春的色彩
500字
初二
散文
淡淡的粉与浓浓的绿渲染成了一幅和谐的画。
淡蓝淡蓝的雨丝儿，轻轻的，柔柔的，如同一道晶莹的门帘，轻轻拨开，不觉一阵清凉从上到下，洗刷的那么彻底。
不知何时，嫩绿中悄悄伸展出一朵玲珑的小喇叭，正悄悄地在月华流光中舒展身躯。那淡淡的凝脂般的粉，精致，小巧，似乎不染一点尘埃。远远眺望，仿佛一条晶莹的瀑布，哦！她们是上帝派来的使者吗？
不时有一两点小小的水珠，从那光滑的叶片下擦过。不知为何我显得有些惊讶，那一棵棵刚抽芽的小树，正享受着雨水的沐浴，她们微笑着，而我，仿佛要沉醉于那甜甜的酒窝里。在路旁，每一株嫩绿都是那么袅娜，虽然不如花儿那么优雅，但却宛如一排排潇洒的绅士，风度翩翩。
烟雨朦胧，撑起雨伞，望着四周的静谧，心中不觉一阵欣喜。走在密密匝匝的绿色中，看着嫩绿的带着晶莹水珠的叶子，感受着雨丝冲淡了色彩的宁静。
河岸边，微风吹着柳枝轻轻拂过草面，那一片温柔的绿意仿佛要将我融化。躺在融融的绿色上，看见远方的蓝天神秘而多情，淡淡的云絮漂浮萦绕；听见清脆悦耳的清泉泄进我的血脉，悠扬婉的笛声涤荡着我的灵魂。此刻，我醉了，醉在你嘴角的一丝笑影中，我仿佛成为了一只恋花的彩蝶，与露珠一起在春光里嬉戏……
春，你用你细腻而甜润的歌喉，鼓舞着一切生灵；你用你纤细而修长的双手，抚摸着一切生机。
在你的画卷里，将永远存在着一座色彩的小桥，她，将为自然界奏响七彩的旋律！
那——是春的色彩！
那一场雪
350字
初三
记叙文
在二零零二年下了一场雪后，我就没有见到过那白茫茫、冷冰冰的雪了。
回想起那场雪，我不由地笑了。天气太冷了，不能写作业，老师就让我们去操场上堆雪人、打雪仗。我们女孩子堆了一群胖胖的白娃娃，真可爱啊！白白的身体，黑黑的眼睛，红红的帽子，让人一看见就忍不住哈哈大笑；男孩子们在打雪仗，一个又一个雪白的球擦过我们的头发、肩上。老师刚从办公室出来，就在头上挂了两个冰蛋。嘻嘻，原来是那淘气的男孩子的“杰作”，老师先是十分生气，后来，看到可爱的白娃娃和一个个小冰人，就情不自禁地笑了。我们围着老师和白娃娃，听着老师讲着英雄的故事，眼泪顺着水珠落了下来，好像小雪人，听懂了老师说的话，见情不自禁地流下了眼泪……叮叮！三节课过去了，咦！小雪人呢！她们上哪去了？老师告诉我们，她们和大地伯伯捉迷藏去了。
好想再下一场雪啊！好想堆雪人、打雪仗，好想听老师讲那英雄的故事！不知道我们能不能和小雪人一起去和大地伯伯、春姑娘捉迷藏呢？
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相似题目
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春的色彩美丽温柔的春姑娘向我们飞来了。她面带微笑，身着织女姐妹们刚刚送给她的彩纱裙，翩翩飞来了。先把彩虹化作七彩的露珠，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，从南向北，一路上载歌载舞。她到过的每一个地方，挥洒一下手中的露珠，小草发芽了，叶子变绿了，花儿开放了……… 她先来到田野，呀！吓了她一大跳，大地雪白雪白的，什么也看不清。她找来找去，哇！冬姑娘还在雪里睡大觉呢。春姑娘把她摇醒：“冬妹妹，快醒醒，”冬妹妹伸了伸懒腰，睁开惺忪的睡眼，“啊！春姐姐回来了。”春姑娘把红露珠送给了太阳公公，太阳公公的脸一下子变红了，大地一片暖洋洋，冰雪开始融化了，接着又拿出绿色和青色的露珠送给麦苗，顿时田野里一派生机盎然的景象。麦苗在春风中冲她点头微笑，“谢谢！” 橙色的露珠给了江边的小鸭子，它们的嘴和脚掌变成橙色，一只只“扑通、扑通”跳下水，在春江水中欢快的游来游去。 黄色的露珠留给向阳花，向阳花拥有了黄色的大圆盘。 蓝色的露珠扔向小河，小河的水哗哗向东流淌。 紫露珠留给牵牛花，不久牵牛花开出美丽的紫色小喇叭。 ……… 这就是春天赋予大地的色彩。450字 五年级 状物
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春的色彩光秃秃的树枝上叶芽儿，引起了我的注意。哦！这一定是春的气息。我在想：春到底是什么颜色的呢？我疑惑不解，决定带着这个问题，踏进大自然去寻找答案。湿漉漉的土地上，我看到那顽强的小草正探出头来，随风跳起了优美的舞蹈。再往前走湖边柳树姑娘把湖水当作梳妆的镜子，把自己打扮得漂漂亮亮。哦，这是绿色。我走在小路上，一片绿油油的油菜，正迎着风开放，它涌起千层金色的波涛，万层金黄的浪花。散发出它独特沁人脾的花香。它们都仰着黄灿灿的脸，朝着太阳公公眯眯笑。哦！春天是金黄的。我漫步走进公园，看到两旁映山红竟相开放，十分耀眼。在阳光的照射下，仿佛是一团团烈火在熊熊地燃烧着。遥望远处，树上一片粉红，红得鲜丽，哦！那一定是桃花了。啊！我终于明白了。春天是红的、绿的、金黄的．．．．．．犹如那春雨过后，挂在空中的彩虹那样五颜六色，绚丽多彩！春天色彩丰富，它是我心中的天堂！我爱春天！350字 三年级
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春的色彩屋檐上的白雪嗒嗒地流着泪，燕子们提着大大小小的旅行包结束了这次长途旅行，桃花的脸蛋红了起来，仿佛害了羞。春，悄悄的来了，不让你察觉。脱去了厚重的冬装，走出家门，去寻找春的足迹。桃花开了，开的那么甜。飘出一丝香气。闻了，仿佛是迷魂药，让你流连忘返，一整天都想在这香气中浸着。不只是桃花，所有的花都在努力散发则她的魅力。粉的。风也来了，她不像夏风那样热烘烘的，也不像秋风那样凄美，更不像东风那样刺骨、凛冽，她是我最喜欢的，那样柔和，那样温暖。也正是她促使我脱去了冬装。透明的。小草也偷偷的从土地里探出头来，用他的嫩绿为这个春天添增了生机。柳姑娘特散开了她那翠绿的头发，梳妆起来。绿的。河里平静的水，从冬天的素净中醒了过来。他也提了温，为驱赶严寒做出了一份贡献。青的。同样，春天也在你的头上拉开了帷幕。天空，蓝，蓝的让人感到惊异。时不时就几只小鸟在天虹转悠几圈，欣赏一下春天的美景。蓝的。几朵云也飘了过来，直害怕人们在欣赏春天美景的同时把他忘了，他在天空中变幻着各种各样的形态，引起人们的注意，也为春天增添了一道风景。白的。有了云，雨自然是不能少的了。在我的印象中，春雨是君子雨，他不像夏天的暴雨那样无情，也不像秋雨那样寒冷，自然也不像冬雪。春雨密密地，细细的，在天空中斜织着。正是他滋润了大地，让大地重新生机勃勃。他给人留下了温和，柔情的君子形象。无色的。在我的主观意识里，春天是五彩缤纷的，是多姿多彩的，她不是人们给她特定的粉色或绿色：粉的花；透明的风；绿的草；青的水；蓝的天；白的云；无色的雨。我，在这五彩缤纷的春里沉浸着……650字 初一
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春的色彩春天是绿色吗？我说不是，因为山的北面还有洁白的积雪；春天是白色吗？我说不是，因为小河里的鸭子黑黑的，晃动着灵巧的小脑瓜；春天是红色吗?50字 一年级 写景
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春的色彩蝴蝶说，春是油菜花的黄色；小鸟说，春是树梢的绿色；小燕子说，春是花儿的彩色。在我们看来春天是一种暖暖的、万紫千红和万物生长的美丽季节。黄色，是积极向上，是欢畅活泼地。当每一缕阳光照在身上时，是从上到下的舒服；当被照的时候，我们放飞自己的不愉快，让我们一身轻松，得到一个自在的自己。绿色，是生机勃勃，是树梢带来的生态美、自然美。看到绿色，自己会放松，绿色证明了绿树和绿树丛有不一般的美丽。彩色的花，虽不像黄色那般积极，也不像绿色那般活泼。但是，它有不一般的美。每个颜色它都有自己的美。比如彩色，虽眼花缭乱，但许多蝴蝶、密蜂喜爱它。有光鲜亮丽的外表可以吸引它们前来“做客”。繁花从树枝开到树梢，不留一点缝隙。在暖阳的照耀下，有的花儿像一位孩子晒得红扑扑的脸庞，红彤彤的，开得娇艳，开得美丽；有的花儿像一位仙女的白色衣裳，又白又透，开得优雅，开得美丽；还有的花儿像灿烂的阳光一般，暖洋洋的，开的阳光，开得美丽。红的花，热情得似火；白的花，雪白得优雅；黄的花，欢畅得活泼；蓝的花，高傲得冷艳。每一种花，都有它自己的任何方式，颜色。450字 五年级 写景
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初二
散文
500字
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春的色彩春天是五彩缤纷的，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界上一切美的融合，一切色彩的总汇。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么不约而同地选择春天来到大地？春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们静悄悄地汇成了河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说得多么好啊！但又何止是“绿”？在春风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，委靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱的？啊，是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？但是，如果你俯下身子去审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”望着那垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨除去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春天的色彩和愉悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？600字 初二 记叙文
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春的色彩作文淡淡的粉与浓浓的绿渲染成了一幅和谐的画。淡蓝淡蓝的雨丝儿，轻轻的，柔柔的，如同一道晶莹的门帘，轻轻拨开，不觉一阵清凉从上到下，洗刷的那么彻底。不知何时，嫩绿中悄悄伸展出一朵玲珑的小喇叭，正悄悄地在月华流光中舒展身躯。那淡淡的凝脂般的粉，精致，小巧，似乎不染一点尘埃。远远眺望，仿佛一条晶莹的瀑布，哦！她们是上帝派来的使者吗？不时有一两点小小的水珠，从那光滑的叶片下擦过。不知为何我显得有些惊讶，那一棵棵刚抽芽的小树，正享受着雨水的沐浴，她们微笑着，而我，仿佛要沉醉于那甜甜的酒窝里。在路旁，每一株嫩绿都是那么袅娜，虽然不如花儿那么优雅，但却宛如一排排潇洒的绅士，风度翩翩。烟雨朦胧，撑起雨伞，望着四周的静谧，心中不觉一阵欣喜。走在密密匝匝的绿色中，看着嫩绿的带着晶莹水珠的叶子，感受着雨丝冲淡了色彩的宁静。河岸边，微风吹着柳枝轻轻拂过草面，那一片温柔的绿意仿佛要将我融化。躺在融融的绿色上，看见远方的蓝天神秘而多情，淡淡的云絮漂浮萦绕；听见清脆悦耳的清泉泄进我的血脉，悠扬婉转的笛声涤荡着我的灵魂。此刻，我醉了，醉在你嘴角的一丝笑影中，我仿佛成为了一只恋花的彩蝶，与露珠一起在春光里嬉戏……春，你用你细腻而甜润的歌喉，鼓舞着一切生灵；你用你纤细而修长的双手，抚摸着一切生机。在你的画卷里，将永远存在着一座色彩的小桥，她，将为自然界奏响七彩的旋律！那——是春的色彩！550字 初二 写景
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色彩光阴似箭，日月如梭，转眼我已经在初中度过了2年时间。把刚进初中校门口的我和现在的我对比，感觉自己成长了不少。成长是一条曲折的路，若无人引导将会走得坎坷且艰难。庆幸的是，这条路上老师给我指路，父母给我鼓励，还有和我一同走的朋友，也有知识、书籍的灌溉。还未上初中的时候，我想的是可以轻松地度过未来的三年，上了初中以后，我想的是如何轻松地度过每一天。闲的时候太闲，忙的时候太忙，忙过之后闲下来又感觉不踏实，总觉得有什么没忙完，实际上什么也没有。然而习惯之后就会觉得每一天过得特别充实，不再像以前那样浪费时间浑浑噩噩地度过，甚至你的时间一旦被塞满就会感觉时间过得很快。时间从没快过，也没慢过，是我们将曾经浪费的时间节约起来才有了一种它变快的错觉。几个人为了算一道数学题打一下午草稿的事也不是没有过，辛苦努力后等待着的无非只有两样：成绩和排名。现在的社会千变万化，没有知识没有文化简直寸步难行，而知识和文化来源于学习，期末考后每个人都在等成绩下来，关心着排名的升降，可以说是非常用心了。我呢，觉得自己尽力去做且为之努力了就是好的。看着自己的排名降下去然后升上来，再降下去然后又升上来，这种感觉说不上多好，因为你无法将成绩水平保持稳定，也就自然无法判断自己下次会考多好或者多糟。可成长就是这样，有担忧、有喜悦、有不知所措也有迷茫，我们在这条路上愈行愈远，最终成就最好的自己。成长是一条曲折的路，青春是一段旅程，初中是一个转角，我在初中的两年生活，是缤纷绚丽的色彩交汇！600字 初二
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色彩雪，是白色的。夜，是黑色的。天，是蓝色的。海，是蓝色的。雨呢，它是什么颜色的。它是绿色。窗外更深露重，它的分量很大，虽然它看起来那么盈盈不禁一握。但娇嫩的花却留不住它。只有青翠的绿叶还有青草，才能拖起他，给它一份清凉的夜风。才能让它看到早晨温暖的朝阳，用每一缕爱温暖它清冷如外表的内心。白云是它的母亲，孤烟是它的魂魄，朝阳是它的归宿，长风是它的追逐，唯独娇嫩如芽的叶和草，才给了它一份安慰的寄托。叶草那本不坚硬的脉搏托起了它的身躯，更托起了它的梦想，让它不被迫陷入污泥，然后消失殆尽。叶草那本不美丽的绿色，给了露珠无限的生机。成全了它的追逐，找到了它的归宿，送走了它的孤魂，送还了它的母亲。很想设计一件符合雨的特色的衣服，却一直不知道该用什么颜色，现在好了，绿色，不错。层层叠叠，流光幻影，纱带翩飞。遥远的天空不用怀念，丝承载了所有。月亮呢，她是什么颜色的？月亮是红色的。你看初生的月，的的确确是红色的。不仅仅是我，仔细看得人都可以看得到的，月亮不是白色的，白色是纯洁的，无欲无求的，而不是孤寂的。月是孤寂的，碧海青天夜夜心，夜夜都是滴血的心。思念成狂，孤寂成殇。连清冷的月光都带染上了她的寂寞，和她的血泪。一直在想，如果再给她一次机会，她还会这么做么，带着整个世界的安静，夜夜无眠。450字 初二 议论文
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色彩彩色中的色彩是色彩中的彩色，彩色由色彩编织而成，世界是彩色，而生活也是彩色的。梦幻般的色彩编织着梦幻般的世界。有了色彩，世界有了活力；有了色彩，生活有了趣味。红，是秋天枫叶的红。远处一片树林，红得鲜艳，没有层次，只是一幅奇异的画。色彩在枫林中蔓延，在枫林中燃烧。火红，火一般的红，在一片红中，人们热情高涨地欢歌生命的灿烂，一切思想随着枫叶之红开始融化，融入枫树林。近处，枫叶随风摆动，把它特有的红散入空气中。四处，留存着枫叶味，红的味道。橙，是桔林的橙。山上到处桔林，星星点点，眼花缭乱，是一盆的珠光宝气，像璀璨的项链。橙色点缀其中山野。鲜艳的橙色，唤醒了人们，人们在欢歌笑语中望着山上的橘子，非常兴奋。黄，是油菜田中的黄，一片的金色，无比灿烂。交织再交织，蔓延再蔓延，世界在一片黄色中陶醉了。无论如何，蝴蝶怎能错过黄金时节的欢快游玩。人们沉醉其中，忘掉所有的不欢乐，快乐在油菜田中飞跃。绿，是河边柳树的绿，围绕着河，仿佛把小河镶在镜框中。柳枝轻点河面，把一身的绿色送给小河。绿色在河边游戏，在微风中舞蹈。人们顺着绿色彩带漫步，心情的颜料盒打翻了，快乐溢了出来。青，是地上小草的青，代表着春天的来临。嫩黄的绿，是旺盛的生命，在微风中不断成长。嫩绿，世界的唤醒者，世界的天使，把生命带往世界。小草披上青色外衣，自豪而又羞涩地望着世界。蓝，是天空的蓝，使天空变得更加明艳。天空中的蓝，由深到浅，由浅到深，人们的心情也随之舒畅，飞扬。天空的蓝是永不褪色的蓝，无论哪个画家都无法表现的境界，那是一望无际的蓝，却难以琢磨，可望而不可及，神秘不已。紫，是葡萄藤上的紫，果实累累，晶晶闪亮。阳光中，闪烁着光芒，那是一中无法捉摸的神秘，无法形容。紫色的海洋，在风中荡漾。愉悦在神秘中跳跃，欢笑在神秘中绽放。彩色，是彩虹的特色，它带给人们一切希望。穿过七彩桥，那端是丰富的生活、绚丽的世界，梦幻般的希望。我们寄托在桥那端希望的种子在生长；穿过七彩桥，奔向希望，寻找快乐。700字 初二 议论文
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瞧瞧，春的色彩瞧瞧，春的色彩花朵说：“春是彩色的，五颜六色的花瓣就像一条又一条彩虹”瞧瞧，春的色彩小草说：“春是绿色的，绿叶就像给大地铺了一层绿地毯”瞧瞧，春的色彩大雁说：“春是蓝色的，天蓝的就像一望无际的海洋”瞧瞧，春的色彩小朋友说：“春是五彩缤纷的，就像五彩缤纷的糖果”快来快来！瞧瞧春的色彩六年级:章雅楠150字 六年级 散文
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色彩颜色似乎是为了，天使的诞生，人们心中认为，白色就是他们的代表色，华丽，光明非他们莫属。所有纯净的颜色，那——白色羽翼，黄色眸，以及银灰发丝。揭示了他们的高高在上，预示了他们心中的孤寂。冰冷的容颜下，是一颗0°的心。色彩是世界美好事物，却让我厌恶，不需所谓的清一色的纯净，不要拥有天使的纯净色，不需要天使的白，黄，灰。衣服也可以是黑色，地狱式，羽翼也可以是紫色，高贵的。丢掉杂质。这样，没有纯净色，依然——我行我素，依然——唯我独尊。这种高高在上，是黑暗中王者的霸气。我欣赏……软弱的王者，全滚开……200字 初一 抒情散文
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色彩拿起画笔，画出一座山，一条河，一只小狗，一片云……等画完时，我的心里涌出了一阵阵欢喜、骄傲。我喜欢画画，不知道为什么，那些色彩总有种魔力，把我吸引过去。只要有张纸，有只笔，我都会不厌其烦的画，画的可能是以前画过的东西，也可能时突发奇想，画出谁都没有见过的东西。我从不特别喜欢一种颜色，也从不特别讨厌一种颜色，因为各种颜色都有各自的意义。粉色是很多女孩子喜欢的颜色，是可以让人感觉到很温馨的颜色，粉色代表幸福。绿色是一种开放的颜色，生活中随处可见，是大自然的颜色，是春天的颜色，绿色代表温柔。黄色是种很耀眼的颜色，是太阳的颜色，在各种颜色历史最鲜明的，黄色代表阳光。红色也是很多女孩子喜欢的颜色，可能是因为大人的口红也是红色的，红色代表成熟。白色是一种让人说不出来是什么样子的颜色，但却是在生活中最重要的颜色，也许是为了衬托其它的颜色，但如果没有白色，其它的颜色将不再闪耀，白色代表纯洁。……虽然很多人都有自己喜欢的颜色和不喜欢的颜色，但我觉得，假如一张纸里只有自己喜欢的颜色，这幅画将会变得非常的单调，唯有一幅画中有许多颜色，才会让人赏心悦目。生活也是这样，要是永远只是这样的规律是不行的，唯有不断变换，生活才能活出更多精彩！450字 初三 散文
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色彩世界是由色彩组成的.我,喜欢红色,它正如火一般的热情,像阳光一样给人带来温暖.我,喜欢绿色,它如正在萌发的生命那样,那样可人.使人顿感清新.我,喜欢黄色,它无暇,纯净.给予人以亲切之感.我,喜欢蓝色,它像天空那样宁静,远离了这城市的喧嚣.我,喜欢……我喜欢世间所有的色彩,它们汇集了生命的颜色,它谱写出多姿多彩的生活,谱写出人生的乐章.150字 初一 散文
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春的色彩不知不觉中，光秃秃的树木抽出了新芽，路边的空地也冒出了一抹抹绿色，厚重的棉袄换成了色彩斑斓的春装，到处洋溢着青春活泼的新春气息。寒冷的冬季终于过去了。代表着新生的春天悄然而至。学校里，冬天的沉闷的感觉消失得彻底，花儿开的热闹。几株樱花开得正好，粉色的花蕊团团包裹着黄色的花心，远远的看去，粉色的团团簇簇的，似少女粉色的蓬蓬裙，有四粉色的纱帘，雾蒙蒙的一片，仿佛掀开纱帘就可以看见一位闺中少妇等待夫婿的归来。尽管再美，但不知为何，樱花在我心中似乎有一种莫名的淡淡的忧伤。这种花的花期特别短，热热闹闹的开却不久就要掉落，但是在他能开放的期间，确实能够尽情的展示自己的美丽，代表着纯洁，高尚，就算落花也是极美的。当然，除却樱花，最值得说的就是桃花了，和樱花不一样的地方是，桃花自古以来就给人热闹欢乐的感觉，诗经中“桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜室宜家。”就与婚礼时为贺新娘所写。有人总认为桃花有些轻浮浮夸之意，我却认为，与春天，沉寂了一个冬天的万物焕发生机总是要热闹的，开心，桃花似乎恰好就有这种仿佛有无穷精力的勃勃生机力。桃花是适合这个春天的。似乎沉寂了一个冬天的我们也该焕发一下属于我们的生机了。外面的世界很精彩，似乎，应该走出房间了，“一日之计在于晨，一年之计在于春。”何不趁着大好春光去享受属于我们的美好年华！500字 初一 写景
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2019的色彩炫目的红，清雅的绿，温暖的橙，禁止的黄，神秘的紫，深远的蓝，还有更甚于蓝的青……大千世界，包罗万象。而在这个发展迅速的时代，在这个耳目一新的年代，在这个日新月异的当代，各种形形色色的事物都以空前的姿态层出不穷，人们乐在其中的同时，有时也会感叹现代社会的瞬息万变，莫名生出望尘莫及的无力感。究其原因，或许并不仅仅因为“眼睛”过份迷恋当下缭乱的色彩，才造成的疲惫感。因为我们累的其实一直都不是“眼睛”，而是那颗得不到满足孤寡的“心”。从小，我们就被埋在知识里学习“眼见为实”，而后通过古今的见闻与自己的感受，赋予那些色彩生命与活力。作为一个拥有想象力的人类，我们向来潜游在盛满历史的杯底，以个人的喜好乐此不疲的为一切上好色彩。当然，对于不同的人来说，他们眼中的世界是不同的，这就存有了争议，但正因为这种不同，世界才能如此发展。不过，鉴于这种“无法流动的眼见为实”，其实，我们的观念一直都有局限性。“为什么黑代表邪恶，白就代表正义？”在类似这样的内心呼喊中，许多人都有了共鸣，我们眼中的世界也就再次随之变化了。或许，颜色并不能代表什么，脑海中的印象也不能决定什么，我们只是在透过我们自己以为的样子看待世界罢了。2019应该是什么颜色的？我不知道。但这次我会用心透过通透的2019重新看待这个世界。500字 初一 散文
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城市的色彩从台北101大楼向下俯视，一派壮丽的景象。各种颜色的车川流不息，形成了一条条五彩缤纷的链子，十字路口处，交通信号灯正在闪烁。青灰色的人行道上，人们在不紧不慢地走动。骑自行车，电动车的人飞速前进，宛如一条条白龙。再看向路边，一家家小店热情地向大家介绍商品，其中有一家花店特别抢眼，鲜艳的花儿尽情绽放，黄色、红色、紫色、白色争奇斗艳，为这个城市增添了许多色彩。我放开视野，一座座高高低低的大楼映入眼帘，在阳光的照耀下闪闪发光，它们像一群形态各异的人，瞧，那矮矮胖胖的灰色居民楼就好如一个顽皮的小孩，那长长的天线雷达便是他高举着手，问大人索要糖果的情景。灰色居民楼的旁边，是一座蓝色办公大楼，它就像一个少女，扭着身子向大家展示自己的美丽。远处，是一座商业大厦，那不正是一个骄傲的男人，努力挺起身吸收阳光，好让自己变得更加强壮，以便保护他身后的妻子和小孩。另一座破旧的、快要被拆迁的老楼则饱经历史的沧桑，像生命垂危的老人向这个世界作最后的告别。我被这情景感动了，这不就是二十一世纪新时代的象征吗？工业发展迅速，一座座大楼顶天立地，破旧的老楼要被无情地淘汰。这也表示我们将要告别旧时代，迎接属于我们的新生活！让我们共同欣赏这城市的色彩吧！500字 三年级
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