飞翔
250字
六年级
叙事
阳春三月，草长莺飞，
鸟儿开心的作唱，
人们的外出好像丝毫没有
扰乱它们唱歌的兴致。
我透过自己心窗，
望着可爱的鸟儿，
我觉得自己也是一只鸟儿。
我是一只鸟，
一只迷路的鸟，
我不知去向，
我茫然失措，
我问自己：
这茫茫蓝天怎容不下我一个？
我是一只鸟，
永远向前飞的鸟，
可我没有目标。
毕竟，我的目的地还远着呢！
我鼓励自己：
这茫茫蓝天不会容不下我一个。
是呀！
落队又怎样，
追上去！
毫无目标又怎样，
补上去！
没有勇气有怎样，
加上去！
我坚信，我不再是一只
落队，失去方向，失去勇气是鸟了。
我有了自己的方向，目标。
我现在要想前冲！
要有勇气，
要有毅力，
要有信心，
一口气飞向终点！
成功的彼岸就在向你招手。
读秘密花园有感
350字
四年级
状物
翻开手中的书，细细阅读，你会感受到无穷的乐趣和深刻的教育意义。
今天，我闲着没事，便再次翻开了《秘密花园》这本不厚的故事书。
从“家庭变故”到“归来的爱”：缺少人关爱的孤女玛丽，由性情乖张、孤僻到活泼开朗、红光满面；极具爱心的少年迪肯，富有朝气和热情；生长在畸形家庭中的少年柯林，由性格曲扭到健康快乐……
因为，他们有了秘密花园，它们在花园中感受到了大自然的气息，一座秘密花园让三个完全不同的孩子结成了朋友，也从此让柯林感受到了父爱……
是什么改变了“倔强的玛丽小姐”——秘密花园，又是什么改变了“脾气古怪、不可一世的柯林少爷”——秘密花园。他们期待着满园的玫瑰，地毯似的小草和番红花、旱水仙……他们有了快乐，有了健康，
因为他们感受到了大自然的美好，以自信、快乐去征服病魔、征服烦恼。
在以后的学习、生活中也是如此，我们要以积极、客观、良好的心态去面对困难，面对烦恼，用心去体会每一件美好的事物，让心灵充满快乐！
展开阅读全文
相似题目
-
飞翔在那深邃的蓝天之中，有着一行行白鹭在空中翱游，每当看到这里，我总会想：你看，天上的鸟儿们拥有一双神奇的翅膀，它们是多么无忧无虑，自由自在，如果我也有一双翅膀就好了，这样我就可以在知识的海洋中尽情飞翔。静观庭前花开花落，遥看天际云卷云舒。有一天，爸爸带我去公园游玩，看到在马路两旁，有着许多家都是卖风筝的，我兴趣大起，求着爸爸让他给我买一个风筝，好久都没有放风筝了，我也想试一试。一条宽阔的水泥铺就的道路，两排树荫浓密的法梧，我和爸爸来到了公园里。一株高大的树干，分不清是什么树。时值秋天，秋高气爽，正是放风筝的好天气。爸爸在一望无垠的草坪上放着风筝，我则在后面不停的奔跑着，追赶着爸爸，那种景象是多么的美好，让人感觉到非常的惬意。后来我和爸爸说：爸爸，爸爸，我也要放风筝，给我放一下，好吗？他把风筝给我，同时我也跑起来，在这时，我忘记了吃饭，忘记了时辰抛开了所有烦恼，和那只风筝一样飞翔了………我从来没有想到过这些生活如此富于意趣。紧接着我用一把剪刀把绳子给剪断了，这也是我的目的，看着风筝一步一步地离我远去，我非常高兴，因为它伴随着我的梦想，寄托着我的一切愿望和希望，它随风儿一起飞翔了，飞到了很远很远的地方……我看着那只风筝直到月色朦胧。朦朦胧胧的公园，朦朦胧胧的树，朦朦胧胧的花草，朦朦胧胧的天还有那只风筝。哦！我的向往中的南国的“鸟儿”！哦！我那遥远的北方家乡的黄土高原之中的南坡！经过了几年后，而当我从乡野跑到城市，坐在高楼明亮的教室里，听着普通话朗诵一篇课文时，才一下子戳开了记忆的窗户，唤起对我的风筝——黄土高原之中的南坡——无限丰富有趣的依恋。水深水浅，云去云来，愿我在三年后的考试中取得最终的胜利！飞翔吧！我的中国梦！700字 初一 叙事
-
飞翔粉蝶之于繁花，恰似渺小而静默的存在。飞翔，不过是一种生的本能；而声响，只是不曾出现过的奢望。然泰戈尔曾说：“蝴蝶计算光阴不是以月而是以瞬间，因而它的生命足够长。”轻扇羽翼，寂寂无声的它们，却诠释了关于生命的至道。如同所谓的蝴蝶效应一般，看似微小无动却可以湮没万物。这，便是无声的力量，在静默中获取至道、至远、至深……乃至天地。若说，蝴蝶是无声的存在，那么，于无声处，便是更形而上的体验。梭罗于瓦尔登湖，就是为了这种体验。远离都市喧闹、现代工业，只携一斧，便奔赴那静谧的湖畔。没有同伴，没有纷扰，就连鸟鸣泉滴之声都鲜有，所余的只是无声的孤寂。梭罗视其为一种自然的回归，他愿将自己大好的光阴虚掷于这浩渺静寂。而这种回归在我看来，正是对无声处最大的褒奖与认可。菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处惹尘埃。这句佛语用于此处倒也恰当。人本生于自然，受形于天地，诞生于寂寂。宁静、澄透、空灵、悠远乃是自然的本貌，而无声则是其最原始也最根本的状态。于无声处，是还原本然，回归人类内心。同样的，中国古代文人也从无声处得到了莫大的启迪。或许有别于梭罗般对自然的追寻，而相对的，是对自身的探索与询问。古语有大音希声，大悲无泪。当遭受莫大的悲哀时，声音已然无力而苍白。于是，柳三变有道“执手相看泪眼，竟无语凝噎。”李后主有看“寂寞梧桐深院锁清秋。”纳兰容若有云“无言暗将红泪弹阑珊。”由此，无言是一种立于有声之上的宣泄，它是对情感的深挖与扩大，是对自我的追寻与升华。故古人常有默然。默然于遭贬后的郁郁寡欢，默然于得势时的豪气干云，默然于时过境迁的扼腕叹息……选择默然，并非是无视其存在，而是隐的智慧，亦更是无声的智慧。如同陶渊明，隐于南山之下；如同苏轼，畅游于赤壁；如同李易安，伤怀于点滴秋雨；如同李白，把酒邀明月，对影成三人……他们用心，于无声处，谱写了最绚烂的篇章。此中真意，亦无需多言，自在心中。摘下耳机，让周围变得安静，抬头看香樟叶接连覆盖了头顶大半的天空。偶有飞鸟无声地掠过，突然出现，又转瞬即逝。世界似乎没有声响，但眼底却有万千色彩。心渐渐静了下来，伸手仿佛便可以触到空中那兀自飞翔的一羽彩蝶。800字 高一 散文
-
飞翔狂风大作，北风劲吹。一枚蛋从巢中掉入地面。它，爬出来了。看着蓝蓝的天空，它，决定飞翔。展开双翅，它，从悬崖上高高跳起。它，真的很傻，不知飞翔需要付出的多少艰辛。面对草的嘲笑，花的鄙视，石头的霸道，它全然不顾，依旧要练习飞翔。这时，乌云密布，电闪雷鸣，下起了倾盆大雨，它，开始犹豫了......它，还是决定拼一拼。双脚一蹬，雨水早已打湿它的翅膀，它落入激流中，但凭着一线斗志，它抓住了旁边的一株草，湿漉漉地爬上了岸。几次从空中摔入河里，几次又从河里爬起，它毫无怨言，依旧维持着它的信念——飞翔。突然，狂风大作，把正在练习的它，刮得头晕目眩。它早已分辨不出东南西北，它闭上了眼睛，躺在了早地上......不知过了多久，它，醒了，看着蓝蓝的天......功夫不负有心人，阳光总在风雨后。它这只鹰，会飞翔了。五十米，六十米......300字 六年级
-
飞翔向往蓝天，就会有一种向飞翔的欲望。我是一只鹰。当我还在一团乌黑中，我就巴不得离开它，去追寻我的梦想-----飞翔。当我使劲地、拼命地、用力地用我那尖尖的嘴“撕”开那一层阻碍我的坚硬的“墙”时，我看到一丝刺眼的光芒，尽管很微弱，但是足矣让我感受到它的温暖。我不停地“撕”开它……终于，在我全身接受光芒的亲吻时，我知道，我可以飞翔了，飞向自己的梦想!可是，当我抬起自己的眼睛时，却与一双充满慈爱的眼睛相碰撞。在那种眼神里，我知道了，这位全身长满美丽而又坚韧的羽毛的鸟儿，是我的母亲。母亲的躯体与我截然不同，在我看来，我不过是一团红肉球罢了。母亲的无微不至让我感到无比幸福。而在这幸福来临之时，我想：当我实现我的梦想时，会不会也是这一种感觉呢?光阴似箭，日月如梭。我的身躯由软绵绵已变得挺直了;光秃秃的全身已长出于母亲一样的羽毛了。正当我高兴时，母亲告诉了我：我们鹰家族的使命。于是，将我带到一座无比高的山崖……不知是不是已经习惯了在窝里的美好生活，还是习惯了幸福的甜蜜，或者是习惯了母亲以往温柔细腻的眼神。如今，当我看到母亲严厉的眼神时，看到一望无际的山谷时，我在害怕，在颤抖。“孩子，不要怕!你有自己的梦想，去尽情地享受飞翔吧。”在母亲话音落下的那一刻，我的梦想似乎在心灵中舒醒过来了。只是……在那一刹那，我眼前一片昏黑，我的身后猛地被推了一下，我知道，那是母亲。我不得不压抑住自己心中的恐惧，开始不停地拍打。终于，我有一种往上冲的感觉。我睁开自己的双眼，看到了一片洁净清澈、蓝得刺眼的地方;那个地方，就是天空吧!在那一瞬间，我知道，我已经向自己的梦想迈出一步。我感受到那一种飞翔的感受。那是幸福的，甜蜜的。惟有不停地向梦想靠近，不停地让自己学会坚强，不停地让自己的翅膀变得更强大，才能够实现自己的梦想。飞翔，是我永远憧憬的、永远追求的、永远迈进的梦想!点评：论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。800字 三年级 议论文
-
飞翔我想要飞，飞多远都不会累！让我的翅膀在湛蓝的天空中，划下动人的弧线。让我的心在飞翔中，得到不一般的升华。清晨，当还是一脸睡意的太阳从远方的天际升起来的时候，鸟妈妈就出巢为自己的孩子觅食去了，当她回来的时候，鸟宝宝们都已经醒了，她好似很紧张又很幸福的样子，在这些可爱的小家伙旁边排查了一通，确定了宝宝的安全后，她开始喂这些小家伙吃东西了。这些小家伙吃的很快，应该是饿坏了吧！看着她们，我不禁想起了自己的母亲。过了一会儿，鸟妈妈突然叫了一声，只见她的三个宝宝们竟依次排成了一排，有趣极了。接着她又叫了几声，那三个小家伙似乎听懂了似的，点了点自己的小脑袋。刚开始我还以为这就是她与小家伙们的“谈话”呢！谁知突然排头的鸟一下子飞出了巢，这时我还以为是小家伙失足掉了下来呢！想要跑过去，只见那小家伙竟灵活的飞到了另一颗树上，看到他没事，我紧张的心也就放松了许多，接着又一个小家伙飞出巢穴，我的精神又一紧绷。不过他和第一个一样也平安无事的的飞到了另一棵树上，这时我才明白，原来他们在练习飞行啊！我想到：等一下，最后一个小家伙也要如此吧。怀着期待的心，我注视着巢中的最后一个小家伙。他可能有点小胆怯，退到了窝的最里面。鸟妈妈好像也看出了这一点，连忙安慰到：“孩子，勇敢点，妈妈相信你会成功的！”（当然这只是我的想象）也不知是何种力量驱使着他的脚步，一步两步，一步两步，他慢慢地挪到窝边，但还是不敢飞出去。这时鸟妈妈又叫道：“加油，孩子！”他好像压制住了心中的恐惧，双脚用力一蹬，终于他飞出了巢穴！虽然他在途中有快要摔在地上，也有快撑不住的表现，但他通通克服了艰难，飞到了对面的树上。得到了成功，达到了目标！生活中有何尝不是呢！工作页相当于一种飞行，有时飞行的空间很广，有时飞行的空间很窄，有时飞行的时间很长，有时飞行的时间很短，有时飞行的路上很通畅，有时飞行的路上被森林阻挡。只有工作有信心，有恒心，有理想，有抱负，那成功的殿堂，也就离你不远了！曾经，有多少的文人雅士不是在“飞翔”的过程中，磨练成长。多少的伟大壮举，不是在“飞翔”的过程中，不断奋进。那么我们怎样“飞翔”呢？又要飞往哪儿呢？我想要飞，飞到世界的顶点，我想要飞，飞到无尽的平原，我想要飞，飞到无人到达的境界。不管多累，我都不会轻易流泪，因为我的理想，在那遥远的天边。因为我的追求在那世界之巅……900字 初三 记叙文
相关推荐
六年级
叙事
250字
-
飞翔天黑着我的心也在黑着自小父母就不让我做什么事但谁知道这只会使我变得更脆弱更渺小他们把我锁在家中怕我受伤殊不知这样更使我受伤我渴望外面的世界就像笼中鸟渴望再度飞翔我要大声呐喊“我要出去！我要飞翔！”我要自由地翱翔与云嬉戏同鸟赛飞我要过着无拘无束的自由自在的真正的——生活！150字 六年级 书信
-
飞翔是力量再次凝聚，是信心再次团结。或许在微弱的阳光下，会沉淀出几丝忧郁，但真正的英雄属于——在黑暗中站起的勇士。不屈服命运，决不！我的灵魂不会为什么而改变！只要我的喉咙还在，我将发出一声壮语——我是一块闪光的金子；只要我的双手还在，我将会种植另一个春天；只要我知识的双翼还在，我将会无尽飞翔，直到冲破云天！150字 六年级 抒情散文
-
飞翔飞向蓝天的那，一刹那间。我懂了……闭目养神想着，何谓苦恼呢？何谓快乐呢？成败此何谓也？我终于懂了，其实答案就在，爸妈的身上，懂得了爸妈。为我付出的一切，把我带向蓝天，让我自由飞翔，默默在背后鼓励我。然而我却在这，一刹那间醒悟，感受到了，父母为我付出的一切一切。是多么的不容易呀！努力学习，就是我给父母，最好的回报。指导老师:王莲娥150字 六年级 状物
-
飞翔我是一只小老鼠，我有一个好朋友，它是一只燕。燕在天上飞，我在地上跑。但不知什么时候，我开始爱上了飞翔。燕在天上飞，我却在下面痴痴地看着，忘记了跑。燕看着我笑了，说我带你一起飞吧。好的。我说。二我伏在燕的背上，它的背柔软又舒适。它带着我飞向天空。风从耳畔飞过，携着轻快的云朵，恩，好甜的棉花糖哟！飞翔的感觉真好。我要飞翔。三听燕说，如果每天只喝草叶上的露水就会渐渐变轻飞起来。我说是吗，太好了。燕笑了，说傻老鼠那只是个故事，我逗你玩呢。我没有再说话，独自想着心事。四从那以后，我开始只喝草叶上的露水。燕来了。它忧虑的对我说你瘦了轻了。我说是吗，我轻了，看来我快要飘起来了，那样我就可以飞翔了。燕说你别这样了，太危险了。我说不行啊，我要飞翔！燕叹了口气，飞走了。我呆呆地目送它远去……五这天我照样出去采露水,燕陪在我身边.。突然我眼前一黑，倒在了地上……六不知过了多久，我费力地睁开眼，我听见燕在一边哭泣。我想去安慰它几句，谁知自己也哭了。我闭上眼，燕的哭声越来越远，我感到身体轻飘飘的。我要飞翔了吗？400字 六年级 议论文
-
飞翔当初你们剪下我的翅膀，现在却又要我飞翔！我只好刺破我的心脏，将血凝成羽翼来飞翔！我徘徊在教堂的上空，飘荡的钟声使我迷茫，我走进神慈悲的光芒，圣母玛利亚对我凝望。我才发现，我的血已玷污那金碧辉煌的殿堂，悲歌响起，朝圣的人们对耶稣似笑非笑地祈祷，似乎是为了请求其再次为人类犯下的罪行赎罪。全然不顾玛利亚悲凉眼神的反对，他们起初的追随，原来只是为了自己永不疲惫！我想再次飞翔，而我的翅膀，却早已融化在这殿堂。“孩子，你必须接受耶稣的慈悲。”“不，我不想为信仰献出自由！”200字 六年级 写人
-
飞翔江苏靖江外国语学校五(5)班 缪晨韵从小我就渴望有一对翅膀，飞上最高的山峰，一览祖国的风光。从小我就渴望有一对翅膀，飞向一望无边的大海，使胸襟更加宽广。从小我就渴望有一对翅膀，飞遍祖国的锦绣山河，播种理想的太阳。从小我就渴望有一队翅膀，飞上蔚蓝的天空，放飞梦想的翅膀。从小我就渴望飞翔，飞向浩瀚的宇宙，实现美好的理想！(指导老师 郭韶杰)150字 五年级 叙事
-
飞翔飞翔突破眼前多日的黑暗，迎接第一缕阳光的洗礼。在层层树叶的包裹中，一只小小鸟就这样诞生了，一个小生命就这样出现在这个世界上。和其他鸟与众不同的是，我是一只蓝色的小小鸟儿。也许是因为我的独特，除了妈妈，再没有其他鸟喜欢我，它们都排斥我。我也想有朋友，但事实就是这么悲惨。鸟儿们都希望我离开，可是，这儿是我的家，是我的故乡啊，我怎舍得离开她呢！鸟儿们让我离开，我是不会走的。可是突然有一天，妈妈她对我说，孩子，你走吧，到属于你自己的地方去吧！那天晚上我哭了，我怎么也想不到，我的妈妈，我那可尊可敬的妈妈居然会赶我走！的确，我真的走了。可是由于我的翅膀还并没有真正得长大，才飞了几步，我就掉了下去，我晕倒了，后来发生了什么，我也不知道……当我醒来时，我发现，我离开了我的家，我的故乡。我在一个精致的笼子里。在这里，我可以看到窗外的那片天。天空好蓝好蓝。我知道，我飞不出去。我现在也不想飞出去，我只觉得现在好累。我只希望在这个时候妈妈，您会在我身旁陪伴我。可是，没有……每天，我都在悲伤中度过，每天，我都在重复着同样的事。但又几乎每一天，都有一个小女孩来给我喂食物，她把面包渣放在手心里，我想一定是我把她的手啄得咯咯痒了，不然她怎么会笑得那么开心呢。渐渐地，我和这个小女孩成了好朋友。我不再悲伤了，因为我有了一个朋友，这是我的第一个朋友，也是我的第一个人类朋友。也许是我因为本身就是蓝色的吧，我渴望飞向蓝天，渴望着拥抱自由。当我越长越大的时候，我想飞的梦想也越来越强烈。也许是因为朋友的默契吧，她渐渐知道了我想飞。一开始，她舍不得，但看到我痛苦难受的样子，她的心软了……是因为上天不答应吗?正当我要飞出去时，小女孩的母亲进来了，她发现了正要飞出去的我。她惊了，马上把窗子一关。只看到窗户向我身上袭来……痛，剧烈的痛。迷茫中，我看到自由的大门在朝我打开，门外是我向往已久的蓝天……一瞬间，我忘记了一切，只记得我那飞的梦，我朝里飞了去……没有人发现，也没有人看到，一个小女孩正坐在她母亲面前，面对着自己那心爱小鸟的死去，独自悲伤，独自流泪……800字 初二 叙事
-
飞翔是人类的理想，而鸟儿却以此为强。雨燕的快，蜻蜓的奇，只是遥不可及的目标，那只是神话中的海市蜃楼。人类只想拥有飞行的力量，凭着灵活的思想借助格林兄弟的产物，上帝的骄子首次触摸了天空，人们拥有了自己的翅膀，哪怕只是钢铁的产物。我也曾向往飞翔，在云的彼端追逐雀鸟，让爽朗的轻风拂过脸颊，蓝天离我很近，仿佛就在掌中央，梦并不真实，但我却迷恋上了飞翔。飞翔于高天之上，飞翔于原野之上，飞翔于人生的旅途之上。哪怕飞得很低，飞得很慢，但我毕竟脱离了大地，双手握紧空气中的芳香。我想飞，在梦中无拘无束地飞，在风中豪迈忘我地飞。飞，是我获取自由的方式，只有在空气中飞翔我才是我。我喜欢在雨中飞奔，并且敞开衣襟，在风中凛冽地纷飞，在汹涌的气流中，我仿佛飞上了梦幻的青天，一切都不要顾虑，没有任何繁琐的束缚，没有一丝虚幻的面具，在蒙蒙的如丝细雨中，我——一个理智的男孩，不理智地在街上飞奔，为得只是企图寻找一丝飞翔的感觉，渴望觅得一缕洒脱的情愫。我想飞，因而我在飞不要依靠翅膀，也不需要借助肉体的力量，一切的一切都万分简单。我在飞，我的思维在飞，我的思维中的我在飞，在虚拟的空间中，我飞越了无数的名山大川，长城的雄伟令我驻足流连，西伯利亚的寒流让我挑战自然，凯旋门的优雅使我沐浴艺术，狂欢节的热闹让我感受狂野。我在飞，我的世界在飞，我的思维超越了光速，在地球的表面留下无处不在的足迹，热带雨林的潮湿炎热沙漠的干涸，阴森沼泽的恐怖，极北冰原的荒凉，一切都在我的脚下，目之所及，千变万化。自然，我飞翔于世界之上，领略自然那独特的魅力。我在飞，飞的意义并非只在蓝天，在大海中畅游我也同样是在水的世界中飞。水下，一切都光怪陆离，黑暗的水下，残淡的光斑在岩石上跳跃，我沉浸于我的意识之海，不想醒来。我想飞，我要逾越那些走的，跑的，甚至是爬的人，不想昨天，不回首过去，我想飞，远离历史，远离那些伤心的昔日。浪漫的飞翔成为我这个懦夫逃避一切的工具。我在飞，时间在飞，我在成长，我有了昨天、今天、明天。我在飞，像那弱如飘絮的蒲公英，乘着翱翔九洲的风，毫无方向地飞。青春的路坎坷崎岖，我在飞，在风中缓缓地飞，如那游星般的蒲公英，视界前的一切都在旋转，渐渐化为了我想逃避的昨天。我想飞，我在飞，我不知不觉飞回了昨天，伤痕累累的昨天。我在飞，在暴风雨前的空气中随心所欲地飞，闷人的气息中，我仍无忧无虑。我能飞，我可以飞翔，虚无缥缈的梦想得以短暂的满足。我很高兴，因为我那稚嫩而荒谬的幻想昙花一现般地展现了片刻，我很欢喜，因为梦想得以满足。飞翔赋予了我前进的力量，在虚拟世界中飞翔的我得到了信念，使我在现实世界中飞奔。我想飞翔，如烟花，如流星，即使生命的岁月再短，我所留下的那飞翔的痕迹也会分外美丽，因为那是我奋斗的结晶。我在飞，逆着风，企图突破命运对我的束缚，我在翱翔，翱翔于九天之上，看着璀璨的银河闪烁光芒，我的梦想只是压缩的白矮星，等待着爆发和消亡。少年的幻想万分绮丽，少年的心灵也为它痴狂。我为了我飞天的梦想，不懈地努力着实现我那御风而翔的梦想，我总是坐在窗前，看着鸟儿享受自由的快乐，总是渴望天空的主角能够会是自己，在这个蔚蓝的舞台上释放自我，如纱的薄云，灿烂的骄阳，天空的美好纯如芳香，我想流泪，我在流浪，我如一颗孤独的小行星在银河中隅隅独行，会飞的我是唯一，我在忘我地飞行。逆着风，迎着风，体现飞翔的魅力，我无知地认为着便是天人合一，我便是天，天便是我，那一刻，我似乎又真的是我自己，暴风雨前夕，空气中挥之不去的美丽，没有风，只有我，一个实现了梦想的我。但是，驰骋蓝天的主宰者——雷电粉碎了我的一切，那扭动的巨大的光蛇正中我时，我没有闪躲，因为这是不可能成功的，也是因为我的不愿意。我堕落了，如那星辰的陨落，我很困，眼皮很重，我在往下掉，风凝固了，一瞬间我闭上了双眼，一切的都在那一刹那定格。我，一个瘦小的身影堕入了万丈深渊……我不知道接下来的一切，我不清楚，我在飞翔，但我失去了风。只有风，才能将像蒲公英一样的我送上了蓝天，让我飞翔。我最终不知道，原来飞翔，也需要拥有翅膀和希望。耳边的风声愈加凄厉，一切都被时空撕碎，包括光阴……1200字以上 高二 叙事
-
飞翔爱的飞翔，是因为有了沟通的桥梁。而希望的飞翔，将永不受伤，永不沮丧。生命，脆弱而又短暂。年迈的将军即使再“老骥伏枥，志在千里”，即使身近百战，驰骋沙场，也得在满头银发之际感叹青春的不再，时光的溜走。战场的硝烟已散，曾经披挂阵前，曾经豪饮壮酒，曾经有着“不破楼兰终不回”的铁血壮志，曾经手握指挥千军万马的兵符，一切都是曾经。时光不可改写，留下的，是人去楼空的悲哀。听见了生命悄悄流走的声音。每一颗心，每一个人生，都有着存放悲哀的角落，如流沙一般，随生命的流走而渐渐沉积在心底的河床里。那里，往事的回忆逐步囤积，然后慢慢发酵，迷醉了自己，也失去了走下去的勇气。在每一个夜深人寂的夜晚，才会悄然地挖出自己内心最深最痛的回忆，在毫无设防的时候纵情流泪，颤抖地流泪。生命中的往事堆的太高，就有了冲堤的危险。而飞翔呢，没有上帝，没有天堂，但却有希望保驾护航。。有力希望，才可以稳稳地飞翔，不必在踏往梦想的征途中被风雨折断翅膀而重重地摔伤。有了希望，才可以把目标与勇气捆绑进温床，静静等待着收获期望。至少，充满希望地生活，就为自己打造了心灵的温室，抵挡住外面的风霜雨雪阴晴圆缺，守住那份最真的梦想，学会去面对去承受生命中不可轻视的疼痛。做一朵飘逸快乐的云，无论发生什么事情，都可以骄傲地抬起头----风雨不折腰！即使再没有宠辱不惊的气度不凡，也能够沐浴一片风雨后的阳光。即使再无力笑看庭前花开花落，也能够获得行至水穷坐看云起的达观。一杯香茗，几缕茶香，只要希望永驻心头，何须担心春风度不过玉门关，更何须哀叹“既生瑜，何生亮”的无奈？悲观者看到的是苍白的世界，希望就像天边的地平线，遥不可及却也无助般地孤独着。达观的智者是生活的强者，希望正如精心看管的花园里最怒放的玫瑰，安静地散发出瓣瓣心香。希望是让梦想飞翔的翅膀，是一片在青春逝去后回首时嗅到的芬芳。生命的往事翻着泛黄的日历，一天，一天，永不停留住瞬间的记忆，无论美好，抑或悲伤。每个人都有着年少的青春，都有着冲动的梦想，都有着对自己命运的承诺与拼搏。尽管时间飞逝，四季更迭，总会有青丝变白发的一天，但希望会牢牢地拴住梦想，永远在自己打出的天空里飞翔！有爱就有天堂，有梦就能飞翔。仍然能听见生命悄悄流沙般溜走的声音。只是，当风雨与无奈依旧来临时，紧紧拥抱着梦想，在人生旅程中永不受伤地飞翔！900字 高三 叙事
-
飞翔包罗万象的自然界中常存在这样一种现象，干旱让植物的根深扎于泥土之中；风力大的地区植物的长热更加牢固；一片杨树中难得阳光的却往往比易得阳光的长得高大．这些生存条件恶劣的植物往往更能挺直胸膛面对风风雨雨，迎接电闪雷鸣，以不屈不挠的姿态笑对苍穹。我们人类也应该这样，无论条件多么艰苦，环境多么恶劣，我们也不能放弃奋斗的希望，要让疲惫的心在希望中飞翔。有这样的一个故事，两位犯人每天只准呆在阴暗的监狱里，唯一与外界接触的是一扇铁窗，他们便每天轮流着通过铁窗看外面的世界。前一位看到的是又黑又冷的监狱大门和高高的围墙，面后者却看到了浩瀚的蓝天和飞翔的小鸟。最终前者郁闷而死，后者刑满释放开始新的生活。我并非想要替两位犯人开脱什么，我只是崇尚后者的生活态度。即使面对的是无情的黑暗，心也不能被桎梏，而要心灵在希望在飞翔！“即使身体的翅膀折了，心也要飞翔！”海伦凯勒如是说。出十九个月便成了了一个集聋、哑、盲于一身的人，有谁的人生能经得起如此的颠簸？然而凯勒并未被厄运击垮，她奋发顽强，终于成为美国历史上声名显赫的社会活动家和教育家，取得了许多常人都无法企及的辉煌。“挺起精神的脊梁，美的霞光万丈”。我敬佩《老人与海》中的那位与鲨鱼作殊死搏斗的老人，他说，“一个人不是生来就要给打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他！”我们应该拥有这种信念，去搏击一个无悔的人生。凡高在失去了所有亲朋好友的理解和支持后，并未心灰意冷，而是拿起了手中的画笔创作出散发永久魅力的《向日葵》；贝多芬在双耳失聪的厄运下，“扼住命运的喉咙”，创作了万古恒新的《第九交响曲》；丹麦童话作家在穷困潦倒的时候，依旧不放弃希望，创作了《安徒生童话》，牵引着无数的小朋友乘着心灵的翅膀在希望在飞翔。如同每一场暴风雨后都会有一个阳光普照的好日子，当痛苦搅乱我们心扉的时候，不屈服命运的人血液滚动了，沸腾了，爆发了．然后乌云走了，太阳出来了；痛苦走了，快乐来了。800字 高三 叙事
-
飞翔非常羡慕小鸟，因为它们飞翔在无边无际的天空之中，而我们人类却不能，虽然我们制造了飞我机，滑翔机等，可是我们还是不能象小鸟那样飞翔在蓝天之中，我们只能在机舱之中，而不能飞翔在蓝天之中领略蓝天之美，和看那广阔的大地，这是小鸟能办到的，而我们人类是不能办到的。我曾经幻想着我们人类能够自由自在的飞翔在蓝天之中，可到现在都没有这样之发明，以前我看见一个电脑游戏，哪个游戏之中有一种兵，叫飞行兵，他们可以飞在空中战斗，我想如果那个飞行兵的飞行的东西能够给我们现实时候中，那么我们就能飞起来了，可是这是不可能的，我希望我长大后能够发名出这种东西的话我们就可以飞了。250字 初三 书信
-
飞翔我从小就渴望像小鸟一样自由自在地飞翔，可我从来没有飞过。后来，我做了一个梦，梦见愿望仙人给了我一瓶水，说喝了它就能飞起来。第二天早上，我发现床边有一瓶水，我一仰脖喝了下去。这一天恰巧有篮球赛，我抢到球，跑到球篮面前（准确地说，是脚不沾地地飞），用力一跃，轻轻一扣，球应声入网。这时，我忽然感觉背上痒痒的，一摸，发现有一双翅膀，很小，我想飞到哪儿都可以。那天放学，我飞遍了山城，发现了一伙人在抢银行，马上到警局报警，歹徒都落网了。这天晚上，我又梦见了愿望仙人他说：“孩子，你的翅膀我要收回来了。”我刚想说不，愿望老人手一挥，翅膀就收回去了。“叮铃铃”我被一阵铃声吵醒了，这一切原来是一场梦啊！我回忆着这个梦。250字 四年级 状物
-
飞翔小时候的秋千虽已变得苍老，岁月没有淹没我心中的梦想。我想练就强硬的翅膀——乘风飞翔，让我的笑声爽朗，无忧无虑在空中盘旋。不知多少次摔倒在路旁，伴随数次鼓励的眼光。不顾身上的累累伤痕，持之以恒地追求梦想。儿时的我总在畅想，何时才能插上翅膀。眷恋天空温暖的臂膀，我心早已无畏的飞翔。让风雨无情的渗透，浇筑我心中的梦想。老天的心肠为此倾动，让我展开双手如同翅膀，我平生做了第一次飞翔。虽然经历了无情的创伤，我的梦想仍在酝酿，咬紧牙关继续飞翔，永不放弃心中的梦想。汗水的背后必定是硕果的芬香，飞翔已不再是梦想。250字 初二 写景
-
梦飞翔我有一个梦想，就是在天空中自由自在的飞翔。有一天我梦到自己在一望无际的天空中，手拿滑翔机。。。。。。我拿着拿着手就松掉了我想瀑布一样奔流而下，掉进了小湖。慢慢的我的身体开始发光，长出了一对透明的翅膀！于是我又在天空中自由的翱翔！我去亲吻云朵、我去拥抱清晨的浓雾，我去和大树伯伯打招呼、我用温暖的、小巧灵活的双手去拥抱花朵，拥抱金色好明天！让我最陶醉的是我舒舒服服的躺在温暖、柔软的白云上面，一边吃着清凉冰霜的口试棉花糖。我正津津有味的吃着!就这样，美丽的梦被惊醒了！我一醒来说：“原来是梦！唉~~要是真能飞那该有多好啊！”我觉得这是我人生中最美好的梦！我会永远想念着它，梦飞翔！10月9日黄柯钒·250字 三年级 叙事
-
迈步，飞翔嘶哑欺凌鬼魅盘旋飞舞直至跌落绝望的望向天空曾经的纯洁的蓝已不在冷袄的白无情的谱写着事实还曾妄想得到正个宇宙如今不拥有一片天空偏僻的角落孤独的蜷缩幻想已化做泡沫一切还需重来海水蒸腾他们期待与天空的重逢他们渴望再次滋润大地枯萎的金莲仍可再次怒放抛开束缚摆脱囚笼大雨过后仍是彩虹黑暗周围尽是光明跌倒可以站起摔落还可飞翔冷寂的月球也有着万缕银光倾盆大雨也有着柔和的薄膜雪可融化泪会流尽剩下只有自由的喜悦不是折翼天使不是熄灭的烟火迈步就此远行展翅开始飞翔——2007年11月13日.寄期中250字 初一 抒情散文
栏目热门
-
1.0