟是什么,每天只想着要怎样把今天学的内容铭记于心。于是,我那双翅膀上的羽毛渐渐变得暗淡,慢慢的消失,离我而去…… 我是多么的伤心。我不甘心,想伸出手去把它们抓回来。却发现我无法抬起我的手,只能眼睁睁的看着它们渐行渐远,消失在我的视线当中…… 有时候,我也在想,难道我就这样看着我的梦想一个个被无情的的“打碎”吗?我当然不想,我要让它们重新出现在我的世界里。重新绽放出绚丽的光芒。 眼看,就要步入15岁的生活了。我还能浑浑噩噩的过多久了?我想,是时候付诸行动了。也许,我应该到一个更大的世界中去。这样,我也许可以找到真正合适自己的方向。就如徐志摩的那首《再别康桥》里的那句话——寻梦?撑一支长篙,向青草更青处漫溯…… 是时候学会让梦飞翔了,就像小时候那样——脑海里无时无刻不在想着那些奇幻的事。 梦,是渴望飞翔的。如同折翼的蝴蝶渴望重返蓝天。而我们,是梦的放飞者。 或许,在这个嘈杂的世界呆久了,我们真的需要回到心中那最初的世界,那阔别已久的天空,和梦一起飞翔……点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。800字 高三 记叙文
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雏鹰飞翔被雄鹰势在一飞冲天、自由翱翔所震撼的我,突然觉得我是一只不再嗷嗷待哺的雄鹰,心里装满了要征服整个天空的欲望。这样我就能让世界叹服在神州大地上所划过的壮美之翔。飞吧!雏鹰!就让自己踏上全新的学习旅途,努力学习,报效祖国吧!我开始一改以前的学习态度,不再对学习吊儿郎当。我不再在上课的时候走神,而是紧紧地跟着老师的思路走,尽心领悟他们所传授的知识;我不再在自习课时做与学习不相干的事,而是争分夺秒地做大量练习;我不再浪费课间的十分钟,而是在休息片刻后训练英语口语;就连下了晚自习后,我也仍在奋书疾笔……我仿佛一个弯腰的拾穗者,恨不得把全部的麦穗都拾进我的背篓。时光冲刷大地,绿意盎然的夏天已不知何时让凛冽的秋风送来它要离去的明信片。伴随而来的还有凉雨,它敲打着透明的玻璃窗,铿锵有力的“哒哒”声乱了我着书的思绪,我有些厌烦地望向窗外的天,却是灰蒙蒙一片。这样阴冷的天空,雏鹰还怎样飞翔?抱着书穿过操场,本想去看看陌上的菊花,但愁云惨淡万里凝的天空却倾泻在菊花的那片土地上,菊花黄的意韵瞬意失色。我再也没有兴致赏花,皱着眉折道而走了。然而阴霾的天气始终笼罩着我的心,我的世界开始放慢了脚步。一直承受着学习高压的我,终于忍不住爆发。我把书狠狠地丢在一旁,亦丢下笔,耷拉着脑袋趴在桌子上,任凭同伴在一旁说起钓鱼岛事件的近况,我只当她的话随着西风卷出了窗外。同伴用“恨铁不成钢”的眼神着闷闷的我,皱着眉把我拉去绕操场跑了三圈。虽然累得气喘吁吁,但迎面吹来的风干了我的汗水,心情也顿时舒畅、惬意无比。我终于露出了微笑,原来,雏鹰的飞翔也需要劳逸结合,才能让自己精力充沛而飞得更高。挣扎着打破暴戾的枷锁,我再次振翅高飞。不知何时,血红的初阳冉冉升起,照亮了大片金黄的菊。我伸手握住一缕温暖的阳光,再次坚定了努力学习、报效祖国的心。在青春道路上彷徨的我们,是那一时没了方向的雏鹰;但我们可以跟着时代的脉搏跳动,把朝气蓬勃化为利剑披荆斩棘,开出一条前进的门道路。为了祖国的明天,为了报效祖国,让我们努力学习吧!相信自己飞翔的雏鹰将在辽阔苍穹划出划时代的痕迹。2下一页@_@我是分割线@_@雏鹰飞翔800字 初三